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      1. 大學生的自我鑒定

        時間:2021-08-09 15:36:49 自我鑒定 我要投稿

        精選大學生的自我鑒定匯總五篇

          正常來說,自我鑒定也是總結的一種,自我鑒定可以使我們更加明確目標,為此我們要做好總結,寫好自我鑒定。但是自我鑒定有什么要求呢?下面是小編為大家整理的大學生的自我鑒定5篇,歡迎大家分享。

        精選大學生的自我鑒定匯總五篇

        大學生的自我鑒定 篇1

          五年的大學時光如桃花謝春江一般匆匆而過。想當年的少不更事到如今的較為成熟,大學五年學到的不僅僅是知識,在這里學到的更多的是如何做人,如何做事。

          人生有多少個五年,況且這是一段多么繁花似錦的路程。很慶幸結識了中醫(yī),并學了好幾年。盡管這幾年過去,自我感覺只是學了點皮毛,但這么博大精深的學問,我愿意用所有的時間來仔細的推敲理解,實實在在的應用,兢兢業(yè)業(yè)的治病救人。

          也許是緣分吧,最后一年的實習幸運得分到了長治中醫(yī)院,在那里度過了一段難忘的,非常愉快的實習時光。在長治,不僅僅學到了許多實用的臨床技能,還認識了好多老師和朋友。比如敬愛的張躍英主任,可愛的田耘同學。還有很多很多朋友。他們對待工作的敬業(yè)精神,他們對待病人的滿腔熱情,他們對待朋友的真誠,都讓我非常感動。這些都是非常值得我在今后的學習和工作中努力效仿和認真學習的。

          感謝五年來一直關心,鼓勵和幫助我的家人,老師,同學和朋友。你們的每一分關心和每一次幫助我都記在心里,這些永遠是我奮進的源泉和動力!

          最后借李白的詩作為結束語:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

        大學生的自我鑒定 篇2

          大一的我,是彷徨的。認為大學就是放假多,課時少,戀愛自由,課外活動豐富,期末考試隨便的高中。或許到現(xiàn)在還是有很多同齡人會這樣認為,并且我也不認為這觀念本身存在著錯誤。大學,始終還是那個大學。大學外的人見到的還是我大一看過的那棵樹,那條路,但大學里面的人看到的世界卻在一點點的發(fā)生著變化,世界也沒在變,只是人在變而已。

          大二的我,是激昂的。思想方面?zhèn)鞒兄拔逅摹边\動的愛國情懷;學習方面開始了“自我鞭策”的積極狀態(tài);課外活動方面,接過師兄師姐手上還溫熱的接力棒,繼續(xù)沖刺;戀愛方面,則開辟出一條新的道路,迎接新的陽光。一切一切都在沖刺,都在向上。心情是激動著的,手腳是抖動著的,歌聲是徜徉著的,笑聲是揮霍著的。仿佛我張開雙手使勁一抓,手上的一切都是我的;我打開懷抱用力一摟,這個世界已都在我的懷中。

          大三的我,是舒適的。飛速的腳步慢慢地放下來了。慢步中,我分享著收獲的喜悅。兩年來的功,仿佛都在這一年得到回報。我就像一個滿載而歸的農(nóng)夫,休閑地坐在竹椅上,凝視著收割后的麥梗,既不奢望能大富大貴,也不擔憂衣食住行。我雖然抓不住這個世界,但我已經(jīng)掌握了我自己了。挑戰(zhàn)杯的三等獎,優(yōu)秀學生干部,最佳男主角,這些都不是征服者的象征,而只是享受者的姿態(tài)。每一個獎項獲得的過程都要比獎項的本身價值更大,這就是大三的我,悠然看得失,淡然處于世。

          大四的我,是靜默的。收割的季節(jié)已經(jīng)過去,是時候把儲備的糧食一次過拿出來了。夠不夠吃倒不是最使我靜默的,大學四季之冬的來臨使然。大學四年級已不再有任何的溫暖,到處是勢利的冷酷,與無聲寒流的抗爭。也罷,因為事物的結尾都應該是殘酷的,仿佛是造物者要讓人們不會因為它最終的消亡而感到過于悲傷。

          大學四年,猶如四季。一切的一切都盡在四季交替中得到升華,而又凝結,凝結成了水珠,滴入小溪,流入江河,匯入大海。在這四年的終點來臨之際,我似乎聽到了海的聲音,它在召喚著廣外的莘莘學子。

        大學生的自我鑒定 篇3

          時光如梭,轉眼即逝,當畢業(yè)在即,校園生活和社會實踐,有渴望、有追求、有成功、也有失敗,我孜孜不倦地挑戰(zhàn)自我,充實自我,為人生的價值打下堅實的基,F(xiàn)在再想想三年的學習生活,歷歷在目。面對未來,我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強的能力和樂觀的生活外,更是得益于大學三年學習的積累和技能的培養(yǎng)。我自己無愧于大學三年,剛入學時,我曾為成績不理想而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。我深信,只要努力了就會有收獲。于是在這短短的三年里我努力的提高自己;厥走^去,從入學時的懵懂少年,到如今躊躇滿志即將走向社會的青年,三年的成長,在此作一個鑒定。

