校園活動的主持詞
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在如今這個中國，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的校園活動的主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園活動的主持詞1
尊敬的各位領導，各位來賓，敬愛的老師，同學們：
大家，晚上好!
在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春;
在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;
在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律;
我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;
這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;
心有多大，舞臺就有多大;想得多遠，我們就能走得多遠;
來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來;
來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;
現在我宣布，xx校園歌手大賽:現在開始!
校園活動的主持詞2
A:尊敬的各位領導，各位來賓
B:親愛的教師們，同學們，大家
合:晚上好!
A：我是主持人______，
B：我是主持人______.
A:歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在那里活力飛揚!
B:喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在那里熠熠閃光!
A:為進一步豐富學校文化生活，提高學生藝術修養，特此我們展開了為期一個月的學校文化藝術節。
B:在此期間同學們經過參與各項文化活動來提高修養，感悟藝術，挑戰自我。今晚，我們師生歡聚一堂，經過我們最動人的歌聲為本次文化藝術節畫上一個最為完美的句號。
A:本活動由共青團桂林理工大學委員會，中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。
B：由桂林理工大學學生會承辦。
A:首先請允許我們為大家介紹今晚到場的各位嘉賓，他們是：
(還要介紹評委)
B：以及我們的評委教師，他們是：
A:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
B：下頭，讓我們以最熱烈的掌聲有請____________領導為我們致詞。
掌聲有請!
(致詞)
B：感激_______領導的精彩致詞!
A：今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續。
B:在這洋溢青春活力的舞臺，讓我們一齊感受青春的節拍。
A:讓我們一齊領略古韻的驛動，激揚青春的風采。
B：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點無悔青春，
A：讓每一個音符都奏響彼此的耀眼光芒。
B:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發，讓我們共同期待這精彩的時刻!
A:下頭我宣布桂林理工大學第十六屆學校文化藝術節閉幕式暨“動感地帶”大學生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”學校歌手大賽決賽
(合：此刻開始!)
校園活動的主持詞3
男：尊敬的各位領導、老師女：親愛的同學們合：大家下午好!
男1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女1：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
男2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
女2：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男：弘揚中華優秀文化。合：弘揚中華優秀文化
女：打造精彩人生底色合：打造精彩人生底色
合：東街小學五(8)班“誦中華經典，做博學少年!”經典詩文誦讀比賽現在開始。
(齊唱：窗前的月光，窗外的雪，高飛的白鷺，浮水的鵝，唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉流進我心窩)
(誦讀古詩)
男1：圣人的言論給我們親切的教誨，
女1：觀察了解今天的事需要借鑒古代歷史，
男2：沒有古代的歷史就沒有今天的一切。
女2：請聽朗誦《增廣賢文》。
女1：毛澤東的詩詞氣貫長虹，如同一條五彩繽紛的長長畫廊。
男1：梅花是中國古代文人墨客千年吟詠不絕的主題，
女2：陸游酷愛他，因為她是氣節的象征。
男2：梅花，在偉人毛澤東眼中是一名戰士，它與嚴寒搏斗，為了贏得春天，通報春天的來臨，然后退去，并不強奪春天的美景。
(誦讀：卜算子·詠梅)
男1：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑�！泵看温牭竭@首豪邁激昂的《七律·長征》時，我的眼前都會浮現出這樣的一組場景：
女2：瀘定橋邊、大渡河畔珍藏了他們英勇無畏的身影;
男2：雪山草地、高山峻嶺留下了他們堅毅執著的腳步;
女1：四出奇兵，赤水河記錄著他們勝利后的笑容;
男1：三軍會師，會寧載歌載舞恭賀他們創造人間神話。
女：2七十年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長征之歌。
男：2七十年后，作為新世紀的主人，我們要從紅軍長征的精神中汲取勇氣、力量和智慧，繼承先烈們的遺志;
全：把我們祖國建設成現代化強國，讓我們的人民自由幸福!
