電子商務本科畢業論文

電子商務本科畢業論文

　　對于基于UML的高校圖書電子商務系統，各位同學會有怎樣的分析？以下是電子商務本科畢業論文：基于UML的高校圖書電子商務系統分析和設計，供大家了解和參考。

　　電子商務本科畢業論文 篇1

　　摘要

　　高校電子商務系統業務的復雜性以及信息安全級別要求高導致其軟件開發難度增大。本文使用統一建模語言對高校電子商務系統進行合理的建模。實驗表明該方法是解決高校圖書電子商務系統開發復雜性的有效途徑。該方法在降低了系統開發風險的同時，能夠保質保量地完成高校圖書電子商務系統的正確實施。

　　引言

　　隨著萬維網和高校內部網絡技術的日益發展以及電子商務系統應用范圍的逐漸擴大，電子商務系統的開發也愈益突顯其現實重要性。如何能夠將二者結合，設計研發一個功能強大、且性能先進的高校圖書電子商務系統，已經成為時下電子商務系統在高校應用研究領域內亟需解決的一個重要課題。

　　高校圖書電子商務系統有其自身的鮮明特點，而且電子商務系統的復雜性亦導致其軟件開發難度增大。首先，電子商務系統協同關系復雜，系統涉及到銀行、海關、稅務、物流等多個企事業單位的協調配合。其次，系統信息數據轉換方式比較復雜，涉及到多種通訊協議、數據格式的轉換以及相互之間的跨系統傳遞和調用。另外，購買者通過高校圖書電子商務系統發生的付費購買活動都是在網絡中開展和進行的，銀聯數據信息及個人通訊信息的處理和交換都是由電子商務系統自動來輔助完成，因此電子商務系統對于信息準確性、安全性均提出了較高的要求。業務的復雜以及信息安全性的高要求，使得高校圖書電子商務系統的軟件開發面臨一定的挑戰。而經過研究分析可知，使用UML建模技術對高校電子商務系統進行科學合理的正確建模則是針對高校圖書電子商務系統開發復雜性的有效解決途徑。

　　1、UML 建模語言

　　UML統一建模語言，又稱標準化建模語言，始于1997年的一個OMG標準，是一種支持模型化和軟件系統開發的圖形化語言，能夠為軟件開發的所有階段(包括從需求分析到軟件構造部署)提供模型化和可視化的.基礎技術支持。

　　UML主要由用例圖、靜態圖、行為圖、交互圖和實現圖組成。在此，對各種圖類的功能分析作如下論述。

　　(1)用例圖(Use Case Diagram)，主要是從軟件使用者的角度來描述軟件系統所需的全部功能，并將可能使用系統的每個操作者分別列述出來。

　　(2)靜態圖(Static diagram) ，主要可分為包圖、對象圖和類圖。其中，類圖描述的是軟件系統使用類以及各類之間的靜態結構，如各類屬性與操作的內部結構。而且，類圖還定義了在軟件系統中的各類及相互之間的各種關聯屬性，如關聯、聚合、依賴等。對象圖則是類圖的實例，通常存在于軟件系統開發所對應的時間段內。包圖即通過包之間的相互關系描述了軟件系統中的層次結構。

　　(3)行為圖(Behavior diagram) ，由狀態圖和活動圖組成，并且提供了軟件系統中動態模型和組成對象之間的交互關系。其中的狀態圖描述了類對象中所有可能會發生的狀態以及不同事件發生時的各種狀態的轉移條件。而活動圖則有利于軟件開發系統中并行活動的識別。

　　(4)交互圖( Interactive diagram) ，由順序圖和協作圖組成，主要用來描述不同對象之間的交互關系。其中的順序圖表示了動態的類對象間的合作關系，能夠實現不同消息發送先后順序以及彼此之間交互關系的結果顯示。協作圖則可以描述類對象之間的各種合作關系。

