義務教育現代化達標學校工作總結范文
xxx年9月20日，xxxx鎮xxxx初級中學順利通過了義務教育現代化軟件達標驗收。全校師生為之歡欣鼓舞。在我們萬分欣喜之余，我們不應該被暫時的成功沖昏頭腦，夜郎自大，固步自封，更應該清醒、冷靜、客觀的做好達標工作總結，鞏固提高現代化創建成果，將我�，F代化建設水平不斷推向新高度。
一、通過現代化創建，我校軟硬件建設發生了前所未有的巨大變化。
�。ā�、硬件變“硬”，辦學條件發生質的改變。
近年來，在教育局鎮中心校全力支持下，我校努力改善辦學條件，xxx年投資3萬余元翻建領操臺，投資5萬余元完成44間教室揭瓦、換瓦工程，投資兩萬余元完成樓頂彩旗裝飾，修建操場旗臺，伙房、鍋爐房改造，樓房線路改造，實現對學校原有花草進行分類整理，使校園綠化遠近有層次，高矮有梯度，校園面貌煥然一新。xxxx年投資2萬余元完成主席臺的尾工工程，安裝了體育小區，改造了學校圍墻，加帽，上刺蠶，平整小樹林、維修樓房、門窗、專用教室等。投資8000余元建成6000平米籃球場地，投資1萬余元重新粉刷了32個教室和所有辦公室，投資兩萬余元購置了260套桌椅使九年級的桌凳全部煥然一新。投資5000余元粉刷操場內外墻壁，投資25000余元為所有教室、辦公室更換窗簾。xxx年投資5萬余元遷、擴建教工車棚10間。
為了實現教育的均衡性，使廣大人民群眾共享改革發展的成果，xxx年市、縣、鎮三級政府對我校教育資金投入力度進一步加大，市政府投資104.45萬元、縣政府投資22.38萬元，鎮政府投資22.38萬元用于我校硬件基礎設施建設。其中包括：旱廁改造，平房取暖，路面硬化，購置電腦，圖書，教學樓文化建設，校園環境綠化、美化，各專業教室配套設施完善等，學校教育教學條件出現前所未有的巨大變化。
目前，我校按教育現代化的標準配備了微機室，理、化實驗室，語音室、圖書室、體育器材室、音樂室、美術室、生物實驗室、勞技室、衛生保健室、心理咨詢室，相關設施設備均已配齊，這些為將我校建設成為一所高品味現代化鄉鎮辦優質初級中學，為全面提升我校辦學水平奠定了堅實的物質基礎。學校先進的教育教學設施，為各項工作的開展提供了強有力的支撐，確保了教育教學活動的正常開展。漂亮的教學樓、干凈的水沖式廁所，整潔的操場，硬化的道路，寬敞明亮的教室，擺放整齊的課桌椅，令人賞心悅目的花園草地，構成了我們布局合理，環境優美，排水通暢，文化氛圍濃厚的校園。實現了教育的標準化、現代化。校園內文化設施齊全，人文氣息濃厚，設有綠地、畫廊、宣傳櫥窗、草坪、花園等景觀設施，移步換景，給人以賞心悅目、心曠神怡之感。
�。ǘ④浖儚姡簩W�，F代化管理水平得到空前提升。
1、明確了學校辦學思想，確立了學校辦學特色
通過現代化軟件創建，我校進一步明確了學校的辦學思想 ，把 “以學生發展為本”作為自己的辦學理念，把學校建設成“學生愛戴，家長信賴，社會滿意”，教育教學質量穩步提高的鄉鎮農村優質初中學校作為我們的辦學目標。學校的辦學理念是為了學生的全面發展，學校一切辦學行為都應著眼于學生的發展，為學生的終身發展奠基。依據這一理念，我們確定了“品德高尚，身心健康，成績優異”的校風，“一個也不放棄”的教風和“每天都有新收獲”的學風，以及“尊師愛生”的四字校訓。辦學理念和“三風一訓”形成了學校辦學思想的核心內容，引領著師生共同努力成就學生未來的輝煌、教師人生的輝煌和學校事業的輝煌。
