幼兒園種植活動(dòng)總結(jié)（精選21篇）
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園種植活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園種植活動(dòng)總結(jié) 1
種植園活動(dòng)對(duì)幼兒園孩子來(lái)說(shuō)并不陌生，活動(dòng)通過(guò)讓幼兒親身參與、切身體驗(yàn)，讓他們感受種植帶來(lái)的樂(lè)趣以及成就感，即提高了幼兒對(duì)蔬菜瓜果的認(rèn)識(shí)，又體會(huì)了農(nóng)民伯伯的辛苦以及食物的來(lái)之不易。
園內(nèi)定期開(kāi)展種植活動(dòng)，為今天的種植奠定了良好的基礎(chǔ)。今天的活動(dòng)主題是“種植生菜”，活動(dòng)開(kāi)始前老師已把地里的坑挖好，看到這些坑一個(gè)個(gè)整齊的排列，一些活潑好問(wèn)的孩子會(huì)忍不住的向老師發(fā)問(wèn)：“老師，今天我們又要種什么？這些坑這么小好可愛(ài)呀！由此可以看出孩子們對(duì)種植活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，很樂(lè)于參加。
種生菜前首先讓幼兒一個(gè)個(gè)把坑里澆上水，然后老師耐心的講解種生菜的方法以及注意事項(xiàng)，孩子們聽(tīng)的很認(rèn)真，幼兒自己動(dòng)手種時(shí)，老師則在一旁巡回指導(dǎo)，做好觀(guān)察者、引導(dǎo)者角色�，F(xiàn)在的孩子物質(zhì)生活優(yōu)越，網(wǎng)絡(luò)、電視等虛擬的世界使他們漸漸失去了親近大自然的'機(jī)會(huì)，在生活中很多孩子也是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，體會(huì)不到勞動(dòng)的艱辛，才導(dǎo)致慢慢養(yǎng)成了挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣。開(kāi)展這樣的活動(dòng)既能滿(mǎn)足幼兒的探索欲望，激發(fā)幼兒的責(zé)任感，又能讓幼兒體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛。活動(dòng)完老師讓幼兒說(shuō)了說(shuō)感受，有的孩子就會(huì)說(shuō)好熱呀、好累呀等等。老師及時(shí)抓住教育契機(jī)進(jìn)行情感遷移，讓孩子體會(huì)農(nóng)民伯伯的艱辛，從而讓幼兒萌發(fā)節(jié)約糧食，不挑食，不偏食，尊重農(nóng)民伯伯的一些良好品質(zhì)，該活動(dòng)也為幼兒的植物觀(guān)察記錄提供了很好的素材�；顒�(dòng)完，我們老師還針對(duì)“如何讓小小種植園更具實(shí)效”展開(kāi)了研討，以便以后更好的回饋幼兒，讓孩子得到更好的發(fā)展。
幼兒園種植活動(dòng)總結(jié) 2
為了讓孩子們能親身參與到種植活動(dòng)，觀(guān)察了解種植的每一個(gè)步驟，感知植物的生長(zhǎng)過(guò)程，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，我園特將種植活動(dòng)納入幼兒園一日生活的日常工作，在園內(nèi)為每個(gè)班都開(kāi)辟了種植園地。經(jīng)過(guò)去年的精心播種和澆水，今年各班園地里終于迎來(lái)了豐收的一刻。
7月14日下午，老師們和孩子們采摘著自己的勞動(dòng)成果，有的拔蘿卜，有的.摘菠菜，快樂(lè)和喜悅都寫(xiě)在孩子們的臉上，相信在這一刻他們真真切切地體會(huì)到了辛勤播種、快樂(lè)收獲的滋味。
在動(dòng)手動(dòng)腦中，孩子們認(rèn)識(shí)和了解自然物的生長(zhǎng)規(guī)律，同時(shí)又能讓孩子們對(duì)大自然保持著永久的好奇心和探究欲望，今天的這一收獲真正體現(xiàn)了種植園地給孩子們帶來(lái)了勞作收獲的快樂(lè)，從而培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)意識(shí)。讓我們的種植園地地成為孩子們探索的樂(lè)園，成長(zhǎng)的樂(lè)園!
