村上春樹“青春三部曲”的心理意象研究

關于村上春樹“青春三部曲”的心理意象研究

　　《且聽風吟》、《1973年的彈子球》、《尋羊冒險記》是村上最初的三部作品，被稱為“青春三部曲”，村上是從這里開始文學旅程的，這三部作品也奠定了村上春樹的文壇地位和寫作風格。

　　中國作家莫言曾經說到：“作家的真面目，應該從他的小說中去發現。文學作品不僅能夠反映作家本人的性格，思想，而且我們可以從這些文學作品中看到作家所處的那個時代的社會特點和文化特點。”

　　村上春樹作品的暢銷程度，足以說明他的獨特性和代表性。這三部村上的作品，反映出了村上的最初所面對的問題，以及村上通過寫作探索所發生的風格上的改變。本文就試圖通過對村上這三部作品的心理意象分析，來解讀村上的內心世界的最初問題，他最初寫作風格轉變的內在心理成因，以及其作品所反映的時代和文化心理特征。

　　一、研究方法以及理論基礎

　　對于村上作品的分析研究，本文采取意象分析的方法。這種文學心理研究方法以弗洛伊德和榮格的心理動力學理論為基礎，具體的方法來源于意象對話心理咨詢技術。意象對話心理咨詢技術是一種中國本土化的心理咨詢技術，由朱建軍先生在上世紀九十年代所創立。意象對話技術的核心是咨詢師和來訪者在潛意識層面運用意象這種“潛意識語言”作為溝通工具，從而達到治愈心理疾病的目的。本文使用了意象對話技術中的子人格拆分和意象分析兩種方法。子人格是意象對話中的一個重要概念，朱建軍認為，一個人的人格不是單一的，而是由內心中不同的人格元素組合而成的，這些人格元素在潛意識中表現為一些人物意象，這些人物意象共同作用才能形成一個完整的人格。在一個人的人格形成發展過程中，這些子人格意象也不斷的產生、消失、協作、分化，所以如果能對子人格有了解和認識，我們就能認識到一個人的不同側面和人格發展中所遇到的問題。意象分析則是將潛意識中的意象內容意識化的一種方法，將隱藏在意象中的現實意義揭示出來，從而對潛意識有更多的認識和了解。這兩種方法的結合在實際的心理咨詢中取得了良好的效果。

　　本文將村上的小說視為一個其自己心理意象對話的過程，小說中出現的人和物都作為村上本人心中的意象，運用子人格拆分和意象分析技術對小說進行分析，對村上和其所處的時代及社會的心理狀態進行探索。

　　二、意象分析

　　我：“我”是三部曲中的主導人格。村上在稱呼“我”這個第一人稱的人物時，用的不是日文中的習慣的敬語，而是日語中眾多第一人稱中最接近英文“I”的那個。村上作為一個日本人，出生在二戰后美軍占領日本的時代，從小深受西方文化的影響。對自己文化的拒絕和逃離，對西方文化的吸收和熏陶，造就了村上獨特的、不同于其他日本作家的視角和文風。這個“我”的稱呼本身，就反應了村上自身的矛盾性以及一種文化上的中間性和不穩定性。

　　《且》中說道，“我”從小是個內向木訥的小孩，在十四歲時經過心理治療后“我”學會了表達，變成了一個“既不口訥又不饒舌的普通平常的少年”，并且知道了“文明就是傳達。需要表達、傳達之事一旦失去，文明即壽終正寢”。但是在高中時，我發現有些東西無法或者不能表達出來的，于是“我”決定只說一半話，變成了一個只說一半話的人。“我們的各種努力認識和被認識對象之間，總是橫陳著一道深淵。無論用怎樣長的尺都無法完全測出深度。”

　　心理學理論認為，多數的心理問題都起源于這種不可言說、不明晰、不能表達的心理狀態。就是因為這種理性的思考的失效，使得“我”陷入了一種對生活無能為力的抑郁狀態�！肚摇肺闹袝r常出現的陰郁的大海正是這種抑郁心理能量的象征。

　　這說明，“我”的問題，正是源于這些不可言說的，而“我”的努力，也正式試圖接近這些東西�！肚摇肺牡拈_頭亦對此有所表達：“誠然，難題一個也未得到解決，并且在“我”傾吐完之后事態怕也依然如故。說到底，寫文章并非自我診療的手段，充其量不過是自我療養的一種小小的嘗試。”“我”雖然常在痛苦邊緣徘徊，但“我”這個子人格具有一種特殊的純凈的堅韌的品質，正是這種特殊的品質讓“我”能夠在痛苦中堅持探索下去。

