憲法伴我成長的征文范文（通用20篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？以下是小編整理的憲法伴我成長的征文范文，希望對大家有所幫助。
憲法伴我成長的征文 1
作為當代的中學生，我們有幸生活在改革開放的年代。我們是二十一世紀的青少年，是祖國的未來和希望。國家十分關注我們的成長，這些年，一直在加強對青少年的法制教育。在法制的藍天下，我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，將成長為—群騰飛的'雄鷹。
提起法律，人們總有一種神秘、威嚴、崇高的感覺。法律與紀律、道德準則一樣，都在規范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規范的存在，我們這個社會才變得有條有理；正是因為由于法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。
最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上要受交通規則的約束。“紅燈停，綠燈行”，人人都知道，但并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發生了交通事故，糾紛的出現也意味著法律的到來。它可以合理解決糾紛，可以讓一切平息。沒錯，如果沒有人違反規則，就沒有事故的出現，也就不需要法律的裁決。所以如果我們從一開始就與法同行，那么一切都不會發生了。
中學生的社會經驗不足，卻喜歡獨來獨往，而有時卻又懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學生喜歡拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”。有人更是無法無天，強行索取他人的財物，打架斗毆。當他們在家庭、公共場所遇到難題時，只相信自己的狐朋狗友，而不聽家長、長者的勸阻。喜歡“先動手”，“后動腦”。直到發現闖了大禍，才驚慌失措。也有些人沉迷于網絡、電子游戲之中，因沒錢玩游戲，常常干出不可饒恕的事情來。這時，一切的一切已經遲了。
下面我講個有關于迷戀電子游戲機的故事。王彬是某小學五年級學生，成績優秀，還是班干部。有一次，他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢，王彬和同學商量怎樣慶祝一下，有人提議去打電子游戲機，并說打電子游戲機特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，王彬和同學一起去了一家電子游戲廳學打電子游戲。沒想到這么一腳邁進，他就被游戲機迷住了。學習時間越來越少，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎么辦呢？他鋌而走險，干脆去偷。他從家里偷到學校，從學校偷到附近的商店。有一次，他實在沒有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當時，超市里只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當場發現。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下，致使老太太當場死亡。癡迷于電子游戲機會使他喪失人性，由一名品學兼優的好學生淪落成了一個殺人兇手，這是多么可怕啊。
在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，交織在一起，影響著每一個人。我們要時時提醒自己，做一個尊法、學法、守法的好學生，在法治的藍天下健康成長，成為新世紀的棟梁之才！
憲法伴我成長的征文 2
12月4日，是國家憲法日，是弘揚法治精神的日子。在這一天，我有幸觀看了第二屆《學憲法講憲法》全國總決賽，深有感觸。憲法是國家的基本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。
在那么多的大賽中，最讓我震撼的是一位新疆女孩的發言�！盀槭裁醋诮虡O端主義妄圖將祖國分裂，將家人變成分外眼紅的仇人？”……“我不僅僅是一個新疆人，我還是一個中國人！”這句話深深地烙印在我的心里，也不禁陷入沉思。新疆是個美麗的地方，我從小就對新疆那種異域風情有著無限的向往。但在那位女孩發言的時候，我思潮澎湃：是啊，中國，一個由五十六個民族組成的美麗國家，在這個國度里，每一個民族都是平等的，不應該有歧視，更不應該存在分裂的現象！
