- 相關推薦
世界環境主題日宣傳活動總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此，讓我們寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編精心整理的世界環境主題日宣傳活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世界環境主題日宣傳活動總結1
環境保護是我國一項基本國策，是功在當代、利在千秋的偉大事業。聯合國環境規劃署將今年世界環境日的主題確定為"營造綠色城市，呵護地球家園!"省委宣傳部確定宣傳月活動主題為"建設綠色廣東，需要你我行動"。為了加強環境教育，有效地提高青少年兒童的環境意識。我們學校在本月圍繞著這些主題，結合綠色教育，以"環境文化和綠色文明"為重點，開展一系列的環保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發展，弘揚環境文化，愛護綠色僑鄉。大力宣傳綠色消費和環保生活，提高本校師生的環境意識，培養環境道德，建設綠色環境�，F將活動總結如下：
一、加強組織管理，增強環保意識。
我校一貫重視環保宣傳教育，領導有較強的創先爭優意識，成立了學校環境教育領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。學校每年能訂閱環境教育報刊，例如《珠江環境報》、《環境》為開展活動提供政策導向，吸收信息。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合本月紀念活動及時更新宣傳內容，并開展"我愛綠色家園"手抄報和板報評比活動。學校各主要道口、草坪、公共場所等均有環保宣傳標語，營造了濃郁的宣傳氣氛。校"小靈通"廣播站、國旗下講話能結合中心工作滲透環境教育內容。激發學生關注生存環境，提高生活質量。
二、抓實課堂教育，提高環保認識。
學校教育的主陣地在課堂。因此我校組織系統學習《新課標》及每冊教材的編寫說明，挖掘環境教育因素，有機整合，注重滲透，在傳授知識的同時能有機滲透環境教育，力求讓學生容易接受。本學期在實踐課、匯報課、評優展示課中加插環境教育研討課，并通過集體備課制訂出詳細的教案。思想品德、自然(科學)、社會等學科在每學期的考查中也能滲透環保教育內容。在全校性集會、少先隊活動及參與社會活動中都能安排適當的環保內容。晨周會能抓好學生的思想教育，學習法規常規，組織討論評比，提出努力目標。每學期初發動各班搞好環境布置，并組織檢查，提出整改措施。
三、重視課外實踐，規范環保行為。
課堂教學是主渠道，課外教育是延伸，結合"6o5"世界環境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標語，舉辦專題講座，組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學生家庭發倡議書等活動，收到了較好的`教育效果。
結合環境保護內容，我們建立了"護苗小衛士""草地維護組""天氣預報組"等興趣小組以及勞動實踐基地、"百草園"基地、少先隊種養殖基地等，并配有專門輔導老師，每周三為興趣小組活動日，有具體的活動方案記錄。組織學生參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每學期要組織多次大掃除、草坪除草等活動，劃分包干區，學生已形成了早掃中撿晚清理的好習慣。各班均有衛生包干責任制，每個崗位落實專人負責，進行垃圾分類處理。為增強學生的大衛生觀念，教育學生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應鎮愛衛會號召，組織過多次上街衛生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能開展護綠、小巡警值崗、種養殖、"美化家園，從我做起"繪畫比賽、社會調查等實踐活動，將學校教育向社區、家庭延伸，提高環保的責任意識，學生參與環保教育活動的普及率達100%。
世界環境主題日宣傳活動總結2
環境是孩子成長的重要條件，對于環境教育工作，我們一直十分重視，并利用各種資源，不遺余力地對孩子進行環境保護教育�，F將本學年環境教育活動作一總結。
一、利用環境進行環境教育。
一個優美的生活環境就是一種適宜的環保教育，在幼兒園創設良好的自然環境，設立提示牌提示有關環保內容。如：小草是我們的朋友，請愛護它；愛護小魚；美麗的環境是我們的家等。還利用散步、戶外活動等形式，有意識地引導幼兒感受大自然的美麗，拉近孩子與大自然的距離，增強孩子們對自然界認識的興趣。
