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文秘專業畢業設計(論文)大綱
一、基本情況
(一)學分：4
(二)周數：18
(三)性質：必修(實踐環節)
(四)執行學期：第6學期
(五)大綱執筆：徐慧文
(六)大綱審批：孫洪軍
(七)制定(修訂)時間：2008年10月27日
二、畢業設計(論文)的目的和任務
(一)目標：
畢業論文教學是高等學校實施�？婆囵B目標要求的重要環節，是專科學生畢業時必須完成的重要科目之一，要培養學生的實踐創新能力和科學研究能力，進一步提高我系的教學質量，全面檢驗學生的綜合素質與能力培養效果。
(二)任務
1.畢業論文應當是在教師的指導下，由學生獨自研究、獨立設計與獨自完成的新認識成果，它可以借鑒吸收前人的研究成果，但不能直接照搬或重復已出版的文獻資料。
2.畢業論文要以學生本專業所屬學科領域內有價值或有意義的問題為研究對象。
3.畢業論文屬于學術論文范疇，它的內容必須是反映研究對象的本質與特征的系統化的理性認識，即運用邏輯思維的方法對所研究的問題做系統的論證。
4.畢業論文要作到論點鮮明，論據可靠，推理合乎邏輯，論述準確，章法嚴謹，行文簡潔生動，盡可能使內容與形式達成有機的統一。
5.按標準的學術論文體式完成，篇幅一般在6000字以上。
三、畢業設計(論文)的主要內容與要求
(一)選題
公布畢業論文(設計)要求、參考題目及評分標準，配備指導教師，并指導學生確定論文的題目。指導教師填寫《�？飘厴I論文(設計)工作任務下達書》，并下達給學生。
參考：附件一《中文系畢業生論文選題指導》
附件二《中文系教師擬定2008屆畢業生畢業論文備選題目》
(二)調研
選題基本確定后，由學生利用寒假時間，充分了解研究的對象，搜集與所選題目有關的材料，做好寫作的準備。
(三)開題
學生接到《任務下達書》后，必須按照教學進程的要求參加論文開題，并填寫《濱州學院�？粕厴I論文(設計)開題報告書》，遞交中文系�？飘厴I論文開題小組審核通過。開題未通過的，必須重新選題，重新遞交開題報告，并獲開題小組審定通過后方能進入論文寫作階段。
(四)論文撰寫
學生畢業論文的撰寫必須在指導老師指導下獨立完成，論文要有明確的主題和完整的論述，要求論點突出、論據充分可靠、文理通達、格式規范。具體要求參考附件三《中文系�？飘厴I論文評定標準》。
完整的畢業論文結構必須包括：封面、獨創聲明、目錄、中英文摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻等部分。具體上報材料包括：
1.論文手冊
進程記錄按照9次填寫，分別為工作進程記錄1-4，中期檢查，工作進程記錄8-11。
2.學生論文打印稿
嚴格按照教務處模版和論文手冊要求進行格式調整，按序排列，單面打印，左側用兩個“長尾夾”固定，嚴禁用訂書釘裝訂。具體的排列順序為：
(1)封面
(2)聲明(由學生本人簽名)
(3)任務書(即表一，由指導教師填寫)
(4)中文摘要
(5)英文摘要
(6)目錄
(7)正文
(8)致謝
(9)參考文獻
(10)指導教師評審表(即表二，由指導教師填寫)
(11)評閱人評審表(即表三，由評閱老師填寫)
(12)答辯評審表(即表三，由答辯組長填寫)
(13)封底(白紙一張)
3.學生論文電子稿
嚴格按照教務處模版和論文手冊要求進行格式調整，整合為1個word文檔，該文檔名稱為學生的姓名，具體的排列順序為：
(1)封面、(2)聲明(3)中文摘要(4)英文摘要(5)目錄(6)正文
(7)致謝(8)參考文獻
4.專業讀書報告
�？�5000字以上，手寫在信紙上。
可參考《濱州學院�？飘厴I論文撰寫基本規范》。
四、畢業設計(論文)的答辯與成績評定
(一)答辯
凡漢語言文學專業的應屆�？飘厴I生，必須進行畢業論文的答辯。不進行答辯者，不予評定成績。答辯小組根據《中文系�？飘厴I論文答辯工作實施細則》(見附件四)以及相關文件，認真審核學生的畢業論文及其答辯的質量，確定每個參與答辯學生的畢業論文相關成績，并認真填寫《專科畢業論文(設計)答辯記錄表》和《�？粕厴I論文(設計)答辯評分表》。
