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創新創業大賽活動總結（通用8篇）
精彩的活動已經告一段落了，我們的個人能力得到了很大進步，讓我們一起來學習寫活動總結吧。那么活動總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的創新創業大賽活動總結（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
創新創業大賽活動總結 篇1
當今社會競爭激烈，許多畢業大學生面臨著就業的巨大壓力。為了使我們同學能夠在著嚴峻的社會就業壓力下立于不敗之地，我們大學生創業者協會舉辦了這次“創業策劃大賽”。為同學們開辟新思路，打破傳統就業格局，鑒于現階段國家政策的支持，積極鼓勵大學生創業。為同學們以后走向社會奠定一個基礎。經大學生創業者協會討論決定于4月19日在一教107教室舉辦“創業策劃大賽”活動。
這次活動我們分三個環節：
一、賽前培訓環節；
二、初賽環節；
三、決賽環節。下面我們將對各個環節進行詳細的總結。賽前培訓：本社團為了進一步使參賽選手了解參賽規則要求和幫助參賽選手進一步較好的制作PPT。開展了賽前培訓活動。在培訓中我們主要向選手們播放了一些創業策劃大賽視頻和一些PPT的制作方法。
同學們聽得都比較認真，這次賽前培訓起到了良好的作用，為他們參加初賽奠定了良好的基礎。
初賽環節：本次“策劃大賽”活動以10萬塊創業基金為主題初賽是以全院的學生為對象，以團隊的形式參加。由大學生創業者協會邀請本學院有經驗的老師作評委，本著“公平，公正”的原則，選出前七強，進入決賽。
決賽環節：決賽是以團隊代表現場解說，評委現場打分并提問的形式呈現。參賽選手向評委和觀眾結合PPT做策劃書的詳細介紹以及評委向參賽選手現場提問；觀眾知識搶答；根據得分選出前三名和兩名個人風采獎并頒發獎狀。
在活動開始之前，參加活動的成員陸續來了，我們先給大家播放了音樂，緩解活動現場的氣氛，讓大家放松下來，在一個輕松愉快的環境下進入活動環節。
在第一環節里，賽中，現場解說員聲音洪亮，自信。
完全展現了當代大學活力。同時也鍛煉了同學們的語言表達能力和敢于上臺演說的能力。評委現場提問，要求選手具有較高的現場應答的能力。雖然有的團隊還不能應答自如，但這也提醒了他們，在今后不管是在學習還是在今后應聘工作是注意培養自己的隨機應變的能力。評委們的點評也非常精彩，常常打開了參賽團隊的.創業思路，給他們提出了非常寶貴的意見，參賽團隊也虛心求教。整個過程中思維的火花進行了較好的碰撞，營造了一個良好的積極向上創業交流氛圍。此外，有的參賽團隊制作的PPT也較為精彩。PPT中展現了大量的實地調查的數據，從風險，機遇，市場，宣傳等各個方面作出了全面的分析，充分展現了參賽團隊的專業性。這從側面也培養了我們分析問題的辯證思維能力和思維嚴密的邏輯性。不僅如此，在本次創業策劃大賽中，每支隊伍每個隊員的分工不同，同時又相互配合，相互協調。要知道在未來的社會競爭中僅靠個人的力量是無法在社會中打造一片天地的。只有學會與他人團結合作才能走得更遠。這對同學們培養團隊協作的能力起到了積極的促進作用。
第二環節，為了放松下比賽的氛圍，我們還安排了有獎知識問答。根據參賽選手介紹的策劃知識設置了較為簡單的問題，并為答對了的同學準備了精美的禮品。很快，同學們的積極性被調動了起來，現場氛圍也活躍了起來。
最后一環節，記分小組根據評委的打分，本著公平公正的原則，評出了一等獎，二等獎，三等獎和兩名個人風采獎。
創新創業大賽活動總結 篇2
培養大學生創業精神和創業技能，隨著我國社會主義市場經濟體制的發展,創業教育對培養高素質學生的重要作用越來越受到關注。同時,社會經濟的發展對創新型人才也有更廣泛的需求。創業教育的廣泛開展,既是時代提出的要求,也是社會發展的必然趨勢。