《中華人民共和國憲法》第四條明明白白寫著：不能企圖使民族分裂！可那些宗教極端主義者為了一己之力，毫無人性地將無辜的新疆人民推向浪尖，妄圖拆散我們的祖國，使那些無辜人民飽受他人的冷言冷語，接受他人的`輕蔑目光。我從來都沒有像現在那樣如此痛恨那些“同胞們”，為什么？為什么不讓我們和平相處。熊熊怒火頓時在我心里“轟”地一聲冒出來，也同時讓我堅定地冒出一條信念：我也要為祖國的強大而貢獻自己的一份力量，決不允許讓那些_得逞！
作為青少年的我們應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質，全面發展，遵守法律法規以及學校的各項規章制度。真正做到憲法在我們的一言一行中，憲法在我們的心中。我們最大的驕傲是身為一名中國人，最大的自豪是外國人叫我們“Chinese”，最大的幸福是生活在偉大的法治社會，最敬畏的法律是中華人民共和國憲法，憲法強則國強。讓我們緊跟優秀步伐，弘揚憲法的法制精神，共筑偉大中國夢。
憲法伴我成長的征文 3
憲法，可能很多人都不怎么了解它，但你一定聽說過這樣一句俗話：“無規矩不成方圓”。憲法它就是這里面的“規矩”，就是我們國家的根本大法，擁有最高法律效力。
憲法有著很大的作用，它與我們每一個家庭、是每一個個體，都有千絲萬縷著關系，還是我們的親戚呢。這位憲法親戚，她可厲害了，我們中華母親都要聽她的。憲法，她規定了國家的政治、經濟、文化、社會、生活等方面的發展方向，讓他們都乖乖地聽話，不讓他們肆意妄為，囂張跋扈。憲法會給祖國母親畫上一條又長又復雜的線，至于里面那一條條細膩的小線就是我們的民法、刑法等等。同時，憲法還很具有宣傳作用，它在一定程度上能提高公民的思想意識，特別是公民意識和法律意識，因為它特別有影響力，每一個家庭、每一個公民、每一個團體都必須以憲法為根本的活動準則。
在這個紛繁的世界，憲法會保護我們，讓那些想打倒我們的'人更加艱難。所以，我們應該讓它更加強大，而不是變得沒有人去遵守憲法。
我們已經了解了憲法，那我們現在應該怎么辦？該怎么做呢？第一，我們應該讀一讀與憲法相關的書，深刻了解下這方面的知識。那么這時，就會有人說：“憲法這么難理解的東西，我們應該要到高中才學呢，現在沒關系，不用了解它，就算現在不了解也沒有關系呀，反正對我又沒有什么影響�！钡俏也恢滥銈冇袥]有了解過，很多國外的小朋友，他們在小學的時候就已經學習法律，他們對法律的認識和學習，已經遠遠超出了我們。如果我們現在不努把力，可能以后就會被淘汰掉。那時你再去學，可就晚了。所以我們應該從現在開始，學習憲法，了解憲法，讓它成為我們每個人心中不可抹掉的記憶，刻在我們心中。
第二，我們就應該遵守憲法。憲法，就像是一位神圣而不可冒犯的一位女皇。這位女皇她名氣可不小，她在國際上也是一位重量級的人物。所以我們應該告訴身邊的每一位家人、朋友。我們應該遵守憲法，并把它傳給每一個人，把它一傳十，十傳百。這樣傳下去，每一個人都會知道憲法，我們就可以生活地更舒適了、更和諧了。
最后一點也是最最重要的一點。我們一定要把我國的憲法發揚光大，讓每一位公民都知道它的存在，好好推廣它、珍惜它。
雖然每個國家都有法律，但是，我們一定要把我們中國的憲法變成別人學習的榜樣，讓每個國家都知道我們中國的優良傳統。所以，從現在開始開始，我們每個人都應該好好遵守它，不管出于哪方面，我們都應該恪守不渝。
憲法伴我成長的征文 4
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是保證國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是黨執政興國、帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。社會主義法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會憲法意識的提高，依法治國方略只有在良好的憲法意識環境中才能得到有效的實施。
而憲法也為我們中學生賦予了權力和義務，如第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展，第十九條：國家發展社會主義的教育事業，提高全國人民的科學文化水平、國家舉辦各種學校，普及初等義務教育，發展中等教育、職業教育和高等教育，并且發展學前教育。第二十四條：國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，通過在城鄉不同范圍的'群眾中制定和執行各種守則、公約，加強社會主義精神文明的建設。
