電視電影剪輯對(duì)電視電影創(chuàng)作的作用
如果說編劇創(chuàng)作的文學(xué)劇本是電影創(chuàng)作過程中的一度創(chuàng)作，導(dǎo)演根據(jù)文學(xué)劇本將文字形象轉(zhuǎn)化為影片視聽語(yǔ)言，從寫出分鏡頭劇本到領(lǐng)導(dǎo)攝影、美工、錄音、演員等部門通力合作，完成前期攝制的藝術(shù)創(chuàng)作是電影創(chuàng)作過程中的二度創(chuàng)作，那么剪輯工作則是整個(gè)電影生產(chǎn)過程中的三度創(chuàng)作。就一部影視作品而言，蒙太奇誕生于文學(xué)劇本構(gòu)思時(shí)，體現(xiàn)于分鏡頭劇本中，定稿于剪輯臺(tái)上。
電影的一度創(chuàng)作，是編劇對(duì)文學(xué)劇本的創(chuàng)作。劇本為電影的攝制提供了文學(xué)藍(lán)本，同時(shí)又為影片的影視語(yǔ)言奠定了基礎(chǔ)。電視電影《長(zhǎng)生殿》劇本由浙江傳媒學(xué)院文學(xué)院劉連開教授撰寫。劇本以洪昇所作《沉香亭》《舞霓裳》到《長(zhǎng)生殿》的這一創(chuàng)作過程為劇情發(fā)展主線，生動(dòng)反映了洪昇才氣橫溢且玩世不恭，卻又剛正不阿的性格特征。并通過這一性格特征的描寫，充分詮釋了洪昇坎坷多舛的悲壯一生。影片的主要人物一共是6位。分別是：洪昇，國(guó)子監(jiān)太學(xué)生，風(fēng)流倜儻，酷愛昆曲;鄧小玲，杭州名伶，家事悲涼，一個(gè)給予洪昇創(chuàng)作靈感與激情的絕色女優(yōu);康熙帝，一位有城府、性格復(fù)雜且酷愛昆曲的人物;佟貴妃，康熙的表妹與妃子，臨死前被康熙冊(cè)封為皇后;高士奇，康熙的寵臣;趙班主，民間戲班的班主。劇情從一枚簪子開始，洪昇邂逅了一個(gè)充分給予他創(chuàng)作靈感的女子——鄧小玲。隨著情節(jié)和人物命運(yùn)的變化他們由合而分，由分而合。在此期間，洪昇自己對(duì)歷史、愛情和人生有了新的見解。他的傳奇大作《長(zhǎng)生殿》也經(jīng)過“三易稿而始成”。第一稿《沉香亭》。洪昇通過李白的遭遇抒發(fā)自己懷才不遇的憤慨;第二稿《舞霓裳》，在這一稿中洪昇將李隆基、楊玉環(huán)的情緣作為主導(dǎo);第三稿為最后定本。“死生仙鬼都經(jīng)遍，只做天宮并蒂蓮，才證卻長(zhǎng)生殿里盟言。”以《長(zhǎng)生殿》題名，表現(xiàn)出“情緣總歸虛幻”的深刻哲理主題。
電影的二度創(chuàng)作，是導(dǎo)演將文學(xué)劇本的文字形象轉(zhuǎn)化為影片視聽形象的再創(chuàng)作。在亞伯拉罕•波隆斯基看來“導(dǎo)演是領(lǐng)路人、指揮家、預(yù)言家和老板”。導(dǎo)演以文學(xué)劇本為基礎(chǔ)，運(yùn)用蒙太奇思維進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思，編寫分鏡頭劇本和“導(dǎo)演闡述”，確立影片的整體創(chuàng)作基調(diào)。導(dǎo)演擁有對(duì)影片各個(gè)方面的最后決定權(quán)，所以他必須諳熟電影的技術(shù)與美學(xué)原則。本片的導(dǎo)演沈雷是電視電影《長(zhǎng)生殿》整個(gè)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的核心人物，其電影作品有《周恩來——偉大的朋友》《寒號(hào)鳥》《命運(yùn)呼叫轉(zhuǎn)移》等;電視劇作品有《上錯(cuò)花轎嫁對(duì)郎》《大龍郵票》《天下奇謀》《槍聲背后》等。