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藝術語言產生的心理基礎研究論文
摘要:藝術語言也被稱作是變異的語言,它不同與常規語法,它的誕生往往伴隨著話語主體內心的情感,藝術語言產生要有心理基礎作為鋪墊,宣泄感情的心理,彰顯個性、與眾不同的心理,言在此而意在彼的心理,這些心理狀態都會促使藝術語言的產生與發展。
藝術語言也被稱作是變異語言,它超越了常規的語法范疇,達到一種美學的高度,那些存在于文學作品中的精妙語句,有些看似不符合常規語法邏輯的語言,看似存在這語病的語言,如果仔細的加以分析,就會發現美的存在。這種語言是話語主體的創造,出于感情,發自內心,它是主體感情和心理的一種真實的反照。話語主體的內心情感外化于其它事物,有感而發,以獨特的審美效果和心靈震撼感染其他人,讓其他人也會產生心靈的共鳴。藝術語言所表達的意境,往往不會完全的表達出來,這就是藝術語言所謂的“難寫之景”,但是表達的雖然只是一部分,卻能把話語主體心里的情景完全的展現在聽者面前,讓聽者的心靈也能與之產生共鳴,也能與之契合。話語主體用有限的語言,表達了一個無窮的,讓人意味深長的意境。
藝術語言在產生之前往往在主體心里有一個醞釀的過程,這個過程可以是白駒過隙,靈光一閃,或許是長時間的雕琢和思考,總之,我們可以稱之為產生的心理基礎,藝術語言產生的心理基礎我們可以大致分為一下三種心理:
一、話語主體宣泄感情的心理
藝術語言的產生往往是話語主體有感而發,發自內心的情感,宣泄話語主體喜怒哀樂等種種復雜的、難以言表的感情。例如陸游的《釵頭鳳》:
紅酥手,黃縢酒。滿城春色宮墻柳。東風惡,歡情薄。一杯愁緒,幾年離索。錯、錯、錯。
春如舊,人空瘦。淚痕紅浥鮫綃透。桃花落,閑池閣。山盟雖在,錦書難托。莫、莫、莫。
這首詞是陸游的代表作品之一,全詩表達了哀怨、凄婉的感情,其中,上闕末尾“錯、錯、錯”和下闕末尾的“莫、莫、莫”形成了鮮明的對比,單看這幾個字,運用了反復的修辭手法,反復的修辭手法多有強調之意,這首詞寫的陸游自己的愛情悲劇。全首詞記述了詞人與唐氏的這次相遇,表達了他們眷戀之深和相思之切,也抒發了詞人怨恨愁苦而又難以言狀的凄楚心情,這大概就是作者強調“錯”和“莫”用意,舊愛相見,但她卻是已為人婦,物是人非,種種復雜的感情交加在一起,讓作者一時無法排遣,無法宣泄,這種復雜的感情是發自內心的,他人是無從得知,但是作者卻用三個“錯”、三個“莫”表達了一個難以言表的復雜感情,這種感情會讓讀者的心靈也為之震顫,為之共鳴,似乎這一幕幕就發生在自己眼前,再或許自己就是作者,這一切都發生在了自己的身上,讓人不覺為之嘆惋。
“我愿面朝大海,春暖花開!边@是我國著名詩人海子的名句之一,那么“面朝大!闭娴木湍堋按号ㄩ_”嗎?實則不然,這只是作者感情的抒發,海子一直都在渴望傾聽遠離塵囂的美麗回音,他與世俗的生活相隔遙遠,甚至一生都在企圖擺脫塵世的羈絆與牽累。然而從這首詩創作的時間和表達的意象來看,海子似乎已經找到了解脫的辦法,他對未來似乎已經明朗、清晰了,大海是海子詩中的核心意象,廣闊浩蕩,心曠神怡,是海子作為“海之子”的精神歸宿,是他可以找到真正的幸福感的地方。面朝大海,春暖花開,當然是一種海市蜃樓,然而這是海子所能感受到的一種明麗的幸福感受。我們似乎可以看到,海子站在海邊,張開雙臂擁抱大海,那種灑脫,那種幸福與滿足,不言而喻。