幼兒園種植活動(dòng)總結(jié) 3
為讓幼兒成為種植園地真正的主人，實(shí)現(xiàn)種植園地的課程價(jià)值，同時(shí)讓幼兒在參與種植的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)各種不同蔬菜的種子，了解種植蔬菜的方法，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，7月1日，高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園組織全體幼兒一起參與種植。
活動(dòng)前，老師們不僅和孩子一起認(rèn)識(shí)了各種蔬菜以及種子，而且發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)朋友和孩子一起研究、討論種植的方法，豐富孩子種植方面的知識(shí);活動(dòng)中，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園和孩子一起種植，先除草、再翻地、然后播撒種子、最后澆澆水，在家長(zhǎng)朋友的引領(lǐng)下孩子們干的不亦樂(lè)乎。種植完，孩子們不禁發(fā)問(wèn)“老師，我們的蔬菜寶寶什么時(shí)候長(zhǎng)出來(lái)?”。
種植活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)趨⑴c中學(xué)會(huì)了種植的具體方法，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的'快樂(lè)，最重要的是在參與中滿(mǎn)足了孩子的好奇心、激發(fā)了孩子探索的欲望!
幼兒園種植活動(dòng)總結(jié) 4
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落幕，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)卻是剛剛開(kāi)始，今年植樹(shù)節(jié)與以往不同，這次是讓孩子自己帶盆栽，在幼兒園里親自照顧自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護(hù)自己的孩子一樣，每天都給自己的盆栽澆水，松土、拔草，儼然成了小大人。
在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，我們帶領(lǐng)著孩子們，給自己的盆栽澆水，除草，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的；但是他們很開(kāi)心，每張小臉兒上都洋溢著笑容。
在孩子澆花的時(shí)候，我們會(huì)告訴孩子什么花多澆水，什么會(huì)不用澆水，像（仙人球等）。i活動(dòng)中，也聽(tīng)到孩子們?cè)谙嗷ビ懻摗斑@是我媽媽給我買(mǎi)的.，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕惺裁�？我忘了”引起一片笑聲�?“老師，我不哭了，我哭了，小花也會(huì)哭的”。這是剛?cè)雸@小朋友曹曦月的聲音�？粗⒆觽兛蓯�(ài)的小臉兒，聽(tīng)著孩子們稚嫩的話(huà)語(yǔ)，深深地感受到幼兒園每一次活動(dòng)的用意。
同時(shí)，也感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合，有了您的支持，我們的孩子在每次活動(dòng)中才能收獲更多。謝謝各位家長(zhǎng)！祝愿我們的孩子在你我共同的呵護(hù)下能夠像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)！
幼兒園種植活動(dòng)總結(jié) 5
和煦的微風(fēng)吹走了寒冷，帶來(lái)了溫暖，也帶來(lái)了希望，點(diǎn)點(diǎn)的綠意不斷地出現(xiàn)在我們的眼中，身邊的草木也越來(lái)越茂盛。在這樣一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，植樹(shù)節(jié)也踏著輕快地腳步來(lái)到了我們的身邊，這是一個(gè)感恩自然，回饋大地的節(jié)日，在這天我們幼兒園也舉行的相應(yīng)的活動(dòng)讓我們的孩子們意識(shí)到我們的生活環(huán)境和樹(shù)木和自然之間的聯(lián)系。
為了讓幼兒對(duì)植樹(shù)節(jié)有充分的了解，明白樹(shù)木和環(huán)境之間的關(guān)系，植樹(shù)有什么樣重大的意義，讓孩子們明白保護(hù)樹(shù)木花草就是在保護(hù)我們的家園，增強(qiáng)他們的責(zé)任感，讓他們更加的熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)樹(shù)木，我園在3月12日這天先開(kāi)了一個(gè)小小的會(huì)議，讓孩子們知道紙的`主要材料是樹(shù)，在這樣的環(huán)境中，我們不能浪費(fèi)，節(jié)約用紙，也是為環(huán)境在做貢獻(xiàn)。在之后，我們組織了一個(gè)植樹(shù)活動(dòng)，以班級(jí)為單位，圍繞樹(shù)木的種類(lèi)、和一些愛(ài)護(hù)樹(shù)木的知識(shí)進(jìn)行講解，同時(shí)讓孩子們多種樹(shù)。
在這次活動(dòng)中，我們讓孩子們親身體會(huì)種樹(shù)的辛苦，明白樹(shù)木要長(zhǎng)大的困難，以及樹(shù)木對(duì)環(huán)境起著什么樣的積極作用。讓他們意識(shí)到在平時(shí)的生活中要對(duì)自然懷有感恩之心，關(guān)心愛(ài)護(hù)植物，不踐踏草坪，不隨意的攀折花枝，可以選擇一些適合在家庭種植的植物，時(shí)時(shí)照料，培養(yǎng)幼兒的自主能力和愛(ài)心。倡導(dǎo)每一位幼兒和他(她)的家長(zhǎng)，除了在植樹(shù)之外，也可以認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)苗，陪著自己一起長(zhǎng)大;積極地參與各項(xiàng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的活動(dòng)中去，向大家宣傳綠色環(huán)保的知識(shí)，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力。