為深化我院校園科技文化活動，促進學生就業創業行動廣泛深入地開展，由我校團委主辦，創業就業協會承辦的第四屆“挑戰杯”大學生創業計劃大賽校級預賽于4月23日在我校落下帷幕。
隨著創業設計大賽預賽的落幕，本次活動也圓滿結束�；顒雍芎玫貍鞑チ藙摌I的知識，培養了學生的創業意識和創業素質，使學生在充分的認識自己、客觀地分析環境的前提下，能夠科學地樹立目標，做出正確的職業選擇，為今后自己選擇人生道路奠定了基礎，對促進我校畢業生就業有積極的作用和深遠影響。
本次活動，把專業知識、就業知識、創業知識、投資意識、風險意識融入學生就業綜合能力的比賽，提升畢業生就業競爭意識、創新意識、創業意識。綜合參選項目遴選優秀大學生創業項目進行資助、培育。我們力求通過創業大賽這一平臺使同學們學習到更多的相關知識和技能，培養創業意識，提高創業技能，激發創業熱情，拓展大學生就業渠道，鼓勵大學生樹立新型就業理念。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。
本次活動取得圓滿成功。不管是前期宣傳還是預賽現場，工作人員都盡最大努力保證活動順利開展�；顒又型瑢W們積極報名，踴躍參加。到預賽時，都以飽滿的.熱情展示他們的才華，也讓領導們領略了大學生的風采。本次大賽對促進我院全程化就業指導工作，提高畢業生就業創業能力將起到直接推動作用。本次活動也存在著一些不足，值得我們每個人深思，我們將繼續努力，爭取在以后的活動中越辦越好。
創業設計大賽給了大學生一次難得的鍛煉機會，一次演練的機會。它讓我們及時認識到創業的艱辛，提前感受社會。深刻理解社會對大學生素質的要求。活動已經結束，但它帶給我們不僅僅是名譽，更是那寶貴的經驗。
創新創業大賽活動總結 篇3
今年3月份以來，我部在學生會的領導下，在刑事司法學院團總支的指導下，深入貫徹創業大賽精神，把理論付諸于實踐，積極組織各班級參加活動。
在團總支的正確領導下，在學生會各個部的大力支持與合作下，在我部部員的努力工作下，山東政法學院第四屆大學生模擬創業大賽刑事司法學院分賽區工作取得圓滿成功。
1、大賽答疑會
為了讓同學們了解到何為創業大賽，怎樣寫策劃書和做ppt，為了解決諸多疑難，我部舉辦了答疑會，邀請了上一屆擁有大量經驗的學姐學長們來為我們講解策劃書的一些注意事項以及比賽時的各種細節，在答疑會上同學們和學長學姐們積極交流，吸取經驗，為以后取得的成績奠定了基礎。
2、大賽初賽
經過了一個多月的準備與努力，終于迎來了創業大賽初賽。我部很好的組織了這次比賽，并做了詳細的策劃，包括現場的布臵、人員的分配以及參賽隊伍的參賽順序，并且我們還邀請了校學生會實踐部部長姜和學長以及上一屆的優秀者作為嘉賓。為保證比賽公平公正，我們還邀請了秘書處的人員來計分；為了比賽有序地舉行，我們也邀請了紀檢部的人員維持現場秩序。當然在各個工作中不免有一些漏洞，例如：對參賽隊伍的表演時間沒有加以控制，以至于比賽比預期耗費的時間多；沒有預想到比賽中參賽人員出的狀況，導致計算機上的參賽隊伍的ppt丟失。
3、大賽復賽及頒獎典禮
經過了激烈的.角逐，有8個參賽隊伍進入復賽，在復賽中，我們有幸地請到了團總支書記安老師以及輔導員老師賈老師和滕老師作為評委，并請安老師在活動結束時做了重要講話。在此活動工程中我部人員負責了各項工作的承辦細節。但人有失手，在頒獎時，沒有介紹初賽的團隊，以至于老師在頒獎時比較困惑。
經過本次創業大賽，不僅使我院學生熟悉了自主創業的過程和技巧，而且使我院系學生了解了創業的重要性以及本次活動的意義，更在比賽過程中認識了自己的優勢和不足，市同學們積累豐富的經驗，并更好地改進了自己，取長補短。