(誦讀：七律·長征)
男1：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女1：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男2：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：2：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：東街小學五(8)“誦中華經典，做博學少年!”經典詩文誦讀比賽到此結束。
校園活動的主持詞4
A：尊敬的各位來賓
B：親愛的同學們
合：大家中午好
A：我是主持人XX
B：我是主持人XX
A：五十年校慶是個值得慶祝的日子
B：五十載歲月創造了歷史的輝煌
A：今天，在這里，我們一展歌喉
B：今天，在此刻，我們盡情釋放
A：用歌聲唱出青春的激情
B：用行動譜寫新時代的篇章
A：中外求索五十載
B：德業競進續華章
A：現在，我宣布“聲揚中外，因你不凡”第二屆兩校聯合天外之星歌手大賽
合：現在開始
校園活動的主持詞5
一、開幕詞：
女(璧合)：尊敬的各位領導，老師
男：親愛的同學們，
合：大家下午好!
女(依晴)：在這春光明媚，柳枝吐綠，百花爭艷，生機勃勃的季節里我們迎來了校園集體舞低段比賽。
男：校園集體舞主要是培養學生良好的禮儀、健康優美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在x、瀟灑的動感節奏中，舞出天真爛漫的童心世界。
女(璧合)：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情!
男：讓我們以無限的x噴灑我們滿腔的`豪情。
二.大隊輔導員老師宣布有關事宜。
女(依晴)：接下來掌聲有請大隊輔導員全老師宣布比賽有關事宜。
三、宣布開始
合：楊峪河鎮中心小學校園集體舞低段比賽現在開始。
四.比賽正式開始
1.(一二班)準備入場。
男：首先上場的是低年級組的一二班小朋友，這是一個生機勃勃、健康上進的班集體�？此麄兪嵌嗝刺煺婊顫�，充滿朝氣，他們熱愛集體，堅強自信。掌聲歡迎他們。一(1)班準備。
2.(一一班)準備入場。
女：一(2)班同學朝氣蓬勃，個個精神抖擻，舞姿優美。伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。下面掌聲有請一一班同學入場表演，學前班準備。
3.(學前班)準備入場。
男：一一班是一個團結奮進的班級體，規范的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。下面將要入場表演的是學前班小朋友。二(2)班準備。
4(二二班)準備入場。
女：學前班的小朋友，他們雖然人小，可是志氣高，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵，茁壯成長，他們優美的舞姿吸引著我們每一個人。讓我們再次把掌聲送給低年級組的這些小同學們。下面將要進行的是中年級組的比賽，掌聲歡迎二(2)班入場。二一班準備。
5.男(二一班)準備入場。
二(2)班的同學們活潑可愛，意氣風發，蓬勃向上，個個精神抖擻，舞姿優美。下面將要上場的是二一班。三年級準備。
6.女(三年級)準備入場。
歡快的節奏，催人奮進;跳躍的音符，蕩人心弦。二(1)班同學規范的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。
7.(六年級)準備入場。
男：三年級同學的笑臉如陽光般絢爛，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們的舞姿優美，他們的臉上洋溢著童年的快樂。下面將要進行的是高年級組的比賽，熱烈歡迎6年級同學入場表演。
8.(四年級)準備入場。
女：六年級同學個個氣宇軒昂，英姿颯爽，他們是一個團結奮進的班集體、是一個溫馨和諧的大家庭，是一個處處為我們做楷模的班集體，他們優美的舞姿，規范的動作，吸引著我們每個人。下面將要進場的是四年級。五年級準備。
9(五年級)準備入場。
女(璧合)：四年級同學步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚，舞姿優美，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。他們有著滿腔的熱情，拼搏的精神。下面將要進場的是五年級。請大家以熱烈的掌聲有請他們。
女(璧合)：五年級是一個個生機勃勃、健康上進的班集體。他們精神飽滿，意氣風發，他們規范的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。讓我們再次對全體同學的精彩表演熱烈鼓掌。
四、頒獎：
男：下面掌聲有請李校長為獲獎班級頒發獎狀。
五、結束語
男：體育是人類文明的圣火，
女(璧合)：舞蹈是人類文明的亮光。
男;讓我們迎著太陽大步走，帶著歡笑手拉手，
女(依晴)：充滿自信昂起頭，一路向前展歌喉，
合：小伙伴們來加油，互幫互助爭上游，夢想和成功在前頭。
男：在短短的兩周時間里我們能取得這么好的成績，與我們每一位師生的辛勤付出是分不開的。
女(璧合)：感謝學校領導的支持，是你們的精心策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行;
男：感謝體育組全體老師，是你們的嚴格訓練，讓我們取得了今天的輝煌成績;
女(依晴)：感謝全體班主任老師，是你們的辛勤付出，讓我們品嘗到了成功的喜悅!
