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全國推廣普通話宣傳周征文500字（精選44篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟征文打過交道吧，借助征文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編整理的全國推廣普通話宣傳周征文500字，歡迎閱讀與收藏。
全國推廣普通話宣傳周征文 1
我們國家地大域廣，各地的方言五花八門。比如我們舟山話，外地人聽不懂，我有時也不能理解有些舟山老話的意思。而普通話是我國的母語，她把全國各地人們的表達聯系在一起，成為彼此的`溝通的橋梁。所以我們從小就要學習普通話。要是不會普通話，就會鬧出許多笑話。
我的奶奶年紀大了，小時候沒學過拼音，沒設么文化，也說不好普通話。奶奶和我交流說話時，總是半土半普通話，我經常聽不懂，所以我決定把奶奶打造成京土貫通的奇才，可是，剛剛開始，就遇到了絆腳石。
先從數字開始學：“一、二、三、四、五。”我說。奶奶認真的學習：“衣、呢、散、四、我�！蹦棠贪l不好“er”和“wo”音，舟山方言把“二”也讀成了“ni”。“wo”也不太好發音，這可把我急壞了，但是我還是耐心地一遍又一遍的教，因為奶奶說得還不標準，但也已經漸漸正確了。
為此，奶奶鬧了個笑話。那一天，媽媽不在家，奶奶接到一個電話，對方的外地口音，“兒”很重。奶奶壓根聽不懂。兩個大人在電話里牛頭不對馬嘴地講了很久。奶奶還沒弄明白對方是誰、找誰、有什么事。奶奶急得直流汗，把我叫過去做翻譯，原來是媽媽的大學同學，山東人，要到舟山來旅游，順便看看老同學。掛斷電話后，奶奶笑瞇瞇的夸獎了我。
這次普通話風云讓我懂得了：不學普通話的人會給別人許許多多誤會，只有學過普通話的人，才是標準的中國人！
全國推廣普通話宣傳周征文 2
現在，科技飛速發展，人越繁殖越多......我和爸爸媽媽一起住在繁榮昌盛的上海，上海是個大城市，很多五花八門的福建人，江蘇人，東北人，上海人都居住在這里匯成一個大家庭。說的話自然也是五花八門，截然不同，大家都說著自己土生土長的家鄉話......
可是，如果每個人都說自己家鄉的話，那我們有怎么可以聽懂呢?記得有一次，我和媽媽去買我最愛吃的鯉魚�？吹揭粋�攤位上，魚歡快地跳躍著，看上去很新鮮的樣子。那里的老板口音我們完全聽不懂，他大聲吆喝著：“哎喲喲，新鮮的鯉(lv)魚�。】�(kua)來買��！”雖然我們聽不懂話，但是見到這魚不錯，媽媽還是比較想買的。她問道：“這魚多少錢一斤?”那老板說：“這魚可是湖(福)建的！”媽媽二和尚摸不著頭腦：“什么，湖建的！”“對啊，對��！”那老板也點點頭說道......
哎，你們瞧瞧，這說不一樣的'話，是多大的困難�。⌒姨�，現在大家都有了這種意識，于是都開始說起普通話了。雖然有些人開始說起規范的普通話了，但是還有很多人輕視了這點。以為說自己的家鄉話也沒什么，說普通話也不起不到作用，以自己工作繁忙的借口來抵抗對普通話的學習！
在這里，我對大家說一句，普通話可是非常重要的！一定要學習普通話！
全國推廣普通話宣傳周征文 3
最近，我們學校正在推廣普通話，這使我想起了兩件難忘的事。
一天，我正在和媽媽買菜，不經意間，我聽到一陣談話聲。有個二十多歲的人問賣菜的'：“白菜多少錢一斤？”“一塊兒�！辟u菜人小聲地說。那個人拿了菜并付了一塊錢準備走，可他還沒走一步，賣菜人就著急地大叫：“你還沒付完錢呢！”那個人滿臉疑惑，問道：“你明明說是‘一塊’，我給你了，怎么不對呀？”賣菜人變得很憤怒，還大聲嚷嚷：“俺是講一塊二，怎么不對？”那個人理直氣壯地說：“誰讓你不說普通話，不然我怎么少給錢了呢？”賣菜人還狡辯：“別人都不說，俺干嗎要說？”就這樣，他們吵得面紅耳赤。
有一次，我閑著沒事，翻了翻書架上的書。突然，一本精美的漫畫出現在我眼前。我很好奇，隨手翻了翻，發現了一個有趣的故事：一天，外婆和小明一起去逛街。到了中午，他們買了很多東西，已經筋疲力盡了，外婆就帶著小明來到一家拉面館，她坐在位子上，并用家鄉話對服務員說：“來碗拉面�！辈灰粫䞍海⻊諉T就端來一碗紅色的拉面。小明端起碗剛吃一口，就被辣得夠嗆。于是他就問服務員：“這是什么呀？”“辣味拉面�！毙∶骱芷婀�，對服務員說：“我外婆說‘來碗拉面’，到你的耳朵就變成了‘辣味拉面’？”服務員頓時目瞪口呆。
想到這里，我才知道了說普通話的重要性。這樣不僅通俗易懂，還避免了不必要的麻煩。
全國推廣普通話宣傳周征文 4
普通話是我國的通用語言，是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要，尤其是對我們學生更為重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的現代白話文著作為語法規范的'現代漢民族共同語。
要學好普通話，我覺得有這么幾條要領：第一，就是學好拼音字母，掌握發音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。
另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的�？傊�，只要努力，就一定能把普通話說好。
通過普通話的學習，使我受益匪淺。上課用普通話，課下與同學交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學們和我一樣，經常說普通話，你們的普通話肯定講得比我還好！
全國推廣普通話宣傳周征文 5
我的爺爺是江蘇常州人，起初，我見到他時，他說話還帶著濃重的家鄉口音。后來，我慢慢長大了，學校開始教我說普通話了。我對“普通話”這個詞產生了濃厚的興趣，并覺得爺爺說的家鄉話雖然別有一番情趣，但我總覺得普通話好聽，說起來順口，于是我決定讓爺爺學說普通話。
學說普通話必須從拼音學起。剛開始我把拼音表拿到了爺爺面前，爺爺不經意的說：“學什么學，不就是abcdefg么，誰不會��！”
我急忙糾正道：“錯了錯了，是aoeiuü，是拼音！”爺爺說：“什么？‘食品音’？沒聽說過！“哎呀呀，是——pin——yin（拼音）�！薄班蓿瞧匆�！”爺爺若有所悟的'說。
后來，我就一點一點的交爺爺說普通話了。漸漸的，我開始訓練他讀笑話了，可讀著讀著，口音就又回去了。一天，我讓他讀一個練兵的笑話他讀成了這樣：（原文是：一天，一個教練說：第一組射擊，第二組投彈，我來給你們做示范�。┮惶欤粋�教練說：第一組射雞（射擊），第二組偷蛋，我來給你們做稀飯（示范）！讀完后我捧腹大笑，原因想必你也知道。
