最新舞蹈專業畢業論文參考文獻

最新舞蹈專業畢業論文參考文獻

　　轉眼間充實的大學生活即將結束，我們都知道畢業前要通過最后的畢業論文，畢業論文是一種比較正規的、比較重要的檢驗大學學習成果的形式，畢業論文我們應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的最新舞蹈專業畢業論文參考文獻，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　最新舞蹈專業畢業論文參考文獻 1

　　[1]吳鴻麗.廣西民族舞蹈校園傳承教育研究[J].廣西教育,2017,(25):12-14.

　　[2]趙莉.翻轉課堂教學模式在高校舞蹈教學中的應用[J].課程教育研究,2017,(28):216-217.

　　[3]陳倩.舞蹈教學中幼兒舞蹈興趣的培養[J].廣西教育,2017,(25):127-128.

　　[4]韋祎.校園傳承廣西少數民族舞蹈的創新實踐[J].廣西教育,2017,(25):15-16.

　　[5]梁晶.自主創業視域下體育舞蹈專修課程的教學內容優化研究[J].中國多媒體與網絡教學學報(電子版),2017,(04):281.

　　[6]戴雨露.呼吸訓練在高校民族舞蹈教學中的重要性研究[J].中國多媒體與網絡教學學報(電子版),2017,(04):301.

　　[7]蘇彥.漢族舞蹈情感表演的運用與結合[J].考試周刊,2017,(72):180.

　　[8]劉紅.舞蹈融合于音樂課堂教學中的意義[J].新課程(上),2017,(08):29.

　　[9]周丹.試論學前教育專業舞蹈教學中表演意識的培養[J].時代教育,2017,(18):19.

　　[10]王凱.探究民族民間舞對幼兒舞蹈教學的滲透和應用[J].時代教育,2017,(18):39.

　　[11]呂曉君.淺論小學階段滲透舞蹈教育的重要性[J].新課程(小學),2017,(08):28.

　　[12]曾藝.淺談少兒舞蹈教學中的素質教育[J].新課程(小學),2017,(08):221.

　　[13]張汕.以情優教、融感提升--淺析情感因素溶入體育舞蹈教學的實施思路與價值[J].課程教育研究,2017,(29):202.

　　[14]康俊芳.探討如何將傳統文化教育融入高校舞蹈教學之中[J].課程教育研究,2017,(29):204.

　　[15]鄒永紅.湘西民族地區高校音樂舞蹈類專業實踐教學基地建設與應用研究[J].考試周刊,2017,(73):165+177.

　　[16]五殺.冰上舞蹈[J].小雪花(小學生成長指南),2017,(Z2):54-55.

　　[17]董艷麗.對少兒舞蹈教學中培養孩子表現力的相關探析[J].考試周刊,2017,(77):26.

　　[18]陳偉家.普通中學舞蹈特長生舞蹈表現力的培養[J].新教育,2017,(19):45-46.

　　[19]白雯.學前舞蹈教學中幼兒綜合素質能力培養的措施[J].教師,2017,(24):82.

　　[20]曾曉萌.學前教育專業律動型幼兒舞蹈創編研究[J].教師,2017,(24):84-85.

　　[21]蘇馨.舞蹈:作為教育中的藝術教育[J].課程教育研究,2017,(34):198-199.

　　[22]錢陳蓉.壓力山大的舞蹈課[J].少年文藝(中旬版),2017,(09):18.

　　[23]黃利娜.音樂在體育舞蹈編排中的作用分析[J].科普童話,2017,(31):93.

　　[24]朱濟光.舞蹈藝術活動對大學生心理健康問題的調節作用[J].新校園(上旬),2017,(07):136-137.

　　[25]于佳.幼兒舞蹈教育中的律動教學[J].新校園(上旬),2017,(07):191.

　　[26]葛婷婷.滲透舞蹈元素,培養音樂核心素養[J].教書育人,2017,(25):63.

　　[27]羅麗華.舞蹈律動在小學音樂教學中的應用[J].啟迪與智慧(教育),2017,(09):9.

　　[28]陳娟.少兒舞蹈“源”自生活的探究[J].科普童話,2017,(32):91.

