關于學院年終總結4篇
學院年終總結 篇1
尊敬的學生聯合會和各兄弟學院的主席、嘉賓
各位學生會同事：
大家晚上好！
光陰似箭、時光如梭。轉眼之間，自本屆學生會選舉成立并開展工作以來，已有半年時間。這半年里，在學院黨委的正確領導、在學院團委、學生工作組和我們尊敬的指導老師牟茁老師的大力支持和指導關懷下，在學生聯合會、各兄弟學院學生會的鼎力支持下，在我們學生會各位學生干部的團結拼搏、辛勤勞動下，在所有支持和關心我們學生會的同學們的配合下，理學院學生會圓滿完成了學校、學院給予的各項工作任務。首先，請允許我代表學生會向大家表示感謝：老師您辛苦了！各位同學辛苦了！另外，我們還要特別感謝我們丁艷峰學長，他在我們學生會工作中給予了極大的幫助與支持。今天，我受理學院學生會委托，代表學生會向大會做工作總結暨述職報告�，F報告如下：
報告分為以下五個部分：第一，組織隊伍及制度建設；第二，思想政治技能學習教育；第三，活動開展、參與情況；第四，學生會部門工作概況；第五，學生會工作中的特點、優點和不足；
第一，組織隊伍及制度建設。
本屆學生會一共設置有9個部門，通過各有特色的選拔招聘方式，最終確定主席團主席1名、主席助理3名；辦公室主任1名，干事5名；生活部部長、副部長各1名，干事12名；文藝部部長、副部長各1名，干事11名；學習部部長1名，副部長2名，干事8名（其中辯論隊隸屬學習部，設隊長1名，隊員4名）；體育部部長、副部長各1名，干事10名；宣傳報道中心主任、副主任各1名，干事4名（其中，記者團隸屬于宣傳報道中心，記者團設團長1名，記者3名）；美工部部長、副部長各1名，干事10名；外聯部部長、副部長各1名，干事8名。以上成員設置均按照各部門工作實際設置，符合要求。
按照工作計劃，我們對宣傳部進行了更名，更名為美工部，將美工部和宣傳報道中心的工作職責有效分開。同時，我們成立了記者團，有效加強了宣傳報道工作，和宣傳報道中心形成了緊密合作與互補。另外，我們將辯論隊改制編入成為學生會正式部門，加強了學生會和辯論隊的聯系，促進了我院辯論實力的發展。
合理的制度是一個組織、一個團隊高效運作的前提條件之一，只有在這個前提下，我們學生會這個團隊才能更有紀律，更有效率。
在本學期，我們制定、完善并強化了各級成員工作制度、考核制度，以及財務、物資等使用條例。加強了對各部門、各成員的管理，也促進了內部良好風氣和規范的形成。
同時，為了加強各部門能有效合作與分工，結合主席團成員實際情況，對主席團分管部門工作做了如下具體安排：
易負責辦公室、宣傳報道中心
繆麗負責文藝部、美工部
楊超負責學習部、生活部
高洪宇負責外聯部、體育部
在分工明確的工作安排下，我們學生會工作得以順利順暢地開展。
第二，思想政治技能學習教育。
在本學期，我們通過例會學習制度，定期全員大會制度，并且通過多種形式對廣大成員進行了思想政治教育，加強了我們學生干部隊伍的堅定政治立場，確保我們的隊伍的思想純潔性，同時，通過自身和相互的學習，我們在工作過程中提高了自己的組織、協調、應用寫作等多種能力。
第三，活動開展、參與情況。
本學期四個月以來，按照學校、學院的部署、要求，結合我院實際，重點考慮對20xx級大一新生的教育和關懷，我們圍繞“服務同學”這個中心宗旨，認真負責、熱情積極地開展了一系列同學們喜聞樂見的活動。
其中，有新同學師生見面會、學習經驗交流會、院新生辯論賽、三院系新生辯論賽等一系列學習競賽類的活動，通過這些活動，我們讓大一的新同學盡快適應了大學新的學習生活。
有學院籃球對抗賽、學院EYE眼科足球賽等一系列體育競技類活動，通過這些活動，一方面讓同學們在繁忙學習工作中得到放松的同時也鍛煉了同學們的身體，另一方面，也通過這些充滿激情活力的活動促進了學院各年級的交流和認識，融洽了學院同學的感情，形成了學院和諧、積極、團結進取的良好氛圍。
還有學院迎新晚會、主持人選拔賽等一系列文藝綜合類活動，在這些活動中，有效調動了廣大同學的積極性，發掘了一大批很有文藝潛質的同學，也使師生們在這樣輕松的環境中達到了積極的互動和交流。
