計算機(jī)畢業(yè)論文【精華15篇】
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家一定都接觸過論文吧，論文是進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說理文章。那要怎么寫好論文呢？下面是小編整理的計算機(jī)畢業(yè)論文，歡迎閱讀與收藏。
計算機(jī)畢業(yè)論文1
【摘要】本文以湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，在定位專業(yè)方向、分析職業(yè)崗位核心能力的基礎(chǔ)上，詳細(xì)探討了高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程的設(shè)置。
【關(guān)鍵詞】計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù);專業(yè)課程
1關(guān)于專業(yè)方向定位
我校的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)分為網(wǎng)絡(luò)工程和電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)兩個專業(yè)應(yīng)用方向，根據(jù)高職教育的特點和我校實際，我們將網(wǎng)絡(luò)工程和電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)這兩個方面結(jié)合起來，目前大多數(shù)的高職院校也是這樣做的�？紤]到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和學(xué)生就業(yè)需要，在課程設(shè)置上增加了數(shù)據(jù)存儲、物聯(lián)網(wǎng)、安防等內(nèi)容。在課程設(shè)置上應(yīng)逐步偏硬，也就是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)工程方面的內(nèi)容，畢竟動手的多些，電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)營銷方面的內(nèi)容而弱化開發(fā)，學(xué)生對編程越來越來畏難了。
2職業(yè)崗位核心能力分析
2.1網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成與管理典型工作任務(wù)：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計;網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成;網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù);網(wǎng)絡(luò)安全與管理;網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與日常管理。核心能力分析：能進(jìn)行需求分析并書寫需求分析報告;網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案的書寫;會編制標(biāo)書和投標(biāo)書;能掌握網(wǎng)絡(luò)施工安全知識;網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)施工與管理能力;使用測試設(shè)備對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行測試;整理和書寫施工技術(shù)文檔;能使用網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理;熟悉網(wǎng)絡(luò)攻擊與防護(hù);常用的防火墻技術(shù);網(wǎng)絡(luò)及信息安全整體解決方案及能。
2.2商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計典型工作任務(wù)：商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與管理;網(wǎng)頁制作;網(wǎng)頁圖像處理;網(wǎng)頁動畫制作;商務(wù)網(wǎng)站管理與營運(yùn)。核心能力分析：電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計需求分析;網(wǎng)站規(guī)劃及網(wǎng)站建方案的制定;商務(wù)網(wǎng)站管理與營運(yùn)維護(hù);商務(wù)網(wǎng)站的安全保障;制作網(wǎng)頁的能力;商務(wù)網(wǎng)站及店鋪的美工設(shè)計及實踐。
3關(guān)于課程要求的說明
3.1網(wǎng)絡(luò)工程(系統(tǒng)集成)方面
(1)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)：重點講解第二、三、四層，特別是IP地址。對各層中的協(xié)議的具體工作原理、幀(或數(shù)據(jù)報)結(jié)構(gòu)應(yīng)少講或不講。(2)電腦組裝與維護(hù)：重點內(nèi)容包括電腦基礎(chǔ)知識、電腦內(nèi)部和外部各硬件的相關(guān)知識、電腦的組裝、電腦系統(tǒng)的維護(hù)以及各種硬件和軟件故障的排除方法。(3)Win20xx操作系統(tǒng)重點教授如何實現(xiàn)包括WWW、FTP在內(nèi)的Internet信息服務(wù)，如何配置DNS、WINS、DHCP、郵件等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，分析WindowsServer20xx的系統(tǒng)管理和安全管理方法，以及利用常用DOS命令對網(wǎng)絡(luò)情況進(jìn)行測試的方法。這門課涉及到比賽，應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)。針對這兩年比賽情況，加強(qiáng)一下域服務(wù)器的配置與管理、安全策略方面的教學(xué)。(4)CAD工程制圖要求很簡單，只需教會學(xué)生繪制建筑平面圖、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D、綜合布線結(jié)構(gòu)圖和綜合布線施工圖。重點是建筑平面圖和施工圖。(5)Linux操作系統(tǒng)這門課也是比賽要求的`內(nèi)容，郵件服務(wù)器是個難點。(6)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理這門課也是比賽要求的內(nèi)容，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。(7)高級路由交換技術(shù)這門課也是比賽要求的內(nèi)容，也是比賽中的難點、制高點，應(yīng)想辦法提高質(zhì)量。根據(jù)比賽內(nèi)容的變化，內(nèi)容有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢。(8)網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線這門課也是比賽要求的內(nèi)容，要求以速度和施工標(biāo)準(zhǔn)取勝。(9)網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)本課程由于缺乏相關(guān)條件，無法開展深入的網(wǎng)絡(luò)安全實踐和高級的攻防演練，重點最好放在網(wǎng)絡(luò)故障及排除、保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全可靠運(yùn)行方面。(10)無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本課程由于缺乏相關(guān)條件，講授不宜過深，主要講解無線網(wǎng)絡(luò)的基本概念，無線局域網(wǎng)技術(shù)及設(shè)備、組建小型辦公室無線局域網(wǎng)絡(luò)。(11)網(wǎng)絡(luò)存儲與虛擬化技術(shù)本課程為新開設(shè)課程，目前僅有一套H3C的云平臺軟件，可用于搭建云計算平臺，實現(xiàn)服務(wù)虛擬化和網(wǎng)絡(luò)存儲。教學(xué)可圍繞此開展。(12)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)本課程為新開設(shè)課程，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用發(fā)展很快，若等到學(xué)校有開課條件了再開，可能就無法跟上技術(shù)的發(fā)展，落后于其他職業(yè)學(xué)校。考慮實際困難，教學(xué)內(nèi)容不易過深。(13)智能建筑安防系統(tǒng)開設(shè)本課程的目的，是由于最近幾年安防行業(yè)發(fā)展很快，已經(jīng)開始吸收網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。同時學(xué)院正著手建設(shè)智能樓宇實訓(xùn)室，具備開課條件。(14)電工技術(shù)基礎(chǔ)開設(shè)本課程的目的，是有用人單位反映我們的畢業(yè)生在做系統(tǒng)集成過程中，連個電線都不會，更不注重用電安全。這門課不用教授電工學(xué)的基本原理，就當(dāng)作一門應(yīng)用電工來開，特別講授用電安全常識。
3.2電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)方面的課程
3.2.1網(wǎng)頁美工
這門課的任務(wù)以前是由兩門課完成的，即PS和FLASH，考慮到網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的針對性，同時便于課程的項目化，我們就對應(yīng)網(wǎng)站美工師工作崗位來開課。所以從15級開始，網(wǎng)絡(luò)專業(yè)就取消了單純的PS和FLASH課程。
3.2.2網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫管理
這門課主要為后續(xù)課程Web程序設(shè)計(PHP)服務(wù)，只需教授基本的數(shù)據(jù)庫知識，不必涉及數(shù)據(jù)庫開發(fā)。注意：SQLserver安全管理是省賽規(guī)程中的內(nèi)容，只是這幾次還沒考到。
3.2.3網(wǎng)頁設(shè)計與制作
這門課程以前的做法是先學(xué)靜態(tài)網(wǎng)頁制作，后學(xué)動態(tài)網(wǎng)頁制作，學(xué)了一些落后的技術(shù)又浪費(fèi)時間。應(yīng)該一開始就學(xué)習(xí)用HTML、CSS和JavaScript制作網(wǎng)頁的編程技術(shù)及方法。
3.2.4電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營與管理
這門課不必涉及網(wǎng)站建設(shè)，重點在運(yùn)營及網(wǎng)站的日常管理。
3.2.5淘寶店鋪裝修開設(shè)這門課的目的，是讓從事電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營與管理的就業(yè)學(xué)生知道怎樣做才能使自己的網(wǎng)站能更吸引人。
參考文獻(xiàn)
[1]張士萍，張振東.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程體系的研究與實踐[J].遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，20xx(04).
計算機(jī)畢業(yè)論文2
1虛擬網(wǎng)絡(luò)功能的特征和安全保障
虛擬網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)簡化能力較強(qiáng)，可以有效的降低成本，對于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的要求也較低，這些特點使虛擬網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)崿F(xiàn)更好的發(fā)展，使人們的生活更加方便。在現(xiàn)代社會中，網(wǎng)絡(luò)安全已成為所有企業(yè)和個人需要重視的問題。通過虛擬專用網(wǎng)絡(luò)的使用，可以全面掌握整個網(wǎng)絡(luò)的安全，還可以有效的限制和幫助用戶使用網(wǎng)絡(luò)。虛擬網(wǎng)絡(luò)要提高安全性，還需要運(yùn)用不同的方式，來防范虛擬網(wǎng)絡(luò)中存在的安全問題。在虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的過程中，雖然還存在很多問題，但是經(jīng)過不斷地創(chuàng)新，虛擬網(wǎng)絡(luò)必將迎來更好的發(fā)展并為用戶帶來更多的安全和方便。
2威脅計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的因素
2.1非法入侵
在非經(jīng)許可的條件下，有些人利用先進(jìn)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)非法入侵企業(yè)、個人網(wǎng)絡(luò)，獲得機(jī)密文件，從而導(dǎo)致侵權(quán)等問題，甚至構(gòu)成犯罪，也會影響計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全。
2.2自然因素
計算機(jī)安全會受到自然因素的威脅，包括自然災(zāi)害、輻射、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備更新滯后等因素，這些因素也可能會影響計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全。
2.3計算機(jī)病毒
計算機(jī)在聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)時容易受到病毒的威脅。計算機(jī)程序如果被病毒感染，可能會破壞計算機(jī)內(nèi)的數(shù)據(jù)安全或軟件使用，甚至?xí)绊懙接嬎銠C(jī)硬件的功能，這都會影響計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全。
2.4木馬
從計算機(jī)誕生和普及開始，就經(jīng)常受到木馬的威脅。許多所謂“黑客”就是專門進(jìn)入通過木馬非法進(jìn)入系統(tǒng)，獲取計算機(jī)中的文件，以此達(dá)到不光彩的目的。
3虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的含義及主要技術(shù)
3.1虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的含義
虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一種專用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，是在公開數(shù)據(jù)的環(huán)境下可以創(chuàng)建出的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)。用戶能在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中找到特定的局域網(wǎng)進(jìn)行虛擬活動，以便在不同地點也能應(yīng)用同一個虛擬網(wǎng)絡(luò)，這樣可以保證網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的安全傳輸。
3.2虛擬網(wǎng)絡(luò)的主要技術(shù)
虛擬網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)主要有：隧道技術(shù)、加解密技術(shù)、身份認(rèn)證技術(shù)，當(dāng)中最主要的技術(shù)是隧道技術(shù)和加解密技術(shù)。虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使用戶的生活和工作更加方便，但安全性隨之降低，企業(yè)的機(jī)密文件被竊取的可能性大增。
4虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的用途
4.1企業(yè)間的虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用
企業(yè)之間有很多數(shù)據(jù)進(jìn)行了共享，但還是有些內(nèi)部文件等機(jī)密資料不能共享。要實現(xiàn)這樣的目的，企業(yè)之間可以將能共享的資料放在一個可以共享的文件夾中，用防火墻來隔絕不能共享的資料。企業(yè)之間可以登陸一個虛擬網(wǎng)絡(luò)的客戶端，進(jìn)行資源共享，但不能對企業(yè)的內(nèi)部資料進(jìn)行共享。
4.2企業(yè)部門間的虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
虛擬網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)，能將分布在各地的分支性企業(yè)機(jī)構(gòu)在局域網(wǎng)中進(jìn)行鏈接，因此，虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在企業(yè)之間的運(yùn)用十分廣泛。硬件式的虛擬專用網(wǎng)絡(luò)可以使網(wǎng)絡(luò)上的保密性更高，不易被破壞，有更高的加密性。企業(yè)在合作的時候，需要有更高的`嚴(yán)密性，因此非常適用這種技術(shù)。
4.3員工與企業(yè)的虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用
在員工與企業(yè)的虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用方式上，主要是采購人員和銷售人員占的比例比較大，可以使企業(yè)之間的員工進(jìn)行資源共享，信息共享。
4.4其他的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用
在企業(yè)的內(nèi)部設(shè)置一個具有極高嚴(yán)密性的防火墻，可以有效保障企業(yè)文件的嚴(yán)密性，保護(hù)企業(yè)系統(tǒng)安全，防止黑客竊取文件。
5虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展趨勢
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展的過程中，虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生是由企業(yè)信息化和寬帶技術(shù)融合產(chǎn)生的，從而使計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息化得到大力的發(fā)展，特別是在網(wǎng)絡(luò)信息安全方面取得了很大的成就。隨著虛擬網(wǎng)絡(luò)的不斷更新，不斷成熟，安全性與隱秘性都得到了很大的進(jìn)步。就目前為言，虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可能會成為計算機(jī)中的最大閃光點，虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷占據(jù)社會市場，也會逐漸成為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的一大市場。
6結(jié)語
就目前的形勢來看，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展的很快，得到了很廣泛的運(yùn)用，為人們的生活和工作帶來了更多的便利。當(dāng)我們在運(yùn)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的同時，要學(xué)會應(yīng)用最新的技術(shù)，要注意保障計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全，使它為我們帶來更多的便利。
計算機(jī)畢業(yè)論文3
【摘要】本文在分析中職院校計算機(jī)專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀和存在問題的基礎(chǔ)上，探討了解決策略：注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；保證課堂秩序；完善教學(xué)方法；增加設(shè)備投資；增強(qiáng)課堂互動和課后交流。
【關(guān)鍵詞】中職教育；計算機(jī)專業(yè)；教學(xué)現(xiàn)狀；存在問題；解決策略
在我國經(jīng)濟(jì)和科技水平的發(fā)展，社會對計算機(jī)專業(yè)人才的需求日益增大�，F(xiàn)階段我國中職院校的計算機(jī)專業(yè)課程開設(shè)的主要目標(biāo)就是提高學(xué)生計算機(jī)專業(yè)水平，從而使它能夠滿足社會發(fā)展的需要。
一、教學(xué)任務(wù)
教育的應(yīng)用性是中職院校教育的特色之一，讓學(xué)生將所學(xué)專業(yè)技術(shù)真正運(yùn)用到工作崗位，教學(xué)任務(wù)的目的是培育出大批的應(yīng)用型人才以滿足社會需要。計算機(jī)人才的缺乏，已經(jīng)是現(xiàn)階段不得不重視的問題。標(biāo)準(zhǔn)合格的計算機(jī)人才必須對工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，并且具備較好職業(yè)道德素質(zhì)，對我國計算機(jī)相關(guān)法律法規(guī)較為熟悉，最重要的是可以熟練操作計算機(jī)和編制軟件，以及深入了解網(wǎng)絡(luò)在平時生活中有哪些應(yīng)用。[1]計算機(jī)專業(yè)就業(yè)市場在近年來遭遇了較為尷尬的境地，很多企業(yè)招聘不到優(yōu)異的計算機(jī)人才，而從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生難于尋找一份好工作。這很明顯可以看出，中職院校的計算機(jī)專業(yè)教學(xué)在目前尚未實現(xiàn)其教學(xué)目標(biāo)，造成了社會人才需求上的脫節(jié)。
二、教學(xué)現(xiàn)狀
1、教師教學(xué)水平和教學(xué)條件現(xiàn)存問題
在教學(xué)條件和教學(xué)水平方面，中職院校教師還存在一定不足。第一，在給學(xué)生上課時，教師無法及時更新知識，教學(xué)的技巧和方法缺乏正確方向的探索。大多中職教師在傳授知識時，只是將課本上知識照本宣科而已，并沒有幫助學(xué)生更好理解其中意義，之后再布置一點作業(yè)，做幾個課本上的實驗。整體教學(xué)方法和過程無法滿足熟練操作計算機(jī)并學(xué)會編制程序的需要，與實際的應(yīng)用脫節(jié)，難以培育出優(yōu)異的計算機(jī)人才。[2]并且中職院校的計算機(jī)設(shè)備相對落后，滿足不了教師的教學(xué)需求和學(xué)生的實踐需求。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)方法和態(tài)度的基本情況
中職計算機(jī)專業(yè)學(xué)生掌握的知識大多屬于理論知識，對于實踐方面的操作還缺少相關(guān)經(jīng)驗，導(dǎo)致其專業(yè)的綜合能力總的來說還有待提升。只有自己動手試過了，哪怕失敗，也是為了下一次的成功做鋪墊。何況有些同學(xué)對于計算機(jī)的內(nèi)部節(jié)構(gòu)都尚未交接清楚，雖然公式了解，也知道計算機(jī)編程的方法，但是對于計算機(jī)出現(xiàn)的一些小故障也束手無策。這就說明中職計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生在自己動手實踐能力方面存在一定問題。部分學(xué)生對于學(xué)習(xí)沒有興趣，課堂上需要老師逼迫去學(xué)，可能會導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面情緒。[3]有的同學(xué)知識一昧的死板學(xué)習(xí)，也缺少獨(dú)立思考的時間，無法有效學(xué)習(xí)。
