大學生班級活動總結集錦15篇
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的大學生班級活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生班級活動總結1
大學生活，從“心”開始，良好的心理素質、穩定的情感、較強的適應能力、和諧的人際關系以及樂觀向上的生活態度對大學生尤為重要。一年一度的大學生心理活動周也是我校心理健康教育工作中的重要部分。民族師專大學生心理發展中心開展了以“揚起心帆，筑夢遠航”為主題的心理健康周系列活動。
一、活動宣傳
制作橫幅標語“關注心理健康，幸福伴你成長”讓“心靈沐浴陽光，讓快樂充溢胸膛”掛在校園顯著位置;在心理委員群中發布心理活動周詳細計劃，讓心理委員在班級中做簡要宣傳。心理活動歷時兩周，包括心理委員培訓、心理電影賞析、心理拓展訓練、輔導員培訓、心理健康教育班會、最美笑臉征集等一系列豐富多彩的`活動。
二、全校心理委員培訓
以“
朋輩心理輔導技巧”為主題的心理委員培訓于11月-日進行，侯老師對全校心理委員進行系統培訓，培訓通過大量實際案例引入、現場模擬咨詢等形式進行，通過此次培訓心理委員能夠學會如何在談話中運用傾聽、共情、自我表露等心理技術，提高了心理委員的朋輩輔導技能。
三、經典勵志電影賞析
經典勵志電影賞析活動統一進行，本次活動賞析的電影是《叫我第一名》、《當幸福來敲門》。電影賞析活動由每個班級心理委員自行組織，觀影結束后，要求心理委員在班級組織分享活動，班級所有學生可以暢所欲言，談談自己觀影后的感受，心理委員對此次觀影活動進行總結。
四、心理素質拓展活動
以“團結互助，共筑美好心房”為主題的心理拓展活動開展，本次拓展活動主要分為五個環節。從破冰游戲、松鼠和大樹開啟了此次拓展訓練的序幕，破冰活動主要的目的是讓學生能夠活躍起來。在接下來進行的起隊名、珠行千里、無敵風火輪游戲中，學生們都表現出了極大的參與熱情，團隊競技性游戲會有輸贏，但是友誼無隊別。此次拓展活動，激起了很多同學對心理學的興趣和熱情，學生們在活動中學會了團結協作、合作共贏，也學會了如何分享自己內在的感受。
大學生班級活動總結2
20xx年3月21日上午，生工1202班緊跟著初春的腳步，在班委帶領班下在南京玄武湖等開展了多姿多彩的春游活動。
在活動開始的前一周，班委以及成員積極準備，研究春游團支部團體活動規劃細則。
活動前一天，同學們通過抽簽方式分為七組。
21日上午課后10點后每組拿到任務書制定方針路線開始分組行動. 從工大到新街口再到玄武湖,同學們一路邊玩邊完成任務，如：送老人明信片，與外國人合影，模擬雕像等。下午3點半大家在玄武門集合,開始了集體游戲.第一個游戲是吃餅干,這其實是個預熱階段，讓隊內的成員們增進感情，拉近了大家距離,也為接下來的游戲奠定了基礎。第二個游戲是你劃我猜,每組三名,有趣搞笑。第三個游戲是猜歌名大比拼,每組出一人戴耳機唱歌,其他人猜歌名,猜對多者獲勝,同學們歡聲笑語不斷,參加游戲的情緒也愈來愈高漲。最后一個游戲為撕名牌,每組一男一女出來應戰,男生保護女生,掀起了活動的高潮。所有游戲結束后到了最緊張的時刻,各組根據完成任務和游戲獲勝情況進行計分。最終第三組獲勝享受聚餐優惠價格。第一與第二組接受指壓板懲罰.夜幕降臨時,大家踏著歡快的步伐向聚餐點進發。在觥籌交錯的.歡笑聲里,同學們彼此敞開心扉，一片喜氣祥和的氣氛。
通過本次的活動，大大增強了班級的凝聚力,促進了同學之間的友誼，有利于建設和諧的班級，營造了良好的氛圍。
大學生班級活動總結3
時光飛逝，大一的生活已經接近尾聲�；赝^去一年的大學生活，我對自己班長工作總結如下：
一、 班級制度建
本學期，我們班在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上做了大量的工作。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1. 制定了制度，使班上的管理具有更強的操作性，提出具體要求；
2. 規范管理過程，做到民主決定班級走向；
3. 明確責任管理，落實每個班委的責任。
在這基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩步發展的基礎上 , 尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設及其工作情況
班委會經過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過半學期的一起工作，使我們之間增添了不少默契。
三 、 活動方面
這學期領導和參與的活動有：
1.班費管理。班費由勞動委員艾會斌管理，定期向同學們公布班費支出情況。
2. 班級活動，組織籃球賽等。
3. 參加江蘇省青年文藝大賽，由團委黃老師組織，表演了的氛圍非常，收到了很好的效果。參演人員：隋國成、戴欣文、吳建國、張森森等七位同學。
4.團支部領導全體同學爭取到“五四優秀團支部”榮譽稱號。
5. 協助學校職工完成學校分配的勞動任務。
6. 本學期內還發展了4名入黨積極分子。
四、思想方面
