學校廣播體操比賽活動總結

學校廣播體操比賽活動總結（通用15篇）

　　不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。那么如何把活動總結做到重點突出呢？以下是小編整理的學校廣播體操比賽活動總結，歡迎大家分享。

　　學校廣播體操比賽活動總結 1

　　為活躍校園文化生活，檢驗教學效果，培養學生集體主義思想，激發學生的運動興趣，提高學生的做操質量，促進學校體育活動的開展。比賽得到了全體班主任老師和同學們的大力支持，保證了比賽能順利進行。同時本次比賽也得到了學校領導的支持與�？平處煹膸椭�。下面就綜合評委的意見和比分對本次比賽的情況作如下總結：

　　一、成績方面

　　1、做操時的隊列較好，能注意縱隊與橫隊的整齊。

　　2、每位同學都能夠認真參與到比賽中，動作正確、到位。

　　3、動作的節奏感很好，動作自然大方。

　　4、學生的精神面貌良好。

　　二、不足地方

　　做操的動作質量要進一步的加強和提高。特別是踢腿運動，有的同學在做的時候還會出現方向做反的`情況。跳躍運動對動作的節奏要求比較高，容易出現動作不整齊的現象。總體看這套操存在的主要問題是做操的力度不夠、有搶拍和托拍的現象。相對來看高年級的同學做的要比低年級的學生好一些，但是高年級有的同學的態度不好，沒有低年級同學態度認真。

　　三、今后做操的要求

　　我們進行廣播體操比賽的目的是促進做操的質量，所以對今后的課間操提出以下的要求：

　　1、認真對待每一次的課間操，保證質量。特別是高年級學生。

　　2、低年級做不好的同學多向優秀的學生學習，可以隨時向老師咨詢。

　　3、每次上操時要認真，動作做到位，協調用力。

　　本次比賽的得分情況：

　　二年級一班：84.1分 二年級二班：89.6分

　　三年級一班：93分三年級二班：94.3分

　　四年級一班：94.9分 四年級二班：98.7分

　　五年級一班：96.6分 五年級二班：94.1分

　　比賽的目的是促進間操和大課間的質量，希望同學們能以此為契機把間操和大課間的質量提高到一個新的層次。

　　學校廣播體操比賽活動總結 2

　　為了深入推進“陽光體育運動”的開展，切實夯實“體育大課間活動”，增強學生體質，提高廣播體操質量，陶冶學生情操，培養學生集體主義觀、團隊意識、相互協作能力，促進學生全面發展，鎮教育辦公室于20xx年5月中旬在全鎮舉辦了“20xx春季小學生廣播體操比賽”，本次體操比賽在各校激情飛揚的表演中取得了圓滿的成功�，F對本次比賽總結如下：

　　一、取得的成績

　　1、本次體操比賽結合我鎮實際，考慮集體匯演安全事故的發生、保證學校教育教學的正常開展、減少學校經費開支、確保各學校全員參與、鎮教育辦公室決定采用移動評委到學校進行量化考評方式進行比賽，通過比賽，取得了較為良好的效果，受到師生好評。

　　2、各校高度重視本次體操比賽，并結合自身實際，認真做好體操比賽賽前排練工作，全鎮576名學生用他們嫻熟規范的動作盡情展示出了我鎮各校崇尚活潑、健美、高尚的精神風貌，呈現出校園文明、和諧、亮麗、生機的新氣象。

　　3、各校通過方式多樣的比賽場面，盡情展示學校風采，雙語小學入場、列隊、演練、出場凸顯創意，整齊統一的服裝、洪亮高亢的口號給評委以及觀眾留下了較為深刻的印象。黃崗小學、育才小學整齊的方隊、快速有序的入場出場、嫻熟規范的動作，呈現出學校一道亮麗的風景線，向評委和觀眾展現同學們青春激昂的勃勃生機。

　　二、存在的不足

　　1、個別學校思想滯后，認識不足，把活動當成任務，敷衍了事，存在應付檢查現象。

　　2、動作質量和精神面貌有待提高，部分學生動作僵硬、死板，精神萎靡不整、影響了學校整體做操效果。

　　3、隊列排練還不盡到位，隊列排練方式單一，隊形調整不到位，部分學校缺乏有效整隊列調整的方法，有些學校進出場時隊形渙散、拖沓、學生進出場路線選擇不理想。

　　4、動作質量要進一步的加強和提高。特別是低年級，本次比賽進行了一套操和規定隊列隊形動作，相對來看低年級不是很好。動作不齊、亂，節奏不好，有幾節的動作出現錯誤，比如全身運動，跳躍運動，普遍是跟不上節奏，還有的方向都反了，跳躍動作不起齊，相比高年級要好一些，但是沒有力度�？傮w看存在的主要問題是動作不到位，做操的力度不夠，節奏不好搶拍和托拍的現象多。