　　(5)實現圖( Implementation diagram) 用于描述整個軟件系統內部構件之間的相互依賴關系以及各部件代碼的物理結構。其中部件有可能是二進制的文件、可執行的文件或者是資源代碼式的部件文件。此外，構件圖即使用了實現類或者邏輯類信息向用戶展示了軟件系統內部各部件的相互關系和影響程度，有利于開發者進行便捷高效的系統維護。

　　2、高校圖書電子商務系統的應用第4期藍鷹：基于UML的高校圖書電子商務系統分析和設計智能計算機與應用第4卷

　　在高速發展的信息時代，高校圖書軟件系統提供的信息不僅要滿足高校師生的信息需求，并且還借助電子商務系統的先天優勢而擴大圖書信息服務范圍，同時又拓展了圖書的信息服務領域，從而進一步適應社會發展的現實需求和形勢需要。尤其是，高校圖書信息的管理與現代網絡技術的同步，可以不斷提升高校圖書的信息利用率，而且這種方式在增加高校收入的基礎上，更為社會提供了高度豐富的信息資源服務。

　　高校圖書電子商務系統提供的服務主要可表述為以下幾種：

　　(1)在線圖書信息銷售與在線圖書定購。通過該功能，高�？梢酝ㄟ^網絡向其它數字高校和信息機構出售或出租電子出版物、以及有關自建數據庫的鏡像權、使用權和復制權等。也可以進行各類高校書籍、聯機出版物、教學音像制品、教學電子雜志的在線銷售和訂閱。

　　(2)付費圖書信息閱讀。付費閱讀功能使得高校圖書信息中價值豐富的數據不僅能提供給館內用戶或校園內局域用戶檢索，也可以同時提供給遠程付費授權用戶使用。付費閱讀可將高校自建的電子圖書信息數據庫及某些電子雜志和書籍信息以購買付費閱讀的方式對外界提供，如此既滿足了社會普通用戶的信息需求，而且又能對高校圖書信息的資金投入進行了適當的補償。

　　(3)高校信息增值服務。該功能可以提供社會各類科技課題所需要的定題服務、高級信息檢索服務和信息跟蹤服務、資料編譯服務以及各類論文期刊發表檢測查重服務等。

　　3、基于UML的高校電子商務系統建模過程

　　高校圖書電子商務系統在建模設計過程中，首先必須提供用戶接口以供用戶登錄并選擇喜好的圖書信息;同時還必須提供軟件系統的管理維護接口以供管理員和一般的網站工作人員處理普通客戶訂單并維護網站正常運行。

　　高校圖書電子商務系統的順序圖中的圖書訂購順序圖如圖3所示。圖書訂購順序圖中，訂購用戶首先使用自己的ID號和密碼登錄電子商務系統，登錄模塊會將客戶的ID保存在電子商務系統緩存中，之后將該信息提交給商品查詢模塊。商品查詢模塊要求訂購客戶輸入訂購查詢信息條件，訂購客戶輸入適當的查詢條件后，訂購查詢模塊即顯示符合查詢條件的商品列表。訂購客戶得到該查詢商品列表后，向電子商務系統提交需要購買的商品ID，而訂購模塊得到商品ID后，將會生成訂單并提交給數據模塊進行信息保存，系統保存成功后，訂購模塊提示用戶訂購該商品的成功信息。

　　管理員處理訂單時序圖中，管理員使用管理員賬號和密碼登錄后，登錄模塊會將管理員的ID信息保存在系統緩存中并提交給訂單處理模塊。隨后訂單處理模塊向管理員提供實時的未處理訂單的列表，管理員則根據商品ID得到各類商品的實際庫存情況，庫存數量如果充足，管理員即接受訂單，并把接受信息提交給數據模塊，數據模塊更新該訂購客戶的訂單信息并返回訂購成功信息給訂單處理模塊，訂單處理模塊再提示管理員該操作成功。