1. 大多數同學積極向上、進取。
2. 大多數同學為自己訂立了一個目標，并不懈地努力去實現。
3. 大多數同學思想團結、集體榮譽感強。
五、紀律方面
剛開學，同學們能夠認真聽講，上課時的話也不多，但是在“五·一”以后，紀律明顯不如從前了。副班長員認為，同學們都是成人了，什么時期都不需要別人在后面督促著，應該自己管好自己，做一個對自己負責的人。同學們也深刻認識到問題的嚴肅性，在學期末的時候，都能嚴格要求自己，使得班級的紀律有了明顯的改善。
六、學習方面
本班同學學風較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，由此同學們取得了較好的成績！來到學校就是要以學習為主，同學們面對學習的態度很認真，下半學期末因為要會考英語三級B、船舶結構與制圖，同學們的心思都放在了這幾門課上。希望學期末同學們能夠努力學習，并取
得一個好成績。
七、勞動方面
我們班在勞動方面，由勞動委員的管理卓有成效。每天都對衛生小組進行記分，讓每個小組的成員，都能夠積極地為自己所管理的衛生去認真的付起責任來，使我們班的衛生情況始終處于優秀狀態。
八、德育方面
德育方面我們班的心理委員盡心盡責，每次學校要抽查的時候，都能夠保證全班都過關。每節班會課上都能夠為大家念一些文章，教育我們應該做什么，不應該做什么，凈化了我們的心靈。
九、目前班上存在的問題
1. 團活動參加不積極 ，唯一一次班級勞動周，還有團員不參加。
2. 個別班委會成員的'表現不好，紀律觀念較差 。
3. 出現一些小群體，影響班上的凝聚力。
4. 班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想
十、工作計劃
1. 班級要盡快形成優良的班風，使之能體現出船體3103班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。
2. 有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。
3. 狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班委會。
十一 、個人感想
這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。從這個角度看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并樂于傾聽他們的意見。
多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才能避免到時候手忙腳亂。
總之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在輔導員毛玲玲老師的帶領下，我們將走向更加輝煌的明天！走自己的路，讓理想伴我行，走出五彩繽紛的明天�。。�
班長：朱林新
二0XX年六月十二日
大學生班級活動總結4
為了進一步加強安全教育工作，我班按照上級文件要求，于20xx年11月初開展了“安全教育”活動。我班緊緊圍繞“普及安全知識、提高避險能力”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好安全教育系列活動，達到認真安排、活動多樣、教育性強的目標，為創建安全的教育教學環境，強化學生的安全意識奠定良好的基礎�，F就活動情況做出總結：
一、認真制定活動計劃，加強安全教育活動的管理
為了更好地開展好“安全教育”活動，我班成立了以班委為核心的安全月教育活動領導小組，制定了詳細的、符合學校實際的計劃，指導全班開展安全教育系列活動。
二、開展豐富多彩活動，強化安全教育。
1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育系列活動中，我班在教育活動開始的第一天，舉行了全班動員大會，對全體成員進行安全教育，對安全教育活動進行動員和部署。在教育活動期間，發放安全倡議書，提高安全意識，聯合集體的力量，配合學校切實做好安全教育工作。
2、宿舍安全檢查。安全領導小組在活動期間發動學生開展“學校安全隱患我發現，宿舍安全隱患我排查”活動，對我班宿舍設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對宿舍門、窗、圍欄及其各處可能存在的問題認真排查，做好記錄，對發現的隱患，及時解決問題。確保安全第一。
3、召開安全教育主題班會，我班充分利用班會課時間要求大家從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育，重點加強流感預防、防溺水、防交通事故、防火災、防食物中毒及自我保護、安全自救能力、網絡安全等方面的教育。
4、要求各宿舍舍長組織做好一期以“珍愛生命，牢記安全”的安全宣傳。
5、認真學習了安全疏散演練方案。
三、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的`理解更深了。
