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歧路亡羊成語故事(精選5個)
無論在學習、工作或是生活中,大家對成語都不陌生吧,成語在語句中是作為一個整體來應用的,承擔主語、賓語、定語等成分。你知道都有哪些經典成語嗎?下面是小編精心整理的歧路亡羊成語故事,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
歧路亡羊成語故事 1
一天,楊子的鄰居家逃失了一只羊。失主很焦急,請許多親友去尋找。過了一會兒,他來找楊子請求說:“先生,我想請您家的仆人幫助我去找羊”
楊子了解情況后,奇怪地說:“逃失了一只羊,竟要派這么多人去尋找,真是小題大做!”
那鄰居苦笑著解釋說:“先生您聽我說,村子外有幾條岔路,人少了是不行的!
楊子無奈,只好叫仆人幫他去找羊。過了一段時間,鄰居及其親友、楊子的仆人等都來到楊子家。楊子問他們:
“羊找到了沒有?”
鄰居垂頭喪氣地表示沒有找到。楊子驚奇地問:“你們這么多人尋找,怎么還會找不到的呢?”
鄰居說,“出村子上了大路后,有幾條岔路,岔路中還有岔路。越走遠,岔路就越多,簡直像蜘蛛網一樣。所以即使這么多人尋找,到后來也弄不清楚羊究竟是從哪條岔路上逃走的!
楊子聽后沒有說話,但神色嚴肅起來,并帶有憂傷的成分。他的學生不解,問他道:“先生,一只羊不值多少錢,再說逃走的`那只羊也不是先生家的,您為什么要如此憂傷呢?”
楊子聽了仍然沒有說話,有個學生把這件事告訴了一位名叫心都子的學者,他解釋說:“岔路太多了,所以羊容易逃失。同樣的道理,讀書人因學說不一致而找不到真理,以致誤入歧路,一無收獲!”
歧路亡羊成語故事 2
歧路亡羊這個成語出自《列子·說符》。
楊子的鄰居走失了一只羊,便帶全家人去找,同時也請楊子的仆人來幫忙找。楊子說:“唉!失掉了一只羊,為什么要這么多的.人去找呢!”丟羊者說:“因為歧路(岔路)太多了。”
找尋了一陣,回來時,楊子問道:“找到沒有?”他們回答:“沒有!”楊子又問:“為什么沒有找到?”他們說:“歧路之中又有歧路,我不知所之,所以返也!币馑际钦f,歧路之中又有許多歧路岔路,我們不知道羊往哪一條岔路上去了,所以,只好回來。列子深有感觸地說道:“大道以多歧亡羊,學者以多方喪生”。
后來人們就用‘妓路亡羊”來比喻事情復雜、多變,沒有正確的方向就找不到真理,就會犯錯誤。
歧路亡羊成語故事 3
有一天,楊子的鄰居在牧羊的歸途中,遇到了迎面急馳而來的一行車馬,羊群因受驚嚇而四散。等車馬過后,那人把羊喚攏,急忙趕回家。他仔細清點以后發現丟失了一只羊,于是立即召集全家老小,并邀請楊子的`童仆一起去尋羊。楊子在一旁不以為然地說:“咳,才丟一只羊,何必興師動眾,派這么多的人去找?”鄰人說:“山野、田間岔路多,人少了分派不過來!睏钭佑X得這話有理,沒有再往下說。他目送著這一行人出了村口。
那鄰人帶領大家先沿趕羊回家時經過的大路走,一遇到岔路就派一個人沿岔路去搜尋。沒過多久,他帶去的人被分派完畢,剩下那鄰人只身走大路。可是沒走多遠,前面又出現了岔路。他站在岔路口左右為難。焦急中任選了一條前去的路徑。走著走著,只見前面又有岔路。那鄰人無可奈何。他看到天色已近黃昏,只好往回走。沿途碰到其他的尋羊人也說自己遇到過同樣的困難。
正在家吃晚飯的楊子忽聽見外面有嘈雜的說話聲,知道是找羊的人回來了。他走出門去問那鄰人:“找到羊了嗎?”鄰人答道:“跑丟了!睏钭诱f:“你帶了這么多的人去找,怎么還找不到呢?”鄰人說:“我知道大路邊有岔路,所以找羊時多帶了幾個人?墒菦]想到岔路上還有岔路。在只剩一個人面對岔路的時候,真令人感到不知所措!