此次的活動(dòng)不僅加深了我們的環(huán)保意識(shí)，還讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了分工合作、團(tuán)結(jié)起來(lái)做好一件事以及互相進(jìn)行幫助這些良好的習(xí)慣。
幼兒園種植活動(dòng)總結(jié) 6
本學(xué)期，在《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神的引領(lǐng)下，姚莊鎮(zhèn)中心幼兒園繼續(xù)開(kāi)展種植特色活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，使全園師生在原有基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的提升。
園內(nèi)種植，穩(wěn)步有序。依靠園內(nèi)大塊的種植園，各年齡段按照各自特點(diǎn)開(kāi)展相應(yīng)的種植活動(dòng)，如小班蘿卜、中班萵筍、大班花菜對(duì)比種植，幼兒從播種到管理，全程主動(dòng)、積極地參與，在種植過(guò)程中不僅加深了對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)，也促進(jìn)了孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力。
班級(jí)種植，有所創(chuàng)新。以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)重點(diǎn)開(kāi)辟班級(jí)種植區(qū)，青菜、大蒜、菊花菜……種類(lèi)應(yīng)有盡有。同時(shí)，本學(xué)期還新加入了班級(jí)中草藥的種植，擴(kuò)展了種植的種類(lèi)，豐富了種植的內(nèi)容。
種植環(huán)境，各具特色。在開(kāi)展種植活動(dòng)的.同時(shí)，園內(nèi)更豐富了種植特色環(huán)境，室內(nèi)室外到處洋溢著純樸的種植氛圍，無(wú)論是瓷磚墻、室內(nèi)種植區(qū)域，每個(gè)角落都讓幼兒、老師和家長(zhǎng)感受到種植活動(dòng)的成效�！ 伴_(kāi)心種植園”作為姚莊幼兒園的重點(diǎn)特色，在幾年的開(kāi)展過(guò)程中，已取得了較好的效果。今后我園將在原有的基礎(chǔ)上，加入更多的創(chuàng)新點(diǎn)，使特色活動(dòng)取得更大的成效。
幼兒園種植活動(dòng)總結(jié) 7
陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面。又逢一年植樹(shù)節(jié)，為了培養(yǎng)幼兒樹(shù)立保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大自然的意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境的良好習(xí)慣，20xx年3月12日下午廣豐縣幼兒園全體師幼開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，從小做起”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師們通過(guò)各種形式向幼兒介紹 “植樹(shù)節(jié)”的來(lái)歷，植樹(shù)的意義及愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗的常識(shí)，他們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得聚精會(huì)神，紛紛表示要加入植樹(shù)的`行列。下午3：00，孩子們?cè)谥軋@長(zhǎng)及老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了幼兒園的種植園地，瞧！大班的孩子們挽起袖子為植物清除垃圾，有的拿水壺、有的拿水桶、有的拿鏟子，為幼兒園的護(hù)樹(shù)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。中班的小朋友們還請(qǐng)來(lái)了有豐富農(nóng)耕經(jīng)驗(yàn)的爺爺一起種植；小班的寶貝們紛紛拿起手中的水杯，在老師的指導(dǎo)下，輕輕蹲在小樹(shù)身旁，為小樹(shù)喝水，鋤草，施肥，小心呵護(hù)，……歡聲笑語(yǔ)在幼兒園里蕩漾，孩子們用辛勤的汗水為幼兒園增添了一片綠色。
通過(guò)本次活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的綠化環(huán)境意識(shí)，更激發(fā)了孩子們愛(ài)護(hù)樹(shù)木的感情，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。相信孩子們定能與小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。
植樹(shù)節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，廣豐縣幼兒園豐富有效的活動(dòng)將環(huán)保的“種子”播撒在每一位幼兒的心中。
幼兒園種植活動(dòng)總結(jié) 8
著名學(xué)前教育家陳鶴琴先生說(shuō)：“大自然是我們的知識(shí)寶庫(kù)，大社會(huì)是我們的生活寶庫(kù)，是我們的活教材�！备鶕�(jù)這一理念，讓孩子們親近大自然、發(fā)現(xiàn)大自然植物生長(zhǎng)的奧妙、體驗(yàn)種植的樂(lè)趣。長(zhǎng)海兒園特將種植活動(dòng)納入幼兒園一日生活的日常工作，在園內(nèi)為6個(gè)班都開(kāi)辟了種植區(qū)。經(jīng)過(guò)各班師生及家長(zhǎng)的精心播種和澆水，種植區(qū)呈現(xiàn)欣欣向榮的長(zhǎng)勢(shì)。瞧，菜園里種的是幼兒常見(jiàn)的一些蔬菜，有青菜、油菜、菠菜、土豆、芹菜等等。近日，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)和引導(dǎo)下，來(lái)到種植區(qū)與大自然來(lái)個(gè)親密的接觸，觀(guān)察蔬菜寶寶的`生長(zhǎng)情況，以及它們的顏色、形狀等等。在小小的種植區(qū)里孩子們探頭張望著，詢(xún)問(wèn)著，討論著，盡情地享受著大自然的杰作。
