災后重建工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們要做好歸納，寫好總結。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的災后重建工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
災后重建工作總結 篇1
旅游局按縣委、政府總體安排，負責xx鄉一部份災后重建工作。自災后重建工程啟動以來，我局高度重視，及時投入人力物力全力支援重建工作，領導職工輪流到xx現場幫助、全程參與災民家園重建工作�，F將重建工作總結匯報如下：
一、重建點及包戶對象基本情況
按xx鄉政府的總體安排，我局與其他包保部門一起負責xxxx村的災后重建工作。
xxxx距原xx鄉政府所在地25公里，地處高寒山區，氣候惡劣，交通不便，缺水、缺電，通訊不暢。全村有村民x戶，全是苗族，受氣候和海拔影響，當地農民廣種薄收，靠天吃飯，沒什么固定的經濟收入，生活非常困難。
二、我局的幫建情況
最初啟動災后重建時，xx鄉給我們安排的任務在xx村老屋基。我局工作人員x月中旬到xx鄉，開展災后恢復重建的前期準備工作。我局實地查看老屋基的地形地貌，了解當地受災情況，掌握了我局包戶的幾戶災民的基本情況，制定了可行的重建方案。單位職工捐款x元給老屋基的災民作前期啟動資金，讓他們提前準備砂石料、磚等建筑材料。
兩周后，老屋基的重建工程基本結束，xx鄉政府根據工作需要，又將我局調至xx與其他包扶部門一道負責xx的災后重建工作。我局服從安排轉到xx一線。
到xx后，我局工作人員實地查看了xx重建點的地理位置，了解村民的基本情況，針對xx氣候惡劣，交通不便。村民十分貧困且勞動力嚴重不足的現狀，制定了重建計劃：旅游局與其他包保部門及當地政府通力協作，本著小分大不分的原則協調各方關系，力爭在x月x日—x日完成x戶災后重建農戶大部分重建物資就位，x月x日—x日合理安排技術人員、勞動力，克服一切困難，完成x套房屋的主體工程，x月x日——x日，完成房屋的內外裝修和加蓋工作。x日—x日，迎接上級驗收和組織災民搬家。
xx農民十分貧困，勞動力不足，他們無法提供足夠的勞動力和解決二次運輸的相關費用。為保證工程順利進行，旅游局與其他包戶部門，多渠道籌集資金給xx村民解決這一系列困難。我局單位職工再次捐款x元，單位出資x元，其中x元用于當地的兩基工作，x元給當地村民統籌使用，解決重建工作中的`實際困難。
三、我局高度重視災后恢復重建工程
自災后重建工作開展以來，我局由xx副局長親臨xx一線，現場督促參與此項工作，x副局長從x月初到x月x日一直在xx給村民想辦法，出主意，克服天氣惡劣、交通不便等諸多困難，給村民聯系購買打砂機、柴油、磚瓦、砂石料，給村民請工作、找xx，并與xx鄉政府x副鄉長一起用自己的私車給群眾運輸物資，到x日，xxxxx戶民房重建所需物資基本就位，墻體支砌基本結束。x日后，因新農村建設的需要，xx副局長被抽到xx，另換工作人員xx和xx到xx繼續完成單位的幫扶任務。
局長xx、副局長xx帶領職工每周到重建點督促檢查二次，給災民送去關懷和愛。局領導領導全局職工，協調各方關系，多渠道給xx災后重建工作解決實際困難，全方位為xx重建工作搞好服務。
由于領導的高度重視，措施有力和一線人員的切實履職，我局包戶的任務以及整個xx的重建房屋已于x月x日全面完成主體工程。目前，我局負責的五戶中，有三戶完成了內外裝修和砼地面平整，正在釘椽子，另外二戶在釘椽子。整個xx的進度是一致的，有望在x日之前完成災后重建房屋所有工序，能保證災民在x日前搬入新居。