經過刑事司法學院第四屆大學生模擬創業大賽分賽，我部人員不僅積累了寶貴的經驗，同時也更好地認識到了我部的不足之處，為我部進一步的發展奠定了良好的基礎。經過本次大賽，我部也推薦了2支隊伍進入校決賽，并幫助2支隊伍更好地完成了校學生會舉辦的拉票會。
4、校拉票會
在拉票會中，我部人員積極幫助2支隊伍布臵現場，并幫2支隊伍展示海報。同時我們邀請了火舞門為我院造勢，增加人氣。我院同學積極為推薦的2支隊伍投票，2支隊伍最后的現場投票數位居前列。
5、大賽校決賽
校方邀請了校外專業老師對全校推薦的18支隊伍的策劃書進行了認真地評比，我院2支隊伍成功地進入了校10強，進入了校決賽，并且將在下學期參加省級比賽。在決賽展示中，啦啦隊高聲加油，兩支隊伍全方位展現了自己的風采，最后兩支隊伍分別獲得了三等獎和最具潛力獎，為我院征得了榮譽。
不論是刑事司法學院第四屆大學生模擬創業大賽分賽區，還是校學生會舉辦的拉票會，我部人員都積極參加，在實踐中奉行著我們為人民服務的精神，同時也在實踐中鍛煉著，不僅是我們各個部員更是我們就業實踐部在實踐中的茁壯成長，相信在刑事司法學院團總支的指導下，在系學生會的領導下，在就業實踐部各個部員的努力工作下，就業實踐部一定會不斷提高，不斷改進，不斷發展，發展屬于我部的特色，描繪屬于我部的彩虹，走向輝煌。
創新創業大賽活動總結 篇4
通過這次“新點子”創業設計大賽，讓我院各級同學都對“創業”有了更深的認識。在很大程度上培養了我院大學生的創造性和創新性意識，增強了學生團隊合作精神。同時，讓我院同學更加清楚的認識到創業的各項基本要求和步驟等程序，為我院挖掘出了一大批優秀的創業團隊，也為我院參加明年全校的“挑戰杯”創業設計大賽提供了眾多的后備人才。
今年是我院首次舉辦此類活動。這項活動從舉辦開始就吸引了眾多同學，他們報名積極。在活動宣傳初期，我們給大一到大三的各班班長召開了一次動員大會，給各位班長做好宣傳工作，讓他們回到各自的'班級對此活動進行宣傳。同時我們還利用大一晚自習比較集中的特點，到我院的每個大一自習室進行現場宣傳。調動每一位學生的積極性，讓他們參與到活動中來，最終共有來自不同班級的18支團隊參加報名。
報名結束后，我們又對各參賽團隊召開會議，向他們詳細解說了這次活動的具體方案以及指導了他們做企劃室需要注意的地方。有15支團隊上交了他們團隊的創業企劃書，經過老師們的初審，有10支團隊進入了復賽。在復賽階段，我們要求各參賽團隊將他們的作品以word文件形式發到我院科技部郵箱，為復賽的陳述環節做準備。經過激烈的復賽陳述和答辯環節，又有7支團隊晉級決賽。
在復賽結束后，我們又立即為晉級決賽的7支團隊聯系和分配培訓指導人員，共有來自淮家車鋪、淮淘一族等3位創業人士對這7支團隊的指導。經過近10天的培訓，各團隊都對各自的企劃進行了很大程度上的改進和優化，于29日晚進行了決賽PK。決賽是由各團隊代表上臺利用PPT演示文稿進行同步陳述，并有7分鐘的答辯環節。經過激烈的競爭，最終逐出雌雄。復賽和決賽的評委團由我院黨委副書記闕鑒定、指導老師趙桂等老師和校、院學生會主席團以及淮家車鋪、淮淘一族等創業人士共9名組成。
經過我們近一個月的努力，首屆“新點子”創業設計大賽取得了圓滿的成功。但是在整個活動過程中，復賽和決賽的比賽時間、地點沒能在比賽前1~2天定下來，導致沒能及時的把比賽海報制作出來，以使得在決賽使得觀眾沒能達到良好的預期效果，同時沒有一個贊助商對我們這活動的支持。
從這次活動中，我們收獲很多。也從整個比賽中得到了很多寶貴經驗，我們有信心，也有能力每年把這項比賽延續下去，努力完善比賽形式，使比賽多樣化，讓這項創業設計大賽成為我院活動的一大亮點。
創新創業大賽活動總結 篇5
20xx年1月12日，由教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心作為指導單位，黑龍江省教育廳主辦的“中國移動杯”首屆黑龍江省大學生創業大賽正式啟動。
