1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 未成年人保護法保護了誰

        時間:2020-11-24 09:55:54 常識 我要投稿

        未成年人保護法保護了誰

          對于未成年人保護法,社會上一直議論紛紛。下面YJBYS小編為大家精心搜集了關于“未成年人保護法保護了誰”的詳細內容,希望這篇文章對大家有所幫助!

          未成年人保護法究竟保護了誰?

          10月18日,湖南邵陽市邵東縣,三名分別為13歲,12歲,11歲的學生,殘忍的殺害了該縣新廉小學52歲的女老師李某,在殘忍的殺害相識的李某后,三人將李某的手機和2000余元現金帶走,而將尸體藏在臥室的床底,再將現場的血跡清理干凈后“鎮靜地”逃離現場。據媒體報道,這三名未成年人,其所搶現金主要用于玩游戲,其被逮捕的地點,也是網吧,而三名未成年人,兩名是留守兒童,一名父母離異,長期也得不到家庭的溫暖。而在記者的采訪中,作為兇殺案的主謀,劉某在殺人時曾給另外兩名從犯說,我們還小,殺人不犯法(意思是不需要坐牢),其殺人手法之殘忍,語言之肆無忌憚!即使是成人都會震驚!

          點評:這一段雖然是先引用事實,但是在引用材料時,往往會根據自己的需要,加以選擇,因為這是為自己下文的展開論述做準備的,所以第一不能對原材料照抄,第二,引用的,往往也要體現出一種觀點,雖然材料客觀,但在經過作者的引用后,往往已經包含了一定的觀點,而下文的觀點,就有點水到渠成的感覺了!

          有意思的是,媒體還一再強調劉某過去學習優秀,只是因為家庭原因才導致他后來多次犯錯甚至犯罪,比如偷竊,而在這次謀殺事件之前,其就因為偷竊被警方抓過!是的,這起案件,我們應該分析的事情很多,比如留守兒童需要關愛,比如打游戲對孩子心智的影響,比如學校教育是不是有遺漏的.地方——對犯罪教育的增強,但筆者在這里,卻只想強調一條,那就是是什么原因使得劉某這樣13歲的小孩子能如此肆無忌憚的因為2000元去殺一個人,甚至不知道能搶多少錢,只是因為李某可能會報案,就殘忍的殺害了她,其實,最重要的原因就是因為其在媒體上看見過,未成年人殺人,不會坐牢!

          點評:在評論時,運用排比句式,是一種簡單的增加氣勢又邏輯相對簡單的方法,對于一般學生而言都可以采用!而如上這段排比句式,是為了更加深入分析做準備,也就是破了才能立!先奪得話語權,再大力發聲!

          這使我們許多人驚恐,未成年人保護法,不是為了保護未成年人的合法權益么?什么時候成了保護這些未成年的犯罪,甚至保護這些稱為人渣都不為過的犯罪分子!而劉某這樣的案件,在全國,也并非是少數,難道我們再遇到類似案件時,只能徒呼奈何么?

          點評:指出我國在未成年犯罪分子處理領域,其實有點空白,指出新聞媒體在報道這類案件時,宣傳口徑有時候也有問題,由于反復強調對未成年的保護,而忽視未成年犯罪分子的懲戒,導致許多成年人以及未成年人認為,只要未成年,即使犯罪,也可以相安無事,從而為未成年犯罪提供不必要的“助力”!

          由于我國經濟文化長期的落后,所以我們在許多方面,都有學習西方發達國家經驗的先例,這幾乎已經在改革開放中成了一種傳統。那么,在未成年人犯罪方面,我想,我們也是可以借鑒的:比如1968年英國10歲女孩瑪麗殺死兩名分別為3歲和4歲的小男孩,更為恐怖的是,瑪麗每次在殺死小男孩后會去向死者親人“報告”死訊,故意帶他們去找尸體,笑嘻嘻地跟在別人后面圍觀棺材,然后興奮地叫嚷著自己就是殺人兇手。最終,瑪麗被判終身拘留,瑪麗先是被安置在一家關押全是男孩的少管所,1972年被轉送到一間成人監獄。1980年出獄,但仍是監管下的在家服刑,直到1992年。而這,已經過去了整整24年。如果這些少年犯罪知道他們要遭受如此時間之長的懲戒,犯起罪來還會不會這么肆無忌憚?

          點評:如果我們多宣傳這一方面的案例,那些未成年犯罪分子還會如此的肆無忌憚么?

          我們甚至可以聯想今年2月的3名中國留學生因為虐打同學在美國被判刑案,3個犯罪嫌疑人后來都稱后悔了,一位家長說早知道就不讓孩子去美國留學了,為何這么說,因為沒想到美國的法律這么狠,如果是在中國,花點錢,大約就沒事了吧!所以,有必要正視我們的未成年人保護法了!如果道歉有用,還要警察干什么?如果后悔有用,還要法律干什么?讓壞人受到懲罰,才能震懾任何犯罪分子,雖然是未成年人,但終究也是犯罪分子,對他們的姑息,只能釀成更加嚴重的后果!我們的教育,更多的問題就是出在把他們僅僅當成未成年人,而沒有考慮他們也是社會的一份子!更沒有給他們灌輸責任意識!

          點評:歸根結底,有些問題還是教育的問題,一個沒有責任意識的公民,一個沒有經過責任意識教育的公民,其對于自身責任不清楚,不知道怎樣去做一個合法的公民,不知道居然還有犯法一說,最終只能導致我們這個社會許多所謂的法盲!

          未成年人保護法,首先保護的應該是合法的未成年人,其次,才是犯罪的未成年的合法權益,如果未成年人侵犯了別人的合法權益,首先要考慮的,是他們是犯罪分子,其次才是未成年人。用相應的法律進行懲戒,才能讓好人放心,給壞人震懾,才能使得我們的社會更加和諧。

          點評:我們有一部未成年保護飯,我們也該有一部未成年犯罪法!針對未成年犯罪日益增多的問題,設立相應的條款!而且展開普法宣傳!那么,在今天的新形勢,尤其是未成年人越來越早熟,接觸的不良社會影響越來越多的實時,會起到有效防范犯罪的效果!

        【未成年人保護法保護了誰】相關文章:

        關于學習未成年人保護法心得體會02-18

        畢業凋零了誰的感悟勵志文章09-05

        2016檔案去哪了,誰管檔案10-04

        誰吃飯誰給錢的幽默笑話故事10-15

        電視劇《愛情面前誰怕誰》經典臺詞12-14

        干部成長感恩誰征文08-19

        拓展游戲《比比誰高》12-29

        我是誰勵志故事12-18

        王老吉訴訟糾紛誰之過10-07

        我們的青春誰做主09-11

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>