三、解決策略
1、注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
興趣是最好的老師，一旦學(xué)生對學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)習(xí)效果就可能事半功倍。在日常的課堂上，教師要根據(jù)教材內(nèi)容和課程安排的特點，采用相應(yīng)的教學(xué)方法，注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)理論知識時要培養(yǎng)理論興趣，學(xué)習(xí)實操則是應(yīng)注重操作興趣。操作興趣是指學(xué)生在實踐操作中，對計算機(jī)的操作技巧產(chǎn)生興趣，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的`過程。例如，在學(xué)習(xí)操作知識中的認(rèn)識鍵盤時，老師要求所有同學(xué)同時開始手打一篇稿件，看誰打得又快又好，排名前列的學(xué)生可以得到一定獎勵。這樣一來，學(xué)生們都摩拳擦掌的開始鍵盤打字游戲了，其實是因為學(xué)生都有好奇心和取勝心。[4]理論興趣是在傳授理論知識時，使學(xué)生通過分析和辯論，體驗到理論和實踐的結(jié)合，期間可以運(yùn)用多媒體手段使學(xué)生更加清晰了解到是什么理論，對所學(xué)知識的印象也就更加清晰。
2、保證課堂秩序
想要真正提高課堂教學(xué)效率，就必須保持課堂秩序良好，給學(xué)生創(chuàng)建一個適合學(xué)習(xí)的環(huán)境。第一，先防止部分學(xué)生在課堂上做一些和課堂內(nèi)容無關(guān)的事。在日常計算機(jī)教學(xué)工作中，應(yīng)該盡量了解每一個學(xué)生的需求，然后針對性地對學(xué)生因材施教，激發(fā)其對學(xué)習(xí)計算機(jī)熱情和強(qiáng)烈的求知欲，集中全部注意力于課堂之中。第二，可以將一個班的所有學(xué)生平均分配成各個學(xué)習(xí)小組，在上課回答問題時可以一起討論，以互相合作的形式完成教學(xué)任務(wù)，增加學(xué)生的團(tuán)結(jié)凝聚力。
3、完善教學(xué)方法
在教學(xué)過程中，一個好的教學(xué)方法對于教師來說是很重要的，它可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和進(jìn)度。例如，教師可以通過獎勵制度，采取個人競賽的方式，準(zhǔn)備一些小禮品，一個階段的前十可以獲得一點獎勵，激發(fā)個人學(xué)習(xí)興趣。安排課程內(nèi)容時，應(yīng)與現(xiàn)實生活貼近，從學(xué)生的實際學(xué)習(xí)需求方向考慮，刪減與意義價值的內(nèi)容。在設(shè)計教學(xué)大綱時，就應(yīng)該注重實踐和精神的結(jié)合，將每個知識點聯(lián)系到實踐上來，使學(xué)生學(xué)以致用，每一堂課都有所收獲。除此之外，實時更新教學(xué)知識也是很重要的，因為計算機(jī)是發(fā)展速度很快的學(xué)科，不斷完善教學(xué)方法，使學(xué)生在好奇心的引導(dǎo)下，實現(xiàn)教育目標(biāo)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的計算機(jī)人才。
4、增加設(shè)備投資
計算機(jī)硬件設(shè)備決定著中職院校學(xué)生能否學(xué)好計算機(jī)專業(yè)技術(shù)，只有增加對設(shè)備的投資，給學(xué)生創(chuàng)建出更好的學(xué)習(xí)條件。中職院校在平時應(yīng)注意器材設(shè)備的維護(hù)工作，從根本上減少資金損失。投資設(shè)備的資金來源可以是校方自己，也可以促進(jìn)校企合作，用企業(yè)的贊助資金來購買計算機(jī)設(shè)備，為學(xué)生創(chuàng)建一個合適的實操環(huán)境。另外，讓學(xué)生在優(yōu)秀企業(yè)實習(xí)進(jìn)行實踐操作，也可以讓學(xué)生加強(qiáng)實踐操作能力方面的鍛煉，為學(xué)生以后就業(yè)找工作奠定了良好基礎(chǔ)。
5、增加課堂互動
課堂上老師一對多的單一授課模式容易使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的枯燥與乏味，無法將注意力長期集中于學(xué)習(xí)上，也容易固定學(xué)生的創(chuàng)新思維。一個教師的教學(xué)能力很大程度上決定了教學(xué)的質(zhì)量水平，教師是課堂的引導(dǎo)者也是組織者，教師應(yīng)該突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力、在課堂教學(xué)過程中多與學(xué)生互動，形成良好和諧師生關(guān)系，為營造學(xué)習(xí)氛圍奠定扎實基礎(chǔ)。[6]6、增加課后交流教師還可以通過微信、QQ等大型社交軟件，增加與學(xué)生在課后的交流溝通。方便學(xué)生有什么意見可以隨時提出，也更加方便教室布置課堂作業(yè)，即時告知學(xué)生學(xué)校相關(guān)通知，在課后和學(xué)生真正打成一片，減少師生距離感。
四、結(jié)束語
中職院校的計算機(jī)專業(yè)教育工作現(xiàn)階段還有許多問題有待解決，我們需要做的是正視這些問題并想辦法加以改正，教室需要在這條道路上不斷探索，慢慢總結(jié)出一種屬于計算機(jī)專業(yè)的教學(xué)方法和模式，努力提高中職院校計算機(jī)專業(yè)教學(xué)的有效性，為培育更多優(yōu)秀的計算機(jī)人才做出一份貢獻(xiàn)。
【參考文獻(xiàn)】
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計算機(jī)畢業(yè)論文4
摘要：經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，使得計算機(jī)快速的融入到我國的各行各業(yè)中。隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的全面普及和全面使用，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全問題逐漸被人們所認(rèn)知。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身并不是十分完善，其中存在一些相應(yīng)的系統(tǒng)漏洞，這些漏洞在被黑客攻擊的時候，就會導(dǎo)致計算機(jī)出現(xiàn)數(shù)據(jù)丟失甚至計算機(jī)硬件損毀的現(xiàn)象。為了減少計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中不安全因素的影響，通過對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的安全問題進(jìn)行全面的研究和分析，對于其中存在的相應(yīng)問題進(jìn)行了總結(jié)，并提出了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題的防范措施。希望可以為每個進(jìn)行計算機(jī)使用的人員提供一定的幫助和指導(dǎo)。
關(guān)鍵詞：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全；問題；防范措施
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身具有開放性、國際性和自由性，因此計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身就具有數(shù)據(jù)共享的特點，其中必然存在不穩(wěn)定因素。通過對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身的特點進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，主要的計算機(jī)網(wǎng)路完全問題是由于計算機(jī)病毒、計算機(jī)木馬、使用者的操作失誤、計算機(jī)本身的漏洞以及垃圾郵件和間諜軟件所導(dǎo)致的。但是由于本篇作者要求從其中一個方面進(jìn)行論述，故而從計算機(jī)病毒以及木馬的防治角度出發(fā)，對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題進(jìn)行了深入的研究和分析。
1計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒和木馬的主要特點
按寄生方式分為引導(dǎo)型病毒、文件型病毒和混合型病毒：按照計算機(jī)病毒的破壞情況分類可分為良性計算機(jī)病毒和惡性計算機(jī)病毒，按照計算機(jī)病毒攻擊的系統(tǒng)分為攻擊DOS系統(tǒng)的病毒和攻擊Windows系統(tǒng)的病毒。計算機(jī)病毒的產(chǎn)生是計算機(jī)技術(shù)和以計算機(jī)為核心的社會信息化進(jìn)程發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。它的產(chǎn)生是計算機(jī)犯罪的一種新的衍化形式，不易取證、風(fēng)險小、破壞大，從而刺激了犯罪意識和犯罪活動。計算機(jī)軟硬件產(chǎn)品的危弱性也是計算機(jī)病毒產(chǎn)生的另一個原因，也是最根本的原因。隨著技術(shù)的進(jìn)步，計算機(jī)的普及應(yīng)用是計算機(jī)病毒產(chǎn)生的必要環(huán)境。計算機(jī)病毒是最近十幾年影響計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的重要問題，通過對最近幾年的計算機(jī)病毒的爆發(fā)情況來看，比較突出的問題就是計算機(jī)病毒對網(wǎng)絡(luò)信息安全和計算機(jī)硬件影響。通過對日常計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的情況進(jìn)行分析和研究發(fā)現(xiàn)，在日常的使用中，容易因為計算機(jī)病毒導(dǎo)致程序出現(xiàn)嚴(yán)重的問題。計算機(jī)病毒本身具有較為嚴(yán)重的破壞性，再加上計算機(jī)病毒的復(fù)雜性和傳染性的特點，導(dǎo)致計算機(jī)受到病毒的嚴(yán)重?fù)p壞。計算機(jī)病毒本身的超大破壞性，導(dǎo)致計算機(jī)受到很大的影響。在計算機(jī)病毒進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳播的過程中，容易導(dǎo)致計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息傳輸受到影響。對于比較機(jī)密的信息，如果受到計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的影響，十分容易出現(xiàn)較為嚴(yán)重的信息泄露問題。計算機(jī)病毒在進(jìn)行運(yùn)行的過程中，如果出現(xiàn)對信息的損害，容易出現(xiàn)較為嚴(yán)重的信息丟失和泄露的問題。我國目前出現(xiàn)的木馬程序很多，在加上黑客利用木馬程序?qū)τ嬎銠C(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊，導(dǎo)致計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)嚴(yán)重的安全問題。由于計算機(jī)本身所使用的技術(shù)比較高端，很多計算機(jī)知識較為專業(yè)，普通的人員對于木馬程序沒有相應(yīng)的認(rèn)識。計算機(jī)黑客具有較為良好的計算機(jī)知識，所以能夠利用自身的良好計算機(jī)知識，實現(xiàn)對計算機(jī)的控制。在加上計算機(jī)黑客對于攻擊目標(biāo)和攻擊途徑的選擇，合理地控制計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息傳輸，利用非法的程序，實現(xiàn)對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)信息的竊取，利用所獲得的相應(yīng)數(shù)據(jù)，對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊。因此黑客利用木馬程序可以對計算機(jī)以及相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊，并獲得較為機(jī)密的文件。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身就是人進(jìn)行設(shè)計和使用的，因此在進(jìn)行設(shè)計的時候，難免其中會有很多相應(yīng)的漏洞和缺陷。如果網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身的漏洞被黑客發(fā)現(xiàn)，就會利用這些漏洞，對系統(tǒng)本身進(jìn)行攻擊，導(dǎo)致出現(xiàn)整體系統(tǒng)癱瘓的問題。另外計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身就是開放性的系統(tǒng)，開放性的系統(tǒng)雖然能夠?qū)崿F(xiàn)多用戶的相互信息傳遞，但是也容易出現(xiàn)較為嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)安全問題。黑客人員通過利用計算網(wǎng)絡(luò)的開放性，能夠非常容易地對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊和數(shù)據(jù)的攔截竊取。所以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身的系統(tǒng)漏洞是導(dǎo)致計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)嚴(yán)重安全問題的重要影響因素之一，想要實現(xiàn)對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自身安全問題的解決，需要以減少系統(tǒng)本身漏洞為基礎(chǔ)進(jìn)行操作和控制。計算機(jī)系統(tǒng)本身的漏洞只能通過不斷的漏洞修補(bǔ)，提升計算機(jī)系統(tǒng)的安全水平，減少黑客可以利用漏洞的數(shù)量。
2計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全針對病毒木馬的相應(yīng)防范措施
計算機(jī)病毒的存在時間已經(jīng)有幾十年，在幾十年中計算病毒的發(fā)展速度是很快的'，傳統(tǒng)的計算機(jī)病毒防御構(gòu)建。但是隨著技術(shù)的不斷改革和發(fā)展，傳統(tǒng)的計算機(jī)病毒防御措施已經(jīng)無法滿足新型病毒防御構(gòu)建的要求，通過多年的而不懈努力，總結(jié)得出了新型病毒防御構(gòu)建客戶端的設(shè)計要求。隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機(jī)使用者發(fā)明了較為先進(jìn)的計算機(jī)殺毒軟件。通過使用計算機(jī)殺毒軟件，不但能夠防止計算機(jī)病毒的蔓延和爆發(fā)，而且還能夠修復(fù)計算機(jī)中的相應(yīng)安全隱患，提升計算機(jī)的安全水平。在目前進(jìn)行計算機(jī)使用的時候，首先要做的就是確保安裝計算機(jī)的相應(yīng)殺毒軟件和防火墻。對于計算機(jī)來說，防火墻就相當(dāng)于計算機(jī)安全的最終保護(hù)。設(shè)置較為嚴(yán)密的計算機(jī)防火墻，不但能夠提升計算機(jī)的整體安全水平，而且還能夠有效降低計算機(jī)數(shù)據(jù)被盜取的可能性。利用防火墻和相應(yīng)的殺毒軟件，能夠?qū)崿F(xiàn)對計算機(jī)病毒的相應(yīng)控制，確保計算的良好安全使用。計算機(jī)系統(tǒng)本身并不是完美無瑕的，以此其中存在一些相應(yīng)的漏洞。作為系統(tǒng)的制作者，微軟一直以來都在進(jìn)行系統(tǒng)漏洞的修復(fù)，作為使用者可以及時地下載相應(yīng)的漏洞補(bǔ)丁，通過漏洞補(bǔ)丁的下載，能夠?qū)崿F(xiàn)對計算機(jī)系統(tǒng)漏洞的補(bǔ)充，防止出現(xiàn)計算機(jī)黑客利用計算機(jī)漏洞攻擊計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的問題。從目前我國計算機(jī)用戶對于系統(tǒng)漏洞的修復(fù)情況來看，很多專業(yè)的殺毒軟件本身就能夠?qū)崿F(xiàn)對系統(tǒng)漏洞的修復(fù)，因此目前國內(nèi)用戶對于計算機(jī)系統(tǒng)中的漏洞修復(fù)還是比較及時的。對于任何計算機(jī)而言，都不可避免地出現(xiàn)被入侵的問題。因此需要對計算機(jī)本身進(jìn)行入侵檢測和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，以此實現(xiàn)對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題的控制。通過分析發(fā)現(xiàn)，目前所采用的計算機(jī)入侵檢測中使用了統(tǒng)計技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)以及推理等其他的相應(yīng)技術(shù)。通過使用計算機(jī)入侵檢測，能夠?qū)崿F(xiàn)對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)入侵和計算機(jī)病毒的全面監(jiān)控。對于比較先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，可以利用網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督系統(tǒng)，實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)的綜合監(jiān)控，確保不會出現(xiàn)黑客的嚴(yán)重攻擊.
3結(jié)語
我國的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度很快，再加上智能手機(jī)的廣泛應(yīng)用，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)民數(shù)量正在穩(wěn)步增長。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使得我國的信息實現(xiàn)了全面的共享，逐漸實現(xiàn)了巨大的信息方便。但是隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的全面使用，其中出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的安全問題。對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中出現(xiàn)的問題進(jìn)行處理的時候，不但需要進(jìn)行防火墻的相應(yīng)設(shè)置，還需要利用文件加密和數(shù)字簽名技術(shù)，保障文件的安全性，對于使用者的相應(yīng)賬戶，需要確保賬戶口令的絕對安全。只有對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中的相應(yīng)問題進(jìn)行全面的控制和管理，才能夠?qū)崿F(xiàn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的提升，全面促進(jìn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。
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計算機(jī)畢業(yè)論文5
摘要：國家經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的有力推動，而隨著經(jīng)濟(jì)增長的不斷加快，科學(xué)技術(shù)也獲得了巨大的發(fā)展空間。計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用是我國科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中不可或缺的部分，對整個社會發(fā)展以及各行各業(yè)的進(jìn)步都發(fā)揮著重要的作用。當(dāng)下，市場競爭愈發(fā)激烈，市場需求也在不斷增加，計算機(jī)技術(shù)作為國家競爭力的強(qiáng)大支持，其應(yīng)用現(xiàn)狀與未來的發(fā)展趨勢，對人民生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、行業(yè)變革乃至社會轉(zhuǎn)型均有重要而深遠(yuǎn)的意義。因此，本文將圍繞計算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢展開研究。
關(guān)鍵詞：計算機(jī)應(yīng)用；現(xiàn)狀；計算機(jī)；發(fā)展趨勢
引言
近年來，計算機(jī)技術(shù)取得了非比尋常的發(fā)展，不僅為人們的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的便利，也在各行各業(yè)的應(yīng)用中，推動了行業(yè)的創(chuàng)新與進(jìn)步。無論是教育、醫(yī)療，還是農(nóng)業(yè)、工業(yè)生產(chǎn)，甚至是國家的政務(wù)工作，無不在計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用中，發(fā)生了翻天覆地的變化。但同時，我們也發(fā)現(xiàn)在計算機(jī)應(yīng)用過程中，也存在一些問題亟待改善。為了更好地促進(jìn)計算機(jī)在經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展中的應(yīng)用，我們更應(yīng)該深入分析應(yīng)用現(xiàn)狀，準(zhǔn)確把握改進(jìn)的措施與未來的發(fā)展趨勢。
1計算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀
當(dāng)下，計算機(jī)已經(jīng)在全國大范圍鋪開應(yīng)用，不僅滲透到人們生活的方方面面，更是在各個領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。在教育領(lǐng)域中，計算機(jī)應(yīng)用推動了多媒體教學(xué)的普及，促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展，豐富了學(xué)習(xí)的方式，延伸了學(xué)習(xí)的時間和地點，更是實現(xiàn)了教育資源的共享。在零售領(lǐng)域，電子商務(wù)在計算機(jī)應(yīng)用下應(yīng)運(yùn)而生，銷售形式、支付形式也隨之改變，電子商務(wù)環(huán)境不斷完善。在文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，計算機(jī)應(yīng)用為影視劇作創(chuàng)造、音樂制作、書籍出版等提供了重要創(chuàng)新平臺。此外，在國家的政務(wù)管理、公安領(lǐng)域，計算機(jī)應(yīng)用均有所建樹。但是，計算機(jī)應(yīng)用的過程中仍然存在一些問題亟待改善，具體如下：