所以，我們中學生要認真學習憲法、遵守憲法、維護憲法，以憲法為根本的活動準則，保證憲法在社會的貫徹實施。因此，進一步加強憲法宣傳教育，在全社會牢固樹立憲法意識，努力創造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會制度環境，意義重大。
我們應當確立為中華民族的偉大復興而勤奮學習的志向，積極進取，提高素質，全面發展，要培養良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，學會學習，完成規定的學習任務；準時到課堂上課，遵守課堂紀律；上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問；認真做好預習、復習工作，獨立思考，按時完成作業；遵守考試紀律，考試不作弊，不幫他人作弊。應遵守國家的法律、法規，遵守《中學生日常行為規范》，遵守學校的各項規章制度。
一個合格的中學生必須是講文明的人。要尊老愛幼，團結友善，明禮誠信，平等待人，遵守公共秩序，愛護公共設施，保護環境；對待榮譽地位有實事求是之心，淡泊明志，寧靜致遠。不把粗魯當直爽，不把好斗當勇敢；善于用智慧化解矛盾，有容人、納人的海量，不記舊仇，更不添新恨；大事講原則，小事講風格。我們提倡學習憲法，走向文明，絕不是鼓勵人們是非不分，事故圓滑，八面玲瓏，而是追求社會主義核心價值，使思想認識達到一種新的境界、新的水平。
法制教育是加強公民法治意識必不可少的途徑，作為一名高中生，我們肩負著神圣的使命�，F如今，我們的國家已經步入法治社會，目前已公布施行的法律近200部，基本上實現了事事有法可依。其中憲法是母法，是國家的根本大法，所有政黨、團體、組織和個人都必須在憲法規定的范圍之內活動，不得有超越憲法規定的特權。
國家的統一、民族的團結、祖國的安全、人民的利益高于一切，保護憲法尊嚴，維護憲法權威是當代中學生的神圣職責。所以，我們應當認真學習憲法，自覺遵守憲法，做高素質的公民，為建設法治社會做出自己的一份努力。
憲法伴我成長的征文 5
上周校主任說在班會上統一講憲法，我一想，憲法對我來說感覺特別遙遠，但經過一節特殊的班會，我才了解到憲法原來就在我們身邊。
上了課，一進班級，便看到一位身材挺拔又高又瘦的背影，似乎在哪里見過，猛然間我想起：這不是紀雨晨她爸爸嗎！我十分吃驚，這已經是叔叔第三次來我班做我們的“老師”了。
叔叔首先作了一個很風趣的開場白，緊接著問了一個問題，“什么是憲法”？平時什么問題都可以答出來的我們，霎時間靜了下來，沒有一個同學舉手，叔叔解釋道：憲法就是規定約束每位公民的行為規范，說白了就是人常常說的法律。緊接著又問了一個問題：“憲法在不在我們的身邊”？這下同學們可樂了，紛紛舉手，有人回答道：未成年兒童保護法，就是針對我們的！叔叔贊同的同時解釋道：這個法律也有一定的缺陷，有未成年人故意犯法犯罪，政府司法部門卻又因為這條法律而不能采取必要的行動，嚴懲不貸，這是需要改進的的！
后來，叔叔給了我們一個問題——“孫悟空三借芭蕉扇”中犯了什么法？至少說出三條！我們小組緊忙討論起來，歸納中意外發現孫悟空犯了很多法律，如：私闖民宅、盜竊他人肖像權、故意傷人、勒索財物……不止這些，依我看來，這個孫悟空都可以用刑法對待了。
這時，就連王主任也知道了這個消息，親臨現場聽課和拍照。我看了一眼其他同學，他們全都在認認真真地聽著，聽著又陌生又熟悉的“憲法”。叔叔又舉了一個例子：“有法律與梁老師有關嗎？”知道的同學立馬回復道：“梁老師與學校簽了合同，相互履行職責。我一直認為老師相當于學校請來的`，沒想到是這樣的關系，竟然還簽合同，我第一次發現我的法律知識匱乏。
這節課讓我懂得了憲法無處不在，甚至就在我們的身邊，讓我們懂得遵法、守法、懂法，通過法律讓自己更加美好。
憲法伴我成長的征文 6
每年的12月4日是我國法制宣傳日。今年的宣傳主題是“弘揚憲法精神，服務科學發展”。常言道：“沒有規矩不成方圓�！眹鵁o法不治，民無法不立。作為新世紀的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
國有國法，校有校規。學校里的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令�！耙允窞殍b，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則�！弊屛覀儚默F在做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格的小學生，建設平安和諧的校園。