這就是藝術語言的魅力,話語主體以超脫語法的表達形式,非常規的表達手法,宣泄自己內心的感情,以獨特的語言魅力,感染每一個讀者。
二、彰顯個性、與眾不同的心理
藝術語言往往超越了常規語法,它除了有形的描寫之外,還有一個意象,存在于話語主體的想象中,不過每個人觀察事物的角度、觀點、思維方式都是不同的,所以創造藝術語言的能力也是不同的。在交往的過程中,有些人為了彰顯個性,標榜自己前衛、時尚等心理,就大膽的創造新的表達方式,新的搭配,達到他“語出驚人”的目的,有些語句創造出來,因為種種缺陷,沒有流行空間就消失了,而有些語句則開始瘋傳,甚至擴散到人們的日常生活中,這些語句就可以滿足社會大眾彰顯個性、與眾不同的心理。例如:“哥抽的不是煙,是寂寞!
我們可以發現,這只是一個普通的“不是……是……”的并列結構的句子,在意義上強調了后邊的“是……”,在黃伯榮、廖序東的《現代漢語》中對此類句型這樣解釋道,“前后分居分別敘述或描寫有關聯的幾件事情或同一事物的幾個方面。分句間或者是平列的關系,或者是對舉的關系!绷私膺^后我們不難發現,“哥抽的不是煙,是寂寞”這個例子中,“煙”是一個名詞,“寂寞”是一個形容詞,之間并沒有任何的聯系,它既不是有關聯的事物,也不是同一事物的兩個方面,可以說是毫不相關,但就是這兩個毫不相關的詞,放到這樣一個“不是……是……”的復句中,看似不符合現代漢語的語法,但是表達了一個靠抽煙來排遣孤獨和寂寞的意象,而這個意象是辭面無法表達的意思,這就需要我們主觀構想,體會辭里所附加的意思。
藝術語言以其變異的語言形式體現它特有的美,以其孕育的豐富的情感體現它的內容,它可以激發話語主體創造性的思維,以眼前的現實之境為材料,創造出可以恰當的表達出自己獨特的意境。
三、言在此而意在彼的心理
很多時候,由于特定的語境和其它方面因素的制約,話語主體不能完全的表露自己的意思,就需要“指桑罵槐”的表達方式,或者是委婉的表達方式,“語言是信息的載體,凡是詞語或者詞語序列都是信息代碼,它們本身具有較確定的語義,能傳達固定的理性信息,但在特定的語境里,如心情、環境里,傳遞的信息除理性信息之外,還傳遞著某種附加信息,美學信息、語體信息和時代信息等等。理性信息是顯露在外的,附加信息是隱含在內的!毖栽诖硕庠诒说男睦肀闶牵@露在外的理性信息所表達的是一個意思,是次要的,附加信息所表達的是另外一個意思,這個意思是主要的,而且通常比較隱晦,也就是辭里和辭面的不統一,表現在修辭格上通常是借代、諷刺,雙關等,有著諷刺、暗示等特點,會使行文措辭詼諧、有趣。
“藝術語言往往是一個主客體交融的意象過程,是意象激活在想象的帶動之下不斷運動的過程,它的產生由模糊到清晰,是發話主體的心理的激蕩伴隨著意象完成的過程。在這個過程中,發話主體的心理往往出于直覺的狀態,伴隨著具體的表象與濃厚的情感因素,以活的形象促使發話主體創造一種新鮮的語言來刻畫這種形象!彼囆g語言的產生是伴隨著情感和心理的變化,當心里有了需要表達的沖動,而這種沖動帶動了話語主體內心的情感,藝術語言便“應運而生”了。
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