幼兒園自查自糾報告(集合15篇)
在不斷進步的時代，需要使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園自查自糾報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園自查自糾報告1
開展民主評議全市中小學、幼兒園行風活動，是今年教育系統加強政風行風建設的一項重要工作。我園高度重視，成立領導小組，把評議工作擺上重要議事工程，精心組織，狠抓落實。
全體教職員工通過學習行風建設的有關文件和評議要求，全面提高了對民主評議中小學行風建設重要意義的認識。按照昆山市教育局行風建設推進會議的精神，我園以“樹立教育良好形象、辦好人民滿意的教育，進一步加強我園行風建設”為目標，根據動員部署情況，對照六個方面的評議內容，認真查找我園行風方面存在的問題，全面開展自查自糾。
一、加強師德師風培訓
利用暑假加強教師培訓工作，進一步提高新教師對師德師風建設重要性的認識，提高新教師對師德規范的認識。經過暑期培訓，教師進一步明確了師德師風建設的重要性和師德學習的要求、師德考核的方法、考核結果的運用等內容。圍繞“愛生、育人、服務、奉獻”的昆山教育行業精神主題，把我園師德建設和切實提高保教質量，提升幼兒園辦園聲譽的關系，提高家長、社會對教職工工作的滿意度相結合。
二、教師走訪家庭查找問題
對照評議內容，為充分發揮學校、家庭、社區三位一體教育合力，廣泛踐行“愛生、育人、服務、奉獻”行業精神，根據上級有關文件精神，結合實際，我園積極開展“萬名教師進社區進家庭”活動，進行翰林幼兒園教師進家庭的'啟動儀式后，教師對每位孩子進行了家訪。
通過走訪家長，我們發放了《告家長書》、《關于學校政風行風建設的意見和建議書》、《萬名教師進社區進家庭活動家庭反饋表》等調查問卷，請家長對我園規范收費、經費使用、依法辦學、師德師風、辦事公開、服務質量、清正廉潔等政風行風存在的問題提出意見和建議，為我園學校收費、師德師風、教育質量、家校聯系、班級管理、班紀校風、安全工作、幫困扶貧、總體評價做出實事求是的評議。
三、通過多種途徑廣泛宣傳聽取意見
我們把宣傳貫穿于民主評議活動的始終，通過懸掛宣傳標語“樹立教育良好形象、辦好人民滿意的教育”、“加強師德師風建設，樹立教師良好形象”和電子屏幕宣傳的方式等，營造幼兒園迎接行風評議的氛圍。
在學校櫥窗，我們制作了行風評議宣傳欄，將評議內容、評議流程、方法、倡議書、告家長書、重大事項公示、收費依據標準等全面展現，做成五大板塊，向群眾公開。在幼兒園網站上，我們向社會廣泛宣傳我園教育改革發展的成果，宣傳行風建設的進展情況，努力營造良好輿論氛圍。通過廣泛宣傳，讓社會各界、評議代表和家長充分了解我們的教育工作，進一步理解、關心和支持學校教育事業的改革發展。
同時召開家長座談會、設立意見箱、公布投訴舉報電話(信箱)等形式，廣泛聽取群眾特別是家長的意見和建議。
四、做好招生工作，盡可能解決入學
在招生工作中實行公開透明操作，挖掘潛力，做好學區里雙證和單證幼兒園的預報名和驗證錄取工作。做到態度親切和藹，政策解釋清楚，盡可能減少老百姓在幼兒園入學難問題上的抱怨。
我們嚴格做好幼兒園收費的審批工作，按照物價局審定的收費標準收費。在開學通告、幼兒園網站、校園櫥窗等地方公開幼兒園收費標準和收費依據。
五、梳理群眾意見，找出問題進行整改
針對自查中發現的問題和群眾反映的意見建議，我們認真歸納梳理，深入分析個別家長對家校聯系較滿意產生的原因，及時研究制定具體可行的整改措施。由于我們青年教師占絕大多數，家園工作經驗不足，在家長工作中，我們還要加大教育宣傳力度，取得家長理解與支持，提高家長、社會的美譽度。同時家長工作中要耐心細致，在親子活動和家訪中增進友誼。通過案例式培訓，進一步提高青年教師家長工作能力，讓群眾看到實實在在的整改實效。
幼兒園自查自糾報告2
師德建設是一項經常性、長期性的思想政治工作，是建設高水平教師隊伍，辦人民滿意學校的一項基礎性工程、為貫徹落實《長治市師德師風建設“十要，十禁止、十不準”》的文件精神，進一步抓好我園教師職業道德建設，提升教師紀律觀念和敬業精神，形成“團結互助、無私奉獻、開拓創新”的園風，“用心工作、愛心育人、真誠服務”的教風，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的.整體素質、近兩周來，我們組織全體教師學習、討論《未成年人保護法》、《教師法》、等相關內容，每位教師根據上面的內容進行了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現將情況總結如下：
一、領導重視，狠抓思想教育不放松
開園以來，我園高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風工作專題會議、建立了師德師風領導小組、每周我們，組織教師學習相關師德工作的相關文件，學習《教師法》、《教育法》、等相關法律等、通過學習，使我園教師養成了愛崗敬業、團結協作、遵紀守法，樂于奉獻的自覺行為、
二、抓住重點，自查自糾
針對本次師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾、
1、規范辦園秩序等方面進行自查自省、
2、召開教職工會、要求我園教職工根據工作崗位對工作作風、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾、
3、建立師德師風投訴制度、向幼兒家長公開幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風的監督，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾、
4、開展師德師風家長問卷調查，對調查中發現的問題學校及時給予了處理、整改、
5、幼兒園將師德師風建設與教師年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處、我們每期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調查，以家長的滿意率作為評先、評優的首要依據、
三、自查自糾情況
通過開展師德師風自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現象、
總之，師德建設是一項系統工程，是我園教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續發展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創新，才能不斷提高師德水平、
在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養，提升教育品質，努力使教職工成為為人民服務的教師，讓人民群眾滿意的教師、
幼兒園自查自糾報告3
一、師德師風建設基本情況
以來，聞堰鎮中心幼兒園一直致力于師德師風建設，努力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，一直致力于教育教學研究，積極提倡讓幼兒在快樂輕松的氛圍中學習生活，讓幼兒的身心健康快樂地成長、
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L制度建設及實施情況
為了提高全體教職工對遵守師德規范的約束力和自覺性，幼兒園結合工作實際，對照師德規范的要求，較為科學地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風各項規章制度，主要有以下制度：
1、建立了《教職工工作質量考評方案》、《師德師風監督管理考核制度》、《師德師風工作考核細則》、這些制度的建立不僅對教師的教育教學工作起到導向作用，而且使幼兒園對教師的學年考核有據可依、公平公正、
2、與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮中心幼兒園崗位工作職責》，有效地規范教師工作行為、
3、建立了《幼兒安全活動管理制度》、《幼兒園教師交接班制度》、《幼兒園食堂管理制度》、《幼兒園安全工作檢查預警制度》等、明確安全職責，確保幼兒園的安全穩定、
