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學校開展壯族三月三系列活動總結范文（精選10篇）
快樂有趣的活動已經告一段落了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經歷，是不是該好好總結總結呢？那么我們該怎么去寫活動總結呢？下面是小編為大家整理的學校開展壯族三月三系列活動總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校開展壯族三月三系列活動總結 1
“玩”趣味運動
“加油！加油！”xx市xx學校的體育場上，助威吶喊的聲音響徹天際。4月15日—16日下午，xx市xx學校舉行“三月三”趣味運動，活動分高年段和低年段舉行。
高年段的運動項目是三人板鞋和“無敵風火輪”，對于高年級的同學來說，這兩項運動都不難，但要注意配合�；顒又幸驗槟醪粔颉⒔涷灢蛔泗[出的小笑話讓在場的老師同學們捧腹大笑，為比賽現場增添了不少歡樂。相比而言，低年段的運動項目就更加趣味十足了——拋繡球和旱地龍舟。通過這次趣味運動，讓同學們提前收獲了三月三節(jié)日的快樂，更收獲了同學之間的友情，增進了班級的'凝聚力。
“唱”壯鄉(xiāng)民歌
為更好地弘揚和傳承民族文化，進一步加深少年兒童對“三月三”節(jié)慶風俗的了解與認同，4月15日-16日下午，xx市xx學校還舉行了“三月三”唱壯歌活動。
整個活動現場熱鬧非凡。同學們的身著民族服裝、佩戴民族飾品，歌聲款款，為我們獻上了一場視聽盛宴。伴隨著規(guī)定曲目和自選歌曲的優(yōu)美旋律，各個班級八仙過海，各顯其能。那廂你班唱罷，余音繞梁，三日不絕；這廂我剛登場、緩緩抒情、歌聲動聽。同學們通過唱壯歌，加深他們對壯族民族文化的認知，增強少年兒童的民族認同感，激發(fā)其熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的民族自豪感。
“品”壯族美食
每年的“三月三”總少不了要品嘗壯鄉(xiāng)的各種美食，4月17日下午，xx市xx學校舉行“三月三”美食節(jié)活動，壯族特色的五色糯米飯以及家長和同學們親手制作的各色食品，吸引了大家的目光，不少同學在心儀的美食前駐足品嘗。值得一提的是，這次美食節(jié)活動還穿插了民族服裝的展示環(huán)節(jié)，老師、家長和孩子們穿著顏色鮮艷的民族服飾，自信大方地秀出了壯鄉(xiāng)服飾的美，贏得了在場觀眾的熱烈掌聲。此外，游園活動也融入其中，一些趣味十足的壯族特色小游戲，也引來了眾多的青睞者，老師、同學們都沉醉在一篇節(jié)日的歡樂氣氛中。
通過本次活動，讓全體師生進一步增進了對壯民族文化的了解和認識，也激發(fā)了同學們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族的積極性。
學校開展壯族三月三系列活動總結 2
為了讓學生真正了解“三月三”，更好地展現壯族傳統(tǒng)民族文化風采，傳承優(yōu)秀民族文化，促進學校民族大團結教育，4月5日，百色市愛新小學開展了“三月三”民族文化進校園活動。由學校大隊輔導員唐麗彬老師通過國旗下講話講解了“三月三”壯族傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、山歌的表達方式和壯族的民族特色美麗的`壯錦等知識，大力宣傳壯族傳統(tǒng)文化和民族風俗，讓廣大師生了解民族的傳統(tǒng)文化，促進民族團結進步。
學校還充分利用課堂教學主渠道開展主題教育。各班老師結合思想品德、語文等學科以及主題班會開展民族知識教育，讓學生了解壯族的構成、地域分布特點及其在民族藝術傳承、發(fā)展等方面的特色和成就，讓民族教育走進課堂。
學校開展壯族三月三系列活動總結 3
為了讓幼兒從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，4月17日，在“三月三”廣西特有的民族節(jié)日到來之際，容縣幼兒園以慶“三月三”節(jié)日為主題，展開了與主題相關的體驗活動。
各班開展“三月三”節(jié)日主題教學活動，教師向幼兒介紹“三月三”節(jié)日的由來及習俗，有的班級還組織幼兒進行了對歌的體驗活動。中餐孩子們吃的是廚房的叔叔阿姨為“三月三”精心制作的五色糯米飯，孩子們津津有味地品嘗著美味的色彩鮮亮的糯米飯的'同時也培養(yǎng)和激發(fā)了幼兒對傳統(tǒng)民族文化的興趣。