2、學生法制觀念增強了，能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
4、創建了安全的生活學習環境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我們不僅要在“安全教育”期間對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學院的高度重視和引導下，在全體成員的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我班的安全教育工作，定能取得良好效果。
大學生班級活動總結5
不知不覺中，一年的時間就這樣在我們的身邊流逝了。12月XX日這天，歷時XX天的準備，終于完成看，同時，在XX日晚上，我們也如期的舉行了元旦活動晚會，也如期的取得了預期的效果。但是，依舊存在許多不足之處。為此，特對今年的元旦晚會做下總結，具體的情況如下：
在外人眼里，我們這是一場十分成功的晚會，機械學院三年來第一次元旦晚會，1個半多小時，可以說基本上成功。首先我要表揚，給我印象很深的勤工部，外聯部，其次宣傳部，實踐部，以及我們文藝部。從我知道十佳歌手無法舉辦開始，元旦晚會就被提上議程，從我開始寫策劃的那天起，個別工作組就已經開始了自己的工作，我當然不會說做好了本職工作就是好，而是做好了本職工作，還能做一些其他的工作或者為后期工作留下充足的時間，打下基礎。而實踐部發起資助的建新小學，不但打出了機械學院的名字，而且小朋友們成為了晚會的一道亮點，我不得不說張威這“蓄謀已久”的計劃，在實踐部手下做起來了。晚會當天勤工部一直保持著高度緊張的神經，我看在眼里，記在心里……
晚會的亮點來自于我們的佘書記，絕對的驚喜，絕對的意外，絕對的引爆全場，感謝書記對我們的支持。最后，我要感謝我的干事們，從我開始準備元旦晚會，他們就開始了忙碌，既是文藝部的，又是文工團的，身兼兩職先不說，基本每天都在向我匯報他們的進度，只要出了一點問題，他們就會親力親為，常青公寓，院辦，甚至跟我出去租衣服，還衣服，來回六次的'車費真不便宜，沒有人向我抱怨，在整場晚會過程中，沒有一個人離開，每個人都記得自己是文藝部的一份子，晚會的成功與否與自己是息息相關的。雖然總結會上拿到第一屆優秀部門很意外，但我想你們配得上這個獎狀，前后將近兩個月，你們用行動告訴我“我們辦事，請老大放心”，龔學之、肖婷、羅瑞芬、付黃龍，做你們嘴里的“老大”真的很開心。
接下來我想有些話必須說出來，在晚會前第四天，主席團審核節目，那次我壓住火氣說過：晚會取消，我寧愿不辦，也不愿給機械學院丟人。先不說節目質量，單單看這文工團的精氣神，凌亂、散漫，像夢游一般不知所措，而歸根結底一個詞：態度。古人語：無規矩不成方圓。一個沒有制度的團體，怎么可能長久的存在下去?一場晚會最重要的是流程，節目單便是流程的一種，最讓我想罵人的是節目，之前就沒幾個人知道，好不容易弄出張節目單，一改再改，直到最后主持人的詞都串穿過幾次。之前強調過，大家一定要互相幫助，多去自己發現失誤，報告給負責組，大家一起解決，每個人都積極地準備，可是依然有人像大爺一樣坐著，好在現象極個別，今年的干事大部分都勤勤懇懇。如果可以的話，我們會裁掉那些不做事的人，不要忘記學生會的嘴起碼的原則“寧缺毋濫，唯才是用”。
當然，本次晚會最讓我難過的不是晚會期間，而是整個過程，當劉景松、張華明、于琳楓和我都還是部長的時候，我們總是會湊到一起商量活動，一旦哪里出了問題，迅速補上去，力求整個活動的質量。而這次，推卸責任成了主打，這一個多月我聽到的最多的一句話就是“這不是XXX部門的事情嗎?”或者“這項任務應該是XXX的事吧!”每次聽到這種話，最多跟他們說一句，還不想干的，給我靠邊站，不能干滾蛋。打電話找負責人是告訴他哪里沒做，不是叫他們過去馬上做，然后在一邊看戲，都是什么素質?什么行為?不感覺臉紅嗎?這次明確分配任務，是為了提高效率，竟然被一些部門的某些人當成借口了，悲哀……
大家都是一個層次的人，還輪不到你來擺架子，你配嗎?然后涉及到大家的錢財，本次晚會的一大失誤就是弄丟了一件服裝，最后找不到，我們要賠償。先不管這件事到底應該誰來做，誰負責，從一開始由誰來管，總之最后80%的罰款由我們文藝部來承擔，這是我最生氣的，糾結了一個多星期，我不想為了錢傷了和氣，最后主負責部門，文藝部承擔。不想負責任也好，為了干事也好，各種理由到我這里一樣成立，但為什么就我沒說?都想想吧!我在這里說：明年晚會文藝部不會再出錢，我們策劃，大家一起做，像今年這么和氣地我不會有了。
其他一些地方，例如音樂和燈光，后臺的管理，演員的情況，以及我們機械的短板“男生多，女生少”，我們必須提前做好應對這些情況的準備，明年還有讀書節晚會，我擁有這樣一群干事，擁有一個有這么多優秀同事的大集體，我不相信晚會辦不好，奉勸那些不做事的人，能滾快滾，明年我肯定不會像今年這么好脾氣的，我這樣已經很……用朋友們的話是很不可思議了，還有一句，無論何時何地，做真實的自己，要不你就試試，偽裝能堅持多長時間。
最后這次晚會做得好的部門和個人一定要再接再厲，沒做好的要繼續加油!讀書節晚會的重要性大家應該心知肚明，我們一定要打出自己的招牌。明年注定是不平凡的一年!
