教師節主持稿
在現實社會中,我們很多時候都不得不用到主持稿,主持稿是主持人將晚會、會議連貫起來的稿件。如何寫一份恰當的主持稿呢?下面是小編精心整理的教師節主持稿,希望對大家有所幫助。
教師節主持稿1
甲:尊敬的各位領導,尊敬的老師,親愛的同學們,各位來賓,下午好!
乙:一個颯爽的九月,一個收獲的金秋,我們迎來了第xx教師節,
甲:今天是個好日子,在鴉灘黨委政府的關懷下和社會各界的支持下,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝這春華秋實的第xx個教師節。
乙:鴉灘鎮黨委政府歷來把教育擺在優先發展的地位,真正體現了“黨以教育為先,政以重教為本!钡淖谥,每年的教師節,對做出貢獻的優秀教師進行表彰,今天受表彰的優秀教師,是教育戰線上的標兵,是我們學習的榜樣,讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節文藝匯演現在開始!xxx年10月1日,是我們偉大祖國的生日,走過世紀的風雨,跨過歲月的長河,我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。鴉灘鳳棲小學的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上,國富民強。
2、有這樣一首曲子每次聽,都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠不忘懷的'培育之恩,請欣賞鴉灘鎮中梅松濤老師的男聲獨唱《老師,我總是想起你》,有請!
3、街舞,顧名思義,街頭的舞蹈,下面就讓大家看看什么叫街頭風,什么叫張揚的青春,請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。
4、黃梅戲對于我們來說,并不陌生,可是有點你們得知道,黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮蔡大屋,我們是文化的傳承人,哼一曲黃梅小調,感受鄉野吹來的輕風,欣賞麥元中心學校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!
5、假期對教師和學生來說是寬裕的,可是,在老師和學生心中的假,并不多,更多是繁重的工作,更多的是學習壓力,那需要給自己的心放個假,欣賞古爐中學劉瑩老師帶來的師生合演《給心放個假》
6、在我們小朋友的心里,朝陽是新的開始,朝陽是新希望,有一群小朋友在呼喚:回歸吧,朝陽,他們是來自賞鴉灘中心學校的小朋友,請欣賞歌舞《回歸吧,朝陽》
7、《花裙子》,這個發生在麥元中心學校的真實故事,故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌,一個故事一次心靈的震撼,請欣賞麥元中心學校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。
9、在我們的生活當中,有一種角色,注入了我們的生活,他們蹦蹦跳跳,耍耍鬧鬧,彰顯個性與帥氣,招喚青春與活力。那就是來自鴉灘初中的一群90后,請欣賞舞蹈《青春招喚》
10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一,深受人們的喜愛,特別是那段《夫妻雙雙把家還》,易學,好唱,看看古爐中心學校的小家伙們是如何唱的。xxx年教師節文藝晚會主持詞。
11、請欣賞古爐中學童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》
12、鴉灘中心學校的女教師舞跳得特別棒,一扭,一甩、一轉,無不展現青春活力,無論是年長的,還是年輕的,今天的舞臺是屬于你們的,欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。
13、每到教師節,《長大后我就成了你》這曲歌,縈繞耳際,回蕩心腸。我們從學生到教師,從老師教我到我教學生,正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》。
14、同樣的渴望,同樣的追求,同樣的感受唱同一首歌,讓我們手牽手,心連心,高歌猛進,去迎接明天的太陽,請欣賞麥元中學表演的大合唱《同一首歌》。
結束語:
甲:xxx年9月10日,第xx個教師節,我們齊相聚,樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。
乙:在此祝愿中國民間文化藝術之鄉的鴉灘鎮各項事業再上一層樓,祝愿教育碩果來年更輝煌。
甲:今天的教師節聯歡會到此結束。
合:祝大家節日快樂!
教師節主持稿2
男:敬愛的老師們,
女:親愛的同學們,
合:大家早上好!
男:美麗的九月,秋風徐徐,白云多多,果實飄香。
女:在這碩果累累的的季節里,我們迎來了第x個教師節,請允許我們代表全體少先隊員,向各位敬愛的'老師表達最誠摯的感謝和良好祝愿!
合:祝各位老師:節日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意!