此次活動不僅讓孩子們增長了知識、也體驗到了“三月三”濃濃的快樂的節(jié)日氣氛。
學校開展壯族三月三系列活動總結 4
廣西壯族自治區(qū)傳統(tǒng)節(jié)日“三月三歌圩節(jié)”馬上就要到了，為了慶祝這一盛大的民族節(jié)日，讓孩子們更多的了解壯族傳統(tǒng)文化的魅力，解西幼兒園的老師和孩子們舉行了熱鬧的“三月三”系列慶�；顒�。
孩子們在老師的帶領下，了解壯族的風土人情，知道了“三月三歌圩節(jié)”的.來歷和內容。大班的孩子們和老師一同唱起了壯族山歌，在班級之間開展了對歌活動，具有濃郁民族風格的《打鐵歌》、《只有山歌敬親人》、《山歌好比春江水》等朗朗上口的歌曲從孩子們的口中唱出，稚嫩的聲音表達著孩子們對民族歌曲的喜愛之情。
孩子們和與老師一同創(chuàng)作了“三月三歌圩節(jié)”主題繪畫墻，他們把自己對三月三節(jié)日的理解都裝飾在了長長的墻面上，看那五顏六色的彩蛋、精致的繡球，還有那一個個聲情并茂的唱山歌的小朋友，組合成了一幅豐富多彩的節(jié)日熱鬧慶祝場景。
拋繡球是壯族的傳統(tǒng)游戲，孩子們之間也在開展著這樣的游戲活動，一個個彩色的繡球在小伙伴們之間傳遞，不僅鍛煉了孩子們的手臂力量和拋接能力，也讓他們愛上了民族游戲。
學校開展壯族三月三系列活動總結 5
為了弘揚我們壯鄉(xiāng)兒女的傳統(tǒng)節(jié)日，我們鎮(zhèn)黨委、政府響應上級領導的要求，結合我鎮(zhèn)深厚的文化底蘊，積極開展了三月三歌節(jié)，實實在在為龍茗群眾打造了一臺享譽周邊的文化盛宴，現將本次活動的成效總結如下：
一、領導高度重視，精心策劃顯成效。
本次三月三歌節(jié)活動，得到了縣委、縣政府的大力支持，除了在資金給與大力的幫助外，還派了專業(yè)的人員到我鎮(zhèn)進行實地指導。我鎮(zhèn)黨委政府也高度重視本次活動，活動啟動初期就開了三次班子會議，研究討論如何做好本次的活動，并就我鎮(zhèn)的人員做了充分的'安排，保證了當天活動有條不紊的進行。另外，由于本次活動影響力十分巨大，各商家(龍茗利克隆超市、盛天物業(yè)、鉅風車業(yè)等)也紛紛抓住機會，給我鎮(zhèn)大力的商業(yè)贊助，為本次活動的成功舉辦助了一臂之力。
二、強化措施，落實到位。
1、加強宣傳著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。自活動啟動以來，我鎮(zhèn)黨委、政府定制了5條宣傳橫幅懸掛在市場顯眼的位置并在各大人流密集的地方張貼活動海報，通過以上的宣傳方式，使廣大群眾知曉本次活動。
2、制定計劃，合理安排�；顒赢斕�，各位干部職工按照前一天的工作部署，按時到各自工作崗位扎實開展各項活動，本次活動成立了總的領導工作小組，按照活動要求又下設了資金籌備組等12個工作小組，層層細分，明確各組的工作職責，實行組長問責制，確保了整個節(jié)日的順利進行。
三、活動內容載體豐富，有力地踐行了科學發(fā)展觀，群眾反響強烈。
本次活動延續(xù)了第一屆三月三歌節(jié)的傳統(tǒng)精品活動項目，有富有民族特色的傳統(tǒng)舞獅表演、歡樂計生知識有獎問答、氣勢恢宏的山歌競賽、有趣的傳統(tǒng)猜謎、友誼長青的氣排球賽、民族風文藝晚會等項目。通過舉行這些群眾喜聞樂見的活動項目，很好的展現了我鎮(zhèn)在十一五期間的輝煌經濟文化成就，這是踐行和落實科學發(fā)展觀最好的見證�；顒赢斕欤擞斜炬�(zhèn)的群眾積極參與外，還有許多周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及外縣群眾紛紛趕來我鎮(zhèn)感受節(jié)日的氛圍，在山歌擂臺上群眾們唱出了對黨和政府的感激之情，唱出了對未來美好生活的憧憬，引得在場群眾的。熱烈掌聲。據不完全統(tǒng)計，當天來我鎮(zhèn)參與各項活動的群眾不下兩萬余人，有力的弘揚和傳播了我鎮(zhèn)的優(yōu)秀文化。
學校開展壯族三月三系列活動總結 6