大學生班級活動總結6
20xx年3月21日上午，生工1202班緊跟著初春的腳步，在班委帶領班下在南京玄武湖等開展了多姿多彩的春游活動。
在活動開始的前一周，班委以及成員積極準備，研究春游團支部團體活動規劃細則。
活動前一天，同學們通過抽簽方式分為七組。
21日上午課后10點后每組拿到任務書制定方針路線開始分組行動。從工大到新街口再到玄武湖，同學們一路邊玩邊完成任務，如：送老人明信片，與外國人合影，模擬雕像等。下午3點半大家在玄武門集合，開始了集體游戲。第一個游戲是吃餅干，這其實是個預熱階段，讓隊內的成員們增進感情，拉近了大家距離，也為接下來的游戲奠定了基礎。第二個游戲是你劃我猜，每組三名，有趣搞笑。第三個游戲是猜歌名大比拼，每組出一人戴耳機唱歌，其他人猜歌名，猜對多者獲勝，同學們歡聲笑語不斷，參加游戲的情緒也愈來愈高漲。最后一個游戲為撕名牌，每組一男一女出來應戰，男生保護女生，掀起了活動的高潮。所有游戲結束后到了最緊張的時刻，各組根據完成任務和游戲獲勝情況進行計分。最終第三組獲勝享受聚餐優惠價格。第一與第二組接受指壓板懲罰。夜幕降臨時，大家踏著歡快的步伐向聚餐點進發。在觥籌交錯的歡笑聲里，同學們彼此敞開心扉，一片喜氣祥和的氣氛。
通過本次的`活動，大大增強了班級的凝聚力，促進了同學之間的友誼，有利于建設和諧的班級，營造了良好的氛圍。
大學生班級活動總結7
轉眼間大學生活已經在我們指尖流過了四分之一。這段時刻，有各種感情的調味料充實著，初始的新鮮，聚會的開心，戶外會的熱情，考試的緊張……我們一齊分享，也十分感謝導員，學姐，以及xx電子的所有同學對我工作的支持，謝謝大家的參與。
在這個學期，我代表xx電子的同學去xxx民兵訓練基地參加了一次心理集訓，在這次活動中我知道了什么是潛能，以及如何激發潛能。在訓練的過程中我就已經迫不及待想要和大家分享我的收獲。最后，在我和團委會成員共同舉辦的以“我愛我---大學生心理健康節”為主題的團日活動中讓大家親身體驗到了潛能的力量。
在這次主題團日活動中，我和團委帶領大家觀看了有關走出自卑，發掘潛能的相關視頻。這段視頻讓大家認識到了大學生心理健康問題的嚴重性，以及本次主題活動開展的必要性。在活動的過程中，我為大家展示了參加心理集訓的相關照片，同時說了一些集訓過程中發生的故事�；顒拥母叱辈糠质怯螒颦h節，其中一個游戲的名字叫做“不倒森林”。在這個環節當中大家發奮配合，在45秒中的時刻完成了大家認為十分鐘都不可能完成的任務，讓大家認識到了個人潛能和群眾的潛能，增強了大家的自信心，更重要的是提高了班級的凝聚力。
最有由導員和學姐總結發言，同學們也暢談感想，看到大家真的在這次活動中有所感悟真的很開心。
這次活動的成功舉辦讓我對自己的工作有了進一步的思考：
1首先一個活動的.成功舉辦離不開隊友的幫忙，感謝班委會的大力支持；
2在每一次活動開展，我們都就應做好完善的準備工作；
3每一次活動開展前還務必要做好宣傳工作；
總結一年的工作，盡管有進步但是也有失誤，比如說我們開展活動的方式沒有太多新穎的思路，期望在接下來的一年里能夠使我的工作效率進入一個新的水平，我也將和xx電子的所有同學一齊為班級的輝煌而奮斗。
大學生班級活動總結8
時光飛快地過去了，本學期的工作也已經圓滿結束了。本學期以來，我們班委會團總支一班人恪盡職守嚴格要求自己，勤奮工作，力爭在思想上、工作上，活動中樹立起榜樣的作用。班級組織的每一項活動，都親力親為,從中看到了大家兢兢業業的工作態度和昂揚向上的斗志，看到了每位學生干部飽滿的激情和勤奮工作的身影,大學里組織的一項項活動，也給了我們巨大的鞭策。先面就主要活動作一些梳理：
一、積極組織各項學習和活動。
1.按時組織升旗儀式和例會，并且認真做好記錄，理解學校要求，進而指導自己的工作。
2、準時參加例會，,積極完成學校布置的.各項臨時任務，……。
3、……。
4、積極承擔一些力所能及的活動。比如每次活動的黑板設計、活動新聞報道等，都能比較自覺地做好。還……完成了領域作業的撰寫和答辯。
二、工作紀律和考勤方面。
在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。嚴格遵守工作流程�！徽撌菍W校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好，沒有遲到、缺席等。
三、認真做好班務工作的每一個環節，努力提高活動質量。
1、精心準備。……
2、積極籌備參與活動……。
3、……。
4、……。
200*屆***系班委會 年 月 日
大學生班級活動總結9
在征得班主任、團總支的許可后，信科院電氣三班春游活動與xx年4月16日下午順利結束。從總體來講，此次活動效果明顯且良好，給同學們創造了一個相互了解的機會，對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用�，F將春游的各項情況總結如下：
活動準備：
1、活動開始前，我專門到活動地點作了詳細的考察，包括地理位置、周邊環境、交通情況、以及各方面的安全因素，并在活動地點安排好各項事務，包括活動內容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。
2、召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確定落實一些細節問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。
3、征得同學、班主任、團總支的同意。
活動進行：
1、4月14日上午十時二十分，班委組織同學乘車出發，大約四十分鐘到達目的地;
2、到達目的地后，組織同學熟悉周邊環境，由幾名同學到煙大市場取活動用具;
3、從到達目的地一直到13點左右，同學們根據自己的`興趣進行了各種活動，踢足球，打排球，放風箏等，并拍照留念。
4、13點，同學們開始午餐，也就是燒烤，同學們親自串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽，將活動推向高潮。