男:老師們是偉大辛勞的,我們的一點一點的進步離不開老師的教育,我們在校園里快樂生活、學習,也離不開老師們的關心和幫助。
女:當我們心情不暢時,老師用春風般的語言,為我們化解心頭的煩惱,成為我們傾訴的朋友;當我們學習中遇到困難時,又是老師站在我們跟前耐心地指導,成為我們的良師;當我們遇到挫折時,還是老師站出來和我們談心,給我們莫大的鼓舞。
男:我們的老師整天地早出晚歸,為了我們忙碌不停,當我們正在操場游戲時,老師們也許正在辦公室辛勤批改作業;當我們在家里吃飯時,老師們也許正在仔細的備課;當我們在夢中酣睡時,老師們也許正在思考著如何讓同學們更加快樂健康的成長;當我們正在趕往學校的路上,老師們也許早早來到教室,等著我們開始一天的學習。
女:老師之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實一樣的芳香,老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們,給予我們溫暖和溫馨,成為我們學習的榜樣。
合:因此我們將第x屆教師節主題活動定為“書香溢德馨”,以報答對老師們的愛戴和贊美。現在我宣布xx小學第x屆教師節“書香溢德馨”主題活動現在開始!
教師節主持稿3
甲:對呀!尊師重教是這個季節的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息;
乙:是啊!尊師重教是這個世界的主題,每個國度都傳遞著感念師恩的話語。
甲:在昨天,我們還寫了許多關于老師與同學之間發生的一些感人的小故事,不論是老師、學生、還是家長,都積極地參加了此項活動。
乙:下面就讓我們以熱烈的掌聲請出xx同學,宣讀其中的一部分感恩卡吧。(節目)
合:讓我們把所有的'感恩卡鄭重的貼在祝福樹上吧,這張張卡片都來自你我肺腑的聲音,都代表著每一個人虔誠的心。(節目)
甲:感恩是一種方式,
乙:感恩是一種境界;
甲:只有學會感恩,才能得到別人的尊敬與愛戴!
乙:只有學會感恩,才能擁有更多的快樂與幸福!
甲:愿我們真摯的感恩,編成一束永不凋謝的花環,給每位老師的生活帶來無限的憧憬;
乙:愿我們美好的祝福,化作一首激情澎湃的贊歌,給每位老師的工作帶來無限的芬芳;
甲:世上最無私的愛是母愛,世上潔的愛是師恩!
乙:父母給了我們身體,是老師給了我們靈魂!
合:讓我們銘記感恩卡上說過的每一句話。x班“感恩期待展望”教師節慶;顒拥酱私Y束,讓我們手拉著手,再次唱起那動人的歌謠,祝愿明天會更好,成績會更棒。ü澞浚
教師節主持稿4
中隊會流程:
中隊長:三(1)中隊《感恩老師》主題隊會準備開始。各小隊開始整隊報告。
各小隊報告:報告中隊長,第х小隊隊長以下х人,實到х人,報告完畢!保▓蟾鏁r要敬隊禮)中隊長說:“接受你的報告!”(小隊長回原位,全小隊稍息)
中隊長向輔導員報告:“報告輔導員,本中隊х人,實到х人,我們以《感恩老師》為主題的中隊會準備完畢,請輔導員參加我們的隊會。”
中隊輔導員說:“接受你的報告,隊會前你們做了很多準備工作,受到了很好的教育,希望你們開好隊會!敝嘘犻L:“是!”(中隊長回原位,全中隊稍息)
中隊長:全體立正。出旗??敬禮。(鼓號齊奏,全體隊員向隊旗敬禮,隊旗出場)中隊長:唱隊歌。(伴奏或錄音伴奏,隊歌要唱完整)
中隊長向全體隊員宣布:“《感恩老師》主題中隊會現在開始!”
活動過程:
a:又是丹桂飄香、天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。
b:第二十八個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的小學生活,我們已經不知不覺的進入了小學三年了。
c:難忘的學生時代,難忘的恩師!在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師——(齊):祝福他們節日快樂,身體健康!
d:同學們,你們知道老師有哪些美稱嗎?
a:根據ppt介紹。
b:從古到今,都有許多尊敬老師的故事,下面讓我們來一起分享一下。
。ㄋ膫同學每人講一個故事,根據ppt講。)
c:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔。
b:從您的`身上,我們知道了什么是蠟燭,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美?