為了弘揚民族文化，促進民族團結，根據南寧市教育局《轉發(fā)自治區(qū)教育廳在全區(qū)中小學校開展“壯族三月三”民族文化教育活動的通知》，4月5日上午，石埠中心小學12個中隊在輔導員的精心準備下利用隊會課時間開展了“我們的節(jié)日。三月三”主題班會。活動課上，歷年三月三歌節(jié)的精彩畫面、豐富多彩的拋繡球、踩高蹺、跳竹竿、比板鞋等體育競技活動讓同學們領略了我們壯鄉(xiāng)文化的深厚底蘊。三月三的祭祖、五彩的糯米飯文化無不展現著壯鄉(xiāng)文化獨有的。悠久歷史。
據悉，為了豐富三月三活動，學校在3月30日就召開了動員大會，決定4月5日后學校將開展了豐富多彩的慶�；顒樱豪眯@廣播傳唱壯鄉(xiāng)歌曲、分年級開展制作繡球和彩蛋活動、同時利用大課間時間開展跳竹竿舞和板鞋比賽、班級出一期主題板報等。
學校系列活動的'開展，將讓孩子們親身感受壯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強師生對民族文化的保護意識，慶祝活動將取得圓滿成功。
學校開展壯族三月三系列活動總結 7
為弘揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，構建和諧文明社會，橫縣總工會根據南寧市總工會文件精神，在今年“壯族三月三”節(jié)日到來之際，開展了形式多樣、內容豐富的文體活動，現將活動開展情況總結如下：
一、領導重視、精心組織。
縣總工會領導班子在例會上向全體干部職工傳達了文件精神，號召大家傳承和弘揚優(yōu)秀民族文化，深入了解“壯族三月三”節(jié)日的起源，積極參與“壯族三月三”民俗活動，積極維護民族團結和擁護國家的民族政策。據統(tǒng)計，共有21人到會學習，到會率100%。
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚。
一是為了深入貫徹文件精神，我單位向各基層工會下發(fā)通知，號召各基層工會積極做好“壯族三月三”的社會環(huán)境宣傳。二是為了營造濃烈的`節(jié)日氛圍，積極宣傳“民族團結”精神，縣總工會積極采取群眾喜聞樂見的形式，通過大門電子屏幕24小時滾動播放“壯族三月三·八佳嘉年華”等宣傳標語，大力開展“壯族三月三”期間的節(jié)日氛圍宣傳，營造熱烈、祥和的節(jié)日氛圍。三是利用業(yè)余活動時間，開展“壯族三月三”文化講座，使全體干部職工充分了解“壯族三月三”的來歷以及習俗和文化內涵，明確此次活動的目的和意義，提高對活動的認識，在單位營造濃厚的活動氛圍。
三、活動內容豐富，形式多樣。
(一)組織開展羽毛球、投繡球比賽等活動。
(二)開展送關愛獻愛心活動。我單位組織干部職工進社區(qū)(村屯)慰問貧困戶、退休干部職工，和他們拉家常、幫他們打掃衛(wèi)生，為他們送上慰問品和衷心的節(jié)日祝福和感謝。
通過此次活動的開展，傳承了民俗文化、弘揚了時代精神，激發(fā)了全體干部職工對中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情，在今后的工作中我們將繼續(xù)繼承傳統(tǒng)美德的崇高精神，為打造生態(tài)宜居橫縣做出貢獻。
學校開展壯族三月三系列活動總結 8
為弘揚“壯族三月三”民族文化，讓同學們充分感受到“三月三”的壯族文化魅力，4月20日下午，化工學院在化生樓401召開了“壯族三月三”主題教育總結交流會。該院黨總支副書記黃科瑞、教研室主任周伶俐、學業(yè)導師黎遠成、班主任劉真珍、蒙君榮、輔導員林敏鋒、黃興忠及各個班級學生代表參加了交流會。
首先，各班級學生代表以PPT的形式展示了家鄉(xiāng)“三月三”的民俗風情，介紹家鄉(xiāng)有關“三月三”各具特色的民俗活動，讓同學們享受了一場廣西各地“三月三”的民俗盛宴。
其次，由前往那坡縣黑衣壯“走訪壯鄉(xiāng)”實踐活動的同學講述那坡民俗風情及自身體會，介紹了那坡居民穿戴的`黑衣壯服飾、居民的生活習俗，分享了在那坡與居民山歌對唱、游戲等活動內容，使參會人員領略了那片黑色的萬種風情及黑壯人的熱情好客。
再次，黃興總老師發(fā)表講話，指出:文化是一個民族的象征，做好民族文化的傳承和發(fā)揚是我們肩負的責任與使命。同學們應該加深對壯族的文化的了解，參與到民族文化的傳承之中。