最后，經過我4年的努力終于把普通話原原本本的“傳教”給了爺爺，同時，我也想對社會呼吁：人人都講普通話，城市文明靠大家！
全國推廣普通話宣傳周征文 6
普通話是我國人民信息交流的工具，打我記事起，媽媽就用普通話給我講精彩的故事，和我交流與溝通。
上幼兒園時，老師和同學們也都說普通話。上學后，學校里更加強調說普通話的重要性。在學習和生活中我使用的都是普通話。只是在奶奶家，因為奶奶是上海人，講的一口上海方言，我聽不大懂，所以總是在奶奶說完話以后回問一句：“你說什麼呀?”。
到外婆家，外婆又是湖南人，又說的是一口湖南腔，我又好像走入了另一個語言的王國。他們的方言有時讓我不知所云，我也嘗試著說說上海話、湖南話，可學來學去奶奶聽不懂、外婆也不知我說些什麼?時間長了，她們只要不說快我還勉強可以聽得懂，要是一說快，我又好像走進了另一個王國，一個語言不通的國家。我想在我家還就這兩個省市，我都聽不懂她們。我們的國家有那麼多的.省市和方言，各省、各市都說自己的方言，那交流起來可真困難呀！有一次我隨父母走親戚到廣西，那里的閩南話簡直讓我無法同他們交流，幸好有親戚幫助翻譯和解釋，我才得以與人溝通。我也真真正正地體會到普通話在我國傳播的重要性，只有語言統一人們才能更好的交流，國家才能更快的發展和壯大。
我做為新時期的接班人就更應該做好傳播的典范，從我做起與普通話做永遠的朋友！讓身邊的人都來說普通話。
全國推廣普通話宣傳周征文 7
為了推廣普通話，老師在這周里舉辦節目，我過得很充實，很有意義。
星期四下午的第三節課，我們班開展了表演節目的活動。班長小佳做主持人，手中拿著像雪糕一樣的話筒，笑瞇瞇地說：“表演節目現在開始！”首先第一個小品講的是：有一個人在外地來的，他想去吃飯。到了飯館，他對服務員說：“服務員，我要大肥雞�！狈⻊諉T聽了，撓撓頭，自言自語道：“這個人真是奇怪，明明這里是飯館，又不是飛機場，他是不是走錯地方了?”于是服務員：“先生，我們這里是飯館，如果你要搭飛機，就請您離開�！蓖獾厝伺闹雷诱f：“你們還要不要做生意的呀！我就要大肥雞�！狈⻊諉T搖搖頭，去找老板，說：“老板，外面有一個人在鬧事，說要搭飛機�！崩习逵行┌胄虐胍傻腵樣子。他走出辦公室，來到這個人的旁邊，說：“先生，我們這是飯館，是不能搭飛機的�！蓖獾厝擞峙闹雷诱f：“我就是要大肥雞�！崩习搴孟衩靼琢耸裁�，拿起菜單，指著大肥雞說：“先生，你是要這個嗎?”外地人連忙點點頭。服務員突然恍然大悟，原來他要大肥雞，不是要搭飛機。小品一結束，班里響起了雷鳴般的掌聲。后來，我們還舉辦了宣傳欄做畫版……
通過了這次普通話活動，我知道普通話的重要性。說好普通話，走到哪都不怕;如果說不好，就好像這個人一樣鬧出笑話來！
全國推廣普通話宣傳周征文 8
我們的國語是——漢語，可要說好它并不是一件容易的事。在我們的生活、學習中，說不好普通話，準會鬧出一些笑話。在我爸爸身上就有一件常常令人苦笑不得的法寶，那便是他那超級不標準的普通話。
記得有一次，那是爸媽結婚十周年紀念日，爸媽帶上我去西餐廳吃飯。這是一間環境幽雅，氣氛和諧的西餐廳。我們的身影剛出現在門口，熱情的服務員小姐便笑容可掬的迎上來，把我們帶到了一張吊椅旁就坐。我正想謝謝服務員小姐，不料，爸爸先開口了，他笑著說：小姐，你真‘老’。我和媽媽一開始還沒反應過來，后來我靈光一閃，哦，我的天啊！我的老爸竟把好念成老了。年輕的服務員最怕別人說她老，我想這回有好戲看了。沒想到，這位小姐只是愣了一下，仍繼續為我們熱情的服務，幸好是虛驚一場。
請問你們需要什么呢？服務員小姐遞過來一本餐譜，我就點了自己喜歡吃的.，正在這時老爸又開口了我要一瓶‘別走’，謝謝！什么？服務員一頭霧水。這時，坐在一旁的我終于忍不住了，捧腹大笑道老爸，不叫‘別走’叫‘啤酒’。因為爸爸那一口不標準的普通話話把服務員和老媽都逗樂了，爸爸不好意思的摸著后腦勺嘿嘿直笑。
如果大家沒說好普通話，準會像我的老爸一樣在與別人的交流中鬧出一連串的笑話，所以大家一定要從小就學好普通話，多說普通話，讓普通話成為我們生活中交流的法寶。
全國推廣普通話宣傳周征文 9
我妹妹說話雖然很歷害，但是她的普通話是“彩色普通話”。
今天下午，媽媽和妹妹來接我。媽媽問我：“晗鳴，你要紅豆餅嗎？”我說：“NO，學校說不可以買東西吃的，而且也不怎么好吃�！泵妹昧⒖探衅饋恚骸皨寢專乙约t斗餅！”我一頭霧水：“什么紅斗餅？”媽媽笑著說：“樂比，是紅豆餅！”“那我不要七紅斗餅了，我要糖虎鹿！”我哈哈大笑，告訴妹妹說：“樂比，是糖葫蘆，可不是什么糖虎鹿喲！”（我妹妹的“彩色普通話”好玩嗎？）
有一次，媽媽把妹妹抱起來看陋壁的'“可愛精靈”，——小鴨子。應該說是大鴨子了。問妹妹：“樂比，這是什么呀？”“這是嘎嘎嘎！”妹妹回答說。媽媽補充了一句：“沒錯，這是嘎嘎嘎，也是小鴨子。”沒想到媽媽這么一補充，好戲就上場了！妹妹說：“哦，這不是嘎嘎嘎，是小蝦子！”“樂比，是小鴨子，不是什么小蝦子。”“小蝦子”“小鴨子！”爭來爭回也沒有用，現在只可以說什么小蝦子啦！
還有一次，我正在讀第三課。當讀到“便看見一只大鳥飛了起來”時，妹妹也跟著讀起來：“便看見一只大鳥飛了起皚！”“是‘一只大鳥飛了起來’！”我說。“是‘一只大鳥飛了起來皚’！”“一只大鳥飛了起來！”爭著爭著，妹妹“哇”地哭了起來。我趕緊說：“好了，好了，是‘一只大鳥飛了起皚！’行了吧？”
妹妹的“彩色普通話”有趣嗎？
全國推廣普通話宣傳周征文 10
我的奶奶六十多歲了，她說著一口濃厚的寶山本地方言。隨著叔叔家小弟弟的出生，我發現奶奶和小弟弟講話的時候有些怪，搞得普通話不像普通話，方言不像方言，最讓人著急的是，小弟弟也學著講一口夾雜本地方言的普通話，真是讓人哭笑不得。
我決定好好教奶奶講普通話，及時指出她的不正確發音。有一次，奶奶正在洗衣服，也許是為了讓小弟弟增長些知識，奶奶指著肥皂認真地對小弟弟說：“皮造”。小弟弟也奶聲奶氣地跟著學：“皮造�！蔽乙宦犎滩蛔」笮ζ饋�，跟奶奶說：“是肥皂不是皮造。”奶奶笑著說：“我這把年紀已經說不好了。”我纏著奶奶說：“你看我的`口音，跟我念就可以了�！蔽矣钟煤苈乃俣饶盍艘槐�，奶奶仔細地看著我的口形，學著我的樣子憋足了勁：“是飛皂不是皮皂�！蔽胰滩蛔∮质且魂嚧笮Γ骸笆欠嗜獾姆�，不是飛機的飛。”奶奶又鸚鵡學舌似的跟著我說了一遍，一邊說一邊還直搖頭：“不行�。∧昙o大了，舌頭好像轉不過彎了�！蔽夜膭畹貙δ棠陶f：“能行的，只要多念幾遍就可以了�！蹦棠逃忠篮J畫瓢地默念了幾遍，小弟弟也在旁邊“偷師”，大聲地說：“是肥肉的肥，不是飛機的飛。”我興奮地對奶奶說“哦，小弟弟說對了，就聽你的了�！蹦棠坦淖懔藙�，終于也念對了。現在我們可以說了：“肥皂�！�，奶奶和小弟弟也異口同聲地說：“肥皂�！碧袅�，在我的幫助下，奶奶終于講出了一個標準的普通話。
我們大家都笑了…….