在自然角，讓孩子把青菜或植物的種子種下去，引導孩子經常澆水，組織幼兒認真觀察植物的生長過程，了解植物的生長離不開空氣、陽光、水，從而更直觀地了解生物與環境的關系。這樣利用環境潛移默化、潤物無聲的教育作用，更能深入幼兒內心。
二、環保教育貫穿于一日生活的各個環節。
在幼兒一日生活環節中，對幼兒進行環境教育。如盥洗時常發現不少孩子喜歡玩水、浪費水，就以水為話題，啟發幼兒討論“水有哪些用處”、“地球上沒有水了怎么辦”、“什么是污水”等，向幼兒說明我們人類的水資源越來越貧乏，工廠和生活用的污水沒有經過處理，直接排放到江湖海洋中，會造成許多河流、湖泊的污染，以至于有水也不能用，好多小魚、小蝦會毒死……通過活動中的議論激發幼兒節約用水、節約用水、愛護水資源、愛護環境的意識。
進餐時，鼓勵孩子不挑食，不浪費飯菜，并通過故事等形式教育幼兒，知道保護動物也是愛護環境，初步了解人與植物、動物之間的關系，萌發幼兒保護環境的潛在意識。
三、開展環保實踐活動，使幼兒的`環保成為習慣。
環保行動的開展，可以使幼兒的環保意識，環保觀念得以實現，在實踐中，更加強了幼兒的環保決心。我們通過開展“撿垃圾”活動，并將撿到的東西歸類，可利用的做成各種玩教具，無法利用的就處理掉。還利用做東西剩下的小紙片開展碎紙粘貼活動等，廢物的再循環使用，不僅減少了垃圾和物資的浪費，而且還會使幼兒感悟到生活中的許多事物都是寶，不應隨手拋棄，而應用心珍藏。我們還常常幫助幼兒把喝完飲料的空罐壓扁，放到指定的地方；指導幼兒將垃圾分類置放。
四、充分利用家庭資源，把環保教育延伸到家庭生活之中。
提高環保意識，參與環�；顒�，也是每個家庭應盡的責任與義務，我們引導幼兒從生活小事做起，與家長共同做一些環保小事，如：與孩子一起制作環保標志，在外就餐不使用一次性筷子，收集廢舊掛歷紙做手工材料或用反面畫畫，外出游玩時不亂丟廢物棄物，節約水電，養成洗衣、洗菜水二次使用的生活習慣……從小事做起為環保盡力。這樣一來，家長不僅了解到幼兒在園內的活動，能及時的提供一些材料，支持、參與、幫助教師完成教學計劃，而且可以隨時隨地的對幼兒進行正確引導，對樹立幼兒環保意識大有幫助。
總之，保護環境，教育為本，從小樹立良好的環境保護意識，我們生存的地球會變得更加美好，讓我們一起為保護人類共存的唯一的地球環境而共同努力。
世界環境主題日宣傳活動總結3
為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，在今年6月1日---6月5日，我校開展了主題為“低碳減排、綠色生活”環保宣傳系列教育活動�，F將活動總結如下：
一、加強組織管理，增強環保意識。
學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳欄，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展環境保護活動，注重教育效果。
1、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。同時向學生們發出《環境與生命共存環保與健康同在》的倡議。
2、利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學們以講節能小故事、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節能環保意識。班會將圍繞介紹當今社會環境現狀、向同學們宣傳環保知識、同學們就低碳減排綠色生活這一主題進行討論、對同學們日常生活中的衣、食、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環境現狀來引起全體同學對環境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學們介紹環保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學生向家長進行環保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。
3、在四至六年級開展“護綠小分隊”活動，教育學生從我做起，從身邊事做起，參與學校綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為新栽種的花草定時澆水，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。
4、利用校園廣播和班級板報進行環保知識宣傳，提高同學們的環保意識，共同保護我們共同的家園。
此次環保教育活動，學生的`環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結合起來才能取得好的效果。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，選擇綠色生活和消費方式，用實際行動為建設環境友好型社會添磚加瓦，為保護我們的環境作出一份貢獻。
