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      1. 社會(huì)思品教研組工作總結(jié)

        時(shí)間:2020-08-18 15:44:43 工作總結(jié) 我要投稿

        社會(huì)思品教研組工作總結(jié)

          思想品德是一個(gè)多要素的綜合系統(tǒng),是人們?cè)谝欢ǖ乃枷氲闹笇?dǎo)下,在品德行為中表現(xiàn)出來的較為穩(wěn)定的心理特點(diǎn)、思想傾向和行為習(xí)慣的總和。下面是小編收集的社會(huì)思品教研組工作總結(jié),歡迎大家閱讀參考!

        社會(huì)思品教研組工作總結(jié)

          社會(huì)思品教研組工作總結(jié)1

          “時(shí)光在流逝,生命值多少。彗星拖著長長的尾巴,彩虹來架橋。只要你愛學(xué)愛問愛動(dòng)腦,天地間奇妙的問題你全明了!碑(dāng)這首美妙的旋律在我們的耳邊回響時(shí),一個(gè)學(xué)期又在我們的匆匆忙忙之中過去了。為了使今后的工作少走彎路,向更科學(xué),更捷徑的路子邁進(jìn),F(xiàn)將我校這學(xué)期思品教研組的教育教學(xué)工作計(jì)劃如下:

          一、基本情況概述:

          我校是一所村級(jí)完全小學(xué),地處鄖丹公路的一側(cè),交通方便,掌握信息速度快。領(lǐng)導(dǎo)管理有方,上檔次學(xué)校發(fā)展比較迅速,現(xiàn)已是湖北省村級(jí)示范學(xué)校的定點(diǎn),中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地等。隨著學(xué)校的不斷步,來我校參觀、交流、學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)的社會(huì)人員越來越多,很大程度上促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍的發(fā)展,特別是思品教師,擔(dān)負(fù)的是學(xué)生人生道路的指路燈,引路人。我校正有一批教學(xué)過硬,思想端正,工作扎實(shí),方法靈活,具有創(chuàng)新能力的教師隊(duì)伍?我,F(xiàn)有思品教師10名,教學(xué)班11個(gè),相信經(jīng)過這學(xué)期的共同努力,一定會(huì)為我校撐起另一片天空。

          二、取得的成績及經(jīng)驗(yàn)

          1、端正思想,加強(qiáng)認(rèn)識(shí),樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關(guān)系,創(chuàng)新教學(xué)過程,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教學(xué)的質(zhì)量。

          2、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,以現(xiàn)行的教材為依據(jù),完成各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。

          3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,由教材中的事例、道理來規(guī)范學(xué)生。

          4、聯(lián)系周圍,提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。

          5、配合學(xué)校教導(dǎo)處及其他教研工作,搞好本教研組的工作。

          6、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。

          三、采取的方法措施

          1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理,實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。

          2、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣,通過各種形式調(diào)動(dòng)他們的積極性。

          3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,使他們的思想和行為統(tǒng)一。

          4、不定時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種不良習(xí)氣的調(diào)查。

          5、開展一些活動(dòng),小檢測,對(duì)他們進(jìn)行督促。

          6、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,組織他們到社會(huì)中,生活中體會(huì)。

          四、不足及今后努力的方向

          在這學(xué)期的教研工作中,有以下幾點(diǎn)不足之處:對(duì)待工作不夠認(rèn)真、仔細(xì),要求不是太高;對(duì)教師在思品教學(xué)中的監(jiān)督不夠到位;對(duì)學(xué)生的教育力度不夠。

          在今后的教研工作中,要求真務(wù)實(shí),提高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,加強(qiáng)力度。以自己為尺子,規(guī)范其他的教師。在學(xué)生中廣泛開展教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

          社會(huì)思品教研組工作總結(jié)2

          我們思品教研組,共有9位教師,本學(xué)期在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,按照區(qū)教研室和學(xué)校教研工作的要求,各位老師齊心協(xié)力,盡職盡則,努力完成各項(xiàng)教學(xué)和教研活動(dòng),取得了較好的成績,思品教研組工作總結(jié),F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