孩子們從中體驗(yàn)勞動(dòng)和收獲的快樂(lè)，促進(jìn)幼兒對(duì)自然知識(shí)的探究和觀(guān)察興趣。 “播種希望、收獲快樂(lè)”生態(tài)種植園是小孩嘗試、探索、開(kāi)發(fā)的基地，更是孩子的開(kāi)心小農(nóng)場(chǎng)。
幼兒園種植活動(dòng)總結(jié) 9
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校在3月12日——16日定為“綠化周”,組織了“愛(ài)家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督。
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)，具體布署和實(shí)施植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確�！皭�(ài)家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動(dòng)有序開(kāi)展。
二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
為了使“愛(ài)家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動(dòng)人人皆知，學(xué)校加大了活動(dòng)的宣傳力度，通過(guò)3月5日國(guó)旗下講話(huà)向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識(shí)，提出倡議，發(fā)出號(hào)召：珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園；利用主辦宣傳櫥窗、黑板報(bào)、主題班會(huì)課開(kāi)展學(xué)習(xí)“植樹(shù)節(jié)口號(hào)標(biāo)語(yǔ)”和圍繞“愛(ài)家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，等來(lái)大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動(dòng)，全體師生認(rèn)識(shí)到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會(huì)息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動(dòng)，保護(hù)美麗家園行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造播種綠色，播撒文明的校園。
三、落實(shí)組織，開(kāi)展以植樹(shù)節(jié)為主題的專(zhuān)題系列活動(dòng)。
（一）各年級(jí)中隊(duì)主題活動(dòng)
1、3月12日，三、四年級(jí)圍繞愛(ài)樹(shù)主題，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座。有平臺(tái)的班級(jí)利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹(shù)的知識(shí)；沒(méi)有平臺(tái)的班級(jí)，班主任則帶隊(duì)員到操場(chǎng)綠化對(duì)他們實(shí)行實(shí)地實(shí)物講解樹(shù)類(lèi)知識(shí)。
2、3月13日至14日，三至六年級(jí)各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的黑板報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”為主。孩子們充分精心設(shè)計(jì)，仔細(xì)查找資料，編辦出了一期版面精美，內(nèi)容豐富的'黑板報(bào)。
3、3月15日至16日，三至六年級(jí)還圍繞“愛(ài)家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”主題，以愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫(xiě)了觀(guān)察日記和作文。
通過(guò)這次活動(dòng)使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)的意義，知道了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
�。ǘ┤Ｖ黝}活動(dòng)——“我為校（家）園穿新衣”
1、“我為校園穿新衣”大掃除活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，我校還開(kāi)展“我為校園穿新衣”大掃除行動(dòng)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校園衛(wèi)生死角，給校園的綠化帶澆水、捉蟲(chóng)、拔草等。清潔過(guò)的校園更加美麗，澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，學(xué)校仿佛又增添了一道春天的風(fēng)景。
2、“我為家園穿新衣”植樹(shù)活動(dòng)。
3月12日的中午，我校全校師生行動(dòng)起來(lái)，在學(xué)校植樹(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我們發(fā)動(dòng)每一個(gè)班級(jí)在課室里設(shè)有一個(gè)“自然生態(tài)”角，把綠色帶進(jìn)課室，帶進(jìn)課堂，帶進(jìn)生命。
通過(guò)這次活動(dòng)使全校師生進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)的意義，知道了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。為了保護(hù)地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，貢獻(xiàn)自己的力量！今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
幼兒園種植活動(dòng)總結(jié) 10
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校在3月10日——16日定為“綠化周”,杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)