而和諧校園的另一個重要內容是安全。安全問題是我們老生常談的問題，但是還是發現有些安全方面的問題沒有被同學們所重視，比如有的同學在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧；有的'同學在運動時不注意自我保護而受傷；有的同學不能正確處理同學之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學們的是要遵守學校的有關規章制度，增強自我保護意識，提高思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：
（1）注意食品安全，不吃衛生不合格的食品；
�。�2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；
（3）注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學樓內嚴禁喧鬧、追逐；過馬路時要嚴格遵守交通規則；
（4）注意運動安全。全體師生在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天！
憲法伴我成長的征文 7
隨著社會的發展，我們國家正在一步步邁向法律法規健全的法治社會，因此在當今社會法律越來越受到人們的重視了。我們國家還把 12月4日定為憲法日。談到法律，總會給人一種威嚴，神圣，崇高的之感。當你遇到麻煩而無助時，法律會向你伸出援助之手幫，你解決棘手的難事；當你誤入歧途時，法律會幫助你走回正道；當你受到冤枉委屈時，法律會以公平公正來幫你洗清冤屈。所以，在我們學校不但讓法律走進了校園，還讓法律走進了課堂，讓我們每個少年兒童都從小就要學法、知法、懂法，做一個法治少年。
12月4日，我們學校還特地邀請了江北派出所的副所長來我們學校給我們講解法律知識。她講到我們少年兒童是祖國的花朵，未來的希望，所以我們少年兒童一定要做一個擁有法治觀念的人，做一個有知識，有素養，有良好品質的人，做一個德智體美勞全面發展的有用的人！
怎樣才能做一個有用的人呢？首先要學好法律，要知法守法，不違法，還會懂得用法律的武器來保護自己和他人。學好法律會使人永遠有良好的品德，良好的品德可以匯成的.美好的心靈。讓人懂得怎樣應該怎樣堂堂正正做人，怎樣服務于社會和他人，怎樣做一個有助于社會的有用之人。
擁有良好品德是很重要，但學會自我保護更重要！當遇到壞人時，我們應該保持鎮定，不要驚慌，更不要用武力解決，要正確地用自己的智慧與壞人周旋，以拖延時間以迎得機會逃跑或等待別人的救援。
警察阿姨還講，在道德抉擇面前，我們一定要堅守自己的原則，要抵制住金錢、權利、地位等的誘惑！因為只有禁得住誘惑的人，才不至于走向犯罪的深淵，才能享受到人生最簡單的幸福！
警察阿姨還教導我們，想要做個優秀的小學生，就應該嚴格遵守“小學生守則”，不要做叛逆少年，也不要做衣來伸手飯來張口的小皇帝，要學會自食其力。在學校里，我們不能遲到或者早退，不能打架罵人，要遵守校規校紀；在家里，聽父母的話，對父母要心懷感恩之情，要幫父母排憂解難，做些力所能及的事情。
通過這次講座，我深刻地認識到“法”是神圣的、是不可侵犯的，在法律面前人人平等！ 不管是誰，只要觸犯了法律就會受到法律的嚴懲！所以我們要好好學法懂法，把法律永遠記心中，讓法律永伴我們身邊，做一個法治少年，用我們的行動來要維護法律的尊嚴，使我們的社會更和諧更美好！
憲法伴我成長的征文 8
俗話說：“國有國法，家有家規，校有校紀。”法律，一個多么嚴肅的名字，一個多么神圣的名字。有些人總認為法律離我們很遙遠，其實法律就在我們身邊。我們的一句話、一舉手、一投足，還有我們每做的一件小事，都與法律息息相關。
法律是神圣而不可觸犯的，無論你是小學生還是成年人，以及國家領導人等，各個階段的人群，都要做一個遵紀守法的好公民。有些未成年人會認為，我們只要不殺人、不放火就不會受到法律的約束，如果這樣想那就大錯特錯了，這是多么的無知��！雖然你是未成年人，但同樣要遵守法律，雖然目前還無法讓你接受法律的嚴懲，但這些違法的事跡寫在你的檔案里，影響的將會是你的一生。輕視法律是沒有好果子吃的，法律就是實現正義，體現公平，正確規范人們的社會準則，要知道在法律的面前，人人平等。
自古以來，中華民族就是一個受法律約束的民族，自秦始皇統一中華以來，自中華民族進入千年的封建社會以來，一直到現在，法律依然存在�！败囃�，字同文�！边@就是秦始皇定下的法規，同時各個朝代還有著自己獨特的王法，以及現在的《憲法》、《民法》、《未成年人保護法》等近百種法律，想要逃脫這些法律的約束，可以說是根本不可能的事情。有這么一句法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看的見的方式加以實現�！敝v的就是如何實現正義，實現法律的重要性。