4、建立了《幼兒園財務管理內部控制制度》、《幼兒園財務內部審計監督制度》、
5、與每一位教師簽訂了《師德師風承諾書》、
為了把各項制度落到實處，幼兒園成立了由周曉偉園長為組長，邵偉芳、陸紅、龔雪利為組員的教師績效考核領導組，對教師實行師德一票否決、目前，我園建有暢通有效的投訴舉報電話，構建了幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系、
（二）師德師風教育培訓情況
幼兒園嚴格遵照區教育局的有關規定，結合本園實際情況，有計劃有步驟地開展形式多樣的師德培訓活動、
1、師德師風動員大會
按教育局文件精神，幼兒園成立師德師風教育活動領導小組，由園長周曉偉任組長，
會主席任副組長，中層干部、年級組長任組員，統一思想，部署工作、
幼兒園召開師德師風動員大會，組織全體教師學習黨的十八大精神和《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》及區教育局《蕭山區教育系統行風建設“八大禁令”》、《蕭山區教育局關于教職工違反教師職業道德規范等行為的責任追究暫行辦法》、《蕭山區教育局關于重申在職公辦教師從事有償家教等問題的意見》等文件、在活動中充分挖掘學習資源，大力拓展學習內容，以此提高學習的針對性和實效性、
活動中，幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風承諾書》、
2、師德師風糾查、排查活動、
對照師德規范，幼兒園要求每位教師撰寫一份師德師風自查自糾報告，圍繞“六學六查”進行深刻剖析、在個人自查的'基礎上，幼兒園要采取個別訪談、進班抽查、問卷調查、召開座談會、發放征求意見表、設立意見箱等形式開展排查活動，廣泛征求幼兒、家長和社會以人士對幼兒園、教師在師德師風方面的意見和建議、對征求到時的意見和建議進行歸納整理，通過開展批評與自我批評的形式進一步查找問題、
3、進行師德師風演講比賽
幼兒園圍繞“學習身邊師德楷模，增強教師職業幸福感”為主題，進行了一次師德演講比賽、老師們以自己或身邊的先進師德為題材，展示廣大教師忠誠黨的教育事業、愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的良好師德師風，闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感情和體會、在這次比賽中，幼兒園通過層層選拔，產生了一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎以及若干個優秀獎、
4、進行師德師風園本培訓
為了提高教工隊伍整體師德水平，推動師德師風建設，我園開展有關師德師的園本
培訓，內容包括《十二五普法》及《教師科學素養》、在這兩個培訓項目中，對全園教師進行法律知識講座，開展普法征文及普法考試，幼兒園每位教師必須參加、聘請聞堰鎮派出所的民警來我園擔任法制副校長，在幼兒及教師中宣揚法律知識、
5、加強政治學習與師德教育
幼兒園利用園務會、全體教工會等組織全園教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省幼兒園保教指南》、《3—6歲兒童學習與發展指南》等教育法規，增強了自覺履行教師職責、遵守教師職業道德的自覺性、
通過師德主題培訓，教師整體師德水平得到不斷提升，幼兒園師風一直呈現良好的局面、
（三）師德師風監督管理情況
只有監管到位才能真正地落實到位、幼兒園為了真正提高全園教工的師德水平，采取了一些有效的監管措施：
1、園長巡查制：園長定期或不定期對教師教育教學、辦公情況進行檢查、對教工一日活動操作細則執行情況進行記錄并反饋、
2、教師值周負責制：由全園教師輪流值周，對教師教育教學情況進行檢查，并協助保安做好入園離園高峰期的園門安全、
3、設立園長信箱、了解情況，面對面和家長、教工交流，及時梳理總結，及時解決熱點難點問題，使幼兒園師德建設形成了制度化，常態化、
4、設立投拆箱及舉報電話：82307887、及時了解教工在教育教學工作中的問題，及時溝通解決、
5、召開家長會、通過家長會、家長開放日等，及時收集家長對幼兒園管理及教師教育教學等方面的意見或建議，并及時反饋給全體教工、
6、對教師的師德、教學情況進行問卷調查、了解是否有體罰或變相體罰幼兒的情況，是否有利用職務之便謀取私利的情況，以便及時整改、調查結果列入教師考核、
7、教研組定期或不定期檢查教師的備課、教學準備、教學組織情況等、
通過自查，20xx學以來，我園廣大教師能很好地遵守《中小學教師職業道德規范》，能很好地遵守幼兒園的規章制度：能認真備課，用心做好課前準備，精心組織好教學過程，能特別關心照顧體弱兒；無體罰變相體罰幼兒、無亂收費等情況、總之，通過有效監管，我園教師面對孩子的成長有耐心，面對自己的問題有真誠、面對家長的感謝有原則、面對工作的困難有勇氣，有效杜絕了不正之風，確保了校園這塊圣潔之地的風清氣正、
�。ㄋ模⿴煹聨燂L獎懲制度情況、
幼兒園在教師評比先進、職務評聘、年度考核、晉級提薪、培訓學習時，充分利用師德考核結果、對師德優秀者，在同等條件下優先提名各類先進的候選人和申報高一級教師職務；對師德考核不合格的教師實行一票否決，同時，幼兒園要對其進行及時勸誡，經勸誡不改正的，解除聘用合同、
師德師風建設成卓有成效、，我園周曉偉園長獲蕭山區園丁獎；邵偉芳、杜益丹兩位教師被評為聞堰鎮優秀教師；熊雅靜老師被評為入黨積極分子；幼兒園被評為蕭山區示范輻射先進單位；杭州市愛國衛生先進單位領導；蕭山區教育宣傳先進集體；蕭山區平安校園等、幼兒園的花竿特色經驗論文分別在省、市、區獲得不同層次的獎項，幼兒園“生活美育”課題成功申報蕭山區幼兒園品牌項目、我園的教師及幼兒多次在杭州市、蕭山區和各類比賽中獲得不同層次的獎項、
二、存在的問題及整改措施
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結合教育局文件精神，通過自查，我們發現我園在師德師風建設方面還存在以下幾方面的問題：
1、師德師風專欄缺失，師德宣傳陣地建設力度有待加強、
2、部分教師對幼兒的情況缺乏全面的了解，關注幼兒的差異，為不同發展水平的幼兒提供適宜的學習內容尚有待努力，極少數教師對少部分習慣極差的幼兒尚缺乏足夠的耐心、
3、極少數教師沒有樹立終身學習觀，缺乏對教育本質、教學方法、教學效果、教育創新的探索與研究，缺乏開拓和創新意識、
4、教師師德情況歸檔不夠規范、全面、到位
工作中存在不足和遺憾實屬難免，“知錯即改”“知不足而改進”是推進師德師風工作的有效手段、幼兒園將通過這次師德師風檢查，擺出問題，積極面對，認真整改、
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1、強化學習促提高、
師德師風建設要常抓不懈、針對少部分教師責任意識欠缺的問題，幼兒園要有目的、有計劃、多形式地進行主題教育活動，開設師德師風專欄，加強師德教育的學習與宣傳、要對師德典型的先進事例進行發布宣傳、要通過園長郵箱、舉報箱等經常了解情況，及時解決熱點難點問題、努力建設一支師德高尚、教藝精湛、勇于創新的教師隊伍；努力創建一個環境優雅、園風溫馨、關系和諧的育人環境、
整改負責人：周曉偉
整改落實部門：園長室
2、健全機制促規范、
針對部分教師對幼兒缺乏全面了解，教學上缺乏開拓和創新意識等問題，幼兒園將進一步完善師德師風各項規章制度，完善一日活動教學常規，強化檢查，以促進教師更加規范地教育教學、
整改負責人：邵偉芳龔雪利
整改落實部門：保教部教科室
3、強化宣傳促愛幼、
針對極少數教師偶而工作方式有點急躁，對幼兒教育缺乏足夠耐心的引導等問題，幼兒園要繼續加強對教師的愛心教育，責任教育、要讓教師充分認識到“沒有愛就沒有教育、”對幼兒的教育一定要做到愛心、關心、細心、耐心、恒心、對各方面發展能力慢一拍的幼兒，要與家長多交流溝通，密切配合，認真尋找原因，耐心做好教育引導工作，要及時發現他們的閃光點，找準長處，從而讓幼兒充滿自信、幼兒園將把教師對待薄弱生、體弱兒的情感態度納入師德考核、
幼兒園自查自糾報告4