1.1技術(shù)水平有待提升
雖然我國的計算機(jī)技術(shù)已經(jīng)取得了較大的發(fā)展，但是相較于發(fā)達(dá)國家，其發(fā)展速度仍然有所滯后。在一些領(lǐng)域的應(yīng)用中，還停留在文本處理、電子化信息儲存等層面，計算機(jī)技術(shù)的價值還有待挖掘和開發(fā)。而部分領(lǐng)域則過分依賴國外技術(shù)，導(dǎo)致國內(nèi)計算機(jī)技術(shù)人才的缺失，不利于計算機(jī)應(yīng)用的創(chuàng)新發(fā)展。
1.2區(qū)域應(yīng)用不夠平衡
目前，國內(nèi)的計算機(jī)應(yīng)用仍然集中在一、二線中心城市，一些落后地區(qū)受經(jīng)濟(jì)發(fā)展等影響，計算機(jī)應(yīng)用的情況不夠理想，不僅無法發(fā)揮計算機(jī)技術(shù)的重要作用，也制約了當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
1.3技術(shù)問題頻繁發(fā)生
盡管計算機(jī)技術(shù)及其應(yīng)用發(fā)展迅速，但在國內(nèi)，人們在計算機(jī)應(yīng)用中的規(guī)范操作、風(fēng)險防范方面仍然有所不足，尤其是互聯(lián)網(wǎng)迅速普及的今天，病毒侵?jǐn)_往往給計算機(jī)的用戶帶來各種威脅、隱患甚至嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。因此，用戶不僅要規(guī)范操作計算機(jī)，還要保持較高的風(fēng)險防范意識，通過有效的保護(hù)措施，確保計算機(jī)的持續(xù)穩(wěn)定應(yīng)用。
1.4研究力度有所欠缺
當(dāng)下，計算機(jī)已經(jīng)與各行各業(yè)緊密銜接，未來還需在軟件、硬件的開發(fā)上不斷創(chuàng)新升級。但是，相較于發(fā)達(dá)國家，我國在計算機(jī)應(yīng)用研究方面，缺乏資金與技術(shù)的支持，致使我國計算機(jī)的應(yīng)用常常依賴他國的經(jīng)驗，而沒有貼合中國實際的研究及發(fā)展特點。
2計算機(jī)未來的發(fā)展趨勢
2.1新興的計算機(jī)技術(shù)不斷產(chǎn)生
計算機(jī)的發(fā)展，本質(zhì)上是計算機(jī)技術(shù)的`發(fā)展。今天，計算機(jī)技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透到各個領(lǐng)域，社會進(jìn)步與行業(yè)發(fā)展都急需計算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新與升級，因此，計算機(jī)未來的發(fā)展趨勢之一，就是新興計算機(jī)技術(shù)的產(chǎn)生。比如運(yùn)行速度快、傳輸效率高的光計算機(jī)，數(shù)據(jù)處理能力強(qiáng)大的量子計算機(jī)，引入神經(jīng)元結(jié)構(gòu)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)，與人體大腦相連的生物計算機(jī)，能量消耗少，運(yùn)行速度快的化學(xué)計算機(jī)，此外，還有納米技術(shù)、虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在計算機(jī)應(yīng)用中的發(fā)展等等，均將帶來積極的技術(shù)變革。
2.2計算機(jī)應(yīng)用向微型化、智能化、巨型化發(fā)展
資源共享、信息傳遞、社會服務(wù)是計算機(jī)應(yīng)用的重要功能。而為了更好地發(fā)揮這些社會功能，提高計算機(jī)的服務(wù)效率，計算機(jī)應(yīng)用就必須適應(yīng)各種技術(shù)需求。因此，各種小型設(shè)備的廣泛使用，將推動計算機(jī)應(yīng)用向微型化發(fā)展。而生活節(jié)奏的不斷加快，令人們對自動化、人性化服務(wù)的需求愈加明顯，相應(yīng)的，計算機(jī)應(yīng)用也必將向智能化方向發(fā)展。此外，大量的信息處理需要計算機(jī)在運(yùn)算速度、運(yùn)算空間上更加的“巨型化”，如此才能更加精準(zhǔn)，更加快速的完成各類計算機(jī)運(yùn)算，實現(xiàn)高質(zhì)量的計算機(jī)處理功能。
2.3相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)一步完善
良好的計算機(jī)使用環(huán)境，才能保障用戶的安全穩(wěn)定使用，降低各領(lǐng)域的信息經(jīng)濟(jì)風(fēng)險。因此，隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展以及更為深入廣泛的應(yīng)用，國家務(wù)必要結(jié)合中國國情以及計算機(jī)應(yīng)用特點，在現(xiàn)有的制度基礎(chǔ)上，圍繞計算機(jī)使用規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)安全、風(fēng)險防范等，完善相關(guān)的法律法規(guī)，構(gòu)建和諧的計算機(jī)使用環(huán)境。
2.4地區(qū)發(fā)展日趨平衡，計算機(jī)應(yīng)用日趨廣泛
要進(jìn)一步的推動計算機(jī)應(yīng)用，充分發(fā)揮計算機(jī)應(yīng)用的價值，就必須要促進(jìn)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)的平衡發(fā)展，縮小各地區(qū)計算機(jī)應(yīng)用的差距。而國家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，正在不斷的促進(jìn)各地區(qū)的平衡發(fā)展，以及各種高新技術(shù)在相對落后地區(qū)的推廣及應(yīng)用。未來，隨著地區(qū)發(fā)展的日趨平衡，計算機(jī)應(yīng)用也將在全國各地更為普及和平衡。
3結(jié)束語
綜上所述，計算機(jī)技術(shù)在各行各業(yè)均得到了廣泛而深入的應(yīng)用，已經(jīng)與整個社會的長遠(yuǎn)發(fā)展密不可分。當(dāng)然，在技術(shù)水平、研究力度、區(qū)域平衡等方面中，計算機(jī)應(yīng)用仍然存在一些問題需要進(jìn)一步完善。特別是在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，各行各業(yè)均面臨著巨大的挑戰(zhàn)，我國的計算機(jī)技術(shù)如何準(zhǔn)確把握發(fā)展的趨勢，緊跟時代的步伐，深入促進(jìn)各個領(lǐng)域的創(chuàng)新與變革，值得有關(guān)部門和人員持續(xù)關(guān)注與研究。
引用：
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計算機(jī)畢業(yè)論文6
Flash軟件畫在網(wǎng)頁設(shè)計中的應(yīng)用
網(wǎng)頁設(shè)計畢業(yè)論文摘要
摘要:Flash技術(shù)運(yùn)用范圍非常廣泛,不論是網(wǎng)站、廣告、動畫、游戲,甚至程序設(shè)計與多媒體化展示方面都有一定程度的運(yùn)用。本文首先對Flash動畫今后的發(fā)展趨勢進(jìn)行分析并具體化敘述了Flash的實際定義與特點,并對Flash動畫當(dāng)前在網(wǎng)頁設(shè)計中的應(yīng)用方式進(jìn)行分析,針對性闡述了Flash動畫在整站式網(wǎng)頁設(shè)計過程中交互式導(dǎo)航系統(tǒng)、Web圖像動畫展示以及鼠標(biāo)動畫的應(yīng)用。在此針對性研究Flash動畫在網(wǎng)頁設(shè)計中的相關(guān)研究,望研究結(jié)果能夠?qū)窈蟮膶W(xué)者一定幫助。
網(wǎng)頁設(shè)計畢業(yè)論文內(nèi)容
關(guān)鍵詞:Flash動畫 網(wǎng)頁設(shè)計 應(yīng)用研究
隨著社會邁入信息化時代,網(wǎng)絡(luò)及計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展及普及程度呈現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)化的發(fā)展形勢,從而促進(jìn)網(wǎng)頁動畫漸漸發(fā)展起來,此外網(wǎng)頁動畫設(shè)計在網(wǎng)頁設(shè)計中占據(jù)重要地位,促使人們在關(guān)注動畫整體發(fā)展趨勢的過程中將注意力放在網(wǎng)頁動畫方面。在構(gòu)建及設(shè)計網(wǎng)頁時,運(yùn)用Flash幫助網(wǎng)頁實現(xiàn)多媒體化的網(wǎng)頁成果展示,同時也漸漸成為網(wǎng)頁設(shè)計發(fā)展過程中不可或缺的重要部分。
1Flash的運(yùn)用及特點
MacromediaFlash作為一種交互式編輯矢量圖及多媒體創(chuàng)作軟件,因特網(wǎng)網(wǎng)頁設(shè)計矢量動畫文件格式時常得以較多的運(yùn)用,此外,針對性分析Flash,可以了解到目前其主要具備以下六大特點:第一,將矢量圖形作為主要運(yùn)行前提,致使其自身文件導(dǎo)出容量不大,在進(jìn)行圖片縮放時對其自身的清晰度影響不大,在網(wǎng)絡(luò)傳輸過程中存在一定的便捷性;第二,Flash具備非常優(yōu)質(zhì)化且強(qiáng)大的AS代碼,在設(shè)計動畫時運(yùn)用Flash技術(shù),促使動畫的交互性優(yōu)良,便于讀者在閱讀過程的理解并實施相關(guān)互動;第三,針對實際運(yùn)用過程分析,Flash動畫在運(yùn)作時主要采用插件,若用戶想要實現(xiàn)視頻觀看,僅僅需要安裝一次視頻插件就可以直接觀看,避免繁瑣性多次安裝的現(xiàn)象發(fā)生。此外,由于Flash構(gòu)建的動畫自身極小,所以其具備較快的調(diào)用速率;第四,在設(shè)計Flash過程中,可以根據(jù)需要適當(dāng)增加頁面控制按鈕幫助頁面實現(xiàn)鏈接的跳動,還可以運(yùn)用鼠標(biāo)實現(xiàn)頁面動畫中的運(yùn)動及移動。第五,Flash可以實現(xiàn)動畫視聽效果內(nèi)容的升華,譬如漸變聲、位圖等等,用戶在制作圖片的過程中可以直接構(gòu)建全Flash制作站點;第六,Flash動畫屬于一種“準(zhǔn)”流式文件內(nèi)容,無需全部下載完成就可以實現(xiàn)動畫觀看。
2Flash動畫在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計中的應(yīng)用
在網(wǎng)頁設(shè)計中,Flash動畫具備非常多關(guān)鍵性的作用,如流式播放動畫、FlashMV及短片動畫等,此外其所表現(xiàn)的形式中存在一定的交互性。但需要注意的是,在實施網(wǎng)頁設(shè)計時,避免繁瑣、復(fù)雜的動畫設(shè)計效果的存在,畢竟物極必反,只會降低網(wǎng)頁的品質(zhì);如圖1所示。2.1網(wǎng)頁動畫信息交互的實現(xiàn)為了進(jìn)一步卻寶寶網(wǎng)頁動畫信息交互整體的流暢性,其中的一個重要關(guān)鍵就是Flash動畫導(dǎo)航的交互性設(shè)計。在對該部分內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計時,往往會使用針對性的Flash動畫腳本——AxtionScript。實際設(shè)計過程中,通常由編程者的思想與Flash在事件中作用共同形成動力,并依據(jù)動畫中的相應(yīng)內(nèi)容實現(xiàn)AxtionScript的具體化定義。2.2網(wǎng)頁動畫相關(guān)要素的設(shè)計第一,交互式導(dǎo)航系統(tǒng)。在網(wǎng)頁設(shè)計中,導(dǎo)航欄對用戶主要起到一種引導(dǎo)性作用。所以在設(shè)計時需要將其設(shè)計為多個導(dǎo)航級別,并構(gòu)建針對性的標(biāo)識來將其區(qū)分,以色彩為例,可以采用較為鮮艷、清爽式的搭配。第二,Web圖像動畫形式展示。傳統(tǒng)網(wǎng)頁中,Web圖像主要呈現(xiàn)靜態(tài),不過經(jīng)由計算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展,最近幾年在網(wǎng)頁設(shè)計中漸漸出現(xiàn)了一部分動態(tài)化的Web圖像。同時在其色彩方面的運(yùn)用,主要采用RGB模板,并在網(wǎng)頁安全色方面運(yùn)用216色,其主要的色彩格式包括GIF、PNG以及JPE6。第三,鼠標(biāo)動畫。為了實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化Flash動畫效果,在制作動畫效果時要特別注意鼠標(biāo)在移動過程中其軌跡圖案及色彩搭配。首先,要確保鼠標(biāo)移動過程中的.色彩與網(wǎng)頁設(shè)計色彩是不同的,有助于用戶一眼就可以將鼠標(biāo)找到。最后就是,鼠標(biāo)在色彩區(qū)別網(wǎng)頁之后還要注意其透明性,避免遮蔽信息的現(xiàn)象出現(xiàn)。
3結(jié)語
綜合全文內(nèi)容,在網(wǎng)站設(shè)計過程中,Flash作為一個極具重要性的視覺性元素,其可以在幫助網(wǎng)站實現(xiàn)多媒體化效果展示的同時,還能夠結(jié)合數(shù)據(jù)通信這一措施全面性豐富網(wǎng)站自身具備的素材及資源,最終達(dá)到一種動態(tài)化的效果。截至今日,由于計算機(jī)技術(shù)發(fā)展速度不斷提升,結(jié)合Flash自身所具備的多種優(yōu)質(zhì)化特征,筆者相信在今后人們的日常生活中,Flash動畫一定可以獲得更加廣泛的用途,更具普遍性,最終實現(xiàn)網(wǎng)頁設(shè)計的主體化運(yùn)用趨勢。
網(wǎng)頁設(shè)計畢業(yè)論文文獻(xiàn)
[1]喬慧.Flash動畫在網(wǎng)頁制作中的應(yīng)用及發(fā)展[J].內(nèi)蒙古石油化工,20xx(21):68.
[2]關(guān)曉軒.Flash動畫在網(wǎng)頁制作中的應(yīng)用研究[J].北方文學(xué)(下旬),20xx(11):91-93.
計算機(jī)畢業(yè)論文7
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：小學(xué)階段英語教學(xué)的主要目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生對英語的濃厚興趣和敏感性，使他們形成良好的語音、語調(diào)，發(fā)展語言的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語進(jìn)行實際交際的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語奠定基礎(chǔ)因此，在英語教學(xué)過程中，教師要努力營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增加交際化內(nèi)容的輸入量，探索符合培養(yǎng)現(xiàn)代化人才要求的英語教學(xué)方法。尤其是在當(dāng)前,隨著教育理論和現(xiàn)代科技的發(fā)展，充分有效地運(yùn)用多媒體課件,將是提高英語教學(xué)效率、進(jìn)行教學(xué)改革的有效途徑。多媒體課件，作為輔助教學(xué)的現(xiàn)代教學(xué)手段和內(nèi)容，其突出的作用，正在逐步被人們認(rèn)識、理解、接受和應(yīng)用。我通過制作并使用多媒體課件，深深體會到課件在教學(xué)過程中起到的作用是非常巨大的，是其他教學(xué)手段所不能比擬的。
一、什么是計算機(jī)輔助教學(xué)
多媒體輔助教學(xué)（即多媒體課件）是將計算機(jī)作為主要教學(xué)媒體，直接介入教學(xué)過程，為完成教學(xué)目標(biāo)而使用的一種教學(xué)手段。它集文字，聲音，圖形，圖像，動畫，視頻為一體，密度高，容量大，直觀性和趣味性比較強(qiáng)，而且不受時間和空間的限制，可以多功能全方位地虛擬真實情境，為教學(xué)提供互動空間，同時還能對學(xué)習(xí)者提供個性化學(xué)習(xí)服務(wù)。多媒體技術(shù)為構(gòu)建探究式學(xué)習(xí)提供了多種便利條件。
教師不僅要從思想上重視，還要不斷加強(qiáng)對計算機(jī)知識的學(xué)習(xí)。例如，我在制作課件時，對于計算機(jī)的硬件設(shè)施和在制作中會遇到的問題并不了解，為此也經(jīng)常徒勞無功。后來我咨詢了計算機(jī)老師，把這些在制作中遇到的問題一一解決，在以后制作中基本的操作問題就迎刃而解了。這就表現(xiàn)出學(xué)科教師與計算機(jī)教師合作能夠取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ)來提高課件質(zhì)量。
二、計算機(jī)輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢
心理學(xué)研究表明，興趣是求知的先導(dǎo)。小學(xué)生一旦對某種事物發(fā)生了濃厚的興趣，注意力就會高度集中。因而觀察細(xì)致，記憶深刻，思維敏捷，積極主動。計算機(jī)聲像兼?zhèn)洌戎庇^又生動，能夠引起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，能滿足學(xué)生的這種心理需求，他們的興趣就能大大激發(fā)出來。
多種感官的綜合運(yùn)用，產(chǎn)生整體效應(yīng)。學(xué)習(xí)效率最高，視聽并用的理解記憶率，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于光看、光聽的記憶率。作為教師，我深刻體會，在教師使用傳統(tǒng)的學(xué)具授課時，學(xué)生的積極性遠(yuǎn)不如教師授課時使用生動的課件。因此教師應(yīng)該在現(xiàn)代化手段的下，將多媒體教學(xué)深入每個教學(xué)點，讓學(xué)生在教學(xué)中起著主體作用。教師只是以引導(dǎo)者的身份出現(xiàn)，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。讓課件作為創(chuàng)造更多元、更高效的教學(xué)模式出現(xiàn)。多媒體在教學(xué)中，即可用于課堂教學(xué)，也可用于課外輔導(dǎo)，他所顯示出的巨大優(yōu)勢往往令常規(guī)教學(xué)手段無法比擬。
如在教學(xué)“Can I help you?”這一語言時，通過計算機(jī)設(shè)計了幾個情景：
�、判』ü返叫∝埖乃耆ベI蘋果。
�、埔晃簧傧汝爢T幫助一位老爺爺過馬路。
�、且晃挥慰偷矫髦榇缶频甑怯涀∷蕖�
學(xué)生在這些模擬現(xiàn)實生活的情景中邊看邊說，不僅熟悉了“Can I help you？”而且知道使用這句話的具體環(huán)境（什么時候說），它所表達(dá)的意思（怎么說），以及其它一些相關(guān)句子的用法。基于情景的教學(xué)中，學(xué)生既要考慮所處的場合，又要使所表達(dá)的內(nèi)容前后連貫，也就是要把符合環(huán)境要求的一些句子組織在上下連貫、前后呼應(yīng)的語篇中。在學(xué)習(xí)“Can I help you?”句型時，根據(jù)前面設(shè)計的情景，我們可以采用對話的形式，使學(xué)生自動聯(lián)想以前學(xué)過的知識，如“Thank you./Thanks.”和“You are welcome./Not at all.”等句型和單詞，并將它們用到現(xiàn)在的情景對話中。這樣，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了新知識，還復(fù)習(xí)了原有知識，更重要的是培養(yǎng)了知識整合、靈活運(yùn)用的.能力。我們還可以將基于相同主題的學(xué)生現(xiàn)場表演與計算機(jī)虛擬環(huán)境相結(jié)合，讓學(xué)生動起來、唱起來，使課堂成為真實的語言交際的“社會性”場所，調(diào)動學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的主動性和積極性，組織他們投入自然、自由的語言交際氛圍，使學(xué)生語言交際的能動性和創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。
三、多媒體課件在教學(xué)中的具體運(yùn)用和效果
多媒體課件能輕松創(chuàng)設(shè)各種環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的興趣，良好的導(dǎo)入新課。
一般來說，在小學(xué)英語教學(xué)中每一單元都圍繞著一個特定的課題，如人物稱呼、顏色、購物、喜歡什么，會干什么、打招呼等等。這些話題都由每一單元的主情景圖導(dǎo)入，這個情景圖的作用是一個單元所有知識的總攬，教師可以據(jù)此來告知學(xué)生在本單元需要學(xué)習(xí)那些東西，并逐步在以后的教學(xué)過程中層層深入。因此，單元導(dǎo)入的好壞直接關(guān)系著每一單元其他環(huán)節(jié)完成的好壞。但要做好導(dǎo)入，需要我們充分挖掘其相關(guān)的背景知識，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)真實的語言環(huán)境，方能緊緊扣住學(xué)生心弦，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣及參與意識。傳統(tǒng)模式導(dǎo)入，無非通過圖片講解，放錄音對話，若由老師解釋相關(guān)語言背景等方式，很難營造一種真實氛圍。而利用課件，則可以多管齊下，向?qū)W生真實立體地展現(xiàn)所學(xué)語言的背景和使用環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個“擺脫母語羈絆，充分調(diào)動眼、耳、腦、口等對語言信息綜合反應(yīng)的語言習(xí)得環(huán)境”，使之有身臨其境之感，從而激發(fā)學(xué)生興趣而主動參與教學(xué)活動。
如PEP教材四年級下冊《Is this your skirt》一課的導(dǎo)入，我通過相關(guān)軟件截取樂光盤上的一段關(guān)于衣服的視頻。這段視頻向?qū)W生展示了櫥窗里五顏六色的衣服，吸引學(xué)生的注意力。當(dāng)然呈現(xiàn)內(nèi)容的重點是要學(xué)習(xí)的各種衣服。學(xué)生興趣很高。當(dāng)然不同話題的導(dǎo)入方式也不一樣。如“Country Music”一單元，可利用音頻播放一段優(yōu)美的音樂如“Country Road”再配上一幅優(yōu)美的田園風(fēng)光，自然引出Country music和country singer這一話題。再比如四年級下冊有關(guān)天氣《It’s warm today》一課，可剪輯一段反映颶風(fēng)登陸前后的音像資料，使學(xué)生切身體會到颶風(fēng)的危害，將其帶入真實的情境之中。
這些生動直觀的導(dǎo)入方式，都能積極激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，主動參與到教學(xué)之中。
四、利用多媒體課件可以突破英語教學(xué)的重難點
目前新的課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)的生成，最基本的是知識與技能，在知識與技能當(dāng)中需要教師去突破重難點。如何突出重難點是上好一節(jié)課的關(guān)鍵。若處理不好，一節(jié)課收效甚微。在傳統(tǒng)教學(xué)中，一些抽象、難以用言語來描述的問題，通常讓許多老師感到棘手。而多媒體課件由于其形象直觀特點，能使抽象東西形象化，既突出重點，又能使難點化難為易，從而使學(xué)生對所學(xué)知識記得牢，興趣盎然，增加美感。
計算機(jī)畢業(yè)論文8
【計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)畢業(yè)論文——WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的要點探討】