世界環境主題日宣傳活動總結4
今年6月5日是第三十一個“世界環境日”。20xx年世界環境日主題：水——二十億人生命之所系。為此學校開展了一系列活動，情況總結如下：
1、在6月5日進行了全校性大掃除，其中表現好的'班級有：一年一班、一年四班、一年九班、一年十二班，二年二班、二年八班、二年十班、三年十班、三年一班、三年七班，這些班級衛生清掃的徹底，沒有死角，并且協助學校干了其他任務，學校提出表揚。
2、學校團委組織學生，在團委書記和美術教師帶領下，對學校大櫥窗和行政辦公樓走廊櫥窗進行了布置，張貼了宣傳海報。
3、環境征文比賽搞的很好，學校對好的文章在校報上進行了刊發，并在校園廣播站進行了播送。
世界環境主題日宣傳活動總結5
今年世界環境日主題是“塑戰速決”，呼吁世界各國齊心協力對抗一次性塑料污染問題。這表明，一次性塑料污染問題已經成為危害巨大、值得全球共同關注的重要環境污染問題。我們xx小學也加入到這次對抗的行列。
孩子們積極主動的繪制手抄報，描繪黑板報，向身邊的同學朋友及家長們宣傳。
廢棄的塑料制品經過孩子們的巧手，精工細做，制成了小制作，也能像擺放在柜臺上的'漂亮玩具一樣引人注目，孩子們希望借廢物利用的機會，為環保事業盡一份綿薄之力。
孩子們還寫下環保倡議書，讓我們從自身做起，小手拉大手，積極傳播正能量。
眾人拾柴火焰高，我們希望通過此次活動能夠呼吁大家少用、或者不用塑料袋，以此來減少塑料垃圾對人類健康的危害，減少對環境的污染，給子孫后代留一片凈土！
世界環境主題日宣傳活動總結6
為認真貫徹落實中央、省、州生態文明建設決策部署，打好“藍天、碧水、凈土”三大戰役，全面迎接中央環保大督察，切實推動“河長制”落實落地，持續提高生態環境和人居環境質量，我鄉認真開展城鄉環境綜合大整治工作有力有序推進，現將工作開展情況匯報如下：
一、責任落實情況
為做好環境綜合整治工作，鄉黨委、政府召開專題會議，對全鄉環境綜合整治工作進行了全面部署，并為各村下達了工作任務。同時鄉黨委政府成立了由鄉長任組長，黨委副書記任副組長，其他黨政成員任成員的環境衛生綜合整治領導小組，下設辦公室明確責任分工，切實擔負起組織、指導、協調、宣傳、檢查等各項職責。小組成員分組負責，每月對全鄉環境綜合治理工作進行一次檢查，建立有城鄉環境綜合大整治臺賬，隨時通報情況，發現問題及時解決，保證綜合治理工作不留死角，順利開展。同時，宣傳報道貫穿于整個工作的始終，利用微信平臺、張貼標語、廣播電視等形式，將綜合治理的意義，工作中的典型宣傳報道出去讓群眾家喻戶曉，支持環境綜合整理工作，為環境綜合治理工作的開展創造一個良好的輿論氛圍。
二、“四清五化”治理情況
圍繞“四清五化”標準要求，以治理“臟、亂、差”為目標，以改善“人居環境”為主要內容，集中推進環境綜合治理工作。一是村莊美化方面，鄉黨委、政府多次組織在村內的'干部黨員群眾，特別是貧困戶，對通村、組、入戶道路、房前屋后和群眾聚居區的白色垃圾、牲畜糞便、亂貼、亂畫等現象進行了徹底清理，清理了墻壁亂貼亂畫等，清理完成了村公共區域、排水溝、道路路面及兩側牲畜糞便、白色垃圾、石頭、樹枝等障礙物，為本鄉環境整治工作保駕護航。二是村莊凈化方面，在村內修建垃圾池，集中存放并處理日常生活垃圾，徹底改善了村容村貌。
世界環境主題日宣傳活動總結7
今年6月5日是第三十一個“世界環境日”。20xx年世界環境日主題：水——二十億人生命之所系。為此學校開展了一系列活動，情況總結如下：
1、在6月5日進行了全校性大掃除，其中表現好的班級有：一年一班、一年四班、一年九班、一年十二班，二年二班、二年八班、二年十班、三年十班、三年一班、三年七班，這些班級衛生清掃的`徹底，沒有死角，并且協助學校干了其他任務，學校提出表揚。
2、學校團委組織學生，在團委書記和美術教師帶領下，對學校大櫥窗和行政辦公樓走廊櫥窗進行了布置，張貼了宣傳海報。
3、環境征文比賽搞的很好，學校對好的文章在校報上進行了刊發，并在校園廣播站進行了播送。
世界環境主題日宣傳活動總結8
20xx年11月，在市、縣環保局的正確領導下，根據《中共XX市委機構編制委員會關于設立鄉鎮(街道)環境保護機構的通知》(成機編【20xx】25號)XX縣政府第81次常務會議紀要精神，我街道迅速召開街道黨工委會議，研究成立西航港街道環境保護科�，F將前期籌備工作情況匯報如下：
一、機構編制及人員組成
按照西航港街道黨工委20xx年第21期會議紀要，迅速成立西航港街道環境保護科，抽調西航港機關干部盧厚義、臨聘人員喬偉、蒲梅3人為科室成員，該科隸屬街道經發科，辦公室設在街道武裝部辦公區。由盧厚義同志負責全面開展工作。
二、開展工作情況
(一)積極籌備，做好摸底工作。按照市、縣環保局工作要求，積極對轄區16個社區環保情況進行摸底排查，與社區負責人溝通協調，確定社區環保員名單，確保每個社區設1名環保員，為下一步環保工作順利開展奠定基礎。
