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      1. 期末學(xué)習(xí)總結(jié)

        時(shí)間:2024-09-29 15:09:59 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)范例【24篇】

          總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的期末學(xué)習(xí)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)范例【24篇】

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)1

          滿載著一學(xué)期的辛酸、成功和快樂(lè)。記憶憂新的是從家長(zhǎng)手里接過(guò)來(lái)一張張稚嫩的小臉,聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲哀憐“老師,我要回家”“我要媽媽”的場(chǎng)景……在一樣樣瑣碎的工作中,我們和孩子的關(guān)系更加親密、更像一家人,有時(shí)聽(tīng)到家長(zhǎng)那一句句暖人心的話,我們小班老師再苦再累都值!下面我就對(duì)本學(xué)期的音樂(lè)、社會(huì)教學(xué)工作做一下簡(jiǎn)單回顧:

          一、穩(wěn)定情緒,盡快適應(yīng),培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣。

          新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)谀吧沫h(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,和他們一起搭積木、做游戲,用親切的話語(yǔ)、和藹的態(tài)度來(lái)關(guān)心、照顧他們的生活,讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣,老師像媽媽一樣溫柔、可親,慢慢地來(lái)消除他們陌生的心理,逐步讓他們感到集體生活的樂(lè)趣。良好的開(kāi)端是成功的一半,接下來(lái)教會(huì)孩子獨(dú)立、配合、自己的事情自己做是件相當(dāng)復(fù)雜和繁瑣的事情,如何拿好杯子喝水,監(jiān)督他們把老師倒進(jìn)杯中的水都喝光,上廁所怎樣走臺(tái)階、邁便坑、怎樣脫穿褲子,午睡如何蓋好被子,起床后怎樣穿衣、穿鞋,怎樣帶好兜兜、拿住小勺自己吃飯等,老師的說(shuō)得多了,孩子慢慢學(xué)會(huì)了,這種成長(zhǎng)的快樂(lè)和培養(yǎng)的收獲也只有我們能夠深刻地體會(huì)。通過(guò)這一學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和培養(yǎng),現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下,也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,并知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生、關(guān)愛(ài)別人的孩子,飯前便后要洗手,幫助有困難的小朋友。特別是他們還把這些好習(xí)慣帶回了家中,當(dāng)起了爸爸媽媽的小老師,家長(zhǎng)更是喜笑顏開(kāi)。

          二、音樂(lè)培養(yǎng)、社會(huì)情感一段時(shí)間的培養(yǎng),幼兒已能簡(jiǎn)單的將自己的意愿告訴我們了,雖然與其他小朋友還有一段差距,但相信在我們共同的`努力下他的普通話會(huì)越來(lái)越棒的。音樂(lè)活動(dòng)也慢慢進(jìn)入狀態(tài),本班小孩的傾聽(tīng)能力還是很好的,在《小星星》的熟悉的歌曲中進(jìn)入《我上幼兒園》,樂(lè)曲的內(nèi)容和他們現(xiàn)在的情況很相似所以很容易就理解了,并且準(zhǔn)確清晰地表達(dá)。通過(guò)節(jié)奏的培養(yǎng),孩子們基本上能聽(tīng)得出來(lái)電子琴伴奏。

          1、我上幼兒園音樂(lè):通過(guò)情景讓孩子理解歌詞,讓孩子喜歡表演,通過(guò)各種各樣的形式吸引孩子的興趣,讓他們用自然的聲音大膽唱出來(lái),讓孩子喜歡上幼兒園。社會(huì):主要讓孩子對(duì)幼兒園有所了解,對(duì)幼兒園壞境熟悉,和老師、同伴產(chǎn)生親切感,經(jīng)過(guò)一個(gè)月時(shí)間孩子們表現(xiàn)得很好,都能自理基本的生活習(xí)慣。

          2、我最棒音樂(lè):游戲活動(dòng)體驗(yàn)音樂(lè)的快樂(lè),讓孩子在互相交往、交流中體驗(yàn)學(xué)習(xí)歌曲。讓孩子感受集體中的自己。社會(huì):讓孩子在集體生活中學(xué)會(huì)有禮貌、禮讓、問(wèn)好。孩子們基本能向老師問(wèn)好,同伴之間相處,但是有些孩子還是有情緒化的現(xiàn)象。

          3、好吃的水果認(rèn)識(shí)水果、切水果、吃水果通過(guò)一系列的活動(dòng)讓孩子認(rèn)識(shí)水果、喜歡水果歌曲,用認(rèn)識(shí)的說(shuō)個(gè)隨機(jī)代替演唱,增加趣味性,孩子在這一單元的把握很好。這個(gè)月的音樂(lè)活動(dòng)明顯覺(jué)得孩子們的節(jié)奏感很好了。

          4、好玩的汽車(chē)音樂(lè):主要通過(guò)汽車(chē)的外形、喇叭聲、交通規(guī)則變換節(jié)奏,讓孩子把握節(jié)奏并認(rèn)識(shí)更多的汽車(chē),讓孩子喜歡演唱。通過(guò)小司機(jī)的扮演增強(qiáng)孩子的興趣。社會(huì):主要讓孩子認(rèn)識(shí)生活中各種各樣的車(chē)以及特殊車(chē)得功能、電話、外型、聲音的辨別,孩子們都很喜歡車(chē),很快地認(rèn)識(shí)了各種車(chē)并能自己說(shuō)。

          5、過(guò)新年音樂(lè):主要通過(guò)敲鑼打鼓吹喇叭來(lái)感受節(jié)日氛圍,辯出鑼、鼓、喇叭等聲音,讓孩子有節(jié)奏地敲打鑼鼓,通過(guò)圣誕節(jié)和元旦活動(dòng)來(lái)讓孩子感受節(jié)日氛圍以及音樂(lè)。社會(huì):讓孩子通過(guò)視頻圖片感受節(jié)日氛圍,學(xué)會(huì)人與人之間如何在節(jié)日互問(wèn)好,帶小朋友們?nèi)ゴ笠话鄥⒓影菽昊顒?dòng),讓孩子唱新年好送給哥哥姐姐,作輯說(shuō)一句問(wèn)好,說(shuō)自己的新年愿望,讓大班哥哥姐姐也說(shuō)說(shuō)自己的新年愿望。三、安全教育安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作。每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng),如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn);顒(dòng):不跟陌生人走。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育;顒(dòng):安安全全滑滑梯。活動(dòng)十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生教育,同時(shí)培養(yǎng)幼兒使用水杯的良好衛(wèi)生習(xí)慣。如此有計(jì)劃地進(jìn)行,逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。我們班的孩子通過(guò)培養(yǎng),各方面能力有了很大提高。我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)過(guò)了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會(huì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程,大家鼎力配合、和諧相處,從孩子們身上,我們也學(xué)到了很多,他們稚嫩的心靈,他們活躍的思維,他們調(diào)皮的表情,曾經(jīng)有過(guò)多少次的感動(dòng)、驚喜與微笑,就像“猜猜我有多愛(ài)你”那樣,我們竭盡全力愛(ài)孩子們,孩子們同樣用最大的進(jìn)步來(lái)回報(bào),為你們開(kāi)心、為你們驕傲、為你們喝彩,為我們美好的幼兒園生活加油!

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)2

          彈指一揮間,五年級(jí)上學(xué)期的快樂(lè)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了;厥走@一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,有哪些收獲呢?

          本學(xué)期我遵守課堂紀(jì)律,上課坐姿端正,在老師講課的時(shí)候目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。對(duì)于模棱兩可的問(wèn)題,我會(huì)積極問(wèn)老師和同學(xué)們,及時(shí)解決問(wèn)題,不讓問(wèn)題過(guò)夜。

          本學(xué)期在作業(yè)方面也有很大的進(jìn)步。每天放學(xué)回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。我的作業(yè)書(shū)面整潔、字跡工整。受到老師的多次表?yè)P(yáng)。

          本學(xué)期在課余時(shí)間讀了不少的課外書(shū),并從中收獲了很多的知識(shí)。如,我從《再被狐貍騙一次》中感受到了動(dòng)物界父子之間的偉大親情;在《夏洛的網(wǎng)》中領(lǐng)略到了朋友之間的深厚友誼;在很多的兒童文學(xué)中,學(xué)到了不少做人的`道理……閱讀讓我受益匪淺。最直接的受益是在寫(xiě)作方面有了很大的提高。在五年級(jí)上學(xué)期的測(cè)驗(yàn)和大的考試中,在閱讀題上幾乎沒(méi)有失過(guò)分。

          人無(wú)完人,金無(wú)足赤。當(dāng)然我也有很多缺點(diǎn)和不足。在本學(xué)期中我最大的缺點(diǎn)是馬虎不細(xì)心。在一次考試中,有一道簡(jiǎn)單的題我竟然沒(méi)有做,F(xiàn)在想起來(lái)還是非常的自責(zé)。我深知過(guò)后的后悔是沒(méi)有用的,我一定要記住這個(gè)教訓(xùn)。從現(xiàn)在開(kāi)始,不論是在生活上還是在學(xué)習(xí)中一定要做到細(xì)心。細(xì)心再細(xì)心,和馬虎道永別。

          在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。在總結(jié)中要不斷的進(jìn)步,爭(zhēng)取做一個(gè)積極向上,全面發(fā)展,活潑開(kāi)朗的快樂(lè)女孩。

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)3

          日子過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在老師和同學(xué)們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí);仡欉@一學(xué)期,既忙碌,有充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)習(xí)做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

          “學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持學(xué)習(xí)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái),我充分利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了大學(xué)新課程。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,也明確了今后學(xué)習(xí)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)師兄師姐的指教、社團(tuán)等使自己在學(xué)習(xí)實(shí)踐方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己以后更好的工作實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

          一、在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課,這樣才對(duì)得起自己的大學(xué)生涯!在課余時(shí)間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過(guò)且過(guò)”,不過(guò)現(xiàn)在好多了,我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛,我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)——這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!

          二、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為206的寢室長(zhǎng),很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。我還合理安排時(shí)間玩電腦和鍛煉身體,課余生活通過(guò)打球和跑步,外出旅游等讓我結(jié)交到很多好朋友。

          三、在工作上,我作為班上的班長(zhǎng),我做每件事都是盡心盡力,盡自己最大的能力做好每一件事,并通過(guò)搞各種各類(lèi)的室外活動(dòng)增加我們的友誼和社會(huì)實(shí)踐能力。另外,我還是團(tuán)委里面的一名干部,學(xué)校的很多活動(dòng)都是由我們團(tuán)委的同事們一起組織開(kāi)展,讓我得到了很多的.鍛煉機(jī)會(huì),也讓我得到了很大的提高,所以在團(tuán)委里面我學(xué)會(huì)的堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了與人交際,并學(xué)會(huì)了如何處理緊急事件等等,并真正體會(huì)到了這句話“不是因?yàn)槟銉?yōu)秀而來(lái)到團(tuán)委,而是因?yàn)槟銇?lái)到團(tuán)委而變得更優(yōu)秀”。

          世界是精彩的,是因?yàn)槿祟?lèi)的精彩,世界是多變的,是因?yàn)槿祟?lèi)的多變。正處于變化、發(fā)展中的學(xué)生,更是如此?傊乙l(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時(shí)間里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對(duì)自己的專(zhuān)業(yè),多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例,拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問(wèn),戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過(guò)這兩年,我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì),努力讀書(shū),為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)好,爭(zhēng)取考出自己最好的成績(jī)。在新的學(xué)期里,我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!