男：感謝公正無私的評委老師，我們成績的取得，怎能忘記你們!
女(璧合)：感謝全體同學們，是你們的加倍努力，成就了今天的精彩!
男：我們最應該感謝的是趙玉蘭和郭林老師，是你們不辭勞苦的手把手教會我們全校師生每一個舞蹈動作，你們嗓子啞了，你們腰酸腿疼，你們辛苦了，我們大家謝謝你們!
女(依晴)：希望我們全體同學繼續發揚此次比賽中所體現的團結協作、頑強拼搏的精神，繼續以后高段舞蹈的學習，比賽，爭取在各級比賽中再創佳績。同時還要把所學的舞蹈一直練下去，爭取跳的更準確，更整齊，更優美!我們以后還會進行比賽的!
合：楊峪河中心小學校園集體舞低段比賽到此結束!請全體同學有秩序的進班。
校園活動的主持詞6
甲：尊敬的各位領導
乙：親愛的老師們
丙：同學們
合：大家好！
甲：歡迎大家來到體育館，參加20xx年元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式，愿您在這里度過今最后一個溫馨快樂的下午。在這里我們向大家拜個早年。
合：祝大家新年快樂，合家安康！
乙：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明
丙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良
甲：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人奮發圖強、吟詠歌唱
乙：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人繼往開來、自由翱翔
丙：珠江旖旎綠平洲
甲：二中邁步向前走
乙：今天我們明德博學同求索
丙：明天我們素質更上一層樓
甲：自強不息，人比天高，志在神州！
乙：團結奮進，腳比路長，丹心長留！
甲：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想
乙：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響
合：元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式現在開始！
校園活動的主持詞7
男1、2：尊敬的各位領導，老師;
女1、2：親愛的同學們;
合：大家下午好!
男1：秋風賀喜無言語，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來了第五屆校園文化藝術節。
女1：回首20xx年，在學校的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執著地追求，銳意的進取，我們創造了碩果累累的20xx年。
女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開來，再譜明朝新曲。
男1：敞開寬廣的心胸，抒發你激昂的情懷吧!
女1：揚起理想的風帆，展現你青春的風采吧!
男2：讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章;
女2：讓我們攜起雙手，共創美好的未來。
合：讓我們展現青春風采，共創和諧校園!
佛山中學第五屆文化藝術節文藝演出現在開始!
女1：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
男1：首先，請欣賞由劉鳳蘭、于晨、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。
女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽聽傳統的民族樂器二胡那優美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無盡的遐想與回味。
男2：請欣賞二胡齊奏《賽馬》。表演者：彭康、李小涵、郭騰達以及兩位小朋友栗擎、馮一帆。
女1：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,跳起來。
男1：接下來請欣賞七年級9班孟令雨等同學表演的現代舞《不怕不怕》。
女2：下一個節目：由七年級12班史曉宇等同學表演的小品《家教》。
男1：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
女1：我愛我們的學校，這是我們的家。
合：我們深深熱愛我們的國家，因為我們都是都是黃皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國人，龍的傳人!
男2：請聽獨唱《黃種人》，演唱者：八年級3班師翔宇。
女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是云南少數民族樂器，其音色輕柔細膩、圓潤質樸，極富表現力，深受人們的喜愛。無論是在民間還是在舞臺都能聽到葫蘆絲演奏的美麗音樂。
男2：請欣賞葫蘆絲合奏。表演者：張牧子、范彤曉。
男1：相信同學們都非常喜歡打籃球，請看下面幾位同學的籃球是怎樣玩的。有請七年級5班尹遜銘幾位同學。
女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
男2：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
女2：下面請七年級七年級4班侯良玉同學為我們演唱《我和你》。
男1：我國是一個禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個同學，他們的表現怎么樣呢?瞧，他們來了。相聲《講禮貌》，表演者：七年級11班李銘發、王鵬飛。請欣賞。
女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
男1：請欣賞七年級6班劉佳琪等同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
女1：請欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。陳東、解洪義有請。
男2：20xx對于中國來說，應該是個福鼠年，在這一年里，我國成功舉辦了第29屆奧運會，可是在這個光榮的年頭開始，我們全國人民萬萬沒有想到的是南方下起了紛紛揚揚的大雪，這場聲勢浩大的雪災是我國50多年來罕見的。
女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國南方的座座城市，給祖國南方沒有見過雪的人們送來了這樣一個稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個多月，仍未見好轉�？删吹氖谴笱o情，人間有愛。請欣賞詩朗誦《感動20xx》，朗誦者史曉宇等。
男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;
女2：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
男2：請欣賞七年級3班劉輝等同學給我們帶來的武術表演。
男1:范明智老師，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發揮余熱，義務擔任我校課外輔導員，積極為我校培養葫蘆絲演奏人才，下面請聽葫蘆絲合奏《沂蒙山小調》，演奏者佛山中學葫蘆絲專業學習班。指揮：劉鳳蘭老師。
女1：讓我們再一次傾聽范明智老師表演的葫蘆絲獨奏《竹林情歌》。掌聲歡迎!