四、存在困難
重建點xx受氣候、交通、通迅、用電等限制，加上村民十分貧困，存在以下諸多困難：
1．道路晴通雨阻現象嚴重；
2．二次運輸費用和人工費相當高，村民無力承擔，致使進度受影響；
3．下xx兩個重建點相距近1公里，兩個點x戶共用技術員，技術員兩頭兼顧，也有力不從心的現象；
4．因xx缺電，只能白天工作，晚上無法加班，加上目前已進入雨季，有時連續幾天無法工作，進度無法加快。
五、下步打算
為確保順利完成縣委、政府安排的災后恢復重建工作任務，我局于今天召開了全局在家職工會議。會上，局長xx通報了包戶工作的完成情況和重建工作中遇到的困難。局長強調要一如既往的把災后重建工作作為全局當前工作的重中之重，全局上下齊心協力，打好災后重建最后的攻堅戰。全局達成一致，密切關注重建點的情況，全力以赴作好后方的支援和后勤工作。如因天氣和技術力量不足等原因不能使我局的包戶重建任務按計劃完工，我局職工將要錢出錢，全員出動，親自幫災民完成未完成的建設任務，千方百計保證在x日前完成房屋建設。
災后重建工作總結 篇2
為了推進“4.25”地震災后恢復重建工作，確保災后恢復重建工作在規定時限內扎實開展，圓滿完成。吉隆鎮按照縣委、縣政府和縣重建辦確定的重建指標等重要指示精神，穩步有序推進各項具體工作開展，全面完成既定目標任務�，F結合吉隆鎮實際，就吉隆鎮災后恢復重建工作進度情況做如下總結匯報。
一、明確工作職責抓落實。
吉隆鎮在“4.25”地震中較其他“兄弟鄉鎮”是受災最為嚴重的，是全縣災后恢復重建重點鄉鎮，鎮黨委、政府高度全鎮重視災后恢復重建工作，明確自身工作職責和各項任務工作時限，在上級的正確指導下，認真貫徹區、市、縣抗震救災的總體部署，全面落實吉隆縣災后重建工作的實施意見，統籌人力、物力、財力，著眼長遠，科學布局、分步實施，盡快恢復民用房、公共設施等，奮力奪取抗震救災的全面勝利，確保社會和諧，實現經濟跨越式發展。
二、狠抓重建工作推進。
一是召開吉隆鎮20xx年工作部署會議，全面部署黨建工作、災后恢復重建（民房建設）、綜治維穩、農牧業發展等的各項工作任務。扎實推進各類工程建設開工建設，與各村簽訂各類目標責任書，制定《“4.25”災后恢復重建實施方案》下發到各村居，明確包村責任要求，確定災后重建方向，加大重建政策宣傳引導力度，解讀好各級黨委、政府的決策部署，發動基層力量，激發群眾熱情，教育引導群眾積極投身到重建工作中，形成工作合力，推動重建各項工作開展。
二是派出包村領導駐村開展工作，實行包片包點負責制，責任到人，細化到點，開展調研工作，走村入戶調查群眾對政策的知曉率和掌握度，確保各級黨委政府的政策措施、決策部署戶戶皆知、人人知曉；全面掌握建筑面積、戶型、建筑方式等基礎數據；全面協助完成發改委推進重建劃線等工作，對沙場價格明細公示，印發砂石料購買憑證，指導群眾購買砂石料，為災后重建工作提前備料；
三是明確工作重點和階段性工作任務，進一步理清工作思路，強化工作措施，找準工作切入點。對前期工作進行逐一核查，全面掌握重建戶各類信息等，調研和初步確定完善宅基地面積、戶型、建筑方式等，進一步公布重建戶名單；初步擬定災后重建進度任務布置明細，下發村居重建全景圖，制定《災后重建進度表》確定階段任務目標；確定各村居聯系點負責人并做工作要求。
四是新江村各項準備工作基本全面確定，可以開始施工建設�，敻麓逶圏c工程全面開展修建工作，各村居進一步確定施工地施工單位，全面開展民房重建工作。