xx鎮中心幼兒園創辦于1952年，原附屬于xx鎮小學，是一所公辦幼兒園。xx年9月與xx鎮小學脫鉤，成為一個獨立單位。近幾年來，我園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，在教育主管部門和鎮政府以及社會各界的關心和支持下，經全體教職工的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了長足的進步，先后獲得了“杭州市農村示范性幼兒園”、“杭州市優秀教研組”、“杭州市衛生先進集體”、“xx市一級幼兒園”、“xx市幼兒教育先進集體”、“xx市幼教教研組先進集體”、“xx市安全文明校園”、“xx市衛生先進集體”等稱號。為迎督導室的檢查，現將自查自評情況匯報如下：
(一)政治思想工作
1、認真抓好教職工的政治理論學習。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學習時間，通過集中學、分組學、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神、學習師德材料、有關法律法規等，定期檢查會議記錄，有相應的學習制度，要求教師一學期寫5篇閱讀筆記、心得體會，作為保教考核的一項指標。
2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。除了每周進行政治學習外，我們還利用寒假、暑假進行近一周的師德教育培訓。教職工隊伍積極向上，整體思想素質較好。黨、工、團組織健全，組織活動開展正常。
(二)領導班子建設
1、班子團結協調，有較強的凝聚力和戰斗力。我園每周召開一次班子成員會議，商討一周主要工作，遇大事必開會集體討論決定。班子成員有分管財務、總務、保教、衛生等，既分工明確，又能充分發揮整體效能。
2、班子成員工作積極負責，作風踏實，都能深入教學第一線，切實解決教育教學中的實際問題。
3、推行園務公開制度，有民主監督小組，建立園務公開欄向教師公開，建立園務公告欄向家長公開，還設立了園長信箱，增加了管理的透明度，班子成員能自覺接受教代會民主評議和監督。
(三)幼兒園管理
1、堅持以法治園，嚴格執行有關教育教學法律、法規和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、幼兒園規章制度健全，有各類制度16種，有各人員職責15種，有各人員考核細則16種，并能認真執行落到實處。有單獨設立的檔案資料室，有檔案130余卷，有各類教育教學資料、學具、服裝等近百余種，有關書籍、報刊雜志近千冊，并有專人負責管理。
3、幼兒園的保教、衛生保健、綜合治理、總務、工會、家長等工作有計劃、有記錄、有總結，并能及時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規范，成效顯著。
(四) 教育教學
1、幼兒一日活動安排科學、合理，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
2、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養和習慣養成為主要目標。
3、有健全的衛生保健制度，幼兒生理、心理衛生保健工作措施落實，幼兒入園體檢率達100%，年度體檢率達100%，教職工體檢率達100%，體檢合格率達100%。
4、家長工作有專人負責，有計劃、有措施，有總結，，成效顯著。家長工作形式有：家長委員會會議、家長會、家庭教育知識講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動、家園聯系欄、園報等。
5、教育局與園長簽訂安全責任狀，園長與教職工簽訂安全責任狀，幼兒園又分別與供菜者和用車輛接送單位簽訂協議，責任層層落實，一年來無安全責任事故。
6、幼兒園成立了膳管會，定期開會研究幼兒膳食，每月進行營養分析，經xx市婦保站檢測，幼兒身高、體重、血色素達標率在85%以上。
(五)師資隊伍建設
1、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現象。
2、有保教組一個，下設兩個學科教研小組，組織健全，教研活動正常：隔周一次的業務學習，每學期一次的園教研活動和送教下鄉活動，保證每學期每位教師一次的外出參觀學習聽課等。全園教師人人有市級課題，教科研成績顯著，僅20xx年，有4篇論文在杭州市獲獎，有12篇論文在xx市獲獎，有3篇教學活動設計在xx市獲獎。教研組被評為杭州市優秀教研組和xx市幼教教研組先進集體。
3、15位教師合格學歷達100%，高一層學歷達46.7%。計算機考核合格率達100%，普通話水平測試均達二級乙等以上。
4、鼓勵教師參加各類競賽均取得好成績，在杭州市幼兒教師小制作比賽中，我園教師的作品獲最佳創意獎，在xx市幼兒教師小制作比賽中一人獲一等獎，一人獲二等獎，教師的舞蹈也多次在文藝調演、女教師風采展示活動中獲獎，組隊參加市女教師排球比賽中獲三等獎。輔導幼兒參加各類競賽也取得好成績。
(六)辦學條件
1、幼兒園占地面積1776.3平方米，總建筑面積1211平方米，其中活動室面積約410平方米，午睡室面積約200平方米，多功能廳面積約80平方米，教師辦公室約60平方米，廚房面積45平方米，幼兒廁所45平方米，戶外活動場地約800平方米。
2、每班各類設施齊全，活動教玩具齊全，有桌上玩具、自制教玩具人均10件。園內有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、搖椅、轉椅、攀登架、鉆山洞、平衡木、健身器、翹翹板、大中型積木等。
3、加大資金投入，改善辦學條件。近年來，我園用于改善辦學條件的投入已達21.1萬元。主要用于：廚房加層2萬元(用于擴班);改建圍墻、傳達室2萬元;園舍維修、吊頂、粉刷、活動室裝飾、辦公室裝修等7.5萬元;購買空調、會議桌椅、洗衣機、消毒柜等2.4萬元;午睡室改造、更新課桌椅2.8萬元;廚房裝修1.5萬元增添教玩具、體育器械、圖書2.9萬，投入額占保育費收入的37%。
(七)貫徹落實新綱要，不斷提高保教質量。
20xx年6月29日，教育部頒發《幼兒園教育指導綱要(試行)》。在今后相當長的一段時間內，學習和貫徹《綱要》將是我國幼教工作者的一項重要任務。我園也根據市教委教研室的文件精神，積極投入學習貫徹新綱要活動中。我們根據幼兒園的實際情況，有目的、有計劃地進行了學習、研討等，并嘗試投入課程改革活動中。
首先我們組織全體教師通過多種形式對《綱要》進行了學習。有集中學習，組織教師集中在會議室通學全文;有自學，在集中學習的基礎上，發個每個老師一份新綱要，要求教師在不帶班的時間內進行自學，自己琢磨新綱要和舊綱要之間的區別;有研討活動，在學習的基礎上，組織教師分小組運用“參與式”討論的方式談談對《綱要》的認識、體會、不理解之處，并做好記錄，然后統一匯報;有反思活動，教師在學習過后，每個教師寫一篇對學習新綱要的閱讀筆記。
其次，組織教師學習與《綱要》相關的文章，如李季湄老師的'“學習《綱要》，貫徹《綱要》”“幼兒園指導綱要(試行)簡析”，體現綱要精神的文章等等。幫助教師更深切地體會綱要、理解綱要精神，轉變教師的觀念，提高教師的素質。
再者，根據幼兒園的實際情況和綱要的精神，我園在實際的教育教學中做了一些相關的嘗試。如根據各班幼兒的不同年齡特征，重新編排了幼兒一日活動時間表。在教學過程中要求教師能體現出新綱要的精神，如要求教師多根據自己班級的實際情況，多渠道選材，按主題活動進行教學。托班的時間表，一日活動安排都另外安排。教師的教養筆記也是反映教師學習貫徹新綱要的一個途徑，因此認真檢查教師的教養筆記，要求教師在寫筆記的時候從身邊的點滴寫起，結合新的教育理念去分析思考。
最后根據新綱要精神開展教研活動，幼兒園內的公開課活動要求教師從目標、選材及教學過程設計都要貫徹綱要精神，說課評課也規范化，運用新的理念分析討論。在給農村幼兒園送教下鄉的教學活動也貫徹這一精神。
(八)今后打算
爭取xx鎮政府及教育主管部門的支持，創辦xx鎮早教中心。因本園場地有限，而xx幼兒園今年6月承包期已到，因此我們考慮在xx幼兒園設立xx鎮中心幼兒園分部即托兒部。這樣一可減少政府投入的壓力，又可利用閑置園舍，為實施托幼一體化提供場地保證。我們已在鎮政府的協同下多次與xx村商討租賃xx幼兒園事宜，雙方均達成共識，不久將簽訂協議。