全國推廣普通話宣傳周征文 11
“小記者到西開課室開會”這句熟悉的話語又在我的耳朵旁響起。我們小記者連忙跑到西開課室，老師說：“今天下午你們穿好校服佩戴好紅領巾�！蔽覀兗娂娮h論著，干什么呢?我們停止了講話，老師說：“你們五年級小記者要去到外面推廣普通話�！蔽覀冇衷僖淮巫h論著，怎么宣傳呢?老師把要求說了一遍，我們明白了。
時間過的飛快，一轉眼就到了下午。正當我們沉浸在書的`海洋里時，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，這時我們恍然大悟，才明白要去宣傳普通話，我們跑到了國旗臺前，準備出發。
我們班的小記者是去碧云商城宣傳的。到了那里我們排好隊，到了一家服裝店，誰去采訪呢?我們都沒敢去，馬貝貝鼓起勇氣，她是第一個去的，她說：“阿姨您好，你知道這周是什么周嗎?”阿姨說：“不知道”，讓我告訴你吧，這周是第十三屆普通話推廣周，為了泗陽更加美好請您講普通話，謝謝�！笨粗竽懭バ麄�，我鼓起勇氣走向另一家服裝店說：“阿姨您好，您知道這周是什么周嗎?”阿姨說：“不知道”，讓我告訴你吧，這周是第十三屆普通話推廣周，為了泗陽更加美好請您講普通話，謝謝�！本拖襁@樣我一連發了4張。
這次的宣傳不但很成功，還鍛煉了我的自信心，這天雖然很累，但我們卻很開心。
全國推廣普通話宣傳周征文 12
九月是普通話宣傳月，作為新時代的好少年，我們應該做點什么吧！
一天，我和媽媽到菜市場買菜。忽然，我看見賣魚的和賣棗的吵起來了，我便圍上去也來湊湊熱鬧。原來是賣魚的見菜市場人山人海便叫賣起來“魚啦！魚啦！”賣棗的也不甘示弱，喊了起來：“糟（棗）啦！”誰知他把“棗”說成“糟”，倆人因為這才吵得面紅耳赤，甚至大打出手，看來這是一場誤會。
作為一個普通話推廣員，我冥思苦想，想了一會兒，忽然眼前一亮，應該做一個標語牌呀！說干就干，我馬上從家里找出一張嶄新而又干凈整潔的卡紙。其次，我在卡紙上畫了一個我最喜歡的圖案；然后，我拿起剪刀小心翼翼的把圖案剪了下來；最后，拿起筆，工工整整的寫上大字——“不想鬧笑話，就說普通話�！笨偹阕龊昧艘粋�新鮮出爐的“標語牌”，怎一個美字了得。我立即想到奶奶老是說方言，便以飛毛腿的速度跑向奶奶家，我邊敲門邊說：“奶奶，我來教你說普通話！”奶奶一開門，我把標語牌放到桌子上說：“奶奶，我說一句你說一句。說‘豬’，‘回’，‘咬’呀，不是‘非’……。”真是把我累得上氣不接下氣，奶奶的.方言治好了。哦！對，還有我的同桌，她老是說方言，把我煩死了。我迅速跑向學校，爭取把他的方言也給“趕走”。
普通話不但會鬧笑話，而且會產生一些誤會。說普通話有利于人之間的交流，讓我們一起說普通話吧！
全國推廣普通話宣傳周征文 13
一天，外地來了一位老奶奶，她不會說普通話，老奶奶為了跟這兒的人交流方便一點，每天想盡辦法學會幾句普通話，能跟這兒的人交流。隔壁的方明知到了這件事，決定幫這位六十多歲的老奶奶。
第二天，方明來到了老奶奶家，問：“奶奶，我是來教您快點學會普通話的，您同意嗎？”老奶奶一聽有人教她學習怎么樣學會講普通話的方法，非常高興，這可是老奶奶一生中最快樂，最高興的一回，老奶奶急忙把方明請進屋，讓他坐下來，給他倒了杯水，方明已經不好意思了。因為哪有大人“伺候”小孩這個道理。
方明這回帶來了很多張卡片和一只“小老鼠”。這只“小老鼠”正是老奶奶的屬相，而且只要老奶奶說對普通話，“小老鼠”就會表揚老奶奶。如果說的.不對，“小老鼠”就說再接再厲。平時老奶奶很孤單的時候，“小老鼠”就會陪老奶奶說話，等等�？ㄆ嫌泻芏嗫焖賹W習普通話的方法，老奶奶堅持每天學一個小時�，F在，老奶奶的普通話在方明的指導下，說的已經跟當地人講的一樣好了！但是有一句話“我總是不會說這句話”說的不好。老奶奶一說就成了“咱就是不會說這句話”，而且是東北口音。方明苦惱了一整夜，終于想出來了一條計。
第二天，方明先把老奶奶說不好的那句話寫在紙上，再讓老奶奶用普通話念。老奶奶以為方明不想教她了，就說：“不是我不學，而是沒人教�！狈矫髡f：“別怪我不教，是您不讓教�！崩夏棠堂靼琢�，又開始學習了。
全國推廣普通話宣傳周征文 14
今天，我們班的下午的第二節的隊活課的主題是“推廣普通話”。普通話就是北京人講的話，因為中國的話太多了，國家要統一一種語言，那就是普通話了。
普通話是現代漢民族的共同語，是目前能在全國不同方言區域或不同民族之間起溝通作用的通用語言。自建國以來，國家一直高度重視普通話的推廣工作，提出要“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，使普通話在全國范圍內成為教學語言、宣傳語言、工作語言、交際語言。普通話的推廣不僅顯示了民族的昌盛、國家的統一；更有利于增強民族的凝聚力和弘揚優秀的傳統文化，有利于加強社會主義精神文明建設。
早在2000年10月，我國就頒布了《國家通用語言文字法》。這項法案確立了普通話作為國家通用語言的法定地位。作為一個擁有80多種民族語言，30余種文字的人口大國，國家大力推廣使用普通話，是為民眾能夠正常的交流提供的一個良好平臺的重要舉措。作為窗口行業的公共服務行業，普通話的'推廣使用，更是應該多加提倡。
今天，我們的隊活課的意義是非常大的，希望同學們能，遵守學校的規章說好普通話。使用國家通用的語言，是每個公民應當履行的義務。我國是一個多民族、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進我國各民族的交流與往來，增強中華民族的凝聚力。作為新世紀的主人，我們更要從小抓起，講普通話，寫規范字，共同創造祖國燦爛輝煌的明天！
全國推廣普通話宣傳周征文 15
中國，是一個人口大國，地域遼闊，風景美麗，但也帶來了許多不必要的麻煩——由于省市眾多，各個地方的語言互不相同，南方人聽不懂北方人說話，北方人也聽不懂南方人說話，造成了語言溝通上的困難。為了克服方言給交際帶來的隔閡，就要有溝通各種方言的共同語言存在。于是，字正腔圓、悅耳動聽的普通話出現了。
普通話是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語言規范的一種語言。普通話的出現，解決了不同地區的'人們溝通難的問題。推廣普通話，對于我們國家各個方面的發展都具有重要的意義。
就拿旅游業來說吧，記得前幾年，我和家人一起去北京游玩。其中有一天，我們在一家餐廳吃飯，點完菜后，我閑得沒事便好奇地左顧右盼，只見這時兩個帶著外地口音的人說著話，走了進來。他們來到一張餐桌前坐下來，其中一位接過服務員的菜單說：“來兩碗米飯，一盤魚香肉絲，一盤豬肝和兩瓶‘別走’，謝謝！”“什么，還有事嗎？”站在一旁記錄的小姐愣住了，剛抬起的腳又落下來……“快點呀！還楞著干什么？”這位帶著外地口音的人有點不耐煩了，“你不是叫我別走嗎？”服務員小姐有點生氣了，另一位趕緊說：“哎呀，那叫啤酒，不是‘別走’！”一場爭論終于化解了。大家都情不自禁地笑了起來。
推廣普通話，減少不同地區人因為語言不通而產生的誤會和隔閡，可以使我過旅游業攀上新的高峰，對各行各業都有一定的意義。
全國推廣普通話宣傳周征文 16
“情感的紐帶、溝通的橋梁”，在這段日子里不僅僅講一口流利的英語是一種時尚，很多人遲遲說不出口的普通話也逐漸風行。普通話是我國的通用語言，是我們所有人賴以交流、溝通思想感情的工具。
學好普通話非常重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達出來。有這么一個故事，叫鄉村小餐館。說的是在一個偏僻的農村，有一個游人路過，因為肚子很餓了，就走進一家小餐館，說“有什么好吃的，做快一點，我吃完了還要趕路呢�！笨墒沁@家小餐館由于有特殊原因今天不營業了，所以服務員回答說：“咪——”意思是“沒有”，而這個游客聽成了是面，他心想：“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。
過了好一會兒，見沒有一點兒動靜，他就火了，生氣地說：“快點！做面條！是怕我不付錢嗎？”店里人說“洞國咪——”意思是：“我跟你講了，沒有面！”游客聽成冬瓜面，就說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去做？”服務員說：“咪就是咪，吵什么啊咪——”意思是：沒有就是沒有，你再怎么吵也沒有用。游客又聽錯了，以為是炒面。他不耐煩了，說：“原來還有炒面，你為什么不早說？”……就這樣，本來是一個很簡單的意思，現在是越扯越遠了。
學好普通話，說難不難，說不難還真有點兒難呢！在小學一年級時，天天讀a、o、e，這對我們后來學好普通話竟有相當重要的意義。一個字正腔圓的.標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。普通話是我國最美的語言！
全國推廣普通話宣傳周征文 17
普通話是十分重要的。一個地方有一個地方的方言，不同地方的人用各自地方言對話時，就會出現隔閡，造成雙方產生許多不必要的誤會，甚至會誤了大事。所以我們更需要一個共同的語言—普通話。
聽爸爸說1979年對越反擊戰時，一個東北兵在放哨時發現不遠處有一敵兵，他立即向連長匯報：“報告連長，發現一敵兵在活動”。但東北人把人發音為“營”，連長一聽嚇一跳，心想：一個營至少有百號人，這可不是小事。就這樣他立即向上逐級匯報，部隊首長立即派兵支援，但到那一看才一個敵兵……最后首長嚴厲批評了小戰士，那個小戰士也很委屈，就是因為他說的.是地方土話誤了大事。
其實這種事例還很多很多，有時還可能因土話讓人失去生命，所以我們不能小看它，我國是個多民族國家，即便是同一個省不同市都有不同的語言，在這種情況下就更需要普通話了，否則在語言的溝通上就會“寸步難行”。
如果說土話是個門，那么普通話就是開啟這扇門的鑰匙；如果說土話是使兩岸隔開的江河，那么普通話就是連接心靈兩岸的大橋，使人與人的心靈連接在一起……
讓我們大家都來學普通話來說普通話，讓普通話在中國的每一寸土地上生根發芽，讓每一個華夏兒女都會說普通話，讓普通話在各民族間架起友誼的橋梁，架起愛的語言，讓因語言不通而產生隔閡的歷史成為過去，讓每個中國人都會說普通話，會說普通話是我們的驕傲！
全國推廣普通話宣傳周征文 18
最近幾個月，學校要求講普通話，這可難為了我們這些六年級的同學了，低年級的時候講講普通話還沒有什么，不知道為什么，到了高年級，課間再講普通話就有點不好意思，可是老師要求我們講普通話。老師的“圣旨”，誰又敢“違抗”呢?