          以上就是我對(duì)大一下學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助,在此我要誠(chéng)摯的道一聲:謝謝大家

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)4

          這學(xué)期以來(lái),我擔(dān)任學(xué)前班的班主任工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣大家長(zhǎng)緊密配合下,我堅(jiān)持以學(xué)生為中心,努力為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù),順利完成了工作任務(wù)。

          1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高熟悉,我把主要精力放在本職工作上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)格要求自己遵守公民道德規(guī)范,面對(duì)一個(gè)非凡的幼兒班集體,我深感自己責(zé)任的重大。公民教育要從娃娃抓起,讓他們?cè)谟仔〉男撵`里播下做個(gè)“好公民”的優(yōu)良種子,懂得怎樣做個(gè)好孩子、好學(xué)生、合格小公民的基本道理。這學(xué)期我堅(jiān)持在上學(xué)期“我們愛(ài)學(xué)校、我們愛(ài)集體、我們愛(ài)學(xué)習(xí),我們要做好孩子”的基礎(chǔ)上,結(jié)合團(tuán)結(jié)友愛(ài)、明理誠(chéng)信等簡(jiǎn)單易懂的公民教育,把教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自立生活能力,人人爭(zhēng)做樂(lè)于勤奮、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于健康生活、勇于創(chuàng)新實(shí)踐的好學(xué)生,作為向?qū)W生進(jìn)行教育的`重要要求。

          2、嚴(yán)格一日生活制度,加強(qiáng)常規(guī)練習(xí),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。時(shí)刻留意觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲。冷處理臨時(shí)發(fā)生的問(wèn)題,面對(duì)新情況、新問(wèn)題要正確對(duì)待。為了幫助新生迅速趕上,我采取了抓兩頭帶中間的辦法,每個(gè)小朋友都找一個(gè)自己學(xué)習(xí)的榜樣,讓能力較強(qiáng)的優(yōu)秀生當(dāng)能力較差的“小老師”。個(gè)別兒童重點(diǎn)幫教,正面引導(dǎo),有點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。在平時(shí)的接觸了解中增進(jìn)師生間的友誼。孩子們和我無(wú)話不說(shuō)、無(wú)話不講,經(jīng)常到我耳邊說(shuō)些靜靜話。孩子們慢慢地適應(yīng)了我的教育。指正不足時(shí)能立即改正,接受老師的態(tài)度也有了很大改進(jìn)。

          3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,天天打掃完后由值日班長(zhǎng)或小老師負(fù)責(zé)督促大家把用品放回原處,擺放整潔,不能亂扔。通過(guò)一學(xué)期的努力,孩子們都慢慢自覺(jué)愛(ài)護(hù)教室和校園環(huán)境衛(wèi)生:教室墻壁上一直保持潔凈,天天都由值日班長(zhǎng)檢查,老師從開(kāi)學(xué)第一天就嚴(yán)格要求,教室講臺(tái)前的所有公物都要愛(ài)護(hù),不亂摸亂動(dòng),更不要損壞,為了保持教室干凈,每課后要整理小家務(wù)(桌面、桌內(nèi)及地面)并進(jìn)行評(píng)選,看到地面上有垃圾就撿起丟到垃圾桶,F(xiàn)在每個(gè)小朋友都基本上有了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          4、樹(shù)立良好的班風(fēng)我把“和諧、友愛(ài)、快樂(lè)、向上”作為學(xué)前班的班風(fēng)。除了開(kāi)展多彩的教育活動(dòng)外,我還積極地組織開(kāi)展“你真棒”一日生活評(píng)選、對(duì)他們?cè)谶M(jìn)校、上課、下課、放學(xué),以及在家庭、社會(huì)上應(yīng)該怎么做,我都提出了具體要求:師生間、孩子與家長(zhǎng)間、小伙伴間都要講文明懂禮貌,團(tuán)結(jié)互助、助人為樂(lè),樹(shù)立多做好事、先人后己的觀念,樹(shù)立集體榮譽(yù)感、責(zé)任感。本學(xué)期也涌現(xiàn)了不少好人好事,表現(xiàn)出了守紀(jì)律、懂禮貌的精神風(fēng)貌,受到了多方贊揚(yáng)。

          半年的工作又結(jié)束了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),我還要虛心向其他老師學(xué)習(xí),不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平,更新教育觀念,勇于創(chuàng)新,把今后的工作做得更好!

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)5

          時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了;仡櫼幌逻^(guò)去,剛來(lái)到學(xué)校報(bào)到的那一天還歷歷在目,我也由當(dāng)初的剛畢業(yè)的高中生,變成了今天的大學(xué)生,并且還擔(dān)任了班上的學(xué)習(xí)委員,不得不說(shuō),生活隨著時(shí)間發(fā)生了許多變化。

          很榮幸能在班里習(xí)委員,不知不覺(jué)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作就即將結(jié)束了。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中,作為學(xué)習(xí)委員的我,學(xué)到了很多的東西,自己在很多方面都得到了提高。在本學(xué)期的工作中,基于平時(shí)的嚴(yán)格考勤與調(diào)查,發(fā)現(xiàn)本班有旭日東升般的朝氣,有若百花爭(zhēng)艷般的繽紛,承載不同色彩的融合,承載激情四射的活力,確認(rèn)本班是一個(gè)令人羨慕的班,一個(gè)令人憐愛(ài)的班,一個(gè)令人不得不為它作出努力的班。

          在這學(xué)期里。身為學(xué)習(xí)委員的我,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)入大學(xué)生活、一起學(xué)習(xí)怎樣做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,和同學(xué)們一起認(rèn)真完成每科老師布置的課程任務(wù),并且積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。班委們常與同學(xué)一起交流,一起學(xué)習(xí),營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。在職期間我從沒(méi)忘記一個(gè)學(xué)習(xí)委員的職責(zé),盡心盡力地完成手上接到的工作,包括:(1)系上舉辦的“智慧杯”征文比賽、系學(xué)習(xí)部舉辦的“新老生交流會(huì)”等(2)在班上的認(rèn)真組織普通話報(bào)名,英語(yǔ)二級(jí)報(bào)名,計(jì)算機(jī)一級(jí)考試報(bào)名,網(wǎng)上選課,網(wǎng)上評(píng)教等工作;(3)積極配合其他班委的工作,認(rèn)真積極參加、組織班會(huì),及時(shí)深入總結(jié)工作;(4)積極配合學(xué)校督導(dǎo)辦公室的工作,每天填寫(xiě)教學(xué)日志,按時(shí)上交。

          班級(jí)具體情況:

          1.活動(dòng)紀(jì)律性好;

          2.每次班級(jí)活動(dòng)策劃過(guò)程中,同學(xué)們都踴躍報(bào)名,積極配合班干部的工作;

          4.晚自習(xí)情況較好,前期晚自習(xí)由于各種活動(dòng),做的并不是很好,但后期通過(guò)輔導(dǎo)員的嚴(yán)格要求和紀(jì)律委員的嚴(yán)格考勤,情況有所好轉(zhuǎn),情況較好;

          5.每次活動(dòng)出席情況較好,并且同學(xué)們的積極性高;

          存在的問(wèn)題:

          1.個(gè)別同學(xué)對(duì)于專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,對(duì)自己不負(fù)責(zé);

          2.自主學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng),缺乏自主解決問(wèn)題,獨(dú)立思考的能力;

          3.學(xué)習(xí)效率偏低,課堂上不能充分利用好時(shí)間,課下準(zhǔn)備工作做得不充足;

          4.個(gè)別同學(xué)上課不是很積極,有遲到的現(xiàn)象。

          參與組織主題班會(huì)三次:

          1,舉辦“我的大學(xué),我的專(zhuān)業(yè),我的夢(mèng)想”的主題班會(huì)。是我們班委第一次組織這樣的班會(huì),大家相互合作,同學(xué)們也積極參與,唱談大學(xué)、專(zhuān)業(yè)、夢(mèng)想,使第一次主題班會(huì)舉辦很成功。在這次班會(huì),我學(xué)到了很多,一個(gè)班級(jí)活動(dòng)必須全班同學(xué)共同努力才能成功舉辦,一個(gè)班級(jí)必須團(tuán)結(jié)。

          2,舉辦“紀(jì)念辛亥革命100周年”的.主題班會(huì)。在這次主題班會(huì)上,我們吸取上次的經(jīng)驗(yàn),加以改進(jìn)。班上同學(xué)共同努力、積極參與,使這次班會(huì)出色的完成。

          3,舉辦“書(shū)寫(xiě)誠(chéng)信,坦蕩人生”的主題班會(huì)。作為本學(xué)期最后一次主題班會(huì),我們班委十分重視,也投入了更多的心血,在策劃和準(zhǔn)備上都更加用心。但由于突發(fā)狀況使這次班會(huì)不能如預(yù)期的進(jìn)行,有點(diǎn)不完美。通過(guò)這次班會(huì),讓我學(xué)習(xí)到了,做任何事情都要假想出現(xiàn)突發(fā)事件,應(yīng)如何解決,要想好對(duì)策,不能讓圖發(fā)事件影響活動(dòng)的進(jìn)行。

          參與組織舉辦班級(jí)活動(dòng)一次:為了促進(jìn)同學(xué)的交流,使大家相互了解,讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié).

          我們班委開(kāi)展舉辦班級(jí)第個(gè)一活動(dòng)“同學(xué)之間的交流會(huì)'。這次交流會(huì)讓同學(xué)們之間相互交流、彼此了解,使我們同學(xué)更加和諧、友好、團(tuán)結(jié)。

          工作經(jīng)驗(yàn):

          1,堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度,在這學(xué)期的工作中我深刻認(rèn)識(shí)到,只有把“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度作為首要目標(biāo)才能做好工作,才能得到大家的認(rèn)可。

          2,要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步塔高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯(cuò)就改,有好的意見(jiàn)就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

          3,經(jīng)常自我批評(píng),不斷完善自己,不斷改善我的工作,讓每個(gè)人滿意我的工作。我的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,提供豐富的課外活動(dòng),讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活,全面的發(fā)展自己,提高自身素質(zhì)。

          這一學(xué)期擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員,讓我學(xué)到了很多。比如,怎樣和同學(xué)溝通、和老師溝通,怎樣去策劃和開(kāi)展一個(gè)班級(jí)活動(dòng)、以及在活動(dòng)中怎樣解決突發(fā)狀況等,還有很多?傊,在這個(gè)職位上我學(xué)到了很多,這個(gè)職位幫助我成長(zhǎng),并使我的大學(xué)生活更加豐富多彩,更加有意義。

          我很感謝這學(xué)期老師和同學(xué)們給與我的信任和支持,我也希望下學(xué)期能夠繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)職位,能為班級(jí)服務(wù)。我相信,在大家的共同努力下,我們的班級(jí)會(huì)更優(yōu)秀。

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)6

          經(jīng)過(guò)了初一上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,我感覺(jué)我自己邁進(jìn)了一個(gè)全新的殿堂,不管從學(xué)習(xí)或生活上來(lái)說(shuō),都跨越了一大步。在這學(xué)期我經(jīng)歷了許多活動(dòng),增長(zhǎng)了許多經(jīng)驗(yàn),收獲了很多寶貴的知識(shí)和能力。

          在這半個(gè)學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境。在本學(xué)期我參加了定向越野、知識(shí)競(jìng)賽、藝術(shù)比賽等各種活動(dòng),開(kāi)闊了眼界,提高了許多綜合能力。學(xué)習(xí)提供了很多新奇的活動(dòng)。如:科技節(jié)知識(shí)問(wèn)答,這類(lèi)有趣的活動(dòng)讓我收獲了不僅是快樂(lè),更重要的是學(xué)習(xí)上的收獲,在這方面我覺(jué)得當(dāng)初選擇北師大朝陽(yáng)附中是個(gè)極其正確的選擇!