同時，我們也積極組織同學參加學校和其他兄弟學院的活動，在這些活動中，我們取得了一定的成績，比如，在今年的校運會上，我院學子積極參賽，奮力拼搏，取得了不錯的成績，有了很大的進步，在學院領導、老師的帶領下，賽場上、看臺上學生會、各班級同學共同努力，獲得了年度體育道德風尚獎。同時，我們在小品大賽等活動中也有不錯的成績。當然，我們的付出得到了一定的回報，但是由于諸多原因，由于自身和外界的多重影響，我們在某些地方就不盡如人意，比如說廣播操比賽，相信在場的很多同學都參加了也有很深的印象，每一個夜晚我們在馬路上排練，有過體育部同學每天的教授和訓練，有過部長們的鼓舞，有過同學們的抱怨，有過我的批評和吼聲，也有所有同學、學生會部長們的諒解和支持。結果不如人意，根本上說還是自己的原因，我們一定會從各種活動中汲取教訓，完善自我。走過的路，有過成功，有過失敗，但是，我們不論成與敗，我們已真心付出，我們已盡力拼搏，我們已汲取經驗教訓。良好的風貌展現的是大家的風采與精神，是學院的力量和朝氣，我們為自己爭氣，為學院爭光！我們無怨無悔!
第四，學生會部門工作概況
這一點將交由各部門總結。我就不說了。
第五，學生會工作中的特點、優點和不足
本屆學生會工作開展已有半年，也就是已過了一半的時間，在工作中，我們通過積極的探索和了解，取得了一定的進步，工作中繼承和形成了不少優點和特色：
一、每次活動我們都加強了各部門的安排和協作，在大型活動期間，成立了由承辦部門牽頭的組委會，高效率、高質量地完成了各項活動。
二、大部分成員能夠在各項活動中積極組織、熱情參與，活動中能積極配合，沒有怨言，沒有條件。
三、在活動中，我們積極貫徹落實新的考核制度，做到對每一位成員都有詳細記錄和量化評價，為將來選優評優、合理選拔提供了第一手真實的材料。
四、勤儉節約，在今年的活動中，我們堅決抵制浪費、奢侈的腐化作風，提倡勤儉節約辦活動，這也得到了廣大同學的支持，其中，迎新文藝晚會就是一個典型的例子，在節約的同時，也保證了晚會的效果和質量，是值得肯定的。
但是，在發現優點的同時，我們也和遺憾的發現了不少缺點與不足。主要集中體現在以下幾個方面：
一、部分活動開展時準備不夠充分，考慮不夠周到，有些時候也沒有一個合理的安排，造成了一定的壞的影響。
二、在活動開展時，部分成員積極性太差，不配合整體安排和進程，甚至挑三揀四，就輕避重，吃不得苦，受不得累，經不住批評。各位同學，也許我沒有太多發言權，但是，真心希望大家記住，梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。知易行難，說得到不一定做得到，只有親身經歷才會有收獲，才會學到真正的知識。工作也好，學習也好，只要有毅力，有恒心，杜絕三分鐘熱度，端正自己的心態，我相信一切能力范圍之內的事情我們都是可以做到的。
三、我們有些時候、有些學生干部缺乏主人翁意識，凡事喜歡“事不關己高高掛起”，甚至連事大關己之時，同樣不急、不關心。試問，沒有一顆熱愛工作的心，沒有一顆積極思考進取的心，怎么能做好工作呢？請問各位部長，你們對于即將開始的元旦嘉年華提前想過沒有？相關的部門做過一些安排和思考沒有？大家應該理解，快人幾步是個天才，快人一步也是厲害，快人半步就會脫穎而出，亞運會中劉靜老師的金牌也就是快人0.01秒的結果。所以說，大家一定要積極思考，積極行動，做好本職工作，在能力范圍所及之處，應該團結互助，促進我們團隊整體的進步和發展，這才是一個優秀、合格成員的要求。
同學們，學期就快結束了，我們本學期的工作也接近尾聲了，站在20xx年的尾巴上，我們回顧過去的一年，回顧過去的一學期，有收獲也有失落，有喜悅也有悲傷，有成功也有失敗，但是，我想說的是，我們真的努力過了，我們一路走來，無怨無悔。我們堅信：我選擇，我喜歡。
在下學期的工作當中，我們將更進一步的做好上級布置的各項任務，發揮學生會的模范帶頭、服務育人的作用，繼承我們好的作風和傳統，摒棄我們一些不良的習慣和風氣。腳踏實地，堅持服務同學的根本宗旨；團結進取，努力創造學生會新的輝煌。
在20xx年的最后時光，當新年的鐘聲快要敲響時，我們珍惜我們在一起度過的時光，共同努力，共同學習，共同進步，我們記得我們這樣走過20xx，我們期待明天會更好，明年會更好。
衷心祝愿大家在新的一年里身體健康，學習愉快，工作愉快，在即將來臨的期末考試中沉著奮斗，取得好的成績，也祝愿我們敬愛的老師新年萬事如意，生活幸福美滿！感謝我們所有的老師和同學!