為了充分彰顯學校的辦學理念，學校全面推進學生的自我管理，注重學生禮儀教育，日常行為規范教育，突出實驗性、示范性、創新性，學生在團支部指導下，自辦校園廣播站，班集體實行學生民主管理，充分尊重學生人格，彰顯個性；為了充分彰顯學校的辦學理念，我們以培養學生創新精神和實踐能力為重點，深入推進教育教學改革，探索適合我校學生特點的教學模式，在實施高效教學的過程中，形成了“以讀書感悟生活，以寫作體驗生活”的'辦學特色。開展了系列主題特色讀書寫作活動。組建了10個讀書寫作興趣小組，為學生認識自我、展示自我、發展自我提供了活動平臺。舉辦古詩文朗誦會、藝術節等各類文化活動，使學生的特長和才華得以展示。每學期舉辦特色讀書寫作展示會，取得得較好效果。學校在全國初中生寫作大賽中多次獲得優勝獎。為了充分彰顯學校的辦學理念，學校立足于學生的發展，以學生參與為主體，以發展校園文化打造健康、和諧的育人環境，以樓道走廊為空間，張貼學習箴言、禮儀常識、紀律規范、安全提示等宣傳圖片，建立年級園地，展示班級風采，用特色建設和班級形象培養健康、向上、積極、樂觀的精神風貌，為學生良好道德品質的形成營造了濃郁的學習氛圍。
2、對學校管理現代化的思考逐漸深入，實踐水平不斷提升。
實現現代化，辦人民滿意的教育要求我們必須提高認識，充分認識學�，F代化建設的重要性和迫切性。作為農村學校，現代化建設工程大，底子薄 。在建設過程中怎樣把我們的教學理念落到實處，如何有效配置教育資源，形成自己的辦學特色，這是需要我們亟待研究的課題。我們的具體做法是：
�。�1）建立健全各項規章制度，以德治校，依法治校。
在和諧發展的歷史背景下，學校確立了以學生發展為本的辦學理念，并圍繞這一理念開展學校教育教學管理工作，堅持依法治校， xxxx年11月，編輯了我校的第一部制度匯編《xxxx初級中學制度匯編》，綜合了現行制度與預設制度，如《xxxx初級中學績效工資實施辦法》、《xxxx初級中學學生管理制度》等，這些制度的制訂保證了學校的一切運作有法可依，有章可循。
�。�2）積極開展教學評價改革，引導教師樹立正確的質量觀。
學校通過改革評價方式引導教師樹立正確的教學質量觀。學校對學生的評價內容主要有日常評價、綜合評價；對學生的評價方法主要采用觀察法、調查法、討論法、評議法、測驗法、檔案法，綜合運用，自評與他評相結合。學校對教師的評價內容主要包括教育、教學和素質等三方面；對教師的評價方法主要采用以教師自評為主，教師、學生、家長和學校領導共同參與的、多渠道信息反饋為輔的教師評價制度，促進教師不斷提高教育教學及反思能力。學校通過評價方式的改革，建立起促進教師和學生全面發展的評價體系，引導教師和學生樹立起素質教育的質量觀。
（3）整合教育資源，走開放管理之路。建立健全工會、教代會、共青團組織，充分發揮教師學生辦學主體作用。科學調度學校各部門之間的聯系，做到相互開放，信息暢通。既能服從統一指揮，又能分工協作配合。重視社會教育資源，聘請專家學者來校講學，滿足教師對新知識新理念的需求；聘請交通安全校外輔導員，法制副校長普及法律常識，增強學生的安全法制意識。辦好家長學校，建立家長委員會，充分發揮家長委員會參與學校管理、監督學校工作的職能，學校定期向家長委員會報告工作，向家長委員會闡述學校的辦學理念，教學目標，教學計劃，教學評價等學校管理內容，并及時把握和反映社會和家長對學校辦學的意見和要求。邀請家長來校觀摩、交流信息，交換意見，改進學校工作。如我校與鎮衛生院建立協作，進行優勢互補，每到春季，手足口病等流行疾病防控時期，衛生院派醫護人員來我校普及防病知識，定期為學生視力檢測，并舉行用眼衛生知識講座，使學生了解一些常見疾病預防常識，逐漸養成講衛生的良好習慣。衛生院在新農合網絡平臺時，我校派出信息專任教師為他們調試電腦，并利用學校信息教室對衛生院醫務人員進行信息知識培訓，為衛生院信息現代化建設提供了智力支持，真正做到了資源共享。
�。ㄈ處熽犖榻ㄔO的措施到位，效果明顯。
1、加強職業道德教育，增強教師愛崗敬業的自覺性
