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      1. 校園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2022-08-25 09:08:52 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        校園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)

          總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的校園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        校園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)

        校園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)1

          一、活動(dòng)動(dòng)員,精心組織

          沙河鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真研究部署,召開專門會(huì)議,對宣傳活動(dòng)進(jìn)行了安排布置,布置了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求,傳達(dá)學(xué)習(xí)了南譙區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于20xx年全區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》的文件精神,對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范,落實(shí)到責(zé)任人,對活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了周密詳細(xì)的安排布署,努力確保節(jié)能宣傳周活動(dòng)順利進(jìn)行。

          二、大力宣傳,增強(qiáng)意識

          全鎮(zhèn)加大了節(jié)能減排的宣傳力度,讓機(jī)關(guān)工作人員了解節(jié)能減排的重要性和緊迫性,樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識,形成了節(jié)能減排從自身做起、從小事做起的觀念。一是通過平時(shí)早會(huì)學(xué)習(xí)宣傳節(jié)能減排相關(guān)方針政策、法律法規(guī);二是利用機(jī)關(guān)飛信定期發(fā)送節(jié)能宣傳通知,機(jī)關(guān)大廳電子屏進(jìn)行滾動(dòng)宣傳,內(nèi)容圍繞“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)”的有關(guān)要求,增強(qiáng)全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部節(jié)能減排意識,大力推廣使用節(jié)能減排設(shè)備,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,樹立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念。

          三、 活動(dòng)主要內(nèi)容

          在宣傳活動(dòng)主題的同時(shí),深入宣傳貫徹《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》,大力提倡建設(shè)“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)”,實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排,科學(xué)發(fā)展,使可持續(xù)發(fā)展的重要意義深入人心。

          (一)通過粘貼節(jié)約用水、節(jié)約用電、合理使用空調(diào)等宣傳語,將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中,具體做法是在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨警示語,進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的資源危機(jī)意識和節(jié)能意識,來引導(dǎo)機(jī)關(guān)工作人員從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米做起,引導(dǎo)政府工作人員節(jié)約資源、提高能效、保護(hù)環(huán)境。

          (二)培養(yǎng)節(jié)能駕車習(xí)慣,引導(dǎo)政府工作人員低碳出行,優(yōu)化車輛調(diào)度,合理使用公車。

          (三)組織節(jié)能知識培訓(xùn)。各科室要在例會(huì)上探討節(jié)約意識,樹立“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的習(xí)慣。

          (四)群發(fā)一條短信。節(jié)能宣傳周期間,利用政府內(nèi)部飛信平臺向全鎮(zhèn)的機(jī)關(guān)干部及村兩委干部群發(fā)一條“xxx”的主題節(jié)能短信。

          (五)發(fā)出一份倡議書。倡導(dǎo)節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一方氣、一張紙、一粒米,綠色出行,從我做起,從現(xiàn)在做起。

          (六)編發(fā)一期報(bào)道。在節(jié)能宣傳周期間,在南譙區(qū)先鋒網(wǎng)上宣傳報(bào)道我鎮(zhèn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作方案和成果。

          (七)根據(jù)節(jié)能宣傳周的總體部署,在機(jī)關(guān)例會(huì)上開展 “我為節(jié)能獻(xiàn)一策”合理化建議征集活動(dòng)。 通過合理化建議征集,促進(jìn)全鎮(zhèn)干部群眾從被動(dòng)節(jié)能到自發(fā)節(jié)能的轉(zhuǎn)變,讓節(jié)能降耗工作落到實(shí)處,增強(qiáng)節(jié)能意識,倡導(dǎo)低碳生活。

        校園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)2

          學(xué)校節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)總結(jié) 今年6月12日至18日是為全國節(jié)能宣傳周,6月14日為全國低碳日。為進(jìn)一步提高我校全體師生資源憂患意識和節(jié)約意識,增強(qiáng)節(jié)能減排緊迫感和責(zé)任感,為建設(shè)環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會(huì)做表率,根據(jù)縣教育局文件精神,我校認(rèn)真開展了宣傳工作,并開展了一系列的節(jié)能活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情,增強(qiáng)節(jié)能意識,傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

          一、思想上重視、分工上明確

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施,在活動(dòng)期間安排了系列活動(dòng),切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。

          二、全校范圍內(nèi)加強(qiáng)思想教育,倡導(dǎo)低碳生活

          1、我校利用周一升國旗儀式的機(jī)會(huì)向全校師生進(jìn)行一次國旗下講話宣傳節(jié)能降耗的重要性、緊迫性,并在校園的醒目處掛橫幅宣傳標(biāo)語。

          2、學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班,并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。

          3、在宣傳周活動(dòng)期間,學(xué)校各年級各班利用班會(huì)時(shí)間舉辦一次“節(jié)能我行動(dòng),低碳新生活”為主題的主題班會(huì)。