5、15點左右，由團支書、文藝委員組織全體同學(除少數身體條件不允許的同學除外)進行了小游戲“貼膏藥”，再次將活動推向了高潮。
6、17點10分，同學們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上，同學們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車。
不足之處：
1、往返乘車時，部分同學拖拉、不及時，耽誤大量時間。
2、干飯和水不是很充足，盡管剩下部分肉和蔬菜。
3、部分同學參與活動不積極。
有了此次活動的成功經驗與不足教訓，相信我們日后組織的活動會更加精彩。
大學生班級活動總結10
一、活動目的
在春風和煦的四月里，在經過了期中考試的連夜奮戰之后，我們最后迎來了一份難得的簡單。為緩解同學們過于繁重的學習壓力，我們xx級工程班團支部組織了這次以“體味完美校園生活，共建禮貌精神家園“為主題的團日活動，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更期望透過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。
由于學科性質的緣故，力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起，便要理解這種潛質與意志的磨練，難免會因經驗不足，心理承受潛質不強而產生種種的心理問題。應對著校內心理咨詢機構的不健全以及同學們日益繁重的課業負擔，心理問題的解決已經變得不容忽視。因此，在這次活動之前，支部征求了廣大團員的意見，并應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動。透過一種簡單的方式，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進了解，在交流中積累經驗，憑借群眾的力量和眾人的智慧共同戰勝心理上的病。
二、活動資料
活動當天，風和日麗，春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9：00我們準時齊集于百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進發。在每一天上學的必經之路上，大家最后能夠不再匆忙，平日里緊張的節奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風光，感受生活氣息的機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息。
在搜攬美景的同時，大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕、暗中較勁，大家最后能夠以平和的心態、簡單的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學一年多來的，還是將來的人生目標，一言既出，立即有響應者無數。不知不覺間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。
游覽結束后，我們又來到理教某教室，舉行了一次別開生面的現場心理咨詢。個性之處就在于我們每個人都充當了患者和醫生的'雙重主角，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷，并對癥下藥，盡量給患者以滿意的答復。整個過程中，大家踴躍發言，大膽公開自己的心理弱點，提出的問題也是多種多樣，涉及范圍也很廣。例如“就應怎樣看待分數？”，“績點和潛質哪個更重要？”，“只抓學習，不關心社會問題，不參加課余活動算不算完美的大學生活？”，“如今北大學生的就業前景是不是令人堪憂？”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說：“分數的高低取決于許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素，因此不能完全根據分數的高低評價個人的優劣，同時個人也不應對一時的得失斤斤計較，要有長遠眼光……”還有人持不一樣觀點：“分數很重要，有些同學在進入大學之后由于被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關聯，急于發展一些所謂的組織潛質、社交潛質諸如此類，忽略了主業的學習。在畢業分配時才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實實的走好腳下的路，水到自然渠成�！薄瓕τ谶@樣的問題也許本來就沒有一個統一的答案，但是在討論交流的過程中，每個人都能夠博取眾家之長，從而最終找到屬于自己的解答�，F場咨詢結束后，大家一致反映受益匪淺，一方面長時刻積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開誠布公、以心交心，極大的增進了友誼。這些都無疑是日后學習生活中的寶貴財富。
三、活動小結
這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。期望如同學們所說，這樣的一次經歷能夠成為一種寶貴的精神財富，幫忙每個人解決老問題和新狀況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們，團支部將一如既往的關注同學們的心理動向，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發。