　　三、今后打算

　　1、各校提高認識，高度重視學校體藝衛工作。

　　2、堅持開展好“陽光體育活動”，做好學生每天一小時鍛煉。

　　3、各校要以本次體操比賽為契機，將活動培養出來的.學生良好品質和精神風貌廣泛傳揚，順勢延伸，切記比賽結束，優良品質和精神風貌停止現象的發生。

　　4、各校加大對體藝衛工作的監管力度，切實保證體藝衛工作良好行為習慣的養成。

　　通過本次比賽，全鎮小學生以積極進取的精神風貌，激昂飽滿的青春熱情、輕盈優美的動作努力踐行著“勤奮、求實、揚長、進取”的校風、校貌。我們在苦澀的耕耘里收獲了成功的喜悅，相信只要我們有著共同的思想，就一定會揚起生命的風帆，駛向成功的彼岸。

　　學校廣播體操比賽活動總結 3

　　為了加強學生的健康意識，培養他們的集體榮譽感。我校于4月25日在�；@球場舉行了廣播體操比賽。

　　比賽雖已告一段落，但同學們團結向上的拼搏精神，還深深地印在全校師生的腦海中。比賽只是手段，讓學生提高對體育運動的正確認識才是本次活動的目的。這說明我校不僅重視學生的思想品德教育和他們智力水平的提高，而且也希望每位同學都有一個健康的體魄。

　　在這次活動中，各班在學校領導的指導下，統一認識，統一思想，精心組織和嚴格訓練，做到了賽前從思想上充分認識到此次活動的重要性。本次活動也得到各班主任教師的大力支持與配合。

　　在整個比賽中，評委們保持“公平、公正、客觀”的工作作風，各班展示了團結向上、斗志昂揚的良好精神面貌，更是涌現出了一批具有指揮才能的學生。

　　總的來說，本次廣播體操比賽在多方面的共同努力下取得了圓滿成功。當然這次比賽也有許多不足的'地方。比如：個別學生廣播體操動作不到位、態度也有些不端正，因此，必須上下齊抓共管，幫助學生改進提高。

　　鍛煉身體在于持之以恒，學校希望各位班主任老師不要放松，要借廣播體操比賽的動力，進一步宣傳、正確落實教育部提出的“每天活動1小時”的規定，嚴抓廣播操質量，提升廣播操質量，飽和活動時間，并加強學生的思想教育，使我們的學生想運動、愛運動，從而規范運動，真正樹立起參加體育運動增強健質的意識。

　　學校廣播體操比賽活動總結 4

　　為進一步普及第九套廣播體操，增強學生體質，豐富校園文化，提高全校師生的集體意識，我校于20xx年4月16日下午舉辦了第一屆廣播體操比賽。校領導對此次比賽十分重視，不僅親臨現場觀看，而且在賽后對比賽進行了總結和點評，并為獲獎班級頒獎。在領導的親切關懷，有關老師的積極組織，以及各個班級的熱情參與下，比賽順利進行，圓滿結束。在比賽前，各個班級已進行了積極的準備工作。他們爭分奪秒地訓練，精心地編寫口號，用實際行動去爭取優異的成績。

　　比賽時，裁判秉著“公平、公正、公開”的原則，對參賽班級進行了打分。此次比賽共有19個方隊參加。每個方隊都著統一的服裝，隊形整齊，動作嫻熟。他們喊著響亮的口號入場，精神飽滿;他們做著一致的動作，齊心合力;他們望著同一個方向，團結奮進。經過激烈的角逐，最終高三1班、3班、2班，高二3班、2班、6班，高一6班、5班、1班，以激揚的精神面貌，恢弘的.氣勢，別出心裁的方陣，分獲年級的前三名。此外，高二8班以突出的成績和優良的班風獲得了“道德風尚獎”。

　　我校的第一次廣播體操比賽按照正規大型比賽的程序和規則進行，為以后更多的校園活動做出了榜樣。這次比賽充分展示了當代高中生的青春風采，充滿激情與活力。通過比賽，學生更加認識到了集體的力量，增強了班級凝聚力。整個校園也因此煥發出勃勃生機。