幼兒園自查自糾報告5
一、不斷學習，提高自身素質。
僅有經過多種渠道七不斷地學習，才能提高忠誠于黨的教育事業的職責心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在這學期中，進行參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
我進行參加新編《幼兒園教師教育用書》培訓，認真參加課改活動，充分理解《幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發，注重整合，更新教育理念，使《幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。這學期中，充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動領域。
在課改活動中，能進行參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，帶領其他教師認真探討、領會《幼兒園教師教育用書》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點，進行開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發展的.課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創設了很多的生活環境，物質環境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的進行性大大增強，開展分小組活動，使教師能夠顧及到每個幼兒根據每個幼兒的情景及時教育，使每個幼兒都能有提高。
三、堅定信心，規范良好常規。
俗語說：“沒有規矩，難成方圓”。良好的常規能夠使幼兒生活具有合理的節奏，即能使神經系統得到有益的調節，促進身體健康，有利于培養幼兒自我服務的生活本事，為今后生活和學習奠定良好的基礎。
這學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的構成：
一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛生情景、午休情景、活動情景。對提高的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；
二是創設良好的區角，供幼兒分區活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；
三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師進行配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有必須的效果；
四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入團體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，經過一年的培養班級常規初見成效，在升中班后，將進一步加大培養力度，爭取更大提高。
四、突出特色，打造雙語教學。
作為“雙語班”的教師，首先我對自我嚴格要求，在“一日生活”環節中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語教師輔導我們，經過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。
除了創設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果；二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒經過觸摸、品嘗來調動幼兒學習英語的進行性。學習英語中的汽球時，讓幼兒經過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在趣味的abc學習中讓幼兒經過各個領域的整合，調動一切感觀來發現學英語的樂趣。
在工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語進行性漸漸增強了，在“一日生活”中，幼兒會不經意地說出英語。
幼兒園自查自糾報告6
在各級領導的關懷和支持下，全園教職工認真學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，貫徹《綱要》和《幼兒園改革與發展意見》精神，以貫徹落實《民辦教育促進法》為中心，以創新教育為主題，以課堂教育活動為突破口，突出幼兒良好品質培養，以“科研先導，特色辦園”為構想。堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，堅持以素質教育為核心，注重啟迪智慧，培養興趣，全面發展，圓滿地完成保教任務，形成了“忠誠、慈愛、嚴格、進取”的園風. 現將一年來的主要工作匯報如下：
一、強化內部管理，從嚴治教
1、加強學習，提高教職工的整體素質。堅持每周一政治、業務學習不間斷，認真學習貫徹十六屆四中全會精神及教育系統會議精神，學習《學前教育》、《教育法》、《未成年人保護法》、《幼兒園管理條例》等法律、法規、文件、學法、用法蔚然成風。
2、狠抓師德建設，爭創社會滿意、家長滿意、幼兒滿意的師資隊伍。組織教職工學習《中小學教師職業道德規范》、《公民道德綱要》，按照“師心要強、師心要愛、師風要正”的要求，塑形象、樹師德，使全體教職工盡職盡責，樂于崗位奉獻，涌現出一批素質一流，作風一流的先進幼教工作者，受到孩子們的尊敬和愛戴。
二、貫徹《綱要》精神，提高保教質量
1、教學創新，成效顯著
�、匍_展評教、評學活動。以《綱要》精神為指導，充分調動幼
兒參與意識，評選優質課。教學以幼兒為主體，教師為主導，培養幼兒動手、動腦、動口的能力。
�、趧撛O愉快、輕松的學習環境，實踐“快樂教學”，使幼兒學中玩，玩中學。④開展科學小實驗活動，培養幼兒愛科學的興趣。
3利用互聯網，吸收借鑒兄弟幼兒園的教育教學經驗。
2、園內文體活動，豐富多彩
三月份開展家長會，四月份組織“海洋世界科普展”;五月份園內公開課;六月份舉行“慶六一”文藝匯演;九月份進行“廣播操比賽”;十月份我園組織了“變廢為寶”活動;十二月份進行“親子游園活動”幼兒們個個參與、人人高興，培養了他們的集體主義思想。
3、以安全為重點，全力做好保教工作
�、賹訉雍炗啺踩熑螘靼嘟處熍c家長，幼兒園與各班教師、門衛、后勤人員，幼兒園與接送車司機、值班教師層層簽訂安全責任書，各司其責。
�、趫猿殖繖z、定期防疫。做好消毒工作。
�、蹏栏駡绦小鞍踩贫取币杂變喊踩珵橹行模_展活動，有計劃、有組織。安全工作，常抓不懈，多年來，未發生一起不安全事故。
�、軓娀笄诠芾恚愫�
幼兒灶，幼兒灶公布食譜，飯菜花樣，不斷改善葷素搭配，講究營養，確保每位幼兒吃飽、吃好。
�、菖e辦消防常識講座。組織幼兒進行消防演練。
三、家園緊密聯系，共同培育新人
1、本期九月份，我園分班召開家長會，相互探討教子方法，受到家長們的一致好評。
2、邀請家長參加我園的教育教學活動，舉行“親子游戲”，家長聽課，評課活動，便于家長了解我園的教育教學情況。
3、做好家訪工作。繼續堅持家訪制度，一次家訪率達100%。
4、利用“家園聯系冊”，搞好每周的聯系。聯系冊向家長匯報一周的學習內容及孩子在園的'表現，征求家長的意見，不斷改進保教工作。
四、重視藝術教育，培養藝術興趣
1、藝術教育為我園的特色教育之一。一是將藝術教育貫穿于一日活動之中;二是開設電子琴、舞蹈、美術等藝術加強班，利用下午興趣小組活動時間，幼兒自愿參加，從小培養藝術特長。
2、利用各項主題活動，發揮幼兒的藝術才能，促進幼兒全面發展。
以上是我園一年來所做的主要工作，雖然取得了一定的成績。但是與《綱要》和《規程》的要求，還有一定的差距，教師的素質有待提高，教學設備有待完善，我們決定在今后的工作中，大膽創新，與時俱進，不斷提高保教質量，為創省級示范幼兒園做出新的貢獻!