(二)論文總成績及等級確定：
論文總成績由指導教師評分、評閱人評分、答辯評分三部分按照4：3：3比例折算，共分為“優秀”、“良好”、“及格”、“不及格”， 畢業設計(論文)成績在90分以上為“優秀”(不含90分)，76～90分為“良好”，60～75分為“及格”，60以下為“不及格”。畢業設計(論文)優秀率不得超過參評學生的 20 %。首輪答辯不合格，第二輪答辯成績合格的同學，論文總成績不得評為優秀和良好;第二輪答辯仍然不合格的學生，論文總成績等級為“不及格”。
五、畢業設計(論文)的組織管理與要求
(一)組織
成立中文系�？飘厴I論文教學指導小組：
組 長：由主管該項工作的主任擔任
副組長：系主任、系書記
組 員：教研科長、各教研室主任
秘 書：教學秘書、教務員
(二)崗位職責：
組長：依據學院教學計劃，制定畢業論文教學計劃，并宏觀控制教學計劃的實施。
秘書：協助組長，做好畢業論文教學計劃的實施工作。
組員：參與畢業論文教學計劃的實施工作。
(三)指導教師及職責
畢業論文的指導教師由系里指定具有研究工作經驗，工作作風嚴謹、踏實，且具有講師及其以上職稱或具有碩士研究生及其以上學歷的教師擔任，原則上每個指導教師指導畢業論文不超過8篇。
指導教師的職責為：
1.指導教師負責指導學生作調研、開題報告、上機等各項工作，編寫畢業論文任務書，在學生進入課題前填寫好任務書上有關欄目，下發給學生，并定期檢查學生的論文寫作進度。
2.指導教師在畢業論文內容上對學生提出具體要求，規定學生完成的查閱資料、文獻綜述，開題報告、畢業論文等。
3.指導教師在學生畢業論文的寫作過程中，應按教學計劃規定保證對學生指導答疑的學時數，及時解答、處理學生遇到的問題和困難，并做好記錄，記錄不得少于八次。
4.指導教師以及評閱教師必須在學生答辯前審查完畢業論文，并認真填寫畢論文考核評語，劃出相應的成績。
5.指導學生做好論文答辯的準備。
六、畢業設計(論文)的進度安排
畢業論文的教學一般安排在第四學年進行，進程主要包括選題、開題、撰寫、中期檢查、評審、答辯、成績評定等重要環節。具體安排如下：
| 工作進度及要求 | 參考日程 | 準備材料 |
| 1、選題：確定選題題目和指導教師，填寫《選題情況匯總表》，報學院畢業論文領導小組批準。 |
第五學期第11-14周 |
《選題情況統計表》 |
| 2、確定題目：公布題目，學生選題。最后確定題目后，學員填寫《題目匯總表》，報教務處備案。 |
第五學期第15-16周 |
《題目匯總表》 |
| 3、課題調研：了解研究的對象，搜集與所選題目有關的材料，做好寫作的準備。 | 根據教學計劃安排 |
|
| 4、教師動員：做好指導教師及有關人員的思想動員工作，并公布畢業論文工作要求及評分標準等有關規定。 |
第六學期第1周 |
|
| 5、寫作開始：做好學生的思想動員工作，并公布畢業論文工作要求及評分標準等有關規定。 |
第六學期第2周 |
《工作任務下達書》 |
| 6、開題論證：學生填寫開題報告。學院、教務處隨機檢查。 |
第六學期第3-4周 |
《開題報告書》 |
| 7、中期檢查：對論文教學進展情況進行中期檢查，對學生加強指導，對癥下藥。將檢查日程通知教務處，教務處隨機檢查。 |
第六學期第6周 |
《中期檢查表》及《指導記錄表》 |
| 8、最后定稿：將最后定稿的畢業論文，在指導教師檢查無誤后，按照要求裝訂成冊。 |
第六學期第9周 |
|
| 9、評閱：組織相關教師（或外聘專家）評閱畢業論文。 |
第六學期第11周 |
《指導教師評分表》及《評閱人評分表》 |
| 10、答辯：組織答辯。教務處隨機抽查。 |
第六學期第12—13周 |
《答辯評分表》及《答辯記錄》 |
| 11、材料歸檔：畢業論文及工作記錄等按有關規定歸檔。 |
第六學期第14周 |
|
| 12、總結與評優：總結畢業論文工作，寫出書面總結報告，推薦校級優秀畢業論文，并報教務處。 |
第六學期第16周 |
《畢業論文總結表》及《優秀畢業論文推薦表》 |
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