整個活動共歷時8個月，在學院領導的高度重視下，在招生就業處的精心籌劃及各系支持配合下，最終，我院榮獲大賽優秀組織獎；王巖、翟秀梅同志榮獲優秀指導教師獎；來自水產系的水產養殖團隊榮獲了本次大賽的三等獎。下面，就我院參加“中國移動杯”首屆黑龍江省大學生創業大賽情況做以小結：
一、活動籌備情況
學院領導對此次活動高度重視，成立了以學院黨委副書記擔任組長，招生就業處處長及各系主要負責人組成的活動領導小組，多次召開專題會議，研究部署工作內容。王志強副書記對此次活動的意義、任務和目標進行了強調，并對工作提出了要求。希望通過這次活動，使同學們了解創業知識，培養創業意識、精神和能力，增強同學們的創業自信心。
二、活動實施情況
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為了讓學生們了解創業知識，培養創業意識、創業精神、創業能力，招生就業處召開了活動啟動會議，相關部門積極策劃并組織各項活動的宣傳，于3月9日至3月20日在全院開展了創業大賽的宣傳活動，通過網絡、公告欄、海報和校園廣播等方式宣傳，使創業大賽活動引起了學生們廣泛關注，截止到3月25日，我院報名人數已超過百余人。
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在選拔過程中各系領導高度重視，指導教師認真組織，通過宣傳推廣、培訓咨詢、輔導學生撰寫作品等系列活動，達到了創業教育的目的。學院及時督促檢查，王巖處長經常深入到參賽隊伍中去，細致閱讀同學們的計劃書，認真聽創業團隊的陳述答辯，及時給出指導性的意見，真正使創業意識深入人心，使創業大賽活動落到實處。
從參賽的計劃作品及各團隊的準備情況來看，各系就業指導工作者對大學生創業教育的指導能力普遍加強，為學院推選了優秀團隊，鍛煉、培養了學生的創業能力。本階段共有22支隊伍通過選拔代表我院參加省級初賽。
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在省級初賽階段，為了讓大學生真正了解創業知識，培養創業意識和精神，招生就業處還專門邀請了哈爾濱理工大學科學與工程研究院院長、哈爾濱理工大學科技園總經理、創業導師于澎田就《大學生如何創業》為參賽指導教師和學生進行了專題講座。本階段，全省共有46所高校的908支創業團隊報名參賽，經評選有45所高校的300支團隊進入省級初賽。我院共有11支團隊成功晉級。
自4月16日起，大賽評委會對來自45所高校的300支團隊進行初賽評選。初賽評選分4個部分進行，分別是視頻短片評審、主題創意計劃書評審、專家提問、短信及網絡投票。截止至5月9日，經評選，共有41所學校的150支團隊順利晉級省級復賽。我院共有8支團隊成功晉級省級復賽。
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省級復賽時間段為5月11日—31日，在歷時20天的時間里，大賽組委會將組織相關專家通過團隊SIYB創業培訓及評審、團隊營銷培訓及評審、現場答辯及專家提問、網絡及短信投票等部分進行評比，最終從150支團隊中評選出50支團隊晉級省級決賽。
在省級復賽中，我院農學系“8090裝飾設計工作室”創業團隊和水產系“無公害養殖海參育苗”創業團隊從全省956支參賽團隊中脫穎而出，以優異的成績進入“中國移動杯”首屆黑龍江省大學生創業大賽50強決賽。全省僅有四所高職院校學生進入省級50強決賽。
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省級決賽時間段為5月27日—6月2日，大賽組委會將組織相關專家通過團隊企業診斷；金蝶軟件培訓、模擬、練習賽；圍繞產品或服務及投資計劃等問題的專家提問和網絡及短信投票等部分進行評比，直接從50強中評選出10強進入省級總決賽，最終，我院水產系“無公害養殖海參育苗”創業團隊以總分數第二的優異成績進入到了省級總決賽。
