精彩的辯論賽作文2篇【薦】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的精彩的辯論賽作文,希望能夠幫助到大家。
精彩的辯論賽作文1
星期天,我在作文班參加了一場精彩的辯論賽,比賽圍繞“小學生上網好處多還是壞處多”展開辯論,我是正方的一辯,我從中做了許多努力,也付出了許多精力和時間,不過也有很多收獲。
為了參加辯論賽,我提前做了許多工作,上網搜集有關“上網好處多”的資料,老師要求發言要脫稿,所以我犧牲了平時玩的時間,每天背稿子,練表情……當然,只有努力才會有回報。
終于到了比賽這一天,來到學校,由于緊張我手心冒著冷汗,手腳不停地在抖動。進了教室,老師給辯手們一點時間討論一下,頓時教室里炸開了鍋,各位辯手們相互地進行了交流。過了20分鐘,朱老師向在座的評委老師和同學宣布了今天的辯題是:小學生上網好處多還是壞處多?隨后計時員一聲哨響,正方的一辯也就是我,開始發言,在我辯論的時候,隊員們不斷的給我加油,朱老師和其他老師給我鼓勵,使一向膽小的我,在眾人的注視下,漸漸的進入狀態,我大膽的論述,語言流暢,在我的論述完后,我方隊員們為我精彩的表演豎起了大拇指。當然對方辯手也做了充分的準備,他們理由充分,辯詞精彩,也受到了同學們的贊揚。
這次辯論賽,我也有表現不好的地方,在自由辯論的.時候,我由于在一辯的時候發言很累,就在自由辯論的時候,在對方辯手的重重問題下一言不發,只是依靠隊友,只聽不辯,因此在這一環節中我方得到的分并不多。后來比賽結束了,評委老師和學生都對我們這些辯手做了評價,指出了我們的優點和缺點,我們都虛心地接受了。
最后周老師宣布正方以428:422分險勝反方,但周老師也說“反方雖然輸了,但并不代表他們的表現不好,只要付出了不管結果怎么樣,你們永遠比別人收獲的多”。周老師這些話讓我們受益匪淺。雖然我們組這次贏了,但是我們要在今后繼續努力,不驕不躁,更上一層樓。
精彩的辯論賽作文2
子曰:“與朋友交,言而有信!闭\實守信是中華民族的傳統美德,誠信更是做人的準則。但在生活中往往會出現所謂的“善意的謊言”。為表達大家各自的觀點和看法,六(8)班特召開辯論賽,現在請看直播現場——
“請正方開始闡述觀點……”
“我方認為,做人首先要講誠信,生活處處也都需要誠信,大家都聽過《狼來了》的故事吧,盡管是善意的謊言,但還是謊言!”這段先發制人的闡明便來自正方的“一號種子”徐燦。
我所在的反方真的稱得上是高手云集,經過一番深思熟慮,我方的“三號種子”陶晶也不甘示弱,立刻反駁:“雖然說謊話不好,但是善意的謊言卻是生活中不可缺少的,所以我認為我方的觀點絕對OK!”
對方辯手反應迅速,并以驚人的速度脫口而出:“謊言就是不能講,盡管是善意的,但本質是還是謊言,好不符合我國的傳統美德。”阮秉毅——正方的“二號實力派辯手,出口成章,以一番以理服人的話語,像一把利劍虎視眈眈地把矛頭指向我方。
”對方的觀點,我very(非常)不贊同。我認為講誠信是傳統美德,但也不排除善意的謊言,因為這種謊言背后是善良、美好,是生活中的調合劑。“一下子從椅子上一躍而起,咬牙切齒地駁回對方觀點,情緒有些激動的便是自認為反方一號主辯手的'我……
激烈的言詞在反駁中進行,同學們都暢所欲言,各抒己見……
不一會兒,經過了”廣告時間“的同學們又開始摩拳擦掌,正方又再次出場:”難道你們認為誠信會比善意的謊言重要嗎?有了善意的謊言,世界將會變得怎樣?“正方辯手再次提出了質問。
”有了善意的謊言,世界會更美好!“搞笑大王兼二號種子——李泳曄肯定地回答了問題。(全場哄堂大笑,并響起排山倒海般的掌聲)
通過了最后的辯論,雙方以總結的方式結束了辯論會。
雙方的辯論到此結束,正方、反方堅持觀點,讓我們成為誠信、友善的好少年!
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