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      1. 學校元旦主持詞

        時間:2022-07-19 23:27:51 主持詞 我要投稿

        2016學校元旦主持詞范文

          篇一

        2016學校元旦主持詞范文

          (男):2015年新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,2015年元旦如約而至;

          (女):在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天;

          (男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;

          (女):今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

          (男):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

          (女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

          (合):2015年元旦茶話會現在開始!

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          (男):首先,請每一個老師和同學輪流說一句新年祝福的話!

          ———————————————————————學校元旦晚會主持詞感謝老師和同學們的祝福!讓我們用掌聲,把祝福也送

          給我們的爸爸、媽媽。

          (合):祝他們新年快樂,身體健康,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

          (1)(女):燈光和花火一起閃亮,也亮不過我們的夢想,給我們夢想,我們勇敢向前闖,現在的我們想跳就跳,我們最閃亮,F在,讓我們一起動起來!

          (2)(女): 交誼舞是一項頤養身心的活動,年輕人可從中獲得展示青春美感的歡樂,中老年者可從中得到適當的活動和充分的愉悅;是一項既能使身體得到鍛煉,又能使精神得到放松,心理得到正確調整的“輕體育”。現在,請欣賞交誼舞《中三》。老師和同學都動起來吧!

          (3)(男):現在到了我們的游戲時間,有請少花老師!

          (4)(男):校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,

          課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美

          妙動聽的校園進行曲。

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          (女):同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發

          現著美,創造著美,詮釋著他們對藝術的理解,

          表達著他們對生活的熱愛。

          (男):請欣賞由老師和同學們為我們帶來的自由舞。

          (5)(女):一個人的寂寞,成就不朽的情歌,全民一起寂寞,成就如此多的哥。請欣賞教師合唱《誰是下一個哥》!掌聲有請王少花老師、陳燕老師!歡迎其他老師、同學伴舞!

          (6)(男):感謝兩位老師!現在又是我們的游戲時間了。有請少花老師!

          (7)(女):竹竿舞是少數民族體育運動之一。是黎族人民用來慶祝節日、慶祝豐收,以此來表達愉悅心情的外在表現。將這種歡快喜悅的運動引進學校,就是讓學生感受到喜氣,讓學生感受到學校生活的快樂!體驗到生活的樂趣!此外,在人與竿的協調配合中,培養了我們同學之間相互合作、相互理解、相互幫助、相互尊重的優良品質。下面就讓我們來感受一下竹竿舞帶給我們熱烈的氣氛!

          (8)(女):大家跳的開心嗎?我們的精彩還要繼續。現在是我們的自由舞時間。老師和同學都跳起來吧。

          3

          (9)(男):接下來,請少花老師帶我們做個游戲,請同學們踴躍參加。

          (10)(女):有一首歌能表現歡快的生活,在我們快樂的時候總能跟著歡快的跳起來,就像兔子們滿足于生活的愜意一樣,我們也跳起來吧,現在讓我們一起來跳兔子舞!

          (11)(男):下面又是我們的游戲時間。

          (12)(女):接下來是我們的自由舞時間。老師和同學們都動起來吧! (13)

          (男):今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

          (女):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激-情

          (男):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

          (女):今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

          (男):今天,我們激-情滿懷、心潮澎湃

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          (女):今天,我們送去我們的祝福和感謝!感謝學校給我們的這次歡樂的機會!也感謝老師們和我們歡聚一堂!千言萬語匯成一句話:感謝有你!最后請欣賞手語表演(感恩的心)。

          ————————————————————————— (女):感謝同學們精彩的表演!現在,有請吳生校長為我們講話!大家掌聲歡迎吳校長。

          ————————————————— (男):追求與夢想,盛開了一朵艷麗的花;

          (女):奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

          (男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

          (合):祝定安職業技術學校再創新的佳績,明天更美好!

          (男):茶話會到此結束,再次祝大家

          (合):新年快樂,萬事如意,心想事成!

          (女):朋友們

          (合):再見!
         

          篇二

          A: 尊敬的各位領導,各位教職員工,現場的觀眾朋友們:

          (合)大家好!

          B:再過幾個小時,我們就告別xx年,步入xx年了,小朋友們呢,長大了一歲,大朋友們,成熟了一步。我們xx中呢,又增添了一年的辦學經歷。

          A:室外寒意濃濃,室內暖意融融,我們xx中的全體教職員工們歡聚一堂,笑意綿綿,共同期盼新年的到來,共同慶祝元旦佳節。

          (合)“愛我xx中,喜迎新年”元旦聯歡會現在開始。

          A 新年,總是給人希望,讓人憧憬,在新年到來的時候,我們的祝福和問候傳遞著關心和溫暖,最溫暖語和最感動的瞬間就在我們的七年級組,有請七年級的老師送上他們的三句半《賀新年》。

          B 謝謝老師們的精彩表演。新年迎來的不僅是新春,更多的是希望,我們的很多希望言語不能窮盡,行為不能演繹,那我們就高聲地唱出來,請九年級的全體教師齊唱《明天會更好》。

          A.今天比昨天好,明天會更好,你是我是,我們xx中的明天更是。九年級老師們的這首歌唱出了他們的心聲,唱出了他們的努力,也唱出了他們的信心,九年級的老師們,為你們加油!