(二)制定工作方案，明確工作任務。一是由盧厚義協調武裝部落實辦公室位置，同時與縣環保局協調需購買辦公設備清單，交由街辦綜合科統一購買，環保科所需辦公物品及行業專用設備現已購置齊備，部分已投入使用。二是制定環保科工作流程、工作職責、社區環保監督員工作職責等日常工作制度，并將各項制度逐一上墻。三是明確人員分工，由盧厚義負責全面工作協調，蔣國良負責人員培訓，喬偉負責協調社區各項工作，蒲梅負責對資料的收集匯總上報，確保各項工作有序開展，落實到位。
(三)人員培訓。根據環保工作要求，首先我街道積極參加市、縣環保局組織的業務培訓，一是12月10日參加由縣環保局組織的由陳樹忠博士主講的'對環境監測的意義和重要性以及對環境監測專業設備操作的培訓。二是12月15日-16日參加XX市環保局組織的環保系統學習貫徹新《環境保護法》專題培訓。其次按照市、縣環保工作培訓內容制定街道相應培訓內容，對現有工作人員及社區監督員進行初步培訓，使其了解環保各項工作程序、工作制度，為后期環保工作順利開展奠定基礎。
(四)后勤保障。環保監測技術設備由縣政府撥款6.5萬元，街辦綜合科統一采購，并配置執法車一輛(川anr879)。辦公經費、招聘人員工資待遇納入縣財政預算。
三、存在問題
1、機構成立初期人員編制少，轄區社區多、企事業單位多，環保問題突出，環保工作難度大。
2、缺少專業技術人員，缺少專業系統培訓，按照市、縣環保局要求購買的設備，無專業人員操作。
世界環境主題日宣傳活動總結9
（一）山體山坡亂挖治理情況。我鄉認真開展排查整治工作，特別是全面清理亂圈亂占國有、集體土地，清理亂挖荒山荒地、林地、草場和毀林開荒、非法采礦等違法行為；全面清理未經批準或者騙取審批擅自改變耕地用途等違法行為。經定期排查，未發現亂圈亂占國有、集體土地，亂挖荒山荒地、林地、草場和毀林開荒、非法采礦等違法行為；無未經批準或者騙取審批擅自改變耕地用途等違法行為。
（二）河道河灘亂占治理情況。為切實改善河生態環境質量，進一步落實水環境治理責任，建立“河長制”，進一步明確鄉上各責任人和各村各單位職責，落實各項河管理措施;嚴格執行河道采砂規劃、實施方案和河道采砂許可制度；協助開展非法采砂治理，整頓河庫采砂秩序，對無證采砂、超許可采量、超許可采區范圍、超許可時間采砂等非法采砂行為予以嚴厲打擊；拆除河流水域灘地違法修建的構筑物、建筑物，清除違法種植；強化對農村基礎設施建設工程項目的.監督管理，防止棄渣進入河道，及時恢復種植。加強河流水域岸線管理保護，清理整治侵占破壞岸線行為，恢復河流水域岸線生態功能，加大巡河工作力度，深入開展入河排污口專項檢查工作，建立臺賬管理，逐步規范登記與設置同意制度，開展監督性監測及監督檢查，無河道亂圈亂占、亂搭亂建、傾倒渣土等行，及時制止了非法采砂行為。
�。ㄈ┙值儡囕v亂停治理情況。為讓我鄉交通通行順暢，特別是國道317線，針對主要交通道路、村內聚居區各種車輛亂停亂放，影響群眾通行的問題，我鄉每周開展1次車輛亂停亂放專項整治行動。認真開展交通安全宣傳，加強教育，提升效果。針對亂停亂放現象，本著以教育宣傳為主，“與人方便，自己方便”的原則，及時提醒駕駛員駛離。嚴格整治，清理亂停亂放，還路予民�；顒娱_展以來，切實改善了鄉境內國道317路段的道路面的通行。
�。ㄋ模┣謇淼缆费鼐�亂堆治理情況。我鄉定期對公路沿線雜物亂堆亂放、損毀路面、橋涵設施、路肩、路邊溝、邊坡及隔墻護欄現象和拆卸損壞公路波形護欄、破壞交通標示標牌行為進行排查清理，未發現相關現象和行為。組織各村干部、黨員等集中開展了道路沿線有礙植被、欄桿等清理，以排水溝和防護欄為界，不存在侵占公路影響交通的花椒、蘋果等植物。
世界環境主題日宣傳活動總結10
環境是孩子成長的重要條件，對于環境教育工作，我們一直十分重視，并利用各種資源，不遺余力地對孩子進行環境保護教育。現將本學年環境教育活動作一總結。
一、利用環境進行環境教育。
一個優美的生活環境就是一種適宜的環保教育，在幼兒園創設良好的自然環境，設立提示牌提示有關環保內容。如：小草是我們的朋友，請愛護它；愛護小魚；美麗的環境是我們的家等。還利用散步、戶外活動等形式，有意識地引導幼兒感受大自然的美麗，拉近孩子與大自然的距離，增強孩子們對自然界認識的興趣。
在自然角，讓孩子把青菜或植物的種子種下去，引導孩子經常澆水，組織幼兒認真觀察植物的生長過程，了解植物的生長離不開空氣、陽光、水，從而更直觀地了解生物與環境的關系。這樣利用環境潛移默化、潤物無聲的教育作用，更能深入幼兒內心。
二、環保教育貫穿于一日生活的各個環節。
在幼兒一日生活環節中，對幼兒進行環境教育。如盥洗時常發現不少孩子喜歡玩水、浪費水，就以水為話題，啟發幼兒討論“水有哪些用處”、“地球上沒有水了怎么辦”、“什么是污水”等，向幼兒說明我們人類的水資源越來越貧乏，工廠和生活用的污水沒有經過處理，直接排放到江湖海洋中，會造成許多河流、湖泊的污染，以至于有水也不能用，好多小魚、小蝦會毒死……通過活動中的議論激發幼兒節約用水、節約用水、愛護水資源、愛護環境的意識。