為了切實提高教師職業道德水平，我校在組織教師認真學習貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法規，充分發揮黨、政、工、青職能作用，培養和諧、融洽、民主、平等人際關系和奮發進取、謙虛誠懇工作作風。學校黨小組堅持在全體教師中普及黨的知識，在青年教師中培養黨的積極分子，大力倡導“愛崗敬業、樂于奉獻、誠實守信、服務教育”的師德精神。組織教職工開展學《規范》、比先進、找問題、談整改的系列活動，組織教師參加普法知識學習考試。這些措施，強化了教師的法制意識，進一步提升了廣大教師的精神境界，規范了教師的教育教學行為，有效地增強了教師教書育人的自覺性。
2、加強骨干教師培養，發揮骨干帶頭作用
我校在學校經費極為困難的情況下，每年都有計劃地組織中青年骨干教師和學科帶頭人到外校，參加名師教育教學展示會和專題報告會。加強骨干教師自身學習，鼓勵和支持教師參加各種級別形式的學歷進修和業務學習，提高專業素質。建立骨干教師與青年教師結隊子活動制度，為青年教師搭建成長的平臺、展示的舞臺，讓優秀的教師脫穎而出。發揮骨干教師的引領作用，讓他們的理論知識教學經驗，成為青年教師成長的樣本教材，讓他們的科研成果、教學成果，成為指導青年教師業務水平提高的教材。
3、加大校本培訓力度，增強教師的專業化執教能力
我校采取的措施是：一是完善制度：我校制定了《校本培訓制度》，并認真組織實施。二是健全組織：以備課組為單位，針對學科特點，通過集體備課、聽課、教學設計、評課、學習外地先進經驗，進行校本教研和校本培訓活動。三是明確培訓內容，更新觀念。
4、注重教育科研，取得豐碩成果
抓好教育科研工作，全面推進高效教學工作的開展，突出四個“注重”：注重解決教學實際問題；注重教學經驗的總結與提升；注重教師專業發展；注重教研與教師科研的結合。學校結合自身實際，制定教育科研制度：一是建立理論學習制度，引導教師學會理性思考問題，反思教學行為；二是組織專題研討，確立科研課題；三是注意成果轉化。這些制度措施的落實，調動了廣大教師研究教學，主動承擔課題的積極性。學校先后有二項課題獲市級獎，七項縣級課題正在研究實施中。學校濃厚的教育科研氛圍，得到了上級教育部門的肯定。天津市教育學會授予我校為“天津市基礎教育‘十一五’規化教育科研基地”。
二、創造出很多好經驗，好做法，涌現很多典型人物和事跡。
1、創建工作凝集智慧。我校學生多，組織大課間難度大。謝志宏主任與體育組一幫人反復調研，破解了一道道難題，攻克了一個個難關。最典型的如：為了確保學生站的行列整齊，大課間時，學生的站位要點上石灰�？墒�，我�，F代化驗收期間，天不作美，總是陰雨連綿。學生站位點的石灰，一會功夫就模糊不清，這一問題難倒了我們所有人，謝志宏主任看到學生喝的礦泉水瓶，不禁眼前一亮，想出了對策。他要求每個學生準備一個礦泉水瓶蓋和一個鐵釘，用釘子把瓶蓋定在站位上，這一方法既經濟又實惠，同時還破解了難題。再如從國旗班的訓練，到演講稿校審，從音響的設計，到隊伍的排列，無不凝結著集體的智慧。主題班會設計中，朱全永老師、耿秀紅老師、王慧老師，紀影老師，不但虛懷若谷，而且從善如流。令專家巡視后，贊不絕口。
2、創建工作展示才情。學校校園文化建設，全校上至校長，下至普通員工都融入其中。繩校不停提出金點子，賈靜海老師字斟句酌，周文勇主任具體籌劃安排，王建新、王建民老師匠心獨創，功能教室負責人，各班班主任巧思不斷，創意連連。布置后的校園，品位高雅，底蘊深厚，充分展示我校師生員工的才情。
3、創建工作展現人性。義務教育現代化創建工作沒有現成經驗可學，檢查驗收規格高，過程細，把關嚴。要求全校師生必須高度重視，認真對待。全校大部分教師都融入到創建熱潮中，他們不懼酷暑高溫，不計利益得失，不講勞動報酬。楊世忠老師、李澤中老師已年屆花甲，再有一年半載便將退休回家，為了補整材料，因為眼花，他們讓別人念，自己艱難的記錄，也絕不拖學�，F代化建設的后腿。王鳳艷老師生了蛇瘡，本應在家靜養，但想到學�，F代化建設，硬是到崗位堅持到現代化驗收的最后一刻。高紅艷老師，孩子發燒，卻一再向我保證：“請楊校放心，我們班的班會一定確保通過專家組的驗收�！闭媸茄灾忚�，歷歷在目。通過創建工作展現了侯中教師至真至純至樸的人性。