相對于2G時代,3G時代是一個競爭的時代,眾多運(yùn)營商將參與到3G的競爭,對用戶而言運(yùn)營商提供服務(wù)的優(yōu)劣將直接影響到用戶的認(rèn)知度,因此,運(yùn)營商從一開始就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備建設(shè)一個高質(zhì)量、能提供多種類型業(yè)務(wù)、有競爭力的網(wǎng)絡(luò),這是WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的出發(fā)點。本文即主要對WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃過程的原則及規(guī)劃方法進(jìn)行了探討,并對依托于現(xiàn)有2G網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃做了闡述。
網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃內(nèi)容探討
WCDMA網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃主要包括覆蓋規(guī)劃、容量規(guī)劃、業(yè)務(wù)質(zhì)量規(guī)劃以及與之相關(guān)的無線網(wǎng)絡(luò)資源的規(guī)劃。WCDMA系統(tǒng)覆蓋能力與系統(tǒng)容量、負(fù)載狀況相關(guān)。系統(tǒng)負(fù)載的增加會導(dǎo)致覆蓋范圍的縮小,這就是WCDMA的 “軟”特性。同時由于WCDMA系統(tǒng)的目標(biāo)是為用戶提供包括話音業(yè)務(wù)在內(nèi)的多種不同速率、不同QoS質(zhì)量要求的業(yè)務(wù),因此業(yè)務(wù)質(zhì)量要求也與網(wǎng)絡(luò)的覆蓋和容量有密切關(guān)系。在同一小區(qū)內(nèi),不同的覆蓋范圍可以提供不同質(zhì)量要求的業(yè)務(wù)。
WCDMA網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的目標(biāo)是根據(jù)規(guī)劃的無線網(wǎng)絡(luò)特性以及網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的需求,通過對相應(yīng)的工程參數(shù)和無線資源管理參數(shù)規(guī)劃設(shè)計,使得在滿足一定信號覆蓋、系統(tǒng)容量和業(yè)務(wù)質(zhì)量要求的前提下,綜合建網(wǎng)成本最低,并能保證網(wǎng)絡(luò)具有良好的可升級能力。因此,WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃一般需要關(guān)注以下幾個方面。
(1) 總體規(guī)劃
WCDMA是一個自干擾系統(tǒng),WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的核心就是對系統(tǒng)干擾的控制。如果仍采用傳統(tǒng)的GSM無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的分階段規(guī)劃和分階段實施的原則,就會產(chǎn)生新加站對原有系統(tǒng)的強(qiáng)烈干擾,這一點在國內(nèi)外的CDMA網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中已得到了證實。因此WCDMA網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃一般采用全網(wǎng)總體規(guī)劃,分階段實施的原則,也就是通過合理的話務(wù)預(yù)測來得到未來幾年WCDMA網(wǎng)絡(luò)的用戶數(shù)量和話務(wù)量,并據(jù)此對WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行規(guī)劃。在實施過程中,根據(jù)預(yù)測的用戶數(shù)量和話務(wù)量,在規(guī)劃的基礎(chǔ)上分階段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)建設(shè),這樣將大大減少后期維護(hù)和優(yōu)化成本,系統(tǒng)也將具有很好的可升級能力。
基于全網(wǎng)總體規(guī)劃,分階段實施的原則,需要對未來一段時間的用戶數(shù)量和業(yè)務(wù)發(fā)展進(jìn)行準(zhǔn)確的預(yù)測,預(yù)測過高將會導(dǎo)致建設(shè)成本的增加,而預(yù)測過低將無法滿足實際業(yè)務(wù)的發(fā)展需要。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、市場競爭格局的變化以及新技術(shù)的出現(xiàn)都可能對預(yù)測的準(zhǔn)確性產(chǎn)生較多影響。因此,為了既能保證一定的預(yù)測前瞻性,又能適應(yīng)各方面條件的變化,一般將預(yù)測時間設(shè)定為3~5年為宜。
(2) 覆蓋、容量規(guī)劃
根據(jù)不同的自身發(fā)展戰(zhàn)略、3G發(fā)展定位、可分配資源等情況,對WCDMA覆蓋將有不
同的原則。一般包括:“孤島型”覆蓋,先滿足熱點地區(qū)需求,再逐步擴(kuò)張3G覆蓋與容量;“撒網(wǎng)型”覆蓋,3G建設(shè)采取廣覆蓋、小容量形式,再逐步進(jìn)行容量擴(kuò)充;“全面型”覆蓋,廣覆蓋,大容量,全面鋪開,迅速實現(xiàn)3G規(guī)�；逃谩�
根據(jù)各種因素的博弈,WCDMA網(wǎng)絡(luò)覆蓋一般應(yīng)該考慮各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、市場需求等條件,在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、市場需求較高的地區(qū)實現(xiàn)連續(xù)覆蓋,在欠發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行重點城市和區(qū)域的覆蓋,即采取“撒網(wǎng)型”的覆蓋方式。同時,隨著WCDMA網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃應(yīng)實現(xiàn)在發(fā)達(dá)省市絕大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的覆蓋,在中等發(fā)達(dá)地區(qū)大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的覆蓋,在欠發(fā)達(dá)地區(qū)可實現(xiàn)少部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的覆蓋,并最終實現(xiàn)全國范圍內(nèi)的覆蓋。
容量規(guī)劃應(yīng)該根據(jù)覆蓋區(qū)域的業(yè)務(wù)流量密度、可以利用的頻譜以及對用戶增長的預(yù)測等因素綜合考慮。WCDMA具有“大覆蓋,小容量”特點,因此容量規(guī)劃與覆蓋規(guī)劃是相關(guān)聯(lián)的。 WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋規(guī)劃一般是在一定的負(fù)載條件下進(jìn)行規(guī)劃,對于不同的建網(wǎng)階段、不同的區(qū)域分別按照上行鏈路35%~75%的負(fù)載進(jìn)行規(guī)劃。
(3) 室內(nèi)規(guī)劃
WCDMA網(wǎng)絡(luò)由于其工作在2GHz的頻段,因此其無線傳播特性較之于GSM網(wǎng)絡(luò)要差,并且由于WCDMA技術(shù)的自干擾特性等,傳統(tǒng)的依靠室外來對室內(nèi)進(jìn)行覆蓋的方式不再適用;同時,由于3G業(yè)務(wù)更多的是支持各種高速數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),而數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)一般發(fā)生的區(qū)域是在室內(nèi),因此,WCDMA網(wǎng)絡(luò)在規(guī)劃初期就需要考慮較為完善的室內(nèi)覆蓋。國外3G網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也證明了這一點。室內(nèi)分布系統(tǒng)規(guī)劃主要考慮室內(nèi)外頻率策略、切換策略、分區(qū)策略等方面。
(4) 業(yè)務(wù)規(guī)劃
在前面已經(jīng)提到WCDMA網(wǎng)絡(luò)的目標(biāo)是為用戶提供包括話音在內(nèi)的多種不同速率、不同QoS質(zhì)量要求的業(yè)務(wù),因此,無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃階段須考慮未來WCDMA網(wǎng)絡(luò)所要提供的業(yè)務(wù)類型、話務(wù)密度等因素。一般認(rèn)為,WCDMA網(wǎng)絡(luò)將是一個承載基本話音和多種不同速率業(yè)務(wù)的混和網(wǎng)絡(luò),即除了要提供與2G網(wǎng)絡(luò)相同的基本話音業(yè)務(wù)之外,還要提供區(qū)別于2G網(wǎng)絡(luò)的差異化業(yè)務(wù),這包括CS64kbps可視電話業(yè)務(wù),PS64/128/384kbps數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)等。
其中,CS64kbps可視電話業(yè)務(wù)是WCDMA系統(tǒng)區(qū)別于2G業(yè)務(wù),也是區(qū)別于其他3G系統(tǒng)的特色業(yè)務(wù),同時一般也被認(rèn)為是未來3G中的較具有競爭力的業(yè)務(wù),因此,WCDMA網(wǎng)絡(luò)一般是以CS64kbps可視電話業(yè)務(wù)連續(xù)覆蓋為原則,同時由于分組域數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的上行一般為PS64kbps,在此條件下也能較好的保證各種不同速率分組業(yè)務(wù)的進(jìn)行。在數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)熱點地區(qū),規(guī)劃初期可以考慮PS128kbps或者PS384kbps連續(xù)覆蓋,這樣既能保證WCDMA系統(tǒng)有足夠的容量,又能保證為用戶提供各種不同QoS的業(yè)務(wù)。
另一方面,隨著WCDMA技術(shù)的發(fā)展,HSDPA技術(shù)也逐漸成熟,各個WCDMA系統(tǒng)設(shè)備和終端廠商將能陸續(xù)提供商用HSDPA系統(tǒng)和終端設(shè)備。因此,在進(jìn)行業(yè)務(wù)規(guī)劃的時候,也需要考慮到可以承載更高數(shù)據(jù)速率業(yè)務(wù)的HSDPA規(guī)劃。
(5) 2G/3G協(xié)同規(guī)劃
2G網(wǎng)絡(luò)是運(yùn)營商所具有的寶貴資源,這不僅包括2G系統(tǒng)的基站站址、室內(nèi)分布系統(tǒng)、機(jī)房、天饋等設(shè)施和場所,也包括經(jīng)由2G網(wǎng)絡(luò)所獲得的關(guān)于用戶的話務(wù)密度、用戶分布等重要數(shù)據(jù)。因此在進(jìn)行WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃時,應(yīng)該充分、合理利用2G網(wǎng)絡(luò)的`各種資源。
WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃流程介紹
WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃一般包括無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計需求的確定、傳播模型校正、初始無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、詳細(xì)無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計以及初始網(wǎng)絡(luò)調(diào)整等幾個階段,其中每個階段有不同的工作重點。下面分別予以介紹與分析。
(1) 無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計需求的確定
無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的初期,需要根據(jù)具體服務(wù)區(qū)對覆蓋的要求、容量的要求以及服務(wù)的種類及質(zhì)量要求并參考服務(wù)區(qū)的話務(wù)密度等情況來確定網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的需求。
這一階段需要考慮進(jìn)行規(guī)劃區(qū)域的類型,如密集城區(qū)、普通城區(qū)、郊區(qū)、室內(nèi)、公路/干道等以及各種區(qū)域所占的比例情況。覆蓋要求一般是以服務(wù)區(qū)域覆蓋率為指標(biāo)。WCDMA網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)絡(luò)負(fù)荷與規(guī)劃的容量有很大關(guān)系,一般根據(jù)覆蓋區(qū)域的不同和對容量的不同要求設(shè)定不同的網(wǎng)絡(luò)負(fù)荷。同時,業(yè)務(wù)模型與用戶使用無線網(wǎng)絡(luò)中不同業(yè)務(wù)的行為有密切關(guān)系,并且不同區(qū)域用戶的業(yè)務(wù)模型一般是不同的。業(yè)務(wù)模型與網(wǎng)絡(luò)提供的業(yè)務(wù)、不同業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)強(qiáng)度、不同服務(wù)區(qū)域類型以及用戶高中低端的分布等密切相關(guān)。
(2) 傳播模型校正
在WCDMA網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃中,傳播模型是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的重要工具,傳播預(yù)測的準(zhǔn)確性將大大影響規(guī)劃的準(zhǔn)確性。眾所周知,無線信道的電波傳播特性與電波傳播環(huán)境密切相關(guān),不同頻段下的電波傳播受到傳播環(huán)境的影響,包括地貌、人工建筑、收發(fā)天線間的距離、天線高度等。
根據(jù)不同的無線傳播特性和點播傳播方式人們已經(jīng)提出了各種典型的傳播模型,如Okumura-Hata模型、COST231 Hata模型,在這些模型中前面所提到的各種因素一般都以變量函數(shù)的形式在路徑損耗公式中體現(xiàn)。這些傳播模型具有普遍的適用性,但由于地形、建筑物密集程度和高度等方面的不同,在具體應(yīng)用時前述的各種對應(yīng)變量函數(shù)應(yīng)該各不相同,從而導(dǎo)致一般的傳播模型對具體的無線環(huán)境預(yù)測不夠準(zhǔn)確,而需要在這些典型的傳播模型基礎(chǔ)上進(jìn)行傳播模型校正。
【計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)畢業(yè)論文——智能光網(wǎng)絡(luò)在城域網(wǎng)中的應(yīng)用和發(fā)展趨勢】
lP業(yè)務(wù)持續(xù)的指數(shù)增長對光通信帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在骨干網(wǎng)上,一方面巨大的IP業(yè)務(wù)量刺激了WDM技術(shù)的應(yīng)用,另一方面IP數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)量具有突發(fā)性和自相似性,對光網(wǎng)絡(luò)帶寬實行動態(tài)分配和調(diào)度以實現(xiàn)有效的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化提供了契機(jī),面對現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)人工操作的復(fù)雜和低效率,自動交換光網(wǎng)絡(luò)(ASON)應(yīng)運(yùn)而生。
目前雖然已有國外運(yùn)營商在自己的長途網(wǎng)上部署ASON網(wǎng)絡(luò),國內(nèi)還處在論證和實驗階段,但它一定是未來的發(fā)展趨勢;相對于骨干網(wǎng),目前城域傳送網(wǎng)成為發(fā)展的一個熱點。隨著北京、上海這兩個超大城市和一些省會城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大,城域傳送網(wǎng)所承載的業(yè)務(wù)量在迅速增加。從下面對城域傳送網(wǎng)現(xiàn)狀和需求分析可以看出,在大的城域網(wǎng)中更加迫切的需要增加ASON網(wǎng)絡(luò)中提供的功能。
城域傳送網(wǎng)現(xiàn)狀和特點
目前,城域傳送網(wǎng)已建和在建的網(wǎng)絡(luò)在電路層基本上還是以SDH環(huán)網(wǎng)為主,多環(huán)層疊嵌套,網(wǎng)絡(luò)生存性主要依賴SDH的自愈機(jī)制,大量的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)接由多套ADM設(shè)備之間通過ODF/DDF互連來實現(xiàn),電路調(diào)配由人工完成,部分地區(qū)引入DXO用于通道調(diào)度與保護(hù),但利用率不高。另一方面,隨著網(wǎng)絡(luò)和業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展,城域傳送網(wǎng)相對與骨于傳送網(wǎng)又有著自己的特點和需求:
業(yè)務(wù)種類繁多,交叉粒度從64K到2.5G,對保護(hù)需求多樣,不同業(yè)務(wù)對資費(fèi)敏感度差異較大。
電路調(diào)度頻繁,電路層的拓?fù)漕l繁更新,電路持續(xù)時間按月計算,甚至按天計算,電路建立和拆除操作頻繁。
網(wǎng)絡(luò)資源有限,對成本敏感,光纖擴(kuò)容比較復(fù)網(wǎng)絡(luò)資源不能隨著業(yè)務(wù)需求的增長而快速增加,城域匯聚和疏導(dǎo)能力有限,造成一定瓶頸。
開通時限緊急,現(xiàn)在很多客戶都要求市內(nèi)業(yè)務(wù)開通時間在1天以內(nèi),隨著運(yùn)營商之間激烈競爭,開通時限會越來越短。
技術(shù)多樣性,現(xiàn)在發(fā)展的主要技術(shù)有MsTP、RPR、城域Ethernet、CWDM等,每種技術(shù)都有其應(yīng)用空V、司。
業(yè)務(wù)競爭激烈,城域范圍內(nèi)各個運(yùn)營商都在積極的新建或補(bǔ)建自己的傳輸網(wǎng)絡(luò),降來城域大戰(zhàn)不可避免。
針對上述情況,現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和控制方式已經(jīng)不能適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要了,必須考慮新的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和技術(shù)。ASON網(wǎng)絡(luò)靈活智能的特性恰能滿足現(xiàn)在城域網(wǎng)發(fā)展的需求,所以在大城市、超大城市的城域范圍內(nèi)尤其是核心層部署智能光網(wǎng)絡(luò)將能更有效的發(fā)揮ASON網(wǎng)絡(luò)的特點,并有可能先于ASON在長途網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用。
智能光網(wǎng)絡(luò)的特點和優(yōu)勢
智能光網(wǎng)絡(luò)(ASON)是指在選路和信令控制之下完成自動交換功能的新一代的智能光網(wǎng)絡(luò),也可以看作是一種具備標(biāo)準(zhǔn)化智能的光傳送網(wǎng)。在傳統(tǒng)的傳送網(wǎng)中引入動態(tài)交換的概念不僅是幾十年來傳送網(wǎng)概念的重大歷史性突破,也是傳送網(wǎng)技術(shù)的一次重要突破。
同傳統(tǒng)的傳輸網(wǎng)絡(luò)比較,智能光網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)將由環(huán)網(wǎng)為主轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)狀網(wǎng)為主,附以部分環(huán)網(wǎng)和鏈路,同時網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點具有智能性。由此,產(chǎn)生了相對于環(huán)網(wǎng)的、網(wǎng)狀網(wǎng)所特有的許多優(yōu)勢。
1) 網(wǎng)狀網(wǎng)結(jié)構(gòu)
現(xiàn)在大城市、超大城市等地域跨度很大,各個區(qū)都有網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的要求,城域傳送網(wǎng)節(jié)點眾多。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,對網(wǎng)絡(luò)帶寬的需求也將迅速增加,現(xiàn)在的多環(huán)嵌套、多環(huán)重疊的網(wǎng)絡(luò)不能適應(yīng)未來的需要,網(wǎng)狀網(wǎng)結(jié)構(gòu)是城域核心網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的必然趨勢。
相對于環(huán)網(wǎng)來說,網(wǎng)狀網(wǎng)結(jié)構(gòu)可為業(yè)務(wù)提供多種保護(hù)和恢復(fù)方式(如1+1、1:1保護(hù)、動態(tài)恢復(fù)、無保護(hù)等),網(wǎng)絡(luò)生存性高,所需的備用容量較低,網(wǎng)絡(luò)資源利用率較高;網(wǎng)狀網(wǎng)的擴(kuò)展性較強(qiáng),僅需增加新的節(jié)點和鏈路即可,不需要全網(wǎng)配合,便于升級和維護(hù);易于實現(xiàn)端到端的電路調(diào)度和保護(hù),可快速提供各種業(yè)務(wù),適合于業(yè)務(wù)量較大且分布又比較均勻的地區(qū);可以分區(qū)域、分步驟的向智能光網(wǎng)絡(luò)演進(jìn),充分發(fā)揮智能光網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢。
2) 智能化節(jié)點
智能光網(wǎng)絡(luò)的重要標(biāo)志是實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的分布智能,即網(wǎng)元的智能化,具體體現(xiàn)為通過網(wǎng)元實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涞淖詣影l(fā)現(xiàn)、路由計算、鏈路自動配置、路徑的管理和控制、業(yè)務(wù)的保護(hù)和恢復(fù)等,許多原來需要人工參與的工作由網(wǎng)絡(luò)本身即可自動完成。
智能光網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)將使網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)三個平面:數(shù)據(jù)傳送面、管理面和控制面,最終實現(xiàn)由業(yè)務(wù)層提出帶寬需求,通過標(biāo)準(zhǔn)的控制面來使傳送層提供動態(tài)自動的路由,控制面可以通過信令UNI/NNI接口的方式或通過管理系統(tǒng)接口的方式來實現(xiàn),而網(wǎng)絡(luò)管理平面將仍然對全網(wǎng)進(jìn)行管理。智能光網(wǎng)絡(luò)的標(biāo)準(zhǔn)控制面協(xié)議可以實現(xiàn)在多廠商環(huán)境下業(yè)務(wù)的連接、呼叫控制甚至快速恢復(fù),為解決多廠商互聯(lián)問題和實現(xiàn)快速提供業(yè)務(wù)鋪平道路。