c:在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說。下面,我們暢所欲言,說出自己心里的感激和祝福吧。(同學送上祝福,四人小組送上祝福語、詩句。同時送上鮮花、賀卡、小禮品等。)
d:謝謝同學們。在音樂課上,我們為老師們準備了一份禮物,現在讓我們站起來,一起為老師高歌一曲。
a:是老師,引著我們求知的目光;是老師,讓知識的清泉丁冬作響。老師啊!我怎能把您忘懷!現在,有請我們的中隊輔導員區老師發言。
b:謝謝區老師。桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學生怎能忘。一句句感人的詩句,一首首動人的歌曲,獻給我們敬愛的老師。老師,祝福您,萬事如意,身體健康!
c:今天,在您的節日里,我們真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!
d:現在,讓我們在歌聲中結束本次中隊會。(齊唱《每當我走過老師的窗前》)
中隊長:現在請輔導員區老師帶領我們呼號,全體起立。
中隊輔導員站隊旗下領呼:“請舉起右拳,跟我呼號:準備著為共產主義事業而奮斗!”全體學生回答:“時刻準備著!”
中隊長:退旗、敬禮。(鼓號齊奏,全體隊員向隊旗敬禮,隊旗退場)
中隊長:三(1)中隊《感恩老師》中隊活動到此結束。謝謝大家的參與。
教師節主持稿5
男:各位領導,
女:各位來賓,
合:老師們、同學們,大家好!(敬禮)
男:在這激動人心的時刻,全校師生歡聚一堂,在第xx個教師節即將來臨之際,我們慶祝成績、放飛理想。
女:在這繼往開來的日子,~~中學喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進的激情,書寫在開學典禮和運動會上。
男:大慶中學歷經三十年風風雨雨,不斷創造輝煌業績,在~~教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女:學校全體師生員工和衷共濟,全市第一所省重點仍然奮勇前行,不同凡響。
男:剛剛過去的學年里,在新一屆領導班子的'帶領下,學校各項工作蒸蒸日上。
女:剛剛結束的高考中,文、理科培養率全市第一的業績,實現千百學子寄予的厚望。
男:昨天,回顧~~中的一切,我們——(合)自豪驕傲!
女:今天,目睹~~中的輝煌,我們——(合)心潮激蕩!
教師節主持稿6
男:尊敬的各位老師
女:親愛的同學們
齊:大家下午好!
甲:九月,金色的季節;
乙:九月,溫馨的季節;
甲:九月,鮮花盛開的季節;
乙:九月,天真爛漫的季節。
合:迎著九月的和風,我們迎來了第25個教師節。
女:沐浴秋雨,充滿了新生的幻想。
男:再起秋風,吹拂著跳動的心房。
甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;
乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。
女:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……
甲:親愛的老師,您辛苦了!
乙:您的付出,您的辛苦,我們將永運銘記于心。
齊:今天我們歡聚一堂為老師祝福,為學生加油!
合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。
男:下面我宣布岸門口初級中學歌頌教師詩歌朗誦
齊:正式開始!
結束語:
男:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。
女:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻。
男:忘不了您和風細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
女:忘不了您浩蕩東風樣的話語,鼓起了我前進的風帆。
男:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。
女:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。
男:假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的'翅膀。
女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。
男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
女:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,祝您的事業蒸蒸日上
合:譜寫更加靚麗的篇章!
男:微風拂面、旭日高揚,九月的季節秋高氣爽。
女:高朋滿座、鼓號震響,美麗的校園歌聲嘹亮。
男:尊敬的老師們,收獲的季節同樣要播種希望,讓我們團結一致、奮發向上。
女:親愛的同學們,新征途的號角已經吹響,讓我們繼續——
合:乘風破浪、揚帆遠航
女:岸門口初級中學《歌頌教師》主題演講到此結束;
教師節主持稿7
甲:捧腹的`游戲,似乎還在激烈進行!
乙:幸福的歌聲,似乎還在耳際瀠繞!
甲:慶;顒泳鸵的弧
乙:祝福的話語請捎好,帶走。
甲:慶祝中秋節、教師節活動
合:到此結束,謝謝大家!
祝老師們節日快樂,祝朋友們中秋快樂!
教師節主持稿8
1:尊敬的各位領導
2:親愛的老師們
3:觀眾朋友們
(合):大家晚上好!