進餐時，鼓勵孩子不挑食，不浪費飯菜，并通過故事等形式教育幼兒，知道保護動物也是愛護環境，初步了解人與植物、動物之間的關系，萌發幼兒保護環境的潛在意識。
三、開展環保實踐活動，使幼兒的環保成為習慣。
環保行動的開展，可以使幼兒的環保意識，環保觀念得以實現，在實踐中，更加強了幼兒的環保決心。我們通過開展“撿垃圾”活動，并將撿到的東西歸類，可利用的做成各種玩教具，無法利用的就處理掉。還利用做東西剩下的小紙片開展碎紙粘貼活動等，廢物的`再循環使用，不僅減少了垃圾和物資的浪費，而且還會使幼兒感悟到生活中的許多事物都是寶，不應隨手拋棄，而應用心珍藏。我們還常常幫助幼兒把喝完飲料的空罐壓扁，放到指定的地方；指導幼兒將垃圾分類置放。
四、充分利用家庭資源，把環保教育延伸到家庭生活之中。
提高環保意識，參與環�；顒�，也是每個家庭應盡的責任與義務，我們引導幼兒從生活小事做起，與家長共同做一些環保小事，如：與孩子一起制作環保標志，在外就餐不使用一次性筷子，收集廢舊掛歷紙做手工材料或用反面畫畫，外出游玩時不亂丟廢物棄物，節約水電，養成洗衣、洗菜水二次使用的生活習慣……從小事做起為環保盡力。這樣一來，家長不僅了解到幼兒在園內的活動，能及時的提供一些材料，支持、參與、幫助教師完成教學計劃，而且可以隨時隨地的對幼兒進行正確引導，對樹立幼兒環保意識大有幫助。
總之，保護環境，教育為本，從小樹立良好的環境保護意識，我們生存的地球會變得更加美好，讓我們一起為保護人類共存的唯一的地球環境而共同努力。
世界環境主題日宣傳活動總結11
為了全面提高我縣企業的自主環境管理水平，規范企業環境管理機制及環境行為，加強企業環境守法能力與水平建設，承擔環境保護的社會責任，根據山西省環保廳《關于印發〈山西省企業環境監督員制度試點工作實施方案〉的通知》（晉環發[20xx]588號）和《山西省企業環境監督員制度試點工作考核驗收評分細則》（晉環辦發[20xx]45號）的要求，我局自20xx年以來認真開展了企業環境監督員制度試點工作，并取得了一定的成績�，F將有關情況總結如下：
一、加強組織領導
20xx年11月25日，我局成立了由分管領導為組長的工作領導小組，明確了工作任務、范圍、重點和要求，并按照環境監察的職能、職責，細化上級下達的各項目標任務，充分調動環境監察人員和企業監督員的工作積極性，從而順利推進了此項工作的順利開展。
二、加大宣傳力度
我局通過各種形式加大了對企業環境監督員制度試點工作的宣傳力度，使各企業明白了開展此項工作的目的是督促建立各企業建立環境監督員制度，推動企業環保工作規范化、制度化、標準化，提高企業的環境管理水平和守法意識，將企業環境監督員制度作為推進企業自律、履行社會責任的重要手段，遵守國家環保法律法規，推進企業污染減排等工作的順利實現，降低環境風險，杜絕環境違法行為，促進企業科學發展，提高區域環境質量。
三、認真開展企業環境監督員制度試點工作
按照省市的`要求和《蒲縣企業環境監督員制度試點工作實施方案》的規定，我局分批對國控企業進行了專門培訓，目前已培訓國控企業1家。并督促試點企業制定了實施方案，建立了企業環境監督員檔案，針對完善一個體系、塑造一支隊伍、建立一項機制、規范兩套制度、加強三圖宣傳為主要內容，制定工作方案，組織開展好我縣的企業環境監督員制度試點工作。
結合各企業實際，按照完善一個體系（企業環境管理責任體系），塑造一支隊伍（企業環境管理監督人員隊伍），建立一項機制（環保部門與企業環境管理監督人員間的登記報告機制），規范兩套制度（企業環境保護檔案管理制度和內部環境管理制度），加強三圖宣傳（污染源分布圖、污染物處理流程圖和企業環境管理責任體系圖）的工作要求，制定工作方案，開展好各企業環境監督員制度試點工作。
�。ㄒ唬┮笃髽I成立組織領導機構
1．企業以文件的形式明確企業環境管理總負責人和環境監督員，同時明確環境管理總負責人和環境監督員各自的職責。
2．環境管理總負責人和環境監督人員參加相關培訓，實行持證上崗。
3．環境管理總負責人和環境監督員要認真履行職責，做好本企業的環境保護工作，確保各項工作措施落實到位。
�。ǘ┮笃髽I建立健全環境管理制度
1．建立健全環境管理臺賬和資料，要求臺賬資料完善齊全，能夠反映企業環境管理方面的全面情況，各單位、部門負責的臺賬資料分類分年度整理裝訂歸檔。
2．企業環境保護職責和管理制度、標明污染物排放口位置的企業總平面布置圖、污染物管網線路圖、污染源分布圖、污染物處理流程圖和企業環境管理責任體系圖、企業防范環境風險事故措施和環境應急預案、各類污染物排放總量控制指標和排污申報登記記錄。
3．處理設施日常運行記錄和在線監測記錄臺賬，以及處理設施日常維護保養及異常情況處理措施記錄。