          在學習上,我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,我曾獲得過多次獎學金,每每看到自己優(yōu)異的成績,我就會對自己更有信心,沒有什么事是不可能的。對于我們現(xiàn)代大學生來說,光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

          在思想上,作為一名入黨積極分子,我認真學習了黨的理論知識,同時也取得了“入黨積極分子優(yōu)秀學員”稱號,更重要的是我的思想覺悟有了很大的提高。我認識到一個人的價值是由他對社會對他人所做的貢獻來衡量的`,我想加入中國共產(chǎn)黨的原因就是想實現(xiàn)自我價值。

          在工作中,我對班級和團總支的工作熱情,任勞任怨,責任心強。在擔任團支書期間積極配合老師的工作完成各項任務,得到了老師和領導的一致好評,同時也獲得了“優(yōu)秀團支書”稱號。其實最重要的還是自己能力和素質的提高。

          三年里我樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀,但更多的是在這期間學到了許多書本上學不到得知識,修養(yǎng)和能力,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中遇到的各種困難,用自己分析處理問題的能力和管理能力去完成今后的完美人生。

        大學生的自我鑒定 篇4

          入職半年的點點滴滴,讓我深深體會到了轉換工作思維和重新定位的重要性。完成"三個轉變"(從學校到企業(yè)的轉變,從學生到員工的轉變,從理論到實踐的轉變)何其不易,但可喜的是在領導和同事的幫助下,自己已經(jīng)開始逐步改變,相信通過自身的進一步努力能加速這一進程。工作半年,干了很多的活,接觸到不少人和事,思考了許多問題,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,也明白自己身上還存在著許多的缺點和不足。做的比較好的有:第一,工作充滿激情。因為有激情,我敢于承擔責任,極力追求完美。

          激情能幫助我認真細致地工作,不斷創(chuàng)新,追求卓越,不斷追求完美,把工作做好。第二,嚴格要求自己。無論是工作還是做人,我都時刻提醒自己要對自己有要求。要不斷向其他優(yōu)秀的同事學習,工作認真細致,不斷提高自己的工作水平,力求能把負責的工作做到盡善盡美。第三,厚德載物,寬以待人。平時我注意跟同事和諧相處,經(jīng)常換位思考,體諒別人難處。不足之處在于:一是專業(yè)技術水平有待進一步提高。FCT項目涉及到諸多新方法,新材料,新工藝,要不斷學習和實踐加以掌握。二是對公司辦事流程還是不太熟悉,以后要多向人請教及閱讀相關規(guī)定。三是技術交流方面做的不夠。技術方面的交流對于科研人員的成長大有裨益,今后要經(jīng)常主動跟他人交流。

        大學生的自我鑒定 篇5

          轉眼間大學生活就要結束了,離校之前有必要對這四年的大學生活做個自我鑒定!

          進入大學以后,本人思想上要求上進,積極向黨組織靠攏,入學不久就遞交了入黨申請書,參加了入黨積極分子培訓并順利結業(yè)。在校期間,我系統(tǒng)全面地學習了專業(yè)知識,掌握了較扎實的專業(yè)基礎理論知識,成績一直名列班級前列,并順利通過了英語四六級考試。參加學院組織的課程實習,在實習過程中表現(xiàn)良好。此外,我還自學并通過了全國導游人員資格考試和三級企業(yè)人力資源管理師資格考試。

          本人性格積極熱情、樂觀開朗,團結集體,樂于助人,平時能嚴格要求自己,有較強的表達能力和組織協(xié)調能力。大學四年一直擔任班級生活委員,平時能盡心盡力為班級、同學做事,有較強的團隊精神,善于與他人協(xié)同合作,大學里和其他班干部一起組織班級各種活動,得到老師和同學的肯定。同時我也富有的責任感和較強的社會實踐能力。由于家庭經(jīng)濟條件不好,生活中遇到不少困難,得到學院領導、老師和班級同學的幫助,我自己也踏實肯干,努力不懈,多次參加學校的勤工儉學崗位,并且在多種社會實踐活動中鍛煉和提高自己。在這個過程中不僅幫父母減輕了一些負擔,同時也使我更加深入地了解了自己,認可了自己,增強了自信心,收獲了成長的快樂。最后,本人也有著較強的上進心,參加并順利通過了XX年研究生入學考試,即將成為華中師范大學教育學院的一名研究生。

          總之,大學四年我逐漸成長為一名綜合素質較全面的大學生。相信在以后的學習工作和生活中我能有更大提高!

          以下是班級鑒定:

          某某同學政治上要求進步,能嚴格要求自己,為人誠實、正直,尊敬師長,團結同學。大學期間一直擔任班級生活委員,工作踏踏實實,認真負責,得到了師生的一致好評。學習刻苦努力,能夠較好地處理工作與學習之間的關系,學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動,生活簡樸。在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀,曾獲國家勵志獎學金和校自強獎。綜上所述,某某同學是一名全面發(fā)展的大學生

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