傳統扇文化元素在產品設計中的應用
傳統符號作為傳統文化的思想載體，具有鮮明的民族地域特征，是現代設計與傳統文化的契合點，目前傳統扇元素的現代設計應用更多地體現在平面設計和服裝設計領域。以下是小編為大家推薦的相關碩士論文范文，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽(www.oh100.com/bylw)。
摘要:在文化趨同和設計趨同的背景下，樹立民族特色的設計品牌是贏得市場和競爭的主要手段。為了實現傳統文化與現代設計的理性結合，本文選取最具民族特色的傳統扇為研究對象，引入產品語義學理論對傳統扇中所蘊含的語義內涵及文化元素進行分析和挖掘，將其轉化為設計素材應用于現代產品設計，為傳統扇文化產品的開發設計提供有力支撐。
關鍵詞：傳統扇;語義內涵;文化元素;設計應用
中國素來就有制扇王國的美譽，中國扇文化歷史久遠，據歷史記載，扇子在我國最早出現于新石器時期，它凝聚了幾千年來的社會思想變化過程及審美創新的一個認知過程。隨著時代的發展和科技的進步，扇子也逐漸由使用功能、象征功能轉變為具有審美價值的藝術品，被廣大傳統文化愛好者所收藏或作為道具出現在舞臺上。幾千年來凝聚在扇子中的文化底蘊和精神內涵非常豐富，其中涵蓋的文化元素很值得我們考究，對當代設計有著重要的指導意義。傳統符號作為傳統文化的思想載體，具有鮮明的民族地域特征，是現代設計與傳統文化的契合點，目前傳統扇元素的現代設計應用更多地體現在平面設計和服裝設計領域。這里，本文將對傳統扇文化元素在產品設計領域的應用進行探討，為文化產品的開發設計提供更多理論支撐。
1傳統扇符號的語義分析
對于符號，許多前輩和學者根據符號論的觀點，認為符號都具備“能指”和“所指”特性，從語義學角度來講也就是符號的“外延”和“內涵”的關系。外延語義由產品形象直接說明產品物理層面的內容，屬于明示義;內涵性語義由產品形象間接說明產品物質內容以外的感性層面，屬于暗示義。正如，我們接觸扇子的時候，它呈現給我們的是具體的有使用價值的物體，而并非由形態、材料等構成的簡單人造物，造“物”不是目的，而“物”是實現目的的媒介和載體，因此在對扇子進行命名時就賦予了它一定的象征功能。在這里，扇子借造型、結構、材料等元素來表達其干什么用、怎么用等物理層面內容屬于“顯性”的外延語義，通過形態傳遞出的權貴、平民、婉約、雅士、文人等感性信息屬于“隱性”的內涵語義。由此來看，傳統扇符合符號學特性，這里，筆者從傳統扇符號的外延和內涵層面出發來探討扇文化因子的提取和應用，為扇符號與現代產品的融合尋找理性的方法和平衡點。
2傳統扇文化元素設計應用層面的劃分
由前面所提到的傳統扇子的外延語義和內涵語義出發，外延傳達的是明示意的物理層面，內涵語義傳達的是暗示意的感性精神層面。換句話說，外延與內涵屬于“顯性”與“隱性”的關系，由此可將扇文化元素的設計應用分為三個層面：初級、中級、高級。設計層面的劃分為扇文化元素的設計應用提供更明晰的思路，如圖1所示。初級層面目的是增加產品裝飾性、觀賞性，通過設計師對可視化設計因子的提取、變形、組合、重構等設計加工，后導入到產品設計中以增加產品的文化意蘊，應用過程中需要結合具體產品及語境選擇合適符號特征，并且保證文化符號與產品之間的協調性，這也依賴于設計師水平，最終實現文化符號與現代產品的完美融合。中級層面比初級層面增加一個層次，除了保證美觀性更要保證文化符號與產品形態或功能的契合性，避免流于表面的設計�？赏ㄟ^分析產品特征及文化符號特征，然后進行形態或結構關聯并建立形態對應關系，利用文化符號置換產品中某個形態或功能符號，增加產品文化內涵的同時保證產品機能角色與象征角色和諧性。高級層面的應用屬于文化內涵層面的應用，需要提取傳統扇的文化內涵因子，通過對傳統扇的行為習俗、意識形態、象征內涵等抽象內容的語義詞匯進行收集、篩選、提煉和轉化，再通過語義關聯法進行發散，最后通過隱喻手法導入產品設計中，包括視覺隱喻和交互隱喻。使用戶在使用過程中體會到其中的文化寓意和精神內涵，從而達到情感的共鳴。這一層面除了設計師水平還與用戶的文化水平有很大關系，不同用戶的文化背景、教育程度、生活經歷的不同都可能會影響到對文化內涵信息的解讀，因此這一設計層面也是最難捉摸的。
3傳統扇文化元素設計應用原則
3.1功能性原則
功能性是作為產品最基本的屬性，也是產品存在的依據，產品功能按照等級可劃分為物理功能、生理功能、精神功能和社會功能，物理功能是作為一件產品首要滿足的基礎功能，生理功能、精神功能等是在滿足物理功能的基礎上實現的，傳統文化符號在產品設計中的應用目的是增加產品的文化意蘊和精神內涵，實現的是精神功能層面，因此在文化符號的應用過程中對產品的角色功能的實現要有所側重，避免產品物理角色和象征角色的信息混亂。
3.2審美性原則
