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法制教育班會主持稿（精選11篇）
在生活中，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯系，主持稿是主持人在會議或是節目進行過程中串聯整個活動的書面性稿件。那么，怎么去寫主持稿呢？以下是小編為大家整理的法制教育班會主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
法制教育班會主持稿 1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《法制安全，你我共建》。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們只有從一名合格的中學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能成為一名知法、懂法、守法的好公民。
作為一名中學生，我們對法律應該不陌生。我國憲法第24條規定，國家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，紀律和法制教育�！鼻嗌倌暌】党砷L，成為德智體美勞全面發展的人才，就必須遵守社會公德，學法、懂法、守法，自覺地用道德、紀律、法律規范自己的.行為。所以同學們在努力學習文化知識的同時，不能忽略學習法律知識。
要做一名遵紀守法的公民，就要從以下三方面做起：
一、學法。通過學習法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。
二、守法。違法就會受到法律的制裁，只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣。
三、用法。法制法規無處不在。我們應該合理的運用法制知識來保護未成年的我們應該享有的權利和義務。
根據國家有關數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規，惹事生非、打架斗毆。這些學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。我們應該清醒地意識到法律在我們的生活、學習中的重要性，我們在學習課本知識的同時，也要認真的學習法律知識，學會用法律的手段來保護自己，約束自己。
另一方面，法律也是維護我們合法權益的重要手段。
同學們，我們要不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。作為一個高中生，應該努力學習法制知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。我的演講完畢，謝謝大家！
法制教育班會主持稿 2
同學們、青少年朋友們：
你們好！
今天參加學校舉行的法制課，很高興，借此機會從發生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關的一些法律知識，講上幾方面，與大家共勉。
常言道：“沒有規矩不成方圓。”法律就是調整人們行為的“規矩”。隨著社會的發展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產生活的關系愈來愈密切。在一定意義上說，市場經濟就是法制經濟。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發展的需要。
青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國務院批轉的全國第五個五年普法規劃將少年兒童的法制教育列為重要內容。廣大青少年應當抓住這一有利時機，積極接受法制教育，努力學習法律知識。
第一，通過學習法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎是人生之旅的關鍵所在。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期，只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的.良好習慣。
第二，通過學習法律知識，爭做新世紀合格公民。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質。廣大青少年只有學法懂法，才能樹立民主法治觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益，成為適應社會發展需要的合格公民。
第三，通過學習法律知識，努力成為中國特色社會主義事業的合格接班人。21世紀建設中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設有中國特色社會主義事業的重要組成部分。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學習、掌握科學知識，而且要學習和掌握法律知識，增強法制意識。唯有如此，才能使我國實現依法治國的法制目標，才能保障我們偉大祖國的長期穩定、經濟騰飛，才能實現中華民族的偉大復興。
今天學校組織給同學們上法制課，通過聽講課、受警示、學法律，從發生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關的法律知識，一點一滴積累，持之以恒學法、守法、用法、護法，逐步樹立法制觀念，增強法制意識，養成遵紀守法的良好習慣，爭做一名新世紀的合格公民。
當前，未成年人包括在校學生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題。今天我用幾個案例，說明一個道理：中學生應該學法、懂法，未成年人應該健康成長。
法制教育班會主持稿 3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《法律在我心中》。
我們是正在成長的少年學生，一方面，我們要學習科學文化知識，另一方面，我們還要學會做人。這就要求我們，既要修養品德做個高尚的人;又要自己學習法律常識，做一個能用法律約束自己行為，并知道用法律維護我們自己合法權益的'好公民。因此，法律在我心中，它也應該在每一個青少年學生的心中。
可能有人會說，法律離我們很遙遠，但我卻要告訴大家，法律時刻存在于我們的身邊。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。
爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。法律使我們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。
哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網絡就會癱瘓一樣，我們人類如果沒有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。
法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢復名譽，使我們受到關懷和愛護;法律是嚴厲的，凡是社會主義道德所譴責的行為，他絲毫不留情的予以嚴厲的懲罰。親愛的同學們，我想大家已經清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。
我的演講完畢，謝謝大家！
法制教育班會主持稿 4
各位教師、同學們：
大家好!我今日講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。什么叫遵紀守法呢人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的`約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅僅得不到自由，并且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。
對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時意見不一樣、出現矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小學生，更應當與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自我。
我的演講完了，多謝大家!