我們班有兩個不自覺的同學，老師要求講普通話，可是他們兩個總會在無意中“蹦出”一句武陟話�！捌孑狻蓖绖Ⅷ櫳褪沁@兩個不自覺同學當中的一個。
他好像已經養成了習慣，有時連上課回答問題都會不自覺的說句武陟話，同學們和老師經常提醒他。為此，老師專門為同桌和另一個不自覺的`同學趙一鳴定了一個“規矩”，如果發現不講普通話，一次扣一分，如果講普通話，那么就會給他們加一分。 有了這條規矩，同桌和趙一鳴在課堂上都注意了起來。
由于同桌和趙一鳴發言都很積極，所以他們在回答問題的時候，很容易說武陟話。今天下午有一節語文課，這節語文課可真是“好戲連連看”��！
“老師，這道題……”同學們正在寫題的時候，劉鴻森突然問老師了一句，還沒有等劉鴻森說完，剩下七十八個目光全部投到了劉鴻森的座位上，同學們異口同聲的對劉鴻森說：“普通話——”老師又說：“劉鴻森沒有說普通話，扣一分。”呵呵，劉鴻森不知道為什么，趴到桌子上笑了起來，我們幽默的語文老師又說：“讓我聽聽，劉鴻森這笑是‘武陟笑’還是‘普通笑’！”
一節課下來，劉鴻森一共被老師因為普通話扣了五分，可是加了一分。唉，不說普通話的后果呀！
全國推廣普通話宣傳周征文 19
今天放學回家時，我對奶奶說：“奶奶，老師讓我們教不會說普通話的人說普通話，從現在開始我就是您的小老師了�！蹦棠绦χf：“好啊。”
回到家，我先找出我一年級上冊的語文課本，指著課本上的“白”，說：“奶奶，我先給你糾正幾個方言發音，這個字讀白bai�！蹦棠套x：“白bEi。”我心里想奶奶真笨，話剛要說出口，又轉念一想，我不該嫌棄奶奶的，以前一年級老師教我們時，我們不會，老師都是耐心教，從沒笑話過我們。這樣我又耐心教起來：“奶奶，再拼一下白b--ai�！蹦棠谈醋x：“白b--ai。”我又教給奶奶“麥mai”。奶奶也認真地學，一遍學不會就兩遍。我想，奶奶是老人說方言習慣了，不好改，反應慢，學得慢，慢慢來。終于在我教過好多遍后，奶奶學會了，讀準了。這時，奶奶微微漲紅了臉，像個害羞的小姑娘。
糾正完方言讀音，我又教奶奶讀了一篇課文，讓奶奶感覺一下普通話的.整體語調。我讀一句奶奶讀一句，有時一句話要反復好幾遍。慢慢地奶奶能把握的很好了。后來我跟奶奶去買菜，奶奶居然用普通話說：“這白菜多少錢�。俊辟u菜人都感到吃驚，奶奶笑瞇瞇地說：“這都是我小孫女的功勞�。 蔽衣犃诵睦锇蛋蹈吲d。我想，奶奶的普通話會越來越好的。推廣普通話人人有責哦！
全國推廣普通話宣傳周征文 20
普通話是我國的通用語言，以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。
為了推廣普通話、調查普通話的使用情況，今天下午放學后我們“街頭錯別字及推廣普通話”特別行動小組就近進行一次調查活動，我們就選擇了離家和學校最近的菜市場，看一看菜市場里有多少人不會說普通話，把哪些字寫錯了。
在菜市場，我們發現了很多人都把標牌給寫錯了�！疤}卜”的“蘿”多寫了一點，“蔬菜”的“菜”寫成了一個草字頭加上一個“來”，這樣的書寫是錯誤的。我們給這些寫錯字的人提出了合理的建議，并讓他們及時糾正。
關于普通話的'使用，很多菜農都說：“我們說的不太標準，所以一般都用本地話說，但是若遇到外地人，聽不懂我們方言的話，我們就必須說普通話了�！�
我們特別行動小組就隨機想出了新的方案：現場教他們普通話并告訴他們發音規則。作為行動小組的組長，我率先上場了�！鞍⒁棠�，我們是小學生“街頭錯別字及推廣普通話”小組，我們可用普通話對話嗎？阿姨點點頭。我開始以買菜者的身份問話了。
“阿姨，這是什么菜呀？”
全國推廣普通話宣傳周征文 21
今天，老師讓我們回家用普通話和家人交流，所以，我一回到家里，就用普通話和外公打了個招呼：“外公，下午好！”外公用打趣的.眼神看著我，好像在說：“這小屁孩，又在耍什么寶，還跟我說普通話？”我笑瞇瞇地對外公說：“外公，我們用普通話說說話吧？”外公拉長著臉說：“去，我不會說�！薄巴夤�，說兩句嗎�！蔽依夤氖秩鰦�，死拽著不放，外公才寵愛地說：“好，好，說幾句，說幾句，你可不準笑哦�！薄昂�！”我爽快地答應了。這時，外公用標準的“重慶普通話”問我：“你囊擱楞哦早就回來了喇？”我忍住笑對外公說：“外公，你應該這樣說：“你怎么這么早就回來了？”外公漲紅著臉說道：“你這小屁孩，曉得外公沒得文化，還要我說普通話，不說老，不說老�！蔽抑馈寢寣ξ抑v過，外公生的那個年代，別說讀書，就是吃飽肚子、穿暖衣，都成問題。
所以，我一定要做好這個推普員，每天放學回家和外公、外婆用普通話多溝通，讓他們每天都和普通話在一起，和我一起學文化。
全國推廣普通話宣傳周征文 22
從很小開始媽媽就教我學說普通話，因此在讀小學前我連一句“余杭本地話”都不會說，每次和爺爺奶奶交談都是媽媽給我做翻譯的。
漸漸長大后，為了方便和爺爺奶奶交談，我就開始學著說“余杭話”。由于發音不標準，每次說都會讓人笑掉大牙，鬧出很多笑話。用“余杭話”說“我”的發音特別地不標準，老是說成“吾”，像古文中古人對自己的稱呼，爺爺奶奶說我像山里人說話。還記得有一次睡覺前，我和奶奶說“我要刷牙了”，但出口的卻是“我要刷阿了”，剛說完全家就大笑開了，因為這句話用“余杭話”翻譯變成了“我要刷鞋了”，你說好笑不好笑。這樣的笑話實在太多了。因此我決定還是由我來教爺爺奶奶說普通話，并要求我們全家人一定要用普通話交談。
自從提了這個建議后，爺爺奶奶學說普通話還很認真的，一有不標準就要求我馬上糾正�，F在我們小區住地外地人比較多，爺爺是我們附近一片的社區組長，自從學了普通話后他和那些外地人還能用普通話交談溝通呢！
所以我想，我們國家有56個少數民族，有56種語言，還有數不清的`方言，如果大家都會說普通話，那交談不是更方便了嗎？因此我決定走出家門，向全社區的全社會推廣說普通話。
全國推廣普通話宣傳周征文 23
普通話與我們的生活、學習息息相關。
來到學校，我們用普通話相互問候。上課時，我們用普通話讀課文、回答老師提出的問題；下課時，我們用普通話交流；升旗儀式時，領導用普通話總結上周同學們的表現……
回到家里，我用普通話告訴父母當天的趣事……
雖然我們每天都說普通話，但是我們的普通話并不標準。
在家里，我爸那帶著濃重方言的普通話常常令人忍俊不禁。記得有一次，我叫老爸幫我聽寫生字，前面幾個還勉強能聽出是什么字，但是當我聽到老爸說“chēnɡ”實的“chēnɡ”時，我百思不得其解，什么“chēnɡ實”�。可种袥]有這樣的字��？于是我就沖到老爸那，把課本一把奪過來，定睛一看，原來是“誠實”的“誠”！
為了提高自己的普通話水平，我天天堅持看新聞聯播，注意播音員的發音。我還注意觀察一些電視臺主持人的.普通話，還別說我這一觀察還發現了他們不少的毛病：他們有的把“倔（jué）強”說成“倔（juè）強”，有的把“著（zháo）急”說成“著（zhāo）急”……
現在我已能說一口標準、流利的普通話，與普通話成為了永遠的朋友！
全國推廣普通話宣傳周征文 24
