讀書心得交流會活動總結

讀書心得交流會活動總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，快快來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的讀書心得交流會活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書心得交流會活動總結1

　　在這個冬天，我們可以翻一翻我們曾看過的書，總會有那么幾本書會引起你內心的共鳴！

　　“讀書是一種很美的姿勢”，這是駱紹華校長給我最殷切的希望，樸實而大方的一句話，人的成長精神靠什么，靠的就是讀書精神，一個人的精神發育史，實質上是一個人的閱讀史，一個民族的精神培養，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個人愛讀書。那么他（她）會從書中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

　　“讀書好、多讀書、讀好書”這是肖新來老師對我們初等教育專業每一位同學的要求，作為未來光榮的人民教室，我們就應該趁著年輕多充實自己的大腦，我覺得不光是在師范部，在職教部以至于全民族的每一個人都有義務、有責任去“為中華之崛起”而讀書！

　　為了讓同學們養成讀書的習慣，我校開展了讀書系列活動。讀書做筆記、寫讀后感就成為了其中的一項活動，學習部很早就在為這個活動而努力，我們積極策劃、然后通知，再到現在的校道成果展，這里面是我們一點一滴的努力拼湊而成的，我們這個團體也在這個活動中學到了許多，也成長了很多，我始終相信no pains ！no gains！

　　在這次活動中給了我很大的啟示，這對我在以后的人生中將會是一筆無價之寶，這次活動首先我們出了一個展板宣傳，這得感謝美協同學的支持，通過出展板能夠讓同學們腦海里出現無限的遐想，在以后的活動中我們也會繼續保持，然后就到了準備階段，首先我發現，我們有少數同學在讀書的過程中，抱著完成任務的態度去完成，讀書時沒能使自己靜下心來走到文本中去，而是走馬觀花，敷衍了事。比如，摘抄好詞、好句、好段時，挑選簡單的內容來寫，有時同一個詞語能寫很多次。我們提倡同學們多讀書，就是希望同學們能吸取精華，豐富我們的知識。所以。我們在讀書的過程中，一定要讓自己靜下心來仔細品味。第二、這是一個共性的問題，那就是在讀完文章后，寫出自己的感受。寫感受對于同學們來說，也許覺得是一件很難很難的事情，其實，我們不必要把它看的那么恐怖，什么是感？可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊、諷刺�！案小笔且颉白x”而引起的.�！白x”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感�？傊�，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你只需要把你所知道的都表示出來，這樣的讀后感就是好的讀后感。

　　作為一所有著豐厚文化底蘊的學校，要讓學生能讀好書，必須具備一個良好的讀書環境。學校有閱覽室，圖書室，里面的圖書有很多值得我們一讀。我們教室也成立了圖書角，我相信只要有心你總能發現到好書，并且我們學習部也開展了“走進閱覽室”的活動，目的很明確，為的就是讓同學們好好靜下心來讀書，學校對書香校園這一主題活動花了很多心思并做出了很多努力，希望我們同學們都能夠認識到老師們的用心良苦，為自己讀書，讀有意于我們的書！

　　雖然這次活動開展得很順利，效果也很好，但是我清醒地認識到，讀書筆記活動的開展，還有好多工作要做，還需進一步深入開展下去，要最大限度地讓同學們讀好書，12月讀書月，讓我們一起攜手打造書香校園。

讀書心得交流會活動總結2

　　提高每個公民的民族素質和文化底蘊，無疑是現代社會精神家園的呼喚。我們認為，讀書會使生活更豐富、更充實、更幸福;讀書會使思想更成熟、更健康、更睿智。法國思想家孟德斯鳩也說：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受時刻。”

　　開學后，我班舉行了一次讀書心得交流會，使閱讀內容得到落實，也較好的為學生提供了閱讀交流和展示的平臺。

　　現將本次活動情況總結如下：

　　1、開展讀書心得交流會，朗誦心得，講讀書過程中的趣事等活動，分小組進行交流。

　　2、學生一起討論讀書的益處，得出‘讀書可以增加知識量，讀書不僅是一種重要的能力，也是從事生產勞動以及各項工作的基本技能等。

　　3、述讀書的重要性。本次活動讀書筆記范圍廣闊，包括美文摘抄、讀書感想、個人讀書點評、讀后感等，學生可以盡情發揮。多數學生從中領悟出讀書對于人在知識積累，文化修養方面十分重要的作用。