時光荏苒，仿佛就在昨日我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，這天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了，十一月已經來了，在這個美麗的，無憂無慮的校園里，時光恰如風般流逝，使我們這些大三的學子已經開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學生活，去迎接未來的挑戰了。
大學生班級活動總結11
一、活動背景
隨著學習以及各種活動逐漸充斥了我們的生活，我們在不知不覺中越來越忙碌，跟同學們在一起的時間卻越來越少，溝通少了，交流少了，連聊天都成為一種奢侈，慢慢的大家就感覺彼此之間都陌生了許多，甚至在禮節性的打招呼后都不知道該說些什么了。這次組織全班一起活動是為了大家相互之間能夠更加融洽。而事實告訴證明：確實是達到了這樣的一個效果。
二、活動目的
簡而言之，這次活動有兩個目的，第一個就是聯絡聯絡同學們之間的感情，讓大家在以后的學習生活中能夠更融洽的和諧相處，更像一家人，彼此都和和睦睦的，以后有個什么雞毛蒜皮的小事微微相一笑也就過去了，相處的時間長了了解自然就深一些，沒什么大不了的;第二個就是拉大家出來運動運動，鍛煉一下身體，老想著學習卻讓健康走了下坡路就不好了，身體是革命的本錢，否則悔之晚矣。
三、活動之前的準備
這次活動倒是沒什么可準備的，只要班委提前去幾分鐘看好場子，把班里的體育用品帶齊了就行，提前盡量通知到每個人，讓大家都參與到這個活動里，玩得高興，不出什么大的差錯就行。由于是體育活動，提醒大家注意著裝，注意安全。
四、活動基本環節
活動分為四個小組：打籃球打羽毛球打網球踢毽子
從運動場上的氣氛來看，這次活動還是比較得人心的，同學都玩得不亦樂乎，女生跑到籃球場上跟男生一塊打籃球去了，這方面要表揚一下男班委們，他們做的很好，調動起了女生的積極性，雖然女生勢必是搶不過男生的.，可女將們也有招，只投球不搶籃板，與自己組男同志合作默契，玩得很開心，籃球場上一片歡聲笑語。讓其他在籃球場上運動的同學很是羨慕。
還有踢毽子，打羽毛球，打網球的同學玩得也都很高興，之后大概問了一些同學的意見，都說類似這樣的活動應該多搞一些，兩全其美的事，大家都很樂意參加，至于極個別同學，多和他們聊聊，會主動參與進來的。
五、活動的效果
總體來說，效果還不錯，經過連續的幾次活動之后，大家見面后不像以前那么拘束了，話也多了起來，該說說該笑笑，打打鬧鬧，又回到了以前那種氛圍，看得出來，同學們都打心眼里高興，都說大學是一個小型的社會，其中人心的冷漠，自私是會讓很多人心灰意冷，不敢輕易寫下自己的面具，真誠的面對身邊的人，可我們畢竟都心懷一顆善良，尚算純潔的心，只要彼此都以誠相待，還是能像一家人那樣相親相愛，和諧相處的。
六存在問題
只是在這次活動中，由于班委的工作做的不是很到位，極個別同學寧愿在宿舍睡覺，也不愿意來跟大家一塊玩，希望下次能主動出來和大家一起積極參與到各種活動中。
有緣我們從四面八方走到了一起，我們會努力使這份情誼綿延的更長，更久。
大學生班級活動總結12
活動。
早晨8點，我們激情高昂的坐上了去公園的車。一路上，我們有說有笑，各自述說著曾經發生的趣事，氣氛相當活躍。在一路的歡聲笑語中，我們到達了目的地。大家一致決定在公園前合影留念。然后沿著小道一路而上，先到了十二生肖園、百草園、人工湖、噴泉廣場，最后還攀上了公園最高點昌黎閣。在游玩的過程中，噴泉廣場令讓我們最興奮。驀然出現在眼前的大廣場，噴泉在陽光的照射下泛出道道彩虹。噴泉還得隨著昂揚的音樂跳動著，給我們帶來了驚奇和歡樂，大家竟都不顧那冰涼的泉水沖進了噴泉當中，盡情的嬉戲。
我們在最高點昌黎閣，休息了1個多小時。此時的我們雖然有點疲憊，但這絲毫影響不到我們接下來的節目的進行，佇立于高山之巔，清風徐來，我們打開帶來的食物，坐在早坪上，鋪開棋盤，一起娛樂。還有打樸克，聊天的。總之，此刻的我們完全沉浸在一個集體給我們帶來的歡樂當中，身心，得到了放松，原本的愁緒和不快樂似乎也偷偷的消失了。我們感覺到了一個團結的班集體給我們帶來的.溫暖。時間過的飛快，不知不覺中到了該下山的時間。在山下的草坪上，我們圍坐成一個圈進入了游戲環節。在彭思思的主持下，我們各自找到一個搭檔組成一組，一個人抽牌表演另一共人猜紙牌上的名詞或動詞。那些滑稽的動作讓我們捧腹大笑。其中一個環節，楊文的啞劇吃面條，表演的入木三分。個我們耳目一新的感覺。還有金小晴的搶凳子絕技也得到我們一致認可
12點半，在歡聲笑語中我們踏上了回校的路。
通過此次游公園活動，我們班的同學加深了對彼此的了解，也增進了我們的友誼，使我們班更加團結，也使我們更有集體榮譽感。因為我們都是07生物工程班的一員，我們愛我們的班級，我們也愛我們的同學。
相對應的活動策劃書：游袁山公園、賞風景＂大學生班級活動
大學生班級活動總結13
晨光飄進寢室，掀開了新的一天的帷幕。
地上躺著一些水，草叢中霧氣環繞，空氣中夾著雨后的泥土味，遠方的天空披著白色的面紗在舞動著，猶如仙女在飛舞。
早上8：30，我們驅車至化成寺。
還未進門，拐彎處的小販那熱情，清脆的販買聲早已塞進耳里。剛跨進門檻，寺廟的莊嚴，宏偉把我們震住了。那猶如長城般的大理石給人予振奮，那亮的楠木給人予尊貴。
寺內，如來佛祖平和地端坐在中央，兩旁的十八羅漢如護法般緊緊地圍著�？吹酱饲榇司�，很多同學都虔誠地跪拜，有的則搶著拍照，似乎怕佛祖過會就沒了。這時，一位同學的叫聲劃破了寺內的寧靜，原來案臺上擺放著用楠木做的'巨大的木魚和缽，以至于一位同學看得出奇撞到案臺了。
順著寺內精致的階梯，大家邊欣賞風景邊小聲的交談著，生怕打擾了佛祖。不覺間，大家已來到了放生池。池內鱉，鯉魚各自安詳地呼著水泡，那小鯉魚還不時
大學生班級活動總結(2) 地游到鱉的腹下，似乎想去挑逗它，引地在旁的我們忍不住放聲大笑，就連旁邊的彌樂佛也樂得笑了。
就這樣笑著，說者，我們已到了烈士墓旁，那上面還有帶著露珠的鮮花，顯然，他的靈魂還活在后人的心中。繼續往上走，才發現這里小草滋生，但那斷口處還是遮掩不了去年暴雪的傷害。
不覺間，時間跑到了9：30，大家拍完照，把腳步伸向狀元洲，即便這時天空烏云密布。