幼兒園自查自糾報告7
為認真貫徹落實教育局召開的《xx市幼兒園辦園行為監督機制專項督導調度會》精神和《關于建立幼兒園行為社會監督機制及做好新學年開學前重點工作的通知》要求，我園組織全體教職工認真學習了文件通知，并對照通知要求開展了自查工作，以下是我園自查工作開展情況：
一、做好學前教育相關政策的宣傳
為了做好學前相關政策，加強家園聯系，提升家長學前教育的教育理念，從而形成教育合力，幼兒園將相關的'收費通知以及《3—6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園工作規程》、《xx市幼兒園規范辦園行為十條規定》等文件在在幼兒園網站、微信公眾號上及幼兒園宣傳欄上宣傳，并將《致全市幼兒家長一封信》下發給在園的幼兒家長，加大對我市學前教育所取得的成就的宣傳力度。
二、規范辦園、公示收費標準
1、我園嚴格執行了濰坊市教育局《關于嚴格規范幼兒園收費行為的通知》（x教辦字〔20xx〕34號）收費規定。我園是xx市示范園，除了每月收取保教費300元和每天12元的伙食費以及代收每學年的意外傷害保險之外，不存在其他亂收費項目，不存在以辦特長班之名向家長收取費用的問題。并將幼兒園收費公示在入園門口處。
2、嚴格遵循幼兒身心發展規律開展保教工作，優化教師保教行為
我園積極組織全體教職工認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》，辦園目標和教學思路以《綱要》和《指南》精神為指導，以五大領域為軸線，秉承“寓教于樂”的教育理念，實現“開發幼兒智力，提高幼兒能力，培養幼兒興趣，養成幼兒好習慣”的培養目標。在保教工作中以游戲為幼兒基本活動形式，堅持科學施教。保教工作不盲目迎合家長的要求，而是引導家長更新觀念，實現家園共育。杜絕小學化傾向。優化一日活動安排，注重幼兒的習慣養成。
在開園前學校領導組織教師對活動室、廚房、大型玩具及室外及樓道等幼兒活動場所進行了重點排查，及時消除安全隱患，繼續嚴格落實接送卡制度、晨午檢、班級的通風消毒、交接班記錄等安全工作，層層簽訂安全責任書。
三、舉報電話進行公示
市、縣兩級教育行政部門舉報投訴電話已在公示欄公示。
四、完善家長委員會。
每班已成立家長委員會，同時班級家委會組長組成園委會成員，建立園委會，并建立家委會制度體系。
通過這次自查，我們充分認識到規范辦園行為，治理教育亂象的意義，今后我園一定會將按照上級要求進一步做好各項工作，提升保教質量，努力辦成社會認可，家長滿意的好學校。
幼兒園自查自糾報告8
時間過的可真快，轉眼一年的時間過往了，在安華里幼兒園的園長領導下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一年的見習生活里進步很大。我總結了以下四點：
一、在思想上，重新熟悉了幼兒教育
在踏進安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小朋友一起做游戲，學習的簡單的知識的場所�？僧斘艺嬲みM這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心***發展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發點和回宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發展！
二、在工作中，我熱愛了這一行
工作中，天天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味！陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅持要到戶外活動。到了戶外，他就開始流鼻涕，我幫他拿紙，他說冷，我給他熱手。在戶外活動結束后，大家一起回到了活動室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時，陳琪軒已經把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了孩子在晝寢時，我們會為他們預備水果（午點），一次我削蘋果，快削完的時候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了一跳，連忙說：“老師，你小心點，這么大的刀，可別削得手！”一件件與孩子們發生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關心別人的同時也被關心著。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不往努力工作呢
三、在實踐工作中，讓我成長
工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗”。固然只是園里的老師參加，可對于一個“新手”而言，還是不免會緊張。經過挑選我選擇了上一節“聯想課”。內容是：把繩索拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯想。這節課有很多孩子都沒有發揮出來，沒有完成教學目標，教學沒有成功。起初我很沮喪，可又轉念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢我分析原因：可能是繩索長，落下來的時候線疊落在一起，不太輕易看出想什么；也可能是我的引導語不明確；也可能是課前預備的展墊工作沒有做充分經過我的反省，發現原來這節課有很多漏洞。在第二次上課時，我留意了課前的展墊工作，結果就好的'多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓。在第二次，三次的活動中，一點一點的往克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來！
四、現在的成績經過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進步，經過園內的業務學習，我在理論方面也增加了很多知識。在觀摩
課上，也學到了很多經驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實進步了很多，在這里要感謝我的指導教師（顧老師），從她的身上，我學到了很多書本上學不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結的大集體中學習的機會，也要感謝園內各位老師的細心幫助，使我很快的“成長”起來。
幼兒園自查自糾報告9
新課程改革，是新世紀基礎教育的一場巨大變革，她將使基礎教育從教育思想到教學內容、教學方法和學生的學習方式都發生了重大變化。而教師通過這次的自查自糾，并進行適當的整改，收到很好的效果。
一、當面對幼兒的個性發展有不盡相同，我有時不能面面俱到去照顧幼兒的各自感受。
今天，我應盡到自己的最大能力去關心幼兒，愛護幼兒，讓他勇敢地說出自己的感覺和想法。如我們大（*）班的***小朋友，每次做作業，我是批評多于表揚，根本沒有考慮她的能力和感覺，沒有深入去想這也是她認真完成的作品，所以學習的激情漸漸的失去了，變得不愛說話了。現在，我總是不斷的鼓勵，讓她覺得自己也行，也就有了自己的自信心，性格也開朗起來。
二、孩子的各自能力相差較多，卻要他們向同一不平看齊，疏忽了按孩子的各自特點發展。
因為每個孩子都有自己的優點，應該按幼兒的個體差異性，讓他們在老師的正確引導下自由發展。象有的孩子喜歡畫畫，而計算就稍差點；有的喜歡手工，卻不喜歡畫畫等等，我就針對他們的喜好，設計不同的教學方案，讓他們取長補短，都到相應的發展。
三、面對孩子有時提太多的問題
或有一點兒的事情就向老師報告，而老師正好有事就草草應付，或者用不耐煩的聲音應付了事。
提問題是孩子的天性，我應該是啟發和幫助，進一步引導孩子的'興趣，因為興趣是學習的最好老師。記的有一次上音樂課《我愛家鄉，我愛祖國》，我是根據故事引入，當要教小朋友唱歌時，他們還是在討論故事情節，我就采用讓小朋友把故事內容編成一首好聽的歌曲，這樣即讓幼兒集中注意力，又能很快的記住內容，做到一舉兩得。
四、我在上課時，經常是過多的教和提問題
只讓幼兒聽而沒有讓幼兒自己去發現問題、提出問題和解決問題，忽略幼兒的獨立思維能力。