省級總決賽于20xx年9月22日下午13：30分在東北林業大學的科學會堂舉行，總決賽分為三個環節，分別是團隊陳述、專家提問和才藝展示。經過層層賽事的選拔，我院選手們更為成熟自信，比賽過程更加精彩，選手們按照“科學性、清晰性、新穎性、市場前景和可行性”為主要內容的陳述答辯，都發揮出自己的水平，充分地展示了我院“態度好、知識新、技能強”的辦學理念及大學生的精神面貌和青春風采。
最終，我院水產系“無公害養殖海參育苗”創業團隊以總分數95.64分榮獲中國移動杯”首屆黑龍江省大學生創業大賽三等獎，孵化資金2萬元。
三、所得經驗
本次大賽很好地傳播了創業的知識，培養了學生的創業意識、創新精神和創業素質，使學生在充分認識自己，客觀地分析環境的前提下，能夠科學地樹立目標，做出正確的職業選擇，為今后自己選擇人生道路奠定了基礎。對促進我院全程化就業指導工作、提高畢業生就業創業能力將起到直接推動作用。
第一，學院領導高度重視,大力支持
大學生創業大賽是是大學生素質拓展的重要內容，是服務大學生就業工作、提高大學生就業競爭力的主要抓手，學院領導把大賽活動當作一項重點工作來抓。成立了大賽籌備小組，對每個階段都進行了充分的準分和大力的支持，為我院取得的優異成績打下了堅實的基礎。
第二，招生就業處，各系就業科精心組織
各系結合實際情況，成立活動組織機構，對參賽團隊進行培訓和指導，積極指導學生深入開展市場調查研究，完成創業計劃書，使作品有了高起點和高層次，確保我院參賽團隊能成功晉級。
第三，大賽前的大力宣傳和廣泛動員
為了使更多的.同學了解并參與到創業大賽中來，招生就業處、各系通過宣傳欄、網絡、海報、講座等方式對活動作了全面的宣傳報道，使同學們對大學生創業大賽有更加深入的了解，為大學生創業造了良好的輿論氛圍。
第四，進一步提高創業指導課程建設
大學生創業素質提高并非一朝一夕，讓真正有創業意愿、適合創業的大學生分享成功創業經驗，提高創業技能顯得尤為重要。我院創業指導課程建設期待更進一步提高，以此來推進創業教育的發展。
第五、要不斷開拓學生的創新意識
創業大賽體現的是我院學生的綜合素質，為了適應社會的多形式人才需求，讓我們的學生在新的經濟浪潮中立住腳，扎住根，在加強各方面教育的同時，我們必須重視學生創新能力的培養。比賽的勝負不是靠材料寫得有多好，而是看你的創意有多少，江澤民同志曾多次提到：“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。
本次活動的成功，得益于學院領導的高度重視廣大師生的積極參與。我們將以本屆大賽為契機，不斷改進和完善不足之處，積極探索創新，把創業教育與職業生涯規劃有機的結合，把我院的創業就業教育推向更高的臺階。
創新創業大賽活動總結 篇6
為響應學校舉辦“應用型人才”活動的號召，建立院校以賽促學的叫教學機制，引導和培養高校學生營銷創新、策劃和應變能力，增強和促進學生團隊協進、主動創新的職業素養及就業競爭力，我部聯合經濟與管理學院人力資源部舉辦了“鼎湖山泉杯”創業項目模擬運作大賽，并取得完滿成功�；顒涌偨Y如下：
一、前期準備
我方積極籌備大賽，包括制定評分細則，以及討論活動細節和注意事項等。我部在五月初在紫荊校道進行攤點宣傳，經過大力宣傳活動特色，在同學群體中獲得很好的反響，共有75支參賽隊伍報名參加。隨后，我方開展了參賽者交流會。通過此形式，我方盡解參賽者的疑惑。在5月中旬，我方在校道設點征集參賽作品。最終，共有34組交上作品。
二、中期工作