          B.在這一刻,我們已經感受到一種氣息,這是一種釋放激情,展示豪情的氣息。

          A.這一刻,我們相約在這里,相約一起等待,等待一個人,一首歌,一段表白,一份真情。有請肖新三老師大聲唱出《愛是你我》,梁潔瑜老師演唱《愛得坦蕩蕩》。

          B.愛是永恒的話題,愛是永遠的追求,是愛將我們聯系在一起,我們愛祖國,我們愛xx中,我們愛家人,我們愛身邊的每一個人。大愛愛國,請八年級的全體老師送上他們對祖國最真誠的愛,合唱《我和我的祖國》。

          A.是啊,祖國和我們在一起,祖國是我們堅強的后盾,十八大的勝利召開,給我們描繪了更加美好的藍圖,我們相信,我們的祖國會一天天發展強大。其實在我們的身邊,也有一個強大的團隊,這個團隊在2012年奪得xx市優秀團隊的榮譽稱號,這個優秀的團隊今天給我們帶來的是他們的承諾《銳意進取,再創佳績》, 有請我們的優秀團隊登場。

          B.我們的聯歡會進行到此 ,獨唱合唱朗誦三句半多種形式的節目一一登場,我提議,接下來,我們來點現場互動,給我們的聯歡會增添更歡快的氛圍。第一個互動節目的名稱很簡單,一個游戲,叫做《搶板凳》,規則是這樣的,四個組每組派出兩人,共八人,搶七個板凳,聽我們發令官的指令。沒有搶到板凳的老師要表演一個節目。

          A.聯歡會的目的就在于一個“歡”字,歡歡欣欣,歡歡喜喜,歡歡樂樂,搶板凳的游戲簡單有趣給我們帶來了很多的笑聲和很多意外的收獲,下面我們進行的是另一個游戲,這個游戲屬于智力游戲。

          B,游戲無處不在,如果大家還沒有盡興的話,我們請九年級的老師帶著大家再玩一個,有請九年級的老師們,你們的游戲是________,踩氣球,不知道九年級的鄒組長給這個游戲的優勝者以怎樣的獎勵?

          A.九年級的老師們最辛苦了,他們的樂觀感染著我們,踩氣球中透著童心,透著豁達,謝謝九年級的老師們。

          B. 看著大家玩得這么開心,笑的這么暢快,我們很欣慰,我們的聯歡會真的達到了聯歡的效果。不過,總覺得有些遺憾,有一個組似乎沒人出場呢。對,行政組,行政組是人數最多的一個組,他們給大家帶來了什么呢?《特異功能》。

          A.《特異功能》?誰有?是什么特異功能?能預測未來,能曉前世?還是能窺人隱私?請我們一起見證彭校長的《特異功能》。

          B.上次和萬達聯誼的時候,萬達的老總慧耳識音,從眾多的歌者中聽出我們學校的女一聲啊,特地邀請她同臺合唱,真是給力,知道是誰嗎?

          A.xx中人都知道,夏老師,波波!有請波波老師。

          B.波波老師說呀,她培養了一批能歌者,今天她甘做配角,和行政組的老師們也合唱一首《明年會更好》。真好!2012年我們xx中奪得了武昌區教育質量獎,全校老師為此付出了艱辛的努力,期盼著2013年,我們繼續拿獎,如果說九年級組的《明天會更好》是一種憧憬的話,行政組的《明天會更好》就是一種承諾了。請聽合唱《明天會更好》。

          A.大家的掌聲中似乎在傳遞著一種信息,比起九年級的《明天會更好》,行政組是勝一籌?還是遜一籌?評審權在觀眾手上,說九年級勝一籌的舉手,說行政組勝一籌的舉手?有的老師就是圓滑,誰也不得罪。其實要我說啊,各有各的優勢。真不好評判,畢竟人家唱的是同一首歌嘛!對了,下一個節目就是七年級組的合唱《同一首歌》。

          B. 同一首歌,唱出動聽的旋律,同一首唱,唱出共同的心聲, 同一首歌,表達同樣的情感,同一首歌,傳遞同樣的溫暖,我們xx中人同唱一首開心的歌,同唱一首團結的歌, 同唱一首奮進的歌,同唱一首幸福的歌。

          A.xx老師是xx市百優班主任,她不僅是班帶得好,課講得好,她講笑話那是一絕。你們有沒有見識過?沒有。好,今天就讓大家開開眼,請你們洗耳恭聽!有請周艷麗老師。

          周老師的才能還多著呢,周老師啊,您家要留著懸念,沒有掌聲,沒有真誠的掌聲,沒有熱情的掌聲,咱就是不講第二個笑話,欠死他們。

          B.周老師和咱們朝夕相處,以后大家就帶著甜言蜜語請周師給您講段子吧。今天行政組黨政工團四架馬車齊上陣,給大家帶來由彭校長親自主筆的三句半,超級搞笑段子《xx中風情》,給我們的聯歡會壓陣。有請!

          A:我們唱著《同一首歌》《賀新年》

          B.我們說著《愛是你我》《愛的坦蕩蕩》表達我們的情感

          A.《我和我的祖國》《明天會更好》

          B.我們xx中人立誓《銳意進取,再創輝煌》。

          (合)xx市xx中學“我愛xx中、喜迎新年”元旦聯歡會遭此結束,祝老師們身體健康,家庭幸福,萬事如意!再見!

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