文明在路上征文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的文明在路上征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明在路上征文1
文明之于我們，正如高風(fēng)之于候鳥，雖不決生死，但決高低。文明體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)，考驗(yàn)人品。對(duì)于我們來說，生活處處體現(xiàn)文明。
寢室的文明，體現(xiàn)在“凈”。寢室不只是睡覺，還有生活，寢室的衛(wèi)生至關(guān)重要。擁有一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境，才能提高學(xué)習(xí)效率，提升生活品質(zhì)。每天為了學(xué)業(yè)奔波于圖書館與自習(xí)室，在課本與習(xí)題之間摸爬滾打。寢室，是我們學(xué)習(xí)生活的大后方，我們需要一個(gè)干凈整潔“家”，希望每天都會(huì)有個(gè)好心情。如果把寢室當(dāng)成放縱的地方，垃圾扔一地，書本擺一桌，被子鋪一床，異味飄一屋……個(gè)人素質(zhì)散落一地卻渾然不覺，就會(huì)在文明戒尺的衡量下，自然而然被貶到素質(zhì)的最底層。寢室文明，關(guān)乎個(gè)人生活，每個(gè)人都應(yīng)自覺遵守，不能以“做大事者，不拘小節(jié)”來作為借口，而應(yīng)該以“一屋不掃，何以掃天下”的情懷來關(guān)注個(gè)人的文明行為！寢室文明，需要“凈”，凈的不僅是寢室，還有自己的心靈。
班級(jí)的文明，體現(xiàn)在“靜”。班級(jí)是我們學(xué)習(xí)拼搏的主戰(zhàn)場(chǎng)，每位潛心學(xué)習(xí)的學(xué)生都不希望被打擾，來到班級(jí)是為了更好地學(xué)習(xí)，更好的努力！沒人愿意在吵鬧聲，手機(jī)游戲聲，電影聲，甚至是呼嚕聲中上課。班級(jí)中保持安靜，這是對(duì)自己，更是對(duì)身邊一起學(xué)習(xí)的同學(xué)的尊重，也是班級(jí)文明的最好體現(xiàn)。當(dāng)然，班級(jí)文明是集體的文明，需要每個(gè)人都積極的響應(yīng)，自覺保持安靜，給所有人一個(gè)舒服的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)質(zhì)量才會(huì)提高，這也是真正的重中之重。文明班級(jí)，需要“靜”，“靜以修身”，以靜成業(yè)。
系的文明，體現(xiàn)在“敬” 。如果說我們每個(gè)學(xué)生都是征戰(zhàn)在學(xué)習(xí)場(chǎng)上的戰(zhàn)士，那我們的系，就是我們前進(jìn)路上的航標(biāo)。現(xiàn)在我們身乘“航海學(xué)院”這艘巨輪，在知識(shí)的海洋里劈波斬浪，勇往直前，而我們的巨輪之所以能揚(yáng)帆起航，靠的就是我們航海學(xué)院全體師生的互敬互愛。對(duì)于我們的師長(zhǎng)，我們心存敬重，他們是兢兢業(yè)業(yè)的開荒者，正在為祖國(guó)培育棟梁；他們是傳道受業(yè)的解惑者，為我們指引人生的方向。對(duì)老師，我們要心存尊敬，他們是我們共進(jìn)退的伙伴，是我們青春路上的同路人�！熬础钡臉O致就是“愛”！就讓我們師生攜手，乘著航海學(xué)院這艘巨輪，駛向更輝煌的明天！
個(gè)人文明，體現(xiàn)在“競(jìng)”。如果你學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，抬頭看看吧，比你聰明的人還在努力，你又怎能服輸？其實(shí)我們都是在“攀比”中成長(zhǎng)的，從小時(shí)候鄰居家的孩子，到大學(xué)中的三好學(xué)生，沒有他們的榜樣，我們會(huì)像現(xiàn)在這么優(yōu)秀嗎？有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力，有壓力才有動(dòng)力，我們可以把身邊的人當(dāng)成自己的目標(biāo)，自己才會(huì)更努力，正是在這種良性競(jìng)爭(zhēng)的壓力下，我們才得以進(jìn)步，才更努力茁壯地成長(zhǎng)。其實(shí)，我們也遵守自然法則，“物競(jìng)天擇”。有了競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)讓我們更加向往優(yōu)秀，會(huì)讓優(yōu)秀的人更加優(yōu)秀，也會(huì)讓優(yōu)秀的人更加珍惜自己的努力！就像在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，五星紅旗高傲地升起，雄壯的國(guó)歌奏響時(shí)，總是心潮澎湃一樣！每個(gè)人想要體現(xiàn)自己在人群中的價(jià)值，一個(gè)“競(jìng)”足以！
文明之于我們，也如靈魂之于軀體，心之所向，一路向陽。文明蘊(yùn)藏于心中，體現(xiàn)于行動(dòng)，反映自素養(yǎng)。看！文明的種子播撒在路上，朵朵鮮花正向著朝陽綻放。
文明在路上征文2
“路暢車通，人車和諧”是城市文明交通的一個(gè)重要標(biāo)志。大連，作為全國(guó)文明城市之一，文明禮讓是我們城市的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為城市公交、出租汽車行業(yè)的一員，文明行車是我們的本分。做為“禮讓斑馬線，文明在路上”活動(dòng)的踐行者，我們倡議：
一、遵章守紀(jì)，做文明交通的先行軍。文明駕駛，自覺遵守交通規(guī)則。車輛行經(jīng)斑馬線時(shí)，主動(dòng)減速行駛；遇行人正在通過斑馬線時(shí)，應(yīng)當(dāng)停車讓行。車輛行經(jīng)沒有交通信號(hào)的道路時(shí)，遇有行人橫過道路，應(yīng)當(dāng)避讓，不要爭(zhēng)道搶行。
