高校校園文化建設(shè)創(chuàng)新探討論文
摘要：
高校校園文化的本質(zhì)就是高校本身的精神環(huán)境以及文化氣氛，它對于學(xué)校的教學(xué)活動而言，有著非常重要的影響，可以說他是教學(xué)水平的基礎(chǔ)架構(gòu)。但是現(xiàn)在國內(nèi)高校的校園文化建設(shè)本身還存在著不少的漏洞，為了響應(yīng)國家的相應(yīng)號召，滿足高校發(fā)展的需要，提高高等教育的整體水平，開展針對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校校園文化建設(shè)的創(chuàng)新研究，已經(jīng)變成非常迫切的需要。
關(guān)鍵詞：
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；高校校園文化；校園文化建設(shè)；創(chuàng)新研究
對于國家的發(fā)展和民族的進步而言，文化有著非常重要的影響和作用。高校校園文化能夠為在校大學(xué)生提供良好的精神文化氛圍，幫助學(xué)校開展日常教學(xué)活動，提高教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，這對于國內(nèi)高校的教育水平提高有著非常積極的推動作用。隨著國內(nèi)經(jīng)濟的不斷發(fā)展和進步，高等教育改革也成為了教育的熱點和重點之一，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何創(chuàng)新高校校園文化建設(shè)已經(jīng)成為當(dāng)前迫切需要解決的問題。
一、高校校園文化的內(nèi)涵
文化本身實際上是一個非常廣泛的概念，它不僅包括精神財富，實際上也涉及到了物質(zhì)財富的問題。而校園文化對于高校大學(xué)生的成長有著一定的意義和影響。不管學(xué)校的辦學(xué)歷史是否悠久，學(xué)校本身的辦學(xué)質(zhì)量是否高，都應(yīng)該重視對校園文化的建設(shè)。校園文化涉及到學(xué)校辦學(xué)的方方面面，比如說辦學(xué)理念，學(xué)校的精神和學(xué)習(xí)氛圍，這都是校園文化的重要表現(xiàn)。從社會學(xué)的角度而言，校園文化對改善學(xué)生的思想行為，幫助學(xué)校創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，促使整個社會進入良性發(fā)展都有著推動性的作用。對高校而言，教育的目標(biāo)并不僅僅是向?qū)W生傳授專業(yè)知識，還要幫助學(xué)生提高審美情趣，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，使他們成長為有用的人才。積極向上的校園文化能夠幫助學(xué)生更好地投入到學(xué)習(xí)生活中去，以積極的姿態(tài)面對生活中遇到的困難和挫折，更加充滿朝氣的享受自己的大學(xué)生活。
二、國內(nèi)高校校園文化建設(shè)中存在的問題
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們認知水平的提高，國內(nèi)高校開始越來越重視校園文化建設(shè)，但是在建設(shè)過程中也出現(xiàn)了非常多的問題。很多高校忽視了宣傳畫本身的價值意義，選擇用功利主義的眼光來解決現(xiàn)代化建設(shè)中遇到的各種困難，這就是國內(nèi)的校園文化建設(shè)停留在表面，難以真正幫助學(xué)生感受到自由，平等，開放，豐富的校園文化。其中最常見的問題在以下幾方面：