當今的法律在人們的意識中已經漸漸淡化了，甚至有人認為，中華民族的傳統美德是不是已經過時了？是不是就可以取消法律的了？大家可以想象一下，一個沒有規定約束的地方，將會是一個多么混亂的地方，一個沒有法律約束的國家，將會是怎樣的一個國家。如今的社會上殺人、放火、搶劫、盜竊的案件比比皆是，這些犯罪嫌疑人都受到了法律的嚴懲。在“10.5”湄公河慘案中，如果不是各國的法律的約束以及各國警方的完美配合，就不可能將首犯——糯康抓獲以及判以死刑，就不能還我們的'遇難同胞一個清白，糯康依然會我行我素，繼續制造慘案。如果沒有法律的約束，這樣的人就會更多，到那時，我們的中華民族將會是一個十分混亂的民族。
我堅信，法律永遠維護正義，我們應當增強自身的法律意識，當別人侵犯我們的權力時，請拿起法律的武器，要記住“天網恢恢，疏而不漏”，任何人都逃不過法律的約束。
法律約束著我們的一舉一動、一言一行、一生一世，法律將會伴隨著我們的一生，我們時時刻刻都要遵守著法律法規，時時刻刻都要與法同行，讓我們從我做起，從自身做起，從小事做起，一起踏上守法的道路，做一個合格的守法公民，讓我們的“禮儀之邦”永存！
憲法伴我成長的征文 9
法，你一如巍峨青山的莊嚴；你亦如古老長城的宏偉；你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆；你從青天衙門到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經驗所做出的最后成果。法治意味著，政府除非實施眾所周知的規則，否則不得對個人實施強制。
法律即人類在社會層次的規則，社會上人與人之間關系的規范，以正義為其存在的基礎，以國家的強制力為其實施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利于社會和諧。法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇，決定于經濟基礎，并為經濟基礎服務。法的目的`在于維護有利于統治階級的社會關系和社會秩序，是統治階級實現其統治的一項重要工具。所以，法是階級社會特有的社會現象，它隨著階級、階級斗爭的產生、發展而產生和發展，法律將隨著階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。
當我們駐足回望歷史時。我們會發現每一個朝代的興衰都與律法息息相關。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當代人所追求的思想。
仁是思想核心，是法的基礎，而法就是仁的外在表現，二者相輔相成。從而實現創建一個和諧的法制社會的目標！法律是人類社會實踐智慧的結晶，是為了維護人類正義道德和利益而制定的。就我們個人而言，我們的生活中時刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場中購買物品時，遇到一些不合格產品，常常有類似于算了，就當買個教訓吧！的想法，而不是去撥12315這個即熟悉又陌生的號碼來捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道，我們公民實在缺乏法律武器來保護自己的`合法權益的意識！也許，這是我們缺乏相應的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。
做為當代的少年，我們應該加強法律意識的認知，積極捍衛法律尊嚴，以身作則，努力成為一個四有青年。
憲法伴我成長的征文 10
憲法是什么？是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。今天，我就隨太倉日報小記者團了解了這個憲法。
首先，我們聆聽了憲法知識小課堂的講座：憲法，就在你我身邊。律師叔叔告訴我們憲法是制定其他法律的依據。一切法律法規都不得同憲法相抵觸，憲法具有最高的法律效力。聽到這里，我不禁在座位上感嘆：原來憲法是那么的.重要！
其次，律師叔叔給我們舉例：小明和憲法的故事。從出生到退休，憲法一直默默陪伴著、保護著他。原來憲法一直在我們身邊，和我們息息相關，密不可分，是我們的護身符。