記�。�20xx，我們將一起努力！
謝謝！
學院年終總結 篇2
為響應學校關于加強大學生心理健康教育的號召，在學校心理健康教育中心的'指導下，全院學生的廣泛參與，學院結合學生實際，組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動，增強了心理健康教育的實效性，有助于學生培養良好的心理素質，對營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍產生積極的影響。2x13學年我們以配合學校心理健康中心工作、通過常規工作和特色活動預防心理問題發生及做好個案咨詢三條主線開展工作�，F具體總結如下：
一、鞏固我院心理健康教育工作管理組織,完善工作體制
在2x13年度，我院團總支學生會信息調研及心理健康工作部工作體制更加完善。首先，學生干部工作，積極聯系老師和學生，學生與學生，是學院相關老師及時的了解到學生的思想動態及心理狀態，使那些對心理健康工作有曲解的學生對心理健康工作有了正確的認識，也讓那些不愿接受心理專干老師幫助的同學及時的得到幫助，同時也發動學生積極地尋求心理咨詢。
二、加強心理健康宣傳工作，讓我院學生能及時了解心理健康知識
�。ㄒ唬┬睦黼娪暗挠^看
2x13年我們選擇了《海上鋼琴師》、《全民目擊》等心理影片，精心制作海報，聯系教室，為大家放映，這幾部都取得了不錯的反響。我們會再接再厲，給大家帶來更加震撼人心的電影。讓大家的心靈得到洗滌和啟發。
�。ǘ┌嗉壭睦斫】祬R報表和"一路陽光"報紙的發放
班級心理健康匯報表由心理委員填寫，要求如實反映各個班的心理健康狀況，然后再由部長交給老師，對心理有問題的同學進行輔導，增強大學生的心理健康水平。
?" 一路陽光"報紙我們是以寢室為單位發放，干事發到他們所負責的心理委員，再由心理委員發放到她們班的每個寢室，盡量讓大家都看到報紙，讓大家意識到心理健康的重要性。
（同學們在觀看心理電影《全民目擊》）
三、開展心理健康活動，拓寬活動范圍，加強學生的個別心理輔導，促進學生心理健康發展
�。ㄒ唬┓e極配合心理健康中心工作
為使大學生心理健康教育工作更具科學性、針對性，校大學生心理健康咨詢中心從新生入學后在第九教學樓對全校新生進行一次大規模的網上心理普查，并建立學生心理檔案。期間，我院組織安排新生做好網上心理普查，并對普查結果有問題的同學做好與心理咨詢老師的面對面交流。這在很大程度上排解了一些同學面對嶄新大學生活的困惑。
大學生心理普查是大學生心理健康教育工作的重要環節，通過心理普查有利于廣大學生更全面地了解自己的心理特點，不斷優化自身心理品質，健全和完善人格，促進自身全面發展和健康成長。同時對以后的職業選擇也具有重要的指導意義。
�。ǘ┟芮嘘P注學生動態，關注特殊人群
對于特殊時期的特殊人群要密切關注，并住一系列的信息搜集與調研，及時發現問題并解決問題，對于超出能力范圍的事情及時的報告心理專干老師，讓老師給予正確的解決指導。
�。ㄈ┮孕睦斫】抵行臑橹行拈_展系列活動
1、園藝園林嘉年華：我們部門與其他部門合作，在嘉年華中展開夾彈珠等游戲，讓大家得到心靈的放松
?2、5月份的心理健康月的活動有許多，我們都很好的展開了。
�。�1）以心理健康為主題的班會策劃書。
�。�2）班級心健小報的比賽
�。�3）心理知識競賽?（這些活動主要針對大一新生）
"心理直通車"第一屆心理健康知識競賽方案
為豐富大學生課余生活，弘揚心理文化，傳遞友愛、傳遞感恩，以心理知識現場競賽形式展現當代大學生積極向上的精神面貌，促進大學生身心和諧，健康成長，為了更好地宣傳和學習心理健康知識，經研究決定，舉辦"心理直通車"第一屆心理健康知識競賽。
一、活動時間及地點