          三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。

          1、在宣傳周活動(dòng)期間,學(xué)校舉行“低碳體驗(yàn)日”活動(dòng),開展體驗(yàn)低碳生活。活動(dòng)期間,學(xué)校全天關(guān)閉計(jì)算機(jī)、關(guān)閉電扇、關(guān)閉學(xué)校教室照明,倡導(dǎo)全校師生體驗(yàn)低碳生活。

          2、在宣傳周活動(dòng)期間,學(xué)校開展“節(jié)約身邊的資源”為主要內(nèi)容的教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體表現(xiàn)為:

         。1)學(xué)校公共區(qū)域白天不開照明燈;辦公室、教室人走燈熄;人走電扇停轉(zhuǎn);離開20分鐘以上關(guān)閉電腦顯示器,離開半小時(shí)以上關(guān)閉電腦主機(jī);光線良好的天氣盡量不開電燈。

         。2)嚴(yán)格要求師生節(jié)約用水。加大對學(xué)校水池供水管理,要求師生做到隨手關(guān)水,減少浪費(fèi)。

         。3)從日常生活做起,從身邊小事做起,提倡儉素為美反對奢侈浪費(fèi),充分發(fā)揮學(xué)校師生的模范帶頭作用,減少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。

          四、存在的問題

          1、通過活動(dòng)的開展,雖然學(xué)校廣大師生能夠掌握節(jié)能減排的相關(guān)知識,但由于學(xué)校學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)的原因,部分學(xué)生由于生活習(xí)慣和個(gè)人意識還無法掌握活動(dòng)開展的意義。

          2、通過此次活動(dòng)的開展,學(xué)校大部分教師能夠自覺做到節(jié)能減排,但仍然有少數(shù)教師在離開辦公室忘記關(guān)閉電燈、不主動(dòng)關(guān)閉電腦。

          3、通過此次活動(dòng),學(xué)校學(xué)生的環(huán)保意識得到進(jìn)一步的提升。但是,仍然有少數(shù)同學(xué)浪費(fèi)水資源的行為。

          五、今后的改進(jìn)措施

          1、在今后的工作中,學(xué)校將加大節(jié)能減排的宣傳力度。在學(xué)校教職工中,把發(fā)現(xiàn)和浪費(fèi)學(xué)校各種資源的現(xiàn)象與文明班評比考核、

          教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核發(fā)放結(jié)合起來,確保學(xué)校節(jié)能減排工作的長期性和永久性。

          2、對本次活動(dòng)中所取得的成績,學(xué)校將在今后的工作中加大推廣力度,確實(shí)做好發(fā)揮學(xué)校教職工、學(xué)生節(jié)能減排工作中的主力軍作用。

          3、在今后的工作中,嚴(yán)格要求各班主任加強(qiáng)對學(xué)生的教育,尤其是沒有養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣的學(xué)生的教育,增強(qiáng)學(xué)生節(jié)能減排的意識,讓學(xué)生真正明白節(jié)能減排的深遠(yuǎn)意義。

          附:宣傳標(biāo)語圖片

        校園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)3

          遵照市教育體育局要求,我校于xxxx年6月6月12日至18日 開展了以“節(jié)能攻堅(jiān) 全民行動(dòng)”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合相關(guān)文件精神和本校實(shí)際,對今年的節(jié)能型社會(huì)宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行了總體部署,使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢,又取得了較好的效果,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

          一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。

          我校成立了以黨政一把手為組長,副校長為副組長,各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識,建立了嚴(yán)格的管理制度,實(shí)行有效的激勵(lì)政策,積極營造節(jié)約型校園。

          二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。

          在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校教育活動(dòng)中,真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。教育全體教職工及學(xué)生在日常工作和生活中,每個(gè)人都應(yīng)該危機(jī)意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識,真正節(jié)能環(huán)保對及個(gè)人的意義。

          三、積極組織開展了節(jié)能減排實(shí)踐活動(dòng):

          一是開展了一次以“節(jié)能高效、綠色消費(fèi)”為主題的班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。為加強(qiáng)對此次活動(dòng)的宣傳教育工作,我校針對學(xué)生心理特點(diǎn),開展了“節(jié)能高效、綠色消費(fèi)”的主題教育活動(dòng);顒(dòng)中,同學(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會(huì)等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。

          二是開展了一次環(huán)?破罩R講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以(中華人民共和國節(jié)約能源法)為主要內(nèi)容的環(huán)?破罩R講座。全校學(xué)生聽取了講座。通過聽講座,增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)能意識和責(zé)任意識。

          三是開展了一次面向全體師生的倡議活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議:呼吁全社會(huì)共同來關(guān)心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。

          四是進(jìn)行了一次節(jié)能知識競賽。進(jìn)一步加強(qiáng)(中華人民共和國節(jié)約能源法)的學(xué)習(xí)和宣傳,學(xué)校結(jié)合加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),開展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內(nèi)容的知識競賽。