法制教育班會主持稿 5
主持人甲：國家法律和我們每個人都息息相關，人人都在法律的保護下生活、學習和工作。
主持人乙：沒有規矩，不成方圓、工廠、學校、商店要正常地進行工作，就要有各種規章制度，我們的國家要順利地進行社會主義建設使社會秩序良好，人民安居樂業，就要制定法律。
主持人甲：我們還是未成年人，我們有自己的法律。
主持人合：今天我們歡聚一堂，看一看同學們是否知法、懂法，還要看看同學們會不會在實際情況中，運用法律保護自己，我們的主題是“ ”。
主持人甲：同學們，你能說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱嗎？
《刑法》、《未成年人保護法》、《交通法》、《治安管理處罰法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
主持人乙：為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規定，我們中小學生不應當違反這些規定。要自覺做到：不吸煙、不喝酒、不賭博，不進營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。
主持人乙：我們這里有個問題考考大家。
主持人合：xx學校舉行升國旗儀式時，小林給旁邊的同學講了個笑話，結果引起大笑，請問小林的`行為是否違法？為什么？
主持人乙：請某某某同學評定一下
某某某：小林的行為是是違法的，五星紅旗，是我們國家和民族的象征，是神圣不可侵犯，向國旗致敬，既表達了我們對老一輩革命家的敬仰，又凝聚著我們對偉大祖國的深厚情感，向國旗致敬，也是履行法律所賦予我們的光榮義務。我國國旗法第13條中規定，舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當向國旗肅立致敬。
主持人甲：大家想知道更多的法律知識嗎？（全班同學回應）【主持人甲·乙輪流讀】
主持人乙：人的一生，生命只有一次。我們應該在有限的生命中做一些我們所能及的事，只有為人類的幸福而貢獻自己力量的人，才能獲得真正的幸福和快樂。
主持人甲：同學們，我們懂得了這么多法律，有何用呢？
主持人乙：未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。
主持人合：同學們，法律的作用很大，我們一定要好好學習法律知識，知道了發法律知識，才能守法，才能保護自己，這對我們的身心健康長大后報效祖國都非常重要。我們相信，我們的明天會更好。
主持人合：我宣布“ ”主題會結束，希望大家能學法·懂法用法律保護自己！
法制教育班會主持稿 6
持人開場白：
a：老師、同學們：
a、b：大家早上好！
a：現代社會是法制社會
b：遵紀守法是每個公民的義務，也是個人利益的保障。
a：而憲法是我們國家的根本大法，國家也把每年的12月4日確定為"國家憲法日"。
b：今天，我們將開展以"學習宣傳憲法，增強法制觀念"為主題的班會活動。
第二項：
a：憲法到底是什么？
b：憲法與我們有什么關系？
a：大家還記得我們這學期語文第六課《我選我》中，王寧站起來說："我選我"。
b：為什么班委會要選舉呢？而王林又為什么能說"我選我"呢？
a：還有為什么我們的國旗是五星紅旗，而不是星條旗、太陽旗呢？
b：這些都是由法律規定的，更準確說是由憲法規定的。（點擊播放憲法宣傳片） "學習宣傳憲法，增強法制觀念"主題班會
第三項：
a：那么憲法和其他法律有什么不同呢？請看小品表演《法律家族的聚會》。
b：有請同學上臺。
a：謝謝同學們的精彩表演，(點擊下張圖片），如果把法律系統比作一棵大樹，那憲法就像樹干，而其他法律就像樹干上長出的葉子。
b：憲法是規定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本法。那么如 何 理 解呢：
a：憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法。
b：憲法是愛法。就象母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人身、財產權益受到保護。
