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      1. 寒假學習活動總結

        時間:2024-06-28 06:53:13 活動總結 我要投稿
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        寒假學習活動總結

          總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,因此我們要做好歸納,寫好總結。但是總結有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的寒假學習活動總結,歡迎大家分享。

        寒假學習活動總結

        寒假學習活動總結1

          寒假正值人們忙年走親訪友的時間,對于小學生來說,這30天長假,家長對孩子基本上處于疏于管理的狀態,這就使孩子存在很大的安全隱患,家長很少顧及孩子的學習,這就會使一部分學生不能按時完成老師布置的作業。為此,我根據鎮教辦及學校的要求,結合本班實際情況安排了假期學習小組活動。

          首先,放假前根據居住區域,每4—5人劃分為一個學習小組,小組成員基本按照學習情況優中差進行搭配,每組選出一名自制力強、學習能力棒的同學做組長,負責小組成員按時參加學習的情況何在學習中遇到的疑難問題,并且每個小組的學習地點是固定的,以便老師及時進行巡查指導。

          其次,學校對假期小組學習活動中,教師活動情況作了詳細地、合理地安排,讓每位教師既能照顧到自己的家庭又能在規定的時間內進行活動。

          再次,在假期里,每位教師根據活動時間安排,及時到各學習小組巡查指導,在指導的過程中,把學生遇到的`疑難問題進行了詳細的解答,使學生雖在假期,但卻有了跟上課一樣的收獲,并且老師的巡視,對那些學習懶惰的同學來說,是一種督促,他們會為了害怕老師查到自己而積極的認真完成作業。

          最后,老師在巡查指導的過程中,有了和學生家長溝通的機會,使老師更好更全面地了解學生,加強了老師與家長之間的聯系,增強了學生家長對老師的信任,為更好的做好教學工作打下了基礎。

          總之,假期學習小組活動的開展,既保證了春節期間學生的安全,又使學生充分利用時間,在假期中通過互助彌補自己在學習中的不足。

        寒假學習活動總結2

          今年寒假,為了讓孩子們學得開心、玩得快樂、過得充實,讓各班班主任組織學生寒假進行小組合作學習。學習的內容包括很多方面,比如:讀書交流、復習就知、預習新課、手工制作、創辦手抄報、玩耍游戲等等。由于在城里,班里的學生來自不同的小區,有的相距也很遠,所以決定以小區為單位劃分小組,每組六名成員,其中一名擔任活動組長。有的學生單獨住一個小區,在活動的時候就需要到其它小區進行活動,這樣就稍微麻煩了一點。

          小組活動的通知傳達給學生后,很多學生都很興奮,立刻發出“這個寒假不孤獨”吶喊,確認小組長后,殊同還沒放假就已經把計劃列好了,記在了小本上拿給我看,密密麻麻的字,一看就是一個認真的孩子。

          寒假開始后,我作為一個遠程接收者,時時關注孩子寒假學習小組活動的最新狀況。首先發來活動照片的是殊同的媽媽,看到照片后,我開心地笑了,隨即,殊同媽媽向我介紹了孩子們活動的大體情況。接著,其它小組的家長也陸續傳來了孩子們活動的照片,看到照片中孩子們認真地做作業、認真地讀書、練習吹葫蘆絲、制作手抄報、一起手工制作、在家長的陪同下戶外活動,我發現孩子們的假期生活真的`變得豐富多彩了,孩子們臉上的笑容也更加燦爛了?粗粡垙垈鱽淼恼掌,我有一種迫不及待的感覺,想要迫不及待地見到班里的每一個孩子,想親耳聽他們訴說我沒有親眼看到的他們的寒假生活。有時候躺在床上我就會不自覺地傻笑,為我想象到的孩子們的訴說而笑。

          說實話,假期本來就是讓學生休息放松的時間。及時休息、放松,也應該有伙伴的陪伴,應該開心、快樂。及時孩子們在一起的時間玩耍多于學習,我也是很高興的,因為這個年齡的他們怎么能缺少玩的樂趣。相信孩子們通過一個假期幾次的小組活動會讓他們的假期有很好的紀念價值,也相信幾次的相處會讓孩子們更加懂得團結、合作,提高合作意識,提高集體榮譽感。

          新的學期就要開始了,愿孩子們帶著愉悅感繼續新的旅程,讓我們的班級在快樂中不斷前進。

        寒假學習活動總結3

          寒假已經到來,同學們的心情也無比的迫切和激動。但如何過一個安全,文明又有意義的寒假,如何用一個寒假換來學習上的飛躍呢?我們應該從以下幾個方面做起:

          首先要認真總結,反思過去的一個學期里自己在學習,生活上的得失,找出對策,為新的一年做好思想上的準備。

          反思自己的學習態度,學習習慣,學習方法,多問自己幾個為什么,多想想今后該怎么辦,也可以總結一下自己成功的表現是什么,可以反思一下自己為什么會成功,從中取得成功的心得體會,找到適合自己的學習方法,生活習慣,還可以總結反思自己哪些學科哪些方面不理想,導致不理想的原因是什么,接下來應如何解決這些原因,從中吸取教訓,改變自己的學習態度,尋找適合自己的正確的學習態度和方法。