五是切實組織做好群眾培訓工作。組織吉隆鎮農牧民群眾積極參與縣人社局在瑪嘎村試點開展的鋼筋混泥土技能培訓工作，使其熟練掌握基本建筑技能，為災后重建儲備技術人才等。
六是按規劃選址和布局，穩步開展拆除規劃中的舊房，清理場地，為災后重建提供有力條件。
三、存在的問題和困難
1、土地補償問題較為嚴重，重建推進難度大。主要存在征地費補償、拆遷補償、宅基地面積位置變更等問題，在預劃線階段和群眾看到的全景圖后，群眾考慮到自身利益較多，具體的實施規劃同個人的想法有所差別，情緒浮動較大，土地置換工作中，群眾更看重土地肥沃、發展前景等因素，一般的土地不予置換，導致產生的問題多元化，重建工作無法順利推進。
2、戶型選擇問題。在政府住房補貼資金18。2萬元的基礎上，群眾不確定自籌資金，戶型選擇和自身經濟實力存在差異，戶型無法確定，（群眾希望建設適合自己戶型的卻自籌資金不夠或者直接使用補貼資金能建多大就建多大，經濟實力較好的.需要規定之外更大戶型的房子等）。
3、宅基地位置問題。群眾同意村道路修建，但要求新建住房必須在公路邊，有方便未來發展的想法；部分群眾地震前已經選好了宅基地，并做好了相關準備工作，甚至地基都已經挖好，宅基地更換要縮小，不同意更換位置，多選擇較好的宅基地位置，保持原址重建較多；地震前群眾自行建設的房屋（質量較好、造價高）不同意拆除，損失無法補償；群眾建議村委會、廣場等公共設施建在村后方，認為不需要建設在主要或經濟地點，較好地點應保障群眾需要；需盡快征地和解決阿雜崗55戶宅基地，不然吉普村整體搬遷工作無法開展（多普村希望同吉普建設在一起）。
4、拆遷問題。群眾去年自行建設的簡易臨時過冬房仍有部分不拆，因為在修建時用工用料，產生費用無法補償；由于現在進入雨季，同意整體拆除建設的群眾家中東西較多，在拆除舊房子后無處放置，希望給予解決部分鐵皮，搭建臨時倉庫。
5、住房建設問題。部分群眾有意圖采用與外來投資者以合作形式的建設（老板投資建設，使用規定年限后，房子歸戶主所有）。由于其他原因的影響，群眾家中分戶現象嚴重，戶口較多，另外還有轄區村（居）民家屬（沒有戶口）較多，解決宅基地建設住房困難；群眾要求政府能夠預撥付重建資金，作為住房建設啟動資金；“9。18”地震后建設有圈梁較好的房屋希望保留第一層，后期續加第二層。
6、施工隊建設問題。隨著災后重建（民房建設）各項工作的全面開展，許多私人老板開始與群眾洽談包工事宜，工程隊建設資質、建設能力、信譽等方面仍存在問題，并提出與政府指導住房建設價格偏低的價位，在群眾中形成差價對比，形成不良影響，擾亂整體規劃建設等；盡快將施工圖紙發放到村兩委，便于施工隊進行前期預算。
四、下步工作計劃。
1、根據縣委、縣政府、縣重建辦的指示精神，筑牢大局意識，從上到下統一口徑，嚴格按照規劃要求做好災后重建各項工作，繼續加強政策宣傳和引導，進一步做好群眾思想工作，切實推進工作開展，盡可能實現重建規劃意圖，實現新農村建設，確保災后恢復重建工作圓滿完成。
2、在拆遷問題上，堅持“先易后難、逐步推進”的工作原則，對于同意拆除的群眾要進行先拆，同時積極做好其他群眾的工作，爭取安全快速的全部拆除，堅決不予群眾承諾拆遷費等，在進行全面建設時，凡紅線以內的均需拆除，正確指導群眾自行拆遷，達到預期效果。
3、在住房建設上，嚴格按照重建辦工作部署，深入細致做好群眾的思想工作，講清楚說明白安全的重要性，堅決不允許“二包”（二次承包），在各類建筑材料和建設技術上重點實施監督監查機制，保質保量完成群眾住房。加強人畜分離建設引導，不允許重建后住房院內有牲畜圈。