現在，學習普通話已經成為一股熱流，李睿俗話說得好："學會普通話，走遍全國都不怕。"如果你不會普通話，在中國的語言上就會碰到許多困難，寸步難行。有一個笑話，不知大家聽說過嗎?在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的'女服務員，她普通話說得不好。有一次，一位北方老漢到此店來吃東西。他剛坐下，那位女服務員就來了，盡量用普通話說："老大爺，你想去(吃)什么?"那老漢聽不懂她的"普通話"，最后，老漢才知道意思是問他吃什么。于是，老漢說："包子。"她一聽，馬上說："好馬上到。"只見女服務員那出了一張報紙，老漢被弄得哭笑不得，又說："有大肥雞嗎?"女服務員熱情的說："搭飛機，還早呢，去(吃)過飯也不遲。
雖然這僅僅是一個笑話，但是這說明了一個很嚴重的問題：我們的生活離不開普通話。
全國推廣普通話宣傳周征文 25
俗話說，“鳥有鳥語，獸有獸言”，而人類更是有自己的語言。自從古人接繩記事，一直到現在，我們的語言迅速發展，不但有筆寫的，還能電腦打出來，不得不承認，人類確實很聰明。
如今，各國有各國的語言：俄羅斯有俄語、英國有英語、日本有日語、法國有法語……因此，全世界的交流十分不便。就我們中國來說，語言就有幾十種，單現代方言就分為七大類。對于我們這樣一個地大物博，人口眾多的國家來說，這簡直是一個大難題。為此，國家決定把普通話作為全國統一的語言，并向全國推廣。然而一些地方的人十分頑固，就是不說普通話。
所謂的普通話，是以北京語音為標準，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的語言。語言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式，因此，我們大家必需學會說普通話。
一次，我在電視上無意發現了一個節目，叫《教說普通話》，講的是一個山東人，來到北京，見雨下的.很大，就到商店去買傘，一到那兒，他便對店主說：“老板，我要一把“扇”(傘)�！眱扇艘虼唆[了個笑話。是呀，語言的不同很容易發生不該發生的誤會和笑話。
那么，親愛的同學，請講普通話吧！現代社會需要標準通用的語言，需要清晰易辨的普通話！
全國推廣普通話宣傳周征文 26
我深知不說普通話，甚至不會說普通話的痛苦！所以我從小就開始學普通話，現在已經練得很好了(但是，還帶了點家鄉口音)。
我的外公，他一點兒也不會說普通話，說家鄉話是家常便飯了。而且，經常鬧出笑話：
炎熱的夏天又快到了，要說商店里生意最火的，當然要數賣席子的鋪子嘍！那兒的人里三層，外三層人山人海。我和外公也混在人群中。
我們好不容易才等到人群漸漸散了，我們才來到鋪子前，外公開口就說：“阿拉(我們)，要馬(買)小啊子(席子)！”售貨員聽了一頭霧水，他們互相打手勢，結果，誰也聽不懂。
最后，外公終於想到了在玩的我(因為我會講普通話)我就用流利的`普通話買回了席子。
還有一次，外公想買一套房子，到處打電話想問問有沒有房子。
有一次，外公問到一套十樓的的房子，外公就問：“有沒有地毯(電梯)?”問得人家是丈二和尚——摸不到腦袋。外公只好放棄了這套房子。
因為我們中國太大，方言太多，所以，我們都要學會普通話，便於溝通。特別是我們小學生，更應該學好普通話，推廣普通話！
全國推廣普通話宣傳周征文 27
十月的北海，秋高氣爽，涼風撲面，氣候宜人，在這樣美好的季節里，我們迎來了普通話宣傳周，我們的兩位同學表演了一個語言方面的小品，內容是：一位農村人來到城市買餐巾紙，結果服務員拿出了一樣又一樣五花八門的東西都不合他心意，知道為什麼嗎?原來農村人把餐巾紙說成了“三斤屎”。
盡管因為時間倉促，二位同學的表演沒有達到維妙維肖，同學們也都沒有捧腹大笑，但小品深刻的意義，給了我們同樣深刻的啟發：
一、是我們必須認真學好普通話。語言是交流溝通的工具，我們偉大的祖國神州遼闊，地大物博，而且有五十六個民族，如果每一個地方都只講自己當地的方言，那麼，我們就不可能融為一體，共同繁榮，共同發展。
二是我們必須多用書面語言。書面語言是比較規范、完美的`，而方言則多是我們的口頭語言，有很強的地方色彩，外地的人往往聽不明白，比如“下雨了”我們南方的口頭語是“落水了”，一位北方人曾經焦急地問我“誰掉進水里了?在哪呢?”，鬧了一個大笑話。
所以，我們要寫規范字，講規范語，做推廣普通話的小先鋒。
全國推廣普通話宣傳周征文 28
普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范”的現代漢民族共同語。這是在1955年的全國文字改革會議和現代漢語規范問題學術會議上確定的。這個定義實質上從語音、詞匯、語法三個方面提出了普通話的標準。
“以北京語音為標準音”，指的是以北京話的語音系統為標準，但并不是把北京話一切讀法全部照搬，普通話并不等于北京話，更不是最早的北京地方話。
就詞匯標準來看，普通話“以北方話為基礎”，指的是以廣大北方話地區普遍通行的說法為準，同時也要從其他方言吸取所需要的詞語。
普通話的語法標準是“以典范的現代白話文著作為語法規范”，這個標準包括四個方面意思：“典范”就是排除不典范的現代白話文著作作為語法規范;“白話文”就是排除文言文;“現代白話文”就是排除五四以前的.早期白話文;“著作”就是指普通話的書面形式，它建立在口語基礎上，但又不等于一般的口語，而是經過加工、提煉的語言。
全國推廣普通話宣傳周征文 29
我爸爸是蘇州渡村人，我媽媽是張家港市農場人，我出生在港區，我在上幼兒園的時候，老師就教我學說普通話。我們在家大多是用普通話來交流。
我爸爸和媽媽有時也常說各自的土話，還曾鬧出笑話來。有一次，媽媽問爸爸：“啥辰光去柳舍（我奶奶家）？”我把“柳舍”聽成是“嚕蘇”，我還以為爸爸媽媽在吵架呢，弄得他倆哭笑不得。
我媽媽的普通話比較好一點，她還經常去參加演講、朗誦比賽，還得過很多獎呢�？墒�，有一回媽媽在電視里播新聞時，她把“從此”讀成“重齒”，被普通話最好的我聽了出來，笑得我肚子都疼了。
更有趣的`是：有一次我去外婆家玩，外婆去上班老太太陪我，我一個人玩了一會兒覺得很沒勁，就說：“沒勁！”老太太說：“你去拿，要啥自家去拿�！蔽矣终f：“沒勁！”老太太又一本正經地說：“你自家去尋，沒事的�！笨磥砝咸盐艺f的“沒勁”聽成是一樣東西了，氣得我半天沒理她。外婆回來后，她還學給外婆聽，問“沒勁”是啥東西，笑得外婆直不起腰來，眼淚都笑出來了。
我覺得學好、說好普通話真很重要，請人人都來學講普通話。
全國推廣普通話宣傳周征文 30
學好普通話，走遍天下
松鼠咪咪在快樂小學里學習，為什么要報讀快樂小學呢？因為快樂小學里有普通話專業課，媽媽準備在咪咪上二年級時帶她到北京旅游，北京人說的是流利而標準的普通話，學不好普通話，去到北京，什么都聽不懂，說不清，所以媽媽想咪咪學好普通話。
第一次上普通話專業課，咪咪竟然不管三七二十一，在課桌上呼呼大睡。放學后，老師給咪咪的媽媽一個提醒。但是，接二連三的普通話專業課，咪咪不是在呼呼大睡，就是在開小差或是在說閑話。