1、我校在3月8日就下發(fā)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案到各班，要求以班級(jí)為單位在11日開(kāi)展“行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者”為主題的班隊(duì)會(huì)。會(huì)上全體師生根據(jù)本校實(shí)際，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的意見(jiàn)后，制定本班級(jí)的活動(dòng)方案。
2、在3月11日晨會(huì)還安排了我校的葉晨燕老師開(kāi)展了以植樹(shù)節(jié)為主題的國(guó)旗下講話(huà)，葉老師給全體師生介紹了植樹(shù)節(jié)的由來(lái)，介紹了國(guó)外對(duì)植樹(shù)節(jié)所開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)，同學(xué)生真是受益匪淺。從而對(duì)植樹(shù)節(jié)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。最后葉老師還號(hào)召大家人人參與植樹(shù)，為校園和家鄉(xiāng)添點(diǎn)綠。
3、在護(hù)綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進(jìn)行大力宣傳，呼吁我們的同學(xué)植樹(shù)造林，愛(ài)惜身邊的.花草樹(shù)木，要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動(dòng)，利用周末時(shí)間去野外植樹(shù)造林等等。
二、合理安排，主抓落實(shí)
1、以班級(jí)為單位在校內(nèi)開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)，要求各班在班主任老師的帶領(lǐng)下在去年植樹(shù)節(jié)的認(rèn)領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級(jí)認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂(lè)乎，就像是在照看自己的小寵物一樣無(wú)微不至、關(guān)愛(ài)有加。
2、各班還要在12號(hào)前，同學(xué)們親自出一期以植樹(shù)節(jié)為主題的黑板報(bào)，要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹(shù)木的正確種植方法和養(yǎng)護(hù)注意事項(xiàng)，更要了解樹(shù)木的生長(zhǎng)特性等等。
3、我大隊(duì)部還組織一部分學(xué)生參加“大手拉小手”帶上樹(shù)苗到中心幼兒園植樹(shù)護(hù)綠，在老師和學(xué)生的幫助下帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展種樹(shù)活動(dòng)，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹(shù)苗，有茶花樹(shù)、琵琶樹(shù)、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景。
在午間休息時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)周?chē)M(jìn)行查看，學(xué)生們一般選擇的是果樹(shù)，這樣，既適合本地的氣候，隨著時(shí)間的推移，也讓學(xué)生享受到自己的勞動(dòng)成果；學(xué)校的綠化帶、花壇
幼兒園種植活動(dòng)總結(jié) 11
保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，讓孩子參與到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅并增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。在早春三月，我園開(kāi)展了一系列“綠化環(huán)境、綠色心靈”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
（一）“綠色校園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵(lì)幼兒帶盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過(guò)每天的澆水、觀(guān)察、記錄，讓孩子了解花卉的`生長(zhǎng)過(guò)程。
�。ǘ┩嬉煌孀鲆蛔�，介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等等。
1、大班段：進(jìn)行“一棵樹(shù)，一個(gè)故事”，用美術(shù)作品講述樹(shù)于人的故事，也可是根據(jù)圖畫(huà)自編童謠，文字部分由幼兒口述，教師記錄。
2、中班段：制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化
3、小班段：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)（樹(shù)、花）
�。ㄈ┬袢胀尥迊�(lái)“領(lǐng)樹(shù)”
各班級(jí)開(kāi)展認(rèn)樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng)，對(duì)后操場(chǎng)的綠化劃分區(qū)塊進(jìn)行整理，組織幼兒認(rèn)識(shí)自己班級(jí)的綠化場(chǎng)地，并安排好值日生，每日有幼兒為所負(fù)責(zé)的種植區(qū)域地進(jìn)行澆水，整理。
�。ㄋ模┪液痛禾煊袀�(gè)約會(huì)——我們種樹(shù)去
3月9日下午13：40分，每班組織部分家庭前往觀(guān)美大路村進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)
幼兒園種植活動(dòng)總結(jié) 12