　　[29]毛文媚.高職音樂表演專業舞蹈教學改革研究[J].新校園(上旬),2017,(07):35.

　　[30]李梅.論高校公共體育課體育舞蹈教學中的形體美訓練[J].課程教育研究,2017,(31):229-230.

　　[31]何燕利.淺析民間舞技術技巧在民間舞蹈表演中的意義[J].散文百家(新語文活頁),2017,(08):64.

　　[32]相啟革.舞蹈編導課堂教學創新摭談[J].中華少年,2017,(29):181.

　　[33]唐亮生.淺析舞蹈表演中技術技巧的運用策略[J].散文百家(新語文活頁),2017,(08):83.

　　[34]王瑛.湘西州中職學前教育專業幼兒舞蹈創編教學對策研究[J].成才之路,2017,(23):57.

　　[35]田應娟.民族體育舞蹈精品課程建設的新思路[J].課程教育研究,2017,(30):194-195.

　　[36]王婷.讓舞蹈教學烙上“信息”的烙印[J].教師,2017,(23):60.

　　[37]張曉媛,李蘭.中職學校舞蹈啦啦操教學中的核心力量教法研究[J].教師,2017,(23):61.

　　[38]李佳.學前教育舞蹈教學存在問題及模式構建研究[J].考試周刊,2017,(69):181.

　　[39]楊婷.淺談舞蹈中文學作品的滲透--以舞蹈《孔乙己》為例[J].散文百家(新語文活頁),2017,(09):77.

　　[40]賈祎犁.幼兒教師舞蹈綜合能力的調查及其提升策略研究--以北京市20所幼兒園為例[J].新課程研究(下旬刊),2017,(08):110-111.

　　[41]寧靈鑫.在情境中培養幼兒學習舞蹈的興趣[J].吉林教育,2017,(35):66.

　　[42]陳偉.多媒體技術在中職舞蹈教學中的應用[J].中華少年,2017,(33):252-253.

　　[43]柳玉婷.關于當前我國幼兒舞蹈教育的幾點思考[J].中華少年,2017,(33):261-262.

　　[44]劉佳.在舞蹈創作中體悟中華傳統文化[J].北京教育(普教版),2017,(08):70.

　　[45]袁杰雄,譚欣宜.舞蹈表意的符號學分析[J].符號與傳媒,2017,(02):162-177.

　　[46]李杭媛.緊跟時代主旋律舞蹈的`高考作文--2017年全國高考作文綜述[J].作文通訊,2017,(18):22-25.

　　[47]羅雪婷.教育理論在成人舞蹈普及教學中的應用[J].青少年日記(教育教學研究),2017,(10):1.

　　[48]楊明晨.談舞蹈鋼琴伴奏教師的文化素質要求[J].考試周刊,2017,(83):50.

　　[49]袁杰雄,譚欣宜.舞蹈表意的符號學分析[J].符號與傳媒,2017,(02):162-177.

　　[50]栗雯.淺談聽障孩子舞蹈教育的必要性[J].青少年日記(教育教學研究),2017,(10):79.

　　[51]毛文媚.高職音樂專業舞蹈課程研究[J].科普童話,2017,(35):95.

　　[52]馬偉力.幼兒舞蹈教學方法芻議[J].課程教育研究,2017,(36):205-206.

　　[53]張華.農村高中在舞蹈訓練中打造團隊文化的四個環節[J].廣西教育,2017,(30):166+168.

　　[54]鄭玉超.刀尖上的舞蹈[J].青少年科技博覽,2017,(08):12.

　　[55]董玉倩.淺析學前教育舞蹈創編專業大學生的創業思路[J].新校園(上旬),2017,(08):142.

　　[56]鄒陽.踮起腳尖,迎接校園舞蹈的春天--淺談如何創建有特色的`小學校園舞蹈文化[J].新課程(小學),2017,(09):217.

　　[57]本報記者瑪依古麗·艾依提哈孜實習生李勻.舞起天山別樣美[N].新疆日報(漢),2017-07-21(004).

　　[58]本報記者瑪依古麗·艾依提哈孜實習生李勻.“我們在祖國的懷抱里跳舞”[N].新疆日報(漢),2017-07-21(004).