          一、制訂教學(xué)組工作計(jì)劃

          1、凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的工作計(jì)劃,結(jié)合區(qū)教研工作要點(diǎn),以及思品教材的特點(diǎn),制定了切實(shí)可行的思品教研組工作計(jì)劃,并作為本學(xué)期開展各項(xiàng)教研工作的依據(jù)。

          2、確定教研活動(dòng)日。根據(jù)區(qū)教研室要求,定于每周三上午為思品教研活動(dòng)日。利用教研活動(dòng)日開展一系列活動(dòng)。包括:

         。1)組織理論學(xué)習(xí)討論活動(dòng),包括從有關(guān)教育雜志上下載了許多內(nèi)容,然后布置思考題展開討論。通過學(xué)習(xí)不斷提升個(gè)人的學(xué)習(xí)能力,更新各位教師的教育理念。

         。2)利用活動(dòng)日分別進(jìn)行思品備課、上課的指導(dǎo)。先從組內(nèi)推選出優(yōu)秀備課本,再作全校的交流,使老師們互相取長補(bǔ)短,不斷提高備課水平。

          (3)各年級(jí)根據(jù)教研組安排組織老師進(jìn)行課堂教學(xué)研討,包括聽課于評(píng)課,通過交流研討能不斷提高教師的課堂教學(xué)能力。

          二、圍繞《規(guī)程》加強(qiáng)教學(xué)研究活動(dòng)

          本學(xué)年,區(qū)教育局出臺(tái)了《初中教學(xué)管理基本規(guī)程》,教研室對(duì)所有任課教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)。學(xué)期初,我們教研組首先組織了所有思品教師利用教研活動(dòng)日學(xué)習(xí)《規(guī)程》,并結(jié)合本學(xué)科進(jìn)行交流與實(shí)施。在備課方面,重點(diǎn)探討了

         。1)貫徹一個(gè)思想,即"教為學(xué)服務(wù)"的思想,如何體現(xiàn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的理念,如何構(gòu)建學(xué)生發(fā)展的平臺(tái)。

         。2)抓好五個(gè)環(huán)節(jié),備課標(biāo)與教材、備學(xué)情、備教學(xué)目標(biāo)、備教法與媒體、備教學(xué)過程,工作總結(jié)《思品教研組工作總結(jié)》。

         。3)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)突破,一是突破對(duì)"創(chuàng)新支點(diǎn)"的設(shè)計(jì),二要注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐。按照《規(guī)程》中對(duì)備課的要求進(jìn)一步完善了教案,形成了符合要求的教學(xué)設(shè)計(jì)案例。

          本學(xué)期有四篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。趙霞老師的備課在區(qū)教研室的視導(dǎo)檢查中受到了表揚(yáng)。除了進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)外,本學(xué)期根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),并結(jié)合了課題研究舉辦了多次課堂教學(xué)交流活動(dòng),在課堂教學(xué)方面按照《規(guī)程》中"教與學(xué)相統(tǒng)一"的思想,積極倡導(dǎo)開放互動(dòng)的教學(xué)方式,倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。在區(qū)教學(xué)視導(dǎo)中趙霞軍老師執(zhí)教八年級(jí)思想品德課中的《從眾與自主》受到了教研員的好評(píng),并要求錄制光盤進(jìn)行全區(qū)交流。在作業(yè)設(shè)計(jì)方面按照《規(guī)程》交流如何既能掌握所學(xué)知識(shí),又能減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),因此,在作業(yè)上除每一節(jié)課隨堂完成《學(xué)習(xí)與檢測》外,每學(xué)期設(shè)計(jì)幾次學(xué)生自主探究性作業(yè)。姚麗老師布置的課外作業(yè)是讓學(xué)生利用雙休日對(duì)家鄉(xiāng)進(jìn)行一次小調(diào)查,內(nèi)容不限,最后寫出一份調(diào)查報(bào)告。這種作業(yè)既能讓學(xué)生關(guān)注了社會(huì),又培養(yǎng)了學(xué)生的能力。在區(qū)教學(xué)視導(dǎo)中受到了教研員的贊賞。