他的作品以不同方式表現(xiàn)出視覺風(fēng)格的美感，用寓言化的電影語(yǔ)言追求極致化的意境。說到電視電影《長(zhǎng)生殿》，它既不是單純的戲曲電影，也不是嚴(yán)格意義上的作者電影;既需要正對(duì)洪昇這個(gè)歷史人物，但也不能缺少觀眾關(guān)心的戲劇矛盾和沖突，虛與實(shí)之間度的把握顯得尤為重要。為了增加電影的觀賞性，導(dǎo)演更傾向于以戲說的方式來一統(tǒng)全片，于是剪輯的風(fēng)格便形成了。
電影的三度創(chuàng)作是剪輯工作。剪輯師再充當(dāng)了一次編劇，重新用鏡頭講述了故事。作為一個(gè)稱職的剪輯師，應(yīng)該在充分理解影視文學(xué)劇本、分鏡頭劇本和導(dǎo)演闡述的基礎(chǔ)上，富有創(chuàng)造性地對(duì)前期拍攝的畫面素材和聲音素材加以整理和取舍，運(yùn)用電影手法，構(gòu)成蒙太奇句子、段落和整個(gè)影視作品，使其更具有表現(xiàn)力和感染力。同時(shí)還需要考慮素材的閃光點(diǎn)在哪里，缺陷在哪里，應(yīng)該用怎樣的剪輯技巧呈現(xiàn)閃光點(diǎn)，修補(bǔ)缺陷，從而把導(dǎo)演的風(fēng)格更好地融入影片。通過充分理解文學(xué)劇本、分鏡頭劇本以及與沈?qū)У臏贤�，筆者對(duì)整部戲的影片風(fēng)格的展現(xiàn)、影片結(jié)構(gòu)的梳理、影片節(jié)奏的變化以及關(guān)于聲畫處理、場(chǎng)景轉(zhuǎn)化等方面，已經(jīng)有了初步的剪輯構(gòu)想。
以前筆者在剪輯影片的時(shí)候，總覺得這是個(gè)技術(shù)活，對(duì)劇本和敘事方面的研究不夠深入，便開始動(dòng)手剪輯。而這一次剪輯《長(zhǎng)生殿》，在創(chuàng)作前期筆者就進(jìn)行了有意識(shí)的設(shè)計(jì)，熟讀了劇本，和導(dǎo)演溝通了創(chuàng)作思路。在看素材的時(shí)候，筆者便可以有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行刪選。其實(shí)筆者很贊同周新霞老師的一個(gè)觀點(diǎn)，那就是在劇本創(chuàng)作階段的時(shí)候，導(dǎo)演、攝影、剪輯、錄音一起參與來分鏡頭。因?yàn)檫@樣剪輯師在先前就會(huì)對(duì)劇本有一個(gè)認(rèn)知。其實(shí)看素材就是找到影片的第一感覺，是探索導(dǎo)演風(fēng)格的過程。素材就像單詞，如何通過鏡頭組接成為句子才最重要。剪輯必須抓住影片的靈魂，這樣才能有的放矢，技法才會(huì)用得更恰當(dāng)。所以說，了解素材和思考用什么技法來一統(tǒng)全片，往往要比動(dòng)手剪所花的時(shí)間多得多。影片中大量的劇情涉及昆曲的演繹，如何將這些大量戲曲唱段很好地隨著劇情而融入電影，是一個(gè)難題。因?yàn)閼蚯旧淼奶攸c(diǎn)是歌、舞、劇三者合一，表現(xiàn)手段是唱、念、做、打，表演是程式化的、舞蹈式的、寫意的動(dòng)作。因此，真景、實(shí)景、寫實(shí)的處理，往往與戲曲的程式化表演會(huì)產(chǎn)生矛盾。于是筆者花了很長(zhǎng)的時(shí)間去看素材，去揣摩導(dǎo)演的.意圖，想試圖尋找出影片的風(fēng)格。最終，筆者選擇了那些表演到位，造型優(yōu)美、真實(shí)、準(zhǔn)確，具有豐富內(nèi)涵且有藝術(shù)張力的鏡頭。希望通過高質(zhì)量的鏡頭的運(yùn)動(dòng)和組合，達(dá)到刻畫人物形象，推動(dòng)劇情發(fā)展的作用。