男1：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;
女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。請欣賞八年級3班李肖麗、劉心馨等同學帶來的舞蹈《愛你》。
男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學校園，讓我們聽聽七年級12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請!
女2：天空是藍藍的，就算塌下來又怎樣呢?深呼吸，甩開悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對自己說一切可以再來，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》，夏盈盈、張金英。請欣賞。
女1：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
男1：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
女1：請欣賞動感十足的一段街舞《感受自我》。表演者李瑤瑤等。
女2：一曲《梁�！罚p綿悱惻，優美凄婉，令人潸然淚下，請聽鋼琴、小提琴協奏曲《梁�！�，九年級王文琛、劉可文。
男1：“雙簧”作為一種傳統的文藝節目，不僅聲音宏亮，抑揚頓挫韻味十足，而且動作精湛得體，內容風趣幽默，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者八年級9班王熙、魏傳哲。
女1：下一個節目：九年級3班付濤帶給我們的《來生緣》。
女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會給安慰，擔心短暫的晴天，隨時都可能被陰霾收回，一首優美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者九年級2班宮冰、戴桂圓。
男1：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
男1：下面請欣賞現代舞《舞哈》，表演者唐蓉、劉曉涵等。
女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的，媽媽的眼睛時刻在關愛著我們的進步，關愛著我們的成長。
男2：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個同學嗎?今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請七年級11班馬舒心。
男1：最后歡迎老師們給我們帶來的歌曲《二十年后再相會》。
男1：冬天來了，我們雖然面臨天氣上的寒冬，可是我們的心是火熱的，充滿了激情，孕育著希望�！岸靵砹耍禾爝�會遠嗎?”
女1：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
男1：讓我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活!
女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!
男2：讓我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇!
女2：讓我們用優美的旋律舞動飛揚的青春!
男1、2：美麗的佛中，我們要用青春妝點!
女1、2：和諧的校園，我們齊心攜手創建!
女1：各位老師、同學們，我們今天的演出就要結束了。感謝演員同學們的精彩演出，也感謝大家對文藝演出的支持!
合：愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!
女1、2：祝福我們的老師工作順利，家庭幸福!
男1、2：祝福我們的同學學習進步，再創佳績!
合：讓我們共同祝愿：佛中的明天更美好。
合：老師們，同學們，第五屆文化藝術節文藝演出到此結束。再見!
校園活動的主持詞8
男：尊敬的各位老師、各位來賓
女：親愛的同學們大家
合：晚上好!
男：歡迎大家來到本次演講比賽的現場，我是主持人xx
女：很高興和大家在這里見面，我是主持人xxx。
經過數天以來的緊張籌備。今天，我們四個協會終于迎來了這次，主題為“知法律，我演講”的演講比賽決賽!
男：本次團活動凝聚了四個支部的力量，經過了數日的精心籌備，今晚，要為大家帶來一個學習型的法律演講比賽，展現我們當代大學生“懂法知法，學法愛法”的積極態度!
介紹評委嘉賓
男：在比賽開始之前，我很榮幸的向大家介紹出席本次比賽的評委，嘉賓。首先在這里要為你們介紹的是我們的嘉賓，她們是(歡迎您!)
女：非常榮幸能能邀請到(鼓掌~~~)
男：還有，出席本次團活動的評委有歡迎你們的到來。
男：在比賽開始之前，我想先給大家講一個小故事。
1882年帕爾默在紐約用毒藥殺死了自己的祖父，他的祖父在現有的遺囑中給他留下了一大筆遺產。帕爾默因殺人的罪行被法庭判處監禁幾年，但帕爾默是否能享有繼承其祖父遺產的權利成了一個讓法官頭疼的疑難案件。如果法院剝奪帕爾默的繼承權，那么法院就是在更改法律，就是用自己的道德信仰來取代法律。
女：現場在座的各位同學，你們認為帕爾默是否有繼承其祖父遺產的權利?