轉眼間一年過去了，媽媽帶咪咪去北京旅游了。咪咪迫不急待地收拾好行李，心里不知道有多少個興奮。
咪咪和媽媽坐飛機來到了北京。媽媽說：“咪咪，現在我們先坐車到天安門廣場，知道嗎？那里最熱鬧了！”上了車，車里人山人海。咪咪擠在一個位置，一不小心，踩到了山羊伯伯干凈的皮鞋，咪咪想對山羊伯伯道個歉，說聲對不起，可是，咪咪的普通話說不準，竟然對山羊伯伯說：“對不‘氣’�！闭麄�車廂的人都捧腹大笑。咪咪的臉剎時間變的`紅彤彤的。
正因為這件事，這幾天咪咪都悶悶不樂，咪咪的媽媽似乎看出了咪咪的心思，就提早回家了。她倆到了售票處，媽媽在手袋里找錢包就叫咪咪問姐姐要多少錢，咪咪的普通話又不準了，咪咪說：“姐姐，需要多少‘牽’？”售票的姐姐又笑了起來。咪咪低下頭：都怪我，沒有好好學習普通話，臨走前還鬧出一個笑話。
回家后，咪咪上課時再也沒有開小差，專心致志地聽老師上課。放學后，老師表揚了咪咪，咪咪心里非常高興，甜絲絲的。
咪咪進步很快，不但糾正了原來的發音，還學會了許多新詞語，咪咪想：下次去北京，我再不會鬧笑話了，我要好好地學好普通話，走遍天下！
全國推廣普通話宣傳周征文 31
我的老家在赤水，在我們村里沒幾個會講普通話的。我也是到瀘州英才外國語學校讀書后才學會普通話的。
記得剛上一年級的第一天，老師用普通話親切地問我：“小朋友，你叫什么名字？”我第一次聽普通話，不明白老師說的什么，便隨口冒出一句：“你說的啥子（什么）喲？”老師又問：“今年幾歲了？”這句我聽懂了，但我確實不知道自己幾歲了，便說：“表得（不知道）。”老師見我這樣，耐心地對我說：“到了英才學校，今后不能說家鄉土話了。一定要學會說普通話�！焙髞�，我發現英才的所有老師和學生都說的是普通話，也就認真地學了起來。經過一段時間的努力，我學會了普通話。
有一天，爸爸到瀘州來看我。為了讓我開心，爸爸把我帶出學校玩耍。到了下午，我們玩累了，準備去吃麥當勞。爸爸以前聽說過一點，走到柜臺前便說：“來一個憨包�！狈⻊諉T一聽，立刻拉下臉來說：“我們這里沒有憨包？”爸爸漲紅了臉說：“你墻上的菜單上不是明明寫著嗎？”我一見，連忙走上前去用標準的普通話說：“對不起，我爸爸不會說普通話，他是想要漢堡�！狈⻊諉T一聽，看了看我爸爸，撲哧一聲笑了……
到了晚上，我們去住賓館，爸爸進去就用赤水話說：“要個彪間�！狈⻊諉T眼睛瞪得大大的'，聽不懂，爸爸又用他那帶著濃烈“赤水味”的普通話重復了一遍，服務員還是搖搖頭，爸爸感到很尷尬。我連忙上前用流利的普通話說了一遍：“我們要一個標間�！边@下，服務員當然聽明白了。爸爸拍拍我的小腦袋，夸我真能干，我心里感到特別自豪。
普通話是祖國通用的語言，不管男女老幼，學好普通話，走遍天下都不怕！就讓普通話伴我成長，讓普通話這朵絢麗繽紛的花兒，開遍神州大地的每一個角落吧！
全國推廣普通話宣傳周征文 32
普通話是我國通用的語言，是一種很重要的語言。有人認為會不會說普通話無所謂，那就大錯特錯了。要是不會說普通話，就有可能語言不通，又怎么能同別人進行無障礙的交流呢？
我就見過這樣的事情：一個爺爺迷路了，可是不會說普通話，連找幾個人問路，別人都不知道他講什么，連講帶比劃，急得滿頭大汗、不知所措。不會說普通話，就連最簡單的.問路都不能，所以，學會說普通話很重要。
我自己也親身經歷過這種類似的事。記得我剛從農村來到長沙上一年級的時候，還不會說普通話，不敢跟同學們說話，也就沒有人和我交朋友，我心里很難過。后來經過學習，我慢慢地學會了說普通話，也愿意與同學們講話了，交了很多朋友，人也變得開朗了�？赡苓�有人和以前的我一樣，有著這樣的困擾。如果不會說普通話，跟別人交流就會不方便，就像一個農村人到城里找工作，不會說普通話，就不能跟老板正常交流，如同“雞同鴨講”，怎么能找到好工作呢？所以，學會說普通話很重要。
怎樣才能說好普通話呢？首先，要學好漢語拼音，打好基礎，把每個字的發音都讀標準，然后說句子。其次，繞口令是一個學說普通話的很有效的方法，可以多練習說繞口令。最后，要讓更多的人學會說普通話，營造良好的語言環境，不僅要在學校說，還要在家里說，做到人人說、時時說、處處說。
我國有56個民族，各種語種、方言很多，如果沒有一種通用的語言，各民族間、不同方言間就不能有效交流，國家也將會是一盤散沙，民族不能興旺。所以，推廣普通話有利于國家統一、社會穩定、國家興旺，大家應該都來學說普通話、推廣普及普通話。
全國推廣普通話宣傳周征文 33
語言是最重要的交際工具。在我國，最具有標志性的語言就莫過于普通話了。那么，什么叫做普通話呢？普通話，即現代標準漢語，又稱國語、華語，指通行于中國大陸和香港、澳門、海外華人的共通語文，為現代漢語共通的交際口語。
現在，普通話是全國通用的語言之一。正所謂：普通話，通天下�，F在的外國人甚至去補習班學習普通話�，F在走到街上，哪個人嘴里說的不是普通話？那么，具有如此獨特的語言，我們該如何去把它推廣到全世界各地呢？我們又該如何把普通話這個代表我們國家的語言文化發揚光大呢？
要推廣普通話，首先要先學好普通話，不但自己要學好普通話，并且在自己學會后去教會身邊的朋友、親戚，使他們都融入到這個普通話的世界。最好做到每天都講普通話，要堅持這一點是很重要的。但是，我們需要怎樣努力才能與別人說普通話講得對答如流呢？其實最重要的訣竅就是：要多用普通話進行朗讀，多講普通話，只要多訓練，你的普通話自然也會越說越好。
無論遇到哪個字的讀音不會，你就要多翻查字典，弄懂讀音，盡量減少讀錯讀音的機會，這樣還可以提高發音的準確性。在學校里，一定要跟同學和老師說標準的普通話。在生活中也要和家人說普通話。并多向身邊的人說說普通話的由來，使大家都認識到中國的`優美的語言文化。
“我是中國娃，愛說普通話�！蓖茝V普通話從你我做起，從你我身邊做起。讓我們都做一個愛說普通話的中國娃，把我們中國的語言文化推廣到世界的每一個角落，讓全世界的人都來講普通話。
全國推廣普通話宣傳周征文 34
說好普通話在現代社會是一件極其重要的事情。普通話是我國各族人民共同交流的方式，是中華大地上的一種傳統語言。
如果沒有普通話，人與人之間的交流就會變得很困難了。有一個故事講得很好：在一個貧困的山區中的一位農民，他每天省吃儉用，就是為了有一天能夠籌足錢到大城市去找個好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足了錢。滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當坐上火車來到大城市。沒想到初來乍到，失望和寂寞就困繞著他——原來他不會講普通話，無法正常地和別人交流。而面對都市的繁華，他有將何去何從呢?于是便只好又返回山區種田，著一來一回花費了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。這個故事告訴我們什么?
