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      1. 如何從孔子的循循善誘中分析教師應具備的素養

        時間:2024-06-01 06:57:28 管理畢業論文 我要投稿
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        如何從孔子的循循善誘中分析教師應具備的素養

        摘要:孔子的循循然善誘人,體現了教學的藝術之境。循循是有步驟、有順序、由淺入深的狀貌,它體現的是教育的智慧。循循善誘不僅需要教師知識淵博和具有教育機智,同時也體現了一種深層的平等民主的師生關系,以及師生之間心理溝通和心理相容等等。

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