城域網(wǎng)中引入ASON的解決方案
目前ASON體系結(jié)構(gòu)中物理層網(wǎng)絡(luò)是考慮了SDH和OTN兩種情況,城域網(wǎng)的主要傳輸網(wǎng)絡(luò)還是SDH網(wǎng)絡(luò),WDM只作為點到點的傳輸鏈路,所以城域網(wǎng)引入ASON主要需要解決的是如何在SDH的網(wǎng)絡(luò)上增加控制平面,將,AgON的功能和現(xiàn)在城域網(wǎng)中流行的幾種技術(shù)相結(jié)合。
大的城域傳送網(wǎng)一般分為核心層、匯聚層和接入層三層結(jié)構(gòu),核心層提供城域骨干節(jié)點之間的連接,其業(yè)務(wù)具有網(wǎng)狀均勻分布、業(yè)務(wù)顆粒大的特點,最適合ASON技術(shù)的應(yīng)用。例如超大城市核心層面某些節(jié)點的需求高達(dá)數(shù)十個100b/s,利用具有ASON控制平面的DXO或O-E-O方式的光交叉機(jī)可以在骨干傳輸節(jié)點建立全網(wǎng)狀光纖連接或虛擬波長連接,解決核心網(wǎng)絡(luò)的快速通道配置和網(wǎng)絡(luò)生存性。為支持?jǐn)?shù)據(jù)業(yè)務(wù),核心層的ASON設(shè)備要求提供數(shù)據(jù)透傳功能,提供多業(yè)務(wù)的承載。
匯聚層負(fù)責(zé)將本地交換局連接到骨干節(jié)點,以多業(yè)務(wù)顆粒匯聚、傳送、調(diào)度和處理為核心。由于電路調(diào)度頻繁,資源需求變化大,采用ASON技術(shù)也是非常適合。目前匯聚層多采用MSTP設(shè)備,具有以太網(wǎng)L2交換和匯聚功能,所以增加ASON控制平面需要考慮和M8TP技術(shù)的結(jié)合,作為過渡方案也可以采用智能代理的模式,將匯聚層和核心層統(tǒng)一管理,實現(xiàn)端到端的快速配置和網(wǎng)絡(luò)生存性。
接入層主要負(fù)責(zé)端局業(yè)務(wù)的接入,以細(xì)顆粒傳送、調(diào)度和多業(yè)務(wù)處理為核心、對智能控制功能的要求可以視需求和成本而定。
另外,如果城域采用WDM技術(shù),并且在匯聚層組成OADM環(huán)網(wǎng),對ASON的應(yīng)用將更加有利。
ASON和MSTP的結(jié)合
AS0N和MSTP都是近幾年新發(fā)展的技術(shù),在城域網(wǎng)中應(yīng)用ASON技術(shù)也是一個較新的話題,將兩者的結(jié)合更是一種創(chuàng)新,所以目前此類設(shè)備還不太成熟。目前,雖然已有廠家提出其MSTP設(shè)備是具有ASON功能,但基本上對于數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的處理還是放在業(yè)務(wù)板卡上,AS0N的功能體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)側(cè)節(jié)點之間。但從ASON技術(shù)應(yīng)用在城域網(wǎng)的目標(biāo)來看,是要解決業(yè)務(wù)的快速配置和帶寬的有效利用,如果將MSTP的多業(yè)務(wù)功能和ASON的節(jié)點智能性結(jié)合在一起,是一種最佳的選擇。
AS0N和MSTP的結(jié)合需要考慮的問題包括兩者在連接建立、業(yè)務(wù)顆粒、保護(hù)恢復(fù)、電路等級等方面的關(guān)聯(lián):
一連接關(guān)聯(lián):ASON的連接管理和MSTP虛級聯(lián)、LCAS等技術(shù)的配合等;
一業(yè)務(wù)顆粒:業(yè)務(wù)請求除在UN11.0中考慮的SDHVC-3或更高的連接外,還應(yīng)考慮VC-12或者更多顆粒度的連接等;
一保護(hù)恢復(fù):ASON的保護(hù)恢復(fù)策略和SDH網(wǎng)絡(luò)兼容MSTP設(shè)備數(shù)據(jù)層的保護(hù)和底層傳輸電路保護(hù)的聯(lián)合;
一電路等級:城域ASON網(wǎng)絡(luò)的電路級別和給客戶提供的端到端的電路級別的對應(yīng)關(guān)系等。
ASON和MSTP的融合有兩種方式:(1)AS0N設(shè)備中增加數(shù)據(jù)處理功能;(2)MSTP設(shè)備中增加控制平面。事實上,國外運(yùn)營商現(xiàn)在已經(jīng)有了將兩者成功運(yùn)用的案例。OIF在UNl2.0的技術(shù)要求中也提出了若干支持以太網(wǎng)業(yè)務(wù)的要求,并成功的進(jìn)行了互通測試,例如20xx的OIF在全球范圍內(nèi)進(jìn)行的基于6FP/VGAT/LCAS的以太網(wǎng)業(yè)務(wù)互通測試,和20xx年即將進(jìn)行的以太網(wǎng)業(yè)務(wù)測試等。
通過以上方式,AS0N城域網(wǎng)將真正實現(xiàn)數(shù)據(jù)和傳輸?shù)娜诤?最先實現(xiàn)的可能是在MSTP設(shè)備內(nèi)部數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)和底層傳輸?shù)慕涌谥g實現(xiàn)ASON技術(shù)中UNl部分功能等,即在設(shè)備內(nèi)部實現(xiàn)按照數(shù)據(jù)帶寬需求自動建立交換連接。雖然UNI的最初提出是希望由路由器直接發(fā)起建立連接的請求,但從非所問目前來看此種應(yīng)用還有待時日,但如果能在MSTP設(shè)備內(nèi)部實現(xiàn)該功能,將向該目標(biāo)前進(jìn)了重要一步,這也是AS0N和MSTP結(jié)合的真正意義所在。
結(jié)束語
智能光網(wǎng)絡(luò)是下一代傳送網(wǎng)發(fā)展的必然趨勢。雖然ASON技術(shù)最早的提出是基于多節(jié)點、大容量的長途DWDM網(wǎng)絡(luò),但是從目前來看,城域網(wǎng)對智能性的要求更加迫切,基于AS0N技術(shù)的城域傳送網(wǎng)更能發(fā)揮其優(yōu)勢。在應(yīng)用過程中,必須注意ASON技術(shù)和現(xiàn)有城域網(wǎng)技術(shù)的結(jié)合,尤其和SDH(MSTP)的結(jié)合,在SDH(MSTP)網(wǎng)絡(luò)上增加智能控制平面是AS0N在城域網(wǎng)中的具體體現(xiàn)。ASON網(wǎng)絡(luò)在城域的應(yīng)用可能先于在長途網(wǎng)中的應(yīng)用,并且必將推動整個傳送網(wǎng)的發(fā)展。
【計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)畢業(yè)論文——局域網(wǎng)的信息安全與病毒防治策略】
隨著信息化的不斷擴(kuò)展， 各類網(wǎng)絡(luò)版應(yīng)用軟件推廣應(yīng)用， 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在提高數(shù)據(jù)傳輸效率， 實現(xiàn)數(shù)據(jù)集中、數(shù)據(jù)共享等方面發(fā)揮著越來越重要的作用，網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)建設(shè)已逐步成為各項工作的重要基礎(chǔ)設(shè)施。為了確保各項工作的安全高效運(yùn)行， 保證網(wǎng)絡(luò)信息安全以及網(wǎng)絡(luò)硬件及軟件系統(tǒng)的正常順利運(yùn)轉(zhuǎn)是基本前提， 因此計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)安全建設(shè)就顯得尤為重要。
1、局域網(wǎng)安全現(xiàn)狀
廣域網(wǎng)絡(luò)已有了相對完善的安全防御體系， 防火墻、漏洞掃描、防病毒、IDS 等網(wǎng)關(guān)級別、網(wǎng)絡(luò)邊界方面的防御， 重要的安全設(shè)施大致集中于機(jī)房或網(wǎng)絡(luò)入口處， 在這些設(shè)備的嚴(yán)密監(jiān)控下， 來自網(wǎng)絡(luò)外部的安全威脅大大減小。相反來自網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的計算機(jī)客戶端的安全威脅缺乏必要的安全管理措施， 安全威脅較大。未經(jīng)授權(quán)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備或用戶就可能通過到局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備自動進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)， 形成極大的安全隱患。目前， 局域網(wǎng)絡(luò)安全隱患是利用了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身存在的安全弱點， 而系統(tǒng)在使用和管理過程的疏漏增加了安全問題的嚴(yán)重程度。
2、局域網(wǎng)安全威脅分析
局域網(wǎng)(LAN ) 是指在小范圍內(nèi)由服務(wù)器和多臺電腦組成的工作組互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。由于通過交換機(jī)和服務(wù)器連接網(wǎng)內(nèi)每一臺電腦， 因此局域網(wǎng)內(nèi)信息的傳輸速率比較高， 同時局域網(wǎng)采用的技術(shù)比較簡單，安全措施較少， 同樣也給病毒傳播提供了有效的通道和數(shù)據(jù)信息的安全埋下了隱患。局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全威脅通常有以下幾類：
2.1 欺騙性的軟件使數(shù)據(jù)安全性降低
由于局域網(wǎng)很大的一部分用處是資源共享， 而正是由于共享資源的“數(shù)據(jù)開放性”， 導(dǎo)致數(shù)據(jù)信息容易被篡改和刪除， 數(shù)據(jù)安全性較低。例如“網(wǎng)絡(luò)釣魚攻擊”， 釣魚工具是通過大量發(fā)送聲稱來自于一些知名機(jī)構(gòu)的欺騙性垃圾郵件， 意圖引誘收信人給出敏感信息： 如用戶名、口令、賬號ID、ATM PIN 碼或信用卡詳細(xì)信息等的一種攻擊方式。最常用的手法是冒充一些真正的網(wǎng)站來騙取用戶的敏感的數(shù)據(jù)，以往此類攻擊的冒名的多是大型或著名的網(wǎng)站， 但由于大型網(wǎng)站反應(yīng)比較迅速， 而且所提供的安全功能不斷增強(qiáng)， 網(wǎng)絡(luò)釣魚已越來越多地把目光對準(zhǔn)了較小的網(wǎng)站。同時由于用戶缺乏數(shù)據(jù)備份等數(shù)據(jù)安全方面的知識和手段， 因此會造成經(jīng)常性的信息丟失等現(xiàn)象發(fā)生。
2.2 服務(wù)器區(qū)域沒有進(jìn)行獨(dú)立防護(hù)
局域網(wǎng)內(nèi)計算機(jī)的數(shù)據(jù)快速、便捷的傳遞， 造就了病毒感染的直接性和快速性， 如果局域網(wǎng)中服務(wù)器區(qū)域不進(jìn)行獨(dú)立保護(hù)， 其中一臺電腦感染病毒， 并且通過服務(wù)器進(jìn)行信息傳遞， 就會感染服務(wù)器， 這樣局域網(wǎng)中任何一臺通過服務(wù)器信息傳遞的電腦， 就有可能會感染病毒。雖然在網(wǎng)絡(luò)出口有防火墻阻斷對外來攻擊， 但無法抵擋來自局域網(wǎng)內(nèi)部的攻擊。
2.3 計算機(jī)病毒及惡意代碼的威脅
由于網(wǎng)絡(luò)用戶不及時安裝防病毒軟件和操作系統(tǒng)補(bǔ)丁， 或未及時更新防病毒軟件的病毒庫而造成計算機(jī)病毒的入侵。許多網(wǎng)絡(luò)寄生犯罪軟件的攻擊，正是利用了用戶的這個弱點。寄生軟件可以修改磁盤上現(xiàn)有的軟件， 在自己寄生的文件中注入新的代碼。最近幾年， 隨著犯罪軟件(crimeware) 洶涌而至， 寄生軟件已退居幕后， 成為犯罪軟件的助手。20xx 年， 兩種軟件的結(jié)合推動舊有寄生軟件變種增長3 倍之多。20xx 年， 預(yù)計犯罪軟件社區(qū)對寄生軟件的興趣將繼續(xù)增長， 寄生軟件的總量預(yù)計將增長20%。
2.4 局域網(wǎng)用戶安全意識不強(qiáng)
許多用戶使用移動存儲設(shè)備來進(jìn)行數(shù)據(jù)的傳遞， 經(jīng)常將外部數(shù)據(jù)不經(jīng)過必要的安全檢查通過移動存儲設(shè)備帶入內(nèi)部局域網(wǎng)， 同時將內(nèi)部數(shù)據(jù)帶出局域網(wǎng)， 這給木馬、蠕蟲等病毒的進(jìn)入提供了方便同時增加了數(shù)據(jù)泄密的可能性。另外一機(jī)兩用甚至多用情況普遍， 筆記本電腦在內(nèi)外網(wǎng)之間平凡切換使用， 許多用戶將在In ternet 網(wǎng)上使用過的筆記本電腦在未經(jīng)許可的情況下擅自接入內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò)使用， 造成病毒的傳入和信息的泄密。
2.5 IP 地址沖突
局域網(wǎng)用戶在同一個網(wǎng)段內(nèi)， 經(jīng)常造成IP 地址沖突， 造成部分計算機(jī)無法上網(wǎng)。對于局域網(wǎng)來講，此類IP 地址沖突的問題會經(jīng)常出現(xiàn)， 用戶規(guī)模越大， 查找工作就越困難， 所以網(wǎng)絡(luò)管理員必須加以解決。
正是由于局域網(wǎng)內(nèi)應(yīng)用上這些獨(dú)特的特點， 造成局域網(wǎng)內(nèi)的病毒快速傳遞， 數(shù)據(jù)安全性低， 網(wǎng)內(nèi)電腦相互感染， 病毒屢殺不盡， 數(shù)據(jù)經(jīng)常丟失。
3 局域網(wǎng)安全控制與病毒防治策略
3.1 加強(qiáng)人員的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)
安全是個過程， 它是一個匯集了硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)、人員以及他們之間互相關(guān)系和接口的系統(tǒng)。從行業(yè)和組織的業(yè)務(wù)角度看， 主要涉及管理、技術(shù)和應(yīng)用三個層面。要確保信息安全工作的順利進(jìn)行， 必須注重把每個環(huán)節(jié)落實到每個層次上， 而進(jìn)行這種具體操作的是人， 人正是網(wǎng)絡(luò)安全中最薄弱的環(huán)節(jié)， 然而這個環(huán)節(jié)的加固又是見效最快的。所以必須加強(qiáng)對使用網(wǎng)絡(luò)的人員的管理， 注意管理方式和實現(xiàn)方法。從而加強(qiáng)工作人員的安全培訓(xùn)。增強(qiáng)內(nèi)部人員的安全防范意識， 提高內(nèi)部管理人員整體素質(zhì)。同時要加強(qiáng)法制建設(shè)， 進(jìn)一步完善關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的法律， 以便更有利地打擊不法分子。對局域網(wǎng)內(nèi)部人員， 從下面幾方面進(jìn)行培訓(xùn)：
3.1.1 加強(qiáng)安全意識培訓(xùn)， 讓每個工作人員明白數(shù)據(jù)信息安全的重要性， 理解保證數(shù)據(jù)信息安全是所有計算機(jī)使用者共同的責(zé)任。
3.1.2 加強(qiáng)安全知識培訓(xùn)， 使每個計算機(jī)使用者掌握一定的安全知識， 至少能夠掌握如何備份本地的數(shù)據(jù)， 保證本地數(shù)據(jù)信息的安全可靠。
3.1.3 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)， 通過培訓(xùn)掌握一定的網(wǎng)絡(luò)知識， 能夠掌握IP 地址的配置、數(shù)據(jù)的共享等網(wǎng)絡(luò)基本知識， 樹立良好的計算機(jī)使用習(xí)慣。
3.2 局域網(wǎng)安全控制策略
安全管理保護(hù)網(wǎng)絡(luò)用戶資源與設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)本身不被未經(jīng)授權(quán)的用戶訪問。目前網(wǎng)絡(luò)管理工作量最大的部分是客戶端安全部分， 對網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行威脅最大的也同樣是客戶端安全管理。只有解決網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的安全問題， 才可以排除網(wǎng)絡(luò)中最大的安全隱患， 對于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)終端安全管理主要從終端狀態(tài)、行為、事件三個方面進(jìn)行防御。利用現(xiàn)有的安全管理軟件加強(qiáng)對以上三個方面的管理是當(dāng)前解決局域網(wǎng)安全的關(guān)鍵所在。[論文網(wǎng) LunWenDataCom]
3.2.1 利用桌面管理系統(tǒng)控制用戶入網(wǎng)。入網(wǎng)訪問控制是保證網(wǎng)絡(luò)資源不被非法使用， 是網(wǎng)絡(luò)安全防范和保護(hù)的主要策略。它為網(wǎng)絡(luò)訪問提供了第一層訪問控制。它控制哪些用戶能夠登錄到服務(wù)器并獲取網(wǎng)絡(luò)資源， 控制用戶入網(wǎng)的時間和在哪臺工作站入網(wǎng)。用戶和用戶組被賦予一定的權(quán)限， 網(wǎng)絡(luò)控制用戶和用戶組可以訪問的目錄、文件和其他資源， 可以指定用戶對這些文件、目錄、設(shè)備能夠執(zhí)行的操作。啟用密碼策略， 強(qiáng)制計算機(jī)用戶設(shè)置符合安全要求的密碼， 包括設(shè)置口令鎖定服務(wù)器控制臺， 以防止非法用戶修改。設(shè)定服務(wù)器登錄時間限制、檢測非法訪問。刪除重要信息或破壞數(shù)據(jù)， 提高系統(tǒng)安全行， 對密碼不符合要求的計算機(jī)在多次警告后阻斷其連網(wǎng)。
3.2.2 采用防火墻技術(shù)。防火墻技術(shù)是通常安裝在單獨(dú)的計算機(jī)上， 與網(wǎng)絡(luò)的其余部分隔開， 它使內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與In ternet 之間或與其他外部網(wǎng)絡(luò)互相隔離，限制網(wǎng)絡(luò)互訪， 用來保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)資源免遭非法使用者的侵入， 執(zhí)行安全管制措施， 記錄所有可疑事件。它是在兩個網(wǎng)絡(luò)之間實行控制策略的系統(tǒng)， 是建立在現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息安全技術(shù)基礎(chǔ)上的應(yīng)用性安全技術(shù)。采用防火墻技術(shù)發(fā)現(xiàn)及封阻應(yīng)用攻擊所采用的技術(shù)有：
�、偕疃葦�(shù)據(jù)包處理。深度數(shù)據(jù)包處理在一個數(shù)據(jù)流當(dāng)中有多個數(shù)據(jù)包， 在尋找攻擊異常行為的同時， 保持整個數(shù)據(jù)流的狀態(tài)。深度數(shù)據(jù)包處理要求以極高的速度分析、檢測及重新組裝應(yīng)用流量， 以避免應(yīng)用時帶來時延。
�、贗P?U RL 過濾。一旦應(yīng)用流量是明文格式， 就必須檢測HTTP 請求的U RL 部分， 尋找惡意攻擊的跡象， 這就需要一種方案不僅能檢查RUL , 還能檢查請求的其余部分。其實， 如果把應(yīng)用響應(yīng)考慮進(jìn)來， 可以大大提高檢測攻擊的準(zhǔn)確性。雖然U RL 過濾是一項重要的操作，可以阻止通常的腳本類型的攻擊。
�、跿CP? IP 終止。應(yīng)用層攻擊涉及多種數(shù)據(jù)包， 并且常常涉及不同的數(shù)據(jù)流。流量分析系統(tǒng)要發(fā)揮功效， 就必須在用戶與應(yīng)用保持互動的整個會話期間， 能夠檢測數(shù)據(jù)包和請求， 以尋找攻擊行為。至少， 這需要能夠終止傳輸層協(xié)議， 并且在整個數(shù)據(jù)流而不是僅僅在單個數(shù)據(jù)包中尋找惡意模式。系統(tǒng)中存著一些訪問網(wǎng)絡(luò)的木馬、病毒等IP 地址， 檢查訪問的IP 地址或者端口是否合法， 有效的TCP? IP 終止， 并有效地扼殺木馬。時等。
�、茉L問網(wǎng)絡(luò)進(jìn)程跟蹤。訪問網(wǎng)絡(luò)進(jìn)程跟蹤。這是防火墻技術(shù)的最基本部分， 判斷進(jìn)程訪問網(wǎng)絡(luò)的合法性， 進(jìn)行有效攔截。這項功能通常借助于TD I層的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)攔截， 得到操作網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)報的進(jìn)程的詳細(xì)信息加以實現(xiàn)。[論文網(wǎng) LunWenDataCom]
3.2.3 封存所有空閑的IP 地址， 啟動IP 地址綁定采用上網(wǎng)計算機(jī)IP 地址與MCA 地址唯一對應(yīng)， 網(wǎng)絡(luò)沒有空閑IP 地址的策略。由于采用了無空閑IP 地址策略， 可以有效防止IP 地址引起的網(wǎng)絡(luò)中斷和移動計算機(jī)隨意上內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò)造成病毒傳播和數(shù)據(jù)泄密。
3.2.4 屬性安全控制。它能控制以下幾個方面的權(quán)限： 防止用戶對目錄和文件的誤刪除、執(zhí)行修改、查看目錄和文件、顯示向某個文件寫數(shù)據(jù)、拷貝、刪除目錄或文件、執(zhí)行文件、隱含文件、共享、系統(tǒng)屬性等。網(wǎng)絡(luò)的屬性可以保護(hù)重要的目錄和文件。
3.2.5 啟用殺毒軟件強(qiáng)制安裝策略， 監(jiān)測所有運(yùn)行在局域網(wǎng)絡(luò)上的計算機(jī)， 對沒有安裝殺毒軟件的計算機(jī)采用警告和阻斷的方式強(qiáng)制使用人安裝殺毒軟件。
3.3 病毒防治
病毒的侵入必將對系統(tǒng)資源構(gòu)成威脅， 影響系統(tǒng)的正常運(yùn)行。特別是通過網(wǎng)絡(luò)傳播的計算機(jī)病毒，能在很短的時間內(nèi)使整個計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)處于癱瘓狀態(tài)， 從而造成巨大的損失。因此， 防止病毒的侵入要比發(fā)現(xiàn)和消除病毒更重要。防毒的重點是控制病毒的傳染。防毒的關(guān)鍵是對病毒行為的判斷， 如何有效辨別病毒行為與正常程序行為是防毒成功與否的重要因素。防病毒體系是建立在每個局域網(wǎng)的防病毒系統(tǒng)上的， 主要從以下幾個方面制定有針對性的防病毒策略：
3.3.1 增加安全意識和安全知識， 對工作人員定期培訓(xùn)。首先明確病毒的危害， 文件共享的時候盡量控制權(quán)限和增加密碼， 對來歷不明的文件運(yùn)行前進(jìn)行查殺等， 都可以很好地防止病毒在網(wǎng)絡(luò)中的傳播。這些措施對杜絕病毒， 主觀能動性起到很重要的作用。
3.3.2 小心使用移動存儲設(shè)備。在使用移動存儲設(shè)備之前進(jìn)行病毒的掃描和查殺， 也可把病毒拒絕在外。
3.3.3 挑選網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件。一般而言， 查殺是否徹底， 界面是否友好、方便， 能否實現(xiàn)遠(yuǎn)程控制、集中管理是決定一個網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件的三大要素。瑞星殺毒軟件在這些方面都相當(dāng)不錯， 能夠熟練掌握瑞星殺毒軟件使用， 及時升級殺毒軟件病毒庫， 有效使用殺毒軟件是防毒殺毒的關(guān)鍵。