楊子聽了鄰人說的這番話,有些悶悶不樂。他眉頭緊鎖、臉色灰暗、一言不發。那一天大家再也沒有見到他露出一絲笑容。楊子的門徒都覺得有點奇怪,因此不解地問:“羊并不是什么值錢的牲畜,而且又不是先生的,您這樣悶悶不樂,究竟是為什么呢?”楊子說:“我并不是惋惜丟了一只羊。我是從這件事聯想到探求真理也與這些歧路亡羊一樣,如果迷失了方向,也會無功而返啊!
這則寓言告訴人們:在研究一門學問時,要把握方向,注重領會其實質,而不要被各種表象所迷惑。
歧路亡羊成語故事 4
戰國時期,有位著名的思想家楊朱,鄰居是戶牧羊人。
一天,楊朱正在讀書,忽聽外面吵吵嚷嚷。原來是鄰居家丟了一只羊,正和鄰居們四處尋找。
楊朱奇怪地問: “僅僅跑丟了一只羊,為什么需要這么多人去找?”
鄰居說: “村外的岔路太多,也不知是在哪兒走失的,人少了可不行!
楊朱就讓僮兒和鄰居一起去找羊。
過了半天,找羊的.人陸續回來了。
楊朱問鄰居:“這么多人順著岔路去找,怎么會找不到呢?”
鄰居說:“岔路太多,岔路中還有岔路,羊不知跑到哪條路上了,所以沒找到!
楊朱聽了鄰居的話,若有所思。他說:“從丟羊這件事我想到我們的求學。如果我們學習和研究東抓一把、西抓一把,不肯專心致志,那最終不就和在岔路上找羊一樣,會一無所獲嗎?”
歧路亡羊成語故事 5
楊子(即楊朱)是戰國時的一位哲學家。有一天他的鄰居家跑丟了一只羊。鄰人立刻率領親戚朋友們去追尋,還來邀請楊朱的仆人一同去。
楊子不太情愿地說:“瞎!跑丟了一只羊,何必要這么多人去追尋呢?”
鄰人解釋說:“你不知道,那里的岔路太多了!”
過了一會兒,鄰居帶人回來了。楊子問道:“羊找到了嗎?”
鄰人說:“跑丟了!
楊子又問:“這么多人怎么會找不到呢?”
鄰人答道:“岔路之中又有岔路,我站在岔路口,不知道應該選擇哪一條路去找,所以就回來了。”
楊子聽了這話,忽然神情憂愁,變了臉色,好長時間不說話,整天沒有笑容。
他的門徒都感到奇怪,便向他請教說:“羊是不值錢的畜生,況且不是先生家的,您這樣悶悶不樂,究竟是為什么呢?”
楊子陷在沉思之中,沒有回答。門徒們還是摸不著頭腦。
楊子的學生孟孫陽從楊子那里出來,把這個情況告訴了心都子。
有一天,心都子和孟孫陽一同去謁見楊子,心都子問楊子說:“從前有兄弟三人,在齊國和魯國一帶求學,向同一位老師學習,把關于仁義的道理都學通了才回家。
他們的父親問他們說:‘仁義的道理是怎樣的呢?’
老大說:‘仁義使我愛惜自己的生命,而把名聲放在生命之后’。
老二說:‘仁義使我為了名聲不惜犧牲自己的生命!
老三說:‘仁義使我的生命和名聲都能夠保全!
這三兄弟的回答各不相同甚至是相反的.,而同出自儒家,您認為他們三兄弟到底誰是正確誰是錯誤的呢?”
楊子回答說:“有一個人住在河邊上,他熟知水性,敢于泅渡,以劃船擺渡為生,擺渡的贏利,可供一百口人生活。自帶糧食向他學泅渡的人成群結隊,這些人中溺水而死的幾乎達到半數,他們本來是學泅水的,而不是來學溺死的,而獲利與受害這樣截然相反,你認為誰是正確誰是錯誤的呢?”心都子聽了楊子的話,默默地同孟孫陽一起走了出來。
出來后,孟孫陽責備心都子說:“為什么你向老師提問這樣迂回,老師又回答得這樣怪僻呢,我越聽越糊了。”
心都子說:“大道因為岔路太多而丟失了羊,求學的人因為方法太多而喪失了生命。學的東西不是從根本上不相同,從根本上不一致,但結果卻有這樣大的差異。只有歸到相同的根本上,回到一致的本質上,才會沒有得失的感覺,而不迷失方向。你長期在老師的門下,是老師的大弟子,學習老師的學說,卻不懂得老師說的譬喻的寓意,可悲呀!”
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