“上面千條線，線面一根針”，大學生村官雖小，卻是群眾心頭的暖心襖和新農村建設的領頭雁。瀘州市江陽區分水嶺鎮黨委、政府始終高度重視大學生村官作用的發揮，堅持“育、管、用”相結合的用人方針，多措并舉促進大學生村官成長成才。
聚力人才培育，提高履職能力
自2007年接收第一批大學生村官到村任職以來，分水嶺鎮黨委始終把大學生村官作為重要人才資源，制定“2+7+X”在崗培訓方案和“1+3”導師幫扶制度，促進大學生村官成長成才。
根據培養需要和“2+7+X”方案要求，分水嶺鎮每年至少組織一次大學生村官“崗前2日訓”，設“一對一”小課堂，由農林、司法等7部門負責人對他們進行一對一教學，培訓內容包括農村政策法規、應急事件處理、群眾工作方法等;建立“1+3”導師幫扶機制，讓鎮領導班子成員、部門負責人、村干部3位導師對大學生村官開展3對1幫扶;每年至少協助市、區組織部門開展一次“統一7日訓”;每年至少選送2名大學生村官參加省、市組織的專題培訓;每半年至少組織一次經驗交流會或兄弟鄉鎮優秀大學生村官經驗學習會;每年至少開展一次離任就業培訓。通過大學生村官成長培育計劃，不僅讓他們適應了基層工作，提高了履職能力，也幫助他們解決了出路問題——全鎮13名離任大學生村官中有12人成功考上公務員或事業編。
搭建三大平臺，增強用人實效
分水嶺鎮堅持“搭好三個臺子，練好一班人馬”的指導思想，通過村、鎮、區“一體兩翼”的聯合用人模式，搭建三個平臺，將大學生村官推上“前臺”施展才華。
通過組織推薦和“雙比雙選”，分水嶺鎮先后將21名大學生村官派送到10個村擔任村黨支部書記、副書記或村主任助理，使其真正“找準位置，明確職責，發揮作用”，其中先后有4人通過村民直選成功擔任村黨支部書記。大學生村官胡楊在擔任常樂寺村黨支部書記后的5個月時間里，為該村引進紫薯種植、村道修建等項目7個，以“公司+農戶”的模式帶領村民種植紫薯500畝，紫土豆100畝，年均畝產值增收近5000元;黎山村大學生村官王雙，憑借踏踏實實服務基層群眾和帶領村民致富的不懈努力，成功當選為鎮人大代表。分水嶺鎮還積極搭建鎮、區兩級的鍛煉平臺，為大學生村官全面成長服務。截至目前，該鎮以各村“駐鎮聯絡員”的身份先后將16名大學生村官派駐鎮群工辦、農林站等部門兼職鍛煉，先后選派8名優秀大學生村官到區級部門掛職鍛煉。
強化目標考核，點燃工作激情
分水嶺鎮不斷完善《分水嶺鎮大學生村干部管理規定》和《分水嶺鎮大學生村官考核暫行辦法》等制度，建立“4+4”考核機制“以責任倒逼落實，以考核促進目標”，通過召開大學生村官述職考評會，讓其接受公眾的監督和評議，考核過程包括“村官互評、村兩委考核、鎮干部考核、村民代表考核”4個環節和“德、能、勤、績”4個內容，實行“科學管理、民主考核、獎懲并舉”，徹底打破“干好干壞一個樣”的粗放管理模式，真正點燃了大學生村官的工作熱情。
分水嶺鎮“育、管、用”多措并舉，真正讓分水嶺鎮的大學生村官“下得了基層，走得進群眾，經得住考驗，辦得了實事，成得了棟梁”。截止目前，分水嶺鎮共有1名大學生村官擔任過人大代表，有4人擔任過村支部書記，21人擔任過村支部副書記或村主任助理，16人先后到鎮政府兼職鍛煉，8人先后到區級部門兼職鍛煉。全鎮21名大學生村官累計為群眾解決各類問題250余件，為群眾辦好事實事480多件，引進項目20余個，引進資金50多萬元，創造經濟效益600多萬元。