最后，黃副書記對會議進行總結。他肯定并鼓勵了同學們對三月三節(jié)特色民俗的深入了解和參與，并指出:在此次那坡壯鄉(xiāng)之旅，同學們積極參與其中，認真了解了少數民族深厚的文化底蘊和風土人情，希望此次活動能進一步激發(fā)同學們對壯鄉(xiāng)文化的了解和向往，使同學們增強熱愛家鄉(xiāng)的情感。
通過此次交流會，同學們感受到了我區(qū)“三月三”民族傳統(tǒng)文化的豐富多彩，加深同學們對“三月三”的民俗風情的認識，有利于引導同學們維護民族團結、保護壯族文化。
學校開展壯族三月三系列活動總結 9
今年是我們廣西壯族自治區(qū)第二次“三月三”放假，這是一件令全廣西壯家兒女歡欣雀躍的事情。作為學校，對孩子們進行三月三的知識宣傳教育，開展三月三活動是我們老師義不容辭的責任，這能讓我們孩子增強作為廣西人的驕傲。同時這也有效地保護了我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。此次活動我們江口鎮(zhèn)中心小學本著讓學生更好地貼近生活，貼近社會，了解三月三文化的宗旨。認真扎實地開展了三月三活動�，F將活動過程總結如下：
一、領導高度重視
學校從校長到各中隊輔導員都高度重視此次活動的開展。大家分工合作，認真商討活動開展的具體內容。為高效完成我們的教育目標打下了堅實的基礎。
二、活動豐富有效
1.開一次主題班會：4月5日，各中隊利用少先隊活動課開展了以“我們的節(jié)日——三月三”為主題的班會活動。班會活動上我們的'中隊輔導員們通過三月三知識宣講、三月三節(jié)日知識問答、觀看視頻、PPT知識講解等活動環(huán)節(jié)讓孩子們從知識層面上了解了三月三。
2.舉行一次民歌對唱活動：各班開展了“魅力校園·壯族三月三”民歌對唱活動。活動上，少先隊員們熱情高歌，把自己熟悉的民歌唱出來，或者是介紹給大家聽。
3.進行一次體驗活動：學校通過通知等方式組織學生利用三月三假期在家做五彩糯米飯、糍粑、彩蛋等壯族人的三月三過節(jié)體驗活動。讓孩子們在體驗實踐中對中國傳統(tǒng)文化更深入了解，產生民族自豪感。
學校系列活動的開展，讓孩子們親身感受壯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強師生對民族文化的保護意識，促進民族團結進步發(fā)展。
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為了讓幼兒從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，近日，隆安縣幼兒園以慶“三月三”節(jié)日為主題，各班開展主題教學活動，教師向幼兒介紹“三月三”節(jié)日的由來及習俗；并結合《3-6歲兒童發(fā)展與指南》五大領域發(fā)展目標，將活動延伸，以年級為單位開展了跳竹竿舞和制作糯米飯兩項體驗活動。通過不同的體驗活動，將鄉(xiāng)土文化滲透到每個年齡段的幼兒。
“跳進去，跳出來；小竹竿，動起來……”伴隨著竹竿清脆的敲擊聲，中班的小朋友們齊聲念著舞蹈口號，邊學邊跳著“簡化版”的幼兒竹竿舞。這種集藝術、體育和民俗風情于一體的活動，經過縣幼兒園老師們的簡易化處理后，孩子們學起來又快又安全。幼兒在練習過程中不僅鍛煉了膽量，也享受到了集體活動的快樂。
糯米飯是“三月三”節(jié)慶活動必不可少的餐點，那么色彩鮮亮的糯米飯是如何制作的呢?大班組老師直接將糯米飯的制作過程搬進幼兒的.課堂。通過觀看教師現場演示制作，孩子們認識了楓葉、黃飯花、紫蕃藤、紅絲線，知道這些植物染出哪些對應的顏色，而且初步了解了染色的方法。在活動過程中，教師讓幼兒參與摘楓葉、清洗植物、舂楓葉等，鍛煉了幼兒的動手能力，使幼兒體驗勞動的快樂。根據幼兒年齡特點，小班組則通過摸葉子、聞味道、觀形狀、聽故事、看視頻、繪畫等方式探索植物染色的過程。
此次活動不僅讓孩子們增長了知識，而且激發(fā)了幼兒對傳統(tǒng)民族文化的興趣。據悉，“三月三”節(jié)慶活動也是縣幼兒園“那文化”園本課題的研究內容之一，豐富的“那”文化鄉(xiāng)土特色節(jié)慶活動為幼兒的多元發(fā)展提供了真實的“實踐場”�？h幼兒園將傳統(tǒng)民俗活動融入園本教學，不僅促進了幼兒的多元發(fā)展，也為教育科研提供了第一手研究材料。
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