　　“我”作為村上作品的主人格，使得我們可以發現村上本人也突出的顯示出了這種人格特質。村上的低調生活狀態、熱愛馬拉松運動、筆耕不輟的寫作、孜孜不倦的探索，無不是這個人格特質的顯現。

　　杰:杰在三部曲中是個特殊的人物，寡言少語，默默做事，有同情心，勤勞純樸。

　　在“我”和鼠痛苦不堪的時候，總是會到杰的酒吧中消遣，而杰也總是默默地包容我們。杰這種包容性是其最大的特點，甚至“我”也會感慨道：

　　“若是杰在這里，各種事情肯定一帆風順。一切都應以他為核心運轉，以寬容、憐愛、接納為中心。”杰這種包容性正是“我”和鼠所需要的，一種歸宿、一種接納�？梢允�“我”和鼠能安定一下，休息一下。

　　杰這個開爵士酒吧的中國人，正象征著一種東西方文化的整合，杰總像一個母親一樣，收留“我”和“鼠”這兩個孩子。杰就是一個包容的空間，包容著來自東方的中國文化，來自美國的西方文化，作為“我”和“鼠”也許還有村上，只能暫時的寄宿于其間，雖然空間很大，但好像只能暫宿于其間，然后離去，繼續漂泊——這也正是日本文化的一種游離狀態。鼠:鼠把自己的最終的問題總結為自身的懦弱。鼠為了逃離這脆弱的生命，于是把它深埋起來，以為那樣自己會舒服一些，于是四處漂泊，以為那樣自己就會不被傷害。

　　最終在《羊》中，鼠還是面臨兩種選擇，一是與邪惡的“羊”妥協，出賣自己的靈魂，這樣所有的一切，包括懦弱都會隨之消失，變成一個看起來無比強大的人。二是與邪惡的“羊”一起消失，不去做沒有靈魂的機器，不去做邪惡的奴隸，即使那樣看起來很強大。鼠堅定的選擇了后者。

　　在最終的選擇中，他接納了自身的懦弱，不再逃避懦弱，鼠坦誠：“我喜歡我的懦弱。痛苦和難堪也喜歡。喜歡夏天的光照、風的氣息、蟬的鳴叫，喜歡這些，喜歡得不得了。還有和你喝的啤酒……”話語平淡，但是感人至深，雖然鼠選擇了死亡，但是這讓他認識到了他對生的熱愛，從此，那困擾他多年缺陷不再會擴大或者說成為問題，那逃離了多年的東西也許就是他本身熱愛的東西。

　　“邪惡之羊”正是日本文化中一種典型的力量——為了更強而選擇失去自我。鼠這個子人格的犧牲，說明了村上的一種舊的內心力量的消失，一種新的內心力量的誕生，也暗喻著村上對自身的懦弱的突破，對一種本身的文化困惑的突破。缺手指的女孩、雙胞胎和耳模特“:三部曲”中最重要的三個(四個)女主人公都沒有名字，而且這些女主人公雖然稱為主人公，但并沒有過多的筆墨描寫他們，她們身上甚至不具有一種結構性的故事。

　　左手只有四指的女孩，是“我”在酒吧偶然相識的一個女孩，沒有太多的交流和接觸，同她的故事好像還沒開始就結束了。這個女孩是那么普通，但是在那個時候，她又和我有相同的什么!是這個女孩，放大“我”的那種對流逝的悲哀——正在一點一點失去什么，卻無能為力。左手的四只手指，也正象征著這種殘缺，一種無法挽回的殘缺。

　　《彈》中女主人公變成了一對雙胞胎。同雙胞胎的生活是一種狀態，一種在相似中尋找差異、在同一中尋找對立的狀態。雙胞胎的任務好像就是要陪伴“我”埋葬配電盤并尋找彈子球，在這里，雙胞胎象征著伴隨著“我”視角的改變的另外一些東西——心理區分度增長。那混沌中的缺失慢慢分化，分清了“兩個世界”的差異。雙胞胎的出現和消失，暗示著村上自身視角的轉化，對事物分辨力的提高。

　　到《羊》的時候，一個相對穩定的女主角出現了，這次是一位耳朵有特殊能力的耳朵模特。這個女主角村上后來的作品中出現過，在那里村上賦予了她一個名字“嘻嘻”，這個單詞在日語當中是傾聽的意思。

　　在《羊》中，嘻嘻和“我”一起開始了探尋，嘻嘻在整個探尋的過程中起到了特殊的引導作用。嘻嘻的引導是一種直覺性的引導，嘻嘻這個子人格的出現在這里象征的就是這種直覺力量的形成。