聽完講座，工作人員帶領我們參觀自助服務區。要說最讓我們激動的就是這個“高科技”——法警機器人，我們七嘴八舌地圍繞著小機器人，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。一旁的工作人員告訴我們，要一個個問，機器人只能識別一個人的聲音，我們這才安靜下來。其中一個小記者眼疾手快，忙問：“你叫什么名字？”誰知道他真的說話了，他說：“我叫小四”。我們都樂得捧腹大笑。不問不知道，這個小機器人可是比我們都厲害，對憲法了如指掌。
接下來我們又去了雙鳳鎮勤力村參觀了紀法教育基地，我深刻認識到廉儉方正、端謹厚重是做黨的基本原則。我長大后要做個為人民服務，對社會有貢獻的人。
最后，婁城法治小記者團，讓我們做個知法守法、守法護法的好公民。憲法伴我們成長，憲法為我們護航。法在我心中！
憲法伴我成長的征文 11
“國的家住在心里，家的國以和矗立�！� 我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林。我們作為炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧。而作為一名新時代的青少年，我們更應該與憲法相伴，在它的引領下茁壯成長。
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。它規定了國家的根本制度和根本任務，是國家統一、民族團結、社會穩定的'基礎，是公民權利的根本法律保障。從我們呱呱墜地開始，憲法就始終陪伴著我們。它賦予了我們生命權、健康權、受教育權等諸多基本權利，為我們的成長保駕護航。
在我們的成長過程中，憲法如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。當我們步入校園，接受教育，憲法保障了我們的受教育權。我們在知識的海洋中遨游，不斷充實自己，為實現自己的人生價值打下堅實的基礎。同時，憲法也教導我們要遵守校規校紀，尊重師長，團結同學，做一個遵紀守法的好學生。
隨著年齡的增長，我們逐漸走向社會。憲法依然時刻陪伴著我們，保障著我們的合法權益。它賦予了我們勞動權、休息權、選舉權和被選舉權等重要權利。我們可以通過自己的努力，為社會做出貢獻，實現自己的人生理想。同時，我們也要遵守國家的法律法規，不做違法亂紀的事情，為構建和諧社會貢獻自己的一份力量。
憲法是我們成長道路上的良師益友，它教會我們如何做人，如何做事。我們要認真學習憲法，深刻領會憲法的精神實質，增強憲法意識，樹立憲法權威。在日常生活中，我們要自覺遵守憲法，維護憲法的尊嚴，用憲法規范自己的行為。只有這樣，我們才能在憲法的陪伴下，健康、快樂地成長。
讓我們與憲法同行，在憲法的引領下，書寫屬于我們自己的精彩人生。
憲法伴我成長的征文 12
憲法，如同一座巍峨的高山，屹立在法治的天空下；憲法，似一道璀璨的光芒，照亮我們成長的道路。從我們來到這個世界的那一刻起，憲法就默默地守護著我們，陪伴我們走過每一個成長的階段。
小時候，憲法是一種朦朧的存在。我們在父母的呵護下，享受著家庭的溫暖。憲法賦予了我們生命權、健康權等基本權利，讓我們能夠在安全的環境中成長。雖然那時的我們對憲法并不了解，但它卻如影隨形，為我們的生活提供了堅實的保障。
隨著年齡的增長，我們走進了校園。憲法在這里更加清晰地展現出它的力量。我們享有受教育的'權利，能夠在明亮的教室里學習知識，結交朋友。學校的規章制度也在一定程度上體現了憲法的精神，教導我們要遵守紀律，尊重他人，做一個有道德、有素養的人。同時，憲法還保障了我們的言論自由、結社自由等權利，讓我們能夠在校園里充分發揮自己的才能，展現自己的個性。
當我們步入社會，憲法成為了我們堅實的后盾。我們擁有勞動的權利，可以通過自己的努力獲得報酬，實現自己的人生價值。憲法也保護我們的財產權、人身權等合法權益，讓我們在面對各種挑戰和困難時，能夠有法可依，維護自己的尊嚴。在社會這個大舞臺上，憲法時刻提醒我們要遵守法律法規，做一個守法的好公民。
憲法伴我成長，它是我們人生道路上的指南針。在它的指引下，我們學會了明辨是非，懂得了權利與義務的平衡。我們要積極學習憲法知識，弘揚憲法精神，將憲法融入到我們的日常生活中。只有這樣，我們才能在法治的天空下自由翱翔，實現自己的夢想。
讓我們攜手憲法，共同成長，為建設一個更加美好的法治國家而努力奮斗。
憲法伴我成長的征文 13
在我們的生活中，憲法如同一位無聲的守護者，始終陪伴著我們成長。它是國家的根本大法，具有至高無上的權威，為我們的權利和自由提供了堅實的保障。
從我們出生的那一刻起，憲法就賦予了我們生命權、人格權等基本權利。這些權利是我們生存和發展的基礎，讓我們能夠在這個世界上自由地呼吸、成長。在我們的童年時期，憲法保障了我們接受教育的權利。我們可以在學校里學習知識、結交朋友，為未來的人生打下堅實的基礎。同時，憲法也要求我們遵守學校的規章制度，培養良好的品德和行為習慣。