          在學(xué)習(xí)方面上,我是一步一步在進(jìn)步,從第一次考試到最后一次進(jìn)步了20多名,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步。收獲了一條條數(shù)學(xué)公式,聽(tīng)懂了一種種英語(yǔ)語(yǔ)法,寫(xiě)出了一片片語(yǔ)文作文,讀懂了一本本深?yuàn)W的書(shū),這都是我在這學(xué)期以來(lái)的收獲。當(dāng)然知識(shí)是無(wú)止境的,我希望下學(xué)期期末坐在這里寫(xiě)個(gè)人總結(jié)的我能收獲、體會(huì)的更多。

          下一個(gè)讓我吃驚的收獲是體育。還記得剛開(kāi)學(xué)那時(shí)的我最多只能跑5圈,因?yàn)樵谛W(xué)的我根本沒(méi)有好好上過(guò)體育課,更別說(shuō)跑5圈了,最多的一次還是3圈。所以當(dāng)開(kāi)學(xué)的'我跑步是最讓我頭疼的了。沒(méi)想到的是學(xué)期末的我對(duì)于跑圈是感覺(jué)最輕松的了,隨便的10圈已經(jīng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很輕松的了,這在以前我都沒(méi)想過(guò)!現(xiàn)在我的意志竟然增強(qiáng)了這么多,真是太神奇了!我覺(jué)得這么三年下來(lái)后我的體質(zhì)一定比別的學(xué)校的同齡人好很多。

          這學(xué)期收獲的東西令我吃驚,我希望下學(xué)期的我繼續(xù)進(jìn)步,在學(xué)習(xí)上更加努力,在體育上更加棒!

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)7

          我所任的八年班一班年十分特殊,全班35人,男生比女生多!男生不但性格外向、思想不成熟,而且,好說(shuō)好動(dòng)、自控能力差。班級(jí)組建至今,幾次考試,班級(jí)成績(jī)都不算理想。最突出的特點(diǎn)就是“看班主任”,班主任在與不在判若兩人。特別是剛開(kāi)學(xué),這個(gè)毛病尤為嚴(yán)重。一時(shí)間,讓我這個(gè)干過(guò)十幾年的老班主任傷透了腦筋。面對(duì)這樣不成熟的學(xué)生,我萬(wàn)分無(wú)奈,更手足無(wú)措!真巧,學(xué)校正在帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)“鳳城六中”的德育和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和分析我班的實(shí)際情況,我發(fā)現(xiàn):我班的學(xué)生紀(jì)律不好,學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的主要原因是他們思想成熟的晚而且慢。而這又是由于他們的生活經(jīng)歷簡(jiǎn)單而且家長(zhǎng)“無(wú)微不至的呵護(hù)”使得他們“養(yǎng)尊處優(yōu)”,當(dāng)然“不思進(jìn)取”。改變他們的唯一途徑就是增加他們的“生命體驗(yàn)”,讓他們有所思,有所想。只有他們獨(dú)立思考了,他們才能夠“明是非,知廉恥”!

          越學(xué)習(xí)“鳳城六中”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),我就越來(lái)越有種“如獲至寶”的感覺(jué),學(xué)習(xí)實(shí)踐地越深入,我就越能夠清楚地感覺(jué)到——我需要的就是這個(gè)!

          于是,在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的指導(dǎo)和配合下,我大膽的進(jìn)行了如下的探索和實(shí)踐:

          1、在教學(xué)活動(dòng)實(shí)施“分組聯(lián)動(dòng)”的同時(shí),德育管理評(píng)價(jià)也采取“分組聯(lián)動(dòng)”的模式。對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行個(gè)人的德育分?jǐn)?shù)量化評(píng)價(jià)。

          全班同學(xué)分六個(gè)小組,每個(gè)小組6人,每個(gè)小組都有組長(zhǎng),每個(gè)同學(xué)都是課代表,班級(jí)的所有活動(dòng)按小組評(píng)比。每人每天都根據(jù)一天的課上課下的表現(xiàn)給他們打分。每周都進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出優(yōu)勝小組,每個(gè)小組還要評(píng)各種星的學(xué)生,并給相應(yīng)的加分。月考后,同其他考試成績(jī)一并納入到班級(jí)“綜合榜”,排序比較。并對(duì)優(yōu)勝者,進(jìn)步較大及優(yōu)勝組進(jìn)行表彰。每個(gè)月還要將評(píng)星情況公布一次。通過(guò)分組,每個(gè)同學(xué)都有事做,都有集體利益感,都怕給小組丟分,都能主動(dòng)學(xué)習(xí),自覺(jué)遵守紀(jì)律,班風(fēng)變好啦。

          2、堅(jiān)持利用好每周的“完美自我”總結(jié)反思的機(jī)會(huì),提高學(xué)生自我反思效果,提升學(xué)生自我修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

          為了使學(xué)生能夠真正利用好自評(píng)和互評(píng)的機(jī)會(huì)提升自己,不流于形式,我提出了“能多高尚一分鐘,就高尚了一分鐘;能多神圣一次,就神圣了一次”的口號(hào),在每天開(kāi)始總結(jié)反思前全體學(xué)生一起誦讀,一靜場(chǎng),二靜心。消除浮躁,凈化心靈,從點(diǎn)滴做起,從身邊的瑣事做起。

          在反思總結(jié)的總體時(shí)間分配上,我引導(dǎo)學(xué)生逐步縮短常規(guī)總結(jié)的時(shí)間,逐步延長(zhǎng)感動(dòng)自己,感恩他人和美好明天等環(huán)節(jié)的時(shí)間,有利于學(xué)生動(dòng)心動(dòng)情、啟迪思想。為了讓他們深刻反思自己,在開(kāi)始自我反思前還有給他們幾分鐘時(shí)間靜思,讓他們真正回憶反省自己全天的表現(xiàn)后再發(fā)言,做到“言之有物,不放空炮”。

          為了提升學(xué)生的自身修養(yǎng),搞好學(xué)生行為習(xí)慣的教育,我提出了“遭到表?yè)P(yáng)”的說(shuō)法。我?guī)椭鷮W(xué)生們認(rèn)識(shí)到:遵章守法,率先垂范,是自身提高個(gè)人修養(yǎng)的需求,是任何一個(gè)有高尚的品格的人的自發(fā),自覺(jué),自愿的行為,是自己道德修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)高于普通人的一種外在表現(xiàn),所以,做好事、守紀(jì)律不必期待得到表?yè)P(yáng)。學(xué)生理解的.越深刻,他們就越自覺(jué)。

          3、利用好每周的“心靈成長(zhǎng)”這一提升境界,激蕩心靈的機(jī)會(huì),選取恰當(dāng)?shù)奈恼,解決班級(jí)當(dāng)前德育工作的突出問(wèn)題。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就如同和一個(gè)高尚的人在交談!

          莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!倍靶撵`成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)就是請(qǐng)一位心靈高尚的人帶上全世界的營(yíng)養(yǎng)品,來(lái)給我們學(xué)生的心靈送去金色的陽(yáng)光,為我們的學(xué)生插上成功的翅膀。

          幾個(gè)月以來(lái),我和學(xué)生們一起讀過(guò)了好多優(yōu)秀的文章,經(jīng)歷了許多次心靈的洗禮!稅(ài)之鏈》、《哥哥的禮物》、《沒(méi)有一種付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹返任恼虏坏o我們帶來(lái)了文學(xué)享受,更給我們帶來(lái)了心靈的震撼。在這里我們的靈魂得到了升華,我們的境界得到了提升,我們不再自私自利,我們不再好逸惡勞,我們戰(zhàn)勝困難的勇氣更加堅(jiān)強(qiáng),我們前進(jìn)的目標(biāo)更加清晰!胸有文章氣自華,不知不覺(jué)間我的弟子們變了,班級(jí)的整體風(fēng)貌也變了。只想自己的人少了,多想大家的人多了;事不關(guān)己高高掛起的人少了,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜硕嗔?浪費(fèi)時(shí)間,不遵守紀(jì)律的人少了,自覺(jué)努力,考慮他人感受的人多了!良好的局面正逐步形成!

          我班的某小組長(zhǎng)在小組工作總結(jié)中寫(xiě)道:“……在分組之后我們?cè)竞苡H的同學(xué)們就更親了,變得像一家人一樣,平時(shí)有難處大可不必不好意思,我們都會(huì)盡力去幫助有困難的組員。在一起的時(shí)候我們就像兄弟姐妹一樣,不分你我。在小組里有在家中一樣溫暖的感覺(jué)……。我們相信,一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才最有力量!因?yàn)槲覀兌脠F(tuán)結(jié)的力量。”

          總之,在不斷的反思和實(shí)踐中,我認(rèn)識(shí)到這一模式真的是“我想要的”,也值得廣大同仁一起去思考,研究,實(shí)踐。我相信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同學(xué)的共同努力下,我班的明天一定會(huì)更加美好!

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)8

          當(dāng)時(shí)光流逝了才注意到已經(jīng)接近了尾聲,一轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期,不知不覺(jué)地就這樣結(jié)束了,時(shí)間飛逝,讓我不得不感嘆,時(shí)光的沙漏里我抓住了什么!回想大一剛進(jìn)入大學(xué)的熱血澎湃到如今的沉著冷靜,有過(guò)震撼、詫異、懷疑,也有現(xiàn)在的探求和欣喜。大學(xué)時(shí)光里,我感受最多的是自己在不斷的成長(zhǎng)和走向成熟——一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自我,創(chuàng)新自我的過(guò)程。

          回想這半年來(lái)的生活,不能說(shuō)有多么的忙碌,只能說(shuō)過(guò)的充實(shí)。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)應(yīng)該毋庸置疑地放在第一位,除了學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)技能以外,其他的更多時(shí)間我常去圖書(shū)館,在空閑或者一大堆的事情要做卻不想做的時(shí)候,找一本中意的書(shū),安靜的閱讀,閱讀的過(guò)程會(huì)使人平靜,會(huì)拂去心中的浮躁,我也很享受這樣安靜的過(guò)程。

          關(guān)于素質(zhì)班,我想說(shuō)成為其中的一員,我是幸運(yùn)的。從開(kāi)始進(jìn)入素質(zhì)班,進(jìn)入項(xiàng)目小組到現(xiàn)在,經(jīng)歷了很多的“第一次”,每一次都會(huì)留下難忘的記憶。比如這學(xué)期開(kāi)始的迎新商戰(zhàn),雖然說(shuō)是商業(yè)活動(dòng),但更多的是對(duì)自己的一種嘗試與鍛煉,兩天的活動(dòng)以及前期的準(zhǔn)備,我想?yún)⒓佑律虘?zhàn)的小伙伴們都有自己獨(dú)特的感受吧。迎新商戰(zhàn)讓我感觸很大,當(dāng)你真正的'努力去做一件事情的時(shí)候,才會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己,看到自己不常被看到的一面。大學(xué)里,總要有那么一兩件刻骨銘心的事情值得以后慢慢回憶。在素質(zhì)班,與小伙伴們的相處總會(huì)有讓人感到溫暖的地方,讓人感到溫暖的人。我希望自己在任何時(shí)候也能成為一個(gè)讓人感到溫暖的人,那么首先得用心去生活,用真誠(chéng)去相待吧!

          關(guān)于工作(可能有些人知道我在學(xué)校外面做兼職),我想說(shuō)這是我這個(gè)學(xué)期的第二件值得銘記的事情了。這份普通的工作卻是我在學(xué)校的第一份兼職,開(kāi)始做這份兼職的時(shí)候只是想嘗試下每一件事情,算是豐富一下大學(xué)生活吧,讓自己在畢業(yè)的時(shí)候覺(jué)得自己該嘗試的嘗試了,不留遺憾了。幾個(gè)月的工作下來(lái),從剛開(kāi)始的手忙腳亂到現(xiàn)在的有條有序,讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)事情,理性的思考自己該怎么做,而不是首先就給自己造成了手忙腳亂的格局。同時(shí),在那里工作,也讓我認(rèn)識(shí)到更多的朋友,與她們相處得很開(kāi)心,讓我感受到工作的快樂(lè)。生活的快樂(lè)與否,不在于你在做怎樣的工作,而是在工作的時(shí)候是否有一個(gè)快樂(lè)的心境,不是嗎?這是我在工作當(dāng)中的一些感悟。

          在這半年的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中,也讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與缺陷,也許明明就知道自己存在一些缺點(diǎn),可當(dāng)你真正去改變的時(shí)候就不是那么的容易。可是人生不就是不斷發(fā)現(xiàn)自己,改變自己變得更優(yōu)秀的過(guò)程嗎?我正在努力……這個(gè)學(xué)期的結(jié)束也意味著將要開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生活,即將面臨我的會(huì)是更多的是辛苦與挑戰(zhàn),可能說(shuō)有半年見(jiàn)不到小伙伴們的面孔了,但是我會(huì)時(shí)刻關(guān)注你們的動(dòng)態(tài),關(guān)注素質(zhì)班。小伙伴們,期待看到實(shí)習(xí)回來(lái)之后不一樣的我吧!