4、創建工作拓展人生。創建工作增長了廣大干部教師的才干，鍛煉提高了全體干部教師實際工作水平，拓展了干部教師的人生深度和廣度。如我校的高效教學模式、衛生工作、文明禮貌教育，養成教育的探索與實踐，經過現代化創建風雨的洗禮，必將在新的起點上結出豐碩的成果。經歷洗禮的干部教師，不論將我們放到何種崗位，我們都將無愧于歷史的、時代選擇，畢竟我們曾經經歷過！
三、對照100條評估標準，我們工作中存在的不足。
1、通過歸檔中，發現在我們平時管理中還有很多不規范的地方。如、學校工會教代會職能作用的發揮，家委會聯系社會支教，助教的作用。
2、受功利作用的驅動，應試教育摒棄的不夠徹底，倡導素質教育力度還須進一步加強。如：體育藝術2+1活動的開展，學生興趣小組的舉辦，學生社會實踐活動的組織等方面。
四、為鞏固提高現代化建設成果，我校今后的思路和對策
1.端正態度，提高認識。義務教育現代化軟件創建工作雖已順利達標，但我們只是取得了階段性的成功，距離真正意義上的標準化建設尚有很長的路要走，硬件到位以后，我們怎樣使用，怎樣管理，怎樣加強整合，讓硬件發揮最大效能，為教育教學服務，這些都是我們今后亟待思考和解決的迫切問題。
2.進一步探索和完善高效教學模式，不斷優化課堂效果。本次軟件達標驗收，專家反饋意見中談到，所聽12節課中，A級、B級課各占50%，巡視的4節課均為B級課，說明部分教師的課堂教學水平還有很大提升空間。專家肯定了我校高效教學模式的創建，但也語重心長的指出：創建適合本校特點的高效教學模式這是值得肯定的，但教無定法，千萬不要受模式的束縛，影響教師個體能動性的的發揮，在探究教材、教法上，不要僵化，不要為模式而模式，不要扼殺個性。為此，我校將在今后一段時期，加大學校教科研力度，不斷探索完善高效教學模式，不斷為學校高效教學模式融入適合時代的新鮮元素。
3.進一步加強軟硬件整合，讓廣大師生共享義務教育現代化的豐碩成果。今后一段時期，我們還要把整合軟硬件建設整合作為我們的工作重點，使學校的軟硬件建設成為學校教學質量提高的新的助推點，讓廣大師生和全鎮百姓共享義務教育現代化建設的豐碩成果。確實體現義務教育現代化創建理念：實現真正意義上的教育的普惠性和均衡性。
4.組織以“感動”“成長”為主題的征文、演講比賽，弘揚義務教育現代化創建工作中的感人事跡和精神。通過征文、演講比賽，在校園內再一次掀起“鞏固、弘揚創建工作”精神，把我校各項教育教學工作推上新水平的熱潮。進一步凝聚人心和智慧，使師生從心靈深處加深對義務教育現代化的認識和理解。
5.加大教學常規檢查力度，全面落實專家反饋建議。每周一下午對學生作業進行抽查，嚴格教師批改作業的標準，確保學生作業的批閱質量。評選常規檢查先進教師，將檢查結果納入績效工資，促進教師課后輔導的實效性。
總之，義務教育現代化創建工作為學�？缭绞桨l展開辟了一片新的生命園地，我們將緊和時代的脈搏，探尋新時期學�？缭绞桨l展的新的路徑，在這塊新的生命園地中為學�？缭绞桨l展書寫更為醒目的篇章！
【義務教育現代化達標學校工作總結范文】相關文章：
義務教育學校辦學基本標準達標的自查報告09-09
義務教育學校辦學基本標準達標的自查報告范文（精選5篇）09-12
縣級德育達標學校復驗申請報告范文07-13
九年義務教育學校教師培訓工作總結11-25
2017經理內控達標年工作總結04-27
達標活動總結12-03
淺談農村學校管理與義務教育論文06-15
2017年秀英區義務教育學校招生范圍08-22
2017年芝罘區義務教育段學校招生時間08-21
義務教育學校辦學條件自查報告范文12-24