大學生創業需要補什么課

大學生創業需要補什么課

　　央視在今年年初曾對如今的大學生創業現狀進行過一次調查，“你想不想自己創業?”。結果表明，認為想去創業的有79%，認為不想的有21%。從調查顯示，有將近80%的大學生都懷有創業的夢想。盡管這僅僅只是一個主觀意愿調查，但我們想這個數字很大程度上也確實反應出現在大學生就業觀念的變化，越來越多的人不再遵循傳統的畢業找工作的就業思路，而是希望通過自主創業體現自己的價值。

　　既然在讀的大學生希望自主創業的比例這么高，那么真正實踐自主創業的大學畢業生又有多大的比例呢?據高校畢業生就業委員會的一項統計數據，2004-2005年的大學畢業生當中，自主創業的比例是4.2%。北京市高等學校就業指導中心今年也對大學生自主創業進行了一次調查，認為“創業是可以去嘗試的”大學生比率高達62.2%,但認為創業確實“可行”的卻只有28.2%;其中，覺得“非�？尚小钡膬H占5.8%。在面對“今年的就業形勢您打算怎么辦”的這一問題中，選擇自己會去創業的大學生比例僅為2.6%。

　　想創業的大學生占到了近80%，但真正投身實踐的卻只有4.2%。為什么會出現這種巨大的反差呢?據央視對大學生作過的一項調查“你認為自己創業最大的困難在哪里?”結果表明：A.認為缺少啟動資金 59% ;B.認為缺少專業經驗 26%;C.認為缺少政府的政策支持 2%;D.認為缺少親戚朋友的認可 2%;E.認為缺少人脈關系的占 11%。

　　高校畢業生就業委員會的調查顯示，在“你認為大學生創業缺乏的因素”中，首選“經濟基礎”的占62.6%，首選實踐經驗的占25%，選擇“政策支持和網絡關系”的約占11.6%。

　　兩項調查綜合顯示，有 60%的高校學子認為“缺少啟動資金”是他們在自主創業過程中遇到的最大困難。除了“經濟基礎”之外，“實踐經驗”、“政策支持”，“人邁關系”等因素也是困擾很多畢業生創業的難題。這表明，我國大學生仍然主要停留在愿望的階段，這與以上多方面的原因都有一定的關系，另外，也與我們高校大學的創業教育欠缺有關，創業教育還未納入大學教育體系，大學生創業意識和創業能力十分缺乏，政府對畢業生的創業行為的有效支持和幫助體系還未建立，鼓勵畢業生創業的優惠政策執行還不到位。因此，現在的高校學子們雖然在心理上比較認同創業，但是真的決定自主創業，在行為上還真是應該審慎一些的好。

　　大學生是一個比較特殊的創業群體。從目前高校畢業生們已經選擇的創業項目來看，技術含量普遍較低，并沒有能夠充分體現大學生的技術優勢。此外，創業過程中涉及經濟、管理、技術、營銷、法律等多方面的知識，創業大學生在這方面明顯“火候”不夠，有的把戰略目標當做產品介紹，有的不知道要把公司發展成什么規模。這些“先天不足”都令這些象牙塔內的精英們的創業之路遍布荊棘。北京理工大學研工委副書記鄭楠分析指出，并且建議讓所有準備創業的大學生們及時“補課”。

　　經營管理培訓：大學生創業者應掌握的知識與經驗有，如何詳細了解市場和競爭對手的情況;如何對真實有效的數據進行分析;如何做出正確、實用的發展計劃;如何明確自身定位;如何保持企業成立后的正常運營等。

　　財務管理培訓：財務知識缺乏是大學生創業中的一大軟肋，因此必須通過培訓，了解必要的財務知識，掌握一定的財務技能，例如能看懂財務報表;具備資金流轉控制的基本概念與方法;具有財務風險意識等。

　　融資知識培訓：這是制約大學生創業成功的主要因素。國家和地方政府出臺了一系列優惠貸款政策，創建了相關創業基金，大學生創業者需要及時了解，明確融資、擔保、申請創業基金的程序。

　　抗壓訓練：大學生創業者還需具有良好的心態，能虛心接受別人的意見，敢于直面挫折和失敗，并時刻保持創業激情。除了大學生的自身努力外，也須加強這方面的專業培訓。

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