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)9

          在眨眼之間,大二上學(xué)期已經(jīng)從指縫之間悄悄溜過(guò)。我感覺(jué)這個(gè)學(xué)期過(guò)得好快,可能是比較忙的原因吧!在這個(gè)忙碌的學(xué)期里,我在思想上緊隨黨的足跡,學(xué)習(xí)上節(jié)奏依然保持緊張狀態(tài),工作上全身心地投入,生活上勤儉節(jié)約。人生的每一步都要小心翼翼地走好,因此我也不敢懈怠。我對(duì)這學(xué)期的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活做了如下總結(jié):

          思想上,我很高興能夠和黨共度它的90歲生日。我們的黨拯救我們中國(guó)人民大眾于水深火熱之中,我心中對(duì)黨始終懷著難以表達(dá)的感激之情。我們的黨就像是一位慈祥的母親,用她充滿愛(ài)意的手撫摸著我們每一個(gè)人;又像一位厚實(shí)的漢子,把我們中華民族一肩扛起,用他那寬大的后背讓我們緊緊依靠;又像一位兢兢業(yè)業(yè)的干部,任勞任怨地為我們中華民族而服務(wù),用他的聰明智慧為我們搭建一座座容身立所之處,讓我們安居樂(lè)業(yè)。我們對(duì)他怎么能夠不感恩呢?現(xiàn)在我有幸作為積極分子向黨靠攏,心情十分激動(dòng)。為了切實(shí)貫徹落實(shí)的黨的思想,我積極學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)來(lái)提高自己的黨性修養(yǎng)。作為一名大學(xué)生,我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極響應(yīng)黨的號(hào)召,努力學(xué)習(xí),增加自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),希望以后能夠?yàn)辄h所用。

          學(xué)習(xí)上,這學(xué)期我們新校區(qū)的圖書(shū)館建成了,這又給了我一個(gè)更廣闊的知識(shí)舞臺(tái),使我能夠接受知識(shí)的熏陶、文化的洗禮,進(jìn)而拓寬我那狹隘的知識(shí)面,對(duì)人生多作思考,為自己以后的'發(fā)展奠定更好地基礎(chǔ)。大二是一個(gè)忙碌的一年,我在不知不覺(jué)中就已經(jīng)結(jié)束了大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)。我的英語(yǔ)四級(jí)在大一的時(shí)候過(guò)了,大二的上學(xué)期我便選了英語(yǔ)六級(jí)輔導(dǎo),希望能夠通過(guò)我自己的努力加上老師的輔導(dǎo)把六級(jí)給過(guò)了。我也不知道自己期望是不是高了點(diǎn),只是盡力而為罷了。大一下學(xué)期我學(xué)過(guò)職業(yè)輔導(dǎo)這門(mén)課,我測(cè)試了一下自己的適宜的就業(yè)方向,結(jié)果是我比較適合做研究類(lèi)的工作,這就更加堅(jiān)定了我接觸科研領(lǐng)域的信心。我知道自己在大學(xué)之前并不怎么喜歡學(xué)習(xí)生物,但是既然現(xiàn)在都已經(jīng)大二了,還不如安下心來(lái),好好學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),深究其中,說(shuō)不定我并不是那么不適合生物,再或者我還是蠻適合學(xué)生物的。在心里上說(shuō)服自己后,行動(dòng)上也便有相應(yīng)的體現(xiàn)。上課的時(shí)候,老師講的很多,我有很認(rèn)真地聽(tīng),可時(shí)不時(shí)看見(jiàn)我周?chē)耐瑢W(xué)都在做筆記,我也只好跟著做點(diǎn)筆記。其實(shí)在我認(rèn)為,老師講的時(shí)候,重在聽(tīng)懂,聽(tīng)得一知半解的時(shí)候就要說(shuō)服自己去繼續(xù)聽(tīng)下去,堅(jiān)持下去就會(huì)有恍然大悟的成就感。所以我強(qiáng)調(diào)自己學(xué)習(xí)方法的重要性,要找到切實(shí)適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣才能事半功倍。

          工作上,經(jīng)過(guò)了大一一年的努力工作,我現(xiàn)在是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)我院分會(huì)職業(yè)規(guī)劃部的負(fù)責(zé)人。我還記得大一剛剛參加協(xié)會(huì)工作時(shí),我的激情是十分,現(xiàn)在的我工作激情能夠有五分就不錯(cuò)了,但責(zé)任感卻是十分。從前屆部長(zhǎng)手中接任這一職務(wù),我深感責(zé)任重大,說(shuō)實(shí)話,對(duì)自己不是很有信心,因?yàn)槲冶緛?lái)就不怎么自信。至今仍然讓我難以忘懷的就是同大一干事一同寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它們構(gòu)成了我舉辦活動(dòng)的最美好的回憶。大一的干事都是初次寫(xiě)策劃,根本就不知道如何寫(xiě)起,可是我為了讓他們自己思考,讓他們回去自己查網(wǎng)上的資料,然后寫(xiě)一份無(wú)指定主題的策劃書(shū)出來(lái)。他們交上來(lái)的成果沒(méi)有讓我失望,我很高興。接著,我們便開(kāi)始一起寫(xiě)迎新晚會(huì)的策劃書(shū),由最初的構(gòu)思到最后的定稿,我們每個(gè)人都參與其中,雖然結(jié)果沒(méi)有我們最初構(gòu)想的那么完美,不過(guò)我們也是很滿足,因?yàn)槲覀児餐^(guò),這就沒(méi)有什么遺憾了。和他們?cè)谝黄鸸ぷ鳎页3?huì)以為自己又回到大一了,工作激情又是十分了,或許這就是團(tuán)隊(duì)的力量吧!

          生活上,大二一學(xué)年的鍛煉,讓我的人際交往能力有所提升,在說(shuō)話之前都會(huì)經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎思考、認(rèn)真琢磨,在什么場(chǎng)合說(shuō)什么話,對(duì)什么人說(shuō)什么話,我想這對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一件具有一定難度的事情,但對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),我已經(jīng)不會(huì)在人際交往中處于尷尬局面了。這學(xué)期的我在處理事情上更加地得心應(yīng)手了,我的個(gè)人膽量也在這學(xué)期有所提高,以前的我在眾人面前即使不說(shuō)話也會(huì)臉紅,現(xiàn)在的我能夠站在講臺(tái)上很自然地表達(dá)自己的意思,不會(huì)顯得那么地拘束了。對(duì)于我自己的這些改變,在上大學(xué)之前的我想都沒(méi)想過(guò),在現(xiàn)在居然實(shí)現(xiàn)了!我以后會(huì)更加地努力,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步!

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)10

          剛剛跨進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻,無(wú)論在生活還是習(xí)慣上多少有點(diǎn)不適應(yīng)、不習(xí)慣,但是我也很興奮,因?yàn)槲?019年的努力,在這一天實(shí)現(xiàn)了,我的付出得到了回報(bào),我終于走進(jìn)了理想中的大學(xué)。懵懂的過(guò)了上半學(xué)期,總的回想起來(lái)似乎什么都沒(méi)有學(xué)到,但是也慢慢地適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。在大一上學(xué)期,還不適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,上學(xué)期過(guò)得懵懵懂懂,主要表現(xiàn)在:

          1、在中學(xué),每天都要在老師的監(jiān)督下才能好好學(xué)習(xí),依賴性很大,缺乏自主性。大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少,代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí),但是對(duì)于這種改變我還不太適應(yīng)。在這個(gè)學(xué)期中,我每天都按時(shí)去上課,在課堂上希望老師能慢慢地講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),也希望老師能布置點(diǎn)作業(yè)。但是一切都和希望相反,老師只是指點(diǎn)我們自己去學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí),也不會(huì)布置很多的作業(yè)。課后我不會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí),不懂的地方也很少去問(wèn)老師和同學(xué)。在課余時(shí)間里,我總是覺(jué)得無(wú)事可做,就只會(huì)去閑逛、睡覺(jué);

          2、在期中考試的時(shí)候,由于平時(shí)沒(méi)有花時(shí)間學(xué)習(xí),自己總是覺(jué)得沒(méi)有學(xué)到什么,看著試卷無(wú)從落筆,因此我的期中考試成績(jī)不是很理想,很幸運(yùn)的是誤打誤撞的過(guò)去了。經(jīng)過(guò)了期中考試之后,我已經(jīng)感覺(jué)到自己的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了很?chē)?yán)重的問(wèn)題,覺(jué)得應(yīng)該重視學(xué)習(xí)了。自從期中考試后,我開(kāi)始摸索大學(xué)的學(xué)習(xí)方法,課前把課本大致的瀏覽一遍,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講解自己不懂的地方,課后再看一遍當(dāng)天所學(xué)的章節(jié),就這樣我堅(jiān)持到了期末考試之前。在期末復(fù)習(xí)的時(shí)間里,我和室友們開(kāi)始收集復(fù)習(xí)資料,然后一起在宿舍里復(fù)習(xí),遇到不懂的地方就問(wèn)室友們,我們一起互幫互助的復(fù)習(xí),最終我們都通過(guò)了所有的科目考試;

          3、剛上大學(xué)時(shí),心里充滿了對(duì)大學(xué)的美好憧憬,以為在大學(xué)里,同學(xué)們會(huì)和和睦睦,大家一起學(xué)習(xí)、娛樂(lè),生活過(guò)得充實(shí)而有意義,完全的'理想主義?墒巧狭舜髮W(xué)不久才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在大學(xué)里,像高中那樣一如既往保持學(xué)習(xí)熱情的人并不多,由于老師不太管,上課遲到,睡覺(jué),甚至?xí)缯n的情況非常普遍,在大學(xué)里,學(xué)習(xí)要比高中輕松多了,不是每節(jié)課必上,所以有很多空閑時(shí)間。開(kāi)學(xué)不久后,在同學(xué)的提醒下,我加入了學(xué)校的蒲公英愛(ài)心社,在這個(gè)社團(tuán)里,我積極主動(dòng)地參加各種活動(dòng),認(rèn)真做好自己的本職工作。在這里,我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),也學(xué)到了很多工作、交際經(jīng)驗(yàn);

          4、在這個(gè)學(xué)期,我每個(gè)星期都會(huì)到圖書(shū)館學(xué)習(xí),在這里我看到了圖書(shū)館的環(huán)境優(yōu)美,我體會(huì)到知識(shí)的博大精深,同時(shí)也感受到了學(xué)習(xí)的氛圍,最重要的是讓我的大學(xué)生活變得更加充實(shí)了。大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本上的內(nèi)容,還需要我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的方方面面有所了解。在課堂上,一些老師不僅僅講解書(shū)本上的知識(shí),他們還向我們介紹與該門(mén)課程相關(guān)的社會(huì)形勢(shì)和一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),我也從中了解了很多社會(huì)知識(shí)。每個(gè)周末我都會(huì)到城里逛逛,一方面我能熟悉這座城市;另一方面,我也會(huì)從所見(jiàn)所聞中了解這個(gè)社會(huì),以便將來(lái)能更好、更快地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

          上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,總結(jié)了上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,有很多地方需要改正,在接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期里要按照下面的計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí):

          1、從中學(xué)到大學(xué),是人生的重大轉(zhuǎn)折,大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,學(xué)習(xí)上要求高度自覺(jué)。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上,比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng),除了刻苦學(xué)習(xí)外,還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律,掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn),選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。在這個(gè)學(xué)期里,注意自學(xué)能力的培養(yǎng),學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間,自覺(jué)地、主動(dòng)地學(xué)習(xí),牢牢掌握書(shū)本上的知識(shí),尤其是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程,并用業(yè)余時(shí)間,學(xué)一些書(shū)本以外或是其他專(zhuān)業(yè)的東西,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ);