1:金秋九月,天高氣爽;
2:金秋九月,稻米飄香;
3:金秋九月,雙鳳起舞;
1:金秋九月,松江歡暢;
2:我們歡聚一堂,載歌載舞,共同歡慶第32個教師節的到來;
3:在縣委、縣政府的親切關懷下,我們感受著教師節來臨的.溫馨與激情;
1:在縣委、縣政府的正確領導下,我們滿懷著對方正教育的喜悅與憧憬;
2:學習型黨組織建設指引我們提高、進取
3:科學發展引領我們開拓、創新,
1:強縣戰略為我們描繪發展的宏偉藍圖!
2:今天,我們慶賀昨日的成就與輝煌,
3:今天,我們暢述明天的希望與理想.
教師節主持稿9
錦:Ladies and鄉親們
蔡:男的們女的們
合:“敬師長、聚中秋”主題班會現在開始
蔡:下面請聽王弘同學的講話。
錦:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
蔡:請聽由張李華和蘇詩憶同學帶來的祝福語錄。
錦:你作弊過嗎?
蔡:怎么可能!我可是標準的好學生啊。
錦:好吧……下面請看由沈旭東、許智超等同學帶來的小品《作弊記》。
錦:同學們,如果說到我們班唱歌最甜美的女生,你們會想到誰?(互動)
蔡:今天,她要為我們帶來一首淡淡的情歌《雨愛》。
錦:金秋時光佳節多,教師節后我們又迎來了一年一度的中秋節。中秋節,中國傳統節日,為每年農歷八月十五。八月為秋季的第二個月,古時稱為仲秋,因此民間稱為中秋,又稱秋夕、八月節、八月半、月夕、月節,又因為這一天月亮滿圓,象征團圓,又稱為團圓節。
蔡:“八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜”,這句名諺道出中秋之夜城鄉人民吃月餅的習俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,作為家人團圓的一大象征,慢慢的,月餅也就成為了節日的必備禮品。
錦:接下來請欣賞方奕凱、張嘉琪等男生帶來的扇子舞《青花瓷》。
蔡:演奏,華銀文、丁夢圓,四手聯彈。
錦:窗外的雨滴一滴滴累積,屋內的濕氣像儲存愛你的記憶。真希望雨能下不停,雨愛的秘密能一直延續,我相信我將會看到彩虹的美麗。
蔡:很美的歌詞啊。我發現我們班有很多同學喜歡東方神起啊。
錦:嗯,就請韓佳、錢瑩雯和袁帶來東方神起的《咒文》。
蔡:“猜燈謎”又叫“打燈謎”,是中國獨有的富有民族風格的一種文娛形式,是從古代就開始流傳的.元宵節特色活動。每逢農歷正月十五,各家各戶都要掛起彩燈,燃放焰火,后來有好事者把謎語寫在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又迎合節日氣氛,所以響應的人眾多,而后猜謎逐漸成為元宵節不可缺少的節目。
錦:猜字謎,猜對的同學可以到前面來拿月餅,巧克力。
1、字謎:皇帝新衣――襲
2、字謎:一流水準――淮
3、字謎:石達開――研
4、字謎:拱豬入門――閡
5、字謎:格外大方――回
6、字謎:走出深閨人結識――佳
7、字謎:一千零一夜――殲
8、字謎:七十二小時――晶
9、字謎:床前明月光――曠
10、字謎:需要一半,留下一半――雷
11、字謎:一口咬住多半截――名
12、字謎:一月一日非今天――明
13、字謎:要一半,扔一半――奶
14、字謎:綜合門市――鬧
15、字謎:不是冤家也碰頭――硼
16、字謎:上氣接下氣――乞
17、字謎:四方來合作,貢獻大一點――器
18、字謎:貪前稍變就成窮――貧
19、字謎:半布春秋――秦
20、字謎:銀川――泉
21、字謎:一來再來――冉
22、字謎:守門員――閃
23、字謎:有人偷車――輸
24、字謎:4個人搬個木頭,猜一個字答案是:杰
25、字謎:半青半紫――素
26、字謎:自己――體
27、字謎:秀才翹尾巴――禿
28、字謎:重點支援大西北――頭
29、字謎:身殘心不殘。――息
30、字謎:十八乘六――校
31、字謎:一勾心月伴三星――心
32、字謎:一撇一豎一點――壓
33、字謎:八字頭――學
34、字謎:千里挑一,百里挑一――伯
(一人講一條)
蔡:知道嗎?我們班有一個很好聽的名字。
錦:是什么?
蔡:number one family。
錦:就是我起的!