隨著年齡的增長，我們逐漸走向社會。憲法依然在我們身邊，為我們的工作、生活提供保障。我們享有勞動權、休息權、社會保障權等權利，可以通過自己的努力實現人生價值。同時，憲法也規定了我們的義務，如遵守法律法規、維護國家利益、尊重他人權利等。我們要在享受權利的同時，自覺履行自己的義務，做一個守法、誠信、有責任感的公民。
在我們的成長過程中，憲法還為我們提供了一個公平、公正的社會環境。它確保了法律面前人人平等，不論身份、地位、財富如何，每個人都受到法律的保護和約束。這種公平正義的'理念，讓我們在面對困難和挑戰時，能夠堅定信心，勇敢地追求自己的夢想。
憲法伴我成長，它是我們人生道路上的一盞明燈。我們要認真學習憲法、宣傳憲法、遵守憲法，將憲法精神融入到我們的日常生活中。只有這樣，我們才能在憲法的庇護下，健康、快樂地成長，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
憲法伴我成長的征文 14
憲法，那莊嚴的條文，如同堅實的基石，承載著國家的穩定與人民的幸福。在我們成長的道路上，憲法始終如影隨形，默默守護著我們的每一步。
當我們還是稚嫩的孩童時，憲法便以一種無形的力量呵護著我們。它賦予我們生命的尊嚴和權利，保障我們在安全的'環境中成長。我們可以在溫暖的家庭中享受父母的關愛，在和諧的社區里與小伙伴們嬉戲玩耍。憲法為我們營造了一個充滿愛與關懷的世界，讓我們的童年充滿陽光。
步入校園后，憲法的影響更加深刻。我們享有受教育的權利，能夠在知識的海洋中汲取營養。學校的規章制度遵循著憲法的原則，教導我們要遵守紀律、尊重師長、團結同學。在這里，我們不僅學到了文化知識，還培養了良好的品德和價值觀。憲法如同一位智慧的導師，引領我們在成長的道路上不斷前進。
隨著年齡的增長，我們逐漸融入社會。憲法為我們提供了廣闊的舞臺，讓我們可以發揮自己的才能，實現人生的價值。我們擁有勞動的權利，可以通過自己的努力獲得物質財富和精神滿足。同時，憲法也要求我們履行公民的義務，遵守法律法規、維護社會秩序、關愛他人。在這個過程中，我們學會了責任與擔當，成為了社會的棟梁之材。
憲法伴我成長，它是我們心中永不熄滅的明燈。我們要時刻牢記憲法的威嚴和神圣，以實際行動踐行憲法精神。讓我們攜手共進，在憲法的指引下，創造更加美好的未來。
憲法伴我成長的征文 15
在人生的長河中，憲法如同一艘堅固的航船，載著我們駛向成功的彼岸。它是國家的根本大法，是我們成長道路上不可或缺的伙伴。
從我們呱呱墜地開始，憲法就為我們賦予了生命權、健康權等基本權利。這些權利如同溫暖的陽光，照耀著我們的成長之路。在家庭中，父母的關愛和呵護是憲法賦予我們權利的具體體現。我們在溫馨的環境中成長，享受著家庭的幸福。
隨著我們走進校園，憲法的作用更加凸顯。我們享有受教育的權利，能夠在知識的殿堂里汲取智慧的`養分。學校的教育讓我們懂得了憲法的重要性，培養了我們的法治意識。我們學會了遵守校規校紀，尊重師長，團結同學。同時，我們也明白了自己的權利和義務，知道了如何用法律武器保護自己。
當我們步入社會，憲法成為我們的堅強后盾。我們擁有勞動的權利，可以通過自己的努力實現人生價值。憲法也保障了我們的財產權、人身權等合法權益，讓我們在社會中能夠安心工作、生活。在這個過程中，我們要自覺遵守憲法和法律，做一個守法的好公民。
憲法伴我成長，它是我們人生的指南。我們要認真學習憲法，深刻領會憲法的精神實質，將憲法精神融入到我們的日常生活中。只有這樣，我們才能在憲法的保護下，茁壯成長，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。
憲法伴我成長的征文 16
從我們呱呱墜地開始，法律就如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。而憲法，作為國家的根本大法，更是如同一座巍峨的燈塔，引領著我們在成長的海洋中穩步前行。
在我年幼時，憲法是一個模糊的概念，只知道它是一種很重要的東西。隨著年齡的增長和知識的積累，我逐漸明白，憲法是我們國家的基石，它規定了國家的根本制度和根本任務，保障著我們每一個公民的權利和自由。
憲法賦予了我們受教育的權利。正是因為有了憲法的保障，我們才能坐在寬敞明亮的教室里，聆聽老師的教誨，學習知識和技能。它讓我們有機會去追求自己的夢想，為自己的未來打下堅實的基礎。
憲法還保障了我們的人身權利。它規定任何人不得非法侵犯他人的人身自由和生命健康。這讓我們在生活中感到安全和安心，能夠自由地表達自己的想法和意見，勇敢地追求自己的幸福。