熟悉素材之后，最重要的就是拎出敘事主線，繼而確定符合這部影片敘事風(fēng)格的敘事結(jié)構(gòu)。影片一共拍攝91場(chǎng)戲，最核心的戲是6場(chǎng)，分別是：因“斗鳥”洪昇得罪康熙、康熙夜會(huì)洪昇、洪昇醉怒小玲、小玲傾訴衷腸、4入宮中相遇以及冊(cè)封立后、京城公演《長(zhǎng)生殿》。戲與戲之間的銜接十分緊密，少了哪個(gè)環(huán)節(jié)都不行。影片通過情節(jié)的設(shè)置與事件的發(fā)展，描述了戲曲家洪昇創(chuàng)作舉世矚目的傳奇大作《長(zhǎng)生殿》的過程，這個(gè)就是影片敘事的主線。希區(qū)柯克曾說過，優(yōu)秀的影片是在臺(tái)面上產(chǎn)生的，而不是在攝影棚里產(chǎn)生的。對(duì)于《長(zhǎng)生殿》的敘事方式，先前在初剪時(shí)筆者是嚴(yán)格按照時(shí)間、空間的物理軸線，以事件外部情節(jié)為主進(jìn)行剪輯。但后來在剪輯中發(fā)現(xiàn)影片的故事空間分別是杭州和北京兩個(gè)地方，而佟貴妃這個(gè)人物是在北京這個(gè)特定空間中才出現(xiàn)的，而也正因?yàn)樗某霈F(xiàn)，推動(dòng)了劇情發(fā)展。于是筆者大膽建議導(dǎo)演在北京這個(gè)空間中采用另外一種剪輯方式，運(yùn)用人物內(nèi)心心理軸線這條線索剪輯，緊緊圍繞佟貴妃這個(gè)人物的內(nèi)心表現(xiàn)和感受推進(jìn)劇情。通過在不同的空間采用不同的剪輯手法處理后，筆者驚喜地發(fā)現(xiàn)佟貴妃、康熙帝、鄧小玲和洪昇這4個(gè)主角人物的性格變得清晰和生動(dòng)起來，而與之相關(guān)聯(lián)的配角人物也隨著劇情的發(fā)展而自然地呈現(xiàn)，這讓筆者高興不已。通過拎出敘事主線，確定敘事結(jié)構(gòu)后，感覺影片的脈絡(luò)與風(fēng)格也漸漸變得清晰明朗起來。
好的電影一定是有讓我們激動(dòng)的節(jié)奏段落的。一個(gè)特立獨(dú)行的節(jié)奏段落，往往能夠?yàn)橛捌錾簧�。電視電影《長(zhǎng)生殿》最高潮的部分，就是“冊(cè)封立后”的段落，也就是我們平常所說的“戲眼”。如何把人物情緒通過節(jié)奏表現(xiàn)出來，是問題的關(guān)鍵。在剪輯這一段落時(shí)，筆者琢磨了很久，按照常規(guī)敘事剪輯方式好像無法達(dá)到對(duì)影片主題升華的作用。于是筆者思考再三，決定加入“公演長(zhǎng)生殿”的段落穿插其中。通過平行蒙太奇剪輯手法，運(yùn)用“閃回”方式和部分畫面“升格”處理將鄧小玲與佟貴妃的動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行，部分鏡頭聲畫對(duì)立。這樣一來，感覺節(jié)奏和情緒馬上就出來了。通過這樣的對(duì)比也進(jìn)一步表現(xiàn)了佟貴妃、鄧小玲兩人同樣悲慘的命運(yùn)，有“畫龍點(diǎn)睛”之效。
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