          2在上學(xué)期中,雖然各科考試都及格了,但是對(duì)一些專(zhuān)業(yè)課程還是沒(méi)有完全掌握,尤其是英語(yǔ)。這個(gè)學(xué)期必須認(rèn)真學(xué)習(xí)并盡力熟記單詞、課文,掌握語(yǔ)法,同時(shí)要重鞏固復(fù)習(xí),平時(shí)多看英文類(lèi)的書(shū)籍,努力掌握大學(xué)英語(yǔ)。英語(yǔ)是我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)中很重要的一門(mén)基礎(chǔ)課程,是學(xué)習(xí)其它一些專(zhuān)業(yè)課程的語(yǔ)言工具,這個(gè)學(xué)期要多用心學(xué)習(xí)英語(yǔ),讓自己的英語(yǔ)水平以前有所提高,掌握好這門(mén)工具語(yǔ)言;

          3、在這個(gè)學(xué)期中要充分利用業(yè)余時(shí)間,在各個(gè)社團(tuán)中做好自己的工作,積極參加社團(tuán)和學(xué)院組織的各種活動(dòng),培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力、組織管理能力和表達(dá)能力,讓自己的大學(xué)生活變得更充實(shí)、豐富多彩。

          大一上學(xué)期就這樣匆匆而過(guò),回顧過(guò)去,雖然沒(méi)有努力,但也學(xué)到了一些東西,總算有一點(diǎn)進(jìn)步,并且適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,可能是自己沒(méi)有真正理解到如何學(xué)習(xí),上學(xué)期中成績(jī)不太理想,展望未來(lái),希望在這個(gè)學(xué)期中學(xué)到的更多。

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)11

          一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了;仡欉@過(guò)去的半個(gè)學(xué)期,有心酸、快樂(lè),我在同學(xué)和老師幫助下得到成長(zhǎng),現(xiàn)在就總結(jié)這個(gè)學(xué)期成果:

          在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口懶惰之人,而通過(guò)這半年老師和同學(xué)們的幫助,我成長(zhǎng)了,使我養(yǎng)成了具有獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,盡量不讓父母操心的孩子。

          在學(xué)習(xí)上:經(jīng)歷了中學(xué)、小學(xué)的多次考試,以及當(dāng)代社會(huì)需要人才的緊迫性,使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的'前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

          新的學(xué)期有新的要求,因?yàn)榻?jīng)歷半年知識(shí)教育洗禮,我成長(zhǎng)了,對(duì)自己更要求嚴(yán)格,才能成為德智體美兼優(yōu)的好學(xué)生,來(lái)主要有以下幾個(gè)方面:

          第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。

          能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

          第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。

          為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

         。1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。

         。2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

          (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

         。4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

          第三,課外學(xué)習(xí)不放松。

          能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

          經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

          這個(gè)學(xué)期,我過(guò)的很愉快,很感謝老師細(xì)心指導(dǎo),感謝同學(xué)寬容互助,很榮幸加入這個(gè)團(tuán)結(jié)、又互相競(jìng)爭(zhēng)、積極進(jìn)取的好班級(jí),是我成長(zhǎng)為一個(gè)有理想、知感恩,維護(hù)集體榮譽(yù),與同學(xué)打成一片的快樂(lè)學(xué)生。我告訴自己,下學(xué)期一定做得更好,為班級(jí)出一份力量!

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)12

          時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)這一學(xué)期即將告一段落,我也已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)生會(huì)的生活,在學(xué)生會(huì)可以讓一個(gè)人增長(zhǎng)不少見(jiàn)識(shí),不管是在學(xué)習(xí)方面,還是在工作或是其它方面。我學(xué)會(huì)了如何待人處事,懂得了一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量是多么的強(qiáng)大,知道了努力認(rèn)真的做好每一件事是多么的開(kāi)心,體會(huì)到為老師同學(xué)服務(wù)是多么的快樂(lè)。

          既然是學(xué)習(xí)部的考勤就是我們的一大常規(guī)工作,每個(gè)星期一,我們查一次考勤表情況,然后進(jìn)行每個(gè)班評(píng)比,挑選出考勤秀的班級(jí),當(dāng)然不好的我們也要告訴,說(shuō)給她們哪里不好,像字體不工整,面部不整潔,讓她們加以改正,我們很注重考勤時(shí)的一些細(xì)節(jié),做為學(xué)習(xí)部的我每個(gè)月都要寫(xiě)兩份會(huì)議記錄,一份是學(xué)生會(huì)內(nèi)部的,一份是我系各班班長(zhǎng)會(huì)議記錄,其次就是比如說(shuō)學(xué)校里舉行活動(dòng),系里舉行活動(dòng),都是由我來(lái)寫(xiě)總結(jié),這就是我學(xué)習(xí)部的工作,總之不管在考勤方面還是寫(xiě)任何稿子方面,我做到了嚴(yán)謹(jǐn)、公正、認(rèn)真、始終堅(jiān)信“付出就會(huì)有回報(bào)”的真理,雖然在學(xué)習(xí)部有事感覺(jué)挺忙碌,但即使在忙碌,也是豐富多彩的,因?yàn)樵诿β抵锌梢猿鋵?shí)自己,鍛煉自己!

          我認(rèn)為學(xué)習(xí)部是偉大的,我熱愛(ài)這個(gè)部門(mén),有同學(xué)們的'相互幫助,有更多的知識(shí)去學(xué),在這里可以提升我的綜合能力,可以培養(yǎng)好的人際關(guān)系,充實(shí)自己的在校生活。

          在以后的工作實(shí)踐中,我們將不斷努力探索,使學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中穩(wěn)定前進(jìn),逐步走向完善!我想,在以后工作中要以身作則,積極配合,我相信自己付出就會(huì)有回報(bào),不要去用華麗的詞澡說(shuō)自己今后會(huì)在學(xué)習(xí)部怎么樣,我選擇是用實(shí)際行動(dòng)證明自己,努力,加油!

          日子如同白駒過(guò)隙,回首間,自己已站在學(xué)期之末;貞涍@學(xué)期的工作,不知覺(jué)得略感失落,時(shí)間過(guò)的太快了,總是覺(jué)得自己在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上得到的太少了?偸菬o(wú)法動(dòng)筆寫(xiě)這份總結(jié),哎,但是總結(jié)還是要寫(xiě)的,因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過(guò)去,才能更好的提高自己,以至于來(lái)開(kāi)展以后的工作。

          成功、失敗,這就好比一對(duì)孿生兄妹,與生俱來(lái),渾然天成,他們地位等同。勝不驕,敗不餒,也許人在最痛苦的時(shí)候,成長(zhǎng)的更快,在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來(lái)的。

          在思想成長(zhǎng)方面:我很喜歡每一次的例會(huì),在那里我揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,智慧的思想不斷的撞擊,因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn),自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書(shū)。特別是我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們,在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識(shí),當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí),我便深深的感覺(jué)到我們是同學(xué)的公仆,不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益,也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了,組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì)里還有很多的經(jīng)典語(yǔ)句,例如:做個(gè)有心人;高調(diào)做事,低調(diào)做人;細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切等等。以及老師總結(jié)時(shí)說(shuō)的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆忠心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐,領(lǐng)會(huì),實(shí)踐,隨著時(shí)間的推移,我對(duì)這些話有了較深的認(rèn)識(shí),自身素質(zhì)也提高了很多。每次會(huì)議結(jié)束后,我都會(huì)對(duì)其進(jìn)行編輯。

          在學(xué)習(xí)和生活中:我是一個(gè)喜歡忙忙碌碌的人,總喜歡充實(shí)的過(guò)好每一天,因?yàn)楣ぷ,學(xué)習(xí)的時(shí)間總是很擠。但作為一名學(xué)生會(huì)干部,就應(yīng)該品學(xué)皆優(yōu),而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí),圖有虛名,因此在學(xué)習(xí)上我有很大的壓力,在班上我是團(tuán)支書(shū),自然我要做好帶頭作用,我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間上我安排的不夠好,有待進(jìn)一步合理安排自己的時(shí)間,讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)豐富。

          我們的工作雖然是平凡的,但顯示了其中的不平凡。通過(guò)我們衛(wèi)檢部的服務(wù),每一位同學(xué)都能有一個(gè)舒適的環(huán)境去工作和學(xué)習(xí)。同學(xué)們的滿意和肯定將是我們的工作目標(biāo)。我相信在新的一年里通過(guò)我們不斷的努力,我們會(huì)得到大家的肯定,學(xué)習(xí)部的明天會(huì)更美好。我也將以是這個(gè)光榮集體的一員而感到驕傲、自豪。

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)13

          今年是我院除學(xué)前班外整體實(shí)行新課改的一年,再加上班上新老師的加入,班上又是今年秋季剛剛?cè)雸@的幼兒——即一個(gè)嶄新的小一班集體。因此,面對(duì)著教材新、老師新、幼兒新的三大特點(diǎn),怎樣能快速地掌握新教材,帶領(lǐng)并指導(dǎo)新教師盡快地勝任本職工作,并讓幼兒有一個(gè)良好的一日常規(guī)就成了這學(xué)期當(dāng)務(wù)之急的工作和問(wèn)題。針對(duì)這些實(shí)際情況,現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下:

          一、學(xué)習(xí)新教材、掌握新教材

          我院采用的新教材是《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》,我們小班的課程分為四個(gè)大的主題:《快樂(lè)幼兒園》、《開(kāi)心果園》、《調(diào)皮小動(dòng)物》和《健康娃娃》。為了能更好更快地掌握新教材,我平時(shí)經(jīng)常閱讀幼教書(shū)刊,分析新教材的特點(diǎn),從中吸取一些好的方法和經(jīng)驗(yàn),遵循課程設(shè)計(jì)的發(fā)展性原則、整體優(yōu)化原則、活動(dòng)性原則、多樣化原則四大原則制定了一套適合于我班幼兒的教學(xué)計(jì)劃。

          我班的幼兒較調(diào)皮,打鬧現(xiàn)象很多;且開(kāi)學(xué)后幼兒哭鬧現(xiàn)象此起彼伏,因此,在第一個(gè)大的主題《快樂(lè)幼兒園》里,我設(shè)計(jì)了較多的有關(guān)“好寶寶”和“我愛(ài)幼兒園、我愛(ài)老師”的小主題,旨在教育幼兒要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、學(xué)習(xí)和小朋友交往的基本方法,并在一日活動(dòng)中不厭其煩地重復(fù)這些話題;另外,平時(shí)多接觸那些愛(ài)哭鬧的幼兒,用老師的愛(ài)心去溫暖他(她)們,愛(ài)護(hù)他(她)們,終于,在班上老師和阿姨的努力下,我們的教育和愛(ài)心有了收效:打鬧現(xiàn)象得到了“暫時(shí)”的制止,但哭鬧現(xiàn)象卻得到了很好的停止。

          另外,針對(duì)每個(gè)月的大主題,每一周的小主題,我還從多方面尋找相關(guān)資料,針對(duì)這些主題內(nèi)容,力求從語(yǔ)言、健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域相互滲透,相互融合;在課程的實(shí)施途徑中,將游戲、教學(xué)、參觀、勞動(dòng)、娛樂(lè)和日常生活等各種活動(dòng)互相配合,發(fā)揮各自的獨(dú)特作用,進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