蔡:噢?你是為什么會想到這個名字呢?
錦:我希望我們作為一班能夠事事做到NO.1。那么已經開學一周多了,同學們對于新學期有什么目標,有什么想法。(交流)
蔡:請同學們將新學期的目標理想寫下來,組成一個心愿墻。
(寫完后放在下課貼,班長總結)
錦:“海上生明月,天涯共此時!闭堊屛覀冋湎щy得的中秋月夜,不要錯失了大自然的慷慨饋贈。
蔡:讓我們相聚于滿輪圓月之下,共琥珀美酒,同享天倫之樂,互道珍重美滿,愿年年得見中秋明月。
合:高一(1)班“敬師長,聚中秋”主題班會到此結束。
教師節主持稿10
男:尊敬的各位領導,各位來賓
女:親愛的老師朋友們
合:大家上午好!
男:在這激動人心的時刻,全校師生歡聚一堂,在第XX個教師節即將來臨之際,我們慶祝成績、放飛理想。
女:在這繼往開來的日子,大慶中學喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進的激情,書寫在開學典禮和運動會上。
男:大慶中學歷經23年風風雨雨,不斷創造輝煌業績,在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女:學校全體師生員工和衷共濟,全市第一所省重點仍然奮勇前行,不同凡響。
男:剛剛過去的'學年里,在新一屆領導班子的帶領下,學校各項工作蒸蒸日上。
女:剛剛結束的高考中,文、理科培養率全市第一的業績,實現千百學子寄予的厚望。
男:昨天,回顧慶中的一切,我們——(合)自豪驕傲!
教師節主持稿11
乙:春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵
甲:潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂
乙:春去秋來,你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。
甲:年復一年,我們傳遞著人類文明的.成果;造就著祖國未來的棟梁。
乙:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲:我們忘我地付出,讓責任寫下一行行拼搏的足印。
乙:因此,你們應當過上一個愉快的節日。
齊:~~中學慶祝第__個教師節活動暨開學典禮現在開始。
教師節主持稿12
開場語:
一麥:親愛的各位老師,房間的各位朋友大家晚上好,歡迎您光臨臨海聽風聊天室,今天是9月10日,是第29個教師節,讓我們衷心的祝愿房間的老師們,節日快樂!您辛苦了!
二麥:有人說:您是辛勤的園丁,用知識做露珠,培育祖國的花朵;
三麥:有人說,您是無私的蠟燭,傾盡畢生精力,燃燒自己照亮別人。
一麥:可您卻說:桃李滿天下,是您一生的夙愿;
二麥:三尺講臺上的英姿颯爽,是您永遠的眷戀。
三麥:您就是一座橋梁,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;
一麥:您就是一條路,堅韌而修長,指引著我們拼搏奮進,到達知識的寶殿。
二麥:您就是一首歌,悅耳像叮咚的山泉,激越如奔瀉的江流時刻回蕩在我們耳畔……
三麥:您就是一把火,燃燒自己,照亮別人,不計得失,無私奉獻~~~
一麥:脈脈深情似春暉育桃李,耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月,老師是這個季節永恒的主題,尊師重教是我們世世代代永遠的美德。今晚,空氣中彌漫著感念師恩的氣氛,相信在我們每個人的心中也都盛開著一朵溫馨的康乃馨,那么,在這個特別的日子里,就讓我們用歡快的歌,抒情的舞,用我們的一顆真心來報答這份難忘的恩情。
二麥:踏一方凈土,站三尺講臺,書生也能種桃李;潤千棵幼苗,澆萬頃花園,心靈亦可結碩果。在人生的道路上,我們都曾經是一株幼苗,是敬愛的老師把愛的陽光和知識的雨露播撒進我們干渴的心田,照耀和滋潤我們茁壯成長起來。在無數個求知的日子里,天之深情,地之厚愛,都將永遠銘刻在我們的記憶深處,永世難忘!
三麥:教誨如春風,師恩深似海。當老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花的時候,白發卻悄悄爬上了他們的鬢角。可是,無論歲月的風霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少他們對學生的熱愛。當然,學子們也會從老師額頭那道道皺紋里,讀懂一句永恒的格言,那就是:教書育人,無怨無悔!