1、過度重視物質(zhì)文化建設(shè)，忽略精神文化建設(shè)校園文化的物質(zhì)文化建設(shè)應(yīng)該和精神文化建設(shè)進行有機結(jié)合的，高校應(yīng)該意識到物質(zhì)文化并不是解決問題的目標(biāo)，它只是解決問題的一種手段。重視文化建設(shè)應(yīng)該依舊將精神文化當(dāng)做指導(dǎo)和核心，他們兩個應(yīng)該進行有機的正式組合才能幫助校園文化建設(shè)達到新的水平，這也正是校園文化存在的原因。但是現(xiàn)在國內(nèi)很多高校的校園環(huán)境是忽略掉精神文化建設(shè)，這就導(dǎo)致國內(nèi)很多高校的校園文化建設(shè)只能停留在表面，沒有辦法真正發(fā)揮出文化建設(shè)應(yīng)該發(fā)揮出來的影響和作用，背離了他們最開始所設(shè)定的目標(biāo)和初衷。甚至有一些高校認為進行校園文化建設(shè)的目的就是在于豐富學(xué)生的生活，過分重視發(fā)展娛樂手段，在對校園文化建設(shè)的予以評價時，也只是對物質(zhì)文化建設(shè)的成就津津樂道，這將導(dǎo)致校園文化建設(shè)根本沒有辦法起到應(yīng)有的作用。這種過分重視校園物質(zhì)文化建設(shè)而輕視校園精神文化建設(shè)的現(xiàn)象在國內(nèi)高校中非常普遍，這是當(dāng)前國內(nèi)高校校園文化建設(shè)中必須引起重視的問題。
2、校園文化建設(shè)局局限在單一領(lǐng)域，沒有得到及時的升華現(xiàn)在國內(nèi)很多高校的校園文化建設(shè)實際上都是由學(xué)校學(xué)生管理部門負責(zé)的。這就導(dǎo)致很多學(xué)校校園文化建設(shè)的功能和導(dǎo)向過分強調(diào)凝聚力和激勵作用，將更多注意力放在了改善學(xué)生生活條件的物質(zhì)層面上，換言之，這樣的`效能化建設(shè)其實本質(zhì)上只是一種管理方法，它和日常的教育教學(xué)管理并沒有本質(zhì)性的區(qū)別。還有一些高校將校園文化建設(shè)看作是思想政治教育的一部分，僅僅重視對學(xué)生業(yè)余活動的管理，這就使得諸多高校校園文化建設(shè)只能停留在學(xué)生管理的水平上。因此，作為思想政治教育的一個分支，校園文化建設(shè)很難發(fā)揮出應(yīng)有的作用和影響力。國內(nèi)不少高校在進行校園文化建設(shè)的時候，忽略了不同學(xué)院、不同專業(yè)的背景差異性，并沒有真正將師資力量進行合理的分配，建設(shè)內(nèi)容也缺乏針對性，這也限制和影響了校園文化的作用。簡而言之，現(xiàn)在國內(nèi)高校的校園文化建設(shè)存在著巨大的局限性，并沒有真正站在全局的角度思考問題，很難發(fā)揮出實際的作用。
三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校校園文化建設(shè)創(chuàng)新的內(nèi)容
1、改革管理觀念，提高校園文化建設(shè)的水平
意識對物質(zhì)有能動作用，思想對于行動有著一定的指導(dǎo)意義。因此，發(fā)展校園文化創(chuàng)新建設(shè)其關(guān)鍵就是解放思想、觀念創(chuàng)新。互聯(lián)網(wǎng)最大的特點在于開放和自由，學(xué)校的管理者應(yīng)意識到這一特點，從互聯(lián)網(wǎng)的特點入手開展校園文化建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)對高校學(xué)生正在產(chǎn)生著越來越深刻的影響，這是他們接觸世界認知生活的主要窗口和平臺，學(xué)校要充分利用好這個有效渠道，對現(xiàn)有的管理觀念予以調(diào)整和改革，推動校園文化建設(shè)創(chuàng)新能夠取得實質(zhì)性的進展。在推進高校校園文化建設(shè)的過程中，高校應(yīng)該深刻反思校園文化建設(shè)中以往做法的弊端，認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的教育理念和管理方法，主動了解當(dāng)代大學(xué)生的精神狀態(tài)和心理需求，采用當(dāng)代大學(xué)生歡迎的、樂于接受的方式方法開展校園文化建設(shè)，主動利用現(xiàn)有的多媒體平臺，幫助學(xué)生更好地使用互聯(lián)網(wǎng)，幫助學(xué)生規(guī)避網(wǎng)絡(luò)上不良信息的負面影響，做好網(wǎng)絡(luò)信息的內(nèi)容篩選工作。當(dāng)然，利用網(wǎng)絡(luò)促進校園文化建設(shè)必須是有步驟、有目標(biāo)、有創(chuàng)新的，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的實際情況有針對性的開展起來。