a：憲法是國法。憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個國家基本制度的國法。
第四項：
b：說了這么多，大家理解了嗎？下面我們來做個：法律金字塔排排坐游戲
a：剛才沒有選中回答問題的同學不要著急，下面還有一道考驗大家的選擇題。
b：很好，看來大家都理解了憲法的地位和作用：憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位。
第五項：
a：那么下面我們來看下憲法的歷史吧，新中國成立后，我國一共頒布過四部憲法。目前現行的憲法是1982年通過的第四部憲法。
第六項：
b：下面我們再來看下我國憲法的內容。包括序言、總綱、公民的基本權利和義務、國家機構及國旗、國歌、國徽、首都。共四章一百三十八條。
第七項：
a：下面由我和雷逸群同學帶領大家朗讀憲法部分條文。
第八項：
a：同學們，我們要忠于憲法、維護法律，
b：遵守社會公德，踐行社會責任，
a：我們要從遵守學校規章制度做起，
b：恪守行為規范，做一個學法、守法的`好學生。
a：下面觀賞三句半表演《少先隊員要學法》
b：有請表演同學上臺。
第九項：
a：同學們的表演真是太精彩了，再次向他們表示感謝。
a：雷逸群，通過今天的學習， 你知道了什么呢？
b：我知道了憲法是國家的根本大法，具有最高的法律地位。 依憲治國是依法治國的核心 。那同學們我們應該對自己說什么呢？
a、b：同學們，讓我們攜起手來，一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的少先隊員，相互幫助，團結奮進，共創和諧校園。今天的班會到此結束，謝謝各位老師和同學，再見！
法制教育班會主持稿 7
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好！五甲班《學習法制知識》主題班會現在開始！
甲：鳥兒渴望自由的飛翔。
乙：魚兒向往自在的嬉戲。
甲：但自由是相對的，正所謂國有國法，家有家規，為了維護社會的秩序和安寧，保護人民的合法權益，國家制定了法律。
乙：法律面前，人人平等，我們是祖國的未來，擔負著將來建設祖國的重任，祖國、社會都需要我們
合：我們要知法、懂法、守法！
甲：今天，我們將舉行一次激烈的'法制知識競賽，首先由我為大家介紹比賽規則：
1、第一二大組為黃隊，三四大組為藍隊。
2、主持人念完題說“開始”，才開始搶答，先舉手先回答。注意要讀出選項的內容。
3、答對得1分，答錯扣1分。
4、紀律分由主持人判定，注意聽從主持人的安排。
5、獲勝的一隊將得到一份神秘大獎！
乙：我宣布：比賽正式開始。（選擇題題部分）
甲：剛剛同學們的回答都非常精彩，接下來是問答題部分。獨自在家時有人叫門怎么辦？
乙：大家說得非常好！為了我們的健康成長，平時一定要學會保護自己。
甲：有人拉你參與打架怎么辦？
乙：作為小學生，我們要自覺遵守法律法規，不打架斗毆，不以大欺小，不要因為一時的沖動傷害了別人，也不能因為一時大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦，那將是多么慘痛的事啊！
甲：假期我們要注意哪些安全問題？
乙：是的，明天就是中秋節了，希望同學們在慶祝節日的時候，安全意識要牢記心中。甲：最后我們來看一下是哪一個隊獲勝。黃隊xx分，藍隊xx。恭喜xx隊，接下來將有一份神秘大禮送給xx。倒數，3/2/1！送給你們一片掌聲！
甲：讓我們多學法，多知法，多守法，讓法律指導我們的言行，讓傷害遠離我們，讓我們都擁有一個美好的現在和未來！
合：有了我們每一個人的努力，相信我們的明天一定會更美好！五甲班《學習法制知識》主題班會到此結束，謝謝老師和同學們的參與！
甲：最后我們來看一下是哪一個隊獲勝。黃隊xx分，藍隊xx。恭喜xx隊，接下來將有一份神秘大禮送給xx。倒數，3/2/1！送給你們一片掌聲！
甲：接下來請老師為我們強調假期安全事項。
法制教育班會主持稿 8
開場白