          二、帶新教師

          這學(xué)期我?guī)У氖切“,配班老師是本院新聘?qǐng)的沈老師,小沈是今年剛畢業(yè),在校學(xué)的不是幼教專(zhuān)業(yè),但她的優(yōu)點(diǎn)是勤學(xué)、好問(wèn)、有一定的悟性。俗話說(shuō):“人心齊,泰山移。”可見(jiàn)好的配合對(duì)共同帶班是至關(guān)重要的,因此,為了讓小沈盡快熟悉幼教特點(diǎn)、以最快的速度勝任本職工作,我在帶班的間隙中,把小班幼兒的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)、怎樣建立小班幼兒的一日常規(guī)以及小班教學(xué)的基本環(huán)節(jié)和怎樣帶好小班的一日活動(dòng)等等向小沈作了一個(gè)大致的說(shuō)明;另外,我還教了她如果幼兒發(fā)生事故,遇到緊急情況怎么辦?以及與家長(zhǎng)交流的基本方法等?傊灰悄芟氲降,或是遇到的情況,一般我都會(huì)及時(shí)地把己有經(jīng)驗(yàn)告訴她,然后再提醒她自己再慢慢咀嚼、慢慢摸索。好在小沈也是一個(gè)肯學(xué)、有悟性的老師,通過(guò)幾個(gè)月的磨練,小沈已經(jīng)快速成長(zhǎng)為一個(gè)基本能勝任幼教工作的老師,對(duì)于一個(gè)非專(zhuān)業(yè)人員而言,這已經(jīng)是很不錯(cuò)的了!小沈的成長(zhǎng)和進(jìn)步,在甘副院長(zhǎng)聽(tīng)課后的點(diǎn)評(píng)中已經(jīng)得到了肯定。另外,小沈的帶班工作顯示出了自己的個(gè)人特點(diǎn),也逐漸進(jìn)入了軌道,她的獨(dú)立帶班也成為一件較輕松的工作。

          其實(shí),新教師在工作中的磨練有時(shí)是很迷茫、很辛苦的,而且也需要大量的時(shí)間和精力,但如果能得到適當(dāng)?shù)囟智泻蠈?shí)際的指導(dǎo),新老師就能在短期內(nèi)得到較好的進(jìn)步和較快的提高,這在我的實(shí)際工作中已經(jīng)得到了很好的證實(shí)。

          三、建立適合本班幼兒的一日常規(guī)

          我班——即小一班幼兒全部都是今年秋季入學(xué)的新生,我班幼兒的優(yōu)點(diǎn)是剛?cè)雽W(xué)時(shí)適應(yīng)能力好、能較快地穩(wěn)定情緒、聽(tīng)指揮;而且能較快地收拾玩具、不亂扔垃圾等。但久而久之,我班幼兒就顯示出了較多的弱點(diǎn):如驕氣、哭鬧現(xiàn)象持續(xù)不斷,打鬧現(xiàn)象較多;也不象原來(lái)那么聽(tīng)指揮了------雖說(shuō)新課改的理念是讓幼兒有一個(gè)自由、快樂(lè)的學(xué)習(xí)空間,但我認(rèn)為:自由、快樂(lè)的學(xué)習(xí)空間也要建立在起碼的常規(guī)基礎(chǔ)上。因此,針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn),我建立了一套適合本班幼兒的一日常規(guī),通過(guò)和本班沈老師、姚阿姨的合作,讓幼兒盡快融入到起碼的常規(guī)要求中,在班上三位老師的合作與努力下,我班幼兒的哭鬧現(xiàn)象終于得到了停止,小朋友也在老師的愛(ài)心中得到了撫慰。

          打鬧現(xiàn)象是幼兒的常見(jiàn)行為,在我班也表現(xiàn)得尤為突出,因此,我們把教育重點(diǎn)放在了盡量制止幼兒的打鬧行為上,在這一個(gè)環(huán)節(jié)中,我們做了大量的工作,如:通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行教育;玩玩具時(shí)教育幼兒要大家一起玩,不能搶玩具;喝水、洗手時(shí)要排隊(duì);上廁所時(shí)人多等一等;戶外活動(dòng)滑滑梯時(shí)要一個(gè)一個(gè)來(lái),不能推別人等------另外,我還積極與家長(zhǎng)配合,多和家長(zhǎng)對(duì)我們的'工作計(jì)劃進(jìn)行溝通,在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)闡述了幼兒功擊性行為的成因和教育措施,要求家長(zhǎng)平時(shí)也能對(duì)幼兒進(jìn)行這方面的教育;班上幼兒的表現(xiàn)不管是好的方面還是壞的方面我都盡量在當(dāng)天反饋給家長(zhǎng),還多向家長(zhǎng)了解幼兒在家的各種表現(xiàn);與家長(zhǎng)進(jìn)行交流、溝通,達(dá)成一個(gè)共識(shí),以此來(lái)共同教育幼兒,達(dá)到家院合作的目的。

          在時(shí)間的推移中,在我班老師的努力下,在與家長(zhǎng)的合作下,我班幼兒在學(xué)期里已建立了基本的常規(guī),哭鬧現(xiàn)象已經(jīng)沒(méi)有了,但小打小鬧還時(shí)有發(fā)生,雖說(shuō)這學(xué)期我班也發(fā)生了三起幼兒事故,但這三起事故班上老師都不是主要責(zé)任人;再者:“學(xué)壞容易學(xué)好難”,幼兒的功擊性行為不是一朝一夕就能改變過(guò)來(lái)的,因此,這方面的教育還是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程!

          新年的鐘聲已經(jīng)敲響了,一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,這學(xué)期我班共有9名幼兒被評(píng)為“好孩子”,10名幼兒給予表?yè)P(yáng),為了倡導(dǎo)正面教育,其余的幼兒也以鼓勵(lì)為主,每人獎(jiǎng)一朵小紅花,希望所有的幼兒都能在新的一年里爭(zhēng)取進(jìn)步,做個(gè)好孩子!

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)14

          經(jīng)過(guò)了半年的教育教學(xué),我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園學(xué)習(xí)和生活,即將進(jìn)入下學(xué)期的孩子們,都長(zhǎng)大懂事了不少。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,我們感受到了一種自豪感,近半年的學(xué)前班生活,使孩子們學(xué)會(huì)了很多,各方面進(jìn)步都很大,總結(jié)這半年的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

          一、教學(xué)工作

          本學(xué)期我主要教授英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康。

          (1)在教育目標(biāo)的制定上:我給幼兒進(jìn)行英語(yǔ)教育時(shí),剛開(kāi)始不是以學(xué)到多少知識(shí)為目的,而是以幼兒對(duì)英語(yǔ)感興趣度來(lái)衡量教學(xué)效果。我們盡力在全園創(chuàng)造英語(yǔ)語(yǔ)言氣氛,平時(shí)教師盡量英語(yǔ)口語(yǔ)幼兒化,即在常規(guī)活動(dòng)中盡量使用英語(yǔ)指令,對(duì)周?chē)h(huán)境布置多標(biāo)出英語(yǔ)語(yǔ)言,孩子走到那聽(tīng)到那,看到那說(shuō)到那;通過(guò)這種英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使孩子們受到英語(yǔ)語(yǔ)言的影響,熟悉了,習(xí)慣了,他們會(huì)體悟到英語(yǔ)并不是什么奇怪的現(xiàn)象,也不是很難學(xué)的,這對(duì)于他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)起到積極有效的作用。在日常生活中滲透英語(yǔ)如早上好、排隊(duì)、喝豆?jié){、吃早餐等都運(yùn)用英語(yǔ)和幼兒進(jìn)行指令。

          (2)在教學(xué)方法上:我以游戲?yàn)橹鳎鞣N教學(xué)方法靈活交替使用,以此吸引幼兒,抓住幼兒,從而有效的`調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我經(jīng)常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛(ài)的事物,讓幼兒在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的積極性的教學(xué)方法還很多,如:謎語(yǔ)法、童謠法、順口溜法、歌曲法、形象教學(xué)法、肢體語(yǔ)言教學(xué)法等多種方法,我根據(jù)教學(xué)參考書(shū)及自己的工作經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)中靈活運(yùn)用,交互作用,讓孩子們的思維活躍起來(lái),讓孩子們的語(yǔ)言活躍起來(lái),孩子們始終對(duì)英語(yǔ)保持著濃厚的愛(ài)好,上英語(yǔ)課成為他們最快樂(lè)的事。

          (3)在體育課中,我引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),在集體活動(dòng)中保持安全、愉快的情緒,還適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,愿意并能愉快的參加各種體育活動(dòng),發(fā)展了幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì)。

          (4)在科學(xué)課中,幼兒對(duì)周?chē)澜缬兄鴱?qiáng)烈的好奇心和探究欲望,他們樂(lè)于動(dòng)手操作具體形象的物體,這一時(shí)期是培養(yǎng)科學(xué)興趣、體驗(yàn)科學(xué)過(guò)程、發(fā)展科學(xué)精神的重要時(shí)期。

          (5)在數(shù)學(xué)課中,教幼兒一些初淺的數(shù)學(xué)知識(shí),培養(yǎng)幼兒初步的邏輯思維能力和學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要通過(guò)數(shù)學(xué)教育激發(fā)幼兒的興趣和求知欲,發(fā)展幼兒的邏輯思維能力和空間想象能力,訓(xùn)練幼兒做事認(rèn)真、細(xì)心。

          二、家長(zhǎng)工作方面

          真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),加強(qiáng)家園溝通。積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),在睡覺(jué)、吃飯、上課認(rèn)真聽(tīng)講、學(xué)習(xí)等等第一時(shí)間讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的情況。以及通過(guò)家訪電訪及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通如何更好的教育孩子。

          三、安全工作方面

          堅(jiān)持每日安全晨檢,檢查隨身是否帶有不安全物品,并及時(shí)處理。幼兒所服藥品,要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品名、劑量、服法。幼兒生活活動(dòng)時(shí),老師時(shí)刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時(shí)不玩水,喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱,避免燙傷。告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠,來(lái)園向老師問(wèn)好,離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn),使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨陌生人離開(kāi)或擅自離園,了解自救辦法,告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途,(如:110、119、120)。戶外活動(dòng)時(shí),不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生,要求幼兒安靜進(jìn)餐,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué),并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。

          在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善,做的好的方面也繼續(xù)保持,相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)焕蠋煹墓餐,本班工作將?huì)做的越來(lái)越好,本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展,去得更大的進(jìn)步。

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)15

          在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技巧,什么成功都不會(huì)與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì),我要不斷的充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專(zhuān)業(yè)人才,將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò):人的機(jī)遇難求,當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它,當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的`能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無(wú)可奈何,與其到時(shí)后悔,不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量,時(shí)刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)……

          第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

          第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

          (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。

          (2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

         。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

         。4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

          第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),但月考時(shí),我的成績(jī)卻不很理想。

          最后一次月考后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

          我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)P,總是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問(wèn)同學(xué)了。

          在新的學(xué)期,我要發(fā)揚(yáng)成績(jī),改正錯(cuò)誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成績(jī),當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事。

          歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和6班,一切都還歷歷在目。時(shí)間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會(huì)了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。

          學(xué)習(xí),是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學(xué)習(xí)靠自己,也為自己;生活,是要我們通過(guò)在自主自立成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此,學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要;夢(mèng)想,是連接現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的紐帶,有了夢(mèng)想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅(jiān)定不移!