　　學校廣播體操比賽活動總結 5

　　為全面落實“雙減”政策和教育部有關中小學生“五項管理”的工作要求，營造良好的教育生態，共同促進學生健康成長，展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的觀念，落實“每天一小時”的體育活動，切實提高廣播體操的質量，著力體現班集體的凝聚力。XX小學于11月26日下午舉行了第三套廣播體操“七彩陽光”比賽。

　　廣播體操是一項傳統的健身項目，充滿活力和時代的氣息。本次廣播操比賽既是對我校學生體育運動的一次檢閱，也是積極參與全民健身運動、進一步提高身體素質的一次總動員，也激勵著廣大學生培養積極、健康的生活方式和良好的健身習慣，感受參與健身、體驗運動所帶來的快樂和進步。

　　比賽以班級為單位，要求人人參加，共有18支隊伍。比賽中，各班老師和同學們精神昂奮，口號響亮地列隊入場，在節奏鮮明，歡快奔放的音樂下伸手、抬腿、彎腰、轉身、跳躍……動作嫻熟到位，張弛有度，洋溢著童真的氣息。臺上四分鐘，是對各個班級力量團結，健康向上的一次集中展示。

　　此外，體育組精心編排設計了具有學校特色的韻律操《江南春》，將基本體操、舞蹈動作和古詩詞有機融合，動作舒展優美、簡單易學，讓學生在運動中美育身心。

　　經過將近3個小時的.激烈角逐，比賽圓滿結束！秉持著“公平、公正、公開”的原則，本次比賽的裁判評委由校領導、體育組老師和家委會成員組成。大家嚴肅認真，從進退場、服裝、精神面貌和體操質量等方面進行了評分，最終評選出了6個一等獎、6個二等獎以及6個三等獎。

　　此次廣播體操比賽的圓滿成功，充分展示了該校師生的風貌，激活的是生命，體現的是精神，收獲的是幸福，感受的是快樂。通過這次比賽，同學們不但享受了體育鍛煉帶來的樂趣，受到了廣播體操的韻律美和團結協作美，還提升了身體素質，培養了學生的組織紀律性，增強了集體榮譽感，培養了良好的運動習慣，更促進了學校課間活動的開展，將“雙減”政策落到實處。

　　學校廣播體操比賽活動總結 6

　　為進一步加強學生體育鍛煉，促進陽光運動的開展，增強學生組織紀律性和集體榮譽感，展示體育教學成果，經過老師組前期工作的精心籌備，于20xx年5月13日在�；@球場如期開展了小學部廣播體操比賽。

　　一年級是一個新的集體，在體育委員的指揮下邁著堅定的步伐，逐個走進賽場，個個體育委員口令堅定有力，學生表現積極主動，隊形的.集合散開井然有序，做操時動作舒展大方，張弛有度，向所有的觀眾展示了一年級學生的精神風貌，他們正在向規范標準的集體一步步邁進，做操結束時贏得了觀眾的熱烈掌聲。

　　緊接著是二至五年級的精彩角逐，響亮的口號，整齊的步伐，標準的動作，有序的指揮都令評委難以作出分數的權衡。每個班進退場隊列整齊、步伐一致、精神飽滿、班級口號響徹校園，發揮出了平時訓練的最好水平，展示了班級積極向上、斗志昂揚的精神風貌。在六年級團隊的精彩表演之后，活動以跳舞天使的歡樂而結束。

　　根據評分標準，本次比賽評出了各年級組的第一名，一、二、三名，分別頒發獎狀和獎品給予鼓勵。此次活動得以圓滿結束，得力于綜合組老師、各班主任老師的通力配合，每位學生都精神振奮，為班級榮譽全力以赴，發揮出了最好水平，充分展示了美舍學子不畏艱難、堅強勇敢的優秀品格。

　　最完美的活動永遠是下一次活動，本次活動在整體上沒有太大的問題，但在細節方面仍有諸多需要改進之處，現集中組內全體老師的智慧總結問題及建議如下：

　　1、專業方面：體委委員、領軍隊員賽前需要重點訓練和練習。

　　2、各班下樓集合用時過長。

　　3、會后各班退場需做退場順序安排。

　　4、賽前宣傳工作可以更加深入，引起全體班主任的重視。

　　5、做操的質量要在平時提高標準。

　　總結以上問題，希望在下次活動中繼續完善，促使下次活動更加圓滿順利進行，最后感謝全體師生的支持與付出，繼續將這股團結奮進的精神力量延續下去。

　　學校廣播體操比賽活動總結 7

　　廣播操是體現一個學校精神面貌的重要窗口，是學校開展陽光體育活動的內容之一，為了更好地推動我校廣播操的發展，切實夯實“體育大課間活動”，提高各班學生的做操質量，切實增強學生體質，陶冶學生情操，培養學生集體主義觀、團隊意識、相互協作能力，促進學生德、智、體全面發展，我校于20xx年6月26日舉辦了“第五小學第三套廣播體操《希望風帆》驗收比賽”，本次體操比賽在各班激情飛揚的表演中取得了圓滿的成功。現對本次比賽總結如下：