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家好！
今天，我們聚集在這里，舉行一場特別的主題班會——法制教育。法律是我們社會的基石，它維護著社會秩序，保護我們的權益，規范我們的行為。了解法律，不僅是每個公民的責任，也是我們健康成長、融入社會的重要保障。
引入主題
首先，讓我們通過一個小游戲或一個短片來引入今天的主題。這個游戲或短片將生動展示法律在我們日常生活中的重要性，以及遵守法律對我們個人和社會的意義。
專家講座或視頻播放
接下來，我們將有幸邀請到一位法律專家（或播放一段法制教育視頻），他/她將為我們講解一些基本的'法律知識，包括青少年應該了解的權利與義務，以及如何用法律武器保護自己。請大家認真聽講，積極思考，如果有疑問，可以記錄下來，在講座結束后提問。
互動環節
現在，讓我們進入互動環節。這里有一些關于法律的小問題，看看誰能最快答對。這些問題不僅考驗大家的知識，更希望大家能從中學習到更多法律常識。準備好了嗎？
案例分析
接下來，我們將分析幾個實際案例，探討如果遇到類似情況，我們應該如何應對。這將幫助我們更好地理解法律的實際應用，以及如何在遇到問題時尋求幫助。
總結發言
在今天的班會即將結束之際，我想強調幾點：第一，法律是我們生活的一部分，了解并尊重法律，是我們每個人的責任；第二，遇到問題時，要及時尋求幫助，不要獨自面對；第三，我們要學會用法律保護自己，同時也要尊重他人的權利。
最后，我希望今天的班會能激發大家對法律的興趣，讓法律成為我們生活中的良師益友。感謝大家的參與，也感謝老師的指導。讓我們一起努力，做一個懂法、守法的好公民！
結束語
今天的法制教育班會就到這里，再次感謝大家的積極參與。希望大家能把今天學到的知識運用到日常生活中，讓法律成為我們行動的指南。祝大家學習進步，健康成長！
法制教育班會主持稿 9
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好！六年級《學習青少年保護，預防青少年犯罪法律法規》主題班會現在開始！
甲：鳥兒渴望自由的飛翔。
乙：魚兒向往自在的嬉戲。
甲：但自由是相對的，正所謂國有國法，家有家規，為了維護社會的秩序和安寧，保護人民的合法權益，國家制定了法律。
乙：法律面前，人人平等，我們是祖國的未來，擔負著將來建設祖國的重任，祖國、社會都需要我們
合：知法、懂法、守法！
甲：今天，就讓我們來談論青少年怎樣的行為屬于犯罪
乙：以及這種行為我們該如何制止
甲：接下來，四人一組進行討論，組長做相關記錄并匯報。
乙：現就我班高佳樂同學從家拿走1300元的行為進行討論并匯報。
甲：本案涉及到的一些同學是否可以說說你的.行為以及感想。
乙：接下來我們感謝李飛飛同學舉報這件事有功，掌聲鼓勵。這種行為不遏制，以后會有更嚴重的事情發生，以致坐牢。如：2004年2月16日，犯罪嫌疑人趙某(16歲)，臨縣車趕鄉人，因盜竊被依法逮捕。
甲：2004年3月犯罪嫌疑人高某(22歲)，臨縣劉家圪塔村人，常某(17歲)，臨縣玉坪鄉人，因故意傷害被依法逮捕；
乙：2004年5月19日，犯罪嫌疑人李某(14歲)，因故意傷害(致死)被依法逮捕。甲：2004年5月21日，王某(17歲)，段某(18歲)，段某(18歲)，因盜竊被依法逮捕。乙：我們不能犯法，同事也不能給不法分子留有可乘之機。如：當你一個人在家，如果有陌生人來敲門，我們應該怎么做呢
組內交流并匯報。
甲：如果不小心被壞人打了，我們應該采取什么措施呢？組內交流并匯報。
甲：如果碰到壞人搶奪你的財物該怎么做呢
組內交流并匯報
乙：大家說得非常好！為了我們的健康成長，在平時生活中萬一
發生意外，一定要用法律保護自己！
合：我們堅信邪不壓正！
甲：這就需要我們在平時多學習一些法律知識了。
乙：法制你我他
甲：守法走天下
乙：作為小學生，我們要自覺遵守法律法規，不打架斗毆甲：不以大欺小
乙：不隨便拿別人東西
甲：不進網吧、游戲廳
乙：愛玩是我們的天性，但我們在玩笑時千萬要注意安全。甲：不要因為一時的沖動傷害了別人，也不能因為一時大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦，那將是多么慘痛的事��！