一個現代社會中的人，如果不能靈活運用普通話，不能正確的與他人交流，那么他就算再勤奮，再努力，那也只能是一事無成。由此可以看出，普通話在我們的學習和生活中是多么的重要！我們學校的同學來自全市各個地區，很多同學說話的時候經常會帶上一些方言。將來走向社會，如果人人都用方言，就會出現不理解對方所表達的`意思的情況，這樣會給我們的生活帶來非常大的不便。
作為一個中學生，說好普通話，運用普通話是我們義不容辭的責任，這是我們大家最首要的義務。只有互相交流用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環境，養成張口就說普通話的習慣，才能做一個素質高，習慣好的現代文明人。21世紀是一個在發展和競爭中的時代。
但是如果缺少了普通話，社會就不會發展，思想就不會進步，歷史就不會被記錄，精神就得不到升華。
全國推廣普通話宣傳周征文 35
我國是一個幅員遼闊的多民族國家，全國五十六個民族都有自己的語言，各地都有自己的方言。如果在日常生活中大家都講自己的地方語言，不講普通話，那么就無法交流，無法溝通。要是去了國外，你不會說普通話，不但外國人聽不懂，翻譯的人員也無法進行翻譯，所以我們一定要講好普通話。
記得我的《趣味作文》里有這樣一個故事：有一個年輕人，她陪自己的奶奶一起回老家，一進村，正巧碰上村里準備開會，只聽村長拿著大喇叭喊：“兔子們，蝦米們，咸菜太貴了”，接著又喊：“咸菜請香腸漿瓜�！彼D時呆住了，在奶奶的翻譯下，她才明白，村長是說：“同志們，鄉親們，現在開會了”，后面一句則是：“現在請鄉長講話�！蹦闱�！村長的方言她根本聽不懂，由南腔北調所鬧的笑話，數不勝數。
小朋友，你們說，學好普通話是不是很重要呀？國家將9月14日至9月21日定為“推普周”，顧名思義，就是推廣普通話宣傳周，也就是說，國家鼓勵大家都要說普通話。我們為什么要學習說普通話呢？因為沒有了普通話，地區方言很難懂，人和人之間就無法更好地溝通和交流。我告訴奶奶：“我現在一定要學好普通話，學習英語，長大了以后，給外國人教中國的普通話，推廣普通話。中國會越來越強大，我們要說好普通話，將漢語普及到世界各地，我們美麗的祖國有那么多值得驕傲和傳頌的`名勝古跡，我要告訴來自世界各地的朋友，這里不僅有世界上最美的風景，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言——標準的普通話。
全國推廣普通話宣傳周征文 36
我一向自詡會講一口流利標準的普通話，沒想到不久前，一個老外竟當了一回我的普通話老師。
那天，我們景區來了幾個美國人，我想趁此機會練練英語口語，便自告奮勇給他們當導游。誰知這幾個老外擺擺手，用不大流利的普通話說："小姐，咱們說普通話吧，中國話很美！"我聽了有點兒失望，但更多的'是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點。然而，當我用"剽悍"一詞來形容我們演出團的一個蒙古族小伙子時，一個老外一本正經地糾正道："不對。不對，小姐，這個詞應該念’剽（piao）悍’，而不是讀’長膘’的那個’膘’的音。"我聽了大吃一驚這個藍眼睛，高鼻子的老外竟想當我的普通話老師 但我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑�；氐郊遥斘曳_詞典時， 居然真的是我錯了。現在想來，真是慚愧極了。
也許有人會說，一個字說錯了算什么 那些不會說普通話的中國人不是照樣干活，照樣吃飯 我可不這樣看，普通話是我們國家的統一語，每一個中國人都應該講好它。何況我們是在祖國的窗口城市深圳，我們從事的又是窗口行業 旅游業。我們不但要告訴來自五湖四海的客人，這里有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言標準的普通話！
全國推廣普通話宣傳周征文 37
由于各個地方的方言不同，因此中國人民溝通起來有一定的困難，所以我們唯一能用來溝通的只有母語——普通話。
普通話，即現代標準漢語，又稱國語、華語，指通行于中國大陸和香港、澳門、海外華人的共同語言，為現代漢語共通的.交際口語。
就像普通話中的“熱水”，用我們溆浦話來說就是“來使”。所以現在普通話是全國通用的語言之一。正所謂：學會普通話，走遍全國都不怕！要推廣普通話，首先要學好普通話，不但要自己學好普通話，而且還要身邊的親戚、朋友都學會普通話，讓他們都融入到這個普通話的世界中。
我們要多用普通話進行朗讀訓練，你的普通話自然也會越說越好。如果遇到哪個字的讀音不會，就一定要多翻查字典，直到弄懂為止，盡量減少讀錯讀音的機會，這樣還可以提高發音的準確性。
我們還可以多多練習繞口令，用普通話講故事，多聽廣播，多與普通話好的同學和老師交流，同樣，班級里還可以舉行關于推廣普通話的主題班會的活動，學校也可以舉辦關于推廣普通話的活動，比如說用普通話進行朗誦比賽。
推廣普通話應從身邊做起，從小事做起，從自己做起，從小抓起，堅持不懈，持之以恒！
全國推廣普通話宣傳周征文 38
普通話讀起來錯落有致，看起來詞匯豐富，聽起來感情跌菪起伏。普通話是一道靚麗的風景線，是一座橋梁，是一塊有魔力的磁鐵，把不認識的.人連在一起，促進了人與人之間的溝通。
去年我們一家人的深圳七日游，在商場就給了我這樣深刻的感受。那天，我們進了一家商場，只見架上商品琳瑯滿目、日用品樣樣俱全，物美價廉，還有我最喜歡的讀本，我高興極了，馬上瘋狂地買了起來，到結帳時就麻煩了，我們都不會英語，只有爸爸會一些，可是他突然一個失誤，把HO說成了NO，讓服務員把我們小山似的商品全去掉了，這時我突然想起了普通話，就對老外收銀說“姐姐，請幫我們結一下帳，好嗎？”還帶著一點斜音，服務員對我說：“好的，小妹妹”！這時看著我心愛的禮品都一一買單，我高興地跳起來了�？磥�，普通話很重要，不然這次的收獲全落空。
所以，任何場合，任何地點，我們都要學好普通話，能懂、能聽、能讀�！皩W好了普通話，走遍天下都不怕！”
普通話是中國的母語，讓中國走上世界，讓世界了解中國。作為一名小學生，“好好學習、發奮圖強！”傳僠中國好聲音，現在開始學好普通話！
全國推廣普通話宣傳周征文 39
普通話是我國的母語。但她被許多方言取締，因此有許多人不會使用，所以國家才施行推普政策。
由于各個地方的方言不同，因此中國人民溝通起來有一定的困難，所以我們唯一能以來溝通的只有母語——普通話。普通話的重要性自然是不言而喻。但是要把普通話推廣卻有一定的難度因為上一代的政府并不重視普通話的推廣，不過，現在推廣也為是未晚，還可以亡羊補牢。
以我個人的意見，我覺得推廣普通話要有方法。我的方法是：要常練習繞口令，用普通話唱歌，用普通話講故事。比如說：讀課文時，先用方言讀一遍，然后再用普通話讀一遍，兩者相比起來，人們就會發現普通話是那么的優美；那么的.流暢；那么的引人入勝。使人流連忘返，隨之，人們便漸漸使用普通話，傾情于普通話。
普通話既然是母語，我們就不能荒廢它，要天天講，這樣，才能突現出我國人民上下一心，團結一致；更能顯出我國的本色。我覺得推普人員應該主動出擊，勸說人們學講普通話，特別是小學生。盡量想出一些方法使人熱心想學好普通話，并且學以致用，這才叫做成功。