二、文明服務(wù)，做文明新風(fēng)的帶頭人。爭(zhēng)做文明服務(wù)車隊(duì)隊(duì)員，爭(zhēng)當(dāng)文明行車的宣傳員，模范遵守交通法規(guī)的示范員，通過自己的行動(dòng)，去影響、帶動(dòng)身邊的人自覺文明行車、自覺遵守交通法規(guī)，共同創(chuàng)建城市文明、和諧交通新風(fēng)尚。
三、真誠(chéng)待客，做文明城市的傳播者。我們要認(rèn)真履行出租汽車文明服務(wù)公約；要文明用語，不要粗言惡語；要規(guī)范著裝，不要儀容邋遢；要誠(chéng)實(shí)守信，不要繞道議價(jià)；要熱情服務(wù)，不要拒載挑客，要禮讓行車，不要亂穿亂插；要車容整潔，不要臟舊殘破；要拾金不昧，不要見利忘義；要空氣清新，不要車內(nèi)吸煙。
禮讓是一種修養(yǎng)，是一種境界，是一種傳承，是一種美德。禮讓斑馬線，可以讓出一份文明，讓出一份和諧，讓出一份暢通，讓出一份安全，讓出一份幸福。文明行車，從禮讓斑馬線開始，你我都能做到。讓我們立即行動(dòng)起來，人人講文明禮儀，處處顯文明風(fēng)采，從現(xiàn)在做起，車讓人、人讓車、車讓車、人讓人，在創(chuàng)建交通文明行業(yè)中做標(biāo)兵，在創(chuàng)建文明城市中做表率，為建設(shè)和諧、文明、美麗大連做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
文明在路上征文3
在中國(guó)歷史文化古城——杭城的某個(gè)小角落有著一個(gè)神奇的存在，它在熠熠發(fā)光照耀著我們每一個(gè)人。這個(gè)小角落有著一個(gè)美麗的名字，叫做“浙江水利水電學(xué)院”，它的精神在時(shí)刻標(biāo)榜著我們，讓我們的美好伴隨著文明存在在這世界的每一個(gè)角落。
“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。”文明是一種智慧，文明是一種習(xí)慣，文明是一種修養(yǎng)，文明是一個(gè)人本質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)個(gè)的學(xué)生和老師構(gòu)建起了我們美麗的校園，構(gòu)建起我們美麗的家，只有我們每一個(gè)人文明素質(zhì)的提升才會(huì)使我們整個(gè)校園整體素質(zhì)提升。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的.學(xué)習(xí)成績(jī)，樹立健康的人格，我們只有抓好自身道德素質(zhì)建設(shè)才能做一個(gè)利人利己利社會(huì)的人才。所謂人才，正是要先做人再成才，讓自己成為一個(gè)有價(jià)值有道德有素質(zhì)的人。
人活于世，一撇一捺，寫起來容易做起來難。人生怎樣才是對(duì)的，誰也不能去定義，但是文明卻應(yīng)該是我們做人最基本的底線。日本小說家幸田露伴說過，真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果。文明不是枷鎖，而是一件讓人變得快樂和幸福的事，文明是很容易做到的一件事，但它卻也是最高深的智慧。
說了那么多，文明到底是什么呢？
百度百科是這樣定義的，文明，是歷史以來沉淀下來的，有益增強(qiáng)人類對(duì)客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知、符合人類精神追求、能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。換句話說，文明是被大多數(shù)人所承認(rèn)和推崇的，是我們的精神追求。
中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，“不學(xué)禮，無以立”。文明禮貌是中華民族的美德，而我們作為中華民族的寵兒，無禮何以立，水院文明公約為“立”油然而生。作為學(xué)生，文明是遇到老師的一句“老師您好，老師您辛苦了”，是課堂上引領(lǐng)思維不做低頭族的霸主，是考場(chǎng)中奮筆疾飛而無所思的忠誠(chéng)；作為寢室伙伴，文明是不費(fèi)一滴水不費(fèi)一點(diǎn)電的修養(yǎng)，是整潔自己干凈他人的品質(zhì)，是與他人相處時(shí)的無微關(guān)懷與幫助；作為公民，文明是不小心撞到對(duì)方的一句對(duì)不起，是看到行動(dòng)不便的老奶奶的一次攙扶，是撿起馬路上水瓶的一次舉動(dòng)；作為網(wǎng)民，文明是弘揚(yáng)精神傳播正能量的一種正氣，是巧用網(wǎng)絡(luò)明辨是非的一種能力，是交友與人樂觀向上的一種態(tài)度。文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，它始于一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作……
我們幾年的大學(xué)生活雖短暫卻珍貴，是人生中一個(gè)重要的驛站，然而作為民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，我們最需要反思的問題是，究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。正所謂校園是我家，文明靠大家，我們是校園的主人，良好的校風(fēng)需要我們每一個(gè)人的努力，我們要保護(hù)她，所以我們要緊守文明公約，樹立良好的文明風(fēng)尚，讓文明的光輝灑遍水院的每一個(gè)角落，閃耀著，照亮我們前進(jìn)的路。
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