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)16

          陽(yáng)光體育閉幕式完滿落下帷幕,驀然回首,我在網(wǎng)編部已經(jīng)接近半年了。

          依然記得當(dāng)初收到我被選為網(wǎng)編部副部的消息的興奮的心情,依然記得招新前的忙碌的試卷準(zhǔn)備,依然記得招新時(shí)每晚討論到一兩點(diǎn)仍然保持激情,依然記得選小朋友分工部門(mén)大家的“爭(zhēng)先恐后”,依然記得……有很多很多,原來(lái)一個(gè)學(xué)期能發(fā)生這么多的事情。

          看著新進(jìn)部門(mén)的小朋友,心中感到興奮,我們找到了一群可愛(ài)的好學(xué)的善良的干事,他們思維敏捷,總可以想到你想不到的好主意、好點(diǎn)子,在遇到困難的.時(shí)候能找到很好的解決方法;他們勤奮好學(xué),總是會(huì)對(duì)網(wǎng)編部的一切技術(shù)充滿著無(wú)限的渴求,會(huì)追著你詢問(wèn)網(wǎng)站視頻攝影新聞,海納百川,有容乃大;他們心地善良,在部門(mén)工作上我們是關(guān)系融洽的好伙伴,在平時(shí)的生活上我們是很好的朋友。能在第一屆招收到這么好的干事,我真的是感到非常欣慰,不枉上一屆部長(zhǎng)層對(duì)我們的期望。

          但是由于個(gè)人是慢拍子的原因,剛剛開(kāi)始成為部門(mén)副部,我什么都不懂,不論是部門(mén)干事管理還是技術(shù)層面上,都幾乎是一張白紙。甚至有時(shí)我會(huì)懷疑,我自己是否能勝任網(wǎng)編副部這一個(gè)職位。

          很感謝部門(mén)內(nèi)的其他同事,是他們,在我茫然的時(shí)候,在我自己漂浮在大海的時(shí)候,給了我當(dāng)頭一棒,讓我清醒,讓我重新回到岸上。我此時(shí)才深刻地感受得到,我已不可能再是一個(gè)干事,不可能再是大一的我。對(duì)待部門(mén),對(duì)待干事,我需要有一個(gè)作為部長(zhǎng)層的更加開(kāi)闊的眼界。再次感謝部長(zhǎng)層的好朋友,是他們把我拉上上一個(gè)層次,一種境界。再次驗(yàn)證了那句話,校會(huì)是個(gè)很能鍛煉人的組織。

          多謝我的小朋友,從他們的眼中看自己,別有一番新景象。好像我負(fù)責(zé)帶的小朋友中有一個(gè)在說(shuō)到對(duì)我的印象的時(shí)候,她會(huì)說(shuō)對(duì)她來(lái)說(shuō)剛開(kāi)始,我是一個(gè)神秘且陌生的人物,看上去不是很會(huì)言辭的那一種。個(gè)人感覺(jué)怎么跟我還是一名干事的時(shí)候的形象相差那么的遠(yuǎn),當(dāng)年的我,雖然不能說(shuō)是一個(gè)幽默熱情的人物,不過(guò)也不至于是一個(gè)神秘的人。這些日子,我一直在思索,我到底缺了什么呢?

          終于,最近的部門(mén)聚餐里面,一句話提點(diǎn)了我,“我們?cè)诮拥饺蝿?wù)和工作的時(shí)候,在開(kāi)始工作之前,我們有沒(méi)有想過(guò)這項(xiàng)任務(wù)或工作我應(yīng)該怎么去做。”在以前,接到一項(xiàng)任務(wù)我是會(huì)馬上去執(zhí)行落實(shí),從未曾想過(guò)我應(yīng)該怎么去完成。這一個(gè)壞習(xí)慣一直都跟隨著我,而且自己卻完全不了解。一直保持到現(xiàn)在,成為了一名副部,眼界和能力卻只是停留在初級(jí)的階段,缺乏自己的獨(dú)立思考和分析。這一句話,震撼了我,讓我豁然開(kāi)朗,獨(dú)立自己的思考,不僅僅是校會(huì)人應(yīng)有的一項(xiàng)品質(zhì),更是我們作為一名大學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)。

          世界上唯一不變的是變化,經(jīng)歷半年的部門(mén)鍛煉,我相信我已經(jīng)改變了許多。

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)17

          到了初二,學(xué)習(xí)慢慢緊張了,比起初一,不能再像以前那樣瘋玩了。在進(jìn)入初二第一次比較大的考試月考中,我的成績(jī)是年級(jí)第十。比起我原來(lái)的成績(jī),這算很不錯(cuò),但這可能是因?yàn)槭罴賱倓偨Y(jié)束,同學(xué)們才剛剛把心收回來(lái)的緣故。

          這次我認(rèn)為月考考的一般,語(yǔ)文103分,不算很好;數(shù)學(xué)114,也沒(méi)發(fā)揮很好;英語(yǔ)116分,還可以,物理97分,也不錯(cuò)。我認(rèn)為問(wèn)題出在以下幾個(gè)方面:

          1.語(yǔ)文平時(shí)閱讀理解沒(méi)注意方法。在做閱讀理解時(shí),我不知從何處下手,找不準(zhǔn)要點(diǎn)。這是一個(gè)很?chē)?yán)重的`問(wèn)題。閱讀理解是語(yǔ)文考試中比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié),也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié)。語(yǔ)文中的很多寫(xiě)作方法我都很不了解,導(dǎo)致考到一些寫(xiě)作手法時(shí)只能瞎猜。我以后一定要多注意語(yǔ)文常識(shí)的積累。

          2.在做數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)很不注意步驟。我在做題時(shí)的主要問(wèn)題不是不會(huì)做,而是有時(shí)會(huì)跳步或者少寫(xiě)答。這個(gè)問(wèn)題只要注意我相信就會(huì)很快地改掉。我在以后的做題中注意每一步的依據(jù),在考試中細(xì)心驗(yàn)算,就會(huì)避免這個(gè)錯(cuò)誤。

          今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃:我的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該和初一時(shí)不同。我在初二對(duì)學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在初一時(shí),我學(xué)習(xí)省下來(lái)的時(shí)間都用在玩上,回到家做完作業(yè)就蹲在電視旁,F(xiàn)在我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要,也不再把學(xué)習(xí)認(rèn)為是受罪。我的計(jì)劃是,盡量在其他方面持續(xù)進(jìn)步的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校里我打算中午午休,大課間出去跑步,晚上在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上再看看書(shū),做做難題,留出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去自學(xué)書(shū)本以外的東西。我想這樣調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,會(huì)很快提高學(xué)習(xí)的成績(jī)。

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)18

          對(duì)于這個(gè)如往常一樣平庸無(wú)為的學(xué)期,我所總結(jié)出的一條常識(shí)是:學(xué)習(xí)其實(shí)和洗臉一樣。

          以前孩童時(shí)期,我的臉都是外婆洗的,外婆洗臉是很仔細(xì)的,我整個(gè)臉擦皮球似的都被擦了一遍,很麻煩。后來(lái)自己學(xué)會(huì)洗臉以后,就把那些煩瑣的方法改掉了。

          早晨洗臉時(shí)我是非常心不在焉的,往往只是把毛巾打濕,往臉上亂抹一把,再攪干便算完了。而學(xué)習(xí)也是一樣,書(shū)本就是臉,我就是毛巾,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)便是洗臉。洗臉不僅包括耳、鼻、口、眼、頰這五部分,還有脖頸、耳背、后頸、頜下等部分。而學(xué)習(xí)、字詞、課文、作文、說(shuō)明方法什么的我復(fù)習(xí)到,而還有極多的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有進(jìn)行復(fù)習(xí),這就好比洗臉我沒(méi)有將毛巾擦到別處一樣,籠統(tǒng)的洗臉?lè)绞,也被?yīng)用到學(xué)習(xí)方式中,使學(xué)習(xí)方法錯(cuò)誤、模糊、籠統(tǒng),以致語(yǔ)、數(shù)、英、科四門(mén)主課我的平均分游走在86分87分之間,語(yǔ)文只差半分便攀上九十大關(guān),這半分便宜是我在語(yǔ)文方面“洗臉”時(shí)遺漏的知識(shí)點(diǎn),其它幾門(mén)更不用說(shuō),均低于語(yǔ)文之下,而四門(mén)功課的單科成績(jī)均低于平均分?jǐn)?shù)之下,這低于平均分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)就是洗臉時(shí)忽略的一些小之又小而又極其關(guān)鍵的.極其致命的點(diǎn),而我卻沒(méi)有“洗”到這些點(diǎn)!跋础钡降膮s是一些占知識(shí)面比例極大,但沒(méi)有延伸的表面。于是,在考試時(shí)暴露出了我所沒(méi)有“洗”到的“部位”。

          從這個(gè)學(xué)期我一言一行所得到的結(jié)果,從中可以發(fā)現(xiàn)到,其實(shí)洗臉與學(xué)習(xí)過(guò)程是一樣的。還是應(yīng)該采用外婆為我洗臉時(shí)無(wú)數(shù)次教我的煩瑣的手法,面面俱倒。

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)19

          時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了;仡櫼幌逻^(guò)去,剛來(lái)到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

          一、在學(xué)習(xí)上,比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園,對(duì)這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課時(shí)間,每節(jié)課是五十分鐘,挺不習(xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神,浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上,還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感,將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課,這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門(mén)課程,這門(mén)課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容,但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃,因此就報(bào)了來(lái)讀。通過(guò)這個(gè)選修課,我大概了解到我國(guó)目前房地產(chǎn)的形勢(shì)和基本的房地產(chǎn)知識(shí),有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的,畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,房地產(chǎn)所介紹推銷(xiāo)技巧,對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過(guò)扯過(guò)”,不過(guò)現(xiàn)在好多了,我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的.東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛,我想道理就在這里。

          二、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū),因此很早就過(guò)著一種集體生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)20

          一、優(yōu)生到底是我教會(huì)還是學(xué)生自己學(xué)會(huì)的。

          因?yàn)槲倚?shù)學(xué)科在進(jìn)行《高中數(shù)學(xué)必做100題》的實(shí)驗(yàn),本次的考卷的題目在考前把試卷類(lèi)似的題型已經(jīng)讓學(xué)生先做了,并且還評(píng)講了,有些題目甚至都已講了好多遍,為什么仍有這么多的學(xué)生做不出來(lái)、考不好!這其中的原因是什么呢?反思平時(shí)的課堂,我經(jīng)常是怕自己所講的內(nèi)容學(xué)生不明白,于是不停地講,講到學(xué)生好像是明白了。通過(guò)考試再一次證明,大部分學(xué)生是不明白的,就算課堂上點(diǎn)頭表示明白的也僅是似懂非懂的。所以,這種認(rèn)為自己講了很多遍之后,學(xué)生就記住了、掌握了的想法是錯(cuò)誤的。實(shí)踐的'證明,只有讓學(xué)生經(jīng)歷了知識(shí)的形成過(guò)程,他才能有效地掌握所學(xué)的知識(shí)。從這次的考試上也充分證明了這一點(diǎn)。

          二、嚴(yán)師不定有高徒,但不嚴(yán)的老師一定沒(méi)有高徒。

          人都有懶惰的天性,特別是我們學(xué)校那個(gè)層次的學(xué)生,他們其中大部分都沒(méi)有在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè)的,所以,他們都會(huì)想方設(shè)法去偷懶。如果教師要想大部分學(xué)生都掌握較好,還得在課堂上、作業(yè)上嚴(yán)格要求他們,并嚴(yán)防學(xué)生不做作業(yè)或假做作業(yè)。本次考試就是個(gè)例子,像考了1分,3分,7分,9分的學(xué)生就是典型的偷懶分子,他們根本就沒(méi)有把之前布置的作業(yè)去落實(shí),而這樣的成績(jī)出來(lái)后更加打擊他們的信心,旦形成惡性循環(huán),學(xué)生便會(huì)自暴自棄,而且?guī)熒P(guān)系惡化。所以,在今后的教學(xué)過(guò)程中,對(duì)于這一部分后進(jìn)生除了傾注更多的愛(ài)心外,還要對(duì)他們更加的嚴(yán)格。

          三、個(gè)人教學(xué)水平提高了,學(xué)生的水平也會(huì)提高的。

          雖然從教也有幾年了,但對(duì)教材的研究還不夠,沒(méi)能夠很好地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,因而課堂上不能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。特別是對(duì)于差生的教育沒(méi)有很好的辦法提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。同時(shí),自己的教學(xué)思路不夠開(kāi)闊,常常會(huì)固守于教材,學(xué)生在學(xué)的時(shí)候也學(xué)的較死,不能舉一反三?季砩系暮(jiǎn)便計(jì)算就反映了這一點(diǎn)。通過(guò)這次考試,我要改革自己的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,特別是思考一些好的辦法去調(diào)動(dòng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性,使之愿意學(xué),樂(lè)意學(xué),積極主動(dòng)地學(xué)。在個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)方面也努力提高自己。