　　[59]本報記者黑毅鶴.“飛揚”輕舞[N].大理日報(漢),2017-09-01(003).

　　[60]本報記者劉妮麗.夢回唐朝用舞蹈塑詩意李白[N].中國文化報,2017-09-16(003).

　　[61]山西省實驗小學劉瀅.筆尖上的舞蹈[N].科學導報,2017-10-20(B02).

　　[62]于平.井岡的精神青春的火[N].中國文化報,2017-10-27(005).

　　[63]本報記者高艷鴿.關于舞蹈,我沒有標準答案[N].中國藝術報,2017-10-27(007).

　　[64]張掖市全民健身中心楊舒帆.賞識教育在群眾舞蹈社會指導員培養中的運用[N].張掖日報,2017-10-27(003).

　　[65]本報首席記者柳青.舞蹈中最重要的是感受生命的存在[N].文匯報,2017-11-01(012).

　　[66]本報記者徐璐明.“舞蹈只能活在當下,活在此刻”[N].文匯報,2017-11-05(003).

　　[67]曹玲.用童趣激活舞趣--幼兒舞蹈課程教育探析[J].文理導航(下旬),2017,(06):88.

　　[68]顧妍龍.關于高職院校舞蹈互動式教學模式分析[J].中華少年,2017,(20):208.

　　[69]梅雪.讓舞蹈走進初中課堂[J].黑河教育,2017,(07):67-68.

　　[70].祝賀琴星在第七屆“海外桃李杯”國際舞蹈大賽中再創佳績[J].琴童,2017,(07):76.

　　[71]段恩煌,黃麗璇,王雨旋,仲叢香,吳晨露.體育舞蹈對大學生綜合素質的影響[J].散文百家(新語文活頁),2017,(07):85.

　　[72]劉芳.中專舞蹈專業軟開度訓練策略研究[J].時代教育,2017,(14):98.

　　[73]張璐娜.高職學前教育舞蹈分層教學實踐探析[J].教育藝術,2017,(07):77.

　　[74]鄒軍.舞蹈教育做為身體教育的可能[J].中華少年,2017,(19):207.

　　[75]王艷.大班幼兒舞蹈教學方法的探究[J].新課程(上),2017,(07):146.

　　[76]章艷丹.開展閩南民間舞蹈教學活動的策略[J].幼兒教育研究,2017,(04):19-20+38.

　　[77]趙穎.談小學校外舞蹈教育的開展[J].青少年日記(教育教學研究),2017,(07):113.

　　[78].手指上的舞蹈--“YO-YO”[J].少兒科學周刊(兒童版),2017,(08):26-27.

　　[79]胡凌.試析小學生舞蹈創作中的美育功能與作用[J].新課程(小學),2017,(07):232.

　　[80]羅桂娜.如何將本土民間舞蹈融入音樂課堂[J].新課程(上),2017,(07):36-37.

　　[81]李峰.“舞感”在中職舞蹈教學的培養[J].散文百家(新語文活頁),2017,(07):67-68.

　　[82]黎曉敏.淺談幼兒舞蹈的教學[J].中華少年,2017,(26):195-196.

　　[83]劉夢姣.舞蹈教育對幼兒身心發展的作用[J].中華少年,2017,(21):231-232.

　　[84]杭靜.倡導創新式高中音樂鑒賞教學--在舞蹈的律動中感受音樂的美[J].時代教育,2017,(14):115.

　　[85]楊丹.舞蹈教育中德育的滲透分析[J].中華少年,2017,(24):197-198.

　　[86]楊丹.初中舞蹈教學現狀及應對措施[J].中華少年,2017,(21):195-196.

　　[87]徐磊.淺談舞蹈對學生品德素質的培養[J].中華少年,2017,(21):200-201.

　　[88]徐磊.高中舞蹈教學方法談[J].中華少年,2017,(24):206-207.

　　[89]崔莉.提升學生舞蹈表現力[J].教育藝術,2017,(07):43.

　　[90].琴星舞蹈演出季圓滿收官[J].琴童,2017,(08):74-75.

　　[91]劉雯雯.試析舞蹈教學中音樂的合理應用[J].人生十六七,2017,(20):98.