2x13年5月25日上午9：00 地點：八教學海廳（待定）
二、主題
心緣你我他健康靠大家
三、舉辦單位
主辦：學工處心理健康教育中心
承辦：校心理健康協會
四、參賽對象
全日制在籍在校本�？茖W生。
各學院上限報一個參賽代表隊。每個參賽代表隊需配備指導老師1名、領隊1名、隊員3名（其中必須有一名男生或者女生）。
學院年終總結 篇3
現將有關工作總結如下：
一.黨建和精神文明建設
1、堅持黨政聯席會議制度，凡屬學院重大事項都必須經過院黨政聯席會議討論決定;堅持中心組學習制度，建設學習型領導集體。
2、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。采取院領導帶頭學習，并結合中心工作，深入基層調研，廣泛征求師生的意見和建議，認真撰寫對照檢查材料，深入查擺班子和班子成員在“四風”方面存在的問題，針對群眾提出了意見，制定整改任務書，落實整改時間表，切實轉變工作作風，提高師生員工對學院的滿意度。
8、繼續推進黨風廉政建設。將黨風廉政建設與黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，創新黨風廉政教育的形式和載體，大力推進廉政文化建設。
4、加強組織發展工作。本年度共發展學生黨員25名，教工黨員1名。舉辦了第十二期黨校培訓班和第三期預備黨員培訓班，培訓入黨積極分子72名，預備黨員28人。
5、思想政治教育工作。加強輿論引導，將社會主義核心價值體系融入教育的全過程，堅持周三教師、學生的政治理論學習制度，提高全體師生員工的政治素質。
6、工會及安全穩定工作。落實安全穩定工作目標責任制，加強日常安全教育和檢查，注重對師生進行安全教育工作;積極組織教職工參加學校各項文體活動，在今年的教工排球賽中，我院代表隊榮獲季軍;在校教工乒乓球賽中，我院代表隊獲得第四名，在校教工籃球賽中，我院獲得亞軍。
二.學科與專業建設
1、成功申報“中外設計文化”碩士學位授權點，并從20xx年起開始招收碩士研究生。“中外設計文化”碩士點的獲批，是外國語學院學科建設的重大突破，將有力推動學院教學、科研各項工作和辦學質量、層次的提升。認真籌備翻譯專業碩士點申報工作，雖然最后未能獲得學校批準同意申報，但是我院投入了大量的人力和精力進行前期準備工作，也為后面的繼續申報，打下堅實的基礎。
2、加強日語專業建設，多次召開日語專業教學與管理工作專題研討會議，狠抓日語專業學風建設，深入師生中調研，召開日語教師和日語專業學生會議，研究對策，解決問題，這些工作的開展為我們辦好日語專業打下了良好的基礎。
8、修訂了20xx級英語本科專業培養方案，使得培養方案更加契合社會對于復合型、應用型人才的需求。
三.教學工作
1、積極推進第三輪全國大學英語教學改革，扎實推進卓越工程師班英語教學改革，著力提高聽說讀寫等應用能力。20xx年，大學英語教學取得較好成績,四級通過率穩步提高：卓越工程師班英語四級一次性通過率為61%;截止20xx年9月20xx級大學英語四級累計通過率達到 80 %，20xx級大學英語四級累計通過率達到 70 %。
2、圍繞學校人才培養目標，在教學過程中強化英語、日語專業學生應用能力培養，做好教學過程的跟蹤和管理工作。20xx年，20xx級學生專四一次性通過率高于全國平均通過率81個百分點。20xx年我院專八一次性通過率達58%，高出全國18個百分點，其中一個班級的專八通過率高達80%;日語專業學生首次參加全國專業二級統考通過率就達到78%，首次參加全國大學生英語競賽就獲得二等獎。