植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，我們幼兒園大班的小朋友們熱情洋溢地參與了我們的植樹(shù)活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始之前，老師為孩子們講解了植樹(shù)的意義，讓他們明白樹(shù)木對(duì)于環(huán)境和生態(tài)的重要性。
活動(dòng)中，孩子們分組進(jìn)行，每個(gè)小組都有自己的任務(wù)。有的小組負(fù)責(zé)挖坑，有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)樹(shù)苗，還有的負(fù)責(zé)澆水。孩子們都積極參與，互相幫助，展現(xiàn)出了極高的團(tuán)隊(duì)合作精神�？吹揭活w顆小樹(shù)苗在他們的努力下穩(wěn)穩(wěn)地立在土地上，孩子們的.臉上都露出了滿(mǎn)足的微笑。
此次活動(dòng)不僅讓孩子們親身體驗(yàn)了植樹(shù)的樂(lè)趣，也讓他們更加深入地理解了保護(hù)環(huán)境的重要性�？粗⒆觽冋J(rèn)真的表情和忙碌的身影，我深感這次活動(dòng)已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)。
回顧這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了一些值得改進(jìn)的地方。比如，下次我們可以提前為孩子們準(zhǔn)備更多的植樹(shù)知識(shí)，讓他們更好地理解植樹(shù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)，我們也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與，讓孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，更加深入地體驗(yàn)植樹(shù)的樂(lè)趣。
總的來(lái)說(shuō)，這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)是一次非常成功的嘗試。我們期待在未來(lái)的日子里，能夠繼續(xù)舉辦更多這樣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
幼兒園種植活動(dòng)總結(jié) 13
今年的植樹(shù)節(jié)，我們幼兒園大班舉辦了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們親近自然，了解植樹(shù)的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
活動(dòng)中，我們首先通過(guò)故事講述和互動(dòng)問(wèn)答，向孩子們普及了植樹(shù)節(jié)的由來(lái)和意義。接著，我們組織孩子們進(jìn)行戶(hù)外植樹(shù)體驗(yàn)，讓他們親手挖坑、種樹(shù)、澆水，感受植樹(shù)的樂(lè)趣。此外，我們還開(kāi)展了創(chuàng)意繪畫(huà)活動(dòng)，讓孩子們用畫(huà)筆描繪自己心中的綠色家園，培養(yǎng)他們的.創(chuàng)造力和想象力。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅了解了植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，還親身體驗(yàn)了植樹(shù)的過(guò)程，深刻感受到了植樹(shù)造林對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性。同時(shí)，活動(dòng)也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓他們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)成長(zhǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。我們將繼續(xù)努力，為孩子們提供更多有意義的活動(dòng)，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也希望家長(zhǎng)們能夠積極參與，共同關(guān)注環(huán)保事業(yè)，為我們的地球家園貢獻(xiàn)一份力量。
幼兒園種植活動(dòng)總結(jié) 14
當(dāng)春天回到大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。3月12日，植樹(shù)節(jié)臨近的時(shí)候，為了讓孩子感受到美化環(huán)境的意義，激發(fā)他們熱愛(ài)環(huán)境的感情。港城中心幼兒園充分利用這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)，“小樹(shù)隨我長(zhǎng)”。
每個(gè)班根據(jù)幼兒的年齡和心理特點(diǎn)靈活開(kāi)展活動(dòng)。比如小班小朋友就開(kāi)展過(guò)‘我給小樹(shù)戴花’；中產(chǎn)階級(jí)的孩子開(kāi)展‘我松土澆小樹(shù)’；大班的孩子以家庭為單位開(kāi)展了“種樹(shù)苗”等活動(dòng)。
通過(guò)這一系列豐富多彩的.活動(dòng)，孩子們對(duì)植樹(shù)節(jié)的意義、樹(shù)木的作用、孩子們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的感受以及“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的環(huán)保意識(shí)有了更好的了解。
植樹(shù)節(jié)每年只有一天，綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。港城鎮(zhèn)中央公園，會(huì)讓每一個(gè)孩子和小樹(shù)交朋友，在每一個(gè)孩子心中播下‘環(huán)�！姆N子。
幼兒園種植活動(dòng)總結(jié) 15
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在3月12日“植樹(shù)節(jié)”來(lái)臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)環(huán)境的情感了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感。觀(guān)山湖區(qū)金華幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日，開(kāi)展了“綠化我們的幼兒園”系列教育活動(dòng)。