一麥:天地君親師,上下五千多年文明基業始于教育,東西南北中幅員九百余萬國土民眾崇尚學習。為師表立師德盡師責甘為教育獻紅心,正師風鑄師魂見師情愿為學生傾熱血。講臺上,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點;花園里,扶殘助弱,風霜雨雪,育出新蕊亭亭。在這里,真誠地說一聲:老師,您辛苦了!
二麥:愿化春蠶絲吐盡,甘為紅蠟焰燃空。多少個輪回,多少個春夏秋冬,老師如紅燭烯燒著亮麗的生命,老師用真情傳播著智慧的.火種。多少個不眠之夜,多少次窗燈長明,老師在漫漫長夜伏案的身影,用愛縮短著心與心的距離,老師用智慧的火種,點燃了學子的心靈之火,老師像人生的臺階,承載著我們一步步腳踏實向上攀登。
三麥:讓我們永遠記住那些曾深深影響我們的身影,讓我們共同感謝這一天9·10——教師節,讓我們把心中的贊歌為老師唱響!下面,臨海聽風慶教師節活動現在開始。
結束語:
一麥:歌師恩頌師德謝師長恩德無限,吟心曲詠心聲表心境曲聲有情。今夜,我們帶著微笑,相聚在初秋這美好的夜晚,九月的碩果帶去我們對老師真誠的祝福,璀璨的碧空見證我們對老師景仰的心情!在這溫柔的夜風中,道一聲最真摯的心聲:感謝大愛無聲,感謝紅燭無言!
二麥:遒筆耕耘桃李地,翰墨澆開智慧花。悠悠歲月,老師的聲音,總在我們耳畔響起;漫漫長途,老師的身影,常在我們腦海浮現;拳拳愛心,老師的教誨,常駐在我們的心田…今天,在這屬于老師的日子里,讓我們一起恭祝天下所有的老師們:桃李滿天,好人一生平安!
三麥:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
一麥:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
二麥:今夜星光燦爛,尊敬的老師們,收獲的季節同樣要播種希望,那就讓我們為你即將踏上新的征程舉杯祝愿。
三麥:今夜歡樂無限,尊敬的老師們,愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,伴您譜寫出更加靚麗的詩篇。
一麥:九月,是只情滿四溢的杯子,讓我們用雙手高高地舉起;
二麥:九月,是首跌宕起伏的樂章,讓我們用心靈深情地奏響,
三麥:請接受我們九月的獻禮吧,所有拼搏在教育戰線的老師們!讓我們問你們干杯,為孩子們干杯,為祖國干杯!臨海聽風慶教師節活動到此結束。朋友們,
。ê希┩戆病
教師節主持稿13
甲:人民教師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂!
乙:人民教師,一個光輝無比的形象,,一座高高聳立的豐碑!
甲:假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒穢,假如沒有您,河流也會枯萎,假如沒有您,人類依然愚昧。
乙:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,賦予我們理想和智慧。
甲:愿我們的謝意編成一束不凋的.鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
乙:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業譜寫更加靚麗的篇章!
甲:讓我們再說一聲:
老師,您辛苦了!
乙:讓我們再道一句:
老師您好!
請班主任發言(發言略)
教師節主持稿14
各位領導老師,同學們:
大家好!這里我代表全體學生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節特別演出正式開始!
甲:追逐著光陰的翅膀,今天,我們走近溫暖的燭光;
乙:擁抱著花與果的芳香,今天,我們來傾聽綠葉的吟唱;
甲:是誰,徹夜燃燒自己,迎來黎明的曙光?
乙:是誰,譜寫出滿園綠色,托起枝頭的輝煌?
甲:是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!
乙:是老師,引導我們一步步走進智慧的殿堂。
甲:今天,我們滿懷仰慕和感激,迎接第xx個教師節的到來。在這里,我代表萬佛堂小學群體學生向所有的老師,由衷的道一聲:老師,您好!老師,您辛苦了!
乙:有一個圣潔的地方,那是老師的夢鄉。有一個美好的地方,那就是老師的心房,
甲:我們愿在那里為您種下美麗的太陽,有請三年級學生為我們帶來舞蹈《種太陽》,
甲:有人說您是小草,無私奉獻,把三輝回報,
乙:有人說你是紅燭,焚毀自己,照亮別人,
甲:我說您像媽媽,永遠向我們敞開溫暖的懷抱。請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》。
乙:九月,雁陣低鳴,我把一聲聲思念寄給您,
甲:九月,菊花盛開,我把一束束問候寄給您,
乙:九月,豐收的季節,我把人生的答卷寄給您,我的老師!