8、加強本科教學工程建設，積極申報本科教學工程項目。本年度，我院獲得國家大學生創新創業訓練計劃立項2項;省級大學生創新創業訓練計劃立項10項;省級教學成果三等獎1個、校級教學成果二等獎1項;成功申報教省級教研項目1項，校級教研項目4項;省級精品課程資源共享項目1個。積極參與申報提升計劃并獲批建設商務談判情景實驗室、翻譯實習實訓中心2個現代化實驗室。
4、強化過程管理，提升教學質量。充分利用各類教學比賽，狠抓課堂教學質量，提升教師教學水平和課堂管理水平。在“外教社杯”全國大學英語教學大賽(安徽賽區)中我院有兩名教師榮獲二等獎。本年度，我院有1名教師被評為校級教學名師;在校教學優秀獎評比中，我院教師共獲得一等獎1名，二等獎1名，三等獎11名。
四.科研工作
1、發表論文的質量較往年有較大提升。20xx年共發表論文58篇，其中一類論文8篇，二類論文7篇。主編省級一般教材1套(4冊)，參編其他教材、教輔5套。
2、國家級項目取得零的突破。20xx年我院教師成功申請國家社科基金項目1項，廳級項目8項，校級項目6項。經過不斷的努力，學院教師項目申報率、參與度和積極性逐年提高，營造了良好的科研氛圍。
8、獲授權專利(實用新型)2項。
4、今年學院共邀請國內外知名專家4人，來學院進行學術交流活動。積極鼓勵教師參加國內外學術交流活動，積極開展學術交流，共有10多人次參加各類學術研討會，促進科研水平穩步提高。
五.師資隊伍建設
1、中青年教師培養工程已見成效。今年選送了4名教師前往國內知名大學進修，8名教師赴國外大學訪學。繼續推進青年教師8年職業規劃后兩年目標的實施，督促他們完成個人發展規劃，為青年教師的成長創造良好的環境，在校青年教師職業規劃大賽中，我院青年教師獲得二等獎1名，三等獎2名。完善青年教師導師制度，發揮老教師的“傳、幫、帶”作用。其次，充分利用外教資源，為青年教師舉辦工作坊，著力提升他們的英語語言水平和跨文化交際能力。鼓勵青年教師積極報考博士，建立使優秀人才脫穎而出的機制，優化師資隊伍結構。本年度校青年基本功大賽中，我院2名青年教師獲得二等獎。
2、學術團隊建設扎實推進。在抓好傳統的文學和語言學教學團隊建設的基礎上，穩步推進 “口筆譯”團隊和語料庫應用團隊建設，積極開展學術沙龍活動，提升教師整體學術水平。根據學科和課程建設的需要，鼓勵教師跨學科交流，提高教師的自主創新能力、教學水平和課程開發能力。利用暑期選派20余人參加科研學術活動、教學培訓活動，開拓了視野，了解了學科前沿動態，提升了教師的教科研水平。
六.學生工作
1、全力推進輔導員隊伍建設，建立學習型輔導員團隊，制定《外國語學院建立學術性輔導員團隊公約》，輔導員發表二類文章1篇、三類文章2篇，主持�！皩W習宣傳貫徹十八大精神”項目1項。
2、建立團總支學生會、班級兩委、寢室長三級學生自我管理工作隊伍，組織學生干部培訓班;建立班級日志、寢室長定期信息反饋制度;建立輔導員不定期察訪學生、輔導員談心筆記和家庭聯系制。
8、組織志愿者開展“蝶戀花”愛校行動和“向日葵”助學行動、深入社區科普學院開展文明創建服務活動，并長期在XX區清水街道開展英語助學、文藝表演、禮儀服務、敬老助老、政務服務和社區服務等各種志愿服務活動。
4、建立健全院風學風長效機制，狠抓兩早一晚、上課、寢室檢查“三項周報”制，建立與任課教師定期溝通制;舉辦教授論壇等系列講座活動;開展各類以學風建設為主題的校園文化活動，如外語短劇表演大賽、外研社杯英語演講比賽、大學生英語知識競賽、外語電影配音大賽。圍繞一年級學生適應性教育，二年級學生專業四級沖刺，三年級學生職業生涯規劃、四年級學生專業八級沖刺開展開展系列活動。
5、加強大學生就業工作，提升就業層次。加強校企合作，畢業生一次性就業率達98.8%，倡導畢業生“感恩母校、文明離�！钡娘L尚，20xx屆畢業生全部安全、文明、順利離校。