災后重建工作總結 篇3
一、全面完成校舍重建任務，硬件水平大幅提升。
20xx年，我們全面完成了76所學校校舍的重建任務，20xx年春季全市5萬余名師生全面告別板房，入駐永久性校舍。全市教學設施設備均達到 XX省 20xx裝備標準，學生生機比達9:1，校校有電子白板，班班通網絡，多媒體教室、遠程視頻教學互動系統等現代教育技術手段應用于課堂教學。覆蓋城鄉的信息化支持服務體系和嶄新的XX教育裝備，給步入后援建時代的XX教育注入了生機和動力，我們進一步加強了設備的管理和使用培訓，充分發揮優質教育資源的育人作用。借力重建，XX學校硬件建設達到縣域領先水平，省內外的單位、團體、組織、嘉賓紛紛慕名而來，參觀我市學校災后重建成果。
二、加強師資培訓，狠抓隊伍建設，提升教育軟實力。
1、加強干部隊伍建設，提高教育管理水平。
一是加大干部培訓力度。20xx年3月組織全市38名中小學校長赴江蘇無錫掛職培訓。4月組織校長、副校長參加XX的專項培訓。5月組織部分學校的校長參加省級專項培訓; 6月-7月將全市九年一貫制學校分管小學副校長分為5批先后參加XX省教育廳災區中小學校長管理能力提升培訓。7月校級干部、教導處管理人員參加教育部、兒基會組織的愛生學校理念遠程培訓。在香港嘉里集團郭氏基金會的援助下，務實有效地開展教導主任65人培訓。10月組織我市中小學41名校級干部赴江蘇南通掛職學習一個月。
二是深化干部選拔任用改革，建立中小學校長公開招聘機制。結合布局調整，通過提拔、輪崗、交流、調任等方式進行了70余名干部選任。截至目前，7名師培中心的教研培訓人員到鎮鄉學校任職，10名城區學校的干部到鎮鄉學校任職，9名鎮鄉學校的干部到城區學校任職，2名干部在城區學校之間交流，6名干部在鎮鄉學校之間交流。一大批城區學校和教師培訓中心的優秀干部交流到鎮鄉學校，提高了薄弱學校的管理水平。XX教育形成了學校干部良性流動、管理水平均衡發展的新格局。
2、培養教師職業精神，增強教師隊伍集體活力。
一是加強師德建設，規范辦學行為。倡導廣大教師愛崗敬業、為人師表、關愛學生、教書育人，規范教師從教行為，加大對有償補課和體罰學生等違規行為的查處力度;進一步加強教師骨干隊伍的考核和管理工作，注意教師骨干隊伍示范和引領作用的發揮，今年我們推薦了3名教師參加XX省第九批中小學特級教師評選。
二是加強學習交流，把握發展方向。組織全系統教師認真學習貫徹全國教育工作會議精神，全面實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。各校結合本校實際，制定和完善學校三年發展計劃、五年發展規劃以及中長期發展規劃。同時，堅持理想教育，廣泛開展“教師職業理想”、“學校發展與個人發展”等討論活動。
三是深入實施以整體提高教師職業道德和業務綜合素質為核心的教師全員培訓。在郭氏基金會援助培訓以及國培計劃等基礎上，我們除加強骨干教師培訓、心理教師培訓外，還陸續增加了國學經典誦讀、美術教師培訓、“四課”技能培訓、高中新課改培訓、音樂教師培訓、小學英語教師、中學生物、小學科學教師培訓等項目，開展教師優質課競賽和技能比賽，進一步加強了現代教育技術使用培訓和對教學設備的管理和使用培訓。全年各級各類教師參培人數達2000余人次。
三、重視質量，教育教學成績不斷提高。