　　直覺對于人來說，是一種超常的探索能力。它不同于理性，理性是一種穩健的、選擇的、組織的、可掌控的工具，但理性往往會遇到矛盾問題，矛盾對于理性來說是一個死結，當理性遇到矛盾往往會陷入進去無法自拔，而直覺則相反，它有時可能直接的把握到問題的本質從而突破問題，但直覺不易掌控、缺乏準確性。如果說理性是一輛開路的推土機，亦步亦趨，那么直覺就像一把寶刀，可以另辟蹊徑。

　　這種直覺的出現，使得“我”有了新的突破口，得以順利的完成尋羊任務。這也正對應了村上在寫作《羊》時，那種寫作風格的巨大轉變。正是因為村上發現了嘻嘻這個子人格意象，發現了自身的直覺能力。

　　彈子球機:彈子球在文中象征了一種內心的情結。彈子球是一部機器，不會說話，不能交流，沒有生命。但就是這樣一部冰冷的機器，陪伴“我”度過了一段不堪的日子。在那段日子中，“我好像在黑洞中度過的。我在草原正中挖一個大小同自身尺寸相適的洞，整個人鉆進洞去，塞起耳朵不聽任何聲響。什么都引不起我半點興致。”

　　挖洞，藏身，這種像鴕鳥一樣的避世的做法，很明顯的表達出“我”的當時的生活狀態——逃離、逃避。“我”開始尋找那以遺失的彈子球機，在心理象征上，我們可以把這解釋為開始面對以前被壓抑的情結。“我”經過重重努力，終于在一個廢棄的冷凍死雞的冷庫中找到了當年的彈子球機。冷庫象征著“我”儲藏記憶的倉庫，或者說是一些被壓抑的情結的儲藏地，冷庫被廢棄就是說壓抑的很深，遺忘了很久。冷的感覺是一種情緒的基調——心里的一塊冰冷的地方。在“我”對冷庫的感覺的描寫中，充斥著死亡的的感覺，讓人覺得冷庫的本身不啻于一個記憶的墳場，埋葬了多年以前冰冷的記憶。

　　“我”同彈子球機的相見，是一個重新面對自己和過去的過程。彈子球機當年的突然消失，象征著一種心理情緒的中斷，一種對情緒的隔離。和彈子球機的對話中充滿了悲哀的離別的氣氛，這種為了離別的再會實質上是一種心理上的完結。當你對一種東西告別的的時候，往往象征著一個新的開始，之前對彈子球機的態度實質上是一種不成熟的心理防御機制。而“我”同彈子球的告別，則是我脫離沉溺和逃離，重新面對自己的開始。在告別的過程中，“我”承認了生活中虛無和死的存在，開始重新面對這種現實的生活。配電盤:村上在《彈》中講述了一個配電盤的事。配電盤是控制電話線路的連接交換器。在文中“我”家更換了一個新的配電盤，而舊的配電盤留了下來，“我”同雙胞胎姐妹給配電盤進行了一個奇特的葬禮，將換下的“已經死了的”配電盤，沉入水底。

　　配電盤的象征是兩個世界的連通，或者是兩個世界的連接機制。配電盤的更迭象征著舊的連接機制被替換為新的連接機制。配電盤對兩個世界或意識和潛意識連接本質上是一種理性的連接，一種試圖以冷靜和清晰的理性來連接兩個世界的思維方式。把理性作為一種工具使用，就如“我”在配電盤的葬禮上的悼詞：“哲學的義務，在于消除因誤解產生的幻想……配電盤喲，在水庫底安息吧!”。更換配電盤意味著作者更換了一種新的認識世界的方式。

　　在《彈》文中，“我”一直試圖尋找一種新

　　的辦法，來解決困擾自己的問題。“我”常常閱讀康德的《純粹理性批判》，康德的出現不僅僅是一個簡單的元素，這本書正是和“配電盤”暗喻著相同的東西——用理性解決問題的方式。在康德的哲學系統中，顛覆了傳統的理性哲學的命題，他認為彼岸世界是不能被理性所把握的，我們使用理性所能把握得只能使此岸世界。這種新的理論假設正貼合了《彈》文中主人公的思想和認識的轉變，暗示著“我”已經意識到了理性思考解決問題的局限性，需要一種新的方式去認識和連通兩個世界。

　　新的“配電盤”就是《羊》中所出現的“羊男”。羊男:羊男的出現是在《羊》末尾的時候，作為我與鼠的中間人出現的。某種意義上羊男就是《彈》里“配電盤”的延續，也就是我和“彼側世界”新的連接點。