　　4、結束語

　　高校圖書電子商務系統通過實際使用表明，采用統一建模語言對高校圖書電子商務系統進行軟件需求分析階段和軟件設計等階段的建模，并嚴格按照所產生的系統模型進行軟件編碼和軟件測試的開發方式，能夠顯著提高軟件系統開發的成功率。除此之外，也降低了軟件開發成本，節省了人力和物力，更進一步縮短了電子商務系統的開發周期。該方法在降低系統開發風險的同時，能夠保質保量地實現高校圖書電子商務系統的正確實施，并推動其盡早投入使用，因而具有良好的現實適用性。

　　電子商務本科畢業論文 篇2

　　摘要：

　　目標管理將人、目標和結果較為完整的統一起來，是管理史上一次重大的創新，現今的許多管理方法如信息化管理、精細化管理、項目管理均汲取了目標管理的思想，是在其上的創新和發展。但目標管理在對人重視指導下的不恰當操作反而加深對人損害，這對組織和目標管理的效果都是不利的。針對于此，本文提出在目標管理的過程中引入持續改進分析，通過持續改進分析彌補和改善目標管理中對人的不恰當損害，提升目標管理的科學化和人性化。

　　關鍵詞：

　　目標管理；人性化；持續改進；趨勢線

　　一、 目標管理的特點和優點

　　1954年管理大師彼得·德魯克在其名著《管理實踐》中第一次明確的提出了目標管理。德魯克認為，并不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個人的工作。所以“企業的使命和任務，必須轉化為目標”，如果一個領域沒有目標，這個領域的工作必然被忽視。因此管理者應該通過目標對下級進行管理，當組織最高層管理者確定了組織目標后，必須對其進行有效分解，轉變成各個部門以及各個人的分目標，管理者根據分目標的完成情況對下級進行考核、評價和獎懲。

　　目標管理在指導思想上是以Y理論為基礎，是泰勒科學管理后的一次巨大創新，相比前期的管理體系具有明顯的特點和優點：

　　l、重視人的因素。目標管理是一種參與的、民主的、自我控制的管理制度，也是一種把個人需求與組織目標結合起來的管理制度。在這一制度下，上級與下級的關系是平等、尊重、依賴、支持，下級在承諾目標和被授權之后是自覺、自主和自治的。

　　2、建立目標體系。目標管理通過專門設計的過程，將組織的整體目標逐級分解，轉換為各單位、各員工的分目標。從組織目標到經營單位目標，再到部門目標，最后到個人目標。在目標分解過程中，權、責、利三者已經明確，而且相互對稱。這些目標方向一致，環環相扣，相互配合，形成協調統一的目標體系。只有每個人員完成了自己的分目標，整個企業的總目標才有完成的希望。

　　3、重視成果。目標管理以制定目標為起點，以目標完成情況的考核為終結。成果是評定目標完成程度的標準，也是績效考核的依據，成為評價管理工作績效的唯一標志。至于完成目標的具體過程、途徑和方法，上級并不過多干預。所以，在目標管理制度下，監督的成分很少，而控制目標實現的能力卻很強。

　　目標管理是以目標為導向，以人為中心，以成果為標準，使組織更好的達到預期目標，十分符合組織領導者對結果的要求和期望。因而，當目標管理提出以后，便在美國迅速流傳，并很快為日本、西歐國家的企業所仿效，在世界管理界大行其道。中國在上世紀80年代初開始引進和推廣目標管理。

　　除切合了當今組織領導者對結果的重視外，目標管理也充分的調動了組織中最重要的、最活躍的人力資源，使管理的效果更加明顯。與前期的`管理體系相比，具有以下四方面的優點：

　　1、目標管理對組織內易于度量和分解的目標會帶來良好的績效。對于那些在技術上具有可分性的工作，由于責任、任務明確目標管理常常會起到立竿見影的效果，而對于技術不可分的團隊工作則難以實施目標管理。