今后，我局將結合實際，在開展好國家重點監控企業環境監督員制度試點工作的基礎上，逐步在省控、市控企業推行環境監督員制度工作，力爭我縣所有工業企業能早日全部實行環境監督員制度，發揮企業在環境保護工作中的主觀能動性，促進我縣環保事業的發展。
世界環境主題日宣傳活動總結12
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：
一、領導重視，管理規范
我校在衛生工作上下了很大力度，學校領導多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力，校領導能夠深入檢查學校衛生，并及時提出整改意見，督促學校衛生工作。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規范，積極參加沙區的教研活動，尤其是本學期開始使用白板教學，大大提高了學生學習的興趣，并在教學中為自己提出了更高的要求。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期利用升國旗儀式宣傳健康教育多次，并組織學生進行愛牙日手抄小報的評比，六年級的艾滋病專題講座，六年級預防艾滋病知識的手抄小報的評比。
3、開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操;加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。對學生進行了一次健康體檢，建立健康檔案，全校共檢查1051人。督促學生勤剪指甲，勤洗手，勤理發，勤洗澡搞好個人衛生。
三、健康監督，疾病防治
1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。
2、傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現反季節流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發放學生每天因病缺課登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案，及時上報學生的晨檢及因病缺課情況，督促學生開窗通風，做好消毒工作。
3、做好一年級新生的預防接種證的登記和資料的統計匯總，并聯系地段醫院進行了查漏補證和疫苗補種工作。
4、配合創衛工作組織我校學生進行了結核病的篩查工作，全校共有983人進行了結核病的抗體檢查其中發現一名陽性，并與家長溝通進行了復查。為新生和插班生進行了乙肝檢查，發現一名大三陽，并與家長了及時聯系進行復查。
四、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境。
1、環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛生知識宣傳。為迎接各項檢查臨時性組織學生進行衛生打掃，本學期迎接“兩化”驗收數次，全體教職工及學生能以大局為重積極開展衛生打掃，做到了窗明幾凈，給上級領導留下了很好的印象。
2.實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。
(1)劃分衛生包干區，責任落實到班級，每天兩掃。
(2)制定師生“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守。
(3)、衛生檢查辦法：德育處成立衛生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，并每周一在全校會上公布衛生獲獎班級。
(4)室內外和保潔區做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。
五、加強學生保險工作，減少學生意外傷害
1、開學按照教育局的相關文件精神為學生購買了校方責任險，全校共計購買1072人，每人5元，合計5360元，由學校辦公經費上繳保險公司。
2、為學生辦理了學生意外傷害保險，全校共計購買933人，每人55元，合計51315元，由學生上繳保險公司。
3、完成學生的社保繳費工作，督促家長辦理學生社保并進行欠費繳費工作。
六、及時處理外傷，減少安全事故發生
保健室本學期處理外傷9起，能及時聯系家長去醫院進行治療，并積極為家長辦理保險事項，減輕班主任及家長的負擔，在保險理賠和意外傷害事故中積極協調好家長與學校之間，家長與班主任之間的關系，并及時上報保險理賠案件，讓家長少跑路，快拿錢。
及時做好教職工的健康教育工作，開展簡單的用藥咨詢和檢查，如測血壓，拔火罐等，并積極對有病患的教師給予幫助。
