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禮貌用語主題班會范文
禮貌用語主題班會篇一：做一個講文明懂禮貌的人主題班會
做一個講文明人主題班會
一、活動目的：通過文明禮儀班會課，使殘障學生對文明禮貌用語有更明確的認識，體會到文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，人人都爭做文明學生。
二、活動重點：明確學生在家、校的禮貌行為，提高學生講文明、懂禮貌語言 的使用率。
三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養成良好的習慣。
四、活動準備：
1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
五、活動過程：
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師：親愛的同學們，新的學期又來到了，我們又長了一歲，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。所以下面我們要開展的是禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現，前已讓同學們收集禮貌用語的活動，那么下面老師與你們一塊來總結一下禮貌用語。
�。ǘ�、師生總結收集禮貌用語
1、(學生回答)
師板書：您好、您早、謝謝、對不起、沒關系、再見、請??
2、教師引導學生舉常見所用文明用語的事例：
甲同學：早上見到老師要問好，放學離校與教師再見；
乙同學：不小心碰倒小同學，要說“對不起”；
丙同學：小紅幫小玲系鞋帶，小玲應說“謝謝”，小紅回答“不用謝”
3、客人來訪時應怎樣招待？（讓兩個學生進行表演）
教師點評
師：今天我們和這么多老師在這里開展活動，大家可高興啦?，那下面我 們請老師和我們一起來做一個禮貌拍手歌
�。ㄈ┘w拍手兒歌同學們，都知道，禮貌用語記得牢。 見到老師同學問聲好。 分離時候別忘把手招 影響別人，“對不起”，回答要說“沒關系” 從小講文明，懂禮貌， 大家夸我是個好苗苗。
�。ㄋ模┳寣W生做題鞏固多種場合中的禮貌用語及行為。
1、早上出門上學向家長說“（）�！�
2、家里來了客人說：“（）”接待熱情周到，與客人告別要使用“（）”等禮貌用語；
3、回到家里向父母說“（）”
4、早上在學校見了老師、同學說“ （）”
5、課間不小心撞了同學說“（）”
6、同學向你道歉后，你應該說“（）
7、當你得到別人幫助時要說“（）
8、在汽車上，見了老人讓座說“（）”
9、接受長輩物品時要起立（）手接，并要說（）；
10 在學校不打架鬧事，不損壞公物，不講（）。
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當你想向同學借書看時，你該怎么說，怎樣做呢？師評價：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
當你不小心踩了別人的腳后，你應該怎么說，怎么做？
師評價：有錯馬上改，并且很及時的道歉是個有禮貌的好學生。
�。┙處熆偨Y：我們班自開展文明禮儀活動以來，同學們的變化有了很大的變化，期末時我們將評選班級文明小標兵。我相信同學們，通過開展這節做一個講文明懂禮貌的人的班會活動后，會看到每個同學更積極主動地把學習到的語言行為落實到行動中，老師真心希望你們都能爭做文明小標兵。 下面讓我們在歌聲中結束這節班會
�。ㄆ撸┬蕾p禮貌歌曲《老師，你早》晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋 友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學 你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。
禮貌用語主題班會篇二：講文明懂禮貌主題班會教案
《講文明、懂禮貌》主題班會教案——五一班
一、活動目的：
1、 使學生懂得講文明、講禮貌是小學生必須遵守的日常行為規范。
2、 培養學生講文明、講禮貌的好品質。
3、 使學生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。
二、活動準備：
1、 搜集關于文明禮貌的知識和名言。
三、活動過程：
導入：春風吹，陽光照，語言美，行為美，尊師長,敬父母，友同學，愛朋友。 讓我們從小講文明，講禮貌，五年級（1)班《懂禮貌，講文明》主題班會現在開始。
請各小隊長講講文明禮貌的方面的內容。
1、舉止言談講文明
2、人人文明講衛生
3、不讓陋習漫天行
4、禮儀學校文明情
5、爭做文明小主人
四、欣賞小品《禮貌待客》
五、小記者采訪
1、小顧客：假如我是小顧客
（買東西，按先后；說話時，先說請，尊重售貨員，不給別人添麻煩。）
2、小乘客：假如我是小乘客
�。ㄉ掀嚕粨頂D；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵。）
3、小觀眾：假如我是小觀眾
�。ǹ措娪�，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起哄。）
4、小游客：假如我是小游客
(上公園，看美景，愛花木、護文物、見外賓、不圍觀，文明游客我做到。)
六、《文明禮貌用語新解》
中國自古就是禮儀之邦。作為新世紀的小學生， 作為新中國的小主人，更應該把這中華傳統美德發揚光大�，F在請欣賞《文明禮貌用語新解》
文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語要記牢�！爸x謝，再見，對不起”，還有“請”字和“您好”。
七、教師總結
從我做起，懂禮貌，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創造文明、
和諧的校園環境，做合格的學生，做優秀公民。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
——荀 婷
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