男：各位同學都有自己獨到的見解，下面就讓我們來看看法院究竟是如何裁定的!
法官最后援引了一條古老的法律原則——任何人不能從其自身的過錯中受益，所以，紐約州法院判決剝奪帕爾默的繼承權。
女：我們從中可以看出：“理解法律的真實含義不能僅以處于歷史孤立狀態中的法律文本為依據，法官應當創造性的構思出一種與普遍滲透于法律之中的正義原則最為接近的法律，從而維護整個法律體系的統一性”。
接下來就有請第一位選手上場
合：同學們，法制的社會是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天;讓我們心中時刻銘記，銘記法的威嚴與壯義。本次比賽到此結束，謝謝大家。
校園活動的主持詞9
A：尊敬的各位領導，來賓朋友們；
B：大家晚上好！
A：四月我們迎來了期望，
B：四月我們放飛著夢想。
A：你們的努力創造了輝煌的過去
B：你們的努力創造了燦爛的今晚
A：成績只代過去，成功者貴在展望今晚
B：在這溫馨的夜晚，我們相聚在那里，隆重舉行慶“五一”xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉OK決賽。
A：經過了激烈的比賽后，我們評出了18名決賽者。今晚，你們又站在了同一齊跑線上，愿你們賽出自我的水平、賽出自我的風格。
B：首先我向大家介紹一下今晚的評委：XXXXXXXXXXXXXX
大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝！
請容許我再把比賽規則向大家簡要的說一下：評委們按照吐字清晰、感情豐富、資料健康、音域寬廣、儀表形象，這五個標準來為歌手打分，每一個標準為2分，總分為10分。去掉評委給出的一個分和一個最低分，然后取其平均分，而這個平均分就是歌手的最后得分，我們會現場公布歌手的得分。
下方我宣布“迎五一”xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉OK決賽此刻開始。
校園活動的主持詞10
尊敬的xx企業界的各位領導，各位來賓，老師們、同學們：
大家好！
今天，秋高氣爽，碩果飄香。我們相聚在這里隆重舉行xx食號燴面、xx建業集團足球俱樂部等企業向xx村小學捐贈儀式。參加今天捐贈儀式的嘉賓有：
以及xx村小學全體師生及部分學生家長共200余人。首先，請允許我代表xx鄉黨委、政府及2、3萬名人民群眾向參加本次捐贈活動的各位領導、各位嘉賓、各位朋友表示熱烈的歡迎！向愛心助學、無私奉獻的xx企業界的各位領導表示崇高的敬意和衷心的感謝！
洛寧縣xx鄉是河南省的革命老區，在這片紅色沃土上孕育出了為創建新中國而做出犧牲的革命烈士李xx、劉xx、溫xx；培養出了當代作家張xx、曲xx、書法家郭xx、張xx。xx鄉xx村更是物華天寶，人杰地靈，當代作家張宇、曲煥平以及毛體書法家張聚勛就是我們xx村人。在xx村知名人士的牽線搭橋下，經多方努力，今天xx等部分企業界人士帶著對山區孩子的無限關愛，一路舟車勞頓，來到我們豫西偏僻山區xx小學，進行慷慨捐贈，他們勇擔社會責任的慈心善舉，真正體現了一名優秀企業家的高尚品格和偉大博愛。
各位父老鄉親，同學們，教師們，讓我們再次以熱烈的掌聲向xx企業界的愛心人士表示真摯的感謝！
下面捐贈儀式正式開始。
第一項：鳴炮、奏樂（播放音樂）
第二項：請xx小學少先隊員向各位嘉賓敬獻紅領巾；
各位來賓，各位領導，xx村小學歷史悠久，校風純正，文化底蘊深厚。多年來，該校在上級有關部門的大力支持下，學校硬件設施，校容校貌、辦學條件有了很大改善。該校歷任領導始終堅持“愛國立志，勤奮好學”的校訓，始終堅持“惜時、守紀、樂學、求真”的學風，以xx村的文化名人為榜樣，激勵學生，努力把學生培養成志向高遠、品德高尚、個性鮮明、創新尚美的現代文明小公民。
下面進行第三項：請xx村小學狄振民校長介紹學校基本情況，致歡迎詞；大家歡迎。
