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      1. 中小學學生資助工作自查報告

        時間:2022-07-07 19:31:51 自查報告 我要投稿
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        中小學學生資助工作自查報告

          學校要完善資助體系,不讓一位學生因貧困而失學。下面YJBYS小編為大家整理了中小學學生資助工作自查報告,歡迎閱讀參考!

        中小學學生資助工作自查報告

          中小學學生資助工作自查報告一

          為了認真貫徹落實農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿生資助政策,我校根據上級有關政策的通知,全面落實義務教育階段家庭經濟困難學生享受生活補助費政策。我校2017年中,認真貫徹執行國家農村義務教育階段家庭經濟困難學生寄宿生生活費補助資金管理、發放工作。

          1、加強組織領導,提高思想認識

          為規范學校對家庭經濟困難寄宿生生活費補助資金發放管理行為,對家庭經濟困難寄宿生生活費補助工作能按上級文件貫徹落實,對獲得家庭經濟困難寄宿生生活費的學生建立檔案,實行專人管理。嚴格執行國家政策,統一思想,加強組織領導,切實抓好此項工作。

          (一)是學校成立了家庭經濟困難寄宿生生活費補助工作評審領導小組,組長:等人對此項工作進行全程管理,負責對全校家庭經濟困難寄宿生生活費補助工作進行指導和監督;

          (二)是組織學校管理人員認真學習有關文件,熟悉家庭經濟困難寄宿生生活費補助政策的有關政策法規,統一思想認識。

          2、實行宣傳公示制度,透明享受補助人的情況

          幾年來,我校公示工作流程,通過對這一政策進行大力宣傳,利用早操、集會、廣播、主題班會和全體師生大會等形式進行宣傳資助政策,并在校內張貼有關文件宣傳相關資助政策,真正做到家喻戶曉。學校設有專門的宣傳專欄,還將每個學期享受家庭經濟困難寄宿生生活費補助學生的名單公示在專欄內,公示舉報電話,以便學校主動接受家長、社會各界提出的意見和建議,及時發現和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則,確保補助資金發放到家庭經濟最困難的學生。根據上級的指示,把五月作為學生資助政策宣傳月,還開展了助學政策助我成才的征文比賽等活動。

          3、設有資助辦公室專人負責

          辦公室設有專門的`檔案柜存放資料,檔案資料齊全,有宣傳專欄,專欄里公示有工作流程,宣傳專欄有農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿生資助政策。

          4、有評議、評審、審核及發放流程

          我校設有班級評議小組、評審小組和審核小組,先由班級評議小組評議每個享受家庭經濟困難寄宿生生活費補助學生的名單,再由評審小組評議再交審核小組確保無誤后評審通過,確保補助資金發放到家庭經濟最困難的學生。資金發放流程:學校派專人管理,按要求有序地操作,2014年足額付到學校食堂并及時發放到學生的就餐卡中,沒有挪用或事物抵頂等情況,也沒有冒領代領錯發的現象。建立了資助助學工作長效機制。

          5、我校在家庭經濟困難寄宿生生活費補助工作上,組織學生申請資助程序及受助名單符合規定,學校成立有工作小組,由領導小組進行宣傳,學生先寫好申請交給班主任,班主任根據學生遞交的申請書和上級規定的寄宿生比例,初步核定班級受助學生人數,并在班級進行班級評議,然后把人數上報學校,經學校評審小組再次評議,確定全校受助人數,并將受助學生名單進行公示,公示無異議后,經評審小組決定、領導審批簽字后,將補助資金足額付到學校食堂并及時發放到學生的就餐卡中。然后讓學生確認補助資金已到位。

          6下一步的打算

          繼續學習好困補方針政策,熟練掌握困補發放的流程,掌握好本校學生家庭困難情況;宣傳工作更到位,每個學生都拿宣傳資料回家讓每個家長都知道這個國家政策;獨立出一個專門家庭經濟困難寄宿生生活費補助辦公室,專人負責。

          中小學學生資助工作自查報告二

          秦嶺中學2017年普通高中學生資助工作自查報告 根據(陜教貸〔2017〕23號《關于開展普通高中國家助學金政策落實情況檢查調研的通知》)精神,我校對高中學生資助工作情況進行檢查,現將自查情況匯報如下:

          一、加強組織領導,建立健全組織機構和資助制度

          為切實做好此項工作,學校成立了以校長孟超舉為組長,分管學生德育工作的副校長趙鴻軍為副組長,校辦、政教處、總務處、財務室負責人為成員的國家助學金工作領導小組,另設學生資助管理辦公室,安排工作人員2名,其中,專職工作人員1人,兼職工作人員1人,計算機、檔案柜等辦公設施齊全。各種資助制度齊全并且懸掛在墻上。

          二、建立困難生檔案庫,完善資助評定程序

          根據咸政教保字【2017】271號文件,我校按照省教育廳文件要求,本著“公開、公平、公正”的原則,依照申請、審核、評定、公示、入庫的步驟建立了普通高中家庭經濟困難學生電子檔案庫。各班由家庭困難學生提出申請,把申請書交到了班主任處,然后班級成立了由班干、學生代表及班主任組成的4人以上評議小組進行公開、公平評議,按照下發比例由班級民主評議小組選出符號條件的人選,公示無異議后入庫。今后申請資助和助學貸款的學生從檔案庫中產生。

          三、國家助學金及校內資助發放管理情況

          2017~2018學年度第一學期我校享受普通高中國家助學金人數為912人,資助金額為596000元;2017~2018學年度第二學期我校享受普通高中國家助學金人數為693人,資助金額為466500元。 享受學校校內資助(獎學金)學生為94人,金額為14900元;2017~2018學年度第一學期減免學費的學生為183人,金額為146400元;2017~2018學年度第二學期減免學費的學生為125人,金額為100000元。

          學校實行法人代表負責、助學金管理辦公室負責日常工作、校領導監督、受助學生簽字的工作制度,校長為第一責任人。學校負責將國家助學金全部發放到學生手中,受助學生在助學金發放表上簽字。學校學生資助管理辦公室建立專門檔案,將學生申請表、受理結果、資金發放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。

          四、政策落實過程中存在的問題及有針對性的建議

          隨著高中助學金資助面的不斷加大,我們的.工作面臨著更加嚴峻的挑戰。以前由于高中電子學籍還沒有建起了,有時需要查個學生信息很不方便,他們的身份證、學籍號、聯系電話等很難查到。

          總之,我校2017年度貧困生的資助工作得到了很好的落實,達到了預期效果。在今后的資助工作中,我們將一如既往,建立長效工作機制,不斷總結經驗教訓,使這項工作更好地落實下去。


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