          五是舉辦一次節(jié)能征文活動(dòng)。這次活動(dòng)以“我為節(jié)能獻(xiàn)一計(jì)”、“節(jié)約水電,從我做起,從身邊做起”。為主題,突出節(jié)能活動(dòng)的背景、意義鼓勵(lì)和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識,做到能源連著你我他,節(jié)約能源靠大家。

        校園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)4

          根據(jù)上級通知安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,針對校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn),以師生的日常生活行為為主線,切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將3月12日至18日是定為節(jié)能宣傳周,并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情,增強(qiáng)節(jié)能意識,傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

          一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施,在13日-17日期間安排了系列活動(dòng),切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。

          二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式

          學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”,開展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng),先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩歌演講賽、主題班會(huì)、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。3月中旬,為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班,并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間,校園內(nèi)“今天,你低碳了嗎”成了流行語。

          三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)

          1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。

          在3月13日升國旗儀式上,學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

          2、在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。

          3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。

          為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學(xué)校各班級的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的`板報(bào)宣傳,提高了學(xué)生的節(jié)能意識,豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

          4、組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性,舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。

          6月15日的主題班會(huì)課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。

          5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比,強(qiáng)化外在監(jiān)督。

          每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報(bào),從而有效的督促了各班對電燈的管理。

          總之,整個(gè)教育活動(dòng)的開展以年級組班級為主,學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過專題教育活動(dòng),全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。

        校園節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)5

          為增強(qiáng)我校全體師生的生態(tài)文明觀念,根據(jù)城區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)<20xx年西鄉(xiāng)塘區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案>的通知》精神,我校于6月8日至14日開展了“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”節(jié)能宣傳周活動(dòng),現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下:

          一、思想重視、認(rèn)真落實(shí)

          學(xué)校成立了由覃鋒校長、郭珍書記任組長,莫榮斌、蘇艷春、黃淑嫻副校長任副組長,各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由德育處負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能宣傳工作的實(shí)施。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識,積極營造節(jié)約型校園。

          二、積極組織、有效開展

          學(xué)校圍繞“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”的活動(dòng)主題,堅(jiān)持黨的群眾路線,以倡導(dǎo)節(jié)能的生活方式和消費(fèi)模式為重點(diǎn),開展“校園低碳行動(dòng)”,廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約能源、提高能效的重要性,培養(yǎng)節(jié)能意識,形成更加濃厚的節(jié)能減排氛圍。

          1、學(xué)校針對自身特點(diǎn),在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校教育活動(dòng)中,真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。

          2、認(rèn)真組織班主任、各辦公室教師做好電燈、用電器等在無人時(shí)關(guān)閉的工作。要求盡量多采用自然光;人走燈滅,離室關(guān)燈,避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后,及時(shí)斷電,減少待機(jī)損耗。

          3、要求全校教師盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯飲水。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò),加快推進(jìn)無紙化辦公,盡量少用或不用打印,規(guī)定在打印內(nèi)部工作文檔時(shí)采用小四字體,紙張盡量雙面打印,單面使用的留給下次重復(fù)使用等。

          4、鼓勵(lì)全校師生節(jié)約用水,珍惜水資源,洗涮不用“長流水”,提倡使用臉盆洗手洗臉,洗涮不過量用水;合理循環(huán)使用自來水;愛護(hù)節(jié)水設(shè)施,關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水,嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔,?yán)防跑冒滴漏,減少浪費(fèi)。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。

          5、教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況在教師中開展教科書的循環(huán)使用工作,要求每位教師認(rèn)真保管自己的教科書、教材等,在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室,循環(huán)使用,避免浪費(fèi)。

          6、利用紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)課在全校開展了“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”,“節(jié)約能源,從我做起”等主題活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的意識,不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫,自覺節(jié)約;盡可能不浪費(fèi)一粒糧食,盡可能不吃或少吃零食;學(xué)生不攀比,不超前消費(fèi),學(xué)會(huì)精打細(xì)算,充分利用學(xué)習(xí)用品,養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣,使“節(jié)能減排”成為每個(gè)師生的良好習(xí)慣和自覺行為。

          7、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。

          8、在校園醒目位置張貼宣傳海報(bào)、橫幅,積極營造活動(dòng)氛圍。

          三、加強(qiáng)檢查、落實(shí)行動(dòng)、

          學(xué)校組織人員開展定期檢查和不定期抽查,切實(shí)將該項(xiàng)工作落到實(shí)處,對節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)開展效果好的班級,學(xué)校給予高度的肯定并進(jìn)行表揚(yáng),對表現(xiàn)不佳的班級予以批評,并限時(shí)整改。

          我校的“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”節(jié)能宣傳周活動(dòng)經(jīng)過全體教師的努力取得了一定的成果,孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了,節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的完成節(jié)能工作,此次節(jié)能周是一個(gè)契機(jī),我們將把這個(gè)教育活動(dòng)深入貫徹下去。

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