          當然,作為一名高中生,應該注意德,智,體,美,勞各方面全面,協調的發展,所以,在假期中我們應該對自己作一個比較全面的總結反思。總之,利用這段時間多總結多反思,把問題想清楚,到開學就能目標明確,態度端正,方法得當,從而在思想上為下學期學習做好充分準備。

          寒假期間,我們有更多的時間和家人團聚,享受家庭的溫馨,在可口的飯菜,舒適的`床鋪,優越的條件中感受父母的關愛,這本是一件樂事,但有時環境的改變也會讓一些人虛擲光陰,不再把精力投入到學習中。殊不知,珍惜時間等于延長生命。我們應要求自己在寒假期間能夠合理安排時間。

          高中階段是我們一生中學習的“黃金時期”!胺彩骂A則立,不預則廢”,寒假接近一個月的時間對的同學們尤其重要。的學生還有一個學業水平考試,為了爭取在學業水平考試及將來的高考中取得好成績,我們應該利用寒假時間,科學性地安排好每天的作息時間,有計劃地度?梢愿鶕约旱木唧w情況,聽取老師的建議,在老師的指導下制訂出一個各科復習時間表,這樣有計劃地復習,考試時就可以輕裝上陣,應付自如了。

         。ㄒ唬┮贫▽W習計劃,認真查漏補缺,狠抓薄弱學科。

          比如:計劃好自己每天學習的時間,這個時間最少保持在4-6小時(上課時間包括在內),而且最好固定在:上午8:30-11:00,下午2:30-5:00,晚上7:30-9:00,讀后感《高二寒假怎么過最有意義》。既不要睡懶覺,也不要開夜車;制定自己的學習計劃,但主要是以保證每科的學習時間為主。例如:你數學定的是2個小時,但2小時過后任務還沒有完成,建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。每天至少進行三科的復習,文理分開,喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。記住,完成作業不是目的,根據作業查漏補缺,或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”,或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。

          寒假中,要認真,客觀地對期末考試進行分析。看看哪些題失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,還是學習態度不端正,或者是學習方法,學習習慣不好。要進行全方位的剖析。因為寒假時間有限,要堅持“把時間用在刀刃上”,所以,寒假學習中要多補習“瘸腿科目”,對薄弱環節進行加強分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時間,多補弱科基礎知識,避免高考時“瘸腿科目”拉分。

         。ǘ┮杏媱澋厥崂韺W科要點,形成知識體系與綱要結構。

          成績落后的同學要靜下心來,加強概念,單詞和公式的記憶,將高一,教材上的概念,規律,公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點,難點,考點,找到基本概念之間的聯系,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念,規律加強對比、區分,配以適當的練習進行鞏固。再次,把重點難點以及課本中的知識點融匯在一起,理出線索,留在高考后期復習用。

         。ㄈ┮占驼碜鲞^的錯題,選擇高考真題及時訓練。

          寒假期間,要有針對性地進行知識復習,盡量多做歷年高考真題。在做完一套真題試卷后,要及時核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做真題可了解高考命題范圍,題目深淺以及相關題型。同時,還要把做錯的題記錄在錯題集里,或用紅筆做上記號,便于下一次復習。比如,英語若是客觀題丟分,要認真研究該題失分的原因,數學或其它科目也可以用此方法進行復習,在復習的過程中,遇到無法解決的問題,可以匯總在一起,記在事先準備的小冊子上,開學后請教老師。通過有選擇性的做高考真題,可以體會和熟悉高考題型,同時對所學知識的“融會貫通”,使訓練更有效。

         。ㄋ模┮羞x擇地進行“家教”或奧賽學科輔導。

          學生在下學期要面臨數,理,化,生,計算機等各科競賽,在找出學習的薄弱環節后,要根據自己的實際水平和學習需求,選擇適合的“家教”或學科補習,但是不要過分依賴家教或輔導班。以接受科學的學習方法,改變不良的學習思維習慣為出發點,參加輔導后應及時消化課上知識,不要就題論題,要靈活運用老師所講知識舉一反三,觸類旁通。對成績好的學生,可以找些名校,名老師的數學,物理,化學,生物,計算機奧賽輔導班講解一些難題,拔高題,力爭高三奧林匹克競賽取得好成績,達到名校的保送和自主招生要求。對于成績相對比較差的同學來說,可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。

          俗話說:“一日無書,百事荒蕪”,那么,在寒假也要用書來補充自己,多讀幾本書。一本好書就是一個高尚的人,看幾本書就等于和幾個高尚的人交朋友。當然這些書宜精讀則精讀,宜泛讀則泛讀,讀書時不要忘了做札記,寫一點讀后感。

          1,積極參加社區各項有意義的活動。

          2,以多種形式(打電話,發郵件,發短信或寫信),向自己的老師作一次交流。

          3,積極開展研究性學習,將研究性學習與社會實踐結合起來,每個學生完成一個研究性學習的課題研究,寫出研究報告,這也是高考的需要。

          4,音樂,美術,體育特長生可以搜集的高考專業信息,利用寒假發展自己的特長,為將來的高考成功打下基礎。

          5,遠離網吧,游戲廳等對身心不利的地方。

          同學們,安排好寒假生活,積極發揮我們的主觀能動性,真正使我們的寒假生活豐富起來。實際上,適當的放棄一些休息也是為了更多的收獲和進步。

          只要我們擁有信心與毅力,真正把計劃落到了實處,就一定能學業大提高,特長大提高,素質大提高,為將來奠定堅實的人生基礎。

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