1、中高考成績優異。今年我市參加高考人數1628人，三本以上上線841人，其中一本198人，二本438人，三本205人。綜合上線率達到 51.66%，再次取得了總上線率和應屆上線率均為XX市第一的好成績，創我市上線率歷史新高，超額完成XX市教育局下達的高考奮斗目標。我局榮獲XX市普通高中20xx級教學管理一等獎，XX中學與南軒中學也同時榮獲了XX市教學質量一等獎。全市中考A等學生共計895人，占參考人數的33.86%，比去年提高了3.86個百分點，穩居XX市前列。兩類高中招生工作也按計劃順利完成。
2、順利組織全市學科骨干教師風采展示活動;義務教育階段學校各學科以“有效課堂研究”為中心，舉行了優質課競賽和專題講座等活動，一批優秀青年教師嶄露頭角;開展了XX市初中化學教師技能大比武，優勝者代表XX赴江蘇參賽，取得了一等獎、二等獎各一個的好成績;深化與江蘇學�！笆掷�，結對子”活動，雙方不斷互派干部和教師學習與交流;順利組織開展了20xx年特崗教師的招募工作。
3、教育科研工作取得較大突破。獲得中國學前教育學會“十一五”規劃課題一等獎。在第四屆XX省人民政府教學成果獎的評選中取得1個一等獎、4 個三等獎的好成績。取得XX省第十四屆優秀教育科研成果三等獎1名。參加第二屆XX市人民政府教學成果獎評選取得4個一等獎、3個二等獎、3個三等獎。取得XX市“十一五”現代教育技術科研課題研究成果評選3個一等獎、2個二等獎、5個三等獎。XX市第十四屆優秀教育科研成果2個一等獎、3個二等獎、12個三等獎。為推動教育發展，我們堅持每年4月份召開一次全市范圍內的教育發展研討會，今年的'主題是“災后教育教學重建研討與經驗交流”。
四、緊扣教育實際，扎實、深入開展創先爭優活動，加強基層黨組織建設。
結合學校工作實際，教育系統以創先爭優活動為契機，進一步激發各學校(單位)基層黨組織和廣大黨員干部的生機和活力。
一是做好公開承諾工作。各基層黨組織認真落實“五好黨支部”和“黨員示范崗、黨員先鋒崗”等崗位爭創系列工作，采取多種形式，做好黨支部和黨員個人的公開承諾工作。全系統46個黨支部、1348名黨員已全面完成公開承諾。結合黨員公開承諾活動，我們在全市3400余名在職教職工中開展了師德承諾及踐行承諾活動，扎實了開展學科競賽和素質練兵等活動，以此提高教職工的業務能力和水平。
二是開展教師職業規劃活動。教職工根據學校發展規劃和自身崗位特點，以提高自己的思想道德和職業理想為目標，以豐富和錘煉自己的業務能力和手段為重點，立足崗位實際，制定自己3-5年的成長和發展規劃，撰寫《職業規劃書》，并在學校的指導和督促下付諸實施。
三是推進基層組織建設，提高黨建工作科學化水平。繼續深入開展“五好四強”、“五帶五爭”、“千百十”、“四個一”、“七個一”等黨建創建活動，把加強基層黨組織建設與解決實際問題相結合，通過創先爭優活動，探索助推教育科學發展的措施，推進黨組織服務科學發展長效化。20xx年新發展黨員 27名，24名預備黨員轉正，考察確定22名入黨積極分子。在建黨89周年之際，隆重舉行“七一”慶祝大會，表彰了10個五好基層支部，10個優秀支部書記，101名優秀共產黨員。受到市委表彰的優秀黨組織2個，優秀黨員1名。
四是充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒示范作用。在“8.13”清平泥石流災害和“8.19”特大暴雨中，教育系統快速反應，緊急調度，廣大黨員干部積極響應，連續奮戰，涌現出了付潤章等一批典型。僅用6天時間建成了清平板房學校，做好開學各項準備工作，確保了清平學校以及全市所有學校9月1日順利開學，XX教育經受住了考驗。
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