儀式進行第四項：讓我們以熱烈的掌聲請xx
及各位嘉賓向xx小學發放捐贈物品；
各位來賓，各位領導，參加今天捐贈儀式的xx企業界的愛心人士在快速發展經濟，創造物質財富的同時，更加關注我們老區教育事業的發展，關心我們山區孩子的成長，他們的這種義舉將永遠標榜史冊，激勵后人。讓我們懷著感恩的心再次以熱烈的掌聲向他們致以崇高的敬意！
下面請xxxx總經理講話；大家歡迎！
儀式進行第五項：
請xx村小學學生代表xx發言，大家歡迎！
各位嘉賓，各位領導，從xx小學學生代表發自肺腑的真情發言中，我們看到了學校教師和同學們報效祖國、回報社會的信心和決心。我們深信，這些天真、純樸、活潑、聰明的小學生們一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向上，以優異的成績匯報社會，報效祖國！
儀式進行第六項：
請xx村委主任狄榮唐同志發言，大家歡迎。
各位嘉賓，各位領導，xx村地處偏僻山區，交通不便，信息不靈，區域經濟發展相對滯后。近年來，在黨的好政策的指引下老百姓生活發生翻天覆地的變化，特別是在在外的xx籍工作人員和知名人士的積極努力，竭力幫扶之下，xx村人民群眾生活條件得到較大改善，使得老百姓生活水平逐年提高。
儀式進行第七項：
現在讓我們以熱烈的掌聲請xx籍作家張宇先生講話，大家歡迎。
儀式進行第八項：
請鄉黨委書記王新文同志致辭，大家歡迎！
同志們：今天捐贈儀式的議程全部進行完畢。此時此刻，我們無不被一種偉大的奉獻精神所感動，xx企業界的朋友們勇擔社會責任的慈心善舉，體現出的優秀企業家的高尚品格和偉大博愛，讓我們的山區孩子深切感受到了祖國和諧大家庭的溫暖。我相信這種愛心奉獻只是開始，沒有終結。作為基層政府部門，也衷心地希望xx小學全體師生能夠充分領會今天捐贈的企業家的深情厚誼，把這份關愛化作工作、學習中的不竭動力，巧借這次捐贈活動的東風，進一步激發學生的學習熱情，凝聚全體教師的敬業精神，積極克服各種困難，努力把學校的教育質量提高到一個新的水平。
最后，讓我們再次響起熱烈的掌聲，向為本次捐贈活動做出貢獻的各位嘉賓表示最誠摯的謝意！
捐贈儀式到此結束！
校園活動的主持詞11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好!在這金秋歲月，我們歡聚一堂，收獲著豐收的喜悅!
下面由向大家介紹今天到會的領導:
知識改變命運，智慧照亮人生!為深入貫徹國務院頒布的《全民科學素質行動計劃綱要》，積極實施未成年人科學素質行動，加強對青少年學生的科普知識教育和科技創新能力的培養，樹立從小學科學、愛科學、用科學的理念，全面推進學�？萍冀逃�。三九學社與南寧劍橋實驗學校聯合開展以“普及科學防范甲型h1n1流感知識”為主旨，策劃實施“科普進校園”一系列大型科普進校園系列活動。
本次科普進校園活動，現在南寧劍橋實驗學校正式啟動，三九學社領導(某某)出席啟動儀式并重要講話。
本次大型科普進校園系列活動，宗旨在弘揚科學思想與科學精神，強化防范意識，采取正確的防范措施，共同抗擊甲型h1n1流感。
為進一步增強師生對甲型h1n1流感的認識，普及科學防范知識，今天，三九學社的領導到我校為師生們舉辦了甲型h1n1流感預防科普知識講座。詳細講解甲型h1n1流感的相關知識，讓師生們了解甲型h1n1流感的病因，臨床表現和傳播途徑等基本知識，告訴大家如何預防。
知識和科學就在身邊，只要你們調動了對科學興趣和愛科學、學科學、用科學的熱情,一定能學有所成,報效祖國!
用科學開啟智慧用智慧點亮生命
祝賀本次科普進校園系列活動順利開展!
再次感謝三九學社的領導為我校帶來豐富多彩的科普活動!
下面有請領導(某某)講話。(大家鼓掌歡迎)
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