這就是所謂的把課堂交給孩子，而是孩子要學什么老師就要教什么，盡量發展幼兒的獨立思維的能力。如教幼兒認識各少數民族，幼兒對這些即陌生又很難記住，我就根據這些內容，先投放有關的圖片，并說一些相關的故事，這樣上課起來，老師就非常的經松了，幼兒又很快的記住老師所要教的內容。
五、平時偶然發現幼兒某一個幼兒的不良習慣后，馬上幫助改正
但時間一久自己也給忘了，而沒有讓幼兒徹底的改掉。
而今我時刻注意孩子的行為習慣，因為一切都是為了孩子的將來。所為的一句古話：江山易改，本性難移�，F在不教育好，將來的改變是非常難的。
總之，只要認真對待，才能取得成功！
幼兒園自查自糾報告10
為貫徹中小學財務管理工作專項檢查的 通知》精神，我園立即對上財務管理情況進行了認真的專項檢查，現將檢查情況報告如下：
一、幼兒園領導高度重視
1、幼兒園配有專門的財務辦公室，配有專職財務人員2人。
2、園長經常詢問財務運行情況和聽取財務工作匯報，及時調整財務支出。
3、財務人員具會計證并有一定的專業理論素養和較強業務能力，有三年會計工作經驗，積極參加上級財政部門組織的財務管理及相關法律知識的培訓，能按照財務制度的有關財經規定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。
4、財務人員能對當天發生的業務，當天登記入賬，現金和銀行存款日記帳做到日清日結。并根據各項資金的`性質，嚴格做到�？顚Ｓ谩�
二、強化幼兒園收入收費行為的管理
嚴格執行收費管理制度。公開收費項目，公開收費標準，接受教師及家長的監督，統一收費項目，統一收費標準，統一使用財政部門印制的收費(收款)票據。經過幼兒園自查，未發現自立收費項目、提高收費標準現象，幼兒園有完善的經費管理制度，真正做到了�？顚Ｓ谩�
幼兒園嚴格加強預算內、外資金管理，所有預算外收入全額上繳國庫，嚴格“執行兩條線的管理，經過自檢自查幼兒園絕無虛列和隱匿財政收入。
三、加強財務支出管理
幼兒園領導審批制度明確，從事幼兒園財務管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經辦人員、財務保管人員的職責權限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監督。
四、加強有限資產的管理，保證幼兒園正常運行
根據幼兒園工作計劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學、教育科研的投入。各項收入做到心中有數，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節余�！�
制定了健全的資產管理制度，嚴格資產的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序。 所有資產全部按要求建檔建冊，用卡片進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成資產流失。
此次自檢自查工作中得到幼兒園領導的高度重視，以《關于開展中小學財務管理工作專項檢查的通知》為依據進行全面自檢自查，通過自檢自查工作的開展充分認識到財務管理工
作的重要性，今后我們要更細致的規范財務基礎管理，扎扎實實的開展幼兒園的財務工作。
幼兒園自查自糾報告11
一、全體教師積極參與
在幼兒園召開班子會議之后，幼兒園又召開了全體教師會議、園長傳達了教育局通知的精神，并將全體教師分成了三個學習小組，由園領導任組長，集體學習，進行師德師風的教育活動、經過全體教師認真的討論和學習，大家清楚和深刻地認識到，師德師風建設是關系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證、建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵、在充分討論大家取得共識的基礎上，我園要求每一位教師遵紀守法，依法執教，時刻做好表率，在幼兒面前樹立“嚴師慈母”形象；在家長面前樹立“最可信賴的人”形象；在社會上樹立“最文明群體”形象，展示坦誠向上、銳意進取的精神風貌、
二、注重過程，增強師德師風建設長效性、
根據通知的精神，我園師德師風教育分為“學習教育、自查自糾、評議考核、整改提高、總結”五個階段進行突破，并取得豐碩成果：
�。ㄒ唬⿲W習教育階段
學習教育活動在幼兒園的統一安排下，下發了有關學習材料，采取集中學習，個人思考與會議交流相結合的方式進行、學習教育的主要內容，除有關的政治理論外，重點學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》和臨夏市教育局的相關文件，并搜集教育系統個人事跡，進行廣泛宣傳，樹立榜樣，教育引導廣大教職工履行崗位職責，踐行社會主義榮辱觀，自覺加強道德修養和作風、另外，我們還通過座談會、經驗交流會等形式，廣大教職工充分地交流經驗，暢談體會，從思想深處認識到師德師風的重要意義，把學習教育活動進一步引向深入，切實提高了他們加強思想、道德、作風建設的自覺性，為師德師風建設工作的順利進行打好了思想基礎、同時在這個階段中，為了配合我園師德師風建設工作，我園開展了在全園范圍內的教學秩序、工作秩序、生活秩序和園所環境的專項整頓工作，樹立良好的園風園紀，創造良好的園容園貌，為整個工作的順利開展創造一個良好的外部環境、
�。ǘ┳圆樽约m階段
自查自糾以個人為主，首先從教職工個人開始，再到各年級組，最后到幼兒園逐級進行，每位教職工都寫出了書面自查材料，內容客觀全面，認識深刻，既寫出了成績，又找出了不足和存在的問題，問題找的`準，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用、
�。ㄈ┰u議考核階段
我園制定了教師職業道德建設評估細則，建立了以人為本、德育為先的考核和獎懲機制，細化目標、明確任務、強化措施，把師德師風考核納入幼兒園工作的重要內容、
�。ㄋ模┱奶岣唠A段
在前幾階段工作的基礎上，我園對自查的問題、評議中反映出的突出問題，制定了整改措施，要求逐一落實，使師德師風建設逐步走上經�；�、制度化的軌道、對師德師風高尚的教師大力宣傳并給予獎勵，對有損教師形象的人員，幼兒園進行了批評教育，并給予相應的幫助、整改提高階段的主要工作：
一是提出我園關于進一步加強師德師風的建設意見，這個意見從長遠著眼，把師德師風建設同教學、教研等各項工作緊密結合起來，使之成為日常工作的一個重要方面；
二是提出我園師德師風規范，使廣大教師的思想道德作風建設有章可循，目標明確；
三是完善師德師風考核獎勵辦法，使師德師風成為教職工業務考核的一項剛性指標，體現到日常的考核當中去、
幼兒園自查自糾報告12
自教育系統民主評議政風行風工作開展以來，我園積極地宣傳和部署，營造民主評議政風行風的濃厚氛圍。在自查自糾階段，本園根據評議目標和重點，通過多種有效形式，廣泛征求意見和建議，接受了行風監督員和廣大家長的評議，并對意見進行認真梳理、自查自糾，堅持邊查邊整邊糾，進一步端正政風行風，提高保教服務質量，辦人民滿意的教育�，F將自查自糾階段工作小結如下：
一、領導高度重視，充分認識政風行風評議工作的重要性
對政風行風評議工作，園領導高度重視，把政風行風評議工作擺上重要議事日程，進行專題研究，進行專門布置，成立了Xx區直屬機關幼兒園政風行風評議工作領導小組：由園長盧翠青同志任組長、黨支部書記盧小君任副組長、成員由朱曉輝副園長、李時英副園長、辦公室主任吳瑞峰、工會主任丁娟、教學主任黃晶、保育主任雷利平、后勤主任胡瓊以及教師代表組成。通過行政例會、全體教師大會學習上級精神和本園民主評議政風行風工作實施方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使政風行風建設成為全體師生的共識。首先做到明確工作任務，落實工作職責。園內實行政風行風評議堅持 “一把手”親自抓，幼兒園形成了主要領導負總責、分管領導具體協調、各部門分工負責的領導體制;形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局，切實加強對本園政風行風評議工作的領導。
二、強化工作措施，狠抓責任落實，確保行風評議工作全面推進到位。
我園嚴格按照上級要求，制定并下發了《20xx年Xx區直屬機關幼兒園民主評議政風行風工作實施方案》，召開全園教師大會，對政風行風評議工作做了宣傳、動員和部署。
