農村科普工作調研報告范文
隨著個人的文明素養不斷提升，報告與我們愈發關系密切，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。我們應當如何寫報告呢？以下是小編整理的農村科普工作調研報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
農村科普工作調研報告1
為了更好的貫徹落實科學發展觀，促進農村科普工作的發展與提高，按照市科協開展學習實踐科學發展觀活動的安排部署，4月18日至30日，朱新民主席、花蕾副主席帶著我們普及部的2名同志，深入到各縣（市）區、開發區科協，采取聽匯報、查資料、走訪座談等方式開展調研，掌握了大量數據和第一手資料，基本摸清了當前農村科普工作的現狀。在此基礎上，調研組分析了存在的問題及原因，并對如何運用科學發展觀破解制約當前農村科普工作發展的瓶頸問題進行深入思考，針對性地提出了一些改進的對策和措施。現將調研情況報告如下：
一、當前農村科普工作的現狀
1、科普組織網絡較為健全。
通過調研，我們感到，自《綱要》頒布以來，各級科協切實完善組織體系為農村科普提供了保障。全市9個縣（市）區共成立了企業科協79家，組建了鄉鎮科協89個，組建了街道社區科普組織134個，成立了所屬學會83個，建有科技示范戶10016戶，基本形成了上下貫通、協同作戰的農村科普工作網絡。此外，我們還成立了農技協組織，創建了農村科普工作隊，聘請了科普宣傳員，直接參與農村科普服務工作。
2、科普投入力度較大。
各地按照省委[2007]8號和市委[2007]13號文件的要求，加大了對科普事業的扶持力度。目前，10個縣（市）區、開發區的科普經費列入同級財政預算，其中有6個縣（市）區、開發區的科普經費已按人平0.3元落實到位。同時積極爭取上級科協科普示范項目的支持，認真實施中國科協“科普惠農興村計劃”項目和省科協“科普示范助力新農村計劃”項目，目前，全市共爭取到國家和省資助項目17個，資金200萬元，資助全市17個村和協會發展現代農業、推廣普及科學技術。
3、科普設施較為完善。
各級科協不斷加強科普設施建設，科普服務能力日益增強。
一是大力抓了科普畫廊建設。各地均完成了市科協下達的科普畫廊建設指標，去年新建科普畫廊13處。全市共建起81處科普畫廊，并定期更換宣傳內容，受到群眾的好評；
二是大力抓了科協網站建設，各地均已建立并開通了網站，并配備了相關現代化辦公設備。
三是大力抓了科技館建設。南漳縣科協通過采取市場化的辦法尋找科技館建設資金，預計年內建成使用；保康縣科協多方籌資近200萬元，完成了縣科技館二期工程的改造，增強了科普能力。
4、科普資源開發較好。
一是引進了科普展品。我們新購臵了一套“壁掛式科技館”展品，以“科普宣傳大篷車”免費送展的方式，在廣大農村開展巡展活動，受到廣大群眾好評。
二是創作印制了科普掛圖。去年，圍繞預防手足口病，市科協印制了1萬份科普掛圖和12萬份科普手冊；圍繞防震減災，市科協印制了2.5萬份科普知識掛圖。通過全市各級科協組織及時發放到基層，進行科普宣傳，起到良好效果。
三是開發了科普光盤。市科協、市政協、市電視臺聯合制作了主題為“節能在我身邊”節目，刻錄了3500份光盤在全市發放。
四是編寫科普圖書。市科協組織市屬自然科學界20多個學會、60多名專家、學者編寫了《襄樊市大眾科普知識系列叢書》，印刷1萬套，免費發放到廣大農村。這些科普讀物在廣大農村干部群眾中弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想和科學方法上起到了積極的作用。
二、農村科普工作中的創新與突破
1、創新載體，積極參與社會主義新農村建設。