通過以上策略的設(shè)置， 能夠及時發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行中存在的問題， 快速有效的定位網(wǎng)絡(luò)中病毒、蠕蟲等網(wǎng)絡(luò)安全威脅的切入點， 及時、準(zhǔn)確的切斷安全事件發(fā)生點和網(wǎng)絡(luò)。
局域網(wǎng)安全控制與病毒防治是一項長期而艱巨的任務(wù)， 需要不斷的探索。隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的發(fā)展計算機(jī)病毒形式及傳播途徑日趨多樣化， 安全問題日益復(fù)雜化， 網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)已不再像單臺計算安全防護(hù)那樣簡單。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全需要建立多層次的、立體的防護(hù)體系， 要具備完善的管理系統(tǒng)來設(shè)置和維護(hù)對安全的防護(hù)策略。
計算機(jī)畢業(yè)論文9
【摘要】
論文關(guān)鍵詞：我們常常站在老師的角度,抱怨學(xué)生不好好學(xué),文化基礎(chǔ)不好,而學(xué)生、家長、社會會怎么說呢?說教育這么多年就沒有變化?看看商品市場發(fā)生的變化有多大,看看企業(yè)競爭有多么激烈,而你們學(xué)校卻四平八穩(wěn)的,老師夾一本書,在課堂上想講什么就講什么,想講多久就講多久,然后離開學(xué)校,還埋怨學(xué)生不聽!學(xué)生為什么對游戲那么感興趣?對網(wǎng)絡(luò)上的東西那么感興趣?我們需要反思,反思什么?我們的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式對學(xué)生的引導(dǎo)必須得有一個全新的理念�！蔽覀兣υ谡n程改革上做了一些嘗試后認(rèn)為教學(xué)內(nèi)容就是典型企業(yè)工作任務(wù)的制作流程,把更多的時間用在讓學(xué)生去根據(jù)客戶要求調(diào)研,分析、決策,去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,最終把一個個滿意的作品交上來
全國知名職教專家、山西金融職業(yè)學(xué)院院長杜明漢來我校做報告，有一段話深深振憾了我，他是這樣說的：“我們常常站在老師的角度，抱怨學(xué)生不好好學(xué)，文化基礎(chǔ)不好，而學(xué)生、家長、社會會怎么說呢?說教育這么多年就沒有變化?看看商品市場發(fā)生的變化有多大，看看企業(yè)競爭有多么激烈，而你們學(xué)校卻四平八穩(wěn)的，老師夾一本書，在課堂上想講什么就講什么，想講多久就講多久，然后離開學(xué)校，還埋怨學(xué)生不聽!學(xué)生為什么對游戲那么感興趣?對網(wǎng)絡(luò)上的東西那么感興趣?我們需要反思，反思什么?之后，我們努力在課程改革上做了一些嘗試，對計算機(jī)平面設(shè)計軟件操作課程實踐項目教學(xué)有了新的想法和做法，不能為了教軟件而教軟件，而要把軟件靈活運(yùn)用到實際工作任務(wù)中來，那么如何靈活運(yùn)用成了我們探索的方向�，F(xiàn)在我就從三方面說明一下我在實踐過程中的淺薄認(rèn)識。
一、單科教學(xué)，不便于融會貫通，不利于綜合設(shè)計能力培養(yǎng)。
首先，我校計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)軟件操作課程主要有PhotoShop、CorelDRAW、IlluStrator、方正飛騰、方正書版、3DSMAX、AUTOCAD等，以前我們采用的都是類似《PhotoShop平面設(shè)計教程》類的單科教程，每節(jié)課的任務(wù)就是圍繞這一門軟件的某些工具(命令)進(jìn)行案例教學(xué)，一個案例做完后不知道這個工具(命令)將來在工作實踐中哪個地方會常用，做好的案例也不知往哪兒用，時間長了學(xué)習(xí)積極性被打消了，這個工具(命令)的用法也會因為印象不深刻，記憶不牢固而忘掉。也就是說學(xué)只是為了學(xué)，而不是為了用。
其次，每門軟件都有它的特色，比如PhotoShop在圖像處理方面有很強(qiáng)功能，這是其他軟件所不能及的，在繪制平面矢量圖時CorelDRAW和IlluStrator無疑又是最方便的、方正軟件在報刊雜志排版方面又簡單又快捷，3DSMAX在做三維立體構(gòu)圖時功能又是無可比擬的、AUTOCAD在制圖方面又是強(qiáng)手。平時我們每個老師只熟悉其中一門課進(jìn)行教學(xué)，遇到一個實際任務(wù)，往往僅憑一個軟件很難快速完成，學(xué)生在綜合分析和設(shè)計能力方面缺乏鍛煉，很難適應(yīng)工作中的綜合設(shè)計要求。經(jīng)過企業(yè)專家的訪談和論證，老板想要的畢業(yè)生不是只會某個軟件的操作員，而是有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和分析能力，應(yīng)變和創(chuàng)造能力的設(shè)計師，這就是說我們以前的實踐教學(xué)內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)現(xiàn)在的社會發(fā)展和需求，我們必須對教學(xué)內(nèi)容大膽改革，使我們的教學(xué)任務(wù)變成企業(yè)的工作任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容就是企業(yè)的業(yè)務(wù)內(nèi)容，讓學(xué)生在實踐中做，再做中學(xué)，學(xué)中做，提高學(xué)生的積極性和主觀能動性，發(fā)揮每個學(xué)生的潛力，激發(fā)學(xué)生的應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力。
二、多個學(xué)科橫切，重組教學(xué)內(nèi)容，教材就是典型工作任務(wù)的制作流程。
經(jīng)過到企業(yè)的多次實踐，和企業(yè)專家多次交流溝通后，我們專業(yè)的老師有一個共同認(rèn)識，我們的實踐教學(xué)內(nèi)容就應(yīng)該是企業(yè)典型工作任務(wù)的制作流程，從接到客戶的一個要求開始，到分析、決策，設(shè)計多種方案，確定方案后，打印印刷、裁切出成品、客戶提貨等，整個工作流程都應(yīng)該是學(xué)生必備的能力素質(zhì)。那么我們的課程內(nèi)容如何體現(xiàn)呢?教材又該怎么編寫呢?我初步認(rèn)為我們不按軟件來分課程，按企業(yè)典型工作任務(wù)來分課程，至少分四門課程《數(shù)碼圖像后期處理》、《網(wǎng)站美工》、《印刷前期排版設(shè)計》、《平面廣告設(shè)計》。比如《數(shù)碼圖像后期處理》一書則主要是PhotoShop軟件調(diào)圖修圖功能的應(yīng)用，項目一：婚紗影樓的`數(shù)碼照制作(5寸照、7寸照、寫真照等)，項目二是證件照制作，(1寸照，2寸照、駕照、身份證照、護(hù)照等)項目三：婚紗照制作(婚紗相冊，大幅婚紗照，電子相冊等)，這塊可能用到電子相冊制作軟件或視頻處理軟件的操作教程�！毒W(wǎng)站美工》主要針對網(wǎng)站設(shè)計前期的靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計，主要是用PhotoShop軟件對圖像素材的調(diào)色、再加工，網(wǎng)頁插畫設(shè)計等知識點。
再如：《印刷前期排版設(shè)計》、《平面廣告設(shè)計》兩本書以CorelDRAW軟件或IlluStrator軟件操作為主，針對不同的任務(wù)用到什么軟件，教什么軟件，比如每幅作品中都有數(shù)碼照片的調(diào)色和圖像再加工，那就講PhotoShop的調(diào)色技巧，書籍裝幀項目中書內(nèi)頁排版就講方正飛騰軟件，封皮就用CorelDRAW或IlluStrator軟件，這兩本書我們主要提取了九個典型工作任務(wù)：彩頁印刷設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、報紙排版設(shè)計、異形不干膠印刷設(shè)計、包裝設(shè)計、平面廣告設(shè)計、板面設(shè)計、字體設(shè)計、卡片設(shè)計。這樣，我們把教材就變成了企業(yè)中常用的工作任務(wù)，我們的一個項目任務(wù)涉及到多個軟件的操作技巧，用到哪科就講哪科，教會學(xué)生把所有學(xué)科融會貫通起來，靈活把握知識點和技能點。而且每一個項目涉及到不同的輸出工具和制作流程，學(xué)生每學(xué)完一個項目就能實實在在地掌握這個項目從始至終的工作流程和技巧，到企業(yè)中就能很會適應(yīng)工作環(huán)境。
三、投身企業(yè)實踐，積極探索，勇于創(chuàng)新，以適應(yīng)教師崗位更高的要求。
課程內(nèi)容改革后影響到教學(xué)模式的改革，以前的“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)模式早已經(jīng)滿足不了現(xiàn)在的學(xué)生，杜明漢院長強(qiáng)調(diào)：“現(xiàn)在，在知識的海洋里，到處都是知識，學(xué)生可以從不同的渠道接受知識，學(xué)生每天看到的，聽到的，接觸事物的時間，速度比我們老師接觸的又早又快，老師不再是掌握知識最多的，也不是最權(quán)威的，那么我們靠什么來吸引學(xué)生呢?”我想我們以前把教軟件操作當(dāng)作教學(xué)重點是個誤區(qū)，我們應(yīng)該利用最多5%的時間教會學(xué)生學(xué)習(xí)軟件里的命令和工具有哪些?怎么用?把95%的時間用在讓學(xué)生去根據(jù)客戶要求調(diào)研，分析、決策，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，最終把一個個滿意的作品交上來。至于調(diào)研可以直接去市場調(diào)研，也可以到網(wǎng)絡(luò)上調(diào)研，也可以同學(xué)們互換角色模擬調(diào)研，必須讓學(xué)生到實踐中尋求他想要的答案，在調(diào)研過程中培養(yǎng)了學(xué)生與人溝通能力，對新任務(wù)的分析決策能力，在設(shè)計過程中如果遇到技術(shù)上的問題，便是老師指導(dǎo)加引導(dǎo)的時候，可以對知識點和技能點進(jìn)行啟發(fā)和輔導(dǎo)，從而讓學(xué)生在解決自己問題的同時加深對知識點的理解和靈活運(yùn)用能力。從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的要求。作品上交后，還要進(jìn)行多元化評價，使同學(xué)們每一次創(chuàng)作后都能在交流中提升自己，取長補(bǔ)短。這對我們教師的素質(zhì)就提出了更高的要求，教師只掌握一門設(shè)計軟件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要教師必須不斷地學(xué)習(xí)和提高，從一門軟件的精通到多門軟件的精通，從參與企業(yè)實踐，到能獨(dú)當(dāng)一面進(jìn)行創(chuàng)造性的設(shè)計，都需要教師靜靜地潛下身來，謙虛認(rèn)真地向企業(yè)專家學(xué)習(xí)，和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，這樣才能把控課堂上的每一個節(jié)奏，才能做好學(xué)生的指導(dǎo)者和幫助者，才能把每個技能點落實到實處。
總之，計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)內(nèi)容改革才剛開始，我會在實踐中不斷提升自己的綜合素質(zhì)，和學(xué)生一起去創(chuàng)造新知識，新技能，做好學(xué)生的幫助者，指導(dǎo)者。
計算機(jī)畢業(yè)論文10
摘要:近年來,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在原有基礎(chǔ)之上獲得了飛速的發(fā)展.而其中,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成為提高網(wǎng)絡(luò)發(fā)展質(zhì)量與推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要因素.智能化、高效化是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)未來發(fā)展的重要方向,而計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身的優(yōu)勢性條件也推動著其應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大.從現(xiàn)實情況來看,目前計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已然應(yīng)用于信息系統(tǒng)、教育科研以及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等各個領(lǐng)域,切實影響及帶動著社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與進(jìn)步.當(dāng)然,為了保證計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用效果的實現(xiàn)與提升,仍需對其進(jìn)行深入分析,把握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)特點并結(jié)合具體應(yīng)用進(jìn)行分析與探索.
關(guān)鍵詞:計算機(jī) 通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 應(yīng)用
新時期,隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已然應(yīng)用于信息系統(tǒng)、教育科研以及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等各個領(lǐng)域,切實影響及帶動著社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與進(jìn)步.與此同時,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用也成為推動社會發(fā)展的重要動力.其中,從應(yīng)用層面探討與研究計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),其中帶有明顯應(yīng)用特征的同時,也圍繞著實際性應(yīng)用需求這一中心點而進(jìn)行,是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)面向未來發(fā)展的重要方向.當(dāng)然,在對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的研究,除了要結(jié)合其應(yīng)用領(lǐng)域的實際性需求之外,還需充分結(jié)合與有效發(fā)揮計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢性條件,進(jìn)而實現(xiàn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得以全面應(yīng)用、有效應(yīng)用.
一、計算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在信息系統(tǒng)中的應(yīng)用
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對信息系統(tǒng)的建設(shè)與發(fā)展形成巨大影響,成為信息系統(tǒng)構(gòu)建與發(fā)展的有力支持.具體來講,集中表現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)、為信息系統(tǒng)構(gòu)建提供技術(shù)支持
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為信息系統(tǒng)的構(gòu)建提供了技術(shù)支持,具體表現(xiàn)為:第一、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)通過制定與提供新的傳輸協(xié)議,使信息系統(tǒng)傳輸效率得以保證;第二、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)當(dāng)中的數(shù)據(jù)庫技術(shù),能夠滿足信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲需求;第三、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)當(dāng)中的傳輸技術(shù),可有效的實現(xiàn)信息傳輸.
(二)、提升了信息系統(tǒng)的建設(shè)質(zhì)量
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在信息系統(tǒng)的建設(shè)過程當(dāng)中,為其提供了有力的支持的同時,提高了其建設(shè)的質(zhì)量.具體來講,基于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),信息系統(tǒng)的傳輸性能、信息存儲性能等各個方面都有了顯著提升,使信息系統(tǒng)構(gòu)建的預(yù)期目標(biāo)得以實現(xiàn).
(三)、促進(jìn)了信息系統(tǒng)的發(fā)展
自計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到信息系統(tǒng)當(dāng)中,信息系統(tǒng)本身的整體性能得以全面而有效的提升.與此同時,隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,在逐步應(yīng)用于信息系統(tǒng)的過程當(dāng)中,也實現(xiàn)了信息系統(tǒng)不斷向前發(fā)展.
二、計算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的應(yīng)用
(一)、Ethernet(以太網(wǎng))
從 Ethernet(以太網(wǎng))結(jié)構(gòu)來看,包括為同軸電纜、雙絞線以及同軸電纜與雙絞線合成這三種主要的結(jié)構(gòu)形式.結(jié)合目前網(wǎng)絡(luò)發(fā)展而言,以太網(wǎng)是局域網(wǎng)當(dāng)中的重要結(jié)構(gòu)形式,為局域網(wǎng)提供有力支持的同時也提升了局域網(wǎng)的構(gòu)建質(zhì)量.
(二)、Token-Ring(令牌環(huán)網(wǎng))
從 Token-Ring(令牌環(huán)網(wǎng))的發(fā)展歷史來看,其最早出現(xiàn)于美國,由美國 IBM 與 TI 共同研制.現(xiàn)階段,令牌環(huán)網(wǎng)已然成為局域網(wǎng)的主要發(fā)展形式之一,其對網(wǎng)絡(luò)提供的支持比較突出.令牌環(huán)網(wǎng)以其優(yōu)先控制權(quán)機(jī)制,在得到廣泛應(yīng)用的同時,既可以滿足網(wǎng)絡(luò)需求,還能夠提升網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)馁|(zhì)量.
(三)、FDDI(光纖分布式數(shù)據(jù)接口)
近年來,光纖技術(shù)更是得以全面發(fā)展與普及.其中在城域網(wǎng)當(dāng)中,以光纖技術(shù)為主的 FDDI(光纖分布式數(shù)據(jù)接口)是其中的主要傳輸方式.光纖分布式數(shù)據(jù)接口當(dāng)中,通過以分組交換和令牌方式來實現(xiàn)光纖容量共享.具體可追溯至上世紀(jì) 80 年代,以其 100Mps 的高效率傳輸與 100km 遠(yuǎn)距離傳輸逐漸走向市場并逐漸受到市場的青睞.當(dāng)然,光纖分布式數(shù)據(jù)接口本身造價較高,直到后來如雙絞線等產(chǎn)品的出現(xiàn)有效的彌補(bǔ)了這一價格劣勢.
三、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育科研中的應(yīng)用
總體上來講,借助于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),教育科研從中獲得了先進(jìn)的技術(shù),對自身整個科研水平的提升產(chǎn)生巨大作用.具體來講,集中表現(xiàn)在以下三個方面:
(一)、實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建
基于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所搭建的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺,起到了整合教學(xué)資源、豐富教學(xué)手段、拓寬教育范圍、提高教育整體效果等作用.從未來發(fā)展的長遠(yuǎn)角度來講,遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育必將成為教育發(fā)展的重要形式.而其中,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也為遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的`興起、發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持.
(二)、為教育與科研提供虛擬分析技術(shù)
在教育與科研領(lǐng)域當(dāng)中,經(jīng)常性的需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析,而傳統(tǒng)技術(shù)條件下并不能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo).借助計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)當(dāng)中的虛擬分析技術(shù),可實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的形象分析、準(zhǔn)確分析,提高分析效果的同時,促進(jìn)教育與科研的進(jìn)步與發(fā)展.
(三)、為教育與科研提供了計算機(jī)輔助技術(shù)
如 CAD、CAI 等計算機(jī)輔助技術(shù)以其獨(dú)有的直觀、形象、便捷等優(yōu)勢性特征,在教育與科研領(lǐng)域得以廣泛應(yīng)用,同時也取得了良好的實際成效,為其發(fā)展提供了有利支持.
四、計算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在公共服務(wù)體系中的應(yīng)用
對于公共服務(wù)體系而言,需要對大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的收集、分析與處理,這關(guān)于公共服務(wù)體系的管理效率與工作效率.在傳統(tǒng)公共服務(wù)體系當(dāng)中,全由人工完成,導(dǎo)致公共服務(wù)效率低下,服務(wù)水平較低.然而,基于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),公共服務(wù)體系引進(jìn)先進(jìn)工作方式,效率與水平得以大幅提升.
(一)、改進(jìn)傳統(tǒng)公共服務(wù)體系管理模式與質(zhì)量傳統(tǒng)公共服務(wù)體系管理模式依賴于人工操作,導(dǎo)致公共服務(wù)成本較高的同時效率不佳且水平較差.新時期,公共服務(wù)體系當(dāng)中的辦公管理系統(tǒng)已實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化.對此,在信息調(diào)用、便民服務(wù)以及咨詢投訴等多個方面都取得了巨大的進(jìn)步,更好地滿足了公共服務(wù)體系的實際性需求.
