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      1. 談班級新比拼制度的感受

        時間:2020-11-12 17:24:38 制度 我要投稿

        談班級新比拼制度的感受

          班里更新新組比拼制度,一條條刺激的規則是同學們斗志昂揚,即使原來不怎么積極的同學都活躍了起來,確實挑起了同學們學習的積極性,連我整個人都有點激動了。為了自己租的分數,各組組長與組員都煞費苦心、力爭上游。前三天是比拼的熱火朝天,各組都進步飛快。

        談班級新比拼制度的感受

          早晨來到學校時,看了看這個分數,看了看組員,又看了看班上的'同學,心情和前三天截然不同。平時分多,沒注意到什么,然而在這分少的時候,我突然發現了一些事情。

          組內斗志昂揚,為了小考第一。判卷狠摳字眼,回來喊判錯題。為了分數爭吵,都說自己有理。只想舉報別人,卻不檢討自己。這邊加了分數,那邊丟了友誼。

          回回都是,如果小考成績第一的組會有額外加分,所以組長總會激勵組員好好背東西。

          互判卷子時使勁挑錯,就連1+2寫成2+1都錯,到頭來都在喊“這沒錯。 薄拔疫@咋錯啦?”

          有時加減分,如果不是老師減的,組長們都會去找原因啦、罵減分的組員啦,讓后向老師反映所謂的“真相”,以求得把分數加回來。

          舉報加分很多,各組都在給對方挑刺,尤其在上音樂課時舉報,誰能說自己沒說話呢?在舉報別人的時候,你反省自己了么?

          在過五關斬六將般的爭論中,難免會傷到同學之間的和氣,造成班級內部不和睦。在加分的同時也損害了同學之間的友誼。

          這個制度只是為了讓大家學習更積極、努力,若是把它當成一種競爭,那就大錯特錯了。

          有時候,若是把某些事太當真,那你就輸了,而且會輸得很徹底。


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