          三、加強(qiáng)交流,共同發(fā)展。

          本學(xué)期開展了向校內(nèi)骨干教師學(xué)習(xí)活動(dòng),我們先后觀摩了王福會(huì),郭春艷,任愛娟三位區(qū)骨干教師的公開課,三位教師的.課在師生互動(dòng)、小組合作交流等方面對(duì)我們的影響是很大的,通過交流,教研,改進(jìn)不足,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。

          四、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研討工作

          根據(jù)本學(xué)科等級(jí)考試的特點(diǎn)及今年思品使用新教材進(jìn)行中考的實(shí)際,利用集體備課重點(diǎn)研討九年級(jí)復(fù)習(xí)策略,和九年級(jí)老師一起搜集中考信息,研究中考試題,提高復(fù)習(xí)效率。

          本學(xué)期通過老師的共同努力,在區(qū)期末考試中,三個(gè)年級(jí)成績都在上游。

          本學(xué)期大家都感覺過得忙碌而充實(shí),回顧總結(jié)已走過的路,取得的成績是全教研組老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。反思一個(gè)學(xué)期的工作,大家一致認(rèn)為還有許多不足之處,為把教研組的工作做得更好,下學(xué)期應(yīng)在以下幾個(gè)方面多努力:

          1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),樹立《規(guī)程》意識(shí),制度意識(shí)。

          2、依據(jù)《規(guī)程》加強(qiáng)落實(shí),規(guī)范本學(xué)科教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

          3、加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教研的實(shí)效性。

          4、強(qiáng)化學(xué)習(xí),積極參與交流活動(dòng),不斷提到整體素質(zhì)。

          社會(huì)思品教研組工作總結(jié)3

          時(shí)光飛逝,20XX年第二學(xué)期即將接近尾聲,我們社會(huì)、思品教研組在校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體組員的努力下,圍繞學(xué)期初制訂的工作計(jì)劃,開展一系列教研活動(dòng),F(xiàn)簡要總結(jié)如下:

          一、積極參加教研、教學(xué)活動(dòng),提高課堂教學(xué)能力

          本學(xué)期,我們教研組始終立足校本教研,以新課程為導(dǎo)向,以課程改革為突破口,促進(jìn)了嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的良好教風(fēng)的形成。主要表現(xiàn)在:葉老師、劉老師各開出一節(jié)公開課。他們深入教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,不僅活躍了學(xué)校的教研氛圍,也對(duì)教師鉆研教材、處理教材、了解學(xué)生、選擇教法等諸方面有了一定提高。

          二、積極參與學(xué)習(xí),提高專業(yè)素質(zhì)

          在新課程的背景下,校本教研、校本培訓(xùn)是教師成長的最佳途徑。面對(duì)新課改,我們將會(huì)面對(duì)許多問題,課后仔細(xì)考慮自我反思,可能還是找不到解決問題的辦法,但可以從同行那里或者專業(yè)書籍中獲得幫助,“他山之石,可以攻玉”。本學(xué)期,我們教研組全體教師積極參與學(xué)習(xí)《示范課精選與小課題研究》一書,這本書著眼于教師日常教學(xué)中所遇到的一個(gè)個(gè)常見的問題,然后以這些問題作為小課題進(jìn)行研究,通過教研學(xué)習(xí),此書成為我們一位解疑答惑的教師,成為一盞指導(dǎo)引領(lǐng)校本小課題研究的航燈。

          三、積極開展課外活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

          本學(xué)期,本教研組還在八年級(jí)、九年級(jí)中開展歷史與社會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)競賽比賽,大大豐富了校園文化生活,也提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性。

          教師是一種職業(yè),更是一種專業(yè),如何利用教科研這個(gè)載體提高教師的專業(yè)水平、有效地開展教學(xué),解決教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的一系列實(shí)際問題等,還需要我們不斷探索,不斷完善教研組建設(shè)。

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