希望有朝一日推普能取得豐碩的成果！
全國推廣普通話宣傳周征文 40
我來給你們講個笑話吧：大會開鼠（大會開始），項在請領導人花言（現在請領導人發言）。各位女婿鄉紳們（各位女士先生們），瓦們汕頭（我們汕頭），轟景買麗（風景美麗），高通荒便（交通方便），山雞很多（商機很多），歡迎你來逃豬（歡迎你來投資）。瓦花展（我發展），你撞墻（你賺錢）。完了，嚇嚇大家（謝謝大家）。你們知道這是哪里人在用普通話開會嗎？那是汕頭人。這就是小時候沒有打好普通話的基礎，才會鬧出這樣的笑話。
這樣的笑話家里也有，比如說：爺爺奶奶是揚州人，他們說“男孩子”、“女孩子”可真搞笑，他們把男孩子叫成“男蝦子”，把女孩子叫成“女蝦子”，你說搞笑不搞笑。還有，我的'外公、外婆是長沙人，如果他們四個老人在一起聊天，說起話來啊，個說個的，誰也聽不懂。我現在正在減少這種笑話，盡量教他們標準的普通話
《中華人民共和國國家通用語言文字法》自2001年1月1日起施行后，全國開始推廣普通話，從幼兒園開始，我們就說普通話，用普通話教學。到了小學，我們又學習標準的拼音，現在，在學校里，我們已經聽不到任何一個帶廣東口音的普通話了，個個都說的那么標準。
讓我們一起來推廣普通話吧！
全國推廣普通話宣傳周征文 41
普通話是現代漢民族共同語的口語形式，方言的存在給交際帶來不便，產生隔閡，為了克服方言給交際帶來的隔閡，就要有溝通各種方言的共同語存在。
有人說：“普通話算什么呀！”不，它雖然只是一句話，一個字，但它可以影響周圍的事物變化，讓人聽著很不舒服，不說普通話可能會帶來許多麻煩，更有可能帶來許多人的不滿！我看過一個故事。有個學生考上了南方的一所大學，由于他一直在家鄉讀書，學校對于普通話的要求不是很嚴格，他周圍的人都不講普通話，大人覺的別扭，學生覺得不好意思，沒有一個良好的普通話的氛圍。所以他也沒有養成講普通話的習慣。到了大學，來自全國各地的學生都說著普通話，他也能聽明白。有同學問他，什么時候到的學校。他是前一天的晚上到的，用普通話說是：昨天夜里。但是他用滄州的方言說的是：夜了個哄哄。大家都摸不著頭腦，不知道這句話是什么意思。為此鬧出了笑話。
還有一次，我爸爸去上海出差，當他已經到達時，他說了一句：“活車�！苯Y果司機不知道是什么意思，繼續開，到了很遠才下車，鬧成了一個笑話。
語言是一個民族的.聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在我們的身邊，那些因南腔北調所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成麻煩的人和事情，比比皆是。
讓我們行動起來，告訴來自五湖四海的朋友，這里不僅有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言----標準的普通話！
全國推廣普通話宣傳周征文 42
我們是中國人，我們有我們自己的語言——普通話。講好普通話是我們每個人都應該要做到的事。
在城市的人們，他們在良好的語言交流的環境中，在不知不覺中就把自己的普通話就說好了。而我們這些農村的人們將要慢慢適應在普通話的環境中更好的學好我們的'語言，每當我們在日常生活中普遍的講起普通話的時候，我們就不會覺得說普通話別扭了。學好普通話從現在努力，從每時每刻開始就行動起來吧。只要全農村更好的使每個村民普遍的開始說普通話就使我們更好的是普通話更好的走遍我們中國的每個地方。
在日常生活中，在農村中說普通話最普遍的場所就是學校了。在學校里我們上課老師用普通話給我們講課，下課同學們一起游戲也時常說起普通話來互相溝通。普通話在我們生活中，只要時刻說就可以更好的促使我們對于普通話的更好的應用了，應用普通話不僅僅是在我們現在要應用，在以后在我們以后的社會中我們將會更廣泛的運用了，在今后的社會中，普通話在每種工作中都會應用到。
從現在開始就行動起來吧！在世界上，英語是世界上應用最廣泛的語言，漢語——普通話是世界上應用最多的語言。在新時期里，普通話的推廣是非常重要的。推廣普通話的作用也是非常重要的，推廣普通話可以進一步消除方言隔閡，減少方言人們交際中不便，有利于社會交往，有利于國家的統一和安定團結。
當普通話有力地推廣到世界各地的時候，我們地球上的人們就變成了一個大家庭，彼此之間就不會有互相不理解的舉動了。普通話要成為我們共同的語言，作為中國的語言，我們的普通話會隨著我們中國的科技文化教育的發展，走向世界。
講好普通話，從你我開始做起，從現在開始做起，讓我們一起加油吧！
全國推廣普通話宣傳周征文 43
每年的全國推廣普通話宣傳周，都是一次心靈的觸動，一次文化的傳承。在這個特殊的時刻，我深感普通話作為我們國家的通用語言，其重要性不言而喻。
普通話，如同一座橋梁，連接著五湖四海的人們，讓我們的心靈得以自由交流，思想得以碰撞融合。它打破了地域的界限，讓每一個中國人都能在同一個平臺上，用同一種聲音，講述自己的故事，分享彼此的快樂與憂傷。
記得小時候，家鄉的方言是我的母語，它承載著我童年的記憶和情感的寄托。但隨著年齡的增長，我逐漸意識到，要走出家鄉，融入更廣闊的世界，普通話是必不可少的工具。于是，我開始努力學習普通話，從生硬的`發音到流利的表達，每一步都凝聚著我的汗水和努力。
如今，普通話已經成為我生活的一部分，無論是學習、工作還是社交，它都發揮著不可替代的作用。我深知，推廣普通話不僅僅是為了方便交流，更是為了傳承和弘揚中華民族的優秀文化，讓每一個中國人都能自豪地說出：“我是中國人，我說普通話！”
在全國推廣普通話宣傳周之際，我呼吁大家：讓我們一起行動起來，用標準的普通話交流，用真誠的心溝通。讓我們攜手共進，為推廣普通話貢獻自己的一份力量，共同筑造一個和諧、美好的語言環境！
全國推廣普通話宣傳周征文 44
在每年的全國推廣普通話宣傳周里，我總能感受到一股溫暖而堅定的力量，它像一束光，穿透地域的隔閡，照亮了我們彼此的心靈交流之路。
普通話，這個承載著中華民族深厚文化底蘊的語言，如今已成為我們共同的語言家園。它不僅僅是溝通的工具，更是連接心靈的紐帶。在這個大家庭里，無論我們來自何方，無論我們的方言如何多樣，只要我們開口說普通話，就能瞬間拉近彼此的距離，讓心與心緊密相連。
推廣普通話，是時代的需求，也是文明的體現。它讓我們的聲音更加響亮，讓我們的'思想更加開放，讓我們的文化更加多元。在普通話的引領下，我們跨越了山河的阻礙，突破了語言的界限，共同書寫著中華民族的輝煌篇章。
在這個特殊的日子里，我深感自豪與責任。自豪于我們擁有這樣一門優美的語言，它讓我們的交流更加順暢，讓我們的心靈更加相通；責任于我們要將這份寶貴的文化遺產傳承下去，讓更多的人感受到普通話的魅力與力量。
讓我們攜手并進，在推廣普通話的道路上不斷前行。用我們的行動詮釋著普通話的價值與意義，用我們的聲音傳遞著中華民族的精神與夢想。讓普通話之光永遠照亮我們的心靈交流之路！
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