6、各類競賽屢創佳績。在全國大學生英語競賽(專業組)中榮獲特等獎1個，二等獎2個，三等獎4個，這也是我校學生在此項賽事中獲得的最好成績;第十七屆全國大學生英語辯論賽(華東賽區)三等獎;“外研社杯”全國大學生英語演講大賽安徽省賽區二、三等獎各1個;首屆全國英語寫作大賽(安徽賽區決賽)二、三等獎各1個。在第三屆安徽省百所高校百萬大學生科普創意創新大賽中，16人獲得入圍獎;在XX市大學生質量安全征文中，1人獲二等獎，4人獲三等獎;1人獲得中國夢想秀安徽招募站“夢想之星”稱號;在校第五屆“挑戰杯”大賽中，8組獲校三等獎，1人獲“十佳科技之星”;在校首屆發明專利與創新大賽中，1人獲優秀獎。
學院年終總結 篇4
上海第二工業大學蒙妮坦學院自20××年成立以來，其人物形象設計專業取得了長足的進步，在教書育人、科研實訓、行業比賽等方面都取得了優秀的成績�，F將蒙妮坦學院人物形象設計專業20××-20××年工作情況報告如下：
一、把握學院組建與整合契機，繼續開拓發展平臺
根據學校統一部署和本科評估整改意見，20××年7月成立了上海第二工業大學人文與國際交流學院，由原人文學院和國際交流學院合并組建，旨在優化學校人文社科類專業布局結構，提升學�？傮w辦學水平，通過國際合作辦學與產學合作途徑，引進和整合國內外先進教育理念、教育資源與辦學經驗，創新合作辦學模式，培養具有國際意識、人文素質的知識型高技能創新人才。學院現有公共關系學、會展經濟與管理、酒店管理三個本科專業，和人物形象設計、文秘、社區管理、國際商務、應用英語、會展策劃與管理、酒店管理、機電一體化技術和計算機應用與技術等9個高職專業。
蒙妮坦學院作為新建人文與國際交流學院的一部分，正借助學院合并契機，在新學院的平臺上，進一步整合資源、優化結構、提升實力、做大做強，實現專業發展的新起點、新發展、新跨越。
二、加強教育教學管理，推動學科與專業建設
20××年度，蒙妮坦學院嚴格按照學校要求組織教學與管理工作。全年開設各類課程36門，其中公共基礎課12門，職業課程24門。此外，開設實踐環節課程11門，達到1560學時。課內學時與實踐學時的比例達到32：68，為學生在兼顧理論的基礎上，不斷加強技能提升創造了條件，提供了保障。
在教學過程中，學院聘請2名行業專家參與4門課程的教學，為學生教授最新的知識技能，以及相關行業、職業、崗位信息。學院6名教師共開設10門選修課，為全校超過20xx名學生教授人物形象設計方面的相關知識。
在學科建設方面，學院教師不斷鉆研教學內容、教學方式、教學方法，完善學科教學過程，提升教學效果。楊慧老師的《個人形象設計基礎》課程、江潔老師的《個人形象診斷與設計》課程，成功申報了校重點課程建設項目。由徐蕾、楊慧等老師申報的《準市場規則運行的校內形象設計中心——人物形象設計中心實踐教學模式》教學成果，獲得校級優秀教學成果二等獎。
三、建設學院師資隊伍，優化教學團隊結構
自20××年人物形象設計專業獲得上海市優秀教學團隊榮譽以來，學院在師資隊伍建設方面取得了驕人的成績。
1、教師學歷層次不斷提升。1名教師考取上海戲劇學院、攻讀博士學位;3名教師考取、攻讀碩士學位，學院教學團隊結構更加優化。
2、徐蕾老師作為上海市教委資助的訪問學者，20××年赴于美國明尼蘇達州立大學設計學院服裝設計系訪學一年并學成歸來。
3、江潔、宋曉蕾老師20××年成功申請上海市教委資助的國內訪學項目，分別前往東華大學服裝設計學院、上海中醫藥大學醫療美容技術(中醫美容方向)專業進行為期一年的訪問交流。
四、注重教學與科研、實訓結合，產學合作喜結碩果