各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開(kāi)展活動(dòng)，孩子們沐浴著早春溫暖的陽(yáng)光，走出室外，拿起工具，挖坑、種植、填土、澆水，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。與此同時(shí)，各班還開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)，介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)，通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)的意義，了解了樹(shù)的作用，激發(fā)了幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的感情，培養(yǎng)了孩子們“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的環(huán)保意識(shí)。
植樹(shù)節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的'過(guò)程，總的來(lái)說(shuō)，這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
幼兒園種植活動(dòng)總結(jié) 16
又是一年，陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛的日子，冬的寒意還未裉盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了我們幼兒園孩子們心中的熱情。
為了更好地滿(mǎn)足孩子們的熱情，在3月12日，一年一度的植樹(shù)節(jié)這天，我們組織孩子們開(kāi)展了“護(hù)一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。本活動(dòng)分大中小三個(gè)級(jí)部在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)幫助下按組分頭進(jìn)行。下午兩點(diǎn)，我們大班組的孩子們?cè)诶蠋煟议L(zhǎng)的陪同下，來(lái)到綠化帶，大手小手齊努力，共同種下棵棵樹(shù)苗�；顒�(dòng)中，孩子們嘗試著勞動(dòng)的樂(lè)趣，挖坑、培土，澆水，樣樣干的熱情高漲、充滿(mǎn)期待。
植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束期間，孩子們一起回味了經(jīng)典冬畫(huà)書(shū)《樹(shù)真好》，將對(duì)樹(shù)的美好的贊揚(yáng)帶入到實(shí)際生活之中。孩子們表示：一定天天來(lái)看小樹(shù)，讓小樹(shù)和自己共同成長(zhǎng)！
這次的活動(dòng)，使孩子們能夠積極與環(huán)境＂對(duì)話(huà)＂，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的'相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化不境的意義，激發(fā)孩子們愛(ài)護(hù)植物的情感，加深了幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系，激發(fā)了他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子走進(jìn)自然，感受自然，讓綠色滋潤(rùn)孩子幼小的心田。孩子們與家長(zhǎng)一起植樹(shù)，孩子們會(huì)收獲夏的蔥綠；我們，將會(huì)在孩子的心中收獲蔥蘢。
幼兒園種植活動(dòng)總結(jié) 17
活動(dòng)伊始，我們通過(guò)生動(dòng)有趣的講解和圖片展示，向孩子們介紹了植樹(shù)節(jié)的由來(lái)和意義。我們強(qiáng)調(diào)了樹(shù)木對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)，如凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、保護(hù)土壤等，讓孩子們認(rèn)識(shí)到樹(shù)木是地球生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的一部分。
接著，我們組織孩子們進(jìn)行了一次戶(hù)外植樹(shù)活動(dòng)。孩子們熱情高漲，積極投入到植樹(shù)的過(guò)程中。他們有的.挖坑、有的扶樹(shù)、有的澆水，大家齊心協(xié)力，共同完成了一棵棵小樹(shù)苗的種植。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們不僅體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，也深刻感受到了植樹(shù)的意義。
此外，我們還開(kāi)展了“我為地球添綠”的主題繪畫(huà)活動(dòng)。孩子們用他們稚嫩的畫(huà)筆，描繪出了一幅幅充滿(mǎn)生機(jī)的綠色畫(huà)卷，表達(dá)了他們對(duì)美好環(huán)境的向往和熱愛(ài)。
通過(guò)這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了環(huán)保知識(shí)，還親身實(shí)踐了植樹(shù)的過(guò)程，培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。我們相信，這些小小的樹(shù)苗將在孩子們的心中生根發(fā)芽，成為他們未來(lái)保護(hù)環(huán)境的動(dòng)力。
幼兒園種植活動(dòng)總結(jié) 18
春回大地，萬(wàn)象更新，又是一年芳草綠�；▋洪_(kāi)了，小草綠了，一年一度的"3.12" 植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展"植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠"，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：