(二)、促進(jìn)公共服務(wù)體系全面發(fā)展新時期,基于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),不僅僅賦予公共服務(wù)體系較強(qiáng)的技術(shù)特征,而且還為其提供了具體的、行之有效的技術(shù)支持,保證了公共服務(wù)體系在實際運(yùn)行過程當(dāng)中具備可靠的技術(shù)手段,促進(jìn)了公共服務(wù)體系的全面發(fā)展.
五、結(jié)論
基于本文的分析可知,新時期計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是推動社會全面發(fā)展的重要力量.就實際情況來看,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已應(yīng)用于信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、教通信育科研、公共服務(wù)體系等重要領(lǐng)域中并起到了非常重要的作用.對此,我們應(yīng)進(jìn)一步深入對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)知,從橫向應(yīng)用推廣與縱向質(zhì)量提升方面入手,促進(jìn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用.
參考文獻(xiàn):
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計算機(jī)畢業(yè)論文11
本論文是在劉虎興研究員的悉心指導(dǎo)下完成的。三年來，導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，以及對學(xué)生精心的指導(dǎo)，無私的幫助，令我受益匪淺。在論文的寫作過程中，無論從論文的選題還是論文的最后定稿，都傾注了導(dǎo)師無數(shù)的心血，而且導(dǎo)師在提供良好工作條件、環(huán)境等方面給予了無條件的支持。正是由于導(dǎo)師的精心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求，使我順利地完成了論文。借此機(jī)會，謹(jǐn)向?qū)煴硎局孕牡母兄x。
在課題的'開發(fā)和論文的完成過程中，段武研究員和開祥寶副研究員都對我進(jìn)行了指導(dǎo)和幫助，在此表示感謝。
在學(xué)習(xí)和研究中，還得到許多同事的關(guān)心和大力幫助，在這里謹(jǐn)向他們表示衷心的感謝。他們是：謝保鋒、高雪濤、馬際華、張新明、龐增文、李剛、朱艷軍、高術(shù)強(qiáng)等等。
感謝研究生部各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，這幾年給予我生活和學(xué)業(yè)上的關(guān)心與幫助。
感謝曾經(jīng)關(guān)心，支持和幫助過作者的所有老師，同學(xué)和朋友。
最后感謝父母和家人多年來無私的支持和鼓勵。
計算機(jī)畢業(yè)論文12
【摘要】在我國的科技發(fā)展領(lǐng)域，人工智能的出現(xiàn)帶來了新的發(fā)展前景和發(fā)展動力。伴隨著科技大發(fā)展的信息化時代的到來，現(xiàn)在涉及到人們生產(chǎn)生活的各個領(lǐng)域都開始實現(xiàn)了人工智能技術(shù)的研究和嘗試性應(yīng)用，通過實踐應(yīng)用表明，人工智能確實發(fā)揮了巨大的技術(shù)推動作用。本文從人工智能的概念入手，詳細(xì)闡述了人工智能在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的運(yùn)用和未來發(fā)展方向，最后對人工智能的科技發(fā)展措施進(jìn)行了完整總結(jié)。
【關(guān)鍵詞】人工智能;計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù);運(yùn)用
引言
到目前為止，我國的很多領(lǐng)域都已經(jīng)開始了人工智能技術(shù)的應(yīng)用，人工智能的技術(shù)應(yīng)用大大方便了我們的生活，同時，也實現(xiàn)了生產(chǎn)和服務(wù)領(lǐng)域的革新和進(jìn)步，對我國整體的科技進(jìn)步和發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
1人工智能簡介
1.1概念
人工智能是在近些年逐步興起和開始被大家熟知的技術(shù)名詞，人工智能主要應(yīng)用在人工模擬操控以及實現(xiàn)人的智能性擴(kuò)展和延伸，人工智能綜合了相關(guān)領(lǐng)域的智能性技術(shù)、智能操作方法以及智能技術(shù)應(yīng)用，屬于一門綜合性較強(qiáng)的技術(shù)類應(yīng)用科學(xué)。屬于一門獨(dú)立的新型技術(shù)學(xué)科。人工智能主要的應(yīng)用載體為計算機(jī)，通過技術(shù)研究嘗試實現(xiàn)計算機(jī)實體發(fā)揮出人的智能，實現(xiàn)對人的智能性模擬應(yīng)用，智能性延伸和擴(kuò)展。從根本上來講就是尋求高應(yīng)用技能的計算機(jī)，通過科學(xué)的設(shè)計和新型的建造方式實現(xiàn)計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的高智能水平發(fā)揮。人工智能的概念是以人類智能為參考的，主要的應(yīng)用方法是利用人工技術(shù)，通過人類智能行為的計算機(jī)開發(fā)和引入，綜合性研究的科學(xué)載體。近些年來，伴隨著計算機(jī)軟硬件的技術(shù)更新發(fā)展速度不斷加快，計算機(jī)的實際應(yīng)用速度和效率不斷提高、實際的資源存儲能力不斷提高，同時，實際的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及促使電子類產(chǎn)品價格不斷下降，許多人工無法短時間內(nèi)快速完成的任務(wù)通過計算機(jī)已經(jīng)可以輕松搞定，人工智能也由此擁有了更多的現(xiàn)實應(yīng)用能力和基礎(chǔ)。目前，我國的人工智能研究主要集中在三個重要領(lǐng)域，其中包括了智能化的接口設(shè)計、智能化的數(shù)據(jù)搜索以及智能化的主體系統(tǒng)研究[1]。
1.2接口技術(shù)研究
為了實現(xiàn)更加便捷自然的人工智能交流技術(shù)應(yīng)用，智能接口技術(shù)的'研究在近些年來越來越受到關(guān)注。數(shù)據(jù)的提煉和有效信息的挖掘技術(shù)需要從大量模糊和隨機(jī)的數(shù)據(jù)中進(jìn)行有效信息提取，從而實現(xiàn)對潛在和隱含信息中有價值數(shù)據(jù)的搜索和提煉的過程。所以，這一過程就需要搜索的主體具有一定的意念、選擇性能力以及辨識方法，屬于一個智能化的概念主體。同時具有明顯的自主性特征。通過對人類大腦智能化識別以及模糊數(shù)據(jù)處理功能模仿，實現(xiàn)智能化計算機(jī)的應(yīng)用。未來，人工智能將會在人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)一步應(yīng)用和普及，成為未來可具發(fā)展?jié)摿Φ娜骂I(lǐng)域。在人工智能技術(shù)應(yīng)用過程中，包含了語言信息自動處理、定理化的自動證明以及智能化信息檢索和問題解答等等。所以，人工智能應(yīng)用中人機(jī)關(guān)系的變化將會進(jìn)一步對人們生活方式以及生產(chǎn)模式產(chǎn)生重要影響，成為整體信息技術(shù)發(fā)展的新方向和新課題。在新的發(fā)展階段，人工智能也將擁有新的應(yīng)用領(lǐng)域需要出現(xiàn)[2]。
2人工智能在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的應(yīng)用
在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域，人工智能技術(shù)應(yīng)用也逐步廣泛發(fā)展起來。互聯(lián)網(wǎng)信息時代人們的交流和聯(lián)系日益密切起來。人們的生產(chǎn)生活也因此大為便捷。但是，信息交流溝通的便利性加大的同時也必然引起網(wǎng)絡(luò)信息的安全系數(shù)降低，網(wǎng)絡(luò)安全隱患多種多樣。所以，人工智能技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)應(yīng)用將成為重要的突破口，大大提高網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)，同時實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全性能的提高，對用戶的信息安全進(jìn)行充分保護(hù)。人工智能最突出的特點就是對于不確定性信息以及不可知性信息的理解以及整合能力較高，這些都是可利用在網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)中的重要技術(shù)優(yōu)勢。能夠很好的對入網(wǎng)訪問者進(jìn)行智能識別，提高信息的安全和穩(wěn)定性[3]。同時，人工智能技術(shù)還可以很好的應(yīng)用到計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)領(lǐng)域中，一般被稱為智能信息代理處理技術(shù)，通過這一技術(shù)的融合可以有效提高人工智能的個性化任務(wù)設(shè)置，豐富實用方式，提高綜合服務(wù)水平。在軟件方面，各類新型開發(fā)工具都在不斷應(yīng)用，人工智能的領(lǐng)域化拓展速度不斷加快，在硬件方面，技術(shù)革新帶來了性能的不斷提高，同時價格也在不斷降低。
3結(jié)論
綜上所述，我國的人工智能科學(xué)技術(shù)在很多領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)得到了很大的突破，科學(xué)技術(shù)與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)都是在人工智能發(fā)展過程中得到自身應(yīng)用拓展的重要組成。通過以人工智能計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式的分析和研究，進(jìn)一步為人工智能的未來發(fā)展提供理論研究和參考價值。
參考文獻(xiàn)
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計算機(jī)畢業(yè)論文13
摘要：隨著社會的不斷發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，我國各個領(lǐng)域均得到了很好的發(fā)展，教育事業(yè)方面更是發(fā)生了翻天覆地的變化。如今計算機(jī)教育已經(jīng)得到了廣泛認(rèn)可和應(yīng)用，但如何使該教育模式發(fā)揮更大的作用卻成為教育界亟待解決的問題。通過查閱相關(guān)資料，簡要介紹了互動式教育的優(yōu)勢，并提出了行之有效的中學(xué)計算機(jī)教育的互動式培養(yǎng)措施，以期能夠為我國中學(xué)計算機(jī)教育方面的發(fā)展提供有價值的參考。
關(guān)鍵詞：中學(xué)；計算機(jī)教育；互動式培養(yǎng)；優(yōu)勢；措施
中學(xué)時期對于學(xué)生而言極為重要，然而傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)方式已經(jīng)難以滿足當(dāng)代教育的發(fā)展要求和發(fā)展趨勢，提升教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)已經(jīng)成為勢在必行的事情，尤其在計算機(jī)教育方面�？v觀我國中學(xué)計算機(jī)教育方面，多半均存在教學(xué)方式落后、師資力量薄弱的情況，尤其是教學(xué)方式方面存在很大的弊端，如今互動式教育已經(jīng)被應(yīng)用到計算機(jī)教學(xué)中，并且發(fā)揮了非常不錯的作用，但不可否認(rèn)的是其在實際應(yīng)用中依然會暴露出些許問題。
一、互動式教育的優(yōu)勢
互動式教學(xué)無論對于教師而言，還是對于學(xué)生而言，均會起到很好的作用，并且其可以充分實現(xiàn)新課改“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。在此種教學(xué)模式下，教師不再是教學(xué)主體，其若要在此種模式下實現(xiàn)自身價值，需要不斷地豐富自我，因此，其會促進(jìn)教師個人素養(yǎng)和能力的提升。而學(xué)生方面，該種模式可以充分體現(xiàn)出學(xué)生的地位，學(xué)生也可以在學(xué)習(xí)的過程中各抒己見，迅速找到自己更感興趣的部分，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)積極性。
二、中學(xué)計算機(jī)教育的互動式培養(yǎng)措施
1.確定教學(xué)目標(biāo)
若要充分發(fā)揮互動式教學(xué)的作用，教師應(yīng)首先明確教學(xué)目標(biāo)，對于計算機(jī)教學(xué)而言，學(xué)生不僅要掌握基本的理論知識，同時也要具備相應(yīng)的實踐技能，對于計算機(jī)的由來和發(fā)展歷程方面也要有所涉獵。如此才能使學(xué)生在計算機(jī)方面的認(rèn)知更加全面，這也是提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的前提，另外，只有明確教學(xué)目標(biāo)，教師才能對課程設(shè)置以及教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化。在此方面需要教師轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)觀念，將互動式教育的優(yōu)勢和精髓充分發(fā)揮出來。
2.完善教學(xué)體制
在如今的教育形勢下，教師應(yīng)意識到角色轉(zhuǎn)換的作用和意義，并在教學(xué)中實現(xiàn)此目的。如，在學(xué)習(xí)Word的相關(guān)知識時，教師不應(yīng)僅僅是大量講解相關(guān)知識，并隨后為學(xué)生進(jìn)行演示，此種教學(xué)方法很難使學(xué)生對計算機(jī)知識有更深的了解，并且在實踐時也會遇到諸多阻礙。鑒于此，今后教師在進(jìn)行教學(xué)時要積極應(yīng)用互動式教學(xué)方法，采用多種方法為學(xué)生講解知識，同時鼓勵學(xué)生積極提出問題，在課后或課中也可以舉辦相應(yīng)的課堂活動，如組織學(xué)生進(jìn)行編程比賽等。
3.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容
很多傳統(tǒng)計算機(jī)教材的內(nèi)容如今已經(jīng)失去了教學(xué)意義，因此，今后應(yīng)不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，可以利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將網(wǎng)絡(luò)中豐富的'教學(xué)資源融入中學(xué)計算機(jī)教學(xué)中。另外，教師也可以利用互動教學(xué)模式使學(xué)生掌握將知識應(yīng)用到實際生活中的能力，如此一來，不僅學(xué)生的生活會更加豐富，也可以提升學(xué)生的實踐能力，增強(qiáng)對計算機(jī)知識的理解。在學(xué)習(xí)計算機(jī)知識時，教師要充分激發(fā)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)積極性，并通過實踐促進(jìn)學(xué)生邏輯思維能力的提升，將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生緊密結(jié)合在一起，促進(jìn)學(xué)生不斷自我思考、自我提升。
4.組織教學(xué)活動
互動式教學(xué)中若能發(fā)揮教學(xué)活動的作用，一定能提升計算機(jī)的教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)活動的制定可以分為三個部分：（1）教學(xué)活動導(dǎo)入；（2）教學(xué)活動過程；（3）教學(xué)活動結(jié)束。在整個教學(xué)活動中過程必然是最為重要的部分，其直接決定本次活動是否能夠?qū)崿F(xiàn)真正的價值；而結(jié)束過程則主要是對本次教學(xué)活動所掌握的知識進(jìn)行鞏固；教學(xué)導(dǎo)入更重要的是要引起學(xué)生對此次活動的關(guān)注和積極性。為了能夠更加符合計算機(jī)教育的特點，教師可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展教學(xué)互動。
5.加強(qiáng)互動式教學(xué)
鑒于計算機(jī)學(xué)科自身的特點，導(dǎo)致傳統(tǒng)教學(xué)方式難以在此方面發(fā)揮作用，加強(qiáng)互動式教學(xué)力度能夠幫助學(xué)生更好地理解相關(guān)知識。如，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中遇到瓶頸，教師應(yīng)盡己所能為學(xué)生講解，并主動詢問學(xué)生不理解的地方，力求使學(xué)生能夠完全掌握各個知識點。另外，如今將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源引入中學(xué)計算機(jī)教育中已經(jīng)是十分平常的事情，此種情況下教師應(yīng)善于利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的優(yōu)勢，提出更加新穎、有實用價值的問題，并鼓勵學(xué)生自主思考，尋找答案。綜上所述，研究關(guān)于中學(xué)計算機(jī)教育的互動式培養(yǎng)方面的內(nèi)容具有十分重要的意義，其不僅關(guān)系到我國中學(xué)計算機(jī)教育方面的發(fā)展，也與中學(xué)生的個人成績、今后的發(fā)展等方面息息相關(guān)。如今社會各界對人才的要求越來越高，為了能夠為我國學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)的教育，我國相繼完成了教育改革、高校擴(kuò)展等目標(biāo)，但對于部分學(xué)校而言，其在教學(xué)中依然會存在很多問題，因此，相關(guān)機(jī)構(gòu)和人員應(yīng)加強(qiáng)此方面的研究。
參考文獻(xiàn)：
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計算機(jī)畢業(yè)論文14
計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生在各專業(yè)課程考試成績合格后，都要進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計及其答辯考核，計算機(jī)專業(yè)自考畢業(yè)生如何書寫畢業(yè)論文。畢業(yè)設(shè)計成果及答辯考核是取得高等教育考試畢業(yè)文憑的重要環(huán)節(jié)之一，也是衡量畢業(yè)生是否達(dá)到全日制普通高校相同層次相同專業(yè)的學(xué)力水平的重要依據(jù)之一。但是，由于許多應(yīng)考者缺少系統(tǒng)的課堂授課和平時訓(xùn)練，往往對畢業(yè)設(shè)計感到壓力很大，心中無數(shù)，難以動手。因此，對計算機(jī)專業(yè)學(xué)生這一特定群體，就畢業(yè)設(shè)計的撰寫進(jìn)行必要指導(dǎo)，具有重要的現(xiàn)實意義。本文就如何進(jìn)行畢業(yè)論文的寫作簡要論述，供大家參考。
一、選好課題
畢業(yè)設(shè)計是高等教育考試計算機(jī)專業(yè)應(yīng)考者完成學(xué)業(yè)的最后一個環(huán)節(jié)，它是應(yīng)考者的總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)，目的在于總結(jié)學(xué)習(xí)專業(yè)的成果，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。完成畢業(yè)設(shè)計的撰寫可以分兩個步驟，即選擇課題和研究課題。
首先是選擇課題。選題是設(shè)計成敗的關(guān)鍵。因為，選題是畢業(yè)設(shè)計撰寫的第一步，它實際上就是確定“設(shè)計什么”的問題，亦即確定科學(xué)研究的方向。如果“設(shè)計什么”不明確，“怎么設(shè)計”就無從談起。
教育部考試辦公室有關(guān)對畢業(yè)設(shè)計選題的途徑和要求是“為鼓勵理論與工作實踐結(jié)合，應(yīng)考者可結(jié)合本單位或本人從事的工作提出設(shè)計題目，報主考學(xué)校審查同意后確立。也可由主考學(xué)校公布設(shè)計題目，由應(yīng)考者選擇。畢業(yè)設(shè)計的總體要求應(yīng)與普通全日制高等學(xué)校相一致，做到通過設(shè)計寫作和答辯考核，檢驗應(yīng)考者綜合運(yùn)用專業(yè)知識的能力。但不管考生是自己任意選擇課題，還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題，都要堅持選擇有科學(xué)價值和現(xiàn)實意義的、切實可行的課題。選好課題是畢業(yè)設(shè)計成功的一半。
�。ㄒ唬�、要堅持選擇有科學(xué)價值和現(xiàn)實意義的課題。科學(xué)研究的目的是為了更好地認(rèn)識世界、改造世界，以推動社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展。因此，畢業(yè)設(shè)計的選題，必須緊密結(jié)合社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實存在問題作為出發(fā)點和落腳點。選題要符合科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng)新、有理論價值和現(xiàn)實的指導(dǎo)意義或推動作用，一項毫無意義的研究，即使花很大的精力，也將沒有絲毫價值。具體地說，學(xué)生可從以下三個方面來選題。
1、首先要從現(xiàn)實的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實際，用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題。
2、要從尋找科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題，科學(xué)研究還有許多沒有被開墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補(bǔ)。應(yīng)考者應(yīng)有獨(dú)特的眼光和超前的意識去思索，去發(fā)現(xiàn)，去研究。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題，在前人已提出來的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完善和發(fā)展，這種補(bǔ)充性或糾正性的研究課題，也是有科學(xué)價值和現(xiàn)實指導(dǎo)意義的。