乙：從今往后，我們大家一定要和睦相處！
甲：玩笑時要注意分寸，課間休息時要注意文明。
乙：別讓那沖動的一瞬間成為悲劇的開始！
甲：讓我們多學法，多知法，多守法，讓法律指導我們的言行，讓傷害遠離我們，讓我們都擁有一個美好的現在和未來！
合：有了我們每一個人的努力，相信我們的明天一定會更美好！六年級《學習青少年保護，預防青少年犯罪法律法規》主題班會到此結束，謝謝老師和同學們的參與！
法制教育班會主持稿 10
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！首先，我要感謝大家出席今天的法制教育講座。我很榮幸能夠作為這場講座的主持人，給大家帶來關于法制教育的重要內容。法制教育是培養公民素質、維護社會穩定的基石，希望通過今天的講座，增加大家對法制意識的認識，培養大家的`法制思維和法律意識。
我們生活在一個法治社會中，法律是社會規范的核心。法律不僅規定了我們的權利和義務，也對我們的行為進行了規范。而法制教育的目的就是讓廣大公民了解和遵守法律，增強法律意識和法制思維，培養守法守紀的習慣，以維護社會的穩定和良好發展。
在法制教育講座中，我們將帶給大家豐富的內容，包括法律基本知識、法律實施案例以及法律在我們日常生活中的應用等。我們希望通過這些案例和實例的介紹，讓大家更加深入地了解法律的力量和作用，讓大家認識到法律不僅是威嚴的，同時也是公正的。只有我們每一個人都能尊重法律，依法行事，才能夠讓社會變得更加和諧、穩定。
法制教育不僅僅是為了告訴大家某個法律條文具體是怎樣執行的，更重要的是要培養大家自覺遵守法律的自覺性和自覺性，養成依法辦事、以法為師的良好習慣。我們要學會通過法律的渠道來維護自己的權益，同時也要學會尊重他人的權益。只有在一個守法守紀、公平公正的環境中，社會才能夠得到長足的進步。
在今天的講座中，我們也將特別強調未成年人的法律意識和法律保護。未成年人是國家的未來，也是我們的希望，因此，我們要加大對未成年人法制教育的力度，讓他們從小就樹立正確的法律觀念，注重自我保護，遠離違法犯罪行為，健康成長。
最后，再次感謝大家的到來。希望今天的講座能夠給大家帶來啟示和思考，讓我們都能成為守法公民、遵紀守法的人。讓我們共同努力，構建一個法治社會，讓法律的陽光普照，讓社會文明進步走上更加堅實的法治軌道。
謝謝大家！
法制教育班會主持稿 11
親愛的領導、老師、同學們：
下午好！
一、開幕詞：
為了讓法律進入校園，進一步提高學生的法律意識，接受法律教育，自覺遵守法律，學會利用法律進行自我保護，成為一名合格的學生，今天，我們學校舉辦了法律教育活動。今天的法律教育具有特別深遠的意義。我希望學生們能有意識地遵守紀律，認真傾聽。
二、頒發證書
我校聘請周警官為我校法制副校長，首先，金校長為法制副校長程主任頒發證書。
三、戴紅領巾
現在請少先隊員為周警官戴紅領巾，請周警官入坐。
四、周警官報告
今天，我們有幸邀請了臺州市優秀社區警察、臨海市十大社區警察、臺州市公安局防范人才大賽一等獎獲得者周杰警官為學生們做報告。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎周警官報告我們。歡迎掌聲。
五、結束語
同學們，剛才周警官給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了生動震撼的青少年犯罪案件，結合實際，以案解法，以法論事謂是學校法制教育的及時幫助。法律和紀律，因此，通過今天曾周警官的講座，我們必須自覺嚴格遵守法律和學校的一切規章制度。當你生氣或內心極度失衡時，要及時調整心態，向學校和老師求助，三思而后行，不要因為沖動而后悔一輩子。我們應該比較周警官剛才提到的案例，認真反思他們過去的思想和行為，徹底消除以前的.壞習慣，成為新時代的知識、理解和守法的小公民。
同學們，今天，周警官抽出寶貴的時間來到我們學校，關心我們，讓我們再次用熱烈的掌聲表示感謝。
今天的法制教育活動到此結束。請有序退出。
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