1、20××年7月6日，20××年蒙妮坦學院畢業展演，在學院產學合作基地——上海奉賢古華山莊舉行。匯報展演以“綻放”為主題，共包含五大系列內容，由人物形象設計專業20××屆畢業生親手設計制作完成，將時尚與實用完美結合，成功表達了90后對時尚理念和設計精髓的理解。
2、張曉妍老師的科研項目《人物造型創新設計與制作》入選“上海市晨光計劃”。沈文科老師的《一種具有記憶合金的服裝裝飾結構》、《一種多功能服裝綴邊結構》、《一種延展型服裝裝飾結構》共獲得3項發明專利。楊慧老師指導的科技項目(藝術作品類)獲得學�？萍柬椖拷M三等獎。
3、學院的模擬美容院、化妝間、美發間、整體造型設計實驗室改造順利完成，新建SPA實訓場地、茶藝實訓室，這些實驗實訓場所已經成為學校專業教學、實驗實訓、綜合接待的亮點之一。
五、擴大對外合作交流，承擔國家專業師資培訓
學院在加強教育教學管理，推動學科與專業建設的同時，積極開展對外合作與交流。學院教師于20××年赴浙江理工大學、蘇州大學紡織與服裝工程學院、寧波天一職業技術學院考察、調研實訓室建設，通過學習、交流，與兄弟院校增進了了解，建立了友誼，為今后加強交流、共同發展鋪平了道路。
蒙妮坦學院在完成了國家教育部、財政部關于提高中職校專業師資教學能力計劃開發項目的任務后，20××年10月又承接了教育部下達的國家級中等職業學校專業骨干教師“美容美發與形象設計專業”培訓任務，來自全國各地的55名人物形象設計專業中職教師參加了本次培訓班。在學校有關部門指導下，通過全體教師的努力，依靠行業和企業的支持配合，學院勝利完成了為期3個月的國家級中等職業學校美容美發與形象設計專業骨干教師培訓，得到相關部門和全體學員的好評。
六、指導學生屢獲殊榮，擇業就業有新突破
20××年，蒙妮坦學院學生在國內外行業大賽中獲得多項大獎，包括獲得20××年亞洲美容美發行業協會主辦的第36屆亞洲發型化妝大賽2項優勝獎;20××年上海美發美容行業協會舉辦的第十一屆上海國際美發美容節、第十三屆上海國際美發美容美甲邀請賽2項金獎、2項銀獎、3項銅獎、1項優勝獎等。
在保持以往較高就業率的基礎上，學院畢業生20××年在本行業就業率較前兩年又有新的突破。
七、新學院有新面貌，20××畢業展演亮點頻現
20××年上海第二工業大學人文與國際交流學院·蒙妮坦學院畢業展演將于5月24日在學院產學合作基地——上海國際貴都大飯店舉行。今年的畢業展演是20xx年首屆蒙妮坦畢業展演以來，組織最為規范、嘉賓出席最多、媒體呼應最高、專業質量最高的一次。除專業舞臺搭建、燈光設計、印刷制作人員外，參與畢業展演的包括籌備組教師15人、蒙妮坦畢業班學生35人、校內學生模特35人、節目表演人員10人、禮儀學生10人、學生工作人員40人，共計145人。
全體籌備組成員在短短一個月內，克服了各種困難，犧牲了大量課余時間，從策劃、分工，到執行、完成，充分體現了團隊高度的凝聚力、果斷的決策力、高效的執行力和積極進取、不畏艱難、無私奉獻的精神風貌。
(一)策劃清晰，分工明確
根據20××蒙妮坦學院畢業展演首次協調會精神，學院確定了畢業展演策劃方案和籌備組織工作成員，并按照專業教師所長做了具體分工。各組組長與成員明確分工、高度協作：組長負責本組各項工作的分工協調、作品風格把關和協調統一;各組作品原則上先以郵件、飛信等形式提交組長，同時抄送總顧問及策劃執行總監以節約審閱定稿時間，再提交籌備組集體討論定案后發送全體成員及其他相關人員。
(二)內聚資源，外請強援
本次畢業展演除蒙妮坦學院形象設計專業師生外，在人文與國際交流學院平臺上融入了會展管理專業(組織會展本科學生策劃“畢業秀”會展文案)、公共關系專業(組織公關教師聯絡媒體、實施網絡宣傳)、酒店管理專業(落實校外基地作為“畢業秀”主產地)、學生輔導員(組織作品攝影及結集印刷、落實學生參會)等學院內部資源，也得到校內專業人士的強力支援(設計活動整體方案、LOGO、提供作品專業攝影、指導作品集設計制作等)，實現專業互補、資源共享。