1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)，定期的給予澆水和修剪。
4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護(hù)綠活動(dòng)，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
在老師的.帶領(lǐng)下我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶(hù)外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
幼兒園種植活動(dòng)總結(jié) 19
春日的陽(yáng)光溫暖而明媚，我們的幼兒園也迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為了讓孩子們更加親近大自然，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，我們特別組織了此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，孩子們?cè)缭绲貋?lái)到了幼兒園，每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮和期待。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們首先了解了植樹(shù)的重要性，認(rèn)識(shí)到樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的貢獻(xiàn)。隨后，大家興奮地拿起小鏟子、小樹(shù)苗，開(kāi)始了植樹(shù)的過(guò)程。孩子們雖然年紀(jì)小，但每個(gè)人都非常認(rèn)真，努力地為小樹(shù)苗培土、澆水。
經(jīng)過(guò)一番努力，幼兒園里的'小樹(shù)苗們都安定了下來(lái)，孩子們的臉上也露出了滿(mǎn)足的微笑。此次活動(dòng)不僅讓孩子們體驗(yàn)到了植樹(shù)的樂(lè)趣，更重要的是，讓他們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。通過(guò)親手植樹(shù)，孩子們更加珍惜大自然的恩賜，也更加愿意為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，我們期待在未來(lái)的日子里，這些小樹(shù)苗能夠茁壯成長(zhǎng)，為我們的環(huán)境帶來(lái)更多的綠色和希望。同時(shí)，我們也希望孩子們能夠繼續(xù)保持這份對(duì)大自然的熱愛(ài)和尊重，成為真正的環(huán)保小衛(wèi)士。
幼兒園種植活動(dòng)總結(jié) 20
植樹(shù)節(jié)前夕，大部分家長(zhǎng)都積極地為孩子準(zhǔn)備了盆栽帶到幼兒園，非常感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我們這次活動(dòng)的支持，這次活動(dòng)不僅豐富了孩子的課外生活，增強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓孩子們感受到自己照顧花草所帶來(lái)的樂(lè)趣。
陽(yáng)光明媚的午后，老師告訴小朋友，今天（3月12日）是小樹(shù)、小花的生日，今天就由我們?yōu)樾?shù)、小花過(guò)生日，孩子們拿著用飲料瓶自制的小水壺、小鏟子為小樹(shù)、小花澆水、松土。一會(huì)杜兆涵說(shuō)：老師，他怎么低著頭不看我呀？是不是生病了，該打針、吃藥了？還沒(méi)有等到我回答，小朋友們搶著說(shuō)：小花渴了，想喝水了�？�，我們的孩子，很開(kāi)就能在實(shí)踐中記住老師所講的'話(huà)。一會(huì)又傳來(lái)了個(gè)聲音：它的衣服好漂亮呀，上面還有毛毛呢。
看著孩子們認(rèn)認(rèn)真真澆花的模樣，聽(tīng)著他們關(guān)心小花的話(huà)語(yǔ)，我倍感欣慰，因?yàn)楹⒆觽冞�小，還不懂得如何照顧更好的自己，但已懂得如何照顧小花，知道在中午的時(shí)候不能澆花，小樹(shù)、小花也需要太陽(yáng)公公。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的開(kāi)始
每天孩子們來(lái)到學(xué)校的第一件事就是：老師，咱們班的小水壺呢，我要給我的花澆水了。通過(guò)這次活動(dòng)，我深感孩子們長(zhǎng)大了，懂事了！再次謝謝各位家長(zhǎng)朋友�。。�
幼兒園種植活動(dòng)總結(jié) 21
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。在園長(zhǎng)媽媽的愛(ài)心倡導(dǎo)下，我們的活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕！
大班的哥哥姐姐們上午為幼兒園種下了希望的小樹(shù)苗，下午我們的孩子們一起精心裝飾了兩棵象征著“綠色、環(huán)�！钡拇髽�(shù)，寶貝們興致極高，充分感受到了節(jié)日的快樂(lè)氣氛和教育意義。
活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，我們以“小手拉大手”的'形式，讓大班的哥哥姐姐領(lǐng)著我們小托班的寶寶，一起參觀(guān)了他們親手種植的“木槿樹(shù)”，寶寶們也體驗(yàn)到了成功的喜悅，孩子們共同期待“木槿樹(shù)”到夏天開(kāi)出漂亮的花朵，來(lái)裝扮我們美麗的校園。
活動(dòng)結(jié)束后我們一起拍照合影，在哥哥姐姐的陪同下孩子們高興地回到了活動(dòng)室，結(jié)束了此次活動(dòng)。
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)。通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的情感，通過(guò)課前滲透，讓幼兒知道了植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，認(rèn)識(shí)了許多的樹(shù)，知道綠化對(duì)于人類(lèi)及整個(gè)地球的意義。
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