一是開展科普示范創建，實現農村科普整體聯動。各地以創建全國科普示范縣為契機，廣泛開展科普示范創建活動，把科普示范典型培植融入到基層科普工作中，以豐富科普活動為載體，用典型示范帶動基層科普工作全面發展。20xx年1月，中國科協第三批全國科普示范縣（市、區）創建工作第一期培訓班在我市舉辦。2006年10月，全省創建全國科普示范縣經驗座談會在�？嫡匍_。目前，全市共創建全國科普示范縣（市、區）5個、科普示范鄉（鎮）29個、科普示范村587個、科普示范社區44個。
二是創建科普工作隊，實現科技與市場機制的有機結合。20xx年，宜城市開展了農村科普工作隊試點工作。按照“整合資源、搭建平臺、組建隊伍、智力扶持、培育品牌、促進發展”的思路，整合社會科普資源，完善科普服務網絡，組建專業科普服務工作隊，初步建立了與農業產業化經營、市場化運作相適應的科普工作機制，發揮了社會科普資源的綜合效應。20xx年5月和12月，襄樊市和宜城市又在全國科普工作隊總結座談會上作了典型發言。目前，棗陽、保康、南漳等縣也都結合本地情況創建了各具特色的科普工作隊。
三是試點科普服務站，實現科普惠農服務鏈的延伸。在中國科協“科普惠農興村”項目的基礎上，市科協在“市優質油桃科普示范基地”建起了科普惠農服務站，延長了“科普惠農興村計劃”工作鏈，初步形成了標準高、示范性強、覆蓋面廣、普及功能齊全的綜合性科普示范服務基地，被中國科協列為全國“科普惠農服務站”的試點。20xx年11月，我市在山東蓬萊召開的全國科普服務站工作座談會上做了典型發言。
2、科農雙贏，推動新農村建設和科協事業共同發展。
一方面通過全市各級干部和科技工作者的努力，廣大群眾講科學、愛科學、學科學、用科學的熱情普遍高漲，群眾的生活質量、生活環境、生產技能都有了較大提高，農村面貌有了很大改進。
一是各級科協以實施《綱要》工作為契機，充分利用農村黨員干部現代遠程教育網絡、農家書屋、科普活動站等教育培訓資源，廣泛開展針對性強、務實有效、通俗易懂的農業技術培訓，使全市農村勞動力整體素質明顯提高，創業能力和轉移就業能力明顯提升。
二是認真開展各種形式的科技下鄉和群眾性、社會性、經常性科普活動，提高了廣大農民科學生活反對愚昧迷信、革除陳規陋習、識別和抵御邪教的能力。
三是深入開展科普惠農興村計劃項目、農村專業技術協會、科普示范創建、科普服務站、科普工作隊、“站欄員”等科普品牌活動，強化科技成果的快速運用，搭建農業新品種快速轉化通道，提高農民科學文化素質、增強農民科技致富能力，有效促進農村經濟社會又好又快發展。另一方面科協組織自身建設得到加強。貫徹省委8號文件和市委13號文件取得階段性的'成果，全市共有10位縣（市）區科協主要負責人進入了人大等；各縣（市）區科協均召開了代表大會進行換屆，至20xx年底換屆工作全部結束。
三、存在的主要問題及原因
通過調研，我們感到當前農村科普工作還存在以下幾個問題：
一是部分縣（市）區科普設施還不完善。比如，襄城、樊城、宜城、老河口4個縣（市）區目前還沒有科技館。
二是農村科普資源仍然匱乏，并缺乏共享。當前，對農村科普資源的開發力度還不夠，農村科普資源共享平臺建設還比較慢，科普信息還不能實現有效共享。一些單位雖然已經建了科普畫廊和櫥窗，但缺乏宣傳掛圖，并且更換也不及時；有的縣（市）區雖然建成了科技館，但配套設施還不齊全、不完善，缺乏吸引力，活動難以開展。
三是農村科普工作缺乏足夠的經費保障。雖然各地貫徹落實省委8號和市委13文件取得了階段性成果，但調研中發現一些縣（市）區科普經費盡管列入了同級財政預算，卻沒有按新標準（人均0.3元）足額落實到位。棗陽市到位0.2元，宜城市到位0.15元，谷城縣到位0.15元，南漳縣到位0.075元。一些基層單位由于自身財力不足，經費困難，科普工作缺乏足夠的經費保障。
四、幾點建議
