1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 當(dāng)前初中物理實(shí)驗(yàn)的論文

        時(shí)間:2022-11-25 03:00:29 物理畢業(yè)論文 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        當(dāng)前初中物理實(shí)驗(yàn)的論文

          1.通過演示實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的興趣

        當(dāng)前初中物理實(shí)驗(yàn)的論文

          初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容中有很多是演示實(shí)驗(yàn),一個(gè)有趣的演示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚝芎玫匚龑W(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升教學(xué)效果.做好物理演示實(shí)驗(yàn),可以從以下幾個(gè)方面入手.(1)依據(jù)課本要求進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn).教科書的編排是諸多著名專家的潛心研究的心血,其中設(shè)置的實(shí)驗(yàn)不僅符合理論教學(xué)課程的內(nèi)容,還和實(shí)際生活聯(lián)系緊密,大多是生活中的有趣的物理現(xiàn)象,因此,按照教科書中的安排進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)演示,最適合學(xué)生的學(xué)習(xí),而且也是十分必要的,具有一定的科學(xué)性和可行性,也符合教學(xué)大綱的基本要求.(2)實(shí)驗(yàn)的演示要選擇合適的時(shí)間和恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),可以在新理論課程的學(xué)習(xí)時(shí)通過有趣的實(shí)驗(yàn)作為引入,也可以用于解決學(xué)生提出的疑難問題,用實(shí)驗(yàn)的手段使學(xué)生真正理解問題的本質(zhì).這些時(shí)候?qū)嶒?yàn)的運(yùn)用必定能起到畫龍點(diǎn)睛的作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,引導(dǎo)其產(chǎn)生學(xué)習(xí)物理的興趣.(3)在教師演示的同時(shí),讓學(xué)生參與其中.有時(shí),一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)靠一個(gè)人根本無法完成,這就需要教師在學(xué)生的幫助下完成實(shí)驗(yàn)步驟.讓學(xué)生參與其中,師生互動(dòng)更能提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果,通過師生共同合作,使學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的理解更加透徹,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性.當(dāng)學(xué)生掌握了一定的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)方法后,可以嘗試讓學(xué)生自行結(jié)組在全班面前代替教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示,使學(xué)生獲得成就感,將有利于其以后的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí).也可以鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,一舉兩得.(4)當(dāng)實(shí)驗(yàn)器材缺乏時(shí),教師要能夠用日常生活中一些常見的物品代替繁瑣的實(shí)驗(yàn)器材,通過簡單物品的實(shí)驗(yàn)演示,加深學(xué)生對(duì)身邊物理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到物理來源于生活.這樣做既教會(huì)了學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),又節(jié)約了資源,經(jīng)濟(jì)方便.

          2.將物理現(xiàn)象回歸生活

          物理現(xiàn)象來源于生活.因此,教師要多引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)生活中的物理現(xiàn)象.通過對(duì)生活中常見物理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到物理學(xué)科的奇妙和偉大之處,建立起物理學(xué)習(xí)的熱情和積極性.當(dāng)學(xué)習(xí)新的物理理論時(shí),可以通過生活中常見的物理現(xiàn)象入手,從學(xué)生的興趣愛好和關(guān)注點(diǎn)出發(fā),由淺入深,揭示物理現(xiàn)象的內(nèi)在規(guī)律,使學(xué)生在不知不覺中獲取物理知識(shí).

          3.小組合作

          初中物理實(shí)驗(yàn)大多都需要多人協(xié)作完成,一個(gè)人很難完成.因此,分組實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)常采用的手段.分組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚝芎玫劐憻拰W(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力,不僅有助于知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)技能的掌握,還能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到分工合作、協(xié)同作戰(zhàn)的重要性,從小養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作的良好習(xí)慣.在分組實(shí)驗(yàn)中,首先要做好的就是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的分組.教師要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)合理地安排實(shí)驗(yàn)分組,使學(xué)生的能力都能得到有效發(fā)揮.其次是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作,包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理的講解,實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備以及實(shí)驗(yàn)的操作順序,合理地安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間,制定出詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.在實(shí)驗(yàn)的過程中,教師在在旁進(jìn)行實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),也要盡量放手讓學(xué)生自己操作,提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力.在實(shí)驗(yàn)分析總結(jié)階段除了對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析外,還要對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行總結(jié),找出原因,練習(xí)不熟的實(shí)驗(yàn)操作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以利于下次的實(shí)驗(yàn)操作.

          總之,提高初中實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果有利于鞏固和加深理論知識(shí)的掌握和理解,有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情和積極性,有利于學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的建立.作為教師,要不斷地改進(jìn)教學(xué)方法,提升教學(xué)質(zhì)量和效果,使學(xué)生掌握更多的實(shí)驗(yàn)技能和創(chuàng)新辦法.

        【當(dāng)前初中物理實(shí)驗(yàn)的論文】相關(guān)文章:

        物理實(shí)驗(yàn)論文11-03

        物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文07-28

        物理實(shí)驗(yàn)論文 15篇11-03

        【合集】物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文07-20

        初中物理教學(xué)論文07-14

        初中物理教學(xué)論文07-15

        物理實(shí)驗(yàn)小論文(通用13篇)08-01

        物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文14篇(經(jīng)典)07-20

        [薦]初中物理教學(xué)論文07-20

        (精)初中物理教學(xué)論文07-21

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>