1、為了強化宣傳，營造氣氛，我園開展了廣泛的宣傳活動，通過懸掛橫幅、出專欄、利用網絡等途徑宣傳本園政風行風，形成了濃厚的行風評議宣傳氛圍。
2、為進一步明確行評工作的目標要求,全園上下統一思想、端正態度，以高度的政治責任感、使命感，以與時俱進的精神，投入到政風行風評議工作中。以求真務實的工作作風對待自查自糾和民主評議中反映出來的問題，做到說實話、辦實事、求實效，虛心聽取群眾意見，虛心接受代表建議，切實把幼兒園的政風行風評議工作落到實處。
3、公開辦事程序，增強工作透明度。為了更好地接受社會各界對區直幼兒園政風行風狀況的評議和監督，進一步加強區直幼兒園的政風行風建設，推動我園各項工作依法、有序，我們一是向社會廣泛宣傳幼兒園各項工作職能、職責;二是向社會公示財務部門各項辦事程序，讓全社會都來了解幼兒園、關心幼兒園、支持幼兒園，從而更好地促進幼兒園政風行風建設。
4、嚴肅工作紀律，狠剎不正之風。為了提高民主評議政風行風質量，領導小組提出嚴格執行“八不準”：要求全體干部職工堅決做到有令必行，有禁必止。
三、認真對照，認真自查，嚴格自糾。
依據區教育局和本園制定的民主評議政風行風工作實施方案，我園認真對照評議內容的十個點，分成以下五個方面認真自查，嚴格自糾。
1、領導干部隊伍建設方面。
領導干部的提拔任用，必須要經過全體教師民主推選，選用政治思想高、業務過硬、事業心強、肯吃苦敢挑重擔的優秀教師。這樣不僅有深厚的群眾基礎，又能在工作中發揮黨員干部模范先鋒作用，促進幼兒園教師隊伍素質的整體提高。
2、教育收費方面。
堅持教育收費公示制，每學期的收費標準都在園內的公示欄中長期公示，接受社會、家長、上級部門的監督;每學期都把收費標準下發到每位教師手中，嚴格按標準收費;各班的收費匯總后由班主任簽字確認后在園務公開欄中公開。服務性收費堅持自愿原則，發告家長書;園伙食收費按審批的標準收取，;財務嚴格執行《關于加強學校財務管理意見》的有關規定，實行收支兩條線，定期接受園內財務審查小組的審核;重大資金項目報請區教育局審批審核，做到有據可查、勤儉節約、公開透明。
3、師德師風方面。
我園通過問卷調查和走訪家長、幼兒進行調查，教師沒有利用教師節等節日向幼兒暗示或索要錢物，有沒有教師參加在園幼兒家長的吃請;通過師德教育，學習市區教育局和本園制定的《教師教育教學事故處罰條例》，教師的教育教學行為更加規范，沒有體罰和變相體罰幼兒的現象，尚有不充分尊重幼兒的現象，本園仍需保持經常的管理。通過調查，教師沒有有償家教的現象，教師精神面貌積極上進，具有較強的責任感、較高的教育教學的水平、能做到文明禮貌，為人師表。
4、師資隊伍建設
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的`貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們還進一步加強對青年干部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調能力。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。
5、依法辦園方面。
本園是城北區民辦幼兒園，也是優秀幼兒園。我園嚴格按照市級一級園的要求嚴格辦園開班，限額招生，沒有未經教育局允許、批準亂辦園、亂辦班行為。我園按照國家教委頒發的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業務范圍經營活動的情況，也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環境場所偏小、班級班額配備問題，某些老師專業水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規范辦園的思想。發揮我的優勢，教育教學設備不足，我們可以動腦筋想辦法來補充，經常帶領老師進行專業訓練，培養老師專業水平�；顒迎h境不足我們也可以巧妙利用各種角落來作文章�？傊灰覀冇眯模鸵欢〞@得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。
6、服務群眾方面
本園的辦園宗旨就是辦人民滿意的幼兒教育。因此，為人民服務是我園一貫堅持的方針政策。對來訪的群眾，我園高度重視，積極為他們解決反映的問題。例如：今年在家長的反映下我園室外玩具偏少陳舊、操場水泥地面不安全。因此，我園添置了近三萬余元的玩具，鋪設了兩萬余元的塑膠地墊，給全園的幼兒營造一個更安全更舒適的學習生活環境。
總之，通過開展民主評議政風行風自查自糾活動后，我園廣大教職工職業道德水平有了進一步提高，都能真正做到：熱愛教育事業、熱愛幼兒、依法執教;愛崗敬業，無私奉獻;文明禮貌，為人師表;收費管理更趨規范化，園務公開更具透明度、民主監督機制更加健全、內部管理進一步得到強化，從而提高了區直幼兒園的辦園效益，受到了社會各界的好評。我園將繼續牢固樹立長期作戰的思想，通過堅持不懈地抓民主評議政風行風和糾風工作，創造良好的發展環境，推動我園各項工作持續、健康發展，不斷邁上新臺階!
幼兒園自查自糾報告13
按照區委、區政府和區教育局召開的全區教育系統事業單位開展“小金庫”專項治理工作會議精神，我單位認真開展了清理“小金庫”工作，成立了清理工作領導小組，認真扎實地開展了清理工作。
“小金庫”主要表現形式包括：違規收費、罰款及攤派設立“小金庫”;用資產處置、出租收入設立“小金庫”;以會議費、勞務費、培訓費和咨詢費等名義套取資金設立“小金庫”;經營收入未納入規定賬簿核算設立“小金庫”;虛列支出轉出資金設立“小金庫”;以xx等非法票據騙取資金設立“小金庫”;上下級單位之間相互轉移資金設立“小金庫”。
一、單位自查自糾的方法和步驟
(一)動員部署。我單位成立領導小組和工作機構，制定工作方案，召開相關會議進行動員部署。把專項治理工作擺上重要議事日程，加強領導，健全機制，深入做好思想發動、政策宣傳、計劃制定和安排部署工作。支持群眾監督，鼓勵群眾舉報。
(二)統一思想，認清此項工作的重大意義 治理“小金庫”是貫徹落實科學發展觀，加強黨的建設的重要舉措;是維護財經秩序，保増長、保民生、保穩定的迫切需要;是實現從源頭上懲治和預防xx，加強作風建設的必然要求。
(三)自查自糾。我單位按照通知要求，認真組織自查，對自查中發現的違法違規問題自覺糾正。自查自糾工作結束后，于6月18日前將自查自糾總結報告和《單位“小金庫”自查自糾情況報告表》(見附件1)報送教育局治理“小金庫”工作領導小組辦公室。
二、自查自糾的做法
(一)加強組織領導。單位成立治理“小金庫”工作領導小組，負責指導和協調“小金庫”治理工作，研究制定有關治理措施，協調解決有關重要問題。領導小組辦公室主要負責“小金庫”治理的日常組織協調工作。
(二)做好宣傳發動。充分利用各種渠道，多形式、多層次、多角度地宣傳治理工作的重要意義、工作內容和政策規定，對加強信息溝通，促進工作深入開展。
(三)落實舉報制度。治理“小金庫”工作領導小組辦公室設立并公布舉報電話、xx箱，注意發揮群眾舉報作用。認真做好舉報的受理工作，建立舉報登記和查處督辦制度，指定專人負責，做到件件有交待、事事有著落。認真執行保密制度，切實保護舉報人的合法權益。
三、自查自糾的結果
(一)按照有關文件的要求，通過深入自查自糾，我單位財務管理均按照國家有關財經法規執行，收入、支出全部納入本單位財務部門法定帳目統一核算，未侵占、截留國家和單位收入，沒有單獨帳戶，未設任何形式的'“小金庫”。我單位的捐贈收入等都全部存進入財政預算外專戶。
(二)自單位成立以來，嚴格按照財務管理制度有關規定執行，從無設置帳外帳和小金庫以及以個人名義私存公款等違反財經紀律的行為。從制度上保障財務管理的規范性、嚴謹性和有效性。
(三)單位監管使用的票據由財務室統一管理，各類票據均由財務室統一到財政部門購領和銷毀，按照有關的票據登記制度設置票據登記薄;設立專職人員負責票據保管、領用和核銷工作，并建立相應的備查薄。
(四)按照財政集中支付要求，我單位的現金管理采取備用金制度，按照現金管理有關規定，嚴禁設“小金庫”。財務報銷嚴格按照財務制度執行，杜絕了坐支行為。嚴格控制財政資金支出，沒有以任何形式進行私存私放。
(五)按照清理范圍要求，重點圍繞“清理內容”中的八大項指標開展清查活動，對20xx年1月1日以來的經濟所有收入及各類帳戶、帳據進行了認真細致的清查，通過清查，沒有發現上述違規違紀問題，清查結果在幼兒園全體教師會上進行了通報，并在園公開欄予以公示。在認真清查的基礎上，按照規定，認真填報相關表格。