通過調研，我們認為要想推動農村科普工作向更高層次創新發展，應著力做好以下幾個方面的工作：
一是要理清當前和今后一個時期農村科普工作的發展思路。
黨的十七屆三中全會提出了走中國特色農業現代化道路的新要求，明確了新形勢下推進農村改革發展的指導思想、目標任務、重大原則和戰略舉措。這一指導思想落實在農村科普工作中，我們認為就是要高舉科普惠農大旗，實施科普惠農工程，這是當前和今后一個時期農村科普工作的基本遵循。
二是要搭建社會化科普服務平臺、動員全社會力量共同開展科普工作，實現各類科普資源的共享。
充分發揮科協系統人才、智力和組織、網絡等方面的優勢，圍繞廣大群眾關注的熱點、難點和焦點問題，開發一批體現時代特色的科普資源，如各種科普圖書、掛圖和光碟等。
三是要健全和完善農村科普工作保障機制。
針對當前金融危機背景下國家擴大內需的需要，建議采取上級財政轉移支付與各級地方財政配套補充相結合的辦法，安排專項資金用于扶持地方科技館建設，為縣級科協配備科普宣傳車；按照《中華人民共和國科學技術普及法》和《全民科學素質綱要》的有關規定，出臺相關文件，積極探索《綱要》工作經費由政府投入為主導、社會投入為輔、市場運作為補充的經費投入機制。
四是要真正把省委8號和市委13號文件落到實處。
抓住當前科協事業發展的大好機遇，深入宣傳市委《關于進一步加強新時期科協工作的意見》，積極爭取各級黨委和政府對科協工作的支持。同時，加強檢查督促，嚴格責任追究。建議由市委和市科協派出聯合檢查組或專班到不定期到各縣（市）區對兩個文件的貫徹落實情況進行檢查督辦，協調解決困難和問題，對不落實或落實不好的單位予以通報批評，責令其限期整改，并將落實情況作為年終考核的一項重要內容。
農村科普工作調研報告2
科學技術是第一生產力�？破展ぷ魇俏镔|文明和精神文明建設的結合點，是經濟和社會發展的助推器，其根本目的就在于提高全民科學文化素質，實行富民強市，全面建設小康社會。我市的科普工作在市委、市人民政府的領導下，在廣大科技工作者的共同努力下，取得了一定的成效，科普網絡基本形成，科普基地逐步建立，科技知識廣泛傳播，科學意識不斷增強，科技教育逐步普及，科技與生產的結合日益緊密，有效地促進了經濟社會發展和全民科學文化素質的提高。
但也由于歷史和客觀的原因，存在著一些不足和制約因素。如何在現有基礎上進一步改進和加強農村科普工作，最近我們進行了認真調研。總體來看，發展勢頭還是比較好的，農民的科技意識也得到了不同程度的提高，部份科普網絡和科普機制已初步建立起來。
一、我市農村科普工作的現狀和特點
1、科普工作逐步走入良性循環的軌道。
經調研，我們認為：農村科普工作的基礎設施、機構、手段等，都有較大改善的提高。形成了一支開展科普工作的基層骨干隊伍。鎮、行政村均安排有專（兼）職的科普人員。同時還設有一定的科普經費，為科普工作的開展提供了必要的物質保障。部份還配有用于科普宣傳的畫廊、櫥窗、黑板報、活動室、“三農”服務網等基礎設施。
2、科普宣傳因地制宜。
各地都能圍繞熱點難點問題，因地制宜開展相應的科學知識、科學技術普及活動。如：八步區蓮塘鎮、賀街鎮，根據本地特色產業優勢，成立了蔬菜、養豬等專業協會，引導農民引進新品種、新技術，生產時銷對路的農產品投放廣東市場。富川縣蓮山鎮，利用本地資源優勢，大力發展臍橙種植，與此同時，廣泛開展形式各樣的技術培訓，標準化種植技術培訓和豬－氣－果生態循環發展模式培訓。市直各專業局結合地方特點，每年都開展“科技、文化、衛生”三下鄉特色活動，深受廣大農民歡迎。
3、“科技興農”戰略的實施促進了農業生產。