　　一、取得的成績

　　1、本次體操比賽結合我校實際，考慮集體匯演安全事故的發生、保證學校教育教學的正常開展、減少學校經費開支、確保我校全員參與，決定在校園廣場進行量化考評方式進行比賽，通過比賽，取得了較為良好的效果，受到師生及家長的好評。

　　2、全校師生高度重視本次體操比賽，并結合自身實際，認真做好體操比賽賽前排練工作，全校476名學生用他們嫻熟規范的動作盡情展示出了我校崇尚活潑、健美、高尚的精神風貌，呈現出校園文明、和諧、亮麗、生機的新氣象。

　　3、各班通過方式多樣的比賽場面，盡情展示學校風采，各班級在入場、列隊、演練、出場凸顯創意，整齊統一的服裝、洪亮高亢的口號給評委以及觀眾留下了較為深刻的.印象。特別是二班、四班、六班的學生整齊的方隊、快速有序的入場出場、嫻熟規范的動作，呈現出學校一道亮麗的風景線，向評委和觀眾展現同學們青春激昂的勃勃生機。

　　二、存在的不足

　　1、個別學生思想滯后，認識不足，把活動當成任務，敷衍了事，存在應付現象。

　　2、動作質量和精神面貌有待提高，部分學生動作僵硬、死板，精神萎靡不整、影響了班級、學校整體做操效果。

　　3、隊列排練還不盡到位，隊列排練方式單一，隊形調整不到位，部分學校缺乏有效整隊列調整的方法，有些學生進出場時不聽口令、拖沓、反應慢，影響班級整體表現。

　　4、動作質量要進一步的加強和提高。由于是一年級，加之本套廣播操難度較大，動作要求過高，學生掌握情況一般。有幾節操的動作出現錯誤，比如踢腿運動，體轉運動，跳躍運動，普遍是跟不上節奏，不整齊，還有的方向做反等等�？傮w看存在的主要問題是肢體動作控制不到位，做操的力度不夠，節奏不好搶拍和托拍的現象較多。

　　三、具體措施

　　1、全校師生提高認識，高度重視學校體育工作。

　　2、堅持開展好“陽光體育活動”，做好學生每天一小時鍛煉。

　　3、各班要以本次體操比賽為契機，將活動培養出來的學生良好品質和精神風貌廣泛傳揚。

　　4、各班加大對體育工作的監管力度，切實保證體育工作良好行為習慣的養成。

　　通過這次比賽，不但提高了學校廣播操的整體動作質量，培養學生的外在氣質和內在作風，同時還增強了班級的凝聚力，培養了同學們集體主義榮譽感、團結協作和拼搏進取的精神，是對學校教育教學成果的一次成功檢閱和展示。相信只要我們有著共同的思想，就一定會揚起生命的風帆，駛向成功的彼岸。

　　學校廣播體操比賽活動總結 8

　　為了響應青山湖區教體局“開展最美大課間”的號召，我校在20xx年5月31日下午兩點開展了xx小學慶六一《七彩陽光》廣播體操比賽。

　　本次比賽，我校得到了集團校鐵二小以及學區主體校豫東學校的大力支持，邀請到了來自兩所學校的五位老師作為我校廣播體操比賽的評委老師。

　　為了迎接本次比賽，全校六個年級進行了積極的準備。校園里經常能看到老師們學生們刻苦訓練的身影，盡管近一段時間天氣炎熱，但是xx小學的小勇士們，也沒有絲毫的懈怠。

　　比賽中，同學們個個精神抖擻，每個班的同學都胸有成竹，自信滿滿。一個個整齊的.方陣，一陣陣嘹亮的口號，讓我們眼前一亮。同學們一絲不茍地把每一個動作做得完美，從準備操到跳躍運動、整理運動，一伸手，一抬腿，每一式都剛勁有力、整齊化一，以自己的朝氣與活力給評委們留下了深刻的印象，同時精彩的表現也博得了在場同學們的熱烈鼓掌。

　　比賽的最后，熊彬校長以及評委團的老師們一起為同學們頒發獎狀，熊校長為本次廣播體操比賽做了總結性發言，他指出:本次比賽既提高了xx小學廣播操的質量，促進了學校最美大課間活動的開展，又激發了學生的班級榮譽感，展現了學生的陽光風采。

