財產管理制度（通用6篇）
在我們平凡的日常里，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編為大家整理的財產管理制度（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
財產管理制度1
1、學校所有財產、教具、辦公用品，都要清楚、有數。按規定上帳，統一管理。此項工作后勤全面負責。
2、財產管理采用分崗專人負責。后勤每學期至少要清點核對一次，以便維修、補充、報損，并急事登記新的.物品。
3、本校職工或外單位人員借用物品，必須經學校同意，并辦理借用手續，不能私自借出。傳達室要問清情況，方準出門。
4、學校財產發生損壞、丟失情況，要由具體保管人員負責，由后勤負責執行。按有關賠償制度及時處理，不得拖延，不了了之。
5、財產保管人員要加強責任感。對保護、修復學校財產有貢獻的予以表揚、獎勵。對失職、損壞財產的予以批評、處罰。
6、各辦公室共用財物由組長負責，各教室由班主任老師負責。
7、學校貴重財產(筆記本電腦、攝像機、照相機等)由專人保管的，填寫保管紀錄，妥善保管，發生丟失或損壞的，由保管人賠償。
財產管理制度2
一、采取由班級包干管理，班主任老師或班級財產保管員負責檢查，并做好清單檢查記錄的制度。
二、教室所有財產、財產代碼編號（票貼）由各班包干管理。財產編號不能隨意撕下，如有掉下應報總務處重新補上，對撕下編號不報者按損壞公物處理。
三、學校和班主任老師應定期對學生進行愛護公物教育，使全體學生從思想上重視愛護學校財產。
四、對無故損壞公物如毆氣、打架或隨意亂刻、亂寫、撕下編號等現象按原價或修理價酌情賠償，當公物損壞應查明損壞者及其原因，如查不出損壞原因則由班級集體賠償。
五、班主任或班級財產管理員應對教室所有財產每周檢查一次，并填寫好教室財產保管清單，如須修理應及時總務處填寫保修單，由總務處派人修理。
六、學生在打掃衛生時應注意安全，對打破的玻璃要立既報總務處修理。放學后應關好門窗和日光等。
七、本制度從2000學年開始執行，并納入示范班、合格班評比內容之一。
財產管理制度3
學校一切財產一律由總務處分配、管理、掌握使用。建立完整的校產檔案，每年度搞一次校產狀況報告向學校分管領導匯報。
一、對各處室、寢室、教室，以及其他公用房屋使用的財產，一律由學校根據需要逐步配齊。
二、為了明確責任，凡因工作需要配備財產的處室，必須選一名財產管理負責人，對所配的財產進行登記、清查和管理，如有損壞或遺失，要及時報損，或視情況賠償。
三、凡學校配給使用的財產，不論什么情況和原因，不得私自轉借。
四、凡屬學校配給的.財產，屬正常消耗損壞的，一定要以舊換新，同時填好更新換舊單，經管理人員同意后方更換。
五、財產的添置必須由校長批示，多人負責，并辦理驗收登記手續，方能投入使用。
六、教導初負責圖書、實驗室、教室、體育財產的使用與管理，教科處負責電教設備、硬軟件的使用管理�？倓仗庁撠熕奚嶝敭a的使用與管理。
財產管理制度4
學校的一切財產是國家和人民的公共財產，全體教職工，學生都應自覺愛護和妥善管理，為了延長財產的'使用周期，提高使用率，不使學校財產遭到不應有的損失，更好地為教學和師生服務。特制訂以下制度：
一、各校區總務處是財產管理的主要部門，負責統一收發、調配、登記入帳，保管和核對等工作，全體師生必須協同做好此項工作。
二、財產管理人員要認真做好校產、校具及采購物品的登記保管工作，做到帳物相符，定期清點。
三、財產使用實行分室管理，落實保管使用責任制，各校區每學年進行一次清點、維修和報廢。校產維修、報廢要經主管部門簽署意見后，主管校長批準，并要辦好報廢手續，填好清單。
四、借用公物及領取有關教學用品，必須有出借手續，任何人都不準私自拿用公共財產。
五、歸還物品(器材)時要驗收，如有損壞，要查明原因，按規章辦事。
六、貴重儀器的購置和出借，必須經校領導批準。
七、愛護公共財物，人為損壞的應照價賠償。
八、節約水電，放學下班要關好電源，發現浪費現象要予以批評教育。
財產管理制度5