5月20日，我方組織了相關評委，對參賽作品進行了初評，選出11份作品進入決賽。隨后在5月22日，我方面向參賽隊伍召開了賽前分析會，向各參賽隊伍公布初評成績，宣布入圍決賽隊伍，并對各入圍隊伍進行決賽順序抽簽排序。
三、決賽開展
5月26日，“鼎湖山泉杯”創業項目模擬運作大賽決賽在力行書院博文堂順利開賽。本次大賽在評選優勝者方面有了很好的嘗試，通過作品評分及評委模擬注資相結合的形式評出各獎項。在保證大賽專業性及學術性的同時，我方進行了現場互動環節，評委提問及參賽選手答辯，現場模擬招標等環節，增加了活動的趣味性及觀賞性。
四、后期總結
我方通過賽后工作總結會議，得出深刻體會。本次活動取得成功，有賴以下原因：
1、學院專業老師的大力支持和學生機構各部門的大力幫助；
2、我方兩部門的'通力合作配合，詳細分工；
3、創業的課題在同學群體中有生命力，深受師生歡迎；
4、比賽環節的創新，特別是現場模擬招標環節具有很好的吸引力；
同時，我方亦總結了不足，應該汲取的教訓有：
1、工作人員應熟悉流程，更注意大賽各個細節；
2、活動時間，選址，應注意避開學校各社團活動的密集期；
3、應設計好一套臨場應急方案；
4、流程設計應更合理，注意控制好時間；
5、各工作人員應互相配合，及時幫助。
以上是我部對本次活動的總結，我部將針對本次活動的不足，在以后舉辦活動中注意揚長避短，更細致地做好計劃，完成工作，多方式創新活動宣傳方式，以更高的熱情、務實的態度做好每一項工作，爭取更大的進步。
創新創業大賽活動總結 篇7
創業大賽結束已經三個多月了，一直沒時間寫個總結。這是我大學以來參加的第一個大型的比賽，怎么說呢，付出了很多，但得到的更多。我們一路披荊斬棘，最終止步于校決賽，雖然結果不是很理想，但是有句話叫做知足者常樂，所以我已經滿足了（后來的事我不是很清楚，進了省賽，而且還拿了一等獎，太強了！雖然我沒參加省賽，不過依然很自豪，畢竟我也付出過）。感謝我的組員們，感謝我的學姐學長特別是小麻子，還有隊里干練的幾位“女豪杰”，很榮幸能夠和你們一起合作，你們都很有優秀，導致我現在覺得自己也變得自信起來了，呵呵。
還有一句話叫做過程比結果重要，所以，回憶參加比賽的點點滴滴，重溫那激情燃燒的歲月。
初賽
現在想想初賽其實是最辛苦的，本來對這個采集器一無所知，對經濟學的知識一無所知的情況下，竟然要幾個人一起辦一個模擬公司，難度之大可想而知。不過我這個人是如果有一個人可以在旁邊一起討論，就能夠暫時忘記壓力，畢竟有“難”同當了嘛。漸漸的對課題和團隊有了一定的了解后，接下來又碰到了一個問題——分工問題。我向來自信不足，突然說要自己獨立擔負起一塊，團隊里的其他人都是各個專業的精英人物，有的擅長財務，有的技術很在行，有的演講能力出色。關鍵時刻，總有貴人相助，這個人就是小麻子。所以后來我就和他一起負責公司戰略和市場營銷的部分，那段時間真實，哎，感覺大學里除了期末考試，沒有其他時候會比當時更累，更瘋狂，白天上完課，就去圖書館看市場營銷的書，或者上網查資料，作業，課程根本不當回事，現在想想好瘋狂，原來我努力起來有這么瘋狂，可以一直在電腦面前一寫就寫到午夜一點多，可以做夢上著物理課想著怎樣提高采集器的銷量。
11月27日，瘋狂程度達到極限，凌晨三點多，終于把策劃書給寫好了�？粗覍懙奈迩Ф嘧值氖袌鰻I銷的策劃，一種成就感油然而生，小麻子也把他的戰略那塊完成了。就這樣，靠著我們的努力，順利晉級。
復賽
過了兩個多星期，我們的任務又來了，說要做PPT，而且要在一個星期內做好，更糟糕的是，團隊里沒人會做PPT，而且有人要考試，有人要考證。當時根本不知道該如何下手。結果又一個貴人出現了，那就是鐘佳佳學姐，她帶來了很多很perfect的PPT，還有她的專注做事的'精神，結果5天之內，我們的PPT前前后后改了4遍，那幾天是幾乎時時刻刻在想著怎樣把PPT給完善，怎樣完成黨交給的光榮而艱巨的任務。最后在陳亮學長的實驗室，又通宵把PPT給做完了，記得那天還是考六級。那天給我映象最深的是，陳亮學長的抗凍能力真是太強了，就這樣進入決賽。
