班級元旦節活動主持稿
在現在社會，各種主持稿頻頻出現，主持稿是以節目為基礎進行編撰的。那要怎么寫好主持稿呢？以下是小編收集整理的班級元旦節活動主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級元旦節活動主持稿1
合：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
女：20xx年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男：沒有松風的秋，雁去長空;
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的.年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：歌唱輝煌的xx年xx班
(結尾詞)
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風中傳你的捷報
女：陽光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛的老師、同學們
合：再見
班級元旦節活動主持稿2
齊：敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
A： 不知不覺中溫馨的20xx年已經走到了最后一天，吉祥的20xx即將降臨身邊，在這歡慶時刻，讓我們歡聚一起，共同慶祝，我們又長大了一歲!
B：本次聯歡會我們共分為三個環節，第一環節是表演節目，第二環節是進行抽獎，第三環節是進行幾個集體小游戲。這三個環節同步進行，每個上臺表演的同學，演出結束后到xx老師那里進行抽獎兌獎活動，祝愿大家好運，抽到大獎!
C：節目中間，我們穿插一些游戲，希望今天下午同學們玩得愉快，過得幸福!
B：同學們，我們班的同學多才多藝，很多同學都有特長。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx為我們帶來的《最炫民族風》，xx帶來了古箏，為伙伴們伴奏。
D：一首《最炫民族風》帶動了全班的活躍氣氛，我真的感覺的新年火辣辣的幸福滋味了!
E：是的，音樂響起的時候，好多同學都想跳舞了，那么接下來，咱們就有請雙胞胎姐妹xx為我們帶來拉丁舞《斗艷》，大家歡迎!
A：大家都認為女孩子比較膽小，需要男同學的保護，xx，你怎么看?
B：咱們班的女孩子可是例外，聽，她們正在表明自己的態度呢!
A：哦?怎樣表明的.?
B：用歌曲啊!她們帶來了小合唱《不怕不怕了》，掌聲歡迎xx同學閃亮登場!
B：xx，你覺得爸爸媽媽愛你嗎?
D：有的時候這個問題我也疑惑，現在我們的爸爸媽媽太忙了，有的時候都沒有時間來陪陪我們。
C：我也真想跟我們的爸爸媽媽說一句，爸爸媽媽，愛我就請多陪陪我，多抱抱我吧!請欣賞xx的歌伴舞：《愛我你就抱抱我》。
A：我們國家是一個有著五千年悠久文化的國家，古詩詞、現代詩歌都是文明傳承的體現，到什么時候我們都應該牢記我們的責任，傳承文明，發揚光大!今天xx同學將為我們進行朗誦，請大家歡迎!
E：20xx年有一檔綜藝節目徹底火了，街頭巷尾要說起《爸爸去哪兒》可以說無人不知無人不曉。
B：是呀，這檔節目當中，父親濃濃的關愛，讓人感動。xx你知道嗎?不僅這檔節目火了，節目的同名主題歌也火了!
C：別說，這歌我也會唱，但是今天我可不是主角，瞧主角們已經準備登場了，他們是xx、xx和xx，大家歡迎!
B：為了培養我們，我們的爸爸媽媽可沒少花心思，讓我們學習各種特長，今天我們就可以一展身手了!有請xx為我們展示他的特長，二胡獨奏《鈴兒響叮當》。
D：xx為我們表演跆拳道，大家歡迎!
D：武術最能展示男孩子的颯爽英姿，大家還記得去年xx為大家展示的雙節棍嗎?今年他為我們帶來的是武術《太極三、四章》
B：河南是豫劇之鄉，我們班的xx同學就來自河南，今天她要為我們帶來豫劇《誰說女子不如男》，大家歡迎!
B：同學們，接下來請欣賞一組歌曲串燒，表演者有：xx等，大家歡迎。
E：謎語、腦筋轉彎都是我們同學們特別喜歡的智力小游戲，它能讓我們開動腦筋，發揮想象，今天我們班同學要來一個智力大測驗，他們要輪流留給我們出題，看看誰能第一時間說出正確答案，有獎哦!請xx等同學為大家出題。
D：經過緊張的猜謎活動，我們該放松一下了，老師為我們準備了一些小游戲，讓我們共同參與，第一個游戲叫《蘿卜大PK》。這個游戲就是爸爸去哪里欄目中玩過的，相信大家一定很熟悉。歡迎第一組上場。
B：xx你聽說了嗎，今年我們班有好多女生參加了日照市少兒春晚節目的錄制。
A：是啊，說起來我十分遺憾，我以前也曾經參加過少兒春晚呢，但是今年選的都是女演員。
B：別灰心，說不定明年你就會獲得演出機會的啊!今天，先讓我們當一把觀眾，欣賞女生帶來的精彩表演《我給你拜年》好嗎?
