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采用多框架技術實現在線考場恢復系統
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邵曙君 吉 逸?
(東南大學計算機系網絡實驗室)??
摘要 分析了當前一些基于WEB的在線考試系統在考場恢復方面的不足，提出一種基于多框架的在線考場結構，并通過框架之間的通信機制和后臺提交頁面方式來實現即時考生答案的提交工作，從而完成了服務器端的在線考場恢復機制，進一步完善網絡考場的功能。?
關鍵詞 在線考場 多框架結構 考場恢復 WEB?
隨著INTERNET的普及和相關技術的以展，傳統基于課堂的教育模式也受到了前所未有的沖擊�；赪EB的在線遠程教育正以它無可比擬的優點，逐漸被老師和學生接納。作為一項非常系統化的工程，遠程教學也是多項技術的結合體，考試是教育中不可缺少的環節，在線考場也已經作為替代傳統考試的網絡模式被很多遠程教育學校所采納，隨機抽取試題，即時生成考卷，即時評閱分數，是大部分在線考試所能實現的功能。雖然網絡技術日趨完善，但是在很多方面，基于WEB形式的遠程考試仍然沒有辦法完全替代傳統的考試模式。?
大部分基于WEB的在線考試雖然帶來了快捷，方便性，但是大多只能應付非正規的考試，因為在傳統的考試中有很多環節是它們還不能很完善實現的�？紙龌謴途褪瞧渲幸粋�有待解決的問題，那么什么是考場恢復呢?當因為意外情況，比如網絡中斷或者機器發生故障，學生意外退出考場后，學生再次登陸考場繼續參加考試時，考試系統是否已經保留了學生已經完成的答案數據，并把它們從新調用并和考卷組織起來，這樣考生就可以繼續進行考試，而不要重新開始考試，可見考場恢復是在線考試中非常重要的一環節，否則學生就要重新參加考試，那樣就會給學生帶來時間和精力的巨大浪費。?
本文具體探討了實現考場恢復的技術關鍵，提出了一個利用多框架的考場結構，通過框架之間的通信機制來實現考生答案數據的提交，從而實現考場恢復。?
1．考場恢復的關鍵技術
1.1 在哪一端實現恢復機制的探討?
考生開始答卷后，每次完成一道考題，答案必須要在系統中進行儲存，以免意外中斷后，當學生再次進入考場后，學生的答案數據不能恢復。那么答案信息是駐留在學生端還是服務器端呢?恢復機制的實現駐留在哪里是非常關鍵的問題，如果是采用存儲在學生端，那么可以通過采取cookie技術來實現，這樣優勢是非常明顯的，不用向服務器數據庫一方提交數據，從速度上說一定要更快捷，而且用cookie技術來實現的話，也比較簡單，但是cookie所能存儲的數據容量是非常有限的，如果只是針對選擇題，那么它不打失為一個較好的解決辦法。但是筆者設計的考試系統是一個針對眾多題型的考試系統，考卷是根據數據庫中試卷結構表在線生成的，每一張試卷都可能會包括選擇題，填空題，問答題等。對于一張包含很多問答題的試卷，用cookie來存儲學生的答案，從存儲容量的角度講是不可能的。另外存儲在瀏覽器端還有一個更大的不利就是當機器發生故障，比如存儲設備損壞而中斷考試后，考生的所有答案數據將全部丟失，那么駐留在瀏覽器端的數據恢復就無法實現了。所以在考慮到上述一些問題后，學生的答案信息存儲到服務器端就成為必然。?
1.2 為什么采用多框架結構?
既然答案數據存儲到數據庫服務器是肯定的，那么學生就必須要在答完一道題后，提交答案到服務器進行處理。頁面的提交帶來一個最大的問題就是時間的延遲，如果在線考場的網絡速度并不理想的話，學生要花費很長時間來提交一次答案，這樣的后果就是完成一次考試要花費很長的時間。有什么方法能做到學生既可以不中斷考試，同時又能完成答案的提交呢?筆者采用了框架之間的通信技術來實現在前臺不中斷學生考試的情況下后臺提交答案。下面描述一下多框架結構的定義和框架之間的通訊機制。?
1.3 框架的定義和通訊機制?
框架Frame最主要功用是“分割”視窗，使每個“小視窗”能顯示不同的HTML文件，不同框架之間可以互動，也就是說不同框架之間可以交換訊息與資料。當加載一個一般的HTML文檔到瀏覽器，創建瀏覽器中的一個模型，這個瀏覽器始于窗口對象和它包含的文檔，層次模型頂部地位相當簡單。如果是框架設置(framesetting)文檔加載到一個瀏覽器，這個瀏覽器就會建立一個稍微不同的層次模型。該模型的精確結構完全依靠子框架設置文檔中定義的框架結構。?
框架可以將屏幕分割成不同的區域，每個區域有自己的URL，通過Frames［］數組對象來實現不同框架之間的訪問通訊。實際上框架對象本身也是一個窗口，它繼承了窗口對象的所有特征，并擁有所有的屬性和方法�？蚣茉O置建立一個集中框架間的關系。由于是從面向對象功能的編程領域借用的術語，這個框架設置文檔加載到Parent窗口，定義為父窗口文檔的每個框架是child框架�？梢越o每個frame一個“名字”(name)。frame的名字在JavaScript語法中的地位非常重要。一個script引用需要有三個可能的路程之一，這也是框架之間的通訊路徑，它們是到目前為止所描述的兩代層次：父到子，子到父或子到子。?
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