　　[92]劉雯雯.試論舞蹈教學過程中“舞感”的培養[J].人生十六七,2017,(23):83.

　　[93]羅俊.試析高職院校舞蹈教學的新思路[J].人生十六七,2017,(23):88.

　　[94]黃圣仙.中職學前教育舞蹈教學一體化的方法途徑分析[J].課程教育研究,2017,(26):201.

　　[95]范潔.高職院校學生素質培養中舞蹈藝術教育的作用探討[J].課程教育研究,2017,(26):208.

　　[96]張穎.梅州傳統民俗舞蹈“打席獅”的當代視覺解讀[D].星海音樂學院,2017.

　　[97]冉衛東.鑒于高校體育舞蹈對學習者的科學性訓練[J].好家長,2017,(30):213-214.

　　[98]烏日嘎.淺談職業幼教舞蹈教學與學生職業技能的培養[J].好家長,2017,(30):215.

　　[99]姬麗麗.我國少兒體育舞蹈教學常見問題及對策研究[J].考試周刊,2017,(57):146.

　　[100]李佳.學前教育舞蹈技能訓練探析[J].考試周刊,2017,(61):174.

　　[101]陳超.情動于中,形之于舞--情感之于舞蹈藝術淺談[J].教育,2017,(27):64-65.

　　[102]李曉樂,王亭.淺談在高校舞蹈教育中如何傳承民間舞蹈藝術[J].考試周刊,2017,(57):176+179.

　　[103]宋軍麗.“一二三四齊步走”特色黨支部模式創建研究--以河南師大音樂舞蹈學院2012級學生黨支部為例[J].考試周刊,2017,(54):154.

　　[104]李文娟.小學音樂教學中融入舞蹈對學生身心的影響研究[J].新課程研究(下旬刊),2017,(07):127-128.

　　[105]鄭珺兮,唐禧.翩翩起舞的舞蹈課[J].小學生(上旬刊),2017,(07):7.

　　[106]蔡守紅,張麗珠.談現代生活視域中少兒舞蹈教學的特點與方法[J].小學教學參考,2017,(21):76-77.

　　[107]周姿瑤.我的舞蹈夢[J].小櫻桃(童年閱讀),2017,(Z2):26.

　　[108]董相杰.舞蹈走進課堂教學的重要意義[J].新課程(下),2017,(07):144.

　　[109]丁文宏.發現一只閃光而有魅力的螢火蟲--讀《螢火蟲的舞蹈》有感[J].七彩語文(中學語文論壇),2017,(04):75-76.

　　[110]趙霞霞.淺談如何高效率的進行幼兒舞蹈教學[J].好家長,2017,(31):234.

　　[111]楊麗麗.幼兒教育中民族舞蹈教學的實施與文化傳承探討[J].考試與評價,2017,(07):148-149.

　　[112]曾曉萌.學前教育專業游戲型幼兒舞蹈創編的理論研究[J].教師,2017,(22):77-78.

　　[113]趙斌.舞蹈教育對小學生身心發展的影響探討[J].考試周刊,2017,(56):174.

　　[114]徐敏.舞蹈元素在音樂教學中的輔助作用[J].教育,2017,(30):80.

　　[115]石林玉.淺析中學生舞蹈興趣小組訓練的有效途徑[J].中華少年,2017,(30):223-224.

　　[116]黃自華.想象空間的炫目舞蹈[N].文學報,2017-08-31(009).

　　[117]蘭州城市學院音樂學院教師劉慧.天水一帶民間舞蹈的文化價值[N].中國社會科學報,2017-09-05(007).

　　[118]特約記者劉燕.舞蹈癥致病蛋白奧秘被揭示[N].健康報,2017-09-08(002).

　　[119]本報記者周靜.涼山:“荷花獎”最佳評獎地[N].涼山日報(漢),2017-09-11(A01).

　　[120]本報記者劉妮麗.夢回唐朝用舞蹈塑詩意李白[N].中國文化報,2017-09-16(003).

　　[121]毛靜輝黃芳陳康.組合拳出擊打造立體安全網[N].涼山日報(漢),2017-09-17(A04).

