學校愛牙日宣傳活動總結

學校愛牙日宣傳活動總結集合[2篇]

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的學校愛牙日宣傳活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校愛牙日宣傳活動總結1

　　9月20日是全國第xx個“愛牙日”。我校以多種形式開展了“愛牙日”宣傳教育活動。齲齒俗稱蛀牙，它對口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，青少年學生發病率較高。面對學生日趨嚴重的齲齒和牙列不齊的發病形勢，必須提高學生對牙齒保健知識的了解程度，同時掌握預防牙病的相關知識和健康行為，我們學校積極地開展了愛牙日的宣傳活動�，F將此項工作總結。

　　一、布置工作，提高教師認識程度。

　　根據上級的有關文件及工作精神，召開全校班主任教師工作會議，會上提出具體方案要求，全校教師高度重視，積極組織一次系列活動。

　　二、活動實施過程積極進行此項工作的宣傳教育。

　　1、教導處配合醫務室召開全體班主任會議，校醫布置任務，并發放愛牙、護牙、預防齲齒等宣傳資料。各班主任利用班隊課對學生進行保護牙齒和預防齲齒的系列教育。

　　2、全校各班刊出一期《牙齒損傷》的專題墻報，并進行評比。要求圖文并茂，把學生帶入一個奇妙的口腔健康大世界。

　　3、為提高學生口腔衛生知識水平，從小養成良好的口腔衛生習慣，達到控制青少年牙病發生和發展的.目的，上一節有關“愛牙護齒”的健康教育周會課。

　　4、組織專業人員進行一次免費宣傳咨詢活動。

　　5、張貼與全國愛牙日有關的標語。

　　通過本次活動，進一步喚起全社會性來關心參與牙病的防治工作，為人人享有口腔衛生保健目標而努力。

學校愛牙日宣傳活動總結2

　　9月20日是世界“愛牙日”活動為了讓幼兒對愛護牙齒這方面的知識了解的更專業更全面，真正的感受到牙齒的多種用處和重要性。我們進行了各種各樣的活動了例如、邀請家長志愿者——牙醫、學習兒歌、視頻欣賞、繪本推薦、繪畫活動、表演區主題墻創設等。

　　1、家長志愿者——開心媽媽走進教室

　　為了讓孩子接受更專業的保護牙齒的知識，和更詳細的了解牙齒的結構組成部分，我們邀請了董開心的媽媽走進教室與幼兒一同分享更多關于牙齒的秘密。

　　在活動中開心媽媽準備的比較充分，能夠用比較生動、直觀的語言及圖片來一同與幼兒分享小知識，并且細心地講解；通過疑問等語氣，增加幼兒對牙齒知識興趣，能夠引發孩子們的思考，并能夠感受到牙齒的作用和牙齒的重要性，從而在生活中學會愛護和保護牙齒。

　　2、健康兒歌《刷牙歌》

　　升入大班的幼兒相對來說對于刷牙是比較獨立的，但是對于刷牙的正確方法還是有欠缺的；因此，我們與幼兒一同學習了《刷牙歌》，通過與幼兒一同互動交流，引導幼兒思考正確的刷牙方法及健康的'刷牙習慣，幼兒在此活動中，積極的發表自己的想法，增加活動的娛樂性。

　　3、視頻欣賞——《保護牙齒》

　　在園長的推薦下，我們與幼兒一同欣賞了視頻——《保護牙齒》從視頻中孩子們無形的潛移默化的了解我們幼兒應該怎樣來保護牙齒，應該注意的問題有哪些？

　　4、繪本推薦——《鱷魚怕怕牙醫怕怕》

　　通過繪本宣傳——《鱷魚怕怕牙醫怕怕》我們開展了保護牙齒的活動，并延伸到故事《沒有牙齒的大老虎》在活動過程中與幼兒一同了解故事的內容。并且請幼兒自主選擇、搜集關于保護牙齒的繪本圖書與我們大家一同分享。

　　5、繪畫活動

　　通過各種各樣的方式、途徑和幼兒一同了解了關于保護牙齒的方法、刷牙的正確方法、牙齒生病怎么辦等，請幼兒自主選擇按照自己的理解方式來進行繪畫活動。

　　6、繪本表演——《鱷魚怕怕牙醫怕怕》

　　通過提前對對繪本的說滲透，并自由報名選擇小演員、通過親子制作——根據我表演的角色制作頭飾與同伴起進行繪本表演，在表演的過程中，孩子們對于自己的角色表演的內容比較清晰。能夠流暢的與同伴進行交流表演。

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