　　同時他還提出了兩點要求:一是，以此次廣播操比賽活動為契機，切實提高各班廣播操水平，進而提高學校廣播操的整體水平。二是，更要把賽前備戰的“不怕苦、不怕累”的精神和賽場上的嚴謹認真保持下去，貫穿始終。

　　賽后，鐵二小的肖梅老師為本次我校廣播體操比賽做了總結性點評，她充分肯定了本次活動的意義，并且對孩子們的表現給予了高度評價，同時還給出了一些寶貴的意見和建議。肖老師指出了一些同學們比賽中不夠標準的動作，并親自示范指導。

　　這次比賽充分體現了xx小學學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神狀態，展示了同學們拼搏進取、團結一致的精神風貌。通過這次比賽，學生們的廣播操水平有了明顯提高，師生們的精神面貌也煥然一新。

　　愿xx學子能如雛鷹起飛，勇創輝煌。

　　學校廣播體操比賽活動總結 9

　　為了深入開展“陽光體育運動”，增強學生體質，推進廣播體操的落實，培養學生集體榮譽感，使學生養成重視做操、自覺做操、認真做操的良好習慣，學校于20xx年xx月xx日組織了七年級和高一年級學生廣播體操比賽。

　　本次比賽從以下幾個方面進行考核：線路、隊形整齊；口令設計；精神面貌良好；體操動作整齊，配合規范以及進出場有序

　　各班師生高度重視，賽前充分準備。按照通知要求，體育教師和班主任要耐心引導，規范動作；賽中團結一致，奮發向上，全員參與。

　　整個比賽井然有序，每節課都以優秀的風格展現出最好的水平和形象。同學們個個精神飽滿，他們用整齊的步伐，洪亮的口號，標準的動作，颯爽的英姿展現了我校學生積極向上的精神風貌，展現出當代中學生的青春活力和風采。

　　評委們本著“公平、公正、公開”的原則從精神面貌、口令設計、動作節奏、隊列隊形等方面對各班進行考評。下面請本次比賽的裁判員、榆林實實驗中學體育組組長李鵬先生宣布本次比賽的最終結果。

　　下面請獲得本次廣播體操比賽的第三名高一九班，第二名七年級一班，高一二班的班長上臺領獎，有請學校張校長為獲獎班級頒獎。

　　接下來，請您獲得本次廣播體操比賽一等獎，高中四、七、四班班長將上臺領獎。請王校長為獲獎班級頒獎。

　　祝賀獲獎班級，感謝張校長和王校長。

　　同學們，今天的頒獎儀式不是意味著比賽不是結束而是意味著比賽的開始，我們要把這樣的`激情，這樣的精神面貌帶入到每一天的早操，每一節課的學習過程中。

　　下面有一個反饋和一個通知：

　　上周二，學校德育處組織各個年級組組長對學生的抽煙現象進行的檢查，檢查的范圍包括學校內各個隱蔽角落、洗手間，操場等地方，在檢查過程沒有發現有同學抽煙，由此可見，學生的抽煙現象得到了有效的遏制，但不代表沒有學生抽煙，學校德育處會聯合有關部門和年級組會進行持續的檢查。同時，本周德育部門將組織人員對學生手機上網情況進行檢查。希望同學們能嚴格遵守校規，校一級，不打槍口，一經發現，嚴肅處理。

　　通知，上周六，學校組織初中各年級和高一高二年級召開了家長會，在會上發放了有關材料學習材料和若干反饋表，請各班將家長會登記表，榆林實驗中學家校共育承諾書，榆林實驗中學家長對學校滿意度調查表，榆林實驗中學家長會教師職業道德行為調查表以班級為單位收起來統一交年級組，由年級組在本周二前交德育處，由德育處統一登記，反饋。

　　學校廣播體操比賽活動總結 10

　　為了進一步推進素質教育，促進學生的身心健康，增強學生體質;活躍校園文化生活，激發學生運動的興趣，培養學生良好的體育鍛煉習慣和集體主義榮譽感，提高我校廣播體操質量，學校在10月12號舉辦了“馬坊中學xx年隊列、隊形、廣播體操比賽”，本次活動在各班激情飛揚的表演中取得了圓滿的成功。現對本次比賽總結如下：