　　4、次活動均由本人填記錄表，內容包括閱讀篇數，字數。

　　5、班內評選出五本優秀讀書筆記推薦上報。

　　世間洞明皆學問，人情練達即文章。做任何事情都要有方法，這樣你才可能事半功倍，讀書亦是如此。學生進行課外閱讀，希其有所得，增加學生的知識量

　　從總體來看，本次活動較成功，主要表現在以下幾方面：

　　1、有助于提高學生的讀書興趣，促進校園文化建設和校風、學風的進一步轉變，并對我校高素質、應用型人才的培養工作具有積極的影響。

　　2、活動意義明確。讀書活動開展的意義在于引導學生養成良好的讀書習慣，培養學生對文學作品的鑒賞能力，吸取人類文明優秀成果的精華，提高大學生的綜合素質。在很多的大學生中普遍存在的一個問題就是同學們對于提高自身素質的有效途徑不清楚，引導他們讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學們可以學會思考，學會如何面對問題，解決問題，比起一些虛無的網絡文學，這無疑更有意義。

　　3、拓展了學生的視野，同時，大量的閱讀也促進了學生對語言文字的領悟和運用能力，提升了學生的文學素養。

　　4、本次讀書活動的開展，在促進校園精神文明建設方面占據舉足輕重的地位，有力的強化了學生中的文化氛圍，一定程度上提高了學生的文化品味，幫助學生發展自我，完善自我。通過此次活動，很多同學讀了品味較高的書籍，做了很多讀書筆記，寫出了具有一定深度的讀書心得，通過相互交流與溝通，效果更加明顯。

　　5、參與面廣，全系同學積極參與今年的讀書活動，并將讀書筆記上交系部，并對優秀筆記進行評比。

　　興趣是鼓舞和推動學生課外閱讀的巨大動力，這次活動對于現階段的學生具有十分積極的影響，同時也激發了我們對讀書的熱情，我班會將這一活動繼續進行下去，充分利用班級的'“讀書角”和圖書館，定期召開主題班會，開展主題活動，不斷把讀書活動推向深入，真正將這一活動落實。讀書可以塑造人生，讀書也可以改變一個人的人生。讀書對改變一個人的精神氣質具有重要意義。鼓勵班級學生以書為友，養成良好的讀書習慣，開闊他們的眼界，拓寬他們的知識面，提高審美情趣和人文底蘊，并擁有快樂積極的人生，讓學生真正感受到書是我的朋友。課外閱讀益處多多，但開卷未必有益。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀書還要壞。我們必須學會這樣一種本領，選擇最有價值，最適合自己所需要的讀物，時下出版物眾多，魚目混珠，所以指導學生正確的選擇課外讀物異常重要，另外要指導學生合理的進行課外閱讀。

　　讀書有益身心健康，在學習的路上，唯有多讀書，才會有源頭活水滾滾而來。所以我們不僅要多讀書，而且要多讀好書。

讀書心得交流會活動總結3

　　為切實加強學習型班級建設，不斷提升大學生的綜合素質和學習能力，電氣與信息工程學院學習部積極開展創建學習型班級活動，于4月23日上午在D樓105開展了讀書心得交流活動。讀書交流活動旨在培養我院學生多讀書、讀好書的'習慣，搭建讀書交流和展現自我的平臺，共26人參加了這次讀書交流活動。

　　學習部精心安排，參與同學采取“自行閱讀”的方式學習了自己喜歡的文章或書籍，并就學習心得展開討論。交流會上，大家各抒己見，分別從本人的獨特視角，結合自己的生活經歷和切身體會，與大家交流分享了閱讀心得與體會，暢談了自己的感悟。每個人的發言都獨具特色，精彩紛呈，啟迪思考，引發共鳴，交流活動精彩不斷，不時爆發出陣陣掌聲。

　　最后，學習部部長對此次讀書心得交流活動進行了點評，鼓勵大家要堅持多讀書、讀好書，做一個有追求、有理想的當代優秀大學生。

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