開學初期工作總結
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本期工作過程實現了教學相長，師生共贏，值得靜下心來回顧，總結經驗得失，以揚長避短再創佳績。
開學初以課堂教學為中心，展開討論工作，積極配合工作室其他同志，步調一致，有效推進領袖兒童“三模九步”課堂教學小組化研究喜獲豐收，特別是四(2)班“播種與收獲”體育課展示，贏得家長與觀摩教師的好評，活躍的課堂氛圍，快樂的“播種與收獲”充分彰顯領袖兒童個性，整節課面向全體學生，放權于學生，使之身心和諧發展，愉悅中健體益智，有效實現體育教育的特殊價值。本人在所任教學班中無論是選擇教學內容，還是采用的組織形式與教學方法，盡量采用這種“小組化學習”，并努力使之常態化。
四至五月，筆者密切配合政教室，緊緊抓住校本特色活動課程開發這一工作重點開展工作，以舞蹈、韻律操、武術操等活動為載體，把體育課堂教學與上下午大課間緊密結合起來，以點帶面，以年級項目帶動全校，滿足兒童求新求變的心理需求，實現提高與普及相結合，涌現了一大批領袖兒童，在師生共同努力下實現了“六。一”的對外展示，效果很好。同時，逐步實現了“校園舞”等八套適合于全校大課間活動項目的普及，有效促進了師生的`健康。
開學初，由于天氣干燥，翻新的跑道灰塵大，影響學生健康。為了使大課間跑步活動正常開展，作為責任教師本人堅持向跑道灑水長達一月之久直至雨季來臨。運動場內體育設施的維修，安全故障的排除，做到及時發現及時處理，盡量延長使用壽命。對體育器材的發放，回收責任明確，教育學生輕拿輕放，愛惜器材，有效利用現有器材，自制器材，提升體育教學質量。
關于教工健身工作，把常規考勤與活動展示和競賽相結合，提高工作效率。但確因工作任務重壓力大，少部分教師不堪重負而病倒住院，學校當引起重視采取應對措施，解決問題。
客觀上個人因工作量大，身心疲憊，對業務理論、政治理論研究不夠，創新能力沒能得以發揮。另外對電腦知識學習不努力，也確沒時間，靜不下心來，沒能跟上學校科研步伐，因此，給工作量大的妻子平添了許多的負擔，許多材料都是自己筆寫再由她打的。
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