　　一、取得的成績

　　1、本次體操比賽結合我校實際，集體匯演正常開展、確保各班全員參與、決定現場評比的方式進行比賽，通過比賽，取得了較為良好的效果，受到師生和學生家長的`一致好評。

　　2、各班高度重視本次比賽，并結合自身實際，認真做好賽前訓練工作，全校學生用他們規范的動作盡情展示出了我校健康、積極美的精神風貌，呈現出校園文明、和諧、生機勃勃的氣象。

　　3、各班通過隊列隊形變換、廣播體操展示，盡情展示充滿朝氣的學生風采，整齊統一的服裝、洪亮高亢的口號給評委以及學生留下了較為深刻的印象。尤其是九年級，整齊的方隊、有序的入場出場、規范的動作，呈現出學校一道亮麗的風景線，向評委和同學們展現出青春激昂的精神面貌。

　　二、存在的不足

　　1、個別班級動作質量和精神面貌有待提高，部分學生動作不到位、步調不整齊，精神萎靡不整、影響了班級整體做操效果。

　　2、動作質量要進一步的加強和提高。特別是八年級，表現不是很好。動作不齊、亂、節奏把握不到位，部分同學的動作出現錯誤，跟不上節奏，個別同學左右不分。相比之下，七年級要好一些，八年級二班的廣播體操展示還有待提高�？傮w看存在的主要問題是動作不到位，做操c的力度不夠，節奏不好和不會做的現象居多。

　　3、體音美教研組在準備工作上仍忽略了一些細節。在獎狀問題上沒考慮到位，只考慮到名次的排列加分問題，但在獎狀頒布規制方面沒充分考慮。

　　4、主席臺準備問題，由于主席臺紅布準備上不到位，導致主席臺布置不夠完美。

　　5、活動方案缺少對各班考勤有關規定的設置，出現賽前有個別同學以腿疼為由不參加比賽，因此針對這種突發狀況，應設立一系列相關的考勤條例。

　　三、今后打算

　　1、各班提高認識，高度重視學生每天的廣播操訓練，提高廣播操的質量。

　　2、各班要以本次體操比賽為契機，將活動培養出來的學生良好品質和精神風貌廣泛傳揚，順勢延伸，切記比賽結束，優良的品質和精神風貌停止現象的發生。

　　通過本次比賽，絕大部分學生以積極進取的精神風貌，激昂飽滿的青春熱情、標準的動作展示了集賢學校小學部的精神面貌。一份耕耘，一份收獲。本教研組會不斷努力不斷反思，爭取做得更好。

　　學校廣播體操比賽活動總結 11

　　為了展示我學開展廣播操的成果，增強學生組織紀律性和集體榮譽感，展現學生的精神風貌，9月28下午，我校小學部進行了廣播操比賽。在比賽現場，同學們身著統一的服裝，踏著整齊的步伐有序進退場，在廣播節奏的引領下，同學們體現出朝氣蓬勃、樂觀向上的精神面貌。在舉手投足間顯現出了動作的`規范、整齊、準確，呈現出體操動作的力與美，那整齊劃一的動作向所有的教師、評委們證明了他們平時努力訓練的效果，展現出了學生們積極參與體育鍛煉、健康成長和奮發向上的精神面貌�，F對本次比賽情況總結如下：

　　一、領導重視，目標明確

　　廣播操比賽，是體現學校整體精神面貌的一件大事，是各個班級集體力量團結、健康、向上的一次展示，也是青春活力的一次大檢閱。自接到比賽通知后，各校領導班子給予高度重視，把涉及比賽的各項具體工作落實到具體人員身上，明確目標，強化責任意識，確保比賽取得好成績。

　　二、統籌安排，積極備戰

　　從開學初，每位班主任、體育老師利用體育課和課余時間帶領本班學生投入到廣播操訓練中。充分利用體育課集中指導和放學后集中進行鞏固訓練。老師不厭其煩的一遍一遍的詳細分解體操動作，直到同學們都掌握了，再統一完整。這真是一份耕耘，一份收獲��！通過一個月艱苦的訓練，同學們都能整齊劃一的做好廣播體操，老師的嗓子啞了、瘦了，同學們也黑了，但一個一個更精神了。

　　三、活動啟示和奮斗目標

　　廣播操活動的實踐經驗告訴我們，如果學校領導重視，那么該校的廣播體操質量就會好，學生組織紀律性、集體榮譽感、愛國主義精神、勇敢頑強、克服困難的人生態度等則強。廣播體操對培養學生心靈美，促進身心健康等都具有積極意義，是增強心肺功能，提高健康作為一種調節和補充、其鍛煉價值是不可置疑的。