　　2、目標管理有助于改進組織結構的職責分工。由于組織目標的成果和責任力圖劃歸一個職位或部門，容易發現授權不足與職責不清等缺陷。

　　3、目標管理啟發了自覺，調動了職工的主動性、積極性、創造性。由于強調自我控制，自我調節，將個人利益和組織利益緊密聯系起來，因而提高了士氣。

　　4、目標管理促進了意見交流和相互了解，改善了人際關系。

　　進入信息時代，在計算機網絡技術、大量信息的支持下，精細化管理、量化管理等新的管理創新不斷涌現。但不難發現，這些管理創新都是建立在目標管理體系之上的，是目標管理在信息時代的創新和發展。

　　二、目標管理存在的問題

　　雖然目標管理得到了組織所有者的推崇和廣泛應用，但在實際操作中，目標管理也存在許多明顯的缺點，主要表現在：

　　1、目標難以制定。組織內的許多目標難以定量化、具體化；許多團隊工作在技術上不可解；組織環境的可變因素越來越多，變化越來越快，組織的內部活動日益復雜，使組織活動的不確性越來越大。這些都使得組織的許多活動制訂數量化目標是很困難的。

　　2、目標管理的哲學假設不一定都存在。Y理論對于人類的動機作了過分樂觀的假設，實際中的人是有“機會主義本性”的，尤其在監督不力的情況下。因此許多情況下，目標管理所要求的承諾、自覺、自治氣氛難以形成。

　　3、目標商定可能增加管理成本。目標商定要上下溝通、統一思想是很費時間的；每個單位、個人都關注自身目標的完成，很可能忽略了相互協作和組織目標的實現，滋長本位主義、臨時觀點和急功近利傾向。

　　4、有時獎懲不一定都能和目標成果相配合，也很難保證公正性，從而削弱了目標管理的效果。

　　除以上目標管理在操作過程中出現的問題外，目標管理體系在出發點和實現上也存在明顯不一致的問題。目標管理建立在對人的重視之上，但在目標管理的具體實現中，上級領導更關注目標制定和結果評估，以結果論英雄，對管理過程不關注或不重視，從而也會出現對人作用不夠尊重的情形。

　　以上問題的提出和研究是為揚長避短，在組織中更有效的實施目標管理。因為，到目前為止，就大部分組織來講，目標管理仍是他們可選的最有效管理方法之一。

　　三、目標管理中的持續改進分析

　　對身處信息時代的組織來講，目標一定是要明晰的、具體的和可量化的，這是目標管理實現的基礎。另外，為降低目標管理的風險，一般需要將目標分解到各個階段，形成各個階段的分目標。

　　在每一階段，用實際結果與階段目標進行比較，進而判斷各階段和累計完成情況，如果發現問題可以盡早的采取對策而非等到費用或時間超期等情況出現。如果將各個階段的完成數據轉化為可比值，比如每一階段目標完成的百分比，然后用這些數據和一些軟件，得到目標完成過程的趨勢圖，根據趨勢圖可以得到目標達到過程中持續改進的結果。根據持續改進結果來進一步判斷目標管理的有效性。

　　四、 持續改進分析在目標管理中的具體應用

　　如果將持續改進分析引入到目標管理中，在目標管理每一階段的比較時，除用實際結果與分目標數據比較外，還可以根據前期每一階段的完成情況得到目標完成的持續改進結果。根據本階段目標完成的結果并輔之以以前各階段目標持續改進的結果可以得到以下更加人性化的判斷。

　　這種人性化的判斷是建立在組織中實際存在的數據之上，數據、方法都是公開公開的、透明的，具有很強的說服力，可以讓組織中的每一個成員信服，在結果評估階段也很好的強調人性化和對人的尊重，論文讓對人的尊重貫穿于目標管理的各個階段；另外，持續改進分析還可以強化組織中成員對數據的理解和敏感性，對后期項目管理中計劃制定工作也有較大幫助。從持續改進的實施過程來看，操作的難度和復雜度很小、增加的工作量也不大，比較容易實施。

　　將目標實現中的持續改進分析引入目標管理，既豐富了目標管理的內容，又彌補了目標管理存在的諸如重結果輕過程、目標難于準確量化等一些突出問題，使目標管理更加科學化、人性化。

　　參考文獻：

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