包括星尚頻道、上海人民廣播電臺、生活周刊、時代報、新浪教育、東方早報、青年報、新聞晨報、新聞晚報、新民晚報、東方網、新民網、China Daily等13家媒體將對本次畢業展演進行新聞報道。
展演還邀請了人文與國際交流學院學生、教師表演精彩的助興節目，包括魔術、歌曲、國標舞、現代舞、cosplay(行為藝術)等。
(三)專業評獎、激發熱情
本次畢業展演為激發學生的造型創作、展示的熱情與積極性，以“夢”為主線，設立了美妝夢、精工夢、時尚夢、創意夢、紅毯夢、人氣夢等六個獎項，邀請知名專業教師、行業專家作為評委，并由學校領導、企業行業領導、知名專家學者為獲獎作品頒獎。嘉賓包括上海第二工業大學校領導、香港蒙妮坦國際集團高層、上海戲劇學院等學院派知名教授、國內公關與傳播等領域著名時尚人士、上海美發美容等行業協會領袖、學院產學合作基地高管等80余人。
八、展望學院未來發展，規劃人物形象設計專業建設
蒙妮坦學院人物形象設計專業開設至今已近九年，始終得到學校領導和有關職能部門的高度重視、熱情關心和巨大投入，也同樣得到香港蒙妮坦國際集團的指導、關心。該專業每年計劃招生30名左右，現有專任專業教師5名，專業實驗實訓教師4名。作為國內普通高校大專層次學歷教育的人物形象設計人才培養平臺，學院已取得一定的辦學成績和良好社會影響，該專業也得到越來越多學生與家長的了解和歡迎。
通過最近赴上海市美容美發行業協會和思妍麗等企業調研，從未來發展看，行業最需要的是會操作、懂技術、有領導管理才能的人高層次專業技術人才。根據上海第二工業大學在新的歷史條件下高舉“職業導向的高等教育”旗幟、推進學�？茖W發展的發展定位，學院人物形象設計專業也必須緊密結合經濟社會和高等教育的發展形勢，加強與政府、社會和行業、企業的合作，擴大教育開放，構劃高層次人物形象設計專業人才培養計劃，探索符合二工大辦學實際的應用型人才培養之路，形成二工大新的內涵特色和質量品牌。
CIDESCO(圣迪斯哥)是世界知名的國際美容組織，創建于1946年，總部設在瑞士蘇黎世。目前，圣迪斯哥分部遍及全球36個國家， 其文憑在世界美容美學行業內最具權威性。圣迪斯哥的目標是促使美學的基礎國際化，以國際和國家水準統一會員，以國際標準在全世界范圍內建立認證培訓中心，并依據圣迪斯哥標準程序培訓，進行考試和獲得文憑。在美容沙龍至少工作過 600 個小時的人員才有資格參加考試，并可能獲得 CIDESCO 證書和徽章。學員必須通過實踐和理論兩次考試，包括論文、面部測試、身體測試、附加科目、筆試;參加考試的人員還需要寫一份至少 4000 字關于美容醫療研究的論文。
蒙妮坦學院曾經于20xx、20xx、20××年組織了3次CIDESCO國際美容文憑考試，參加人數超過80人，通過率為百分之百。今后，學院將計劃完成以下工作：
1.積極參加CIDESCO每年的世界大會。20××年CIDESCO的世界大會將在武漢舉辦，學院計劃選派獲得美容文憑的師生參加本次大會。
2. 積極組織、動員有意愿從事美容行業的學生參加CIDESCO國際美容師文憑的培訓與考試，為將來的就業、擇業打下良好的技術基礎。
3. 保持與CIDESCO組織的密切聯絡，了解國際最前沿的美容資訊，獲取最新的技術、信息、資源，貼近國際美容從業技能標準，培養高技能、高素質美容行業人才。
同時，學院將認真研究、積極應對國家高等教育布局調整，在繼續辦好高職層次形象設計專業的基礎上，努力思考、論證培養該專業本科人才的必要性與可能性。
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