　　學校廣播體操比賽活動總結 12

　　在校長的高度重視下，在學校班子成員的共同努力下，我校于20xx年x月25日下午以班級為單位舉辦了廣播操比賽。本次比賽的順利進行，充分體現了全體師生的自信和熱情，也展現了麥中學生的風采。本次廣播操比賽總結如下：

　　1、認真組織，學習練習廣播操。

　　今年的廣播運動比賽，從我們的任務到集體學習運動，從每個班的訓練到我們的最后一場比賽，持續了半個多月，這場比賽是我們學校歷史上參賽人數和班級最多的比賽。我們的每一個學生，我們的.每一位班主任，以及我們的體育老師，都為這場比賽付出了很多努力。在此，向他們表示感謝。廣播操比賽是我校的一項大型體育活動，充分體現了我校師生服從全局的良好風貌。在此期間，全校掀起了學習訓練隊列和廣播練習的高潮。學校體育教師利用早操、早自習、課間練習和課外活動時間組織學生集中學習。每個班都擠出時間鞏固訓練。每天的廣播練習訓練已經成為我們學校一道亮麗的風景線。

　　2、比賽場面熱烈，隊列做操大大改變。

　　所有的學生都精神振奮，士氣高昂，以極大的熱情投入比賽，我們都被學生的情緒所感染。場上每個班的隊列緊湊，步伐整齊，口號震撼，隊形變化迅速有序，動作有力，統一。我們的廣播運動比賽顯示了我們更高的隊列和運動水平。

　　3、廣播操比賽團結了人心，凝聚了集體，促進了班級集體的形成。

　　廣播操比賽，把大家團結起來，大家心往一處想，力往一處使，班級凝聚力空前增強。我們說的是做操，想的是做操，我們說的是團結，談的是團結，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。班集體就是在這樣一種高漲的氛圍中形成的。這就是我們的思想收獲。我們應該把這種團結精神轉移到學習上，形成團結互助的學習氛圍；我們將這種精神轉移到健康上，創造我們健康工作的新局面；我們將這種精神轉移到我們的紀律上，創造一種新的文明紀律課堂風格。

　　4、辯證地看結果：三分排名，七分收獲。

　　游戲是殘酷的，因為評價配額畢竟是有限的，今天沒有獲得好排名的班級也不要氣餒，通過練習，我們練習了頑強的作風，團結精神，強烈的集體主義責任感，這樣的班級也令人欽佩。

　　學校廣播體操比賽活動總結 13

　　為了更好地貫徹 “健康第一”的思想及提高我校做操的質量，進一步推動學校體育工作，切實提高我校中學生體育健身的實效。在校長的高度重視下，在團委、學校班子成員、各班班主任及全體教師的共同努力下，20xx年12月9日下午我校以班為單位，舉行了廣播操比賽。本次比賽的順利進行充分體現了全體師生的自信與熱情，也展現了我校學生的風采。現對本次廣播操比賽總結如下：

　　一、認真組織、學練廣播操。

　　今年的廣播操比賽，從我們布置任務到集體學操，從各班的訓練到我們最后的比賽，歷時半個月。我們每一名同學，我們的每一位班主任老師，還有我們的體育老師，為了這次比賽，都付出了大量的心血。在此，對他們表示謝意。廣播操比賽是我校大型的體育活動，它充分體現了我校師生服從全局的良好風貌。在這一段時間，全校掀起了學習訓練隊列和廣播操的高潮，學校體育教師利用早操、早自習、課間操以及課外活動時間組織學生進行集中學習，各班自己也擠時間進行鞏固訓練，每天廣播操訓練成了我校一道亮麗的風景線，

　　二、成績方面

　　做操時的隊列較好，在集隊時能注意隨時調整縱隊與橫隊。退場的時候能按照平時間操的要求進行，高年級較好。作操的時候基本能掌握廣播操的動作和要領，節奏較好。

　　三、不足之處及今后要求

　　1、動作質量要進一步的加強和提高。特別是低年級，本次比賽進行了一套操，相對來看低年級不是很好。動作不齊、亂，節奏不好，有幾節的動作根本看不出樣來，跳躍動作不整齊，做操沒有力度，顯得特別懶散�？傮w看存在的`主要問題是動作不到位，做操的力度不夠，節奏不好搶拍和托拍的現象多。