產品一般具有功能屬性和審美屬性雙重屬性，審美性是從美學角度去審視一件產品時所必備的要求。在市場競爭日益激烈的21世紀，除了產品的功能，形式美感是吸引客戶的重要因素之一，產品的美觀性是從心理感知層面滿足客戶對美的追求。因此文化符號在設計應用過程中要根據具體情況進行提煉與變化，達到與產品形象的和諧統一，避免流于表面的設計，以確保產品的設計感與美觀度。
3.3創新性原則
創新性是產品設計感及商業價值的重要體現，沒有創新性的產品不易贏得市場，任何作為商業產品出現、且具有一定消費價值的物都有它獨特的、與眾不同的點，無論是產品功能、使用方式或是產品形態都應有它新穎之處，這是作為一件商品贏得市場的重要因素。因此在文化符號的應用過程中也應根據產品特點進行設計加工，體現出新穎之處，同時也是對文化符號注入新的內涵使其重生的過程，更是為了滿足當代消費者對產品商業價值的追求。
3.4文化象征性原則
文化象征性即產品有一定的文化意蘊或民族格調，用戶在產品的使用過程中能夠解讀其中的文化信息進而滿足用戶的文化需求，一定程度上也是對傳統文化的繼承，這也是傳統文化符號應用的初衷，文化象征原則在產品中一般體現在傳統符號的“形”和文化內涵的“意”上，一般通過顯性文化符號要素的視覺傳達或是文化內涵的隱喻表達等形式。
4傳統扇文化元素設計應用的方法流程及應用實踐
4.1傳統扇文化元素設計應用的方法流程
針對傳統扇文化筆者歸納總結出了其設計應用的方法流程：1.確定傳統扇素材主題——2.提取文化設計因子——3.設計因子整合、篩選——4.選擇產品設計對象——5.設計應用。具體設計方法流程圖見圖2。1.確定傳統扇素材主題。扇子類別有很多，不同類別的扇子有著不同的文化背景和語義內涵，如團扇與女性有著千絲萬縷聯系、折扇一般與文人雅士有著密切關系、羽扇一般象征著運籌帷幄的智慧、倚仗扇通常象征著權利與地位等，因此在傳統扇文化元素的現代應用過程中避免語義信息的混亂，首先要選擇扇主題，這樣有了明確的主題在應用過程中也就更易對產品語意進行“編碼”，更利于用戶對產品角色信息的“解碼”。2.提取文化設計因子。文化因子的提取根據前面確定的扇類別進行提取，傳統扇的文化設計因子包括直觀的視覺要素(形態、色彩、紋樣等)和抽象層面的文化內涵。視覺要素是民族風格的直接展現也最為直觀，抽象層面的文化內涵包括意識形態、行為習俗、無形精神等內在層次，文化內涵因子的提取主要通過語義詞匯的提煉及語義關聯，以隱喻的手法引入產品設計中，其中包括視覺隱喻和交互隱喻等。3.設計因子整合、篩選。這一步是對前面提取的設計因子進行歸納及篩選的過程，包含“顯性”設計因子和“隱性”內涵因子。“顯性”設計因子的提取主要通過用戶意象感知進行定性定量分析進行提取，“隱性”內涵因子的提取主要針對文化內涵、意識形態、行為習俗進行分析并提取描述性語義詞匯，再將語義詞匯進行語義關聯、語義發散，從中篩選可取內涵性詞匯轉化為可視化設計形式，用戶通過視覺或交互體驗其中隱喻的文化內涵。4.尋找產品設計對象。在傳統扇的文化因子提取之后根據關聯法尋找可應用的產品對象，由于文化元素不適合應用于任何產品，因此設計對象要有所選擇�？蛇\用形態關聯、結構關聯、語義關聯的方法尋找設計因子與產品的契合點從中確定設計對象，使文化符號的運用協調自然并傳遞出文化象征語義。5.設計應用。設計應用過程根據產品語意學設計程序，一般確定設計對象之后分析產品語境并設定產品角色，根據所提取的設計因子進行角色詮釋，最后進行設計評估。
4.2傳統扇文化元素的設計應用實踐
文化元素的設計應用主要是增加產品的文化意蘊和民族個性，以賦予產品更多的是精神內涵，因此“象征角色”是文化產品設計中重要突出的角色特征，產品“象征角色”比重較高時相應“機能角色”就要降低。為避免產品角色混亂，文化元素的設計應用在選取產品對象時側重機能角色偏低的產品更利于文化語義的傳達，這里以臺燈設計為例進行設計驗證。這里選團扇類別為設計主題與臺燈設計進行關聯，團扇自古與女性有著千絲萬縷的聯系，因此這里設計一款針對女性用戶的臺燈。具體設計因子提取過程不作詳細敘述，針對設計方法流進行簡單分析。根據用戶感知調查分析了解到大眾對團扇形態認知程度最高的描述是圓形、橢圓形，事實上，梅花形、馬蹄形等也是在圓的基礎上進行變形的，因此這里以圓形扇面作為形態共性設計因子來進行發散，色彩上選取團扇材質屬性的暖黃色，給人以溫馨復古的情懷，以團扇形態因子的運用來傳遞出古典、優雅、傳統的文化內涵，設計效果圖見圖3。
5結語
文化符號是在歷史的不斷發展中沉淀下來的民族精神的標志，是民族文化的映射，也反映著我們共同的民族心理，將其引入產品設計中能夠喚起用戶的民族情懷，同時有利于民族性設計品牌的樹立。本文以民族傳統扇文化為研究對象，針對扇文化元素的應用提出了一套系統理性的設計方法，并且通過實際設計有效地增加了產品的文化內涵，證明了其方法的可行性，為傳統扇文化產品的開發設計提供了一條理性明晰的思路，并為其他文化產品的開發設計提供了更多理論支撐和依據。
作者:許曉云 馮靜靜 單位:河北工業大學建筑與藝術設計學院
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