新產品、新技術、新成果的推廣應用，提高了廣大農民的科學文化素質，加快了農業的產業化進程，并帶來了一定的經濟收益。昭平縣是我市茶葉生產的主產區，也是當地農民致富的重要途徑�？h涉農部門大力宣傳和引導農民向茶葉產業化發展。先后引進了“福云六號”等一批新品種及相關種植技術，建立了有機茶種植試點示范基地，逐步引導茶農向有機茶生產發展，提高茶葉檔次和質量。目前茶葉生產已發展壯大成規模產業。
二、我市農村科普工作的不足和問題
隨著農村城市化進程的逐步加快，農村產業結構的加速調整，農村現代化建設的加緊進行，農村科普工作也逐漸顯現出了一些不盡人意之處，與城區發展差距正在逐步擴大。
1、科普工作發展不平衡。
一是科普工作開展不夠平衡。我市部份農村基礎設施較為落后，科普宣傳欄、圖書室等一些基本宣傳設施不完善，不健全。給科普工作的正常開展帶來了一定難度；
二是部分行政村對開展科普工作不夠重視，使得這項工作處于可有可無狀態。
三是科普工作對象也不平衡。我市農村青壯年外出打工，留守的就剩下老人和兒童，文化層次與年齡結構不平衡，往往不太重視對他們的科普宣傳，在一定程度上影響了社會穩定和經濟發展。
2、科普宣傳內容形式比較單一。
在宣傳內容上，普及實用技術方面的宣傳較多，而在弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法等方面的宣傳較為薄弱，致使農村封建迷信思想、賭博等不文明生活方式還偶有存在。在科普宣傳方式上，各村一般是以出黑板報、宣傳畫廊、掛圖、拉橫幅等傳統的宣傳方法向農民普及科學知識，缺少新穎有效、生動活潑的宣傳手段。
4、科普教育基地建設相對薄弱。
調查中我們發現各村對科普教育基地的建設不夠重視，對身邊各類農加工企業和種植、養殖場所的典型示范、宣傳教育作用挖掘不夠，尚未形成各方力量齊抓共管、優勢互補、資源共享、共同發展的良好局面。
三、建議和設想
針對上述情況，我們建議今后一個時期我市農村科普工作的總體思路是：全面實踐科學發展觀，圍繞經濟建設中心，貫徹科教興農戰略，立足提高農民科學文化素質目標；加強組織領導，動員各方參與；加大科技投入，完善硬件設施；強化科普宣傳，營造科普氛圍；整合區域資源，延伸工作網絡；立足自身優勢，打造工作亮點；抓好科普下鄉活動，實行鎮村連動；夯實基礎工作，提升工作水平，促進經濟和各項社會事業的協調發展，物質文明、精神文明、政治文明建設的同步推進。
具體建議如下：
1、加強領導，科學規劃，配合推進農村城市化進程
建議鎮、村要加強對農村科普工作的領導和支持，把科普工作納入農村經濟和社會發展的長遠規劃和年度計劃，做到與推進農村城市化進程和產業結構調整同步規劃，同步實施。
2、建立健全農村科普協會，延伸輻射科普組織網絡
一是抓好組織網絡建設。健全縣、鎮、村三級科普網絡；
二是加強科技工作者之家（專家大院）建設。及時為農業生產提供技術支撐；
三是壯大科普工作者隊伍。
以人為本，極大地調動和發揮科技人才的積極性和創造性；四是提升科技工作者素質。對農村基層科普工作者進行繼續教育和再培訓，更新知識，進一步提高技能水平，逐步掌握應用現代科技手段和方法開展農村科普工作。
3、加大投入，整合資源。
一是多方籌措科普經費。做到財政有科普專項經費預算，同時要建立鎮、村為主、社會捐助、單位自籌等多元化投入機制，廣泛吸收社會資金捐助，鼓勵社會團體和其它企事業單位投資科普事業，為科普工作提供財力保障。
二是抓好硬件設施建設。建設一批農村常設性的科普宣傳教育設施，如科普圖書室、科普畫廊、科普櫥窗等。添置一些現代化的科普宣傳教育設備，形成一批因地制宜、形式多樣、圖文并茂、定期更新的科普宣傳陣地。
三是抓好科普示范基地建設。在現有科普示范基地的基礎上，力爭建立一批科技含量高，輻射帶動力強，示范效果明顯，集試驗、示范、推廣、服務于一體的科普宣傳教育示范基地，促進農業科技成果的轉化。
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