　　2、隊列方面間距找的不好，退場的時候前后的距離不能很好的保持，一會兒大一會兒小，導致間距不好，前面走，后面的跑。

　　總之，比賽的目的是促進學生體質、增強學生集體榮譽感。希望同學們能以此比賽為契機把大課間操的質量提高到一個新的層次。

　　學校廣播體操比賽活動總結 14

　　今天我校以班級為單位舉行了廣播操比賽，比賽已圓滿結束。本次廣播操比賽，從10月20日發出通知，布置任務，各班嚴格訓練，到最后的比賽，由于天氣連續陰雨，應該說時間比較短。我們的每一位同學、每一位班主任、三位體育老師，為了這次比賽，出了力、流了汗。尤其是我們的班主任和體育老師，為了這次比賽，有的組織學生反復觀看廣播操視頻，有的班主任和副班主任親自指導學生學練廣播操以提高每一節廣播操的動作質量，有的自己不擅長專門請其他教師幫忙。

　　這次比賽組織周密，競爭激烈，各班進退場隊列整齊，步伐一致，精神飽滿，給人以振奮、向上的感覺，都代表了各自班級的形象。通過這次比賽，增強了班級的凝聚力，培養了同學們的體育鍛煉能力，展示了各班的`精神風貌，提高了同學們的身體素質，達到了我們預期的目的。

　　在本次活動中，各年級都能積極準備，刻苦訓練，都展現出比較高的素養。但是，在這次的廣播操比賽中我們也發現我校的廣播操水平還存在著三個方面的不平衡：即年級與年級之間存在不平衡，班與班之間存在不平衡，學生與學生之間存在不平衡。這就需要我們體育教師與班主任在今后的工作中進一步加強廣播操動作的糾正與訓練，努力使每一位學生都會做廣播操，做好廣播操。我們相信，通過全體師生的共同努力，我校的廣播操質量會越來越好，水平會越來越高。

　　學校廣播體操比賽活動總結 15

　　為了更好地貫徹“兩個綱要”的精神和“健康第一”的思想，進一步推動學校體育工作，切實提高我校中學生體育健身的實效，年度廣播操比賽活動總結。在校長的高度重視下，在學校班子成員共同努力下，20xx年11月25日下午我校以班為單位，舉行了廣播操比賽。本次比賽的順利進行充分體現了全體師生的自信與熱情，也展現了麥中學子的風采。現對本次廣播操比賽總結如下：

　　一、認真組織、學練廣播操。

　　今年的廣播操比賽，從我們布置任務到集體學操，從各班的訓練到我們最后的比賽，歷時半個多月，并且此次比賽是我校有史以來參賽人數和班級最多的一次比賽。我們每一名同學，我們的每一位班主任老師，還有我們的體育老師，為了這次比賽，都付出了大量的心血。在此，對他們表示謝意。廣播操比賽是我校大型的體育活動，它充分體現了我校師生服從全局的良好風貌。在這一段時間，全校掀起了學習訓練隊列和廣播操的高潮，學校體育教師利用早操、早自習、課間操以及課外活動時間組織學生進行集中學習，各班自己也擠時間進行鞏固訓練，每天廣播操訓練成了我校一道亮麗的`風景線。

　　二、比賽場面熱烈，隊列做操大為改觀。

　　所有的同學都精神振奮，斗志昂揚，以極大的熱情投入到比賽當中，我們都被同學們的情緒感染了。場上各班的隊列緊湊，步伐整齊，口號震天，隊形轉變迅速有序，做操動作有力，整齊劃一。我們的廣播操比賽，顯示了我們較高的隊列和做操水平。

　　三、廣播操比賽，團結了人心，凝聚了集體，促進了班集體的形成。

　　廣播操比賽，把我們大家團結起來，大家心往一處想，勁往一處使，班級的凝聚力空前增強。大家說的是做操，想的是做操，大家講的是團結，談的還是團結，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。班集體就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。這就是我們思想上的收獲。我們要把這種團結的精神，遷移到學習上去，在學習上形成一個團結互助、比學趕超的學習氛圍；我們把這種精神遷移到衛生上去，開創我們的衛生工作的新局面；我們把這種精神遷移到我們的紀律上去，營造一個文明守紀的新班風。

　　四、辯證地看結果：三分名次，七分收獲。

　　比賽是殘酷的，因為評比的名額畢竟有限，今天沒有取得好名次的班級也不要氣餒，通過練操，我們練就了頑強的作風、團結一致的精神、強烈的集體主義責任感，這樣的班級也是令人敬佩的。

　　廣播操比賽，比什么？表面看是比一比哪個班操做得好，做得整齊劃一、規范標準，實際上是比一比哪個班的作風頑強，哪個班團結一致，哪個班同學集體主義感強烈。具備了作風頑強、團結一致的精神，廣播操比賽上即使失利了，在班級的其他工作上也一定會有不凡表現。

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