�。ǘ�、要根據(jù)自己的能力選擇切實可行的課題。畢業(yè)設(shè)計是一種創(chuàng)造性勞動，不但要有考生個人的見解和主張，同時還需要具備一定的客觀條件。由于考生個人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時，還應(yīng)結(jié)合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說，考生可從以下三個方面來綜合考慮。首先，要有充足的資料來源�！扒蓩D難為無米之炊”，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的設(shè)計的。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助。其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細(xì)心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長，每個考生無論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業(yè)務(wù)專長，選擇那些能結(jié)合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務(wù)專長的課題，對順利完成課題的研究大有益處。
二、進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計工作
學(xué)生可以從查閱圖書館、資料室的資料，到實習(xí)單位或企業(yè)做實地調(diào)查研究、實驗與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、細(xì)致越好，最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計劃都列出來。首先，查閱資料時要熟悉、掌握圖書分類法，要善于利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文稿、表冊、數(shù)字等。其次，做實地調(diào)查研究，調(diào)查研究能獲得最真實可靠、最豐富的第一手資料，調(diào)查研究時要做到目的明確、對象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有：普遍調(diào)查、重點調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查，經(jīng)驗交流《計算機(jī)專業(yè)自考畢業(yè)生如何書寫畢業(yè)論文》。調(diào)查的方式有：開會、訪問、問卷。
三、論文的組織安排
依據(jù)上述的論文類型，由于各類工作特點的不同，在搜集整理論文的素材、組織安排論文的結(jié)構(gòu)方面，應(yīng)有所不同，做到有的放矢。
3.1、系統(tǒng)實現(xiàn)型論文：重點收集整理系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)，程序模塊調(diào)用關(guān)系，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，算法，實驗或測試等內(nèi)容，論文結(jié)構(gòu)一般安排如下：
�。�1）引言或背景（概述題目背景，實現(xiàn)情況，自己開發(fā)的內(nèi)容或模塊）
一般談?wù)n題意義，綜述已有成果，如“誰誰在文獻(xiàn)某某中做了什么工作，誰誰在文獻(xiàn)某某中有什么突出貢獻(xiàn)”，用“但是”一轉(zhuǎn)，分析存在問題，引出自己工作必要性、意義和價值、創(chuàng)新點和主要思想、方法和結(jié)果。然后用“本文組織如下：第二節(jié)第三節(jié)……，第四節(jié)……”作為這段結(jié)束。
�。�2）系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)（強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的整體性，突出自己工作在整體中的位置）
�。�3）主要實現(xiàn)功能的描述（包括模塊調(diào)用關(guān)系，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，算法說明，依據(jù)內(nèi)容多少此部分可安排兩到三節(jié)）
�。�4）實驗或測試
�。�5）總結(jié)
3.2、應(yīng)用開發(fā)型論文：重點收集整理應(yīng)用項目的背景分析，需求分析，平臺選型，分塊，設(shè)計部分模塊的細(xì)化，使用的開發(fā)工具的內(nèi)容。論文結(jié)構(gòu)一般安排如下：
引言（重點描述應(yīng)用項目背景，項目開發(fā)特色，工作難度等）
項目分析設(shè)計（重點描述項目的整體框架，功能說明，開發(fā)工具簡介等）
項目實現(xiàn)（重點描述數(shù)據(jù)庫設(shè)計結(jié)果，代碼開發(fā)原理和過程，實現(xiàn)中遇到和解決的主要問題，項目今后的維護(hù)和改進(jìn)等，此部分可安排兩到三節(jié)）
總結(jié)
3.3、分析比較型論文：重點收集整理有關(guān)的最新論文或軟件，分析比較心得，實驗數(shù)據(jù)等內(nèi)容。論文結(jié)構(gòu)一般安排如下：
引言（重點描述分析對象的特點，分析比較工作的意義，主要結(jié)果等）
分析對象的概括性描述
分析比較的.主要結(jié)果（如果是技術(shù)分析，給出主要數(shù)據(jù)，如果是軟件分析，給出代碼分析結(jié)果，實驗過程等）
分析比較的評價和系統(tǒng)應(yīng)用（可以給出基于分析比較的結(jié)果，提出某些設(shè)計實現(xiàn)方案，和進(jìn)行一些實驗工作
結(jié)論
3.4、理論探索型論文：重點收集整理問題的發(fā)現(xiàn)，解決問題所用到的基本知識，解決問題的獨(dú)特方法，定理證明，算法設(shè)計和分析。論文結(jié)構(gòu)一般安排如下：
（1）引言（重點描述要解決的問題的來源，難度，解決問題的主要方法等）
�。�2）基本知識（解決問題涉及的基本定義，定理，及自己提出的概念等）
（3）推理結(jié)論（給出問題解決方案，包括定理證明，算法設(shè)計，復(fù)雜性分析等）
�。�4）結(jié)論
上述論文結(jié)構(gòu)的安排和劃分不是絕對，可依據(jù)各自工作的實際情況，采用某一種或某幾種混合的方式指導(dǎo)自己論文的寫作。但無論采用什么樣的結(jié)構(gòu)，一定要作到心中有數(shù)，貫穿一條邏輯線索，切不可泛論成文或堆砌成文，時刻突出自己的工作內(nèi)容。
四、論文格式及目錄系統(tǒng)
每個作者有自己的風(fēng)格，格式不必強(qiáng)求一致，但科技論文不能像寫小說劇本那樣，一般不能用倒敘，插敘，不設(shè)懸念，不用意識流，多線索方式等。例如，可在下列格式基礎(chǔ)上適當(dāng)修改：
科技論文目錄體系一般不用中文的“一二三”，而用下列的編排方式
扉頁
摘要（中英文，200-300字為限）
目錄
正文
1.前言（背景，動機(jī)，前人工作）
1.1………
�。�1）（a）（b）（c）
（2）（a）（b）（c）
1.2………
2.項目框圖及本工作在項目中的地位
3.項目特色（特殊功能，困難）
4.方案選擇（前人方案，現(xiàn)可選方案，為什么選這一方案）
5.實現(xiàn)技術(shù)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)程序片段
6.特殊問題解決方法
6.1問題1
6.2問題2……
7.結(jié)果測試，性能分析（圖表等）
8.結(jié)束語（或結(jié)論、小結(jié)）
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
目錄可以用Word插入—目錄功能實現(xiàn)，可自動編頁自動更新
五、寫作技巧和注意事項
5.1學(xué)術(shù)論文要求文字流暢，層次清晰，詞藻不能過分華麗，近年國內(nèi)外在計算機(jī)方面的論文的語言較以前生動，但用詞都以準(zhǔn)確，不過分夸張為度。
5.2標(biāo)題要能反映內(nèi)容。如有新意更好。例如，下面題目是個不好的題目：“圖像處理的某些問題的研究”，論防火墻技術(shù)“等，其中的”某些問題“不如換成最中心的詞匯。論防火墻技術(shù)題目太大，不適合本科生作。
5.3學(xué)術(shù)刊物上論文摘要一般300字左右，需要較高的綜合能力。而學(xué)生畢業(yè)論文摘要可以寫一頁（1000字左右），因此活動空間較大，要好寫一些。
摘要可以在全文寫完后再寫。要簡明，
中英文摘要應(yīng)一致，要突出自己的工作，要提供幾個keywords.
寫英文摘要時，可先用英文的習(xí)慣和用語寫摘要（可以借助于電子詞典），然后英譯漢，用中文摘要去將就英文摘要。反過來，如果先寫好中文摘要，再漢譯英，則很難把英文摘要寫得地道。
為了使得英文表達(dá)地道、準(zhǔn)確，可以讀十幾篇相關(guān)研究方向的論文的摘要，注意一些表達(dá)詞的使用，如present，implementation，propose，give，argue等。
平行的內(nèi)容宜用平行的句型。例如下面的例子中，一句主動，一句被動，語感就非常糟糕：“Thispaperproposesanewalgorithmandaprototypeispresented……”。
5.4前言部分要寫問題背景，動機(jī)，要說明自己工作的工作有用，有意義（才能鼓勵讀者讀下去），通常在介紹國內(nèi)外工作后，用“但是”一轉(zhuǎn)，指出前人工作的不足，引出自己的工作。在前言中簡述自己作的主要結(jié)果，（例如明確地列出幾條，說明本文的主要工作，主要成果）。前言部分的末尾介紹文章的組織情況，各節(jié)內(nèi)容。
5.5突出特色，一個項目中工作很多，有些是同行皆知，自己也無創(chuàng)新的，可以略寫，要多寫自己遇到的特殊困難和創(chuàng)造的特殊解決方法。使人家讀了能學(xué)到東西，看到作者的創(chuàng)意。為了突出特色，還可以在一節(jié)中分成小標(biāo)題寫，一個問題一小段，與計算機(jī)相關(guān)的論文中還可以把數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和程序片段夾敘夾議呈現(xiàn)出來，比只用漢字解釋得更清楚。
5.6上升到理論，一般碩士論文會要求這一點。如果本科生能夠在畢業(yè)論文中得出有意義的定理或命題，一般會認(rèn)為是好成果�？赡軙煌扑]到雜志上發(fā)表，或在考研、求職中得到承認(rèn)。
5.7各部分應(yīng)詳略得當(dāng)。一般地，畢業(yè)論文應(yīng)該主要寫作者的見解和工作，把自己的創(chuàng)新寫深寫透。綜述要有述有評有比較。只要是作了實驗，寫了程序，一般是想寫的太多，寫不完。反之，會感到空虛，沒有寫的，有的學(xué)生抄書來充篇幅，效果不好。一般地介紹相關(guān)工作（前人的成果）部分不應(yīng)該超過總篇幅的1/6.
5.8完整的論文應(yīng)包括測試、運(yùn)行結(jié)果及分析（圖表或曲線）。
5.9結(jié)論，小結(jié)。說明解決了什么問題，有什么創(chuàng)新，下一步工作主要內(nèi)容等。
六、參考文獻(xiàn)及引用
參考文獻(xiàn)是論文寫作中的重要一環(huán)，帶著問題讀文獻(xiàn)或雜志上的論文，不但注意學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)內(nèi)容，同時也注意學(xué)習(xí)選題方法、格式、標(biāo)準(zhǔn)的套話、起承轉(zhuǎn)合的語言和方式，參考文獻(xiàn)的寫法，字體的運(yùn)用等等。在論文中明確給出參考文獻(xiàn)的出處，既代表著對前人成果的繼承，也代表了對他人研究成果的尊崇，是科學(xué)研究中應(yīng)培養(yǎng)的正確的科學(xué)態(tài)度和做人準(zhǔn)則。
參考文獻(xiàn)的寫法：按參考文獻(xiàn)在論文中出現(xiàn)的順序，用編碼的方式給出，如[1]，[2]，等。參考文獻(xiàn)包括專著、學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)會議、技術(shù)報告等。
七、摘要樣板
學(xué)術(shù)刊物上論文摘要一般300字左右，需要較高的綜合能力。而學(xué)生畢業(yè)論文摘要可以寫到1000字，因此活動空間較大，要好寫一些。下面是可行寫法之一。
1、介紹項目意義背景，100-200字。
2、本文作的主要工作，（1），（2），（3），……，400—600字
3、本文組織第一章……第二章……第三章，……。（200字）
計算機(jī)畢業(yè)論文15
在全球經(jīng)濟(jì)市場化的大環(huán)境下，市場競爭異常激烈，面對激烈的國際市場競爭，企業(yè)為了滿足人們不斷變化的需求，產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度明顯加快。新產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計的快慢，決定了產(chǎn)品投放市場的速度，也制約了產(chǎn)品在市場的競爭力。
1、計算機(jī)輔助產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計系統(tǒng)概述
1.1、計算機(jī)輔助產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計系統(tǒng)的概念
創(chuàng)新是增加企業(yè)市場競爭力最有力的手段。因此如何創(chuàng)新是各個企業(yè)都在關(guān)注的問題。進(jìn)入信息時代后，計算機(jī)的應(yīng)用大大提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率。例如計計算機(jī)輔助設(shè)計(CAD)、計算機(jī)輔助制造(CAM)技術(shù)極大地推進(jìn)了產(chǎn)品的設(shè)計和制造技術(shù)的發(fā)展一樣，隨著信息技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，如今，將計算機(jī)技術(shù)引入到產(chǎn)品創(chuàng)新中更是大大推動了產(chǎn)品創(chuàng)新的進(jìn)程。計算機(jī)輔助創(chuàng)新 ( Computer Aided Innovation)，簡稱CAI。CAI系統(tǒng)融合了發(fā)明 創(chuàng)造學(xué)、現(xiàn)代設(shè)計方法、多工程學(xué)科領(lǐng)域知識與計算機(jī)軟件技術(shù)，將多個領(lǐng)域的科學(xué)知識有機(jī)地綜合起來，可以在新產(chǎn)品開發(fā)的需求分析、概念設(shè)計、方案設(shè)計和方案評價等階段為設(shè)計人員提供支持，有助于設(shè)計者拓寬思路，打破思維定勢，引導(dǎo)設(shè)計者綜合應(yīng)用各學(xué)科知識，獲得突破性創(chuàng)新知識，為產(chǎn)品創(chuàng)新源源不斷地提供富有創(chuàng)造性的設(shè)計方案，已經(jīng)成為企業(yè)提高新產(chǎn)品開發(fā)能力和經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。
1.2、計算機(jī)輔助產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計系統(tǒng)的.結(jié)構(gòu)
計算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計平臺是創(chuàng)新設(shè)計的工作平臺。該平臺由四部分組成 : 知識庫系統(tǒng)、信息檢索系統(tǒng)、概念設(shè)計空間和創(chuàng)造性思維方法。其邏輯體系結(jié)構(gòu)可以分為三層 : 界面層、應(yīng)用程序服務(wù)器層和資源層。
1.2.1、界面層
界面層是系統(tǒng)和用戶進(jìn)行交互的平臺。界面層有三部分組成:二次開發(fā)接口、應(yīng)用程序客戶端、第三方工具。除了交互的功能，界面層還起到了系統(tǒng)集成的作用。提供了用戶與系統(tǒng)的友好訪問。
1.2.2、應(yīng)用程序服務(wù)層
應(yīng)用程序服務(wù)層是計算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計的核心部分。由六部分組成 : 用戶需求分析、設(shè)計問題分析、創(chuàng)新設(shè)計問題求解、設(shè)計方案管理、設(shè)計知識管理、設(shè)計資源管理。創(chuàng)新設(shè)計問題求解之后，就可以得出設(shè)計方案。設(shè)計方案管理分為三個方面進(jìn)行管理 : 記錄創(chuàng)新設(shè)計方案、創(chuàng)新設(shè)計方案評估、最佳設(shè)計方案輸出。
其中設(shè)計方案評估這一步驟非常重要。設(shè)計方案的正確性直接影響到實現(xiàn)過程的正確性。問題改正的階段越早，消耗的精力也就越少。因此進(jìn)行合理的創(chuàng)新設(shè)計評估，是計算機(jī)輔助創(chuàng)新系統(tǒng)必不可少的功能。
1.2.3、資源層
資源層是一個集成知識資源的平臺。包含各種的信息庫和知識庫。一般來說，資源層分為六個部分，分別是 : 用戶需求信息庫、科學(xué)效益知識庫、發(fā)明原理知識庫、專利知識庫、領(lǐng)域知識庫、多層次信息檢索引擎。
2、計算機(jī)輔助產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計系統(tǒng)開發(fā)
系統(tǒng)開發(fā)工具為 SQL Server、My SQL、Oracle 等任何后端數(shù)據(jù)的 Web 應(yīng)用程序，計算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計系統(tǒng)主要包含了針對新產(chǎn)品開發(fā)及現(xiàn)有產(chǎn)品改良創(chuàng)新的問題分析與定義模塊、導(dǎo)航模塊、方案求解模塊、知識與方案管理模塊。這些模塊為設(shè)計人員提供了基于方法流、過程流、時間流的問題分析、定義、求解及方案與知識管理的一切方法與工具指導(dǎo)。
2.1、問題的分析與定義模塊
問題的分析與定義對問題的求解方向及準(zhǔn)確求解提供了目標(biāo)與基礎(chǔ)，在該模塊設(shè)計者通過系統(tǒng)平臺，應(yīng)用不同的方法工具進(jìn)行問題分析與定義，以便為后期應(yīng)用 TRIZ 的問題求解子模塊進(jìn)行問題創(chuàng)新求解做鋪墊，在該模塊，設(shè)計人員主要通過用戶需求分析、系統(tǒng)功能分析、系統(tǒng)因果分析、設(shè)計措施定義等4個環(huán)節(jié)來實現(xiàn)問題的分析與定義。
首先，設(shè)計者根據(jù)用戶的“戰(zhàn)略需求參數(shù)”及“核心根原因”等信息設(shè)定出系統(tǒng)改進(jìn)的“理想解”。其次，對“理想解”、用戶的戰(zhàn)略需求、系統(tǒng)的不良現(xiàn)象與結(jié)果、核心“根原因”等進(jìn)行綜合分析，以 BS 法、QFD 等定義出實現(xiàn)用戶的核心需求所需的各項技術(shù)措施，即將用戶功能需求轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新設(shè)計的技術(shù)需求。然后，建立“用戶需求—技術(shù)措施”關(guān)系矩陣，并結(jié)合 AHP 分析法確定出技術(shù)措施的權(quán)重及其排序。最后，進(jìn)行問題求解策略分析，即根據(jù)用戶戰(zhàn)略需求參數(shù)、技術(shù)措施等，按照問題求解策略分析方法，將實際設(shè)計問題轉(zhuǎn)化為 TRIZ 問題。
2.2、導(dǎo)航模塊
系統(tǒng)的導(dǎo)航模塊是處于問題分析與定義模塊與創(chuàng)新問題求解模塊之間，是將實際的工程參數(shù)或工程問題直接轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn) TRIZ問題的重要一步。該模塊中主要有技術(shù)效應(yīng)導(dǎo)航、技術(shù)進(jìn)化導(dǎo)航、技術(shù)沖突導(dǎo)航、物理沖突導(dǎo)航。
技術(shù)效應(yīng)導(dǎo)航可以有效的輔助設(shè)計人員完成系統(tǒng)所需的功能抽取，及實際功能到標(biāo)準(zhǔn)功能參數(shù)的泛化，可用狀態(tài)的判定及通過物質(zhì)狀態(tài)與標(biāo)準(zhǔn)功能進(jìn)行技術(shù)效應(yīng)及其對應(yīng)實例的檢索。物理沖突導(dǎo)航也可輔助設(shè)計人員對當(dāng)前設(shè)計問題中存在的物理沖突參數(shù)進(jìn)行分析與定義，并通過格式化的沖突參數(shù)描述，找出可用的分離原理，并通過分離原理進(jìn)行發(fā)明原理及對應(yīng)工程實例的檢索。
2.3、創(chuàng)新問題求解模塊
系統(tǒng)的問題求解模塊是系統(tǒng)平臺的最核心部分，該部分主要包含了技術(shù)效應(yīng)求解子模塊，技術(shù)進(jìn)化求解子模塊，技術(shù)沖突求解子模塊，物理沖突求解子模塊。
設(shè)計人員可通過系統(tǒng)提供的原理、路線及跨學(xué)科知識資源，借助系統(tǒng)的技術(shù)沖突、物理沖突、技術(shù)效應(yīng)等問題創(chuàng)新求解工具，并應(yīng)用相關(guān)的原理、路線及跨學(xué)科的知識庫資源，進(jìn)行創(chuàng)造性的問題求解，得到初步創(chuàng)新解。
2.4、方案與知識管理模塊
該模塊為使用者針對問題的求解過程與結(jié)果提供了過程及結(jié)果存儲接口，并提供了系統(tǒng)知識庫的動態(tài)更新與擴(kuò)充接口及網(wǎng)絡(luò)知識的檢索接口�？蔀樽远x知識結(jié)構(gòu)提供存儲支持與格式化的上傳與輸出。方便使用者對問題的分析與定義過程、創(chuàng)新結(jié)果、所用知識資源等的查看、重用及積累以及各創(chuàng)新方案與各領(lǐng)域方案的融合，也可使使用者將創(chuàng)新方案融入系統(tǒng)平臺的知識資源中，以便對系統(tǒng)平臺的知識庫進(jìn)行擴(kuò)充與更新。
主要研究了計算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計系統(tǒng)的開發(fā)，分析了計算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計系統(tǒng)的概念和結(jié)構(gòu)組成，詳細(xì)的介紹了計算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計系統(tǒng)開發(fā)過程中的問題的分析與定義模塊、導(dǎo)航模塊、創(chuàng)新問題求解模塊、方案與知識管理模塊，為后續(xù) CAI 系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用打下堅實的理論基礎(chǔ)。
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