　　[122]劉修兵.引導中國廣場舞蹈健康發展,提升社區文化建設水平[N].中國文化報,2017-09-21(007).

　　[123]本報記者呂娜通訊員魏海剛.舞蹈在田野根脈在百姓[N].萊蕪日報,2017-09-19(008).

　　[124]南方日報記者周豫實習生朱翠瑩.嶺南舞蹈如此多嬌[N].南方日報,2017-09-21(A19).

　　[125]本報記者劉盾實習生黎鑒遠.高潔:舞蹈教育的根本是“美”[N].中國教育報,2017-09-27(011).

　　[126]本報記者吳曉鈴.兩作品斬獲“荷花獎”四川舞蹈何以重回巔峰[N].四川日報,2017-09-27(009).

　　[127]本報記者吳桐.敞開大門,邀請更多市民一起跳舞[N].解放日報,2017-10-02(002).

　　[128]特約記者齊璐璐通訊員金曉璐.“舞蹈療法”能改善精神疾病癥狀[N].健康報,2017-10-11(002).

　　[129]于平.舞蹈詩《西游》:蝸行的人生,遠方的詩[N].中國藝術報,2017-10-11(007).

　　[130]南方日報記者周豫.近廿場精彩演出廣州上演[N].南方日報,2017-10-02(007).

　　[131]深圳特區報記者孟迷.深圳有望成為下一個黑池[N].深圳特區報,2017-07-17(B03).

　　[132]廖璟榕.云南滇東北地區彝族舞蹈介紹與傳承調研報告[D].四川師范大學,2017.

　　[133]本報記者孫魯榮.指尖上的“舞蹈”[N].貴陽日報,2017-10-10(008).

　　[134]記者姜方.探索舞蹈藝術的“最大可能性”[N].文匯報,2017-10-13(007).

　　[135]記者苗青.青城盛情喜迎賓朋民族文化交融碰撞[N].呼和浩特日報(漢),2017-07-10(001).

　　[136]本報記者喬燕冰.“愚公移山”的傳說變為現實[N].中國藝術報,2017-10-18(005).

　　[137]西藏舞蹈家協會.舞出最美西藏情[N].西藏日報(漢),2017-10-13(008).

　　[138]張海梅李卓林.用舞蹈演繹吉林地域文化傳奇[N].中國文化報,2017-10-20(005).

　　[139]任晶晶.大型音樂舞蹈史詩《為有犧牲多壯志--右玉和他的縣委書記們》生動詮釋右玉精神和民族氣魄[N].文藝報,2017-10-23(004).

　　[140]汕尾日報記者沈洛羊.英雄的舞蹈[N].汕尾日報,2017-10-15(001).

　　[141]本報記者萬蕓蕓.文化入舞,創意靈動空間[N].江西日報,2017-10-25(B03).

　　最新舞蹈專業畢業論文參考文獻 2

　　[1]張笑瑞.民族舞蹈區域融合與文化堅守現象研究——以錫伯族舞蹈為例[J].新疆藝術(漢文),2022(04):110-114.

　　[2]王欣悅.新媒體時代民族舞蹈發展的相關思考[J].大眾文藝,2022(15):92-94.

　　[3]莊靜雯.民族舞蹈服飾設計的藝術特征及文化傳承[J].印染,2022,48(07):89-90.

　　[4]高瑜聰.舞蹈技巧在民族舞蹈中的應用[J].大眾文藝,2022(13):85-87.

　　[5]車延芬.契機與新生：民族舞蹈訓練班的歷史鉤沉[J].舞蹈,2022(04):55-58.

　　[6]尚敏.從甘肅民族舞蹈的發展看民族舞蹈多維功能[J].蘭州文理學院學報(社會科學版),2022,38(04):114-118.DOI:10.13805/j.cnki.2095-7009.2022.04.015.

　　[7]侯玲.西方濾鏡下的民族舞蹈審美——論舞劇《孔子》的本土化與現代性探索[J].戲劇之家,2022(19):151-153.

　　[8]叢帥帥.慈仁桑姆藏族舞蹈教材建設探析[J].北京舞蹈學院學報,2022(03):121-127.