還未到狀元洲，一群挪動的身影便映入我們的眼簾，原來是一群老人在打門球，看他們的高興勁，似乎已忘了自己是老年人。當然，我們中的很多人都駐足觀看。
在狀元洲，大家各自賞玩了一會，這時天空變得暗，那遠方的云和地已連成一片，可大家的玩勁有增無減，瞬間，博物館又出現了我們的聲影。
老虎，孔雀，枯葉碟，我們如兒童般叫喊著，已忘了我們是在博物館。中午十二點，大家帶著愉悅的心情和疲憊的身體沖向了鄰近的飯店。
外面下者小雨，我們口里含著熱乎乎的飯，那飯是那么的香。
回來的路上，大家一直哼著小調。
大學生班級活動總結14
活動主題：
借著新年即將到來的機會，又由于今年學院沒有舉辦迎新晚會，我們支部決定開展以“辭舊歲 迎新年”為主題的元旦晚會，支部的全體成員共同慶祝新年的到來，也給緊張的學習增添點色彩。
活動目的：
本次活動的開展一方面可以團結支部的同學，增強支部的凝聚力;另一方面讓同學們緊張的學習生活輕松了許多，便于大家的交流;加上這是新年來臨之際，全體同學共同迎接新年，意義重大，是大學生活的一份美好回憶。
活動內容：
12月10日晚上19：00，這是一個令人激動的時刻，因為我們20xx級第6支部的全體成員歡聚在田家炳書院16409教室，開始了期待已久的迎接新年的晚會。
我們的晚會分為了兩個部分：個人總結和游戲環節。在個人總結這個環節中，我們有一名學生會干部代表、一名班團干部代表和一名普通同學代表分別對自己本年度的學習、工作、思想、生活等方面做了全面總結，并設置了自己以后的奮斗目標。
游戲環節是最讓人期待的，我們有兩個游戲：第一個是“看誰吃得又快又文明”，即吃東西比賽。我們準備了五份食物，每一份的食物類型和食量都是一樣的，有五個人參加，男女不限，誰最先吃完誰就獲勝，獲勝者將有幸第一個在大紙箱里抽取一份禮物(我們支部每一個同學都準備了一份新年禮物放進紙箱里)，而最后吃完的那個同學則“獎勵”他喝一杯我們自行調制的飲料，材料是:白開水、醋、辣椒、果汁、茶葉，可謂五味俱全。
第二個是趣味問答，主持人念完題目后，同學們搶答。同樣的，如果回答正確則有幸可以在紙箱中抽取一份禮物;回答錯誤則要表演一個小節目，可以請朋友一起表演。最后紙箱中沒有抽完的禮物則分發給那些一份禮物都沒收到的同學。
活動效果及意義：
本次活動我們做了精心的策劃和準備，從選主持人到節目安排。個人總結環節讓同學們由看到別人到思考自己，很好地啟發了同學們的'自省。由于快要四六級考試和期末考試了，同學們都忙著備考，針對這一特定環境因素，我們沒讓同學們都準備節目來表演，每一位同學只需要準備一份新年禮物，可以是自己做的也可以是買的，但一定附上自己的真誠祝福.
而其他的東西全部由班團干部來準備，主要就是一些問題的設計，這些問題既好玩又與我們的學習或生活息息相關，很有意義。本次活動，我們特意選擇了桌椅能夠自由移動的田家炳書院的教室，方便布置(桌椅排成“回”字型，教室布置得喜氣洋洋)。
本次活動極大的團結了班團干部，也讓班上的同學感受到本支部濃濃的凝聚力，整個集體共同迎接新年，并且幾乎每一位同學都收到了一份新年禮物，意義深遠，給大家的大學生活留下了一段美好的回憶。
活動經驗與不足：
雖然在本次活動中，大家都玩得非常開心，但仍然存在著許多不足之處。首先，本次活動沒有申請到多媒體教室，少了很多多樣化的色彩;然后，我們雖然做了精心的前期準備，但活動期間仍然有點混亂，個別時間有冷場的現象;知識搶答這個環節，有的問題難易程度把握得不是很恰當;在“看誰吃得又快又文明”這個環節中，我們沒有過多地考慮到安全因素，雖然本次活動沒有出現安全事故，但也應該引起重視的。
大學生班級活動總結15
一. 活動目的
在春風和煦的四月里，在經過了期中考試的連夜奮戰之后，我們終于迎來了一份難得的輕松。為緩解同學們過于繁重的學習壓力，我們02級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活，共建文明精神家園“為主題的團日活動，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。
由于學科性質的緣故，力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起，便要接受這種能力與意志的磨練，難免會因經驗不足，心理承受能力不強而產生種種的心理問題。面對著校內心理咨詢機構的不健全以及同學們日益繁重的課業負擔，心理問題的解決已經變得不容忽視。因此，在這次活動之前，支部征求了廣大團員的意見，并應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動。通過一種輕松的方式，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進了解，在交流中積累經驗，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰勝心理上的病。
二. 活動內容
活動當天，風和日麗，春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9：00我們準時齊集于百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進發。在每天上學的必經之路上，大家終于可以不再匆忙，平日里緊張的節奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風光，感受生活氣息的絕佳機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的`西門和華表到流溢現代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息。
在搜攬美景的同時，大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕、暗中較勁，大家終于可以以平和的心態、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學一年多來的心得體會，還是將來的人生目標，一言既出，立即有響應者無數。不知不覺間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。
