自身舞蹈創(chuàng)新意識的發(fā)掘論文
創(chuàng)新是在舊事物的基礎上對新事物的挖掘或者創(chuàng)造，從大的方面來說，沒有創(chuàng)新，人類社會就不能發(fā)展的，從小的方面來說，沒有創(chuàng)新，個人就無法發(fā)展。
那么，對于舞蹈來說，也一樣需要創(chuàng)新，舞蹈它是藝術的一類給人以美感的事物，在舞蹈學習或者從業(yè)的過程中，創(chuàng)新是及其重要的，只有創(chuàng)新，才能給舞蹈注入新的生命，才能使舞蹈能確切的反應同一時代的生活或者表明人們的心聲，引起人們的共鳴。
說到舞蹈創(chuàng)新，除過哪些舞蹈的專家，學者，要進行舞蹈創(chuàng)新之外，還有哪些經(jīng)常從事舞蹈的工作者，舞蹈演員，更要對舞蹈進行創(chuàng)新。因為在他們長期的工作中，通過他們的體會，采風，對生活的觀察，更能確切的用動作表達這個社會的感悟。
有人說，我們缺少的不是舞蹈的動作，而是缺少表達這個動作的眼睛和耳朵。對于舞蹈創(chuàng)作，除了從業(yè)人員之外，高校的學生，專門學習舞蹈專業(yè)的學生，對舞蹈創(chuàng)新也是至關重要的'。
老師在教學中，應當鼓勵學生用心去感受生活，發(fā)現(xiàn)生活，感悟周圍的點點滴滴，從中發(fā)現(xiàn)靈感，深刻的挖掘自身的創(chuàng)新意識，和別人不一樣的東西。在課堂上，老師應該鼓勵學生，動作不局限于一種，大膽的發(fā)揮自己的想象，拋開固定的模式，做出不一樣的自己。
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