甲:我的童話您的.夢想,如今都譜寫成一曲豐盈的樂章,請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。
乙:獻給老師的歌,歌頌您安于平凡的偉大,樂于奉獻的崇高
甲:獻給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷,掌聲有請二年級小朋友表演《教師節頌歌》。
乙:親愛的老師,我們知道,任何言語,都不足以表達一份崇敬。
甲:我們懂得,任何財富,都不能把如此淵博的愛心擁有。
乙:那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》。
甲:獻給老師的歌,禮贊您的愛,勝過太陽的溫暖,春風的和煦,清泉的甘甜,
乙:獻給老師的歌,謳歌您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級。
甲:剪一段時光緩緩流淌,留住您雙鬢未見云霜,彈一首小荷淡淡的香,愿美麗的琴音落在你身旁。下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來合唱《荷塘月色》。
乙:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,賦予我們理想和智慧。我們想念您,想念您的撫慰。請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
甲:每當我輕輕走過您窗前,高大的身影映在您窗上;每當我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房;我敬愛的好老師,每當想起您一陣陣暖流心中激蕩。有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》。
乙:老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;老師是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!我們離不開您我親愛的老師,我們愿永遠守候在您身旁。請欣賞六年級帶來歌曲聯唱《在老師身邊》。
甲:您是報曉的雄雞,用歌聲呼喚我們早起;您是潺潺的小溪,千回百轉為滋潤那干渴的心地;您是火種,在寒夜里點燃生命的光輝。您是沉默的蠶,不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。請欣賞六年級帶來舞蹈《NOBODY》。
乙:今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福,讓我們在老師的期盼中再度跨上征程,走向理想的明天。
合:衷心感謝今天到場的各位老師同學,謝謝!演出到此結束!
教師節主持稿15
帥男:尊敬的各位領導、各位來賓
靚女:敬愛的老師、親愛的同事們
合:大家下午好!
帥男:九月,英姿颯爽,四季不敗的群芳驕傲地開放;
靚女:九月,意氣昂揚,百川歸海的江河幸福地歌唱;
帥男:因為教師節在九月,九月才像鮮花一樣嬌美、燦爛,風情萬種;
靚女:因為九月有教師節,九月更像果實一樣甘醇、充盈,萬里飄香;
帥 男:翻開木子文化的成長史,是一部木子文化的壯大史。從小機構到享譽全國的課外教育培訓中心;從到師資力量單薄到實力雄厚的高端藝術培訓中心;我們共同成 長,一路高亢。 靚女:回想走過的風風雨雨,是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史。我們的足跡遍及鵬程大地,我們風雨相伴、同舟共濟,在艱難面前,持續堅強。
靚女:今天,是新中國成立的'教師節。在這里,我們感謝敬愛的老師,是你們用濃重的感情與辛勤的付出,讓學生懂得了生活的樂趣,成功的喜悅;是你們充盈了木子文化,讓我們有了放飛了想象的思維和理想的翅膀;
帥男:我們感謝木子文化尊敬的領導,是你們,用重教的措施,令教育創新超越,蒸蒸日上;是你們堅持用尊師的舉措,令事業歡欣鼓舞,豪情滿懷,
合:在這里,讓我們誠摯地向領導致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節日的問候!你們辛苦啦。
下面請李總致辭,由李總宣布活動開始。
……
……
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……
結束語
帥男:今晚是一個令人難忘的夜晚,它像是一面振奮人心的旗幟,輕輕地將歡樂與友情在我們中飄蕩、傳遞;
靚女:今晚是一個令人激動的夜晚,它象是一張昂揚激動的鼓,濃情激昂的把我們聚在一起,分享榮耀,暢想未來。
帥男:不是因為回憶深刻而讓人難忘,而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶,永不褪色;
靚女:百舸爭流,千帆競渡。讓我們手拉著手,以更多的激情、更多的希望投入工作。 帥男:涓涓細流匯聚成洋,眾人齊心推波助瀾。讓我們風雨同舟,攜手共進,共創美好未來。 靚女:今天的晚會也就到尾聲了,讓我們一起為木子文化歡呼,為未來歡呼。
帥男;在此,我們再次忠心祝愿木子文化的領導、老師、同事:教師節快樂。
合:愿你們身體健康、家庭幸福。
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