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)21

          時(shí)光飛逝,回想去年這時(shí)候我們還是大一新生,還在對(duì)大學(xué)的一切感到陌生和好奇。可轉(zhuǎn)眼間,我們的大二上學(xué)期也已將接近尾聲。在這一年多的時(shí)間里,我都擔(dān)任著電子系02班學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。也許是因?yàn)樵诖髮W(xué)里已經(jīng)呆了一年的原因,本學(xué)期我們班的同學(xué)在各方面也都表現(xiàn)出學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的風(fēng)范。然而我也在本學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中,學(xué)到了很多,也感受到了很多。回望本學(xué)期自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。在本學(xué)期里我的處事能力和工作能力得到了很大的提高,和班上同學(xué)的感情也增進(jìn)不少。以下是我對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié):

          1、也許是因?yàn)榇蠖,我們都已?jīng)習(xí)慣了學(xué)校的生活,熟悉了周?chē)沫h(huán)境和同學(xué);也許是因?yàn)檫@學(xué)期開(kāi)學(xué)搬寢室,讓我們班的同學(xué)都住得比較集中。所以在這學(xué)期我們班不管在課堂上還是在各種活動(dòng)中都表現(xiàn)得很積極,很活躍,很團(tuán)結(jié)。

          2、人無(wú)完人,要想把自己的工作做到真的讓同學(xué)們受益,讓同學(xué)們滿意,我就需要不斷的完善自己,所以我接受同學(xué)們的建議,改正自己的缺點(diǎn),端正自己的工作態(tài)度,改正自己的工作方式。

          3、收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。本學(xué)期我們所有課程都與我們的專(zhuān)業(yè)掛鉤,而大部分老師在之前都沒(méi)教過(guò)我們,因此這就形成了我們班同學(xué)和老師的了解比較少。而在很多情況下,老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道,而且這學(xué)期我們?cè)黾恿艘恍┛颇慷矣胁糠挚颇繐Q了老師,導(dǎo)致同學(xué)們對(duì)老師的教學(xué)方法適應(yīng)和老師上課對(duì)我們的的要求不夠了解,這一切都該學(xué)習(xí)委員來(lái)溝通解決,所以學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁,學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn),以及老師對(duì)同學(xué)們?cè)谡n上和課后的要求。

          4、培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力。與其他班委一起帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),樹(shù)立同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感。對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé),積極落實(shí)自己的任務(wù),并積極地配合其他班委做好班上的其他工作,如:做好每個(gè)月的團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)。做到為同學(xué)們服務(wù),保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。

          5、都說(shuō)進(jìn)入大學(xué)就會(huì)變懶,大一的`時(shí)候我們班的各方面都表現(xiàn)得比較積極。但是到了大二,我們班的同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始懶惰了,上課遲到的現(xiàn)象也比大一的時(shí)候多。以前幾乎沒(méi)有曠課的同學(xué),但是這學(xué)期有幾個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了曠課的現(xiàn)象,應(yīng)該是因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)冷不想起床,特別是在上德能修養(yǎng)課的早上。還是這學(xué)期一開(kāi)學(xué)同學(xué)們就有一種對(duì)上課的疲倦感,我們班加強(qiáng)了上課的考勤。在上課之前做好考勤,對(duì)請(qǐng)假和曠課的同學(xué)進(jìn)行記錄,并提醒他們。

          5、為了同學(xué)們不遲到,我們班把本學(xué)期德能修養(yǎng)課的考勤時(shí)間提前了。這樣做收到了比較好的效果。我們每次德能修養(yǎng)課安排了教育視頻,認(rèn)真的做好德能修養(yǎng)課,提高同學(xué)們參與積極性和讓同學(xué)們?cè)诘履苄摒B(yǎng)課中有所收獲。

          6、本學(xué)期我們還涉及到裝調(diào)高級(jí)的認(rèn)證考試,因此班上在本學(xué)期用班費(fèi)買(mǎi)了電烙鐵等與之相關(guān)的工具材料,供班上同學(xué)使用。離期末考試已經(jīng)不遠(yuǎn)了,我會(huì)和班上其他班委一起找各科課代表結(jié)合老師上課的重點(diǎn)幫同學(xué)們總結(jié)出各科期末考試的重點(diǎn)內(nèi)容,并督促同學(xué)們用心備考。在考試時(shí)間安排出來(lái)后,會(huì)提醒同學(xué)們考試時(shí)間以及考試地點(diǎn),不讓班上出現(xiàn)缺考的現(xiàn)象。爭(zhēng)取我班同學(xué)在本學(xué)期期末人人不掛科,爭(zhēng)取都考出好的成績(jī)。

          雖然我們大二了,雖然我們都是成年人了,有自主的權(quán)利和能力了,但是我們還是在一個(gè)班集體里,所以班上的我們每一名班干部的努力,離不開(kāi)班上同學(xué)們的積極配合和對(duì)班干部工作的支持。我相信,在大家的努力下,我們的班集體會(huì)更加美好的。我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)22

          時(shí)光荏苒,忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。的確,我們?cè)谶^(guò)去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,新的一年即將開(kāi)始,在這里,我對(duì)自己這一學(xué)期來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回顧和總結(jié),以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。

          一、教學(xué)方面:

          1、認(rèn)真?zhèn)湔n:本學(xué)期我采用的是書(shū)面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析,每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程(學(xué)生、教師活動(dòng)預(yù)設(shè))。

          反思:在備課中,還沒(méi)有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握,對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生情況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。

          2、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃:在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,以《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,結(jié)合孩子的實(shí)際情況,教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。

          3、認(rèn)真上課:注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如聽(tīng)音樂(lè)起立問(wèn)好、聽(tīng)到相應(yīng)的音樂(lè)保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng),完成教學(xué)目標(biāo),本學(xué)期期末,多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。

          反思:在課堂教學(xué)中,雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過(guò)程,但是,學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行,這給教師提出了新的要求,要及時(shí)、靈活的對(duì)學(xué)生的回答做出有效評(píng)價(jià),這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外,在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上,要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,不能過(guò)難或者過(guò)于簡(jiǎn)單,除了活躍課堂氣氛外,要讓學(xué)生真正地參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái),讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方。

          4、認(rèn)真考核:按照《——XX年學(xué)年度上期期末檢測(cè)方案》對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。

          反思:在制定方案中,有些可能還不夠完善,檢測(cè)、評(píng)價(jià)的方式較單一,不利于孩子音樂(lè)素質(zhì)的全面提高,這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方。

          5、課后反思:本學(xué)期,由于跨校區(qū)上課,聽(tīng)、評(píng)課的.效率不高,聽(tīng)課的次數(shù)較少,反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上,做的還不夠,特別是教學(xué)隨筆,沒(méi)能及時(shí)地記錄下來(lái),對(duì)自己進(jìn)行總結(jié),在教學(xué)工作中留下遺憾。

          總的說(shuō)來(lái),本學(xué)期,在教學(xué)工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師,很多地方還需要提高,應(yīng)該虛心向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),多參與聽(tīng)、評(píng)課的活動(dòng),努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,對(duì)學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。

          二、教育工作

          本學(xué)期,我擔(dān)任一年級(jí)三、四班及三年級(jí)的音樂(lè)教學(xué),開(kāi)學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)開(kāi)放課,并且取得了家長(zhǎng)的好評(píng)。在慶“六一”的活動(dòng)中,編排了腰鼓隊(duì)的表演和三年級(jí)的口風(fēng)琴表演。并且參加了全縣小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,在我的精心準(zhǔn)備下,這節(jié)口風(fēng)琴課《歡樂(lè)頌》身受同學(xué)們的歡迎,在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)吹奏樂(lè)曲,而且還認(rèn)識(shí)了大音樂(lè)家貝多芬,了解了他的一生及他的作品。本學(xué)期的活動(dòng)很多,但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨,抓好課堂教學(xué),使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

          三、特色工作

          本學(xué)期,我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》,雖然結(jié)果代定,但是我們的付出受到了好評(píng)。

          我希望在今后的工作中,能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作,能向他們好好地學(xué)習(xí),以提高自己各個(gè)方面的視野和能力,加快自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)23

          一學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了,這一學(xué)期里,我努力了,所以期末考試的成績(jī)還算可以。現(xiàn)在來(lái)匯報(bào)一下我的情況:

          從小學(xué)到初中,我的思想有了很大的`變化,在小學(xué)里,我是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子,同學(xué)們也都天真無(wú)邪、單純,我也什么都不懂,F(xiàn)在呢?長(zhǎng)大了,知道要自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)了,玩的時(shí)間少了,但我還是一個(gè)不明辨是非的孩子,有些事做得不對(duì),也可能說(shuō)錯(cuò)話,但我是會(huì)改正過(guò)來(lái)的,做個(gè)好孩子。

          在家里,媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲,以前我老和媽媽吵嘴,惹媽媽生氣,有時(shí)我不對(duì),媽媽也會(huì)說(shuō)我,我也不服氣,覺(jué)得媽媽太嘮叨了,F(xiàn)在,我雖然還會(huì)煩媽媽?zhuān)俏液蛬寢尰静怀匙炝,我?zhēng)取做個(gè)好孩子。

          現(xiàn)在苦以后輕松,現(xiàn)在輕松以后苦,我肯定會(huì)選第一個(gè)。

        期末學(xué)習(xí)總結(jié)24

          時(shí)光如梭,一轉(zhuǎn)眼又到期末了,忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以下總結(jié):

          一、思想方面

          在思想上我積極向上,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,熱愛(ài)教育事業(yè),參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

          二、教學(xué)方面

          在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的魅力來(lái)教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)期,我擔(dān)任九年級(jí)以及小五和小六的音樂(lè)教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課。如在九年級(jí)的音樂(lè)欣賞課中,我利用視頻和課件來(lái)完成,讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過(guò)大屏幕直觀的感受音樂(lè)所帶來(lái)的智慧和魅力。在小學(xué)我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”活動(dòng),讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的.調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),喜歡音樂(lè)。

          另外對(duì)九年級(jí)學(xué)生的樂(lè)理知識(shí)做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識(shí)考試及加試方面全部合格。

          三、考試:

          為了使音樂(lè)考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè)。并且讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用了:讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評(píng)分,最后取平均分作為學(xué)生的最后評(píng)定成績(jī)。基本要求:

          1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國(guó)歌和兒歌不能唱。

          2、要求背唱歌曲一段歌詞,任選一段歌詞。

          3、口琴:我們學(xué)過(guò)的口琴曲,任選一首。

          四、課外工作

          我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂(lè)文化資料,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。此外,我們學(xué)校的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好,條件稍差的同學(xué)比如:音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下,基本上達(dá)到我的教學(xué)目的,一學(xué)期下來(lái)已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在2019年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評(píng)選十大杰出青年文藝演出中,書(shū)記讓我負(fù)責(zé)這次的詩(shī)歌朗誦配樂(lè)任務(wù),我利用晚上休息時(shí)間對(duì)節(jié)目的樂(lè)曲進(jìn)行不斷的聆聽(tīng)和剪接。由于詩(shī)歌很長(zhǎng),內(nèi)容不同,所以我采取的音樂(lè)也不一樣,所以我不斷的聽(tīng),唱,朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂(lè)詩(shī)歌朗誦在演出中受到好評(píng)。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問(wèn)孤寡老人文藝演出活動(dòng)和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動(dòng),獨(dú)唱歌曲《祝媽媽健康長(zhǎng)壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國(guó)家》《祖國(guó)你好》等歌曲為學(xué)校活動(dòng)爭(zhēng)光添彩。

          五、努力目標(biāo)

          由于這幾年的教學(xué)繁忙,對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)有所忽視,在專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少,今后我將努力訓(xùn)練自己的專(zhuān)業(yè),在將來(lái)的日子里能不斷的成長(zhǎng)。

          1、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。

          2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,爭(zhēng)取多做公開(kāi)課,多去參加比賽和參加教研活動(dòng),以錘煉自己。

          七、不足方面

          1、教學(xué)方面還不夠精益求精,對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,特別是對(duì)初三學(xué)生如何使他們對(duì)音樂(lè)教科書(shū)中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。

          2、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

          總之,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認(rèn)真,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng),能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分,我將好好努力爭(zhēng)取做到最好。

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