為了加強物資器材的管理，學校的總務主任、財產保管員是學校財產的專職管理員，對學校房屋、其他建筑、綠化、設備、辦公事務用品等實行統一管理，建立全校各類財產總帳、分類明細賬及消耗品帳，管理其它專用教室部門的財產帳。使其合理使用以保證學校教學工作的正常運行，特制定以下管理制度：
一、物品出校門須征得有關部門同意，憑學校統一出門證（由總務部門出具），雙體日（包括節假日）物品一律不準出校門。
二、教學儀器、設備及器材專供本校教學使用，如需外借必須在不影響教學使用需要的前提下，得到有關部門批準方可出借。借物品必須填寫借用單，校外其他單位借用須經學校分管領導批準。出借物品分管人要及時收回，并當面驗收，如有損壞或遺失，按有關制度執行賠款。
三、領用物品應按“必需、節約”的原則，財產管理人員按學校的有關規定予以發放。
四、耐用品和特殊用品，由財產管理員記入個人領用卡。領用人簽名后即可發放。耐用品和特殊用品不能私自調用，如因工作需要，必須向財產管理員提出，辦好領用和清退手續。
五、凡因工作需要或其他原因調離學校的同志，應及時辦理好物品清退手續。
六、固定資產如損壞，應本著勤儉節約的精神，予以修復，不能修復的，經主任批準，填寫報廢單，送上級部門審批。
七、各種貴重物品應嚴格執行借、還手續，未經總務處批準一律不得擅自帶出單位。
八、耐用品和特殊品的`清退，應根據個人物品領用卡記載的規格、品名、數量進行，由財產管理員寫明清退日期并簽名。
九、養成愛護公物的自覺性，物品和設備保管不當造成損壞及經濟損失的應視情節輕重給與批評教育并適當的經濟賠償。
財產管理制度6
1、學�？倓仗幹匾氊熓钦J真做好固定資產管理工作，實行財產保管責任制，建立財產分類帳和總帳。
2、凡是購進或調進資產、儀器、音體美器材等都記入固定資產清冊，建立借用制度和賠償制度，每學年末總務處根據財產變動情況進行一次核對調整。
3、注意檢查維修、延長財產使用期限�？倓詹块T要有高度責任心，對學校財產應一清二楚，對損壞事故應及時發現、及時處理，對損壞財產應及時組織維修，以提高使用效率。
4、學校財產、物品實行分級管理、教室內財產由班主任管理，辦公室財產由各辦公室負責人管理，少先隊財產由大隊輔導員管理，圖書、教具、體育、音樂、美術、勞技室、實驗室、實驗儀器室、計算機、語音室、總控室、電教室、多媒體、檔案室、教師資料室、儀器和日常物品由學校確定人員專人負責管理。
5、做好財產交接手續，開學初，各任科教師清點所接財產新舊和數量情況后保管使用，學期結束后，各任科教師交回相關財產，各室財產清點后上報總務處備案。
6、學校各部門要加強對學生進行勤儉節約，愛護公物教育，同時充分利用校會、班會、廣播、黑板報等進行檢查評比，大力表揚好人好事，批評不愛護公物的`行為，加強學生愛護學校財物的責任感、提高愛護公共財物的自覺性。做到平時有人保管，壞了有人報告，毀了有人賠償，丟了有人查找。
7、身教勝過言教，教師首先要作學生表率。
�。�1）、離校要關好門、窗、電燈、吊扇、飲水機。
（2）、各室物品不要任意搬運。
�。�3）、節約用水用電，提倡“節約為榮，浪費為恥�！憋L格。
8、校產管理小組要定期對各部門財產使用保管情況進行檢查。
附一：財產賠償制度。
1、教師在失職情況下，損壞遺失物品。根據新舊質量酌情賠償。
2、學生在違紀情況下，損壞公物照價賠償。
3、公物被竊應弄清責任人員，根據具體情況確定賠償。
附二：財產領、借制度。
1、學校公物由總務處統一管理，任何人一律不得私自拿用。
2、教職工因工作、學習和生活需要需暫借用學校財物，須辦借領手續。
3、領用消耗辦公品，必須向保管員辦理登記手續。
4、借用教學用具、儀器、掛圖、參考資料向管理員辦理登記手續，為提高利用率，用后必須及時歸還。管理員對還物品要檢查驗收，如有損壞必須查明原因，酌情處理。
5、因參加各項活動需要服裝、物品等，必須三天前與保管員聯系（除特殊情況外）以便準備所需物品。
6、學校各類校產一般不借校外，如遇特殊情況必須備有書面借據報總務處批準，并收取一定的押金，方可借用。
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