　　[9]劉麗.創新民族舞蹈語言，涵養時代文化自信——從第十六屆云南省新劇(節)目展演說起[J].云南藝術學院學報,2022(02):125-128.DOI:10.16230/j.cnki.yyxb.2022.02.015.

　　[10]畢研潔.民族舞蹈與大眾體育融合的內涵和生成路徑[J].西藏大學學報(社會科學版),2022,37(02):154-160.DOI:10.16249/j.cnki.1005-5738.2022.02.020.

　　[11]石立林.探討新時期民族舞蹈人才培養策略[J].秦智,2022(06):89-91.

　　[12]沈振宇.民族服飾文化在舞蹈教學中的融入與應用[J].棉紡織技術,2022,50(06):94-95.

　　[13]黨維波,胡楊茗薈.中國北方少數民族舞蹈保護與傳承研究[J].音樂生活,2022(06):86-89.

　　[14]張瀾.論民族記憶“軀體化”的表征——以土家族撒葉兒嗬、哭嫁為例[J].文化創新比較研究,2022,6(16):125-128.

　　[15]馬云霞,周樂.民族舞蹈拔尖人才培養改革與實踐——以中央民族大學舞蹈學院“尖子計劃”為例[J].北京舞蹈學院學報,2022(01):119-123.

　　[16]郭暢.關于民族舞蹈動畫再創作的思考[J].藝術評鑒,2022(10):171-173.

　　[17]賈倩文,肖平.文化認同視域下民族舞蹈元素融入廣場舞的推廣策略研究[J].遼寧體育科技,2022,44(03):106-110.DOI:10.13940/j.cnki.lntykj.2022.03.017.

　　[18]韋薇.桂西北民族舞蹈道具的運用現狀與創新[J].歌海,2022(03):14-17.

　　[19]向婷,陶澤文,李絲玉.區域性·資料性·學術性·育人性——基于湖南少數民族舞蹈在線課程的思考[J].歌海,2022(03):119-125.

　　[20]何藝斐.高校舞蹈教學與民族文化傳承的融合路徑[J].戲劇之家,2022(14):133-135.

　　[21]田磊,藍曉萍.在高校民族舞蹈教學中融入傳統文化[J].寧波教育學院學報,2022,24(02):65-68.DOI:10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2022.02.008.

　　[22]許秋瑩.融民族之髓，啟幼兒舞蹈創編之趣——以壯族為例[J].秦智,2022(04):99-101.

　　[23]陳姣.民族舞蹈教學與民族文化的契合策略探討——評《民間舞蹈教學與編導創造力培養》[J].中國教育學刊,2022(04):139.

　　[24]李穎涵.民族審美與現代舞臺——以廣西舞劇70年發展作例的考察[J].美與時代(下),2022(03):62-67.DOI:10.16129/j.cnki.mysdx.2022.03.016.

　　[25]張士偉,張娜.談烏江流域的民族舞蹈[J].檔案,2022(03):26-30.

　　[26]徐海迪.新時代民族舞蹈文化的傳承路徑探討[J].今古文創,2022(13):87-89.

　　[27]秦晴,王衛星,劉清華,蒙德慶.基于骨架信息的民族舞蹈典型動作識別[J/OL].計算機工程與應用:1-10[2022-09-09].http://kns.cnki.net/kcms/detail/11.2127.TP.20220304.1825.009.html

　　[28]董爍,楊思思.新時期民族舞蹈創作特點和發展趨勢研究[J].當代音樂,2022(03):176-178.

　　[29]閆映東,繆思薇.多元創新型傳統民族舞蹈文化體系構建研究[J].戲劇之家,2022(06):119-120.

【最新舞蹈專業畢業論文參考文獻】相關文章：

舞蹈專業畢業論文參考文獻（精選5篇）06-17

舞蹈專業的畢業論文09-18

最新的學前教育專業畢業論文參考文獻10-23

最新ae畢業論文參考文獻02-09

舞蹈專業的畢業論文提綱10-05

舞蹈專業畢業論文提綱07-29

舞蹈藝術專業畢業論文09-04

建筑專業畢業論文參考文獻03-08

金融專業畢業論文參考文獻08-10