辯論賽禮儀范文
在學校的3月活動月中我系舉行了一次以節約能源與資源會不會影響生活品質為辯題的大一學生辯論賽。此次活動由康復醫學系學生社團聯合會主辦。此次活動中，系內大一學生都有勇躍積極參加與，根據公平、公正、公開的原則。最終選拔出了十二位優秀學生辯手。以下則是此次活動的詳細流程：
一、主席致辭、葉春林老師講話
宣布辯題及辯題相關背景資料：辯題為節約資源會不會影響生活質量。此次辯論賽的最大意義在于為兩型校園建設作宣傳動員。然后是介紹選手：民政學院康復醫學系老年服務與管理專業、康復技術與治療專業及戒毒康復專業的09級學生。正方所持觀點為節約資源會影響生活質量，反方的觀點則是節約資源不會影響生活質量;最后還介紹了與會的嘉賓評委及比賽規則。與會的嘉賓有學生工作處雷志華老師，康復醫學系團總支的書記葉春林老師，黨小組負責人丁衫俊美，學生會主席劉鑫，副主席周潔，康復醫學系副主席、康復醫學系社聯副主席、志愿者服務隊隊長張肇鵬，公寓黨支部副書記道日娜，第十屆大學生辯論賽最佳辯手王曉婷。
二、比賽階段
【一】開篇陳詞
正方一辯發言 (立論) ( 3 分鐘)
反方一辯發言 (立論) ( 3 分鐘)
『注：每方隊員在用時剩余 30 秒時，有計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言�！�
【二】攻辯
1 、正方二辯向反方二辯提問;反方二辯向正方二辯提問。
『每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問不超過10秒，每輪提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。』
2 、正方三辯向反方三辯提問;反方三辯向正方三辯提問。
『每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪提出三個以上的問題。辯方每次回答不超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理�！�
『注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分』
3 、攻辯小結。
正方一辯進行攻辯小結; ( 1 分 30 秒)
反方一辯進行攻辯小結。 ( 1 分 30 秒)
『注：要針對此前所有階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每方用時剩余 10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。』
【三】自由辯論
正反方辯手自動輪流發言。每方限時 4 分鐘，雙方總計 8 分鐘。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，將做扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
『注：自由辯論階段，每方使用時間剩余 30秒時，有計時員以一次短促的鈴聲提醒;時間用完時，以鐘聲終止發言。』
【四】總結陳詞
反方四辯總結陳詞; ( 3 分鐘)
正方四辯總結陳詞。 ( 3 分鐘)
『注：應有針對性的對辯論會整體態勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余 30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言�！�
三、觀眾提問
觀眾向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。
四、評判團評議裁決
每場比賽由評委根據評分規則獨立打分，評分表由工作人員在監督下統計，分數高者為勝隊。各人得分最高者為本場比賽的優秀辯手，本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產生。
五、評委分析、點評賽況
上一屆最佳辯手點評，以及學生會主席劉鑫點評。
六、主席宣布比賽結果
評出了一個最佳辯論團和最佳辯手，反方獲勝，最佳辯手為反方三辯王鴻羽。
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