2、促進精神文化內(nèi)容創(chuàng)新，提高校園文化的魅力
文化能夠幫助人們調(diào)整自己的狀態(tài)，這種調(diào)整可以是積極的，也可以是消極的。同樣的道理，文化一方面能夠促進社會的發(fā)展，為社會發(fā)展提供良好的動力，但是另一方面，也有可能會阻礙社會的進步，對社會發(fā)展造成不利的影響。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，國家和國家之間的界限正在變得越來越小，世界之間的聯(lián)系正在加強。高校的大學(xué)生們，擁有了更好的渠道去認知這個世界，但是互聯(lián)網(wǎng)上的信息紛繁復(fù)雜，這也導(dǎo)致學(xué)生的思想變得越來越復(fù)雜。高校作為學(xué)術(shù)思潮的集散地，其文化建設(shè)的質(zhì)量將直接決定未來國家人才的素質(zhì)和水平。高校內(nèi)同時存在著積極和消極、陽光和黑暗、高雅和低俗等文化現(xiàn)象，那些消極的、負面的、低俗的文化現(xiàn)象嚴重阻礙著校園文化建設(shè)有效推進，這就需要高校提高對其重視程度，不斷對自己的精神文化內(nèi)核進行創(chuàng)新，最大限度地限制消極文化現(xiàn)象對學(xué)生成長的銷蝕作用，促進先進文化在學(xué)校里的生根發(fā)芽，營造積極健康向上的文化氛圍，幫助學(xué)生消除消極文化帶來的負面影響，引導(dǎo)學(xué)校主流文化的走向，使高校真正成為先進文明的發(fā)源地和靈魂成長的搖籃。
3、推進相關(guān)制度的創(chuàng)新，提高建設(shè)內(nèi)容的可行性
高校制度建設(shè)實際上是高校校園文化建設(shè)的重要組成部分。經(jīng)濟全球化、世界的偏平化和網(wǎng)絡(luò)的普及化，不僅給整個社會帶來了深刻的變革，也帶動了當(dāng)代大學(xué)生思想和觀念的多元化發(fā)展。面對紛繁蕪雜的信息和影響，高校必須用更加嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生的認知，幫助他們用積極的心態(tài)、批判的精神面對豐富立體的文化。為此，高校要對校園文化建設(shè)進行升級和改良，通過積極有效的校園文化建設(shè)幫助學(xué)生抵制不良文化的影響，提升學(xué)生應(yīng)對復(fù)雜社會生活的能力。此外，高校還應(yīng)該督促和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)和生活習(xí)慣，建立積極向上的人際關(guān)系，用陽光、向上、健康的生活態(tài)度面對生活的挑戰(zhàn)。
四、小結(jié)
總的來說，校園文化建設(shè)的創(chuàng)新其實并不是一件簡單的事情，它涉及到整個社會的文化氛圍以及每一屆學(xué)生不一樣的實際情況。這就需要高校積極利用互聯(lián)網(wǎng)，用更加開放、科學(xué)的精神進行校園文化建設(shè)的創(chuàng)新，使校園文化建設(shè)能夠通過更多的具體措施得以落實，真正走到每一個學(xué)生的心里，發(fā)揮出它應(yīng)有的價值和影響。高校在進行校園文化創(chuàng)新建設(shè)的時候，應(yīng)該給予物質(zhì)文化建設(shè)和精神文化建設(shè)同樣的注意力，使這兩種建設(shè)能夠齊頭并進，只有這樣才能幫助校園文化真正發(fā)揮出它的價值。作為社會文化建設(shè)的有機組成部分，高校的校園文化建設(shè)對于整個社會都會產(chǎn)生非常深刻的影響，做好高校校園文化建設(shè)創(chuàng)新能夠幫助社會向著更加積極的方向發(fā)展，這對人類社會的長治久安以及每一個社會公民的生活品質(zhì)都是非常有意義的。
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