游覽結束后，我們又來到理教某教室，舉行了一次別開生面的現場心理咨詢。特別之處就在于我們每個人都充當了患者和醫生的雙重角色，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷，并對癥下藥，盡量給患者以滿意的答復。整個過程中，大家踴躍發言，大膽公開自己的心理弱點，提出的問題也是多種多樣，涉及范圍也很廣。例如“應該怎樣看待分數？”，“績點和能力哪個更重要？”，“只抓學習，不關心社會問題，不參加課余活動算不算完美的大學生活？”，“如今北大學生的就業前景是不是令人堪憂？”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說：“分數的高低取決于許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素，因此不能完全根據分數的高低評價個人的優劣，同時個人也不應對一時的得失斤斤計較，要有長遠眼光……”還有人持不同觀點：“分數很重要，有些同學在進入大學之后由于被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關系，急于發展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類，忽略了主業的學習。在畢業分配時才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實實的走好腳下的路，水到自然渠成。”……對于這樣的問題也許本來就沒有一個統一的答案，但是在討論交流的過程中，每個人都可以博取眾家之長，從而最終找到屬于自己的解答。現場咨詢結束后，大家一致反映受益匪淺，一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開誠布公、以心交心，極大的增進了友誼。這些都無疑是日后學習生活中的寶貴財富。
三. 活動小結
這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。希望如同學們所說，這樣的一次經歷可以成為一種寶貴的精神財富，幫助每個人解決老問題和新情況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們，團支部將一如既往的關注同學們的心理動向，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發。
時光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了，十一月已經來了，在這個美麗的，無憂無慮的校園里，時光恰如風般流逝，使我們這些大三的學子已經開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學生活，去迎接未來的挑戰了。
自習室里總是有很多忙碌，專心致志的身影，他們告訴我們，東大的學子是勤奮刻苦的，只有學習才能提高我們自己的能力。運動場上總是有汗水淋漓的健兒，他們說青春就是有活力和激情，我們是爭先的，積極的。舞臺上總是有或是熱情洋溢的舞者或是睿智成熟的智者，他們讓我們懂得，每個人都有自己的魅力，每個人都可以有自己的舞臺。大學，使一個自由的空間，帶給我們發展的機遇，環境，設施，在東大這個大舞臺里，我們可以充分的展示自己，我們從這里學到了，不僅是知識，還有一種氛圍，無數精神。東大是一個有著優秀的愛國精神的綜合性大學，它一直在努力培養每一名進入東大的學子，學校為了豐富廣大同學們的課余生活，提高同學們的能力，組織和舉辦了各種各樣的活動，通過這些活動，我們學到了很多。
11月份，我們計算機0304班團支部根據學校及學院的安排，圓滿完成了兩個主題團日活動。通過增強團員意識的學習教育活動，我們更加深刻的了解了共青團，曾強了團支部全體團員對團組織的認同感和歸屬感，牢固樹立了“我是團員我光榮，我為團旗添光彩”的思想觀念，提高了廣大團員的素質，增強了團組織的凝聚力和活力，在這次活動中，很多團員交流了自己對團組織的認識和理解，并集體再次學習了團章，作為一名團員應盡的義務，大家重溫了一遍入團誓詞，積極的交換了自己的心得體會。這次主題團日，從思想上更新和加強了同學們的觀念，對同學們的世界觀和價值觀都有影響，對大家的生活也有了影響，每個人都說，增強團員意識主題團日活動后，同學們都在努力實踐自己在總結和交流時定下的目標了。
同時，我們團支部開展的以“認識，交流，提高” 為題的民主評議主題團日活動也取得了良好的效果。民主評議即是通過開展批評和自我批評，使團員更加深刻的認識自我，通過相互之間的交流，了解自己的優點和不足，通過交流認識自己和他人，只有認識到了自己的不足，才能在此基礎上對癥下藥，有所提高。這次民主評議過程中，團支部成員都真正的提出自己的看法，能夠客觀的評價班級成員和班內工作，并在互相交流中提出實際可行的很好的改正意見，同時對班內工作提出了很多好的建議，這樣更加有利于班內工作的進一步展開，同時對班內每個同學的發展無疑也都是有利的。這次活動中，我們深入開展了“四評”活動，即：團員個人開展自評，團員之間互評，團員對團支部工作和團干部工作評議，支部根據自評和互評情況對團員作出評議。我們通過回顧總結過去一年來的思想，工作，學習和在團內生活中的表現情況，肯定成績和進步，改正缺點和不足。這次活動增強了團員的集體榮譽感和班級凝聚力，我們真正的像一個大家庭，融洽，和睦，互助，做到了共同提高，互相幫助。
1 1月的主題團日，使團支部的成員都有了思想上的轉變，對我們的幫助很大，大家都說這兩次主題團日對自己的影響將是長遠的，積極的。
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