　　羊男是一個穿著羊皮外套的人，為逃離混亂的現實居住在一個偏僻的環境中，那里寂靜、安全、遠離塵囂。羊男這個具有兩面性的子人格本身就有一種奇異的能力，好像可以知道所有的事情，以及未來。生性魯鈍，卻暗暗透露出一種大智若愚的智慧，總是在關鍵的時刻，給“我”以重要的指引。在《羊》中，羊男只出現了三次，但這三次的出現都一步步地將“我”推向與鼠最后的相遇，雖然羊男在這三次的談話中沒有任何的明示，但其的每次出場總是帶有某種指示性。沒有羊男，我就不可能見到鼠，事情也無法發展。

　　從心理象征意義上說，羊男的子人格可能是幾個原型的混合體，其中比較明顯的是智慧老人的原型。智慧老人是智慧的化身，他飽經滄桑、敏銳的洞察世間的變化，他們的話往往會對你本身有指導性的作用，智慧就是這樣犀利、敏銳、準確。

　　三、總結

　　村上在“三部曲”中分別從三個不同的時間點切入，70年的暑假、73年的尋找彈子球、78年的尋羊之旅。在《且》文中雖然看起來表達的只是一些瑣事，敘事雜亂，可是小說中所有元素組合的整體會讓人體驗到空虛故事的底下的那種深深的矛盾和悲哀。但是作為作者的村上的這種表達本身就是一種探索的嘗試的開始。

　　相對于《且》中的純粹的迷茫情緒的表達，《彈》的寫作可能會更困難一些。因為當一扇門打開之后，怎么走，也就是用什么方法繼續探索下去，就是擺在村上面前的一個大難題。這種對探索方法的探索，在《彈》中初見成效。村上在《彈》的寫作中將目標轉向自身，在《彈》文的意象中顯現的“我”就是找到“彈子球機”與“配電盤”的更換。找到“彈子球機”說明村上內心一種被壓抑和隔離的能量的釋放，“配電盤”的更迭說明了村上的一種思想方式的變化，這兩點是相輔相承的。由于這種心態和思想方式的轉變，村上從《羊》中開始逐漸的將關注點由自身轉向社會。

　　村上在創作《羊》一文時，文章的風格有了巨大的轉變。從一種片段的、感覺的、支離破碎的輕飄文字轉變成一種有目標的、有結構的、敘事性的文字。這些變化在意象中的體現就是“嘻嘻”這個女主人公和“羊男”的出現。通過上文的分析，我們知道，“嘻嘻”象征著一種內心的直覺力量，“羊男”則象征著一種智慧和靈活的思維方式。這種內心力量的轉變自然導致村上的在寫作風格上的轉折。村上在談到《羊》文的創作時，也提到了這種寫作狀態，他把這種狀態稱之為“創作的自發性”，他說到：“在我提筆寫《尋羊冒險記》之際，我開始強烈的感覺到，一個故事，一個“物語”，并非是你的創造。它是從你內心“拽”出來的某種東西。那個故事已經在你內心存在著了。你無法創造它，你只能把它表現出來。”榮格也闡述過，真正的文學作品正是這種無意識的自發的意識化，這種表達的東西不是意識能夠單獨完成的。意象的產生是一個心理自發的過程，而把意象變成故事是一個意象對話的過程。這樣的整個一個過程基本上就是一個心理治療的過程，欠缺的一點就是最后的分析。而這種分析工作正是我們心理學者所要做的。

　　村上的小說在日本、在中國、在全世界的暢銷，說明不僅僅比表達了他自己，他表達的是一個群體、一個社會、一個時代。他精確的捕捉到了內心深處的那種東西，大家共有的那種東西，并很好的表達了出來。

　　村上所做的就是那個能準確的捕捉那種東西的人。他把潛伏在人們心中的那種蠢蠢欲動、模糊的感覺表達了出來。同時，所有閱讀他的文字的人都得到了表達，都會有所共鳴，從村上的表達和探索中得到了心靈的慰藉。

　　“三部曲”最大的意義就是村上在寫作過程中的內心的成長和突破，這使得村上找到了適合自己的風格，找到了一個可靠的方法來探索自身和社會。村上在“三部曲”之后所有的探索，無不是以“三部曲”中所建立的方法為基礎的。

　　參考文獻：

　　朱建軍.心理咨詢與意象對話技術.北京：北京大學醫學出版社，2006.

　　朱建軍.你有幾個靈魂：心理咨詢與人格意象分解.北京：中國城市出版社，2002.

　　[美]杰·魯賓.傾聽村上春樹.上海：上海譯文出版社，2006.

　　[瑞士]榮格.探索心靈奧秘的現代人.北京：社會科學文獻出版社，1987.

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