在成長的過程中，我們要時刻牢記憲法，遵守憲法。不做違法亂紀的事情，用自己的實際行動維護憲法的尊嚴。同時，我們也要積極宣傳憲法，讓更多的人了解憲法的`重要性，共同營造一個法治的社會環境。
憲法伴我成長，它是我人生道路上的指南針，引領我走向正確的方向。我相信，在憲法的光輝照耀下，我們一定能夠茁壯成長，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
憲法伴我成長的征文 17
憲法，那莊嚴的條文，如同無聲的守護者，陪伴著我們走過人生的每一個階段。
小時候，憲法是一種抽象的存在。我只知道要遵守紀律，聽從老師和父母的話。但隨著學習的深入，我開始明白，憲法是國家的根本大法，它規定了我們的權利和義務，是我們行為的準則。
在學校里，我們享受著憲法賦予的受教育權。老師們用知識的雨露滋潤著我們的心田，讓我們茁壯成長。同時，學校也注重培養我們的法治意識，通過各種形式的活動，讓我們了解憲法，懂得用法律武器保護自己。
進入社會后，憲法更是我們的堅強后盾。它保障了我們的勞動權、休息權等一系列權利，讓我們能夠在公平、公正的環境中工作和生活。當我們的'權益受到侵害時，我們可以依據憲法，通過合法的途徑維護自己的權益。
憲法伴我成長，它教會了我要做一個守法的公民。在生活中，我嚴格遵守法律法規，不做違法亂紀的事情。我也積極參與法治宣傳活動，讓更多的人了解憲法，遵守憲法。
讓我們一起尊崇憲法，學習憲法，遵守憲法，維護憲法，讓憲法的光芒照亮我們成長的道路。
憲法伴我成長的征文 18
憲法，如同一棵參天大樹，為我們的成長撐起一片綠蔭。
在我的記憶中，憲法總是與公平、正義聯系在一起。從第一次聽到 “法律面前人人平等” 這句話開始，我就對憲法充滿了敬畏。隨著年齡的增長，我對憲法的理解也越來越深刻。
憲法賦予了我們平等的權利。無論我們來自哪里，無論我們的家庭背景如何，在憲法的面前，我們都是平等的。它讓我們有機會去追求自己的夢想，實現自己的人生價值。
憲法還保障了我們的民主權利。我們可以通過合法的途徑參與國家事務的管理，表達自己的意愿和訴求。這讓我們感受到了作為國家主人的`尊嚴和榮耀。
在成長的過程中，我也見證了憲法的力量。每當看到違法犯罪行為受到制裁，每當看到公平正義得到伸張，我都深深地感受到憲法的威嚴和重要性。
憲法伴我成長，它是我心中的燈塔，照亮我前行的道路。我將永遠牢記憲法，用憲法規范自己的行為，為建設一個更加美好的國家貢獻自己的力量。
憲法伴我成長的征文 19
從牙牙學語到長大成人，憲法始終如影隨形，陪伴著我們成長。
在童年時期，憲法是那本放在書架上厚厚的書，雖然看不懂其中的文字，但卻知道它很重要。隨著年齡的增長，我們開始在課堂上學習憲法知識，了解到憲法是國家的根本大法，是我們生活的準則。
憲法保障了我們的基本權利，讓我們能夠在安全、穩定的環境中成長。它賦予我們言論自由、信仰自由等權利，讓我們可以自由地表達自己的.想法和觀點。同時，憲法也規定了我們的義務，要求我們遵守法律，尊重他人的權利。
在成長的過程中，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰。而憲法就像一位智者，為我們提供了指引和答案。當我們遇到困難時，可以依據憲法維護自己的合法權益；當我們面臨選擇時，可以參考憲法做出正確的決策。
憲法伴我成長，它是我們人生的指南。讓我們一起學習憲法，遵守憲法，弘揚憲法精神，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
憲法伴我成長的征文 20
憲法，是國家的基石，也是我們成長的守護者。
在我們的成長過程中，憲法始終發揮著重要的作用。它為我們提供了一個穩定的社會環境，保障了我們的權利和自由。無論是在學校、家庭還是社會中，憲法都無處不在。
在學校里，我們享受著憲法賦予的受教育權。老師們用愛心和耐心教導我們知識和技能，培養我們的品德和素養。學校也通過各種活動，讓我們了解憲法，增強我們的'法治意識。
在家庭中，父母用言傳身教告訴我們要遵守法律，尊重他人的權利。他們教導我們要誠實守信、尊老愛幼，這些都是憲法所倡導的價值觀。
在社會上，憲法保障了我們的合法權益。當我們遇到不公平的待遇時，可以通過法律途徑維護自己的權益。同時，我們也應該遵守憲法和法律，為社會的和諧穩定貢獻自己的力量。
憲法伴我成長，它是我們人生的寶貴財富。讓我們珍惜憲法，學習憲法，用憲法規范自己的行為，共同創造一個美好的未來。
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