A：好啊，大家歡迎!
C：同學們，魔術是一種很受歡迎的娛樂節目，它講究手和眼的高度配合，今天我們班有兩位魔術師誰也不服誰，請同學們給做一下評委，選出水平更高的一位好嗎?歡迎xx帶來他們的精彩節目!
D，這些魔術看得我眼都花了，趕緊讓我們放松一下吧。首先請我們班書寫超級漂亮，性格超級溫柔的洋娃娃一般的xx為我們帶來笑話：《搭車》
E：我們班的xx同學，不僅學習好，還多才多藝，今天他們為我們帶來的是歌舞表演《水果魔法棒》，大家歡迎!
B：剛才蘿卜PK的節目大家玩得不亦樂乎，接下來的游戲更加精彩，他的名字是我來比劃你來猜。歡迎大家參與!
主持人群體上臺
B：歡樂的時光走得總是太快，鐘表記數著我們的分分秒秒，分分秒秒中，聯歡已接近尾聲。
B：其實，終點也就是起點，舊年結束，新年才能展開。
A：新的起點，我們面臨新的挑戰。
E：新的挑戰，我們更要努力向前。
D：親愛的同學們，新年的鐘聲即將敲響，你們準備好了嗎?
C：向明天出發!
齊：向明天出發!向幸福出發!讓我們新的一年收獲更多知識、更多體驗、更多快樂!新年快樂!Happy new year!
齊唱《新年好》
班級元旦節活動主持稿3
A：尊敬的老師，
B：親愛的同學們，
合：大家好!……
B：時間老人領著我們，又敲響了新年的大門。
D：當日歷又翻開新的一頁;
E：當小樹又增加一個年輪;
A：當冬天又飛舞起潔白的雪花……
B：當春天又向我們走來;
合：我們共同迎接這嶄新的充滿希望的20xx年的來到!
C：現在，我宣布：二年級一班迎新年聯歡會現在開始。
(鐘聲或春節序曲)響起——
B：首先讓我們以最熱烈的掌聲有請史老師為我們致新年賀詞!
第一樂章：愛的奉獻
A：老師親切的祝福，是我們前進的動力!
B：我們要把最真誠的愛獻給老師!
D：老師，請聽我們為您獻上的群口詩朗誦：
E ：一株紫丁香
F：春夏秋冬，黑夜清晨;
F：日月如梭，光陰似金;
C：四季的腳步，
B：悄悄地，悄悄地向我們走來——
(春天……)
A：這是心的呼喚
B：這是愛的奉獻
D：這是人間的春風
E：這是生命的源泉
C：啊，只要人人都獻出一點愛
B：世界將變成美好的人間
A：擁有一枝馬良的神筆，是我的'心愿
E：假如——
第二樂章.才藝展示
C：今天，我們很多同學都經過了精心的準備，要把他們最拿手的節目奉獻給大家。
B：首先請欣賞xx同學為我們獻上的小提琴獨奏——《漁舟唱晚》
……
A：大家的節目演得真棒
E：接下來讓我們換換腦筋吧!
C：B，我問你35+65等于多少啊?
A：100。
C：真棒，這么快就算出來了。
A：那當然了，我學了珠心算，算術我可是一流的。要不我來給大家來個現場表演。
C：真是太好了!下面請xx為我們獻上一個快而準的珠心算表演。
B：大家歡迎!
C：xx真真神氣呀!
B：xx，可真被你說對了，xx的珠心算的本領真是一流的，接下來讓我們進入
第三樂章：游藝活動
蘿卜蹲 ——搶椅子——兩只小蜜蜂—— 一只小青蛙……
結束語：
C：新的一年，新的樂章
B：用我們的行動
D：用我們的真誠
E：用我們的奉獻——
合：迎接充滿希望的20xx年
A：20xx年迎新年聯歡會到此結束!
B：祝老師們————
合：身體健康，天天快樂!
B：祝同學們——
合： 學習進步，萬事如意!謝謝大家!
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