學校衛生工作具有極強的動態性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況，立足長遠，從長效管理和長期效應入手，教育師生發揚“彎彎腰”的精神，對衛生的保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校工作更加有特色，加強全體教職工及學生的.健康教育工作，完善學校的衛生管理機制，加強學生的行為習慣的培養和養成教育。
總之，我們在學校衛生方面做了一些工作，也取得了較好的成績，接受了市、區各級檢查組的檢查，并得到較高的評價，這些成績靠學校領導對我校衛生工作的重視和領導，靠全體教師和學生的共同努力所取得的。但離上級對我們的要求在某些方面還存在一些問題，與兄弟學校的衛生工作還可能有一點差距。我們將更加努力，把我校的衛生工作做得更好。
世界環境主題日宣傳活動總結13
六月五日是一年一度的世界環境日，作為省級"綠色學校"，我校以"美的環境陶冶美的心靈"為指導思想，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行"綠色教育"，為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，根據教育局、環保局的活動要求，我校開展了主題為"迎綠色奧運，建綠色家園"環保宣傳系列教育活動�，F將活動總結如下：
一、加強組織管理，增強環保意識
我校一貫重視環保宣傳教育，領導有較強的創先爭優意識，成立了學校環境教育領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，并開展手抄報和板報評比活動。學校各主要道口、草坪等均有環保宣傳標語，營造了濃郁的宣傳氣氛。每年世界環境日組織開展主題宣傳活動，激發學生關注生存環境，提高生活質量。
二、參與各類活動，注重教育效果。
1、利用班隊會課發動學生收集我縣環境綜合整治資料，了解我縣環保成就，增強學生環境保護的信心。學生通過制作手抄報、繪畫、征文等形式，進一步增強了環保意識。
2、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。
3、"爭當環保小衛士"活動也是少先隊組織的一項環保教育活動，全校師生積極投入到活動中，教育學生從我做起，從身邊事做起，每個中隊都寫出一份"爭當環保小衛士"決心書，決心從小事做起，從我做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用實際行動美化環境，凈化心靈。結合活動的開展，少先隊又評選出63名校園環保小衛士，利用紅領巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環境意識。
4、在校園中還活躍著兩支特別的小分隊，那就是由學生自愿組成的"環保小衛隊"、"護綠小分隊"，參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
5、各班能利用班會加強對學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。加強師生的護導值日，每周確定常規教育重點，教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的`教學秩序。
三、走向社會深化教育為進一步培養學生參與環境保護。
培養學生自我教育，自我管理能力，我們把環境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環保教育實踐活動，并組織學生積極參加社區環保實踐，帶領學生清理學校附近的垃圾，讓學生更多地參與社會環境宣傳監督活動。實踐活動"小手牽大手"是讓學生把環境保護意識進一步帶進家庭和社區，通過我家的節能賬本，動員家長和子女一起接受環境教育。
然而，環保教育工作任重而道遠，雖然我們取得了一定的成績，但也存在一些問題。學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。在環保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長的支持，學校工作將事倍功半。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展"小手牽大手"的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！
世界環境主題日宣傳活動總結14
今年6月5日是第三十一個“世界環境日”。20xx年世界環境日主題：水——二十億人生命之所系。為此學校開展了一系列活動，情況總結如下：