通過自查、自糾、回顧，我單位認真執行財務管理制度的有關規定，沒有小金庫。雖然我單位目前尚未發現違規違紀現象，但通過清理檢查“小金庫”，進一步嚴肅了財經紀律，加強了法制責任教育和政治大局意識，強化了財政、財務管理，確保了各項收入應收盡收，確保了資金合理使用。我單位決定在前期自查自糾的基礎上，重點完善相關財務制度，為深入推進黨風廉政建設，加強從源頭上防治xx的力度，力爭做到清理工作不留死角，反xx工作能有更大提高。
幼兒園自查自糾報告14
根據局教育系統行風評議安排意見，我園認真進行了行風自評自查工作，以便主動查找問題，及時糾偏糾錯，努力實現“樹立行業新風，優化發展環境”的行風建設目標，把幼兒園建設成文明、和諧的精神家園。現將幼兒園行風評議工作情況作如下報告。
一、充分認識，高度重視
我園接到市教育局下發的“關于迎接20××年中小學、幼兒園行風民主評議工作的通知”后，及時召開了幼兒園行政會議，明確了“行風評議”的主要內容，成立了以園長任組長，副園長為副組長，各條線的負責人為組員的教育行風評議領導小組，經領導小組討論，制定了《幼兒園行風評議工作實施方案》，各項工作分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協力抓好各個環節的工作。并通過教職工大會，學習上級精神和園行風評議方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使行風建設成為全體師生的共識。
二、幼兒園行風自評自查情況
1、辦學行為
�。�1）全面貫徹黨的教育方針。多年來，我園以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質教育。幼兒園有計劃地組織教師學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我園可持續發展的宏偉藍圖。從領導作風、辦學理念、教風、學風四個方面強化軟環境建設，提出了以“以人為本，以德立校”為辦學理念，以“勤政敬業、團結奮進”為領導作風，以“嚴謹治學嚴肅執教言之有理嚴中有情”為教風，，并提出了“辦人民滿意的幼兒園”的高層次辦學目標。幼兒園發展規劃的出臺給幼兒園的建設和發展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進取心倍增，標志著幼兒園將沿著一條強化內部管理，內練硬功，外塑形象的思路邁進。遵循教育規律，深化教育改革，積極實施“科研興教、質量立園”戰略，幼兒園的教育教學質量直線上升，社會聲譽越來越高。
我園依法保證適齡幼兒按時入學。多年來，新生入學率100%。
�。�2）面向全體學生。實施素質教育就是面向全體學生，讓每個適齡兒童都能得到發展，我幼兒從新生入學開始，就進行合理編班。樹立平行班公平競爭的意識。
2、師德建設情況
（1）領導班子。幼兒園領導班子成員一向重視自身建設，兢兢業業，勤勉得力，身體力行“三個代表”，堅持“立黨為公、執政為民”，嚴格規范自己的言行，樹立“服務、廉政、規范、進取”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領教師。他們團結奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。
�。�2）教職工。幼兒園要求全體教師在認真學習的`基礎上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認識師德師風建設的重大意義，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我園教職工都能遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，有事業心、責任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠人民的教育事業，做到嚴謹治學，團結協作，廉潔從教。尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長，無體罰、變相體罰學生的現象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現象發生。教師們都能聽從幼兒園安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。無有償家教、現象。
3、收費管理情況
�。�1）我園有完善的財務管理制度。有專職財務人員，能執行幼兒園的財務制度，堅持為師生服務。幼兒園經費使用合理，嚴格按照“一費制”規定的項目、標準收費。幼兒園深入各班級督查收費情況，未發現亂收費行為。幼兒園有完善的資產管理制度，各部室有專人管理，財產責任到人。幼兒園堅持每學期全面檢查，及時修理，帳物相符，設備完好。
（2）進一步落實“收支兩條線”各項規定，幼兒園的財務管理井井有條。
4、政務、園務公開情況
幼兒園健全了各項規章制度，建立園務公開欄，并通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監督。
�。�1）規章制度的公開。我園將上級的文件或本園的規則制度下發到教師手中去學習、討論，再認真組織貫徹實施。
�。�2）財務管理工作公開。幼兒園的收費項目、標準嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局聯合下發的有關文件執行，實行亮牌收費。
�。�3）招生管理工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，程序公開、錄取名單公開。
幼兒園自查自糾報告15
自教育系統民主評議政風行風工作開展以來，我園積極地宣傳和部署，營造民主評議政風行風的濃厚氛圍。在自查自糾階段，本園根據評議目標和重點，通過多種有效形式，廣泛征求意見和建議，接受了行風監督員和廣大家長的評議，并對意見進行認真梳理、自查自糾，堅持邊查邊整邊糾，進一步端正政風行風，提高保教服務質量，辦人民滿意的教育。
3、公開辦事程序，增強工作透明度。為了更好地接受社會各界對幼兒園政風行風狀況的評議和監督，進一步加強幼兒園的政風行風建設，推動我園各項工作依法、有序，我們一是向社會廣泛宣傳幼兒園各項工作職能、職責；二是向社會公示財務部門各項辦事程序，讓全社會都來了解幼兒園、關心幼兒園、支持幼兒園，從而更好地促進幼兒園政風行風建設。
4、嚴肅工作紀律，狠剎不正之風。為了提高民主評議政風行風質量，要求全體干部職工堅決做到有令必行，有禁必止。
一、認真對照，認真自查，嚴格自糾。
依據市教育局和本園制定的民主評議政風行風工作實施方案，我園認真對照評議內容的十個點，分成以下五個方面認真自查，嚴格自糾。
1、領導干部隊伍建設方面。
領導干部的提拔任用，必須要經過全體教師民主推選，選用政治思想高、業務過硬、事業心強、肯吃苦敢挑重擔的.優秀教師。這樣不僅有深厚的群眾基礎，也促進幼兒園教師隊伍素質的整體提高。
2、教育收費方面。
堅持教育收費公示制，每學期的收費標準都在園內的公示欄中長期公示，接受社會、家長、上級部門的監督；每學期都把收費標準下發到每位教師手中，嚴格按標準收費；在園務公開欄中公開。服務性收費堅持自愿原則，發告家長書；園伙食收費按審批的標準收取，；財務嚴格執行《關于加強學校財務管理意見》的有關規網，做到有據可查、勤儉節約、公開透明。
3、師德師風方面。
我園通過走訪家長、幼兒進行調查，教師沒有利用教師節等節日向幼兒暗示或索要錢物，有沒有教師參加在園幼兒家長的吃請；通過師德教育，學習市區教育局和本園制定的《教師教育教學事故處罰條例》，教師的教育教學行為更加規范，沒有體罰和變相體罰幼兒的現象，尚有不充分尊重幼兒的現象，本園仍需保持經常的管理。通過調查，教師沒有有償家教的現象，教師精神面貌積極上進，具有較強的責任感、較高的教育教學的水平、能做到文明禮貌，為人師表。
4、依法辦園方面。
本園是一所集體幼兒園，我園嚴格按照幼兒園的要求嚴格辦園開班，限額招生，沒有未經教育局允許、批準亂辦園、亂辦班行為。
5、服務群眾方面
本園的辦園宗旨就是辦人民滿意的幼兒教育。因此，為人民服務是我園一貫堅持的方針政策。
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