調研和決賽
悠閑地寒假過去了，當其他同學還在家享受著家的溫暖的時候，為了我們的創業大賽，我們提前一周到了學校。晚上決定明天到哪個公司調研，然后就是查路線。第二天就是坐公交（而且幾乎都是要坐讓人聞風喪膽的B1），四五天時間，我坐過的公交車估計和這兩年在杭州坐過公交車一樣多。在調研期間，更加了解了這個和人交流的藝術，哎，我的性格看來真不適合和人交流。
調研結束，3.15又到了決賽的時候，這回反正是輕車熟路，改文檔的，做PPT的，準備演講的。
感想
很榮幸能參加這次的比賽，結識了你們，特別感謝小麻子和陳艷秋學姐。
若干年以后，當我想起那年大二參加挑戰杯，想起我的青蔥歲月，老淚縱橫的對我的兒子女兒說，看老爸當年也開過公司哦。
創新創業大賽活動總結 篇8
伴隨著冬日久違的暖陽，同學們迎來了期待已久的哇哈哈營銷大賽。為展現豐富多彩的校園文化，全面加強當代大學生的素質，鍛煉同學們的營銷能力，由娃哈哈集團有限公司冀北分公司贊助的經濟管理學院第一屆娃哈哈創業杯營銷大賽于11月18日正式開展。本次活動在學院領導老師以及團委學生會的領導下進行的如火如荼并取得圓滿成功。
活動前期，團委學生會各部門積極配合協作，在老師的親切指導下緊鑼密鼓地進行與贊助商協商、組織、進貨、報名一系列繁雜的工作。同學們積極參加，每3-5人組成了一個營銷小組，并準備了自己的團隊積極向上的隊名和團隊口號，以飽滿的熱情準備投身到營銷的實戰中來。而后所有參賽隊伍在6日晚20:00之前上交了電子版和紙質版策劃書，文字激昂，飽含熱情。繼而在23日由娃哈哈項目負責人及經濟管理學院學生會對比賽流程進行詳細講解，讓同學們充分了解了本次比賽的規則、目的、意義。
在實戰營銷階段，各個參賽隊伍先是展開了初賽激烈的`自由營銷競爭。他們把課堂上的營銷戰略靈活應用于實踐，營銷能力得到了充足體現。在緊張的初賽之后是實戰營銷的決賽，同學們不僅朝著進入決賽的隊伍應至少賣出30箱貨物的目標邁進，更有不服輸的精神，大跨步朝著營銷數量超于100箱的目標邁進。緊接著在12月18日各參賽組將本組在初賽和實戰環節的理論、經驗、過程等制作成PPT進行匯報，匯報部分評委由娃哈哈項目負責人和經濟管理學院市場營銷教研組老師組成。同學們激情昂揚的講解陳詞使在座的每一位評委嘉賓深深體會到了他們的努力付出。最后由學院和哇哈哈分公司組織對本次活動中表現良好的同學進行了等級頒獎。
此次營銷大賽的優點在于由娃哈哈公司提供飲品和進價，自負盈虧，活動結束后上交貨款，利潤歸自己所有，激發了同學們參加的熱情。參賽隊自行填寫日銷售報表，選手進貨時需要填寫商品出貨單，保證了貨品的安全。并且，活動期間參賽選手遵守河北北方學院學生手冊上的相關事宜，不存在惡意競爭行為，不存在競爭發生事件。使比賽順利進行，圓滿結束。本次娃哈哈創業營銷大賽不僅增強了同學們的多種綜合能力；而且為學生們提供了實習機會，有利于將來就業，有利于解決大學生就業難，畢業即失業的現狀。塑造了學生的參與意識，了解市場行情，為同學們在創業的道路上提供方向性的指引。
但是此次營銷大賽營銷市場狹窄，學生營銷通路受限，無法打開市場。并且缺少專業人員指導，學生盲目營銷。再加之進價較高，盈利較少，學生營銷積極性有所下降。并且參賽范圍小，局限于經管學院學生。
市場營銷專業是經濟管理學院的重點專業之一，市場營銷不能僅僅局限于理論知識的學習，更應該結合實際，從實戰中印證理論，從實戰中理解理論，從實踐中升華理論。因此同學們在通透專業知識的同時更應該找到方法策略，理論聯系實際，在學習和生活中不斷成長，成才。
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