1、在6月5日進行了全校性大掃除，其中表現好的班級有：一年一班、一年四班、一年九班、一年十二班，二年二班、二年八班、二年十班、三年十班、三年一班、三年七班，這些班級衛生清掃的徹底，沒有死角，并且協助學校干了其他任務，學校提出表揚。
2、學校團委組織學生，在團委書記和美術教師帶領下，對學校大櫥窗和行政辦公樓走廊櫥窗進行了布置，張貼了宣傳海報。
3、環境征文比賽搞的.很好，學校對好的文章在校報上進行了刊發，并在校園廣播站進行了播送。
世界環境主題日宣傳活動總結15
我們在校長室、黨支部的統一領導下，為了營造良好的衛生環境，創建全國衛生城市，各部門、各科室各司其責，密切配合，統一行動，都把創建工作一直放在所有工作的突出位置上，大會講，小會說，不斷強化環境衛生觀念，強化創建意識。一把手親臨第一線，率先垂范，靠前指揮，親自督促、檢查，及時組織評比，組織整改。領導一絲不茍的工作作風有力地鼓舞了全校師生，推動了我校環境衛生工作的深入開展，也推動了校園精神文明建設。環境衛生是一項長期而細致的工作，我們充分發揮了環境衛生工作網絡的作用。平時的環境衛生，除了全校發動，全面整治以外，主要是局部重點整治。因為整治的重點每次不完全一樣，網絡各個層面的工作側重點也就不完全一樣。例如這次整治的重點是學生公寓樓的環境衛生，那么就由政教組和總務處牽頭，然后落實到寄宿生管理組具體執行，其它以此類推。除此以外，各種衛生設施，定期檢查，及時由專人負責清洗、修理和補充。綠化面積逐步擴大，并按園林式學校要求進行改造、完善，努力做到鳥語花香，幽靜典雅。食堂環境衛生堅持天天有人查，絕不允許有絲毫馬虎;教育和包干區的環境衛生，由學生會組織，一天檢查一次，一周評比一次，并把評比的`結果作為學期評比文明班級的重要依據。教師辦公室、實驗室、電腦房，以及各科室，由校長室、考核辦組織不定期抽查，并把檢查結果與獎金適當掛鉤。由于各項措施得力，我校的環境衛生工作開展得比較順，多次得到教育局和外來參觀者的好評。
環境衛生工作的重中之重是食堂，它關系到全校幾千人的健康和生命。食堂環境衛生區域，主要分五大塊：
一是未加工菜蔬堆放區域。
二是成品、半成品放置區域。
三是學生就餐區域。
四是炊事員操作區域。
五是水沖式涮洗區域。
五大塊的工作流程一環套一環，環環負責到底，責任到人，校醫室每天派人檢查督促，校長室、檢查組隨時檢查，一旦發現問題，絕不手軟，堅決查處。由于管理嚴厲，食堂環境衛生良好，沒有發生食物中毒事件。
第二個重點是學校的衛生死角，所謂衛生死角，主要指學校周邊環境衛生和人們不太注意的地方。我們主要采取集中整治的辦法，每學期集中全校師生，自帶工具，大規模清理一到兩次，拔去雜草，清理垃圾，鏟除口香糖。另外，人們不太注意的地方，主要指高處，如教室里的電視機、電風扇、外墻面、日光燈等物件的除塵、除蛛網;還有車棚的屋頂。因為車棚靠近宿舍樓和教室，有些不自覺的學生偶爾會把雜物隨手扔在上面，日積月累，越聚越多，站在高處一看，花花綠綠，大煞風景。因此，除了教育以外，也必須用梯子爬上去清掃。
第三重點是廁所的環境衛生，雖說我們有專人負責，但由于我校人多，使用頻率高，廁所極易積垢;再加上有個別學生調皮搗蛋，水箱、水龍頭，便池容易堵塞，所以要隨時清理、疏通。特別是有些同學不小心，把大便沾上蹲位，如不及時清除，就會引來蒼蠅，傳染疾病。為此，有關專職人員每到課間都要認真檢查和督促，以保證衛生和暢通;另外，學校也組織有關人員不定期抽查，一般都要求把問題在萌芽狀態中處理掉�，F在已基本沒有亂拉亂尿、亂寫亂畫現象。教師辦公室的環境衛生，由于人員多，教師的資料、作業本多，稍一疏忽，就會雜亂無章。這有客觀原因，也有主觀原因�？陀^原因，暫時還無法解決;我們只能抓住主觀原因，雖然每位教師的工作量都很大，甚至無暇顧及辦公室的環境衛生，但我們認為，只要形成愛護環境衛生的習慣，有這方面的思想意識，問題也是不難解決的。所以，在開始的時候，我們組織人員進行經常性的檢查，話不要多說，教師們心里都明白，可工作一忙，容易忘記。檢查多了，教師們的良好習慣開始形成，大家都能注意環境衛生保護，辦公室顯得整齊、美觀、大方。
當然，環境衛生工作我們還有很多沒有做到位，例如個別學生依然沒有形成愛護環境衛生的習慣，廢紙屑、礦泉水瓶、食品袋等還有隨手亂丟的現象;有些衛生死角的整治前后的時間拉得過長等等。為了加快創建工作的步伐，今后我們將從“根治陋習”入手。俗話說，治表容易治本難，但不治好“本”，“表”將無窮無盡。人一定要提高素質，養成良好習慣。良好習慣養成了，環境衛生搞好了，創建全國衛生城市那不是一件難事。
【世界環境主題日宣傳活動總結】相關文章：
世界環境日主題宣傳活動總結03-13
世界環境日宣傳的活動總結01-09
世界環境日主題活動總結11-28
世界環境日主題活動總結01-02
世界環境日活動主題總結03-30
環境日主題宣傳活動總結06-28
六五世界環境日宣傳活動總結